工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇一

20xx年是一個(gè)重要的年份，改革開放三十周年,，第xx屆會(huì)在北京舉辦，在暑假中,，同學(xué)們熱切盼望會(huì)的舉行,。20xx年8月8日，會(huì)開幕,，同學(xué)們的愛國(guó)激情被點(diǎn)燃,，為健兒喝彩、加油,、助威,，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰,，他們也為沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員加油。

看著精彩的會(huì),，同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受，他們拿出紙和筆,，進(jìn)行著一幅幅手抄報(bào)的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜,、銀牌榜,、銅牌榜,、獎(jiǎng)牌榜,、我愛、賽況實(shí)錄,、北京歡迎你等,；他們也抒發(fā)著自己的感受,，寫出了自己的觀后感,。

在暑假中，同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們,，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量,，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢,，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),，同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動(dòng)著,，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄,。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報(bào),，表達(dá)著對(duì)抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同時(shí),，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信,，關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng),，寫上自己的交心語,，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,。鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來,，好好學(xué)習(xí),，有全國(guó)人們的援助，任何困難都會(huì)被克服,，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園,。

在暑假中，以班級(jí)為單位,，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”,，每組15人左右,，選出了小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織,，記錄等,。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì),、陽光小隊(duì)、宣傳小隊(duì),、清潔小隊(duì),、愛心小隊(duì)等等,，他們積極參加社會(huì)生活,，參加社區(qū)勞動(dòng),，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力,，實(shí)踐能力,。

在平時(shí)的生活中，很多的家長(zhǎng)容易嬌慣自己的孩子,，只要求孩子好好學(xué)習(xí),，考一個(gè)好成績(jī),，不主動(dòng)讓孩子做家務(wù),。針對(duì)這方面的問題，學(xué)校召開家長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通,，交流教育孩子的科學(xué)方法,，有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子在平時(shí)的生活中做家務(wù)的習(xí)慣，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束,，很多同學(xué)在這方面做的很好,。

學(xué)生能夠走進(jìn)社會(huì),，做一些公益宣傳，公益活動(dòng),，關(guān)心公益事務(wù),，體現(xiàn)出了一個(gè)祖國(guó)小主人公的風(fēng)采,。他們能夠走進(jìn)生活，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù),，從中體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勞,。

在暑假中,，同學(xué)們通過主動(dòng)做家務(wù)，到集市場(chǎng)購(gòu)物,、理財(cái)、下廚房做飯等方式,，理解了父母為自己做的事,，理解力父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，教育之恩，體會(huì)到父母的良苦用心,，感受到了父母對(duì)自己深深的愛,。在勞動(dòng)中,，同學(xué)們的感情自然流露,，寫日記，寫作文,，表達(dá)了對(duì)父母的愛,，對(duì)父母的理解，對(duì)父母的感恩,。在感恩中,，同學(xué)們長(zhǎng)大了，慢慢改變著自己,，慢慢進(jìn)步著,。

在學(xué)校中，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范,，但有些同學(xué)一離開學(xué)校,，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行,。暑假中,，學(xué)生離開學(xué)校，對(duì)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅(jiān)持下去,，就是一個(gè)考驗(yàn)。通過學(xué)生主動(dòng)的禮儀學(xué)習(xí),，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步,。他們學(xué)習(xí)禮儀，并從身邊做起,，從小事做起,，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，告別了不文明行為,，自覺提升自身道德素質(zhì),，做文明學(xué)生、文明公民。積極遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。

學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，才能在將來更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn),。暑假中，同學(xué)們?cè)诰竦?鼓舞下,，向體育健兒學(xué)習(xí),，每天能體育鍛煉至少1小時(shí)，跑步,、做操,、習(xí)武、各種球類,、陀螺,、跳繩等，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動(dòng),，從而提高了學(xué)生的體質(zhì),，愉悅了身心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。在一個(gè)假期的體育鍛煉中,，學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。

在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，也存在著一些不足之處：

1、學(xué)校的大部分學(xué)生都能積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，但也有一部分學(xué)生的參與意識(shí)不強(qiáng),；

2、很多的學(xué)生都能在整個(gè)暑假中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有的則不能做到持之以恒,；

3、有很多的學(xué)生都能參加幾項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)行了合理的安排,，但也有部分同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較單一；

4,、大部分學(xué)生都能在社會(huì)實(shí)踐中全身心地投入,，從中受到深刻的教育，但也有少部分學(xué)

生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入等等,。

這些問題在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中需要加以改進(jìn),，老師布置工作時(shí)要更加的科學(xué),、細(xì)致，認(rèn)真組織,、實(shí)施,，爭(zhēng)取使活動(dòng)取得更大的實(shí)效。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇二

大一暑假才剛開始,，就有同學(xué)到處忙碌起來了,，關(guān)注通告，招聘,，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的兩個(gè)月,，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用,，磨練自我,！

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,，少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果,。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,，無論是思想還是心理上,。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛,，生活得無憂無慮，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦,。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。

同時(shí),，也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野,，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升,；更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值,。

以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來講,，我自我感覺是很充實(shí)的，從大一下學(xué)期開始,，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師,，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們,，他們純真的笑容打動(dòng)著我們,，那只可意會(huì)不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想,，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

在與老師,、家長(zhǎng)和孩子們的交談中,，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力,。

從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,，以家長(zhǎng),、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),，通過與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪,，老師每天的詳細(xì)記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向,，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué),、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。

與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過程中更加體會(huì)到父母的良苦用心,，那望子成龍的心切和期盼,，記得有次突然感悟很多，打了個(gè)電話回家,，跟父母說了句：“爸媽,，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的！”,，然爸媽只是會(huì)心的`微笑了下,，也許在想,，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心??！提升了對(duì)親情的認(rèn)可，那一幅幅躍顯生氣的畫面,，體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒,。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰,，那是付出后的一種回報(bào)啊,。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，要山盡是山,，要水盡是水,，快樂自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心,，加一份耐心,，加一份專心，加一份動(dòng)力,，再加上自己對(duì)美術(shù)的熱愛是一個(gè)好的老師必備的東西。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇三

因?yàn)椴幌胱屪约旱募倨谶^的毫無意義,，再加上我個(gè)人的興趣所在,，所以毫不猶豫的報(bào)了假期的義教實(shí)踐活動(dòng)。十幾天的義教,，從初期準(zhǔn)備時(shí)的信心滿滿,，到實(shí)踐時(shí)的困難重重，再到義教結(jié)束時(shí)的依依不舍,，這無一不是讓我銘記于心的,。還記得那個(gè)義教的開始，是到南山政府大樓開會(huì),。第一天,，我遲到了，值得慶幸的是,，我不是唯一一個(gè)遲到的,，還有我和這次活動(dòng)的社工早已是相識(shí),，因此更是從容。

由于我并不是第一次參義教活動(dòng),，所以社工早早便安排好了我在會(huì)議的后期向大家講述一下義教的經(jīng)歷和分享一下心得,，我只好挺起胸膛面向大家一坐，拿出早上坐公交車時(shí)寫的一份大綱,，然后草草了事,，自我感覺十分做作。會(huì)議結(jié)束后隨同社工來到了義教的地點(diǎn)了解學(xué)生的情況,，這是我最喜歡的環(huán)節(jié),，因?yàn)橛悬c(diǎn)類似家訪，所以有點(diǎn)做老師的味道,。這一天便是如此,，如此的慌張。這次義教,，并沒有我意料中的那么順利,，因?yàn)樾枰鎸?duì)的學(xué)生是小學(xué)生，并不是說小學(xué)生可怕,，而是不知道如何教小學(xué)生,。

自己苦苦把自己折磨了好幾天，因?yàn)樯闲W(xué)生的課,，太難了,，原因之一是我不曾教過小學(xué)生，并不了解小學(xué)的課程安排,，還有就是,，孩子天性好玩，原本課程時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)到三個(gè)小時(shí),，在他們身上,，玩就用了一半的時(shí)間。但是這并不是問題,，因?yàn)槲颐客淼某渥銈湔n讓我上課時(shí)得心應(yīng)手,，自然是馬到功成。義教期間,，因?yàn)榱x工的人手不足,，所以我便自己跨區(qū)域上去教中學(xué)生，一節(jié)課下來,，我深深感到了小學(xué)和中學(xué)的區(qū)別,，這讓我回想起我自己當(dāng)年也是一樣，引人深思,。

義教,，就是這樣一個(gè)讓你能夠?qū)W到平日里根本學(xué)不到的東西的實(shí)踐活動(dòng),。在最后，臨行依依,，才知道了這么多天來,，這一張張讓我歡喜又讓我憂的稚嫩的臉龐都被我深深的記住,。若是某一年的某一天再想起來定然是無限歡喜的,。而這次義教最讓我開心的卻是在義教中社工告訴我的一個(gè)消息，一個(gè)并不被家長(zhǎng)看好能考上高中的學(xué)生,，經(jīng)過努力順利上了高中,，我很驕傲的說：他是我之前教的學(xué)生,。但是,，我還要說,，他考上高中，跟我沒有很大的關(guān)系,，師傅領(lǐng)進(jìn)門而修行是要靠自身,，“教學(xué)”這兩個(gè)字少了任何一個(gè)都是虛話，老師教而學(xué)生不學(xué),，沒用;學(xué)生想學(xué)而老師不教，也是徒然,。

這次義教,，最大收獲的`應(yīng)該是我，而不是那些被教的學(xué)生,，也許我從那些學(xué)生中學(xué)到的比我教他們的還要多，這才是義教。還有就是,，我教過的學(xué)生的名字,，我是不會(huì)忘記的。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇四

自6月16日起,，浙江工業(yè)大學(xué)人學(xué)日新30對(duì)父子30所學(xué)校30年改革開放社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已就杭州市勝利小學(xué),、拱墅小學(xué)、朝暉六小,，義烏市香山小學(xué),、楊村小學(xué)、稠江一小,，余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué),、梁輝小學(xué)等進(jìn)行實(shí)地采訪調(diào)查。

一方面,，就總體而言,，改革開放三十年來，各小學(xué)在管理體制,、教學(xué)理念,、硬件配備等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。

其次,，在教學(xué)理念方面,，各校不斷改革課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì),，同時(shí)也對(duì)教師素質(zhì)水平進(jìn)行嚴(yán)格要求,。相較于改革開放初夕，當(dāng)時(shí)小河小學(xué)的學(xué)生上的課只有語文和數(shù)學(xué),，學(xué)生上完課就瘋玩去了,，而現(xiàn)在小河小學(xué)已更名為拱墅小學(xué),，學(xué)生的課程也已增加到30多門課程，他們可以選擇自己喜歡的去上,，這是個(gè)性化教育的所體現(xiàn)的優(yōu)越性,。

在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面，改革開放初期,，學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外,，少有特長(zhǎng)培養(yǎng)，更沒有興趣班,。而現(xiàn)在各小學(xué)不斷開設(shè)興趣班,，諸如藝術(shù)類班級(jí)、英語口語班級(jí)等,。伴隨改革開放,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活條件好了,，家長(zhǎng)也更對(duì)教育更加重視,。因而，對(duì)于興趣班的開設(shè)也都紛紛讓子女報(bào)名參加?，F(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的拿手好戲是下棋,，勝利小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)是舞蹈，拱墅小學(xué)的絕招是京劇……越來越多的小學(xué)生都利用課余時(shí)間掌握一門藝術(shù)特長(zhǎng),。這是他們綜合素質(zhì)的提高,。

在教師素質(zhì)水平要求方面，改革開放初期,，只要識(shí)幾個(gè)字,，有耐心教孩子就可以當(dāng)老師了。而現(xiàn)在教師年輕化,、知識(shí)化和專業(yè)化已成為各個(gè)學(xué)校的基本特點(diǎn),，與此同時(shí)學(xué)校還通過組織培訓(xùn)老師的計(jì)算機(jī)操作，完善多媒體教學(xué),。改革開放后,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及,，使得小學(xué)生較之30年代學(xué)生,，獲得信息的渠道更廣，心理也更復(fù)雜,。因此老師們還通過學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),，來了解孩子的心理，幫助他們解決心理問題,，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,。以義烏市香山小學(xué)為例,，6月11日，香山小學(xué)組織開展了畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)暨心理輔導(dǎo),，旨在調(diào)整同學(xué)思想和心態(tài),，積極迎考。

再次,，就管理體制而言，各個(gè)學(xué)校又各有不同,，以朝暉六小的集團(tuán)化辦學(xué)為例,。該校建成于86年，當(dāng)時(shí)名詞為朝暉二小,，90年改名為朝暉六小,，在集團(tuán)化辦學(xué)之后改名為現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)。朝暉教育集團(tuán)有別于其他教育集團(tuán)的是其法人各自獨(dú)立,。該集團(tuán)在下城區(qū)設(shè)有三個(gè)分校區(qū),，教師資源可以互相流通，擴(kuò)大了師資力量的同時(shí),，也實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置,。

另一方面，各地區(qū)小學(xué)發(fā)展各不相同,，主要由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展及對(duì)小學(xué)教育的關(guān)注程度,。以義烏市楊村小學(xué)為例，30年改革開放,，義烏經(jīng)濟(jì)已有較大發(fā)展,，但是農(nóng)村對(duì)于小學(xué)教育并不十分重視，楊村小學(xué)教學(xué)環(huán)境不佳,。經(jīng)濟(jì)條件稍好些的家長(zhǎng),，則選擇將孩子轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀。改革開放初期,，楊村小學(xué)占地僅一畝,，學(xué)校校舍是人字梁的`磚瓦平房，黑板為油漆黑板,，教室地板為泥地,，操場(chǎng)連煤渣都沒有鋪，沒有籃球架,，只有水泥做的乒乓球桌,，一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班。95年,，稠江一小建立,，分散了楊村小學(xué)的生源,，故楊村小學(xué)每個(gè)年級(jí)只開設(shè)一個(gè)班級(jí)。96年,，刮臺(tái)風(fēng)下暴雨,，一個(gè)教室的一扇窗戶倒下，幸好沒有學(xué)生受傷,。xx年下半年,，楊村小學(xué)進(jìn)行大面積的修葺。操場(chǎng)鋪上了石子,，建起了籃球架,，人字房梁被塑料天花板隔住，小學(xué)生的桌椅一律更新,，油漆黑板改成了玻璃黑板,，并開始幻燈片教學(xué)。近年,，隨著義烏經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，外來務(wù)工子弟增多，擴(kuò)大了楊村小學(xué)的生源,。不久前楊村小學(xué)校舍被定為危房,，全校師生搬入稠江中學(xué)舊校舍，在近一年內(nèi),，將會(huì)集體搬入稠江一小的新校舍,，并與之合并。改革開放30年,，楊村小學(xué)相較于其他學(xué)校發(fā)展較為緩慢,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇五

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月就結(jié)束了,，在這里我體會(huì)到很多,。通過這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮。通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,。通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn)：

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得的利潤(rùn)就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品,。去年過年，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉,，蝦，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高,，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些，不能停留在以前了,，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦,。

今年我家的`對(duì)聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望,。橫批：誠(chéng)信為本,。成信對(duì)于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠(chéng)信,，倒閉是遲早的,，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí),，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù),。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩(wěn)重,，待認(rèn)真誠(chéng),，辦事周到，所以他得人緣很好,，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn),。

這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理,，也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，我信我行！

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇六

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！

1,、暑假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難,、獨(dú)立的去解決問題。

3,、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長(zhǎng)才干,、健康成長(zhǎng)的重要課堂,，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才,。

1,、利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來的,，對(duì)我國(guó)的國(guó)情,、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書,，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的,。

2,、利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距,，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí),、評(píng)價(jià)自我,，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置,。

3,、大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,，這對(duì)大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照,、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力,。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

xx市xx商城

為在校學(xué)生的我們，在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應(yīng)該是實(shí)踐什么樣的工作,，而應(yīng)該在乎的是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉,，有了多少的收獲，所以20xx年的假期,，因?yàn)闅夂虻雀鞣矫娴仍蛭覜]有遠(yuǎn)出到外省去實(shí)習(xí),，而是在學(xué)校附近的商場(chǎng)簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)，深刻體會(huì),；這也符合學(xué)院團(tuán)委要求“就近”的原則,。以下是我本次社會(huì)實(shí)踐的具體過程以及實(shí)踐心得體會(huì)：

經(jīng)過重重面試，我被安排在了xxx的xx商城,，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃,，保證各種家電上沒有灰塵；發(fā)宣傳單,，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁,，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品；向顧客介紹他們所需要的家電等等,。

帶著興奮又緊張的心情,，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累,，因?yàn)橹皩?duì)家電沒有絲毫的了解,，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名,，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時(shí)亂成一團(tuán)糟,，幸好商城負(fù)責(zé)人給我指派了一個(gè)師傅,，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能,、價(jià)位,、特點(diǎn)、優(yōu)惠條件等等,，還教我推銷之道,，注意事項(xiàng)等等，我在本子上一一地記著,，忙得手忙腳亂,，然后就是對(duì)應(yīng)著各種電器慢慢地去了解，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能,、價(jià)錢等,，遇到不懂的情況就翻說明書，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚,，不放過任何的功能,、任何的按鈕……

下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)不然,，因?yàn)槟翘煜轮辏彝泿懔?，只能向商城的員工借了一把傘,，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí)，但沒有辦法,，這就是考驗(yàn)的時(shí)候,。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的*到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因?yàn)橄逻^雨,，那里的人很少,，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張,，剩下的幾百?gòu)?，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當(dāng)我們派完傳單之后,，我們幾乎都淋濕了,，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會(huì)過才知道,，可以說第一天的開始就是如此,，預(yù)示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們,，現(xiàn)實(shí)跟理想之間真的相差很大,，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景,，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦,，方為人上人”，我相信我會(huì)堅(jiān)持下來的,。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生,，有時(shí)候會(huì)抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣,，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡(jiǎn)單的事情開始做起，才能更好的做好其他事情,。這也許是對(duì)我們的鍛煉,，現(xiàn)在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁,，好高騖遠(yuǎn)的毛病?，F(xiàn)在這些看似簡(jiǎn)瑣的工作，不就是可以當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)嗎,？我告誡自己,，天下事莫作于細(xì)，請(qǐng)從務(wù)實(shí)開始吧,。初來店里，單調(diào)機(jī)械的生活,，使得心里未免有些失落,，此前，早有學(xué)長(zhǎng)告言在先,，不要對(duì)你的兼職抱有太高的期望,，作為相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你,，盡管你很認(rèn)真的把所有的電器的性能都背下來,，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時(shí)間鍛煉的,。我當(dāng)時(shí)就想,，只要有舞臺(tái)，就不怕英雄無用武之地。現(xiàn)在應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情做好,，才能做更復(fù)雜的工作,。接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)總是存在難以彌補(bǔ)的差距,，唯有調(diào)整心態(tài),，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡,。我鼓勵(lì)自己要擺正自己的位置,，從最基層的.東西學(xué)起，只要用心觀察思考,，勤于學(xué)習(xí),，還是能收獲很多東西的。

很快,，一個(gè)月的兼職生活就結(jié)束了,，在這期間，無數(shù)次想要放棄,，和學(xué)校舒服自在的生活相比,，這種每天都要遵守規(guī)則，不能犯錯(cuò),，時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著的生活真的好累,，每次回到家里，絲毫不想動(dòng)一下,，但是還好,，我堅(jiān)持下來了。

在兼職期間,，我更好的接觸了社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗(yàn),，在這段時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同,，學(xué)校的生活是悠閑自在的,，沒有太多的競(jìng)爭(zhēng)，而在社會(huì)上,，每天都要繃緊自己的神經(jīng),，時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步，跟上競(jìng)爭(zhēng)的步伐,，不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰,，因此在剩下的校園生活里,，我將會(huì)更加努力地去完善、充實(shí)自己,，去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識(shí),，讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃的新補(bǔ)充,，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在,，我將會(huì)努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒,，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機(jī)會(huì),，也感謝在此期間幫助過我的所有人。

通過這次的暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從中體會(huì)到,，現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少,，而這恰恰說明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在,。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下，在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)，應(yīng)該夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ),，為踏入社會(huì)與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備,。

回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸,。通過不同方式的暑期鍛煉,，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力,，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷,。近年來，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來越重視,，是否參加過社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子,。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔,，積極參與到暑期實(shí)踐中去，才能有效提升自身的綜合能力,，實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)的完美轉(zhuǎn)型,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇七

隨著暑假的到來，我社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃也正式展開,。在今年的暑假里,，雖然烈日炎炎,，但卻仍舊組織不了我向社會(huì)前進(jìn)的熱情!

作為一名大學(xué)生，在校園的學(xué)習(xí)中,，我意識(shí)到如今的我們距離社會(huì)越來越近,，但每次談?wù)撋鐣?huì)的時(shí)候，我卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己腦海中對(duì)社會(huì)的印象是多么的匱乏,。這樣下去,，當(dāng)我真正走入社會(huì)的時(shí)候，不說打展現(xiàn)出什么優(yōu)秀的結(jié)果,，就連能不能好好的融入社會(huì)的環(huán)境都是個(gè)大問題!為此,，我才利用這個(gè)暑假的暑假，積極走入社會(huì),，讓自己能提前了解這個(gè)“熟悉又陌生”的社會(huì)環(huán)境,，讓自己做好未來的準(zhǔn)備。以下是我的情況總結(jié)：

此次,，參加社會(huì)活動(dòng),，我選擇從比較熟悉且距離臨近的xx社區(qū)開始，雖然在距離上不過是小小的一步,，但收獲卻豐富的讓人驚訝,。

活動(dòng)期間，我作為青年大學(xué)生,，因?yàn)橄胍w會(huì)更多的經(jīng)驗(yàn)和感受,，我在社區(qū)范圍內(nèi)主動(dòng)申請(qǐng)了許多的工作，有在外實(shí)際勞動(dòng)的辛苦工作,、有在辦公室?guī)桶⒁烫幚砦募捅砀竦陌察o任務(wù),，但最讓我印象深刻的，還是在照顧社區(qū)獨(dú)居老人和留守兒童的'時(shí)候,。我曾經(jīng)在校園和社區(qū)附近都有聽說過這樣的情況,，但我卻沒有去更深入的了解。感覺這種情況好像只屬于傳聞和電視里的情況,。但如今,，通過我自己的雙腳去走，用我的雙眼去看,，我才真正了解到,。原來在我們社區(qū)里有這么多需要幫助的人在!但過去那個(gè)不細(xì)心的我視線太過狹隘，只以為身邊的人都與我一樣?，F(xiàn)在真正走進(jìn)了社會(huì),，走出了家庭和校園的“舒適圈”我才知道，我們做到青年的大學(xué)生,，其實(shí)也可以在社會(huì)中做出很多的貢獻(xiàn)!

時(shí)間一天天的過去,，活動(dòng)也漸漸走向尾聲,，在后來的時(shí)間里，我一邊反思一邊做著一些力所能及的小事,。通過實(shí)習(xí),，我社會(huì)在我眼前有了很大的改變，也讓我認(rèn)識(shí)到了,，其實(shí)新聞中的那些事情,，一直發(fā)生在我們的身邊。但我們不應(yīng)該用看待新聞和資料的方式去看待這些事情,，我們能夠獻(xiàn)出力量,，也應(yīng)該去獻(xiàn)出力量!

我們是青年的大學(xué)生，很快,，也將加入社會(huì),，成為社會(huì)中的一根“支柱”。為此,，我會(huì)繼續(xù)努力下去,，讓自己為身邊的社會(huì)做更多有意義的事情，讓自己成為一個(gè)真正有意義,、有價(jià)值的大學(xué)生!

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇八

作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,，促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是為了讓自己接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。大學(xué)生社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,，走出課堂，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面,，增長(zhǎng)才干,。轉(zhuǎn)眼間即將大三，為了讓讓這次暑假更有意義,，我去了我們當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)超市打工,，做了一個(gè)個(gè)月的工作。一開始什么都是陌生的,，什么都不會(huì),。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有經(jīng)過,，都要有失敗。我經(jīng)歷了在超市的工作之后,，懂得了許多道理,。很多事情看起來很容易，但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距,。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,，不但需要有細(xì)心，還要有謀劃,，策略,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

一、實(shí)踐目的

通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),。以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí),。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己在社會(huì)中存在的差距,。讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中,，需要有更多的體驗(yàn)，更多的閱歷,。畢竟身在學(xué)習(xí),，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)何不好好鍛煉下自己,。

二,、實(shí)踐內(nèi)容

為顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品,，負(fù)責(zé)散貨的.商品歸類以及新到貨物的搬運(yùn),，將貨架上被顧客拿走的商品及時(shí)補(bǔ)齊，不定時(shí)的拖地以及抹貨架,，給貨物打價(jià)格標(biāo)簽,，整理等。

由于我以前沒干過超市的服務(wù)員,，剛開始時(shí)也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定,。不過,，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切,，很快熟悉了自己的工作環(huán)境,。雖然一天下來，累的腰酸背痛,，可心理感覺還蠻高興的，因?yàn)槲遗ぷ髁艘惶?，我的付出?huì)有回報(bào),。

三、超市的存在的問題與我的意見

第一,，提升員工的責(zé)任心,。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺，缺少貨物時(shí)沒有誰能及時(shí)地補(bǔ)充而參差不齊,；營(yíng)業(yè)員不能及時(shí)地解決超市內(nèi)存在的小問題,。例如,，當(dāng)在貨架上發(fā)現(xiàn)有過期或損壞的商品時(shí)，不能及時(shí)的下架處理,。要實(shí)現(xiàn)員工具有責(zé)任心需要加強(qiáng)改善管理機(jī)制,。對(duì)發(fā)現(xiàn)此類問題的員工實(shí)行獎(jiǎng)金鼓勵(lì)方法,，促進(jìn)其積極的態(tài)度。

第二,，大廳衛(wèi)生狀況不佳,，居然出現(xiàn)了衛(wèi)生死角,，就在大廳的西南角，衛(wèi)生狀況很差,。在實(shí)習(xí)期間,，實(shí)習(xí)小組成員中很少到過這個(gè)角落。相映的存放與這個(gè)位置的商品也是很少有人來管理,，存積灰塵太多。超市衛(wèi)生狀況對(duì)于顧客來說相當(dāng)重要，因?yàn)轭櫩秃苋菀讓⑵渎?lián)系到超市內(nèi)所陳列的商品衛(wèi)生狀況,，會(huì)存在許多的疑慮,。

第三，實(shí)現(xiàn)促銷手段多樣化,。在超市很少能見到一些促銷活動(dòng),。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價(jià)打折廣告，五彩繽紛特別引人注目,。學(xué)生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層，但是對(duì)于許多的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣,，而且大多數(shù)所購(gòu)商品都是屬于沖動(dòng)性購(gòu)買,，感性大于理性。超市可以利用這一點(diǎn)抓住商機(jī),。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇九

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,，尤其在注重素質(zhì)教育的這天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是校園教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,，尤其在注重素質(zhì)教育的這天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是校園教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),，同一種信念,，我加入了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

透過這次社會(huì)實(shí)踐，我提高了社會(huì)適應(yīng)潛力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力,，增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感和使命感,，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位,，不僅僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐潛力,，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人,。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地理解。

在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的潛力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,，但之后是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神。

在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。所以就應(yīng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的.惡劣，也要簡(jiǎn)單應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

在實(shí)踐中,，我也深刻地了解到,，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面,、細(xì)致,，以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，經(jīng)過這次實(shí)踐以后,，我將認(rèn)真做好總結(jié),，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己,，不再出現(xiàn)類似的問題,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟,，期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。我透過用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正到達(dá)了受教育,，長(zhǎng)才干,，作貢獻(xiàn)的目的。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇十

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中,，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì),。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn),，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班,。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是xx協(xié)會(huì)的成員,，其中xx是武協(xié)會(huì)長(zhǎng),，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子,，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過度,。

地點(diǎn)：兒童公園,，xx路第二小學(xué)，xx社區(qū),。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假,。

開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生,。只有面積大,、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的`發(fā)展對(duì)象，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū),。

對(duì)于小學(xué),，就沒什么要求,，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過對(duì)比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué),，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量,，開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,，他們已經(jīng)相信我們了,，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生,，他們同意了,。

于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來,。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,，六月二十五好開班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū),，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放,。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的,。

我們分了兩批人分別對(duì)xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,，可謂是初戰(zhàn)告捷,，但是在接下來在和xx園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣,，無論我們?cè)鯓优c他商量,，他們都不同意,，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了,，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳,，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩踔量梢詾槲覀兲峁┱猩玫淖酪伟宓?，但是我們是?chuàng)業(yè)的初期,，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生,。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生,。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生,，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),，只要有意愿就可以報(bào)名,，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口,。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個(gè)人,；由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個(gè)人,，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來說就夠了,。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),，在免費(fèi)試學(xué)期間,，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人,，因?yàn)槭敲赓M(fèi),，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,，不過這十幾個(gè)人也不算少,，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生，那里的生員充足,。

社區(qū)只是試點(diǎn),，只要我們把自己模式,、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,，然后在小學(xué)發(fā)展,，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,，英語為附,。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分,，休息十分,，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù),。

在社區(qū)開班兩個(gè)星期后,，我們就開始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳,，報(bào)名在他們體育老師那里,，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,，體育老師提成10元,。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。

我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,，在這里我們可以不用交地租,，又可以讓很多人看到，對(duì)宣傳很有利,。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇十一

今年暑假我一直在參加社會(huì)實(shí)踐中,，直到現(xiàn)在暑假結(jié)束,，我才回到了校園，回顧自己這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐,，實(shí)踐對(duì)象只是一名初二學(xué)生的時(shí)候,，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實(shí)踐成果還是不錯(cuò)的,，自己的實(shí)踐結(jié)果還是不錯(cuò)的,。今年暑假的家教只是針對(duì)一個(gè)學(xué)生，我自己感受到了其中的樂趣,，也是鍛煉了自己,，以后的道路怎么走,，我還要繼續(xù)不斷的努力。

中學(xué)一名初二年級(jí)學(xué)生,。

對(duì)該生初二年級(jí)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)先作一下檢測(cè),，了解她掌握的情況，輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)并使其對(duì)七下的知識(shí)作比較充分的了解,。

由于我以前在每周末會(huì)抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容,，所以我對(duì)她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的,，很聰明,，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，但她畢竟還比較小,，學(xué)習(xí)的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂,。學(xué)習(xí)中還存在其它問題,，比如不愿意做復(fù)雜的計(jì)算題，特別難的題不愿意動(dòng)腦子,，學(xué)習(xí)時(shí)喜歡談條件,，而且不能堅(jiān)持下去。另外她還比較愛玩電腦游戲,。因此在整個(gè)過程的前兩三天里,，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)上述情況,，我為該生制定了一個(gè)“端正態(tài)度,，循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃：

“端正態(tài)度”

我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，最重要的不是要多聰明，而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺,，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不讓父母操心,。雖然她還小，但我覺得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣,。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,，結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,，還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她認(rèn)真地聽著,，時(shí)不時(shí)地問我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,，自然我不是以一種老師的口吻和她講的,，應(yīng)該說是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,，根據(jù)后來的聽課情況來看,，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺比以前聽講要認(rèn)真多了,。

“循序漸進(jìn)”

正式開始補(bǔ)課開始了,，首先我看了看她的期末試卷，語文：101,，數(shù)學(xué)：118,，英語：108，還不錯(cuò),，為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎(chǔ),，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結(jié)果也考得很不錯(cuò),，這樣我就心里有數(shù)了,。七上的內(nèi)容不用復(fù)習(xí)了，做做暑假作業(yè)練習(xí)一下就行了,。

白天上午給她補(bǔ)習(xí)七下的內(nèi)容,，只有數(shù)學(xué)和英語兩門。就數(shù)學(xué)而言,，感覺她基礎(chǔ)不錯(cuò),，可以培養(yǎng)她的自學(xué)能力，對(duì)于每節(jié)內(nèi)容,，可讓她先精讀課文,，邊看例題邊試做習(xí)題，把有疑問的任何一個(gè)地方做上記號(hào),，待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細(xì)解答,。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導(dǎo)書上的習(xí)題。但慢慢地她就有些耐不住性子了,，說書上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，例題和課后習(xí)題都不用做,，我反復(fù)的給她講為什么要看書上的例題和習(xí)題,，告訴她這些題目是經(jīng)過專家精挑細(xì)選以后留下的精華，把這些弄懂后,，其他題也不用怕了,，而且這些題在考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也比較高,。

無論我多么的苦口婆心，費(fèi)了那么多口舌后,，她還是不到黃河心不死,，看來沒別的法子了，就依她的試試吧,，等她吃到苦頭后就自然會(huì)明白的,。這樣她看完書后就直接做輔導(dǎo)書上的題目，我在一邊看著,，很明顯,，做題速度慢了很多。做完后一檢查,，基本上還是對(duì)的,，但正確率沒以前高。就這樣一個(gè)單元好不容易弄完了,，最后得來一個(gè)單元檢測(cè),。她看著卷子，終于服輸了,，“哥哥,，咱別考了，前面學(xué)的我又不會(huì)了,?！笨粗歉睒幼樱覇査F(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時(shí)比我預(yù)想的要輕松,，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型，很多知識(shí)她一看書就能理解,，不過對(duì)于比較難理解的習(xí)題,，我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解,。

輔導(dǎo)英語時(shí),，由于沒有借到七下的英語課本，我只好買了一本《教材完全解讀》,，那上面有教材里的課文,。她從小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在七年級(jí)學(xué)的內(nèi)容差不多有一半她們都學(xué)過,，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn)。我先讓她把每個(gè)單元的課文認(rèn)真看一下,，再讀一遍給我聽聽,，幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認(rèn)真看書上的知識(shí)講解部分,，把不懂的地方圈出來，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要勤查詞典。

最后則是我來幫她梳理書上的知識(shí)點(diǎn),，告訴她哪些是應(yīng)該重點(diǎn)掌握的，并給她解答所有的疑問,，另外講課文時(shí)我還給她補(bǔ)充了很多新單詞、短語和課外知識(shí),。每天早上7：00-8：00這段時(shí)間我規(guī)定她必須認(rèn)真讀背單詞和課文,，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽寫兩次,。

為了增強(qiáng)她的閱讀能力,，我還另外安排她每天堅(jiān)持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國(guó)內(nèi)的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語,，四六級(jí)考試都拿很高的分,，但真正要說的時(shí)候卻說不了5句話，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,，為了增強(qiáng)她的口語水平,，我還在暑期帶她參加了青島同文英語集訓(xùn)，雖然這個(gè)集訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生的,，對(duì)她確實(shí)有一定的難度,，但對(duì)于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練也磨練了她的意志,。晚上我就讓她完成暑假作業(yè)，對(duì)于不懂的地方隨時(shí)輔導(dǎo)。

這兩門每個(gè)章節(jié)學(xué)完后我還要幫她梳理一下,，讓她對(duì)每節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做到胸有成竹,。最后再安排一個(gè)難度適中的章節(jié)測(cè)驗(yàn)，檢查一下學(xué)習(xí)效果,，這樣讓她也知道自己的不足在哪,。在輔導(dǎo)中我也發(fā)現(xiàn)了一些她的問題,，比如說“眼高手低”：簡(jiǎn)單的題目不愿做,，而難的題目又不會(huì)做，我反復(fù)的告誡她這是學(xué)習(xí)的大忌，考試時(shí)最容易失分,，簡(jiǎn)單的題目一定要做,，難題要盡自己的能力去做。還有她學(xué)習(xí)時(shí)喜歡和我談條件,，她總認(rèn)為我給她布置的作業(yè)過多,，要我給她減少一些，我也認(rèn)真的考慮過,，但我不能答應(yīng)她的要求,。知識(shí)學(xué)習(xí)后最快的掌握途徑就是通過大量的練習(xí)，數(shù)學(xué)和英語都是如此,。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的，應(yīng)該是不算多的,。

“勞逸結(jié)合”

下午我沒有安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容,，基本上就讓她放松一下。她個(gè)人比較喜歡唱歌和跳舞,，經(jīng)常要去參加培訓(xùn),。沒輔導(dǎo)班上時(shí)我就陪她去游游泳、打打球什么的,，說到這,，我還得專門感謝她，正是由于她的幫助我終于學(xué)會(huì)了游泳,，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個(gè)運(yùn)動(dòng),。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲,，主要是他們的自制力不強(qiáng),，容易上癮,，但我還是沒禁止她玩，每次都把玩的時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)內(nèi),。課件和她聊天時(shí),，我特別給她強(qiáng)調(diào)了玩電腦游戲的危害，并結(jié)合我身邊的例子,，幫她做了很多分析,，并叮囑她不要上癮。

在我的輔導(dǎo)下,，該學(xué)生漸漸開始在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，雖然還沒達(dá)到我所期待的那種效果，但已經(jīng)在慢慢顯現(xiàn)效果,，這是很令人感到欣慰的,。兩門功課在最后的綜合檢測(cè)時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，而且她學(xué)習(xí)時(shí)的一些小毛病也改了不少,。

第一,，從事教學(xué)工作需要“專心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對(duì)于七年級(jí)的`知識(shí)不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng),。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)初中的學(xué)生,，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,。

第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,，不視泰山”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持,。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。

我通過這次短短十多天的實(shí)踐,，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,。可以說,，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”,。我會(huì)一直關(guān)注這名學(xué)生的成長(zhǎng)的，不斷的發(fā)展中,，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步,，不過自制力才是最重要的，我希望她能夠控制自己,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就娛樂，這才是好學(xué)生,，我想在今后她會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的。我也會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的,，我相信自己可以做的更好,！