光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇一

一、認(rèn)真完成教學(xué)工作,。按大綱要求每個(gè)月一次的心理課,，做到上課前認(rèn)真挑選課程內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備好教具,，課件,。使每周一次的心理課更有效的完成。

二,、按不同時(shí)期出現(xiàn)的不同情況和問(wèn)題,，設(shè)計(jì)各種活動(dòng)和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。除了每月一次心理課外,，通過(guò)對(duì)學(xué)生在不同時(shí)期出現(xiàn)的不同心理問(wèn)題,，組織各種形式的活動(dòng)或團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。使學(xué)生在心靈成長(zhǎng)上有更大的收獲,。

三,、建立學(xué)生心理健康檔案，更細(xì)致的掌握學(xué)生心理建立狀況,。本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是建立完整的心理健康檔案的建設(shè),。九月份完成檔案設(shè)計(jì)和印刷工作,。十月和十一月系統(tǒng)開(kāi)展檔案的`資料整理工作,，爭(zhēng)取在2112年5月前檔案評(píng)估完成。同時(shí)也要制定心理健康檔案的管理制度,。

四,、心理咨詢的建立和心理咨詢的宣傳推廣工作。計(jì)劃九月末建成,，十月正式開(kāi)展咨詢工作,，制度心理咨詢的各種制度，規(guī)定公布咨詢時(shí)間,，和預(yù)約電話,，宣傳咨詢的重要性和保密原則等。

五,、設(shè)計(jì)編寫(xiě)各種記錄,。有心理咨詢記錄，心理咨詢臺(tái)賬,，團(tuán)體咨詢記錄,，與家長(zhǎng)溝通記錄，與老師溝通記錄,，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議,，高危學(xué)生記錄，心理預(yù)警記錄等,。

六,、心理健康導(dǎo)報(bào)的設(shè)計(jì)和編寫(xiě)工作。和主任一起設(shè)計(jì)心理健康導(dǎo)報(bào)“陽(yáng)光近在咫尺”每月一期，按時(shí)出版,，動(dòng)員學(xué)生每期寫(xiě)讀后感,，完善學(xué)生心理素養(yǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

七,、心理圖書(shū)閱覽室的建設(shè),。選擇心理方面的圖書(shū)，建立心理圖書(shū)閱覽室或閱覽角,，為師生能再心理成長(zhǎng)方面提供更多的知識(shí),。

八、積極參加區(qū)域合作小組的交流學(xué)習(xí),。和學(xué)校的各種學(xué)習(xí)工作,。本隨時(shí)記錄筆記。

九,、豐富自己的工作博客和學(xué)習(xí)網(wǎng)站,。及時(shí)把自己的學(xué)習(xí)心得和工作中感受寫(xiě)出來(lái)上傳到博客和網(wǎng)站中。和同事朋友一起交流,。

十,、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，每天在網(wǎng)上聽(tīng)課,，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,，每天多專業(yè)書(shū)，并及時(shí)寫(xiě)讀書(shū)心得,。

以上計(jì)劃,，在今后的工作中一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行。往領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo),。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇二

“關(guān)懷需要關(guān)懷的人就像關(guān)懷自己一樣,，幫助需要幫助的人就像幫助自己一樣?！毙睦聿渴潜局鵁岢?、真誠(chéng)服務(wù)的精神為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)，奉獻(xiàn)我們的所有熱心和真心,。

心理部是以普及心理健康知識(shí),，預(yù)防心理疾病，調(diào)適心理狀態(tài),，發(fā)掘個(gè)人潛力,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)為宗旨的部門(mén)。為了更好的配合本部新學(xué)期的工作,，同時(shí)也是為了希望能夠幫助11屆學(xué)生盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,，適應(yīng)我校的生活,，盡快的投入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，配合我校的各項(xiàng)工作本部三月份計(jì)劃如下：

做好本職工作力爭(zhēng)有所突破,，有所創(chuàng)新,。對(duì)心理部承辦底活動(dòng)，,。要緊貼學(xué)生生活,，緊扣專業(yè)特色，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他各部門(mén)的合作與聯(lián)系,，力爭(zhēng)在部門(mén)與部門(mén)間的配合中更好的地完成各項(xiàng)工作,。

注重部門(mén)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)新部員工作的積極性和提高新部員的辦事能力,。同時(shí)也要定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,，及時(shí)分配好各項(xiàng)工作，及時(shí)反映問(wèn)題,，交流意見(jiàn),，制定出更好，更具體的計(jì)劃并落到實(shí)處,。

舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動(dòng)：

1.心理委員培訓(xùn)

活動(dòng)主旨：增加同學(xué)們對(duì)心理問(wèn)題的了解,，更方便的服務(wù)同學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間：三月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)西樓b503

活動(dòng)流程：邀請(qǐng)?jiān)盒睦斫】抵魅胃鹄蠋煘橥瑢W(xué)們介紹大學(xué)生常見(jiàn)心

理問(wèn)題以及解決方法,，心理健康常識(shí),，針對(duì)同學(xué)們提出

的問(wèn)題進(jìn)行解決,。

2.召開(kāi)心理班會(huì)

活動(dòng)主旨：豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，增加相互之間的了解,。避免常見(jiàn)

心理問(wèn)題的發(fā)生,。

活動(dòng)時(shí)間：三月第二周周末

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)流程：部?jī)?nèi)開(kāi)例會(huì)討論班會(huì)主題，部員分配考評(píng)班級(jí),。各班組織

召開(kāi)班會(huì)圍繞主題進(jìn)行討論,。

3.拔河比賽

活動(dòng)主旨：增進(jìn)大家的了解，體驗(yàn)同心協(xié)力的重要性,。

活動(dòng)時(shí)間：三月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：干衫校區(qū)操場(chǎng)

活動(dòng)流程：1.各班選派代表,，組成代表隊(duì)參加初賽。

2.初賽勝出的代表隊(duì)進(jìn)行復(fù)賽,。

3.兩天準(zhǔn)備后,，進(jìn)行總決賽。

獎(jiǎng)品設(shè)置：待定

三月份我系心理部以構(gòu)建和諧校園為主題,，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為服務(wù)宗旨,，以“抬頭做人,，低頭做事”為座右銘，在系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)的具體指導(dǎo)下,，圍繞迎評(píng)工作，以心理健康建設(shè)和心理文明建設(shè)為中心,，圍繞學(xué)校生活,，以“創(chuàng)精品，求效益”為宗旨,，加強(qiáng)心理健康建設(shè),，營(yíng)造軟件學(xué)院朝氣蓬勃的氣氛;加強(qiáng)心里文明建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)院環(huán)境;開(kāi)展形式新穎的校園文化活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余文化生活,。

初擬此計(jì)劃，如因特殊原因需要調(diào)整或改動(dòng)計(jì)劃,，則以實(shí)際情況為準(zhǔn),。我們的宗旨只有一個(gè)：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務(wù),。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇三

學(xué)校心理咨詢室是為學(xué)生提供心理服務(wù)的重要場(chǎng)所,，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，學(xué)生心理問(wèn)題逐漸增多,，開(kāi)展心理健康教育，建立和規(guī)范學(xué)校心理咨詢室尤為重要,?！八{(lán)星集團(tuán)公主嶺市二中”本著先進(jìn)的教學(xué)思想和“一切以學(xué)生出發(fā)”的信念，為了更好的完善學(xué)校心理健康教育,，重新建設(shè)了我校的心理咨詢室,。我做為學(xué)校的心理咨詢老師，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，將全心全意為學(xué)生服務(wù),，協(xié)助學(xué)校開(kāi)創(chuàng)心理健康教育的新局面。

1,、協(xié)助學(xué)校重新建設(shè)心理咨詢室（建設(shè)方案見(jiàn)附錄1）

2,、做好校心理咨詢室的宣傳工作,。充分利用校廣播室,、櫥窗、網(wǎng)頁(yè)等宣傳渠道,，做好學(xué)生心理健康的教育工作,，擴(kuò)大學(xué)校心理咨詢室的影響,。

3、在各班選取心理志愿者做為“愛(ài)心火炬手”（心理衛(wèi)生員）,。并做好簡(jiǎn)單的培訓(xùn)工作,，使之成為與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。

4,、分階段的開(kāi)展心理衛(wèi)生知識(shí)的普及工作,。如高一新生的適應(yīng)性調(diào)節(jié)，高考學(xué)生的壓力調(diào)節(jié),，建立和諧的人際關(guān)系,，如師生之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系,，與父母之間的關(guān)系等,，正確處理好各種關(guān)系。此外,，還包括高中生心理發(fā)展過(guò)程中普遍出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題的調(diào)節(jié),。

5、以預(yù)防為主,，掌握比較容易產(chǎn)生心理問(wèn)題學(xué)生的資料,。

6、做好面向?qū)W校學(xué)生,，家長(zhǎng),，教師的心理咨詢工作。

1,、做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及德育工作的助手,，對(duì)準(zhǔn)備舉辦的活動(dòng)及時(shí)請(qǐng)示，及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)宣傳,，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,、

2,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定心理咨詢室的使用原則,。

3,、有針對(duì)性的與班主任，家長(zhǎng)和“愛(ài)心火炬手”保持聯(lián)系,。

4,、工作力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)（有書(shū)面材料）,。

5,、加強(qiáng)信息反饋,，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

6,、協(xié)助政教處做好學(xué)生的日常管理工作,。

工作初期：

1、協(xié)助學(xué)校完成心理咨詢室的布置工作,。

2,、根據(jù)學(xué)校的.實(shí)際情況制定出心理咨詢室的使用規(guī)則，做好各種資料的收集和整理,，心理咨詢室的宣傳工作和輔助的心理信箱的安放和使用工作,。

3、心理咨詢工作的正式開(kāi)展,、

工作中期：

1,、開(kāi)展心理健康知識(shí)的普及工作。

2,、在條件允許的情況下,，開(kāi)展一些與高中生心理特點(diǎn)密切相關(guān)的講座如“認(rèn)識(shí)自己”、“異性交往”,、“壓力應(yīng)對(duì)”,、“和諧人際關(guān)系”和心理衛(wèi)生課程。

3,、可以進(jìn)行一些以班級(jí)為單位的團(tuán)體訓(xùn)練,。如“相識(shí)團(tuán)體”，“相知團(tuán)體”,，“生命團(tuán)體”

4,、組織好各班的愛(ài)心火炬手，在班級(jí)開(kāi)展一些趣味的有意義的心理活動(dòng),。

5,、建立學(xué)生心理檔案。

6,、舉辦有關(guān)感悟人生（具體內(nèi)容待定）的征文比賽,。

工作后期：

1、做好本學(xué)期開(kāi)展的心理活動(dòng)的總結(jié)工作,。

2,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，規(guī)劃下學(xué)期開(kāi)展的心理健康教育活動(dòng),。

以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行,，若學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)另有任務(wù)安排,，則以學(xué)校,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)執(zhí)行,。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇四

為了更好的貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》提出的心理健康教育的總目標(biāo)，即提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。根據(jù)學(xué)校的心理健康的普及程度及學(xué)生的當(dāng)前狀況，本學(xué)期,，心理健康工作從以下幾方面開(kāi)展：

本學(xué)期,，將利用一切能夠利用的宣傳工具、機(jī)會(huì)及結(jié)合學(xué)校的德育工作進(jìn)行常規(guī)宣傳工作,，加大心理健康工作的力度,。

以預(yù)防和發(fā)展為主，以矯治為輔,。因此,，我們?cè)谥匾晫?duì)全體學(xué)生開(kāi)展發(fā)展性心理輔導(dǎo)的同時(shí)，不能忽略對(duì)一部分有心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的個(gè)體心理咨詢和案例研究,，只有這樣才能真正做到面向全體學(xué)生,，并使自己在實(shí)踐和研究過(guò)程中獲得專業(yè)成長(zhǎng)。

中國(guó)古籍《禮記·學(xué)記》有云：“建國(guó)軍民,，教學(xué)為先”,，教育是強(qiáng)國(guó)富民之本，而教育應(yīng)該從兒童著手,，所謂童蒙養(yǎng)正,。古德云：“教兒嬰孩，教婦初來(lái)”,，兒童在十三歲之前,，天真未泯，容易教導(dǎo),，這時(shí)接受良好的啟蒙教育,，對(duì)他們的一生將受用無(wú)窮。現(xiàn)代的父母,，要操心的事太多了,，第一線的老師，無(wú)力感也與日俱增,，道德的崩解，是非的扭曲,，讓人看了焦急不已,，準(zhǔn)備利用學(xué)生這一段黃金時(shí)期,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》熏習(xí)我們的孩子,，教導(dǎo)稟性淳良的兒童,，愿籍一己綿薄之力，點(diǎn)燃孩子心中那盞智慧的燈火,，照亮未來(lái)的風(fēng)雨人生,。

心理健康不是單方面地從政治思想道德角度出發(fā)點(diǎn)指示與說(shuō)教，而使對(duì)學(xué)生心理狀況,、心理過(guò)程,、心理機(jī)制的幫助與輔導(dǎo)，運(yùn)用“關(guān)注”,、“傾聽(tīng)”等溝通技術(shù),，讓學(xué)生的情緒和心情得到慰藉，感到被關(guān)心,、被重視,、被理解，并愿意接受教師的幫助和指導(dǎo),，達(dá)到能主動(dòng)疏導(dǎo)自己情緒的效果,。

以上是本學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃，雖然以極大的熱情投入到心理健康工作,，由于自身理論有待完善,，經(jīng)驗(yàn)不足，難免會(huì)有不足的地方,，請(qǐng)多多包涵并指出,。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇五

心理健康部是我院學(xué)生會(huì)開(kāi)設(shè)的一個(gè)部門(mén),它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì),是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)年取得更好的成績(jī),心理健康部做出以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃,。

1,、招新，做好宣傳工作,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,，并公平、公正競(jìng)選,，選出有能力,、有經(jīng)驗(yàn)者。

2,、定期為學(xué)辦各位同學(xué)做好心情溫度計(jì)的統(tǒng)計(jì),，對(duì)有問(wèn)題者應(yīng)及時(shí)上報(bào)老師并做好疏導(dǎo)和幫助，現(xiàn)定為每月15日下發(fā)心情溫度計(jì)，16日收取,，以密切關(guān)注各位同學(xué)的心理健康,。時(shí)間若有改動(dòng)則會(huì)通知各班心理委員。

3,、11月將在厚德廣場(chǎng)舉辦“感恩節(jié)”活動(dòng),，并積極配合校心理部做好此次活動(dòng)，在學(xué)辦鼓舞同學(xué)們積極參加活動(dòng),，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,。由于現(xiàn)在具體時(shí)間還為確定，確定后我們會(huì)予以通知,。

4,、跟隨校心里組織心理講座，做好各項(xiàng)宣傳工作,，這對(duì)同學(xué)們的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用,。

5、20xx年5月心理健康月的宣傳,，并且會(huì)舉辦各項(xiàng)活動(dòng),，如“心理小報(bào)”“心理論文”“海報(bào)”等的制作。具體的時(shí)間及要求我們會(huì)另行通知,。

6,、5.25“心理健康日”將在厚德廣場(chǎng)舉行各項(xiàng)活動(dòng)，我部門(mén)將做好一切規(guī)劃,。具體時(shí)間及要求會(huì)另行通知,。

7、在課余時(shí)間,，我們將會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行小活動(dòng),，以豐富同學(xué)們的`大學(xué)生活。我們將做好各策劃等工作,。

以上就是心理健康部大致的工作計(jì)劃,，計(jì)劃的不完善，還請(qǐng)老師給予一定的指導(dǎo),，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做事,，不辜負(fù)各位老師對(duì)我們的信任，只要有大家的支持,，相信我們會(huì)做得很好,！

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇六

新的一個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始了，新同學(xué)們從緊張的高中生活踏入了多姿多彩的大學(xué)生活,。在進(jìn)入新的生活環(huán)境,，很多同學(xué)都難以適應(yīng),。起初，很多同學(xué)都感到迷茫,，思鄉(xiāng),，苦惱,。這一學(xué)期,，心理部將立足于“聆聽(tīng)傾訴，給予安慰”的立場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助,。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜,，大學(xué)生心理問(wèn)題日益突出，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生,，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感,。

并且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題,，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題、對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,、人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等,。

如何使他們避免或消除由上述種,。種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,，增進(jìn)心身健康,，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生,，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為我院心理部這一學(xué)期的工作中心服務(wù)重心,。事實(shí)上,，個(gè)別大學(xué)生甚至因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的咨詢輔導(dǎo)和治療而走向極端。因此關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題,，不容忽視,，非常重要。

心理健康部是一個(gè)推廣普及心理健康知識(shí)的學(xué)生會(huì)部門(mén),，本部門(mén)接受學(xué)院心理咨詢中心的指導(dǎo),。部門(mén)的.宗旨是,；以正確的理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，團(tuán)結(jié)廣大心理學(xué)愛(ài)好者,，共同學(xué)習(xí)心理學(xué)、宣傳心理健康知識(shí),，提高大學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù),。

部門(mén)的主要任務(wù)和職責(zé)是：協(xié)助學(xué)院心理咨詢中心開(kāi)展多種形式的心理健康活動(dòng),，并在其指導(dǎo)下，組織開(kāi)展以大學(xué)生心理為專題的普及教育和宣傳工作,，發(fā)揮同學(xué)的互助與自助,，為更好的營(yíng)造良好的校園心理教育氛圍做出貢獻(xiàn)。以多種多樣的形式向同學(xué)們宣傳心理健康知識(shí)和認(rèn)知自我,、幫助自我的方法,，如發(fā)相應(yīng)資料供同學(xué)們閱讀和學(xué)習(xí)，并設(shè)置心理健康宣傳貼欄為同學(xué)們提供了解心理知識(shí)和表達(dá)自我的平臺(tái),。同時(shí)舉辦心理講座,、心靈電影等活動(dòng)喚起同學(xué)們對(duì)心理健康的重視。

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)院的橋梁和紐帶,，是學(xué)生的群眾性組織,，在為學(xué)生服務(wù)方面起了很大作用，所以我們要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身組織作風(fēng)建設(shè),，全心全意為同學(xué)服務(wù),，不斷贏得廣大同學(xué)的全力支持與認(rèn)可。

心理部在今后的工作中也要圍繞學(xué)生會(huì)的宗旨和目標(biāo)組織和幫助開(kāi)展學(xué)院的一系列活動(dòng),。真真正正地做到一個(gè)為學(xué)生會(huì)干實(shí)事,、為同學(xué)們干好事的部門(mén)！對(duì)于部門(mén)要求,，在此簡(jiǎn)單介紹,，在今后的工作生活中，加入心理部的全體成員要時(shí)刻本著“熱情幫助,、平等尊重”的原則和及人愛(ài)己,，助人自助的宗旨為同學(xué)們服務(wù)。謹(jǐn)記“關(guān)愛(ài)同學(xué),，鍛煉自我”的工作理念,，時(shí)刻牢記自己的身份和形象，做好模范帶好頭,；敢于自我批評(píng),，善于聽(tīng)取同學(xué)與老師的意見(jiàn),，不斷完善和發(fā)展自己，最終促進(jìn)我們心理部工作更好的開(kāi)展,，樹(shù)立起城環(huán)院學(xué)生會(huì)的良好形象,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的不斷進(jìn)步！

學(xué)期計(jì)劃以圍繞學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃暨重點(diǎn)活動(dòng)為核心,，切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。同時(shí)，開(kāi)展基本活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng),，將心理部“服務(wù)同學(xué)”的理念落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)中,。以下是本部為學(xué)生會(huì)本學(xué)期重大活動(dòng)順利開(kāi)展的簡(jiǎn)略輔助工作介紹：學(xué)生會(huì)本學(xué)期預(yù)計(jì)舉辦的重大活動(dòng)：

1,、社團(tuán)換屆選舉,。

2、迎新生,。

3,、第三屆學(xué)代會(huì)召開(kāi)。

4,、社團(tuán)招新,。

5、新生軍訓(xùn)匯演,、廣播操匯演,。（本部門(mén)將做好新生在軍訓(xùn)期間遇到的心理上的問(wèn)題，幫助同學(xué)們克服心理障礙,，從而使得軍訓(xùn)圓滿成功,。）

6、學(xué)生會(huì)招新,。（積極做好學(xué)生會(huì)及部門(mén)的宣傳工作,，使同學(xué)們理解心理部，激發(fā)大家加入心理部的熱情,，認(rèn)真仔細(xì)地選拔有用的人才,。）

7、校運(yùn)動(dòng)會(huì),。（配合好學(xué)生會(huì)質(zhì)保部的工作,，隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)配人力資源的準(zhǔn)備。）

8,、新生才藝大賽,。（號(hào)召同學(xué)們積極參加，幫助克服同學(xué)們害羞不愿上臺(tái)或上臺(tái)緊張心理,。）

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇七

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

提高學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，提高對(duì)自我的認(rèn)知，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),。

1,、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展,。

2、立足教育,，重在指導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生,。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力,。

1,、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，了解心理課設(shè)計(jì)方法,。學(xué)校對(duì)師資培養(yǎng)十分重視,，花了很多心血。然而,，學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事,，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,，班主任教師為輔,，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航,。

進(jìn)一步推進(jìn)班主任心理健康教育b證培訓(xùn),，發(fā)掘?qū)π睦斫】到逃信d趣并且具備相應(yīng)專業(yè)知識(shí)的老師，并聘請(qǐng)為心理健康中心兼職心理教師,。

2,、學(xué)校心理健康教育的方式

（1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由班主任教師作為心理輔導(dǎo)老師在班內(nèi)以班會(huì)課的形式試行心育課,，每個(gè)星期開(kāi)展一節(jié)心理健康課（或活動(dòng)），為學(xué)生提供全面的幫助,，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,，激發(fā)群體向上的精神。

（2）心理咨詢室,。開(kāi)設(shè)“生命綠島·青春地帶”心理健康中心,，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),，固定的開(kāi)放時(shí)間,，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,，還要體現(xiàn)針對(duì)高中生常見(jiàn)心理問(wèn)題配置專業(yè)儀器和功能室的特點(diǎn),。

（3）辦好心理社，招募對(duì)心理學(xué)有興趣的同學(xué),，普及心理健康知識(shí),，深入學(xué)生群體，以求盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，為有需要的同學(xué)及時(shí)提供幫助。

（4）以“點(diǎn)”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地

“校園之聲”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識(shí),，在電臺(tái)進(jìn)行講座，對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,，對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài),。

在每個(gè)班形成配套的`深入學(xué)生的心理關(guān)護(hù)與社會(huì)支持系統(tǒng),。完善建設(shè)以心理輔導(dǎo)老師為中心，各班班主任牽頭,，各班心理委員和心理社社員為主的由點(diǎn)到線再到面的,，層層遞進(jìn)的心理關(guān)護(hù)與社會(huì)支持系統(tǒng)，以達(dá)到盡快發(fā)現(xiàn)需要幫助的同學(xué),，并及時(shí)給與幫助和社會(huì)支持,。

（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

孩子的問(wèn)題就是家庭的問(wèn)題。中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,，在更重要的意義上講,，心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬,，心理健康最后要?dú)w結(jié)于此,。因此，學(xué)校,、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視中學(xué)生的心理健康教育,，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種途徑,，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭心理健康教育。

（6）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：a,、學(xué)會(huì)放松,。要使學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象,、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng),、聽(tīng)音樂(lè),、唱歌、閱讀,、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的,。b、與人談心。要使學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助,，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心,；在家里可以找長(zhǎng)輩,、親友談心；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象,，如心理咨詢電話等等,。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話,，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益,。c、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記,。學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助,。教師和家長(zhǎng)要尊重同學(xué)們的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許,。學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。

本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要,，成人比成才重要”的理念,，我們?nèi)w教育工作者全心投入,，重視學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo),。

1,、三月：完成“生命綠島·青春地帶”心理健康中心的配套建設(shè)，正式面向?qū)W生和老師開(kāi)放,。

2,、四月：心理社活動(dòng)正式開(kāi)展落實(shí)“植物療法”，開(kāi)辦針對(duì)有考前心理障礙的高三學(xué)生的“考前心理輔導(dǎo)”沙龍（自愿報(bào)名）,，在各個(gè)年級(jí)形成有組織有幾率的心理委員關(guān)護(hù)系統(tǒng),。

3,、五月：開(kāi)展“心理健康宣傳游園活動(dòng)”響應(yīng)“5·25”心理健康節(jié)的主題。同時(shí)進(jìn)一步在高三年級(jí)開(kāi)展考前心理輔導(dǎo),。

4,、六月：心理社干部換屆。對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié),。

5,、九月：針對(duì)高一新生，和新一屆高三學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性培訓(xùn),，推出培訓(xùn)課程菜單,，有需求的班主任可以約課。完成新高一年級(jí)的心理委員選拔,。

6,、十月：對(duì)新加入的心理委員和心理社干部及成員進(jìn)行必要的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

7,、十一月：開(kāi)放教師心理關(guān)護(hù)沙龍,，在教師隊(duì)伍中進(jìn)行心理健康宣傳，針對(duì)有需求的老師進(jìn)行心理護(hù)理,，對(duì)來(lái)訪教師進(jìn)行積極心理引導(dǎo)和催眠體驗(yàn),。

8、十二月：配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。在心理社開(kāi)展成長(zhǎng)性發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)菜單,，學(xué)生自由報(bào)名。也可以班集體為單位申請(qǐng)團(tuán)輔,。

9,、一月：主要以個(gè)體咨詢的形式，做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇八

一轉(zhuǎn)眼,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，下個(gè)學(xué)期我們就踏上大四的旅程了,。作為一名班級(jí)心理保健員,，在班上雖然說(shuō)沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班級(jí)中不可或缺的一份子,。心理委員這一職務(wù)可以說(shuō)是人中而道遠(yuǎn),。多年的經(jīng)驗(yàn)讓我知道，一名合格的心理委員要懂得去傾聽(tīng)別人的心聲,，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn),。至于該做什么，該怎么做，心里必須得有桿秤,，在做之前多衡量衡量,。

下面是我對(duì)下學(xué)年的計(jì)劃：

一、定期的在班級(jí)的微博和群組上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí),，在網(wǎng)上或書(shū)籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法,，并發(fā)表在班級(jí)交流平臺(tái)上供大家閱讀。

二,、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心,，接觸性格比較比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開(kāi)朗的同學(xué)們?nèi)椭⑼@些不善交際的人,。

三、現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡在宿舍呆著,，不怎么有熱情走出寢室走向操場(chǎng),，參加體育鍛煉。因此,，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體先得格外重要,，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭(zhēng)取效果更加明顯,。

四,、步入大四，同學(xué)們可能會(huì)面臨很多困擾,，有快要步入社會(huì)的恐懼,，有面對(duì)就業(yè)的壓力還有不知到面對(duì)未來(lái)的迷茫，所以我會(huì)盡可能調(diào)節(jié)好同學(xué)們的心理,，幫助他們排憂解難,，用良好的心態(tài)去面對(duì)種種問(wèn)題。

五,、配合學(xué)校的工作,，積極參加學(xué)校組織的心理委員活動(dòng)，完成學(xué)院和學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。配合班級(jí)的活動(dòng)，配合其他班委,。

心理保健員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,，我的工作還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能夠給我更多的`意見(jiàn)和建議,，讓我更好的開(kāi)展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖然沒(méi)有做到,，但是我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉,。心理保健員這個(gè)獨(dú)特的職位,，如果用心去做，就能做得出色,，而且非常出色,，不僅可以獲取人心，收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但是如果不去努力,，可能完全無(wú)所事事,，其位置可能形同虛設(shè)。因此,，心理保健員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性,。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jī)。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理保健員工作的支持和鼓勵(lì),，歡迎大家給我提意見(jiàn),。我會(huì)努力改正并完善自己，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的班委,。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇九

學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性,、預(yù)防性的教育，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),。小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質(zhì),，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。通過(guò)心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性,，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校進(jìn)行新課程改革營(yíng)造良好的.氣氛。

1,、心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2,、心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動(dòng),、普及、教育等工作,。

3,、班級(jí)男女心理健康委員的培訓(xùn)工作。

4,、豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平。

5,、家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座,。

6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,。(每學(xué)期最少開(kāi)設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))

一加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí),、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平。

2,、通過(guò)家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性,，不地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì),。

二認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1,、心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案,。

咨詢途徑：

⑴學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?

⑵班主任老師推薦

⑶輔導(dǎo)老師訪談

2、設(shè)立心理咨詢信箱,，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作,。

3、辦好心理健康園黑板報(bào),。

4,、邀請(qǐng)專家對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。

5,、在家教指導(dǎo)活動(dòng)中,，舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，使家校教育形成合力,，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

6,、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會(huì),、班會(huì)進(jìn)行心理健康教育,。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇十

由于我國(guó)心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差,，甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認(rèn)識(shí)心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的,，在學(xué)生群體中,，對(duì)心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍,。如何消除部分教師對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康的了解,；如何讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康，甚至主動(dòng)參與心理健康教育,，是本學(xué)期應(yīng)該重視,、優(yōu)先解決的問(wèn)題。

1,、堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,。

2,、立足教育，重在指導(dǎo),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)別差異,，尊重學(xué)生、理解學(xué)生,。

3,、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的,、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。

4,、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

1,、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事,，所以學(xué)校應(yīng)成立以心理健康教師為主,，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,。

2,、學(xué)校心理健康教育的方式

（1）團(tuán)體輔導(dǎo),。每個(gè)班級(jí)每月開(kāi)展一節(jié)心理健康課（或活動(dòng)），為學(xué)生提供全面的幫助,，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,，激發(fā)群體向上的精神。班主任根據(jù)本班的實(shí)際和團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行心理健康教育,。

（2）心理咨詢室。開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光驛站”,，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢,。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)和專門(mén)的工作計(jì)劃，固定的開(kāi)放時(shí)間,，固定的場(chǎng)所,。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn),，讓學(xué)生一進(jìn)門(mén)便喜歡它,。在心理咨詢室內(nèi)設(shè)“心理咨詢信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫(xiě)信的方式進(jìn)行咨詢,。

（3）個(gè)案教育。以智優(yōu)學(xué)生,、智力臨界學(xué)生,、模范學(xué)生、問(wèn)題較多的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象,，以本人知道或不知道兩種方式研究,。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行,。特別抓好學(xué)校住讀生的心理咨詢,，讓住讀學(xué)生能夠以平常的.心態(tài)對(duì)待自己的住讀問(wèn)題，讓他們?cè)谧∽x期間所發(fā)生的問(wèn)題能夠得到及時(shí)傾訴與解決,。

3,、指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

每月一節(jié)的心理健康課，心理健康老師應(yīng)指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：（1）學(xué)會(huì)放松,。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸,、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè),、唱歌,、閱讀,、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松。（2）與人談心,。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助,，在學(xué)校可以找老師,、心理輔導(dǎo)老師談心,；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心,；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象,，如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話,，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益,。（3）學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),，對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私,，公開(kāi)日記要得到本人的允許,。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己,。

總之,，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健教育,，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,，是我們的工作終極目標(biāo)。

心理健康教育

工作計(jì)劃

大石橋市向陽(yáng)小學(xué)

徐健

20xx年9月

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，以飽滿的熱情和十足的自信繼續(xù)努力,，做到盡善盡美，明確自己作為心理部部長(zhǎng)的工作職責(zé),，熱心服務(wù)于廣大同學(xué)?，F(xiàn)結(jié)合自身情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

1,、認(rèn)真做好部門(mén)工作的分配，加強(qiáng)部門(mén)人員管理,。

2,、加強(qiáng)心理部成員的團(tuán)結(jié)，同時(shí)可以和院心理部共同努力，相互促進(jìn),，共同組織活動(dòng),。

3、每?jī)芍芏〞r(shí)開(kāi)一次例會(huì),，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作,，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排,。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。

4,、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作,，且以書(shū)面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)心理部的各項(xiàng)工作,，以便加強(qiáng)管理提高工作效率。

5,、積極發(fā)現(xiàn)并預(yù)防同學(xué)們的心理健康問(wèn)題,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

6,、舉辦各類心理學(xué)方面的活動(dòng),使同學(xué)對(duì)心理知識(shí)有更系統(tǒng),更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

7,、強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)心理部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)干事的能力培養(yǎng),，做好他們的思想教育工作,。

自參加工作以來(lái)，遵守站及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，圓滿完成工作任務(wù)，滿足施工單位進(jìn)度,，

維護(hù)集體榮譽(yù),，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)站的號(hào)召,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行站文件及會(huì)議精神,。工作積極努力，任勞任怨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí),，了解建筑新型材料檢測(cè)及應(yīng)用，不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一,。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一,、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟,。做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、實(shí)事求是。耳邊總是回想起當(dāng)年大學(xué)第一節(jié)課上老師的一段話：建筑是一門(mén)藝術(shù),、技術(shù)并存的專業(yè),，更是一門(mén)影響國(guó)計(jì)民生、人命關(guān)天的行業(yè),。搞建筑我們得時(shí)刻謹(jǐn)記把安全第一記于心中,，因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。檢測(cè)監(jiān)督工作就是質(zhì)量把關(guān)的最重要的一環(huán),，不容置疑地抓好原材料,、半成品、成品的質(zhì)量,。

在工作中認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化,，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定,，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好委托單接受,，項(xiàng)目檢驗(yàn),，資料，反饋等工作,，做好跟蹤臺(tái)帳,，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多,，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一,，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期,，影響進(jìn)度,。我們?cè)囼?yàn)室人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針,，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo),，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)常

工作一年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場(chǎng)施工管理,。擔(dān)任土建技術(shù)員,。但依舊于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待現(xiàn)常由于以前的檢測(cè)工作與現(xiàn)場(chǎng)管理工作差別比較大，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既可以說(shuō)是機(jī)遇，也可以說(shuō)是挑戰(zhàn),。機(jī)遇就是進(jìn)入小單位職位分工沒(méi)有那么明確,，總攬現(xiàn)場(chǎng)所有工作;挑戰(zhàn)就是在經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐缺乏的情況下?lián)维F(xiàn)場(chǎng)技術(shù)總負(fù)責(zé)。以前僅靠自己的技術(shù),，而現(xiàn)在則也要抓好人員安排,、施工進(jìn)度計(jì)劃等一大堆管理工作。一時(shí)工作壓力極大,。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，遇到問(wèn)題不斷地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事、老師,。各種方案作對(duì)比尋求最佳方法,。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作,，完成了角色轉(zhuǎn)換過(guò)程,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作技能及管理能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,，

從拿到圖紙到圖紙會(huì)審，認(rèn)真的查看每一個(gè)部位細(xì)節(jié),，核對(duì)數(shù)據(jù),，思考施工步驟方案。做到腦中有圖,。組織圖紙會(huì)審,。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計(jì),、監(jiān)理各方意見(jiàn),。進(jìn)入工程開(kāi)工，認(rèn)真了解每一個(gè)部位施工細(xì)節(jié),，按設(shè)計(jì)圖紙要求,，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書(shū),，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行,。同時(shí)在施工準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底,，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù),，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過(guò)程中，做好班組自檢,、復(fù)檢,、專職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄,、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料,。嚴(yán)格控制原材料、半成品,、成品材料應(yīng)用于工程,。

由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足致使自己勢(shì)必付出的勞動(dòng)強(qiáng)度要比別人大，好在自己在學(xué)時(shí)的專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),。工作也嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。使我記憶最深的就是測(cè)量時(shí)查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有樁竣工圖致使自己復(fù)核三遍多最后才確定打樁錯(cuò)誤,。打樁隊(duì)也承認(rèn)施工時(shí)失誤;還有如某些承臺(tái)加深時(shí)業(yè)主,、監(jiān)理要求鋼筋籠相應(yīng)增加，而那時(shí)鋼筋已下好料,。依據(jù)自己所學(xué)砼具有較強(qiáng)抗壓性能這點(diǎn)再根據(jù)查閱資料和問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)老師傅指點(diǎn),。堅(jiān)信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設(shè)計(jì)方交流說(shuō)服業(yè)主,、監(jiān)理做到省了不少鋼筋,，運(yùn)用自己的所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本;還有首層梁板分開(kāi)澆筑,，可能對(duì)于老施工工來(lái)說(shuō)那是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,，但說(shuō)實(shí)話對(duì)于新手來(lái)說(shuō)那是比較大的飛躍，至少能做到往滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材,。雖說(shuō)不是原創(chuàng),，但主要的是作為一名稱職的技術(shù)員能取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，全身心地投入工作，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,。有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,。在現(xiàn)場(chǎng)跟工人打成一片，做到以理服人,。

在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，充實(shí)自己施工管理經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用,，為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì),，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理,、文明施工等方面的管理力度,，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合,，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì),。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

需要重視的是目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來(lái)越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù),，重視高新技術(shù)的移植和利用,、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法,，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化,、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下,，作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員應(yīng)該自覺(jué)地融入現(xiàn)代科技知識(shí)中，自我完善自己的知識(shí)體系,。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益,，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,，從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

提高學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強(qiáng)承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

1、堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2,、立足教育,，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異,，尊重學(xué)生,、理解學(xué)生。

3,、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4,、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力,。

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

我校有國(guó)家二級(jí)心理咨詢教師一名,，有經(jīng)過(guò)教育局培訓(xùn)的國(guó)家心理健康輔導(dǎo)教師一名負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作,，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事,，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航,。

2、學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展

（1）心理課輔導(dǎo),。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì),，為學(xué)生提供全面的幫助,，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神,。

（2）心理咨詢室,。開(kāi)設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢,。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所,。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。

（3）辦好“知心信箱”,，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,。

（4）以“點(diǎn)”帶“面”,，利用學(xué)校宣傳陣地。本學(xué)期開(kāi)展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。

（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,，在更重要的意義上講,，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬,，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此,。因此,，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

（6）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：a,、學(xué)會(huì)放松,。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象,、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng),、聽(tīng)音樂(lè),、唱歌、閱讀,、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的,。b、與人談心,。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助,，在學(xué)校可以找老師,、心理輔導(dǎo)老師談心,；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心,；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c,、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許,。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己,。

本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入,，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo),。

四月：

1,、建立學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2、制定心理健康教育工作計(jì)劃,，明確本年度工作思路,。

五月：

1、心理咨詢室布置工作

2,、由何京芝老師組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí),、方法等。

3,、各班嘗試開(kāi)展心理健康教育的常規(guī)工作,。

4、開(kāi)設(shè)“知心姐姐”信箱交流活動(dòng),。

5,、收集整理心理健康宣傳專欄及各班開(kāi)展常規(guī)工作的圖片,，寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)。

六月：

1、由何京芝老師和白利琴老師進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座,。

2、各年級(jí)開(kāi)展“魅力四射”活動(dòng),，培養(yǎng)自信。

3,、安排一二年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。

5,、收集相關(guān)圖片。

七月：

1,、開(kāi)展留守兒童健康咨詢活動(dòng)暨孤僻學(xué)生人際交往訓(xùn)練,。

2、開(kāi)展心育活動(dòng)課活動(dòng),，收集教師的教學(xué)設(shè)計(jì)上交,。

3、暑假前的安全,、心理健康教育,。

八月：暑假

九月：

1,、做好入學(xué)新生心理輔導(dǎo)工作。

2,、各年級(jí)開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng),，培養(yǎng)自信。

3,、安排三四年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂(lè)的心理影片,，并做反饋。

十月：

1,、完善心理咨詢室的設(shè)施布局,。

2、安排五六年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片,，并做反饋,。

4、各年級(jí)開(kāi)展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng),，自我成功,。

十一月：

1、開(kāi)展“知心姐姐”“知心小屋”的信箱問(wèn)題解救活動(dòng),。

2,、各年級(jí)開(kāi)展心育活動(dòng)課，收集教師的教學(xué)設(shè)計(jì),。

十二月：

1,、孤僻學(xué)生人際交往訓(xùn)練。

2,、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié),。

3、心理健康教育檔案資料匯總整理,。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，良好的心理素質(zhì)是人全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。它根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)等理論,，采用心理健康教育的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展以及素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng),。

由于自己擔(dān)任一至六年級(jí)的心理健康教育課，在上課時(shí)表現(xiàn)出較大的年級(jí)差異：小學(xué)低年級(jí),，學(xué)生的情緒情感仍然與幼兒相似,；三,、四年級(jí)進(jìn)入轉(zhuǎn)折期，進(jìn)入高年級(jí)后,，小學(xué)生已經(jīng)能夠有意識(shí)地控制自己的情緒情感,。在小學(xué)階段，同伴群體逐步建立,。指導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)友誼,，并解決同伴關(guān)系很重要。

此外,，同年級(jí)之間也出現(xiàn)班級(jí)差異：有的班級(jí)氣氛積極活躍,，有的班沉穩(wěn)安靜。班級(jí)的課堂氛圍在一定程度上影響教師的授課,，有的班級(jí)能輕松地完成課堂任務(wù),，有的班級(jí)則出現(xiàn)活動(dòng)效果不顯著等現(xiàn)象。

根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí),、生活特點(diǎn),，現(xiàn)將年目標(biāo)細(xì)化如下：

1、小學(xué)低年級(jí)：適應(yīng)新的學(xué)校生活環(huán)境,，完成由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí),；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。

2,、小學(xué)中年級(jí)：學(xué)會(huì)關(guān)心他人，與同伴友好相處,；掌握基本的學(xué)習(xí)方法,，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒,，形成樂(lè)觀性格,。

3、小學(xué)高年級(jí)：學(xué)會(huì)合作,，初步形成責(zé)任意識(shí),；認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立信心,；形成樂(lè)觀,、堅(jiān)韌的心理品質(zhì)。

1,、根據(jù)學(xué)校的工作要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，安排好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。上好一周12節(jié)心理課,。

2,、針對(duì)學(xué)生的`實(shí)際情況，備好每一次課,、上好每一節(jié)課,。根據(jù)上學(xué)期授課情況進(jìn)行反思，對(duì)每一年級(jí)的授課做好相應(yīng)主題,，例六年級(jí)的主題活動(dòng)可以是人際關(guān)系,，包括與師生關(guān)系、親子關(guān)系,、同伴關(guān)系等等,。

3、繼續(xù)做好心理健康知識(shí)的宣傳工作,。編輯心理小報(bào),，不定期向師生發(fā)放，做好心理健康知識(shí)的宣傳工作,，提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量,。學(xué)生專欄主要介紹一些心理健康知識(shí),、學(xué)生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì),、心理信箱中有共性問(wèn)題的解答等,。教師專欄主要針對(duì)教師自身容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題及在處理學(xué)生問(wèn)題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡(jiǎn)單的測(cè)試、應(yīng)對(duì)辦法,，從而更好地服務(wù)學(xué)生,、健康自我。家長(zhǎng)專欄主要針對(duì)家長(zhǎng)在子女教育方面存在的問(wèn)題提供一些建議,，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展,。

4、開(kāi)設(shè)心理健康專題講座,。利用月末或考前時(shí)間,，有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源,，對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性,，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問(wèn)題。

5,、進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案,。建立完整的學(xué)生心理檔案,，無(wú)論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì)于學(xué)生自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，意義都十分重大,。檔案主要包括學(xué)生基本情況,，平時(shí)心理課的測(cè)試問(wèn)卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。

6,、進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作,。做好日常的心理咨詢工作，接待好來(lái)訪的每一位學(xué)生,，努力解決其心理問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。

7,、做好家校交流,，建立家校溝通的方式，嘗試開(kāi)展家校共育的交流,。

心理個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

一,、工作思想

新的一年，新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,。在過(guò)去的上個(gè)學(xué)期中,，我們校心理健康部以及各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部在我校校團(tuán)委和心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，積極的配合學(xué)校,、學(xué)院老師的工作,，了解同學(xué)們的心理健康情況，并在全校同學(xué)中間開(kāi)展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動(dòng),，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識(shí),。在新的一年、學(xué)期工作中,，我們心理健康部將繼續(xù)努力,，本著“普及心理健康知識(shí),，宣傳心理健康理念,，提高學(xué)生心理健康水平”的宗旨，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，繼往開(kāi)來(lái),，進(jìn)一步更好的服務(wù)于同學(xué)。

大學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,，隨著生理,、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。而他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè),、學(xué)習(xí),、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法,。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為,，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題,。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,。心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，在大學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求,。

江西理工大學(xué)心理健康部自創(chuàng)立以來(lái)，一直貫徹為學(xué)生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作,，組織有效的,、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，以了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，并積極向校心理咨詢中心反映學(xué)生基本情況,，采取相應(yīng)的措施。我們?cè)谛聦W(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步做好本職工作,。

二、工作目標(biāo)

新學(xué)期,，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學(xué)校心理健康教育與咨詢中心開(kāi)展心理知識(shí)的宣傳普及工作,，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目標(biāo)為向?qū)В皶r(shí)發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問(wèn)題,，及時(shí)反饋同學(xué)們的心理情況,，更好地推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生心理思想工作，進(jìn)一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作,，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺(tái),。

三、工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：

常規(guī)工作

每?jī)芍苤鞒终匍_(kāi)一次各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部部長(zhǎng)聯(lián)席例會(huì),，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù),，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行改正，同時(shí)做好會(huì)議記錄,。

積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)與心理健康協(xié)會(huì)和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)系，督促各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部門(mén)做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報(bào)紙的投稿工作,，并做好報(bào)紙《心綠》的及時(shí)發(fā)放工作,。

做好對(duì)各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學(xué)院的心理部門(mén)的具體工作,。

培養(yǎng)心理健康部門(mén)成員干事的積極性,、主動(dòng)性，做好例會(huì)考勤制度,，協(xié)助我校校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，以及進(jìn)一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè),。

配合心理咨詢中心開(kāi)展525“心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng)

四月底之前要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部拿出五月具體的活動(dòng)計(jì)劃,，第一周周末由各學(xué)院組織心理委員開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，并要求各班級(jí)在25日前時(shí)開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部心理活動(dòng)并及時(shí)將活動(dòng)策劃及內(nèi)容上報(bào)各學(xué)院心理部,，各學(xué)院心理部門(mén)要做好記錄,，之后把總結(jié)上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與咨詢中心,。

心理劇的排演工作

我們會(huì)督促和組織各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部部門(mén)的心理劇排演工作,。心理部工作開(kāi)始不久，我們將會(huì)逐步要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部搜集素材,、確立主題,、編寫(xiě)劇本進(jìn)行研討，并進(jìn)行熟練的演練,，為我校第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好準(zhǔn)備,。

作為心理健康部成員,，我們將認(rèn)真的對(duì)待工作,，高效率保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作，在工作的過(guò)程中處理好與其他各部的關(guān)系。堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué),、始終不渝地代表同學(xué),、盡心竭力地服務(wù)同學(xué)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，繼往開(kāi)來(lái),，力爭(zhēng)在此學(xué)期末向校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和心理健康教育與咨詢中心交上一份滿意的答卷,，開(kāi)創(chuàng)我校心理部工作的新局面!

我部門(mén)是20xx年年底在校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理咨詢中心的指導(dǎo)下新成立的一個(gè)部門(mén),，負(fù)責(zé)全校的心理健康工作。相對(duì)于其他部門(mén),，我們心里部可以說(shuō)是一個(gè)新生的部門(mén),，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅(jiān)信,，心理健康部還有很大的發(fā)展空間,，在工作上我們也會(huì)逐漸尋找本部門(mén)的優(yōu)勢(shì)及工作的重點(diǎn)，將為同學(xué)提供更專業(yè)的指導(dǎo),。

同時(shí),，歡迎大家對(duì)部門(mén)建設(shè)提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢中心咨詢,，心理健康教育部門(mén)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),。

大學(xué)學(xué)生會(huì)心理部個(gè)人工作計(jì)劃模板四

上學(xué)期工作計(jì)劃 新學(xué)期，新氣象!在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中,，我部門(mén)積極配合學(xué)校心理咨詢中心的工作,。及時(shí)了解同學(xué)的心理健康狀況，并及時(shí)向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映,。上學(xué)期我部門(mén)在開(kāi)展活動(dòng)方面也豐富多彩,，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識(shí)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定,。在以后的工作中我們將會(huì)繼續(xù)努力，更好的服務(wù)于我系同學(xué),。以下是我部門(mén)本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、在常規(guī)工作方面：

1、積極地與主席團(tuán)溝通,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，并如期的完成所分配的工作;

2、每月召開(kāi)兩次部門(mén)例會(huì),，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù),，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正;

3,、每周晚日由部門(mén)干部向各班心理委員收取班級(jí)心理健康狀況匯報(bào)表和班級(jí)心理委員日志，并及時(shí)交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,，對(duì)其個(gè)別情況進(jìn)行了解幫助;

4,、每?jī)蓚€(gè)月部門(mén)制作至少一次的心理健康知識(shí)展板進(jìn)行宣傳;

5、每月對(duì)部門(mén)博客進(jìn)行多次更新;

6,、每月按時(shí)參加校心理部工作會(huì)議,。

二、在活動(dòng)方面：

1,、10月份 新干部選拔培訓(xùn),。對(duì)部門(mén)新干部進(jìn)行考核選拔強(qiáng)化培訓(xùn)讓其盡快進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好的完成部門(mén)工作,。組織大一各班心理委員參加學(xué)校心理咨詢中心的大一班級(jí)心理委員培訓(xùn)活動(dòng),。10月10號(hào)世界精神衛(wèi)生日將開(kāi)展一些活動(dòng)，同時(shí)以海報(bào)的形式通知,，再準(zhǔn)備出一塊成果展,。

2、11月份心理主題班會(huì)評(píng)比,。針對(duì)每班的實(shí)際情況開(kāi)展一次心理主題班會(huì)活動(dòng),，組織同學(xué)們進(jìn)行一次心理電影賞析。

3,、12月份 心理講座心理信箱,。請(qǐng)我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師開(kāi)展一次心理講座，要求每個(gè)班都制作一個(gè)心理信箱,，當(dāng)有些同學(xué)心理遇到問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)紙條的形式寫(xiě)好放進(jìn)信箱里,，讓我們及時(shí)了解情況。

4,、元月份心理健康常識(shí)展板心理調(diào)查問(wèn)卷,。 聯(lián)合系宣傳部出一次心理健康常識(shí)展板，組織本系同學(xué)進(jìn)行一次心理調(diào)查問(wèn)卷,，并做好分析處理工作,。

以上就是我部門(mén)本學(xué)期的工作計(jì)劃，如果有什么不足的請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指導(dǎo),。我們將認(rèn)真的對(duì)待工作,，高效率的完成工作。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,，更好的為我系同學(xué)服務(wù)!