為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

開展主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》 2,、收集講文明,，懂禮貌的詩(shī)歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓,、樓道里亂跑、借東西不打招呼）4,、明確主持人 5,、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題 一、開場(chǎng)白主持人：

1,、a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù),，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ),。

2,、b：讓我們從小講文明,，講禮貌,，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

二,、現(xiàn)在大家都看見了,，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中,，我們就以組為單位,，開始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝,！大家準(zhǔn)備好了嗎,？（生：準(zhǔn)備好了！）校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ)

a:大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人,。（二）問(wèn)答

b:接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),，每組都有問(wèn)題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,，然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——20分?，F(xiàn)在我們開始了： 一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題,，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備,。1,、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校,。今天,，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來(lái),，可是,，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切,，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢,？（勸架,、禮貌用語(yǔ)等）

（課間文明休息，不追逐打鬧,；課余,，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

2,、今天早晨,，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了,，嗓子也十分干啞,。媽媽摸摸你的頭,，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去,，于是,，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說(shuō)呢,？（問(wèn)好,，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）

（按時(shí)到校,，作好課前準(zhǔn)備,。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假,。）

3,、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀,，而小刀是2班的班主任曹老師的,，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借,，你來(lái)到了辦公室門口,，該怎么說(shuō)，怎么做呢,？（報(bào)告,、借的原因、禮貌用語(yǔ),，離開說(shuō)再見等）

（進(jìn)老師辦公室,，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入,；離開時(shí)說(shuō)“再見”）

4,、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書,?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層,，真大呀,，該怎么辦才好呢？（詢問(wèn)店員是要注意稱呼有禮貌,，還要說(shuō)謝謝等）

（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮,。不管是否得到幫助,，都得想對(duì)方道謝！）

5、今天課間,，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆,，不還,。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅,，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

（語(yǔ)氣誠(chéng)懇,，態(tài)度溫和,，禮貌用語(yǔ)）

（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué),，也要關(guān)心同學(xué),。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止,。）師宣布積分,，鼓勵(lì)大家再接再厲。三,、表演唱

每組扮演一種角色,，先全組一起練習(xí)，然后表演唱,，可以拍手,，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊,。

（師打分,，最后全班都要齊讀。）

1,、小顧客：假如我是小顧客,，買東西，按先后,；說(shuō)話時(shí),，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,，不給別人添麻煩,，添麻煩。

2,、小乘客：假如我是小乘客,，上汽車,，不擁擠；在車上,，不搶座,；車到站，他先下,，和和氣氣不爭(zhēng)吵,，不爭(zhēng)吵。

3,、小觀眾：假如我是小觀眾,，看電影，看雜技,，講文明,，守秩序，講衛(wèi)生,，不吐痰,，保持安靜不起哄，不起哄,。

4,、小游客：假如我是小游客，上公園,，看美景,，愛花木，護(hù)文物,，見外賓,，不圍觀，文明游客我做到,，我做到,。 四、宣布最后得分,，送給獎(jiǎng)品,。班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上,，是世界公認(rèn)的“文明之邦”,、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠,、孝,、仁、義,、理,、智,、信”等社會(huì)公德的國(guó)家,。到了現(xiàn)代,，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅,，舉止謙和,，樂善好施，助人為樂的人,。在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打,，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,、腳印,。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民,，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢,？ 就讓你用自己的言行,，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

五,、主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹,，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要做21世紀(jì)文明人,。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來(lái),，做文明的我。

“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,。

開展主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

主題活動(dòng)方案4篇

主題活動(dòng)的方案

端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，市文明辦決定在全市廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下活動(dòng)方案：

一,、活動(dòng)主題

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗,、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀,、文體娛樂,、愛國(guó)衛(wèi)生和科普宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國(guó)情感,，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處,，為建設(shè)“五個(gè)xx”營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開展慰問(wèn)道德模范和身邊好人活動(dòng)

利用端午節(jié)有利時(shí)機(jī),，開展與道德模范和身邊好人慰問(wèn)交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng),。邀請(qǐng)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者,、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng)；走訪慰問(wèn)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者,、身邊好人,，幫助解決生活中實(shí)際困難，并送去節(jié)日祝福,；宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德,，展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌,。

責(zé)任單位：市文明辦,、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū) 2、廣泛開展各類主題志愿服務(wù)活動(dòng)

精心設(shè)計(jì),、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù),。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng),，市文明辦將在立山區(qū)雙山街道立橋社區(qū)舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。積極搭建公益性文化活動(dòng)平臺(tái),，依托民族民間文化資源,，廣泛開展城鄉(xiāng)文化志愿服務(wù)。以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識(shí)為切入點(diǎn),，組織開展科普衛(wèi)生知識(shí)宣傳,、民俗講座等志愿服務(wù)活動(dòng),。以開展全民愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng),。以文明交通,、文明旅游、文明餐桌,、文明上網(wǎng)為主題,，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動(dòng),。

責(zé)任單位：市文明辦,、市總工會(huì)、市殘聯(lián),、市婦聯(lián),、市教育局、市文廣局,、市衛(wèi)生局,、市公立醫(yī)院管理局、市科協(xié),、市愛衛(wèi)辦,、市城建局、市公安局,、市旅游局,、市食藥監(jiān)局、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

3,、深化開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)

結(jié)合我市實(shí)際,，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，挖掘和培育具有xx特色的節(jié)日文化,。廣泛深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng),，市文明辦將在鐵東區(qū)新興街道弘揚(yáng)社區(qū)舉辦“同心迎佳節(jié)·端午粽飄香”社區(qū)主題活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”,、中華經(jīng)典誦讀,、公益活動(dòng)等形式,，組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。大力發(fā)展節(jié)日文化,、旅游產(chǎn)業(yè),，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場(chǎng)潛力，市文明辦將在千山區(qū)大屯鎮(zhèn)英不落村舉辦“端午櫻桃紅·節(jié)日勤勞美”大櫻桃采摘活動(dòng),。責(zé)任單位：市文明辦,、市教育局、市旅游局,、千山風(fēng)景區(qū)管委會(huì),、玉佛山管委會(huì)、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

4,、努力營(yíng)造濃厚氛圍

組織各級(jí)各類媒體加強(qiáng)端午節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道,。各級(jí)各類新聞媒體要通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論,、專家訪談,、群眾討論、公益廣告等形式,，多側(cè)面,、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)報(bào)道各地開展主題活動(dòng)的情況,。xx廣播電視臺(tái)要制作播出《“我們的節(jié)日·端午”系列節(jié)目——中華長(zhǎng)歌行·xx篇》,。責(zé)任單位：市文明辦、xx日?qǐng)?bào)社,、xx廣播電視臺(tái),、千華網(wǎng)、xx文明網(wǎng),、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

三,、活動(dòng)要求 1、注重群眾參與,。堅(jiān)持貼近群眾,，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與,、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,，把廣大干部群眾吸引到活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力,。

2,、發(fā)揮重點(diǎn)陣地作用。xx市“我們的節(jié)日”文化傳播基地和相關(guān)的“我們的節(jié)日”品牌活動(dòng)示范點(diǎn)要充分發(fā)揮作用，精心組織群眾喜聞樂見的,、具有吸引力,、影響力的節(jié)日慶祝活動(dòng),。教育部門,、各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),。

3,、活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),，是全國(guó)文明城市的重要測(cè)評(píng)內(nèi)容,，要重視原始材料積累，將開展活動(dòng)的活動(dòng)方案,、活動(dòng)資料（文,、照片）、宣傳資料整理歸檔,，市創(chuàng)城辦將按照各單位上報(bào)的活動(dòng)方案，對(duì)其所開展的相關(guān)活動(dòng)情況和材料整理情況進(jìn)行隨機(jī)抽查,。

各部門各地區(qū)請(qǐng)將“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)的相關(guān)資料（包括活動(dòng)通知,、方案、照片,、總結(jié)等）于xx年6月13日前,，以電子文檔形式，報(bào)至市文明辦,。

聯(lián)系人：金xx

聯(lián)系電話（傳真）：63xxx 班會(huì)背景：

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,，是一個(gè)巨大的工程。講文明,、有禮貌,、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì),。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系,，就能成就一番大事業(yè),。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度,。

班會(huì)目的：

1,、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范,。 2,、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì),。

3,、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子,。 班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、分組排練童謠、三句半等,。 2,、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。班會(huì)過(guò)程： 主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好,！

主持甲：歡迎參加五年級(jí)（1）班文明禮儀伴我行主題班會(huì),。主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。主持甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。主持乙：陽(yáng)光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地,。主持甲：春風(fēng)吹,，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美,，行為美,，主持乙：尊師長(zhǎng),敬父母，友同學(xué),，愛朋友,。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌,，五年級(jí)（1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

主持甲：有禮貌的孩子人人愛,，懂禮貌的孩子人人夸,。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

小組1、我有一張---甜嘴巴

小娃娃,，甜嘴巴,，喊媽媽，喊爸爸,，喊得奶奶笑哈哈。小組2,、我在車上給老奶奶-讓座 大汽車呀，剛停下,，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大,，我把座位讓給她,。老奶奶，把我夸,，你真是個(gè)好娃娃,。

小組3：同學(xué)摔倒--我來(lái)垃。

天上下雨,，地上滑,。弟弟摔倒，我來(lái)垃,。替他拿書包,，把他送回家。

小組4：一位老奶奶,，等車雨里站,，樂樂看見了，趕緊跑上前,，踮起兩只腳，送上小雨傘,，奶奶樂壞了,，親他小臉蛋。

二,、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

主持乙：聽著這美麗的童謠,，我們仿佛回到了從前。是啊,，講禮貌的孩子,，多么可愛！下面請(qǐng)欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》

甲：我是禮儀小標(biāo)兵 乙：文明禮儀我先行 丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng) ?。嚎煨袆?dòng)

甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶禮儀花 ?。夯t

甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：準(zhǔn)成甲：花草打扮東郭城 乙：掐花踏草太無(wú)情 丙：止住你的手和腳 ?。簞e動(dòng)

甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明 丙：不能你樂大家愁 ?。簾o(wú)情

甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 ?。禾?/p>

甲：尋根問(wèn)禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 丁：好心情

甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 ?。嚎煊霉?/p>

甲：風(fēng)景如畫東郭城 乙：禮儀學(xué)校文明情 丙：爭(zhēng)做文明小主人 ?。何拿餍?/p>

三．請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》 主持乙：我看了三句半后,，不得不引用一句廣告詞：精彩,！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手,，為文明歌唱》

讓我們手拉手,，讓我們手拉手 一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng),，唱文明給青春增加活力,，唱文明給生活留下意義；

讓我們手拉手,，一起為禮儀歌唱,，唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航,，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀,；

讓我們手拉手，一起為文明歌唱,，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖,，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

讓我們手拉手,，一起為文明歌唱,，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣,，四,、欣賞《拍手歌》

主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里,。我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌

你拍一,，我拍一，道德規(guī)范記心里,。你拍二,，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊,。你拍三,，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間,。你拍四,，我拍四,，文明禮貌要牢記。你拍五,，我拍五,，按照規(guī)則過(guò)馬路。你拍六,，我拍六,，尊師敬老還愛幼。五,、小記者采訪

主持乙：告訴大家一個(gè)好消息,，電視臺(tái)的小記者來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來(lái),。

小記者：嗨,大家好,！我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓，叫,。聽說(shuō)咱們班正在開文明禮儀班會(huì),，所以我們特地來(lái)采訪采訪大家。

小記者：現(xiàn)在,，我要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題,。請(qǐng)問(wèn)，你到書店買書時(shí),，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話,？

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》,，請(qǐng)您拿給我看看,，好嗎

小記者：你真有禮貌。甲：謝謝,！

小記者：請(qǐng)問(wèn),，當(dāng)你在十路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔,？ 乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎,？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝,。

小記者：嗯！有禮貌,，真棒呀,！

小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),，你怎么說(shuō),？ 丙：紅紅,，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎,？

小記者：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你

小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸,，正好爸爸不在家,，你怎么接持客人呢？

?。和跏迨迥?！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái),，您先坐這等一會(huì),，我去給您倒茶。

小記者：ok,！你真是一個(gè)講文明,，有禮貌的好孩子。小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱?。ㄈ帻R朗誦）

晨風(fēng)輕輕吹,，我們到校內(nèi)，小雛鷹飛得高,，紅領(lǐng)巾胸前飄,，人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌,。我的采訪就到這里,，謝謝你們的合作！再見 主持甲：謝謝小記者的采訪,。六,、數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》

主持甲：中國(guó)自古就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為新中國(guó)的小主人,，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞數(shù)來(lái)寶《文明禮貌用語(yǔ)新解》

甲：竹板打,，數(shù)來(lái)寶,，文明禮貌很重要，講文明,，講禮貌,，禮貌用語(yǔ)要記牢。謝謝,，再見,，對(duì)不起,，還有請(qǐng)和您好。

乙：禮貌用語(yǔ)我記牢,，又能說(shuō)來(lái)又能道,，老師還是批評(píng)我，不懂文明和禮貌,。

甲：不會(huì)吧,！那我今天考考你，看你是否都記牢,，請(qǐng)你當(dāng)著大家面,，一句一句說(shuō)仔細(xì)。

乙：這有什么了不起,，您好,、謝謝還有請(qǐng)，加上再見,、對(duì)不起,，翻來(lái)覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記,，您好,、謝謝還有請(qǐng)，加上再見,、對(duì)不起,，您好、謝謝還有請(qǐng),，加上再見,、對(duì)不起，您好,、謝謝還有請(qǐng),，……

甲：沒完啦！

乙：全在咱嘴邊上掛著呢,！說(shuō)一千遍,、一萬(wàn)遍，都不帶錯(cuò)的,。您好,、謝謝還有請(qǐng)，加上再見,、對(duì)不起，您好,、謝謝還有請(qǐng),，……

甲：行了行了,，別臭顯擺了，看你說(shuō)的挺流利,，老師為啥批評(píng)你,？ 乙：我們老師太挑剔，說(shuō)我用的有問(wèn)題,。甲：那你是怎么用的呀,？

乙：先說(shuō)我怎么用您好。有回我去買東西,，沒有排隊(duì)往里擠,，一位阿姨批評(píng)我，說(shuō)我辦事不講理,。

甲：你是沒理,。

乙：一聽這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對(duì)不起,，你好--你好你沒排第一,？

甲：啊,？就這么用你好呀,？當(dāng)然用的有問(wèn)題！

乙：再說(shuō)我怎么用再見,，那天很晚才起來(lái),，上學(xué)路上跑得快，迎面來(lái)位老太太,，走一步來(lái)腳一拐,，老人想躲躲不開，一下子和我裝滿懷,，摔出足有一米外,，這下撞得夠厲害，行人見了都生氣,，叫我把她扶起來(lái),。

甲：應(yīng)該的！

乙：應(yīng)該的,？憑什么呀,？誰(shuí)認(rèn)這個(gè)老太太，她又不是我奶奶,！我頭也不會(huì)揮揮手：再見,，拜拜！

甲：你是故意把人氣，哪里是說(shuō)文明語(yǔ),？缺少公德,，不講理，真該好好批評(píng)你,。

乙：對(duì)啦,，還有句謝謝。這件事情真稀奇,，有位大嬸推車離,，道路不平車一顛，顛下3個(gè)大鴨梨,，3個(gè)梨,，甜如蜜，滿地滾來(lái)又滾去,。我把鴨梨都拾起,，還對(duì)大嬸笑嘻嘻。

甲：還您3個(gè)大鴨梨

乙：謝謝你,，謝謝你,，請(qǐng)我白吃大鴨梨！說(shuō)完掉頭往家跑,，生怕大嬸來(lái)要梨,。

甲：這種品德太可氣，不懂文明占便宜,。

乙：-再說(shuō)我怎么說(shuō)對(duì)不起,。有天我找同學(xué)玩，見位盲人站路旁 左手拿著小紙條,，右手拄著一要桿,，我剛走到他身邊，他就對(duì)我陪笑臉：請(qǐng)您看看,，這紙條寫的地址在哪邊,？ 甲：那你應(yīng)該站一會(huì)兒，看看紙條寫啥,？幫助別人做好事,，耽誤不了多少事兒。

乙：對(duì)不起,，不認(rèn),，快點(diǎn)閃開別礙事兒。

甲：這么用對(duì)不起呀,？能夠幫人你不幫,，說(shuō)話蠻橫不講理，老幼病殘應(yīng)照顧，我們都該盡義務(wù),！

乙：再說(shuō)我怎么用請(qǐng),。

甲：行啦，別說(shuō)了,。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦,，吹號(hào)的突然嘴巴壞,，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪,，好曲也讓你唱壞,。

乙：為了讓我變文明，老師口舌都費(fèi)勁,，又開導(dǎo),、又批評(píng)，真是入理又入情,，老師苦口婆心,，使我眼亮心又明。講文明,，講禮貌,，要重言，更重行,，尤其是要有愛心,，學(xué)會(huì)愛人尊重人，你敬人,，人敬你,，互愛互幫互尊敬，學(xué)雷鋒,，學(xué)英雄,，要把人民放心中。

從此我把錯(cuò)改正,，變成文明小標(biāo)兵,。

甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到,，文明禮貌怎么樣,，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語(yǔ)里面找,。

乙：和人告別,，我用對(duì)不起。

甲：錯(cuò)了不是，告別應(yīng)當(dāng)用再見,，怎么能用對(duì)不起,？

乙：我學(xué)雷鋒，做好事,，幫助一位老奶奶,，又扛糧食又拿菜，把她送到家門外,，臨別給我一元錢,，一定要我收下來(lái)。我說(shuō),，對(duì)不起,，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù),，分文不取本應(yīng)當(dāng),。

甲：哦，這么對(duì)對(duì)不起呀,，不錯(cuò),，有進(jìn)步！乙：不圖利,、不圖名,，真是文明好標(biāo)兵！甲：我還有個(gè)問(wèn)題,，你怎么用謝謝呢,？--

乙：我的演出水平低，老師同學(xué)不嫌棄,，擠出時(shí)間來(lái)觀看,，積極熱情來(lái)鼓勵(lì)，謝謝謝謝對(duì)不起,，我要再接與再厲,，最后我再說(shuō)聲請(qǐng)。甲：請(qǐng)什么,？

合：請(qǐng)把寶貴意見提,！請(qǐng)把寶貴意見提！七,、表演唱《各種角色講文明》

主持乙：講文明,、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí),、工作中起著重要的作用,。請(qǐng)欣賞表演唱,，《各種角色講文明》 1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)請(qǐng).尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵.3,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到.八、宣誓：

全體起立宣誓,，讓我們用心告訴世界,，我能行！（主持人帶領(lǐng)大家宣誓）

附宣誓詞： 我們莊嚴(yán)宣誓：

從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，講文明,，樹新風(fēng),，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)友愛，言語(yǔ)文明,，健康上網(wǎng),，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物,，衣著得體,，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙,，純潔的是自己的精神,；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心,，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境,，做合格的學(xué)生,，做優(yōu)秀公民。

九,、教師總結(jié) 文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼,、一句問(wèn)候,、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象,，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,，敬人者,，人恒敬之。陶冶禮儀,、踐行禮儀,。有了文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個(gè)角落,，讓我們爭(zhēng)做文明的東郭人。

今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第二十八個(gè)世界無(wú)煙日,。本次無(wú)煙日的主題是“提高煙草稅”,。煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病,。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體,。為了落實(shí)“世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)”，進(jìn)一步推動(dòng)未成年人的控?zé)煿ぷ?，促進(jìn)健康成長(zhǎng),，我校組織全校師生開展無(wú)煙日活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),。

一,、活動(dòng)背景及目的：

5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第二十八個(gè)世界無(wú)煙日，世界無(wú)煙日的主題是“who《煙草控制框架公約》”,，口號(hào)是“煙草致命如水火無(wú)情控?zé)熉募s可挽救生命”,。自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無(wú)煙日以來(lái),，每年的5月31日全球都開展同一主題的控?zé)熁顒?dòng)，“世界無(wú)煙日”旨在突出該公約的重要性,，強(qiáng)調(diào)公約締約方遵守條約的義務(wù),，促進(jìn)締約方會(huì)議及世衛(wèi)組織在支持各國(guó)履行相關(guān)義務(wù)時(shí)發(fā)揮重要作用。締約方協(xié)商會(huì)議是該條約的中央機(jī)關(guān)和管理機(jī)構(gòu),。今年是我國(guó)建黨九十周年,，全國(guó)范圍開展聲勢(shì)浩大紀(jì)念活動(dòng)，因此今年5月31日世界無(wú)煙日活動(dòng)應(yīng)廣泛宣傳,，積極開展,。

為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障學(xué)生和教職工的身體健康,，創(chuàng)造良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,，提高校園文明水平，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)校園青少年學(xué)生控?zé)煿ぷ?，促進(jìn)師生身心健康,，我校在世界無(wú)煙日期間開展師生控?zé)煹南盗谢顒?dòng)，特制定本活動(dòng)方案：

二,、活動(dòng)主題：

我要健康成長(zhǎng)，我愛無(wú)煙環(huán)境 三,、活動(dòng)時(shí)間： 5月30日-6月5日 四,、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生 五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、根據(jù)世界無(wú)煙日的主題,，積極開展“無(wú)煙校園”健康教育主題活動(dòng)，結(jié)合健康教育廣播,、10分鐘隊(duì)會(huì),、板報(bào)等多種形式開展，在校園內(nèi)營(yíng)造戒煙,、拒絕吸煙的健康氛圍;

2,、上一節(jié)“吸煙有害健康”健康教育課;

要求：健康教育教師自行設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課，課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會(huì)

3,、組織全校學(xué)生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式;

4,、組織各班開展“我要健康成長(zhǎng)，我愛無(wú)煙環(huán)境”主題班隊(duì)會(huì); 5,、出好一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào);

要求：圍繞青少年拒絕吸煙,、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)戒煙的建議,，如何爭(zhēng)做校園禁煙小衛(wèi)士等,。

6,、組織各班開展“簽名承諾活動(dòng)”活動(dòng)，小手牽大手,，告訴家人吸煙的危害,。

為深入學(xué)習(xí)貫徹宣傳黨的十八大精神和xx總書記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞立德樹人根本任務(wù),，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,?？h教育局、縣團(tuán)委,、郵政局聯(lián)合在全體學(xué)生中開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題征文比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)解釋說(shuō)明如下：

一、活動(dòng)目的本次征文比賽以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題,，旨在讓學(xué)生更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧”，“自由,、平等,、公正、法治”,，“愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善”3個(gè)層面的基本內(nèi)容,，積極培育學(xué)生個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，在全校范圍內(nèi)形成“愛國(guó),、勤學(xué),、誠(chéng)信、友愛”的良好風(fēng)氣,。

三,、活動(dòng)主題

（一）活動(dòng)主題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（二）參考題目：《我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀》 《青春正能量》

《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》學(xué)習(xí)有感 《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之我見》 《二十四伴我行》 《愛國(guó)情》 《說(shuō)和做》 《爭(zhēng)做最美學(xué)生》 《做誠(chéng)實(shí)守信中學(xué)生》 《誠(chéng)信，我們的立足之本》 《位卑未敢忘憂國(guó)》

（三）其他主題：參賽選手可在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵和外延,，自擬題目。力求主題明確,、聯(lián)系實(shí)際,、時(shí)代感強(qiáng),，情感真摯，視角獨(dú)特,。

四,、征文具體時(shí)間及對(duì)象 1、征文對(duì)象：全校學(xué)生

2,、學(xué)生撰稿：11月14日——11月23日 3,、師生修改：11月24——11月30日 3、截稿時(shí)間：11月30日18:00整 五,、注意事項(xiàng)：

1,、內(nèi)容須緊扣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題進(jìn)行寫作，記述真實(shí)想法或者經(jīng)歷,，嚴(yán)禁虛構(gòu)和抄襲,；

2、鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)動(dòng)生活積累和實(shí)際體驗(yàn),，根據(jù)自身實(shí)際選取生活中的小事,，虛題實(shí)寫，大題小寫,。

3,、各班參賽選手以及參賽指標(biāo)由語(yǔ)文老師結(jié)合本班實(shí)際及學(xué)生個(gè)人寫作水準(zhǔn)自主確定。

4,、數(shù)量限定,，每班至少推薦20篇班內(nèi)優(yōu)秀文章。 xx鎮(zhèn)中心學(xué)校xx鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)總支 xx年11月14日

相關(guān)內(nèi)容2017年美容院五一促銷主題策劃五一勞動(dòng)節(jié)商場(chǎng)促銷主題系列活動(dòng)七夕情人節(jié)促銷活動(dòng)主題策劃方案小學(xué)“親情1+6,、共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)方案學(xué)校“童心向黨”主題教育方案參考5.12外科護(hù)士主題2019有關(guān)中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)主題“共享陽(yáng)光?引領(lǐng)風(fēng)尚”優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)意大賽活動(dòng)方案發(fā)改委“學(xué)黨章,、守紀(jì)律,、講規(guī)矩”主題教育月活動(dòng)方案2019年世界衛(wèi)生日活動(dòng)主題

開展主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

五一中心小學(xué)主題讀書活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的書是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進(jìn)步的階梯!為扎實(shí)開展“書香校園”活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨,，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)素養(yǎng),，讓書香飄滿童年，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，培養(yǎng)審美情趣,，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生遨游浩瀚的書海,，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂趣,。二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)閱讀開闊學(xué)生的視野,，拓寬知識(shí),，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。

1.通過(guò)好書推薦活動(dòng),，讓每位孩子明確讀書方向，愛上讀書,。 2.開展師生共讀一本書,，班級(jí)好書漂流，親子共讀一本書,，好朋友好書漂流等活動(dòng),，引導(dǎo)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)共同暢游書海,，共同享受讀書快樂,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

3.通過(guò)繪本閱讀,、講故事,、辦讀書小報(bào)、經(jīng)典誦讀,、現(xiàn)場(chǎng)作文,、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書籍,，快樂成長(zhǎng),。 4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位,，努力營(yíng)建“書香型校園”。三,、實(shí)施措施

要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀,，充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角,，讓學(xué)生有書可讀,。要求各班專門配備1-2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。

2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評(píng)點(diǎn),。

3.建立學(xué)生“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

4.開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如讀書筆記評(píng)比,、讀書小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)),，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂,。

5.學(xué)校印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。 6.圍繞讀書活動(dòng),，充實(shí)父母學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者,。四,、考核方式

學(xué)校定期舉行全校閱讀知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考核,。五,、書目

開展主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

主題活動(dòng)方案范文4篇

為了創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對(duì)人們的危害,，有益廣大人民群眾身心健康,，提高社會(huì)良好風(fēng)尚，增強(qiáng)人群健康水平,，決定開展楚江鎮(zhèn)第二十八八個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng),。活動(dòng)方案如下:

一,、活動(dòng)目的1,、5月31日是世界無(wú)煙日，讓大家更多的了解吸煙對(duì)身體危害,。

2,、增強(qiáng)健康意識(shí)，增強(qiáng)不吸煙或少吸煙的意識(shí),。

二,、活動(dòng)時(shí)間

5月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、制作海報(bào),、宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳吸煙的危害;

2,、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動(dòng),。

四、活動(dòng)的流程

1,、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);

2,、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)和社區(qū)工作人員簽名禁煙，動(dòng)員參會(huì)群眾參與簽名禁煙 高一“心存感恩,，快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題活動(dòng)方案范文（2）| 返回目錄

一,、班會(huì)主題：心存感恩，快樂成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)目的：

感恩,，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài),。感恩，能夠促進(jìn)相互信任,、相互理解,、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立,。感恩,，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗,，多些寬厚,，多些友善，多些快樂,，使人有積極的人生觀,，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤,。擁有一顆感恩的心,，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩,，善待了自己,，也快樂了自己。

為了讓學(xué)生懂得感恩,，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲,，本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。

三,、活動(dòng)對(duì)象分析：

目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女,、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要,。只有先懂得感恩,，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)，所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì),。

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,，他們只知有自己，不知愛別人,。所以,，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人,、幫助別人,。

在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié),，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟,。最后在班主任王瑜瑜老師的寄語(yǔ)聲中和歌聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華,。

四,、主題班會(huì)流程：

（一）引入話題，心存感恩

1,、引入班會(huì)主題（背景音樂）

（二）體驗(yàn)親情,，分享感悟

2、欣賞小品（有關(guān)對(duì)父母感恩）

3,、觀看視頻《鄺丹的秘密》

4,、學(xué)生談看了《鄺丹的秘密》后的感受或與父母的感情的故事

5、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解程度 （三）心存感恩,，重在行動(dòng)

6,、讓學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)父母感恩

7、小游戲

（四）總結(jié)班會(huì),，唱出感恩之心

8,、全班同學(xué)合唱歌曲《感恩的心》（3位同學(xué)手語(yǔ)表演）

八、效果

1,、希望通過(guò)此次班會(huì),，使同學(xué)們常懷一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母,，感恩朋友,，感恩生活。在日常生活中少些抱怨,，少些仇恨,，少些對(duì)抗，多些寬厚,，多些友善,，多些快樂,，以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤,，能夠理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,。

2、針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女,、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),，希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲,，學(xué)會(huì)尊重自己,，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓他們從小知道愛別人,、幫助別人。

珍惜時(shí)間主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題活動(dòng)方案范文（3）| 返回目錄

班會(huì)背景：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返,?？墒牵新殞W(xué)生浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定,，不會(huì)抓緊時(shí)間，尤其是自習(xí)課,，有的學(xué)生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆,。因此，設(shè)計(jì)并舉辦這次班會(huì),，就成了我一直想做的事情,。

班會(huì)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家珍惜分分秒秒,，充分利用時(shí)間,，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率,，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，做時(shí)間的主人,。

參加人員：原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學(xué)生。

班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)：xx年11月8日（星期四）上午1—2節(jié)課 揚(yáng)帆樓3—2教室

班會(huì)準(zhǔn)備：每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的故事,、句子,、歌曲,、詩(shī)歌。（黑板上寫“做時(shí)間的主人”）

班會(huì)流程節(jié)目單：

一,、主持人致開場(chǎng)白

二,、朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》

三、講述《聚螢讀書》的故事,、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》

四、小品《珍惜時(shí)間》

五,、討論談感受

六,、請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己，寫出自己浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)及打算如何克服,。

七,、互動(dòng)小游戲

八、珍惜時(shí)間的名言警句

九,、歌曲《真心英雄》

十,、老師點(diǎn)評(píng)

十一、結(jié)束語(yǔ)

班會(huì)過(guò)程

開場(chǎng)白：

主持人：老師,，同學(xué)們大家好,！11服裝班“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！首先熱烈歡迎來(lái)參加我們班會(huì)的各位老師,。

燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,；桃花謝了，有再開的時(shí)候,。然而有一樣?xùn)|西卻一去不復(fù)返,。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔,。它像海綿里的水,，只要愿意擠，總是有的,。它是組成生命的材料,。它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

它就是——時(shí)間,。

（鐘表滴答聲）同學(xué)們,，這是什么聲音？

對(duì)了,，這是時(shí)間的聲音,。接下來(lái),，請(qǐng)為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。

節(jié)目一：朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》

面對(duì)流逝的時(shí)光,，親愛的朋友們,，你們?cè)谙胧裁?---是因浪費(fèi)時(shí)光而悔恨？是因消蝕生命而惶惑,？是因無(wú)所作為而惆悵,？是因珍惜時(shí)間而喜悅？

誰(shuí)說(shuō),，失去的,，還會(huì)“失而復(fù)得”，對(duì)于時(shí)間,，失去,，將意味著永遠(yuǎn)的訣別。

工作可以“等一會(huì)再做”,，話也可以“等一會(huì)再說(shuō)”,，而時(shí)間決不會(huì)“等一會(huì)再走”，像放電影,、錄像時(shí),，來(lái)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的定格。

也許,，有人說(shuō),，時(shí)間是一條無(wú)限長(zhǎng)的線，浪費(fèi)一點(diǎn)兒,，不值得小題大做,。

殊不知，對(duì)于無(wú)限的時(shí)間,，有限的生命更顯得短暫,，短暫得像一顆流星從天際劃過(guò)。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人,，既平等而又不平等,，既慷慨而又過(guò)于吝嗇。

珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給你累累碩果；浪費(fèi)時(shí)間的人,，時(shí)間會(huì)給你一片荒漠,。

有的人一生,，如星辰閃耀；有的人一生，似豐碑一座,；

有的人一生,，像匆匆過(guò)客,；有的人一生，活著,，還以為死了,。

每一聲鐘表的滴答聲，都是一首催人奮進(jìn)的歌,！

我希望,，“珍惜時(shí)間”幾個(gè)，不再只是口頭的承諾,。

珍惜時(shí)間吧,，那是在延伸生命的長(zhǎng)度；珍惜時(shí)間吧,，那是為給人類奉獻(xiàn)的更多！

主持人：對(duì)啊,，不經(jīng)意間,，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。時(shí)間是不等人的,。凡是在事業(yè)上取得成功的人,，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事,。

節(jié)目二：講述《聚螢讀書》的故事

車胤,，生于晉朝，本是富家子弟,，后來(lái)家道中落,，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中仍能珍惜時(shí)間、自強(qiáng)不息,。車胤年輕時(shí)就很懂事,，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛蛣e人干活,，就想利用晚上的時(shí)間多讀些書,，好好充實(shí)自己；然而,，他的家境清貧,，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，車胤想了很多辦法,，希望可以解決這個(gè)問(wèn)題,，但是都沒有成功,。

直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在夜空里飛舞,，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng),。他靈機(jī)一動(dòng)，捉來(lái)許多螢火蟲,，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,，因?yàn)榘紫牟己鼙。梢酝赋鑫灮鹣x的光,，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),，就成了一盞“照明燈”。車胤就是靠著這盞“照明燈”在晚上勤奮苦讀,，最后成為著名的學(xué)者,。

主持人：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),，真讓我們敬佩,。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來(lái)聽聽他的故事,。

講《魯迅的故事》

魯迅12歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時(shí)候,，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼,，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)勞動(dòng),。有一天,，魯迅在家里幫助媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了,，嚴(yán)厲的壽鏡吾老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓,。魯迅挨了訓(xùn)以后，并不因?yàn)槭芰宋裨估蠋熀图彝?，他反而誠(chéng)懇接受批評(píng),，決心做好精確的時(shí)間安排，再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了,。于是,，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”,，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間,，發(fā)憤讀書。

主持人：是啊,！時(shí)間,，就像海綿里的水，只要你擠,，總是有的,。我們剛才聽了兩個(gè)關(guān)于我們中國(guó)人珍惜時(shí)間的故事，那外國(guó)的名人是如何珍惜時(shí)間的,？

講《愛迪生的故事》

愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī),、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。“ 浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了,。” 愛迪生常對(duì)助手說(shuō),?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情,。” 一天,，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)伏在桌上計(jì)算,。他說(shuō):“時(shí)間,，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái),，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量?！?助手立刻讀出了數(shù),。愛迪生 說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了,。愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊!”

主持人：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就,。一個(gè)人的青春能有幾年,？莫等白了少年頭空悲切。在這大好的時(shí)光中,，我們應(yīng)該珍惜每分每秒,，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上,，下面請(qǐng)欣賞小品《珍惜時(shí)間》

節(jié)目三：小品《珍惜時(shí)間》

甲：日月如穿梭,，光陰快似箭。

乙：切,，你又在這拽呢,？

甲：拿你來(lái)說(shuō)吧，今年有16了吧,？

乙：都17了,。

甲：你瞧瞧一晃兒這么大了,。

乙：一晃兒？

甲：這“晃”也是形容時(shí)間的詞兒,。剛生出來(lái)這么一點(diǎn)兒,，一晃兒6歲讀小學(xué)，又一晃兒12歲小學(xué)畢業(yè)了,，再一晃兒17歲又該畢業(yè)了,，你再這么晃幾下……

乙：怎么樣？

甲：你就沒了,。

乙：敢情我一輩子凈晃晃了,。

甲：這個(gè)“晃”,跟剛才講的“箭”是同一個(gè)意思。

乙：形容日月,、光陰,。

甲：讓你自己說(shuō)，時(shí)間快不快,？

乙：太快了,。

甲：可我們一些同學(xué)不珍惜時(shí)間，嫌時(shí)間用不了,。

乙：還有嫌時(shí)間多的,？

甲：有個(gè)同學(xué)叫王小虎，老嫌時(shí)間過(guò)的慢,。你看他那勁頭,，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時(shí)間,。聽不見他說(shuō)話,，一說(shuō)準(zhǔn)是這句話。

乙：說(shuō)什么呢,？

甲：“怎么還不下課呀,？”

乙：老盼下課??？

甲：脾氣倒是不錯(cuò)，沖誰(shuí)都笑：“你這兒干嗎吶”,？

乙：我學(xué)習(xí)呢,，你干什么呢？

甲：“嘻嘻,，不知道,。”

乙：作業(yè)寫完了嗎,？

甲：“嘻——不知道,。”

乙：考試及格了嗎？

甲：“嘻——不知道,?！?/p>

乙：這也不知道啊,！

甲：“嘻——不知道,。”

乙：你這次數(shù)學(xué)考多少分,？

甲：“9分……”

乙：不是不知道?。?/p>

甲：上次考試得10分,。

乙：又少1分,。

甲：你說(shuō)，要這樣發(fā)展下去,，你還能畢業(yè)嗎,？

乙：我看，再不珍惜時(shí)間,，就不能畢業(yè)了,。

甲：我算了一下，我們能學(xué)習(xí)的時(shí)間太少了,。

乙：是嗎,？

甲：每年兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20個(gè)星期,。

乙：一年就上280天的學(xué),。

甲：去掉周末兩天，還剩多少,？

乙：一年就上200天的學(xué),。

甲：每天睡覺八個(gè)小時(shí)，三八二十四,，有三分之一睡覺了,。

乙：那吃飯走路呢？

甲：每天不得四個(gè)小時(shí)啊,。

乙：吃飯睡覺走路又刨去一半,，還剩100天了。

甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀,！

乙：還干什么呀,？

甲：看電視,玩游戲。

乙：就這還玩呢,。

甲：玩玩棋,，打打球,，沒事來(lái)盤“爭(zhēng)上游”。這又得占去一半時(shí)間,。

乙：還剩50天了,。

甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒,。

乙：這還不好好學(xué)習(xí),？

甲：考試前，抓時(shí)間,，問(wèn)前桌,，問(wèn)后位。

乙：著急了,？

甲：考試還是得了個(gè)不及格,。

乙：剩下的50天還沒有好好學(xué)，該得零蛋,。

甲：你怎么這么沒有同情心,。

乙：別算了，你這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪,。

甲：當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張,，可不珍惜時(shí)間，再不好好學(xué)習(xí),，那就會(huì)真不能畢業(yè),。

乙：時(shí)間這筆帳，應(yīng)該好好算算,。

甲：所以我希望你這樣的好同學(xué),，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時(shí)間的道理,。

乙：太有責(zé)任了,。

甲：你的古語(yǔ)知道的多嗎？

乙：知道一些,。

甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！?/p>

乙：知道,，這是說(shuō)光陰無(wú)價(jià),。

甲：大詩(shī)人蘇軾有句成語(yǔ)：“一刻千金”,。

乙：對(duì)，一刻鐘一千兩金子,。

甲：在珍惜時(shí)間方面,，還有好多說(shuō)法,。

乙：你給說(shuō)說(shuō)。

甲：戰(zhàn)士講：時(shí)間就是勝利,。

乙：對(duì),。

甲：醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間就是生命,。

乙：老師呢,？

甲：時(shí)間就是知識(shí)。

乙：要是對(duì)我吶,？

甲：對(duì)你來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是月份牌。

乙：怎么是月份牌,？

甲：撕一張,，少一張！

乙：誰(shuí)都撕一張,，少一張,。

甲：時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是一樣的。

乙：非常公平的,。

甲：可有人要多得點(diǎn)時(shí)間,。

乙：從哪兒來(lái)？

甲：得去擠,。

乙：對(duì),。

甲：魯迅講過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水,，只要愿擠,，總是有的。

乙：對(duì),，即使是五分鐘,、十分鐘，都應(yīng)該珍惜,。

甲：我們那位王小虎不這么認(rèn)為,。你問(wèn)他：給你五分鐘，你能干什么,？

乙：他怎么說(shuō),？

甲：“五分鐘能打一回牌?！?/p>

乙：那十分鐘吶,？

甲：“打兩回?！?/p>

乙：你不能珍惜這點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎,？

甲：“你別逗了,，我還學(xué)習(xí)哪，我基礎(chǔ)不好,?！?/p>

乙：怎么不好？

甲：“我一年級(jí)拼音沒學(xué)好,，二年級(jí)數(shù)學(xué)沒學(xué)好,，三年級(jí)英語(yǔ)沒學(xué)好，到了六年級(jí)了,，學(xué)到這份上了,，我也不著急了，我也不生氣兒了,，玩兒牌來(lái)解悶兒,，給你一副好的，我來(lái)這副孬的,?！?/p>

乙：他一套一套的。

甲：你看見沒有,，怨天尤人,，胸?zé)o大志，可他沒想到,，時(shí)間就在他玩兒牌的時(shí)候,，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走,。

乙：一分鐘應(yīng)該珍惜,。

甲：是啊，我們同學(xué)應(yīng)該向你學(xué)習(xí),，好好珍惜時(shí)間,。

乙：都像王小虎那樣，可真有點(diǎn)難辦,。

甲：應(yīng)該點(diǎn)燃我們心中珍惜時(shí)間的火焰,。

乙：對(duì)，少壯須努力,！

甲：一天能多擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),。

乙：就要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。

甲：一天找半個(gè)小時(shí),，寫上一篇百短文,。

乙：循序漸進(jìn)，你會(huì)練出秀麗的文筆。

甲：一天抽十分鐘時(shí)間,，讀一首唐詩(shī),。

乙：那……一年能熟讀三百首哇,。

甲：一天有五分鐘時(shí)間背了一個(gè)外語(yǔ)單詞,。

乙：兩年會(huì)話沒問(wèn)題，見了外賓：“how are morning.”

甲：我真想寫一首詩(shī)來(lái)激發(fā)我們心中的力量,。

乙：咱們倆人一塊寫,。

甲：啊，時(shí)間最最寶貴,，乙：啊,，時(shí)間一晃兒就沒。

甲：讓時(shí)間放出火花,，乙：閃著點(diǎn)亮多么美,！

甲：你這是什么詞兒呀？

乙：寫詩(shī)就得合轍押韻,。

甲：他這倒都在韻上,。再來(lái)：要和時(shí)間賽跑。

乙：不論誰(shuí)都得挨個(gè)排隊(duì),。

甲：為著理想談何辛苦,。

乙：吊兒郎當(dāng)自找受罪。

甲：前進(jìn),，乙：快追,；

甲：前進(jìn)，乙：邁腿,。

甲：怎么邁腿也出來(lái)了,？

乙：不邁腿怎么前進(jìn)呀！

甲：前進(jìn),，乙：邁腿,。（乙邁步下場(chǎng)）

甲：快追。（甲邁步下場(chǎng)）

主持人：看完這個(gè)小品后,，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想,，現(xiàn)在我們就來(lái)聽聽同學(xué)們的感想。

節(jié)目四：討論談感受

主持人：組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕,，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成,，絕不放到明天,。

節(jié)目五：請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己，寫出自己浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)及打算如何克服,。

主持人：剛才同學(xué)們都談了自己的想法,，現(xiàn)在請(qǐng)大家認(rèn)真想想,，在我們平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中有沒有浪費(fèi)時(shí)間的事呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家寫出自己浪費(fèi)時(shí)間的的表現(xiàn)及打算如何克服,，寫好后交給你最好的朋友,，讓她督促你改進(jìn)。

節(jié)目六：互動(dòng)小游戲

主持人：為了活躍氣氛,，我們來(lái)做2個(gè)游戲,。

游戲一：你劃我猜

1、每組游戲由兩人合作完成,，游戲限定的完成時(shí)間為1分鐘,。

2、負(fù)責(zé)比劃的同學(xué)只能夠使用肢體動(dòng)作給猜詞的同學(xué)提示,，不可以通過(guò)口型或發(fā)聲來(lái)提醒,，否則每一次犯規(guī)將扣該小組1分。

3,、猜對(duì)一詞給該小組加1分,，沒猜對(duì)不扣分，最后,，得分最多且用時(shí)最少的一組獲勝,。

選詞：

第一組詞：英雄救美、拋繡球,、睡美人,、洗手間、口香糖,、拖把,、打羽毛球、吹氣球,、斗地主,、企鵝

第二組詞：月餅、火鍋,、滑冰,、不倒翁、擊劍,、海綿寶寶,、踢毽子、蠟筆小新,、奧特曼,、射箭

第三組詞：和尚、碰碰車、豬八戒,、斑馬,、青蛙王子、跳繩,、彈玻珠,、餓、葫蘆娃,、吃醋

游戲二：蘿卜蹲

規(guī)則：請(qǐng)5名同學(xué)上場(chǎng),，每個(gè)人都代表一個(gè)蘿卜,，然后各自選一個(gè)蘿卜的名稱,，比如白蘿卜、紅蘿卜,、黑蘿卜,、胡蘿卜等，然后給自己設(shè)計(jì)蹲下時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作,。沒及時(shí)接上或者說(shuō)錯(cuò),、做錯(cuò)的人淘汰，最后剩下2人獲勝,。

節(jié)目七：珍惜時(shí)間的名言警句

主持人：同學(xué)們,，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。不會(huì)多給你一分,，也不會(huì)少給你一秒,。珍不珍惜它，抓不抓緊它,，就看我們自己?，F(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言,，請(qǐng)發(fā)表下,，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面。

人誤地一時(shí),，地誤人一年

一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶|

忘掉今天的人將被明天忘掉,。——歌 德

合理安排時(shí)間,，就等于節(jié)約時(shí)間,。——培根

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕,?！祆?/p>

放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他,?！勘葋?/p>

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,?！捓[

在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)——現(xiàn)在,?！勘葋?/p>

把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒

勤奮的人是時(shí)間的主人,，懶惰的人是時(shí)間的奴隸——朝鮮

今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了,?！崴固┞妪R

做大事的，眼光應(yīng)當(dāng)看到未來(lái),，力量需要用于現(xiàn)在,。——西德尼

只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用,?！聡?guó)詩(shī)人歌德

盛年不重來(lái)，一日難再晨,。及時(shí)宜自勉,，歲月不待人?！諟Y明

普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間,，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間?！灞救A

百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,，老大徒傷悲,。——《長(zhǎng)歌行》

時(shí)間是由分秒積成的,，善于利用零星時(shí)間的人,，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)——華羅庚

三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲,。——顏真卿

時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲,，現(xiàn)在像箭一樣飛逝,，過(guò)往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)?！?/p>

勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折,，莫待無(wú)花空折枝?！督鹂|衣》

《昨日歌》昨日兮昨日,，昨日何其好,！昨日過(guò)去了,，今日徒煩惱。世人但知悔昨日,，不覺今日又過(guò)了,。水去日日流，花落知多少,。萬(wàn)事立業(yè)在今日,，莫待明朝悔今朝！

《今日歌》今日復(fù)今日,，今則何其少,！今日又不為，此事何時(shí)了,？ 人生百年幾今日,，今日不為真可惜！若言姑待明朝至,，明朝又有明朝事,。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始,。

《明日歌》明日復(fù)明日,，明日何其多。我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。世人若被明日累,，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,，暮看日西墜,。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌

主持人：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng),，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈,，指引我們不斷前進(jìn)。接下來(lái)我們欣賞歌曲《真心英雄》

節(jié)目八：歌曲《真心英雄》

在我心中,，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),，要用歌聲讓你忘了所有的痛。

燦爛星空,，誰(shuí)是真的英雄,，平凡的人們給我最多感動(dòng)。

再?zèng)]有恨,，也沒有了痛,，但愿人間處處都有愛的影蹤。

用我們的歌,，換你真心笑容,，祝福你的人生從此與眾不同。

把握生命里的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢(mèng),。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。

把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁,。

讓真心的話,，和開心的淚，在你我的心里流動(dòng),。

啦…… 把握生命里每一次感動(dòng)（每一次感動(dòng)）,，和心愛的朋友熱情相擁（oh 相擁）讓真心的話，和開心的淚,，在你我的心里流動(dòng),。讓真心的話，和開心的淚,，在你我的心里流動(dòng),。

主持人：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲,，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少,。下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

節(jié)目九：老師點(diǎn)評(píng)

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的,，要珍惜時(shí)間,。珍惜時(shí)間，從今天做起,。因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去,，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”,。愿大家珍惜時(shí)間,，做時(shí)間的主人。

11服裝班“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)到此結(jié)束,，希望同學(xué)們能從中受到啟發(fā),，同時(shí)感謝各位老師親臨指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的密切配合,，謝謝,！抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)方案參考

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一、活動(dòng)背景

為深入開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)熱情,，傳承我校“熱愛祖國(guó),，追求真理”革命傳統(tǒng),，學(xué)校決定開展“緬懷先烈，繼承遺志,，奉獻(xiàn)青春”的一系列活動(dòng)，緬懷革命先烈,。

二,、活動(dòng)主題

“緬懷先烈，繼承遺志,，奉獻(xiàn)青春”

三,、活動(dòng)方式：

開展健康有益的各項(xiàng)活動(dòng)，希望寓教育于豐富多采的活動(dòng)之中,，陶冶學(xué)生的情操,，從而達(dá)到很好的教育目的。我們結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，開展如下的為學(xué)生所喜聞樂見的活動(dòng),，來(lái)達(dá)到活躍青少年學(xué)生身心的目的，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力,、和凝聚力,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

一、緬懷革命先烈

回顧為惠安革命事業(yè),、和平解放獻(xiàn)出寶貴生命革命先烈的英雄事跡,，這些先烈用自己的行動(dòng)，寫下了可歌可泣的光輝業(yè)跡;用自己的熱血,，澆灌了惠安人民的幸福之花;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路,。我們要永遠(yuǎn)記得這些革命烈士!

1、各班級(jí)出一期以“緬懷革命先烈,，繼承革命傳統(tǒng)”為主題的黑板報(bào)

要求：主題鮮明,，書寫工整，自創(chuàng)內(nèi)容不得少于50%

負(fù)責(zé)人：各班主任(9月21日由本校組織評(píng)比)

2,、國(guó)慶假日調(diào)研活動(dòng),，尋找你家鄉(xiāng)的英雄事跡

各班級(jí)組織布置，作為慶國(guó)慶的一部分內(nèi)容,，班主任挑選優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告和高年級(jí)的優(yōu)秀小論文,，最后由學(xué)校團(tuán)委會(huì)進(jìn)行最后篩選。

二,、繼承先烈遺志

用真摯的感情謳歌中華民族優(yōu)秀兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,，不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡,，要學(xué)習(xí)烈士對(duì)革命事業(yè)的必勝的信念,，并把這種信念注入實(shí)際學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí),?！俺绲聠⑶俺蹋趭^攀高峰,?！北磉_(dá)青年一代為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。

三,、勇于奉獻(xiàn)

1,、綠色的呼喚

更好的保護(hù)學(xué)校的綠化，加強(qiáng)人人護(hù)綠,，參與校園的衛(wèi)生建設(shè),。從小養(yǎng)成良好的優(yōu)良品德、告別過(guò)去的不良習(xí)慣,。做一個(gè)新世紀(jì)品德高尚,，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人,。

(1).每個(gè)班級(jí)作好自己的衛(wèi)生工作;

(2).不亂丟垃圾,、愛家,、愛校;

(3).愛惜糧食、不浪費(fèi);

2“崇德啟前程,，勤奮攀高峰,。”樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,、遠(yuǎn)大理想,，早日成人成才。

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，是精神文明建設(shè)的重要陣地,，少先隊(duì)團(tuán)員的思想政治素質(zhì)直接影響到未來(lái)人才的質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校和少先隊(duì)的聲譽(yù),，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，也是黨賦予少先隊(duì)的基本職能，我們始終把提高少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)放在首位,。加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的引導(dǎo)和教育,，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，促使他們能夠早日成人成才,。