工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

七年級班主任工作總結第二學期 七年級班主任工作總結第一學期工作總結篇一

一、讓學生認識到學習的重要性,。利用生活中的具體事例,，喚醒學生那顆沉睡的“心”。利用“353”教學模式,，師友互助學習,，營造你追我趕，爭先恐后的學習氛圍,。

二,、尊重學生，一視同仁,。學生作為未成年人,，需要得到老師的欣賞、贊美,、尊重,，即使他有錯，也值得尊重,，因為沒有不犯錯誤的學生,。

三、多鼓勵,，少批評,。我在教育學生時，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，并竭力推助之，改進之,。

四,、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng)成良好習慣,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的學習,、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧,、整潔的學習,、生活環(huán)境。學期初,，我就根據(jù)班中的實際情況,，明確了各個崗位的負責人。

五,、弘揚正氣,，遏止不良苗頭。針對我們學生基礎差,、底子薄的情況,，首先端正自己的態(tài)度，不放棄每一位學生,，只要他們有一點進步就表揚鼓勵他們,，增加學生的學習信心、勇氣和堅韌不拔的毅力,。這學期我隨時同學生談心,，及時找出缺點,，使學生加以改正，本班學生沒有因班主任的工作失誤而流失,。

六,、不放棄一個學生、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,。多渠道與家長溝通,，讓家長改變教育的方式。

七,、繃緊安全弦,，加強對學生安全的教育。每次周會甚至每一天都會要求學生注意安全,，這個學期最主要是從上放學安全,，用電安全，實驗安全,，交通工具安全這四個方面教育,。

以上是我這學期在班主任工作中的一點做法，當然我做得還不夠,，有待于進一步提高,。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。

七年級班主任工作總結第二學期 七年級班主任工作總結第一學期工作總結篇二

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個多月已經(jīng)過去了,，為了不荒廢這一學期的班主任工作,，為以后更好的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓,。我就這學期的工作總結如下：

活到老學到老,，人都要樹立終身學習的思想。我在各方面一直嚴格要求自己,，努力從個方面去提高自己,，以便適應新大綱教學的要求，跟隨時代的腳步,，不被時代所拋棄,。通過閱讀各類書籍，提高自己的道德修養(yǎng),，勇于去正視自己,，反省自己，提高自身素質(zhì),。

這學期我擔任七年級xx班的副班主任兼語文老師,，班級人數(shù)不多但是班級學生的基礎比較差,，又一直面臨著新課堂改革。因此,，在教學中遇到了不少困難,。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，課下多次與學生交流,，平時認真聽課，做好聽課記錄,，課后反思,。認真?zhèn)湔n，備教案,，并且閱讀大量有關教育教學的視頻資料及有關教育書籍,。每天都會寫教學心得及教學反思。多次讓學生給我提意見建議,。

我從二月份來到xx中學以來就嚴格遵守學校各方面的規(guī)章制度,。從來沒有出現(xiàn)過遲到早退的現(xiàn)象，有事主動請假,。在工作中尊敬領導團結同事,，虛心向指導教師請教各種問題。平時,，嚴格要求自己,，勤儉節(jié)約任勞任怨，對人真誠,，熱愛學生,，關心學生，從不與任何人鬧無原則的糾紛,。毫不懈怠的提高自己的綜合素質(zhì)和能力,。

學海無涯，學無止境,。作為一名人民教師,，只有不斷地給自己充電，提高自己的知識儲備,，才能維持好教學的青春和活力,。通過各方面的學習，讓自己樹立先進的教學理念,，不斷充實自己,，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足之處，為提高自己的教學能力和業(yè)務素質(zhì)的提高做準備,。

總之,，無論是在課堂教學中還是課下給學生輔導的過程中,，我都是以提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的學習興趣為出發(fā)點,，力求在語文教學中對學生的成長和發(fā)展提到更大的積極的意義,。以學生為中心，愛護學生,，提高學生的成績,。作為老師，我應該在接再勵,，對自己負責,，對學生負責。

七年級班主任工作總結第二學期 七年級班主任工作總結第一學期工作總結篇三

光陰似箭,，一個學期很快就過去了,。在這個學期中，我擔任11班班主任工作,，有喜有憂,，有辛勤的付出，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進行總結回顧：

由于學生剛剛從小學升入初中,，很多學生不適應初中緊張的生活，學生來自四面八方的各個學校,，各個家庭,，情況比較復雜。這就需要班主任從各個方面進行及時的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時步入正軌,。

我首先加強對學生的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學初,，抓好學生的儀表,、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學后騎車情況,，平時上下課的提前到位等。指導學生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,，有序。

2、充分利用升旗儀式,、班會課,、歷史課，對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)；學習法律,，遵紀守法；講文明,，懂禮貌,，做時代新人，努力提高學生的素質(zhì),。

3,、加強學生道德建設。在工作中始終注重班級文化建設的深入開展,，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成,，教育效果顯著。

4,、加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強化對學生的用電安全、交通安全,、運動安全,、人際關系安全、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學。

5、開展班級文化建設活動,，著重從班級靜態(tài)文化建設：班級布置好衛(wèi)生角,，讀書角”，光榮榜,，我們一家人,，黑板報，宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進的教育思想,。充分發(fā)揮輿論導向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍,，建立德育陣地,，對學生進行樹典型，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的教育,。

七年級班主任工作總結第二學期 七年級班主任工作總結第一學期工作總結篇四

來到城北中學，除了擔任七年級二班的英語教師外,，我還被安排和七年級二班原班主任共同管理二班,，大家都喊我“小班”。第一次做班主任,，雖然只是小班,，但面對這些滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識的初一新生,，我決心盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。班主任是班集體的組織者和領導者，所以班主任必須有很好的組織和領導能力,。自己經(jīng)驗缺乏,，所以生活中積極聽取班主任們給我的建議。在班級管理中,，我注意以下幾個方面,。

班主任工作可以說是相當瑣碎、繁雜的,，需要面面具到,，學生每取得一點進步，都是對我的最大安慰,，為此付出艱辛,，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理,。

班干部是班級管理的重要組成部分,。是班級管理的有力助手。班干部的'選舉也是一門學問,。例如,，我們班的吳欣媚同學，學習積極認真,，性格活潑可愛,，為學生做了很好的榜樣不說，還很有威信,，所以選了她當班長是非常正確的,，她也從未讓我失望，在班級管理中有很大的貢獻,。班干部是班主任的得力肋手,，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力作用,，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信。

一個班集體如果不團結,，就如同一盤散沙,，又怎么塑造優(yōu)秀的班集體呢!在班級管理中，我十分重視大家的團結和友愛,。時刻讓他們記住,，我們是一家人，沒有解決不了的矛盾,，沒有解決不了的困難,，因為我們有六十個人的力量一同在努力。

終于,，我們班在七年級全體班級中,，表現(xiàn)優(yōu)秀。榮獲了不少的榮譽和獎項,。當然,，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強,。但是,，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解,。為了學生更好的發(fā)展,，希望在下一學期繼續(xù)努力，向有經(jīng)驗的班主任學習,，搞好教學,，抓好班級，爭取在各方面都取得更好的成績,。實習將要結束,，今后，我將再接再厲,，總結老班主任的經(jīng)驗教訓,，不斷充實自己，爭取做得更好,。

七年級班主任工作總結第二學期 七年級班主任工作總結第一學期工作總結篇五

在本年度,，我擔任七（6）班班主任兼數(shù)學老師。這一年,，一路艱辛,，一路苦悶，但也一路欣慰,。欣慰的是,，秋季學期我被學校評為優(yōu)秀班主任，我所代班被評為文明班級,，并且在期中和期末考試中,，我所代班在同類班級中總是名列前茅。這些成績的取得,，絕不是偶然,，而是我勤奮工作、努力拼搏的結果,。與此同時,，經(jīng)過一年的班主任工作實踐，在班主任工作方面,，我總結出一些經(jīng)驗：

1.尊重學生人格,，保護學生自尊心。現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是在父母的關愛和呵護下成長起來的,，他們只知道索取,，不知道付出,；只受得起表揚和成功，受不起批評和失敗,。用舊的思想,、舊的觀念是教育不好的，必須用現(xiàn)代教育思想理念引導和教育他們,，即把他們當做一個個活生生的個體,，充分的尊重他們，切實地保護他們的自尊心,。

2．公平,、公正地對待每一個學生。人是需要被人關注和肯定的,，學生也是如此,。當學生感受到老師的關注和欣賞時，就會信心倍增,，樂于學習,，而當他感受到老師的漠視和偏見時，就會激起叛逆心,，荒于學習,，我在教育實踐中，深刻地體會到這一點,，因此不敢越雷池一步,，使自己在學生心目中樹立起正直無私的形象。

3.以身作則,，為人師表?，F(xiàn)在的學生模仿能力強，辨別是非的能力差,，老師的一言一行都在潛移默化地影響著學生。當我禁止做的事情,，自己堅決不做,，當我要求做的事情，自己努力做到,，因此在日常工作中,，我謹言慎行，模范遵守校紀校規(guī),，時時處處做學生的榜樣,。

人無完人，金無足赤,，自身存在的問題和不足還很多,，概括起來（1）作為一個班主任,，尚不能讓班級形成良好的學風。（2）作為一個數(shù)學老師,，還不能準確把握教材的重難點,，教學基本功還需錘煉，駕馭課堂的能力還不夠,，等等,。

俗話說：“逆水行舟，不進則退”,，在新課程改革的大背景下,，只有勇于拼搏、克難奮進的人,，才能到達勝利的彼岸,。