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三年級學生評語簡短鼓勵篇一

1. 你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

2. 經(jīng)過一年的觀察,，老師發(fā)現(xiàn)你的思維的確活躍,、與眾不同。語文作文中蹦出來的好詞佳句,，羨煞同學們;數(shù)學解題思維的靈動和快速,，讓老師很欣賞。但我也意外地發(fā)現(xiàn)其實你有一些“自恃聰明,，故意偷懶”的缺點,。中國有句古話，叫做“聰明反被聰明誤”,，切忌別再抱著這樣的想法,，學習還是老老實實，勤奮為主,。

3. 你非常執(zhí)著于自己感興趣的事物,，為此你可以打破沙鍋問到底。如果是好的事情,，這種精神非?？杉巍５袝r為了一些瑣碎的簡單的事情,，糾結(jié)不清,，害得真的是自己。比如吃飯時,，為了一些小事情,，莫名發(fā)火，影響自己情緒,，影響大家就餐,，真的很不好。老師希望四年級的你,，會改進自身的小缺點,。

4. 你是熱情開朗的小男孩,，不知道憂和愁。你活潑好動,，有時因為頑皮影響學習,、影響紀律。每次犯了錯誤之后,，你總會誠懇地在老師面前做保證,，但保證之后就一定不要再犯了，你說是不是?老師建議你應該讀一些好的課外書,，它會讓你更明白事理,，更懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣,。

5. 活潑的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。這樣的孩子，老師怎么能不喜歡呢?這學期以來你在各方面都有了進步,，,，老師真為你的進步感到高興!但小錯誤還是有一些，希望你能積極改正,，做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前!

6. 你是一個聰明,、活潑的孩子,。老師經(jīng)常會批評你，那是因為你上課總是講悄悄話,、開小差,，以前學過的知識也都沒記在心上，都還給老師了,。老師希望你能努力學些知識和本領(lǐng)!還有我發(fā)現(xiàn)你不怎么喜歡看書,，要多看書，書能開闊你的視野,，豐富你的知識,。

7. 說你踏實吧，每次的作業(yè)你確實能獨立及時地完成;可是要說你浮躁呢,，你的作業(yè)本上總能見到不少涂涂改改的地方;說你不夠用心吧,，作業(yè)也好，布置的任務也好,，又怎么總是丟三落四呢?你調(diào)皮的眼睛告訴我們,，你有一個聰明的大腦,，試著把大部分精力放到學習中去，你定能發(fā)現(xiàn),，原來學習可以這么輕松!

8. 你是個聰明的孩子,，對待同學總是那么友好。雖然你平時不善言辭,，但老師知道你一直在默默地努力,。你能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步。你的自理能力增強了,，你做事磨磨蹭蹭的習慣也在慢慢改掉,。課外，語文課文要多背,，作業(yè)不能少做,，多看有益的課外書，增長知識,，拓展思維,，相信你一定能取得更大的進步!

9. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的男孩,，但為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容呢?其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你遵守紀律,，團結(jié)同學,，尊敬老師;你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，如果你能在課堂上多思考，課后多讀,、多寫,，每天認真預習和復習，把基礎(chǔ)知識牢牢得掌握了,，好成績一定和你交朋友,。老師希望能看到你那燦爛的笑容!

10. 你是一個活潑的孩子，有禮貌,，愛勞動,，熱愛班集體工作?？墒悄銋s經(jīng)常貪玩,、調(diào)皮,，紀律松懈，導致成績變差,，對學習也漸漸是去了興趣,，讓老師很失望。你是聰明的,，要是把更多的心思放在學習上,，你會更棒。努力吧,，老師希望下學期能看到不一樣的你,。

11. 懂事踏實的你，刻苦學習的你,，認真努力的你!每一節(jié)課,，你都會端端正正地坐著，眼睛一眨不眨地看著老師,。你也愛勞動,，每次值日，你都能積極賣力地干,，使得我們的教室更加明亮、整潔,。老師感謝你!孩子,，老師希望你在寒假里能看些課外書增長知識，好嗎?下學期記得多多舉起漂亮的小手,。

12. 每次見到你,，總能看到你甜甜的微笑，聽到你那清脆的一聲問候,，看到你這朵小花,，在陽光雨露中盡情地綻放，老師的心情也變得很好,。老師必須提醒你從現(xiàn)在開始要好好學習了,，要不然就來不及了，一定要把學習放在第一位,，別人的事少管,，前進的道路是坎坷的，老師希望你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!當然,，老師會在后面一直支持著你!

三年級學生評語簡短鼓勵篇二

1. 這個學期中，老師明顯感覺到你的膽量變大了，勇氣增加了許多,。在綜合實踐活動中,，你和自己的好伙伴上臺展示，訴說自己父母對自己的愛;在校園美食節(jié)活動中,，你獨挑大梁,，組成了自己的小組，擔任組長,，又和小組成員上臺表演,。多棒啊，你在展示自己!升入四年級的你,，可要學習,、勇氣更上一層樓喔。

2. 什么時候起你們組成了“三人幫”——陳思誠,、張理奇,。下課一起打打鬧鬧，放學路上一起嘻嘻哈哈,，連寫作業(yè)吃飯都不忘互相玩笑一下,。能有自己的好朋友真不錯,，但是三個人要注意度,，不要互相影響學習，要互相督促進步,，才能走的更遠,。希望四年級的你，能在寫字上狠下決心,，將字練端正,，否則難看的字定型了，可要一輩子跟著你,。

3. 熱心腸的你經(jīng)常主動幫助老師打理班級事務,，非常感謝你。如果對待學習也是這樣熱情,，相信你的成績會突飛猛進,。“馬虎”,、“草草了事”要不得,，要發(fā)揮吃苦耐勞的精神。就像你寫字的精神一樣,，一筆一劃慢慢來,。

4. 你忽閃的眼神總是透露著靈氣，也透露著對知識的渴求，所以你的基礎(chǔ)知識穩(wěn)定優(yōu)異,?？墒悄銋s不知道多動腦，總是讓一些狡猾的題目騙倒,，這也是好成績常常和你擦肩而過的原因,。長大一歲了，可要記得多動腦,，多思考呀!要多去學習其他同學的好習慣,，壞習慣不要去學來。

5. 你勤奮,、努力,，也很上進，讓老師特別開心,?？墒牵n堂上你卻老愛閉著嘴不說話,，為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，上課專心些，作業(yè)及時完成,，你將會是最出色的!孩子,，知道自己的缺點了，該怎么辦呢?相信聰明的你會以實際行動給自己一個滿意的答案,。做大家心目中最棒的一個!

6. 一提起你,，老師們都會異口同聲地夸道：這個孩子真好，從來不需要為他操心,。是啊,，雖然你不是最活潑的，但你做事的態(tài)度,、完成的任務總能讓大家一百個放心!平平淡淡就是真,，你從來不愛出風頭，可平淡中透露的那一份踏實,，那一份毅力,，已經(jīng)證明你是不平凡的!希望你在以后的學習中能夠多主動參加學校組織的各種比賽，失敗不可怕,，可怕的是對自己沒有信心,。

7. 這學期你為校舞蹈隊出了很多汗水,，用自己小小的身軀，散發(fā)著堅持的力量,，并為學校爭取榮譽,，真不錯!在接下來的學習生活中，也希望你將舞蹈中獲得的精神力量用進去,，別讓自己的成績下滑,，保持住“小老師”該有的優(yōu)異，加油!

8. 不知道是不是上個學習表現(xiàn)太棒了,，這學期感覺你的心“飄飄然”起來,，學習態(tài)度變得馬虎，成績在下滑,。寫作業(yè)速度飛快,，玩游戲熱情高漲，可作業(yè)正確率不高,，時有與男同學發(fā)生吵嘴事件,，老師看在眼里，急在心上,。其實,，活潑好動能與文靜優(yōu)異并存，希望你多一些“鎮(zhèn)定,、冷靜,、仔細”。

9. 男孩子中你算是誠實穩(wěn)重類型的,，老師喜歡你的這份責任感,。故而班級里的事情在你的管理下顯得井井有條,。只是,，陳老師覺得你應該更自信一些，回答問題時,，身體別扭來扭去,，站如松的氣場出現(xiàn);處理班級事務時，運用自己的頭腦來判斷,，真正做一個老師的得力助手,。

10. 本學期你的膽量增長了許多，愿意為班級貢獻自己的力量,。瞧,，你的黑板報出的多快，你的兩次班級手抄報出的多好,。你在畫畫方面的天分,，淋漓盡致地得到展現(xiàn)，希望你能繼續(xù)為班級貢獻這方面的力量。同時,，請注意上課的注意力要集中,，時刻提醒自己。

11. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

12. 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

13. 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

三年級學生評語簡短鼓勵篇三

1. 你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子,。你能遵守課堂紀律,，按時完成作業(yè),，字跡工整。如今的你更加懂事了,，對身邊的人和事也越來越關(guān)心,。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋,，從心底做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!

2. 你越來越聽話懂事了,，這學期表現(xiàn)令人信任和放心,。你熱愛學習，認真完成每一項作業(yè),。你追求上進,，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學相處得越來越融洽,，身邊的人也越加地喜歡你,。老師相信你下學期會有更大的進步。

3. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

4. 你是一個文靜善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

5. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學習成績特別差,。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績,。

6. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

7. 做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣,。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小制作一樣出色!

8. 許多老師都表揚你聰明，但勤奮可以彌補聰明的不足,，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷,。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心,，后天的保證,。“天才在于積累,，聰明在于勤奮,。”成功總是眷顧勤奮的人,，如果你總覺得自己成績不太理想,，說明你還得努力哦!

9. 你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解,，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道,，你還和細心交了好朋友。所以,，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大,。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望!

10. 你是個很有潛力的孩子,，只要一努力,，學習就會隨之進步。但是這學期,，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你,，讓你總不能靜下心來好好學習,。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力，因為你沒有去辛勤耕耘,。老師希望你快快懂事起來,，加油把學習趕上去，你看看身邊的孩子,，他們都開始發(fā)奮努力了,，可別讓他們把你甩在身后喲!

11. 你發(fā)明了好多游戲:比如*****、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導者,。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面,。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!

12. 你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

三年級學生評語簡短鼓勵篇四

1. 你是個聽話,、懂事,，乖巧的小女孩。對老師,，你謙遜有禮;對同學,，你能團結(jié)友愛;對勞動，你能認真負責,，你真是好樣的!但有時候上課你還不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常說悄悄話，錯過了寶貴的學習時間,，要知道學習是沒有捷徑可走的,，需要的是腳踏實地。建議你多看課外書,，如果你能與書本交上朋友的話,，那么你一定會成為優(yōu)秀的學生。

2. 學習是一種快樂嗎?老師覺得對你來說肯定是的,，因為你憑著智慧和勤奮總能輕松獲得成功,。你的風采無處不在。班級晚自修那安靜的教室是你的功勞;干凈,、整潔的教室有你的功勞;還有你那一張張取得高分的試卷,，都無一不見證著你的努力。老師希望你在來年再拿一些魄力來,，再大膽地表現(xiàn)自己,，更好地協(xié)助老師管理好班級的事情，好嗎?

3. 你在校尊敬老師,，見到老師能主動問好,，非常有禮貌，老師布置的任務能積極地完成,，樂于幫助同學,，樂于幫班級做事?？墒悄銓W習不夠自覺,，粗心大意，導致學習成績不夠好,。希望你下學期改掉缺點,，不偷懶，勤奮努力學習,，做個人見人愛的好學生,。

4. 你是個可愛的女孩，尊師守紀,，團結(jié)同學,。上課專心聽講，積極開動腦筋,。你渴望學習進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神，“天下無難事,，只怕有心人”,。希望你靜下心來，改善學習方法,，課外多看有益的書籍,，豐富知識面。加油吧,，老師期待著你!望你在來年能取得更好成績!

5. 你是一個天真活潑性格開朗的好孩子,，令人難忘的是你在六一節(jié)中的精彩表演,。熱愛學習成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了,，老師也為此感到高興,。如果你能多看看書多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當三好學生,。

6. 一直以來,，你都尊敬師長，熱愛勞動,，就是有點調(diào)皮,，愛搗蛋。在上進心的驅(qū)使下,，你終于能懸崖勒馬,，認真學習。如果你能改正上課注意力不集中的壞習慣,，做個好學的孩子,，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!

7. 這一學期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,，文明有禮,，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大,。如果你能積極開動腦筋,，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓,。

8. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，可有時你卻沒精打采,，心不在焉,。要知道想在學習上取得更大進步，必須得踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前，不驕不躁，愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,，為你加油、為你鼓勁!

9. 你勤奮,、努力,，也很上進,，作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，讓老師特別開心,?？墒牵n堂上你卻老愛閉著嘴不說話,，為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你將會是最出色的!

10. 你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通,、表演,、笑的本領(lǐng)。比如你的英語口語成績不如筆試,***說你很少開口說話,。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不?？吹侥阈Α＿@也是一個缺點哦,。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!

11. 你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。

12. 我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報為我們班爭得了第一,下學期如果你能當上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部,。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學習認真是第一要素,。你能做到嗎?

13. 獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解,，總讓你失分慘重,。回答問題抓不住要點,，讓聽者匪夷所思,。好在你一直都很自信，沒有放棄,。相信總有一天,，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地,。

三年級學生評語簡短鼓勵篇五

1. 首先恭喜你當上了夢寐以求的班長,，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來之不易,。所以你更要珍惜這份勞動成果,。不過，成績和榮譽永遠只屬于過去,，未來的道路還很漫長,，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人,，所以,，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄,。加油!

2. 在老師眼里,，你一直是一個聰明的小家伙，但老師得告訴你,，無論是哪一門課的學習,，都得用上自己的一份真心，才能取得好成績,。你這學期的學習態(tài)度還是不太好,，應該學習優(yōu)秀同學的學習方法，下定決心好好學習,，要不然就真的來不及了,，長大后也會后悔莫及。老師希望能看到學習更努力,、活動更積極,，成為一個各方面都出色的小男子漢!

3. 文靜、秀氣的你,，讓老師好喜歡,。每次看到老師,，你總是甜甜地笑，可愛的小臉像綻開了一朵燦爛的小花,，課堂上,，總能看到你認真專注的表情;下課時，總能看到你和小伙伴歡快嬉戲的身影,。每一次你都能給老師滿意的答卷,，批改你的作業(yè)真是一種美的享受。好孩子,，假期里多看書,，做一只辛勤的小蜜蜂，采集知識的花蜜吧!

4. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

5. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。

6. 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

7. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人熹歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

8. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個不錯的學生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：上課發(fā)言不夠積極,，總是很膽小怎么行?你已經(jīng)長大了，不是嗎?

9. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說悄悄話，那就更棒了,。

10. 尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會有進步,。

11. 曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習,，沉靜中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著,。如果平時你能多思,、多問、多說,，遇到問題要敢于同老師探討,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

12. 毫無疑問,，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,，或者試卷上引人注目的分數(shù)。要知道“多思則明;多學則精;多問則博,?！毕Ｍ聦W期你能有所突破，積累更多更廣的知識,，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

13. 你聰明卻缺乏實際行動,，為人坦誠正直卻多了一份散漫,，能聽取老師的建議且態(tài)度良好。學習上有較大的潛力,，但平時上課欠專心,，能按時完成作業(yè)但有時質(zhì)量欠高，成績老是不穩(wěn)定,，平時的作業(yè)也不夠仔細,，錯別字太多，字也變得越來越難看,，老師真為你感到惋惜,。希望你和好習慣交上朋友，爭取更大進步,。