時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇一

這個階段時間大約五個月,，約占整個高三復習的一半時間左右,。這個階段可以稱為基礎復習階段,。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,，我們自己也應該和學校的教師步伐一致,，進行各科的細致復習,。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏,。

這個階段,，復習中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進、查缺被漏,、鞏固基礎,，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個階段,，還有一項重要任務,，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它可能是高校招生中保送,、推薦的重要依據,。這里，特別提醒學習較好的高三同學,，要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月,。

這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”,。之所以這樣說,，是因為這個時期復習任務最重,，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段,。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領，全面復習,。

這個階段的復習,，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,，是你選報志愿的重要依據,。一模成功，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣，妄自菲薄,。應該為一模恰當定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它,。

第三階段從一模結束至高考前,，時間大約兩個月。

這是高考前最后的一段復習時間,，也可以稱為綜合復習階段,。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重,。因此,，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經,。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時,，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,，以保證充沛的精力,。

另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題,，應該做少而精的練習,。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣,。在復習中,，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄,，選一個最可能的空填上等等。

此外,，我們也應該重視日常每天每周的復習安排,。

在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間,。在緊張的復習過程中,，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間,。能否利用好這段時間,，是高三復習成敗的關鍵。

在這方面,，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到,，這樣做只會不分主次、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,，抓住重點，集中精力,，以爭取達到較高的學習效率,。我在高三每天晚上復習時，周一定為數學日,，周二定為英語日,，周三定為物理日，周四定為語文日,，周五定為化學日,，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯,。

[高三學習計劃書]

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇二

文科生的功底,，更在于細水長流，厚積薄發(fā),。還有,，更重要的是對知識的吸收與消化。食而不化,，對一個學生來說,，其實是一種致命的弱點。

一,、“悟”非常重要,。很多讀文科的同學往往會否認悟的存在，更缺少悟的過程,。其實文科科目的學習,，也遠不是靠死記硬背就可以解決的。有些同學書背得很熟,，可是考試成績卻很不理想,。個中緣由，很可能是因為領悟不夠,。記憶的過程是學的過程,，而領悟的過程就是思的過程。學而不思則罔,，思而不學則殆,。從這個道理來說，山不在高,，有仙則名;題不在多,，有悟則靈，從而真正達到事半功倍的效果,。

二,、注意“效率”。所有的老師在高中都會反反復復地說到它,。是的,，效率是通往成功的捷徑。所謂效率不是比誰熬夜熬得晚,，而是比誰在相同時間內的收獲更大,。與其心猿意馬地開夜車，求個心理安慰,，倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習,，這樣才是應付高三超強度學習的長宜之計,。最后的沖刺階段則不必各門科目平均用力，而應注重策略,，有取有舍,，有進有退，以短期內提高分數為原則,。這也是抓效率的一種方式,。

三、注意心情及心態(tài),。所有的人都能想象出高三學生的艱苦,，如果沒有過迷惘與憂傷，那便不是高中,。但是要告訴自己：一切都會有的,，一切都會好的，一切也都會過去的,。同時也要告訴自己,，如果一切都不擁有，但也不要放棄笑容,。

四、擅用適合的輔導資料,。在高三時,，老師或者家長都會給考生購買很多的學習資料，讓學生被浩瀚的“考題”所淹沒,。所以選擇對于考生本身適合的學習資料尤為重要,，在這里給大家可以了解一下《模型解題法》這本學習資料，值得推薦,。

好的東西一貫被眾多人模仿,，網上盜版產品很多，為防止受騙,，大家一定要去“慧之光教育”的模型解題法官網購買正版,。“慧之光教育”,，來,，專注教育、專注高考,，以出版高品質優(yōu)質教輔為己,。10年來，我們已幫數百萬中高考學子圓了“上重點,，考名牌”夢想,，一直被模仿，從未被超越。

五,、應該盡早進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，時不我與，在精神上要有緊迫卻又奮進的感覺,。,，并充斥著對自己的憤恨：為什么不抓緊過去的時間呢!所以請大家切記復習要先緊后松，千萬不要等待明天,，有一句俗話說得很實在：先緊后松,，早做早歇。

六,、希望大家做自己的主人,。這包含二個方面意思。其一,，了解自我,。必須清楚自己的成績狀況、學習狀態(tài),。其二,，規(guī)劃自我，若一度疏懶于擬訂學習計劃,，抱著船到橋頭自然直的僥幸心理,，但是很快就覺得心里發(fā)慌：對學習狀況心中無數，對學習目標心中無底,，有迷失方向,，渾渾噩噩之感。而這絕對是學習大忌,。所以提醒大家,，特別是在各種重大考試接踵而至的時候，不要忽視自我狀況的及時審視,，以及中,、短期計劃的制定。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇三

高三學習計劃篇一

1.每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀,、數學練習,、英語聽力等

2.每日英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

4.每天做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽,、化學競賽題(輪流)

1月26日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25 數學試卷一份

11：25---11：45 看報 課外書

11：45--13：00 吃飯 午休

13：10---14：10 化學

14：25--15：25 英語

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前 free 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目,，每天一門學科復習(或做數學題，物理,，化學題)

21;00—21：30 電視,，電腦,，課外書，free

21：30 睡覺

1月27日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00 做作業(yè)(英語)

9：15—10：55 物理試卷一份

11：00---11：45歷史

11：45--13：00 吃飯 午休

13：10---14：10 語文(可寫作文,，或文言文)

14：25--15：25 數學

15：40—16：40化學

16：40---5：30 摘抄,，閱讀 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數學題,，物理,，化學題)

21;00—21：30 電視，電腦,，課外書,，free

21：30 睡覺

1月28日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

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高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇四

做學習計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃,，學習效率肯定不夠好,。由于每個學校的教學方法不同，學生的水平不同,，學習習慣不同,，學習能力強弱不同，身體好壞不同,，做出的學習計劃也就不一樣了,。

任何計劃能否實現都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力,，再好的計劃也是沒有用的,。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃的完成,。這個監(jiān)督者就是我們家長。

在做計劃的時候,，首先要有些原則：

1.計劃的時間不能定的太緊,，否則有些意外就不能完成了。比如說,，周一晚8：00-10：00學習英語,；10：00-11：00學習語文；11：00-11：30準備睡覺,，不如改成8：00-9：30學習英語,，這樣如果有些內容到9：30沒有完成，可以延長15分鐘,。

2.為意外留出時間,。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學校占用了,，需要安排出時間來補這一天的計劃,。本來這個月的計劃已經做好,，考試的時候又發(fā)現新的內容，更基礎的問題,，需要時間補,。這些都是需要預留時間的。

3.每周留出總結的時間,。檢查這個星期計劃完成的時間,。不要想計劃做完了，就沒有我們的事情了,。我們的工作中,，不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎？

4.計劃要具體,。比如我們確定了這個月重點補習的科目是歷史,，那么每周完成哪些部分，必須明確,。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”,。

我們定的目標：

1.做到一科，二科功課考前不用復習,。要認識到,，到了實際高考的時候，你是沒有時間去復習每一門功課的,。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習,，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會非常有信心,。

2.沒有特別弱的課程,，也就是沒有落分的課程。

首先,，我們把學生目前的水平做一個判斷,，我暫且分了四檔：

1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的；

2.初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的,；

3.中級-能夠完成老師作業(yè)的,，有一定的自由時間；

4.高級-大部分作業(yè)比較容易,，多數難題能夠解決,。

這里講的是學生總體水平，暫時不要和別的學校的學生比,，只考慮你在本校的學習情況,。

要把課程也分類：

1.班里成績比較好的，能夠進入前十名的科目,。這些科目考生比較有信心,，學習起來也比較有興趣,，也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的,，也是學的比較好的,。我們稱為a類課程。

2.成績中等的,，作業(yè)基本能夠完成,。這些學科考生認為多花些時間就可以提高。我們稱為b類課程,。

3.成績靠后,。這些學科考生可能缺乏信心，不愛學習這些學科,，完成作業(yè)也有困難,，我們稱為c類課程。

當然,，是否有信心也不完全取決于學習成績,。

如果你愿意，可以把一科功課中的內容細分,。比如物理的光學,，力學，電磁學,，也可以分為掌握較好,，中等，較差,。但是,，我覺得過于細了。

我們要定的中,，長期計劃

短期：力爭每個月改變一門功課的狀態(tài),。比如把一門功課（c類課程）從成績靠后變成成績中等（b類課程）。要想把一科功課學精,，一個月是很難的。但是提高到一定程度,，還是非常有可能的,。這樣，考生看見結果,，也會有干勁,。

長期：考生的目標院校應該有一個計劃。目前的目標院校是什么,？最終希望進入的目標院校是

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇五

高三語文學習策略該如何制定呢?其實,，通過歷年的高考語文試卷分析得知：大部分內容考的都是課外知識,。這樣就導致很多考生忽略了課堂的學習時間，其實這樣是非常不對的,。

因為我們知道語文課課堂,，我們不僅僅是學習課堂上的一些知識，我們更加注重的是分析問題的思路以及解題技巧,。在很多問題上面,，可能都是相似的問題，只是稍改動了一下側重點;因此,，在語文課上我們要學會答題技巧很重要,。

語文學習自然也少不了，了解當下的熱點新聞;因為一些文章會根據時下的熱點來出題,，了解一些熱點新聞還是很有必要的,。因此，考生們應該在平時增加自己的課外閱讀量,，來提升自己了解的信息量,，對語文學習還是很有幫助的。

語文：雖然考的幾乎都是課外知識,，但是能力的培養(yǎng)需要課內來提高,。

語文學習：

1、記基本的字詞,、文言虛詞意義及用法,。

2、閱讀現代文,，分析寫作技巧,，作文列提綱。

3,、重視課外閱讀,，但由于時間關系，只能讀一些精短的文學,、科學作品,，提高語文水平。

4,、做閱讀理解時做到泛讀,、精讀、掃讀,。瀏覽一遍知道大意,，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

數學

培養(yǎng)良好的學習習慣學習方法,，就是要從引導與指導學生制定計劃,、課前預習、專心聽課,、及時復習,、獨立作業(yè)、解決疑難,、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面入手,。在數學這門課的上面應該學會以下四項基本思想，對數學的學習會有極大的幫助,。

1,、數形結合思想，每一個初等函數在頭腦里有清晰的圖,，由表達式得圖象,，從圖象推定義域、值域等,。

2,、極限思想解題步驟，極限思想解決問題的一般步驟為：(1)對于所求的未知量,，先設法構思一個與它有關的變量;(2)確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;(3)構造函數(數列)并利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果,。

最后總結，數學要多做題,，才能見識,，掌握多種題型，在錯誤中總結經驗

英語

英語課程對于高考來說是最容易拉分的課程,，很多考生到最后可能就是敗在英語上面了,，相反也有很多考生是勝在英語上面了。因此,，學習好英語對于高考生來說相當重要,。雖然此前已經報道：高考英語將會取消。但至少在未來三年還是很有必要學習一下!

在學習英語課程上,，最基本但也是最重要的一項事：記單詞,。只有記住了單詞后面才好說，如果記不住一切都白搭,。單詞的多重意思,、用法語法、相關詞組,、過去式、將來式等都是需要考生認真記憶的,。

英語學習其次就是語法了,，學會劃分句子的主謂賓以及倒裝句等,。這個在后面的完成句子這一欄占據這相當重要的比例。在語法上,，更要自己學會總結,，比較。這樣復習起來比較方便,，而且記憶也會比較深刻,。

英語學習中大致的學習策略如下：

1、牢記單詞,，當然包括它的用法,，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了,。

2,、系統(tǒng)的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結,，更要看系統(tǒng)總結的書,。

3、加大閱讀量,、背誦文章,。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍,，早自修再回憶一遍,。冰凍三尺，非一日之寒,，外語的學習就需要長期積累才能見成果,。

生物

1。仔細了解課本內容,，理解和記憶基本概念,。可根據每單元的學習目標,，聯系各個概念進行學習,。切記：不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習,。

2,。要正確把握課本上的圖像、表格,、相片所表示的意思,。

3。把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。把內容用圖或表格表述后,，再進行整理和理解,。

4。實驗整理以后跟概念聯系起來理解,。把握實驗目的,，把結果跟自己的想法做比較，找出差距,，并分析差距產生的原因,。

5。以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶,。這樣可以提升相關知識的記憶深刻性,。

6。把所學的內容聯系起來整理進行記憶,。把中心主題寫在中間位置,，按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。

7,。不懂的題必須解決,。先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人,。

8,。通過解題確認所學內容。整理做錯的題,，下次考試前重點復習,。不太明白的題查課本和學習資料弄清楚?？梢砸曰绢}———中等難度題————難題的順序做題,，理解內容。

化學

1,。掌握原理,，靈活應用，注重解題思路,。

掌握化學基本原理和規(guī)律,，在解題中靈活應用，拓寬解題思路,，增強解題的技巧性,。如應用守恒法、差量法,、討論法解一些計算題,，可以提高解題的速率和準確性,。化學原理如元素守恒原則,、氧化還原反應,、電子得失守恒、化學平衡,、物質結構、有機反應中斷鍵成鍵的一般規(guī)律,，要重點回顧,。推斷有機物的結構，要抓住有機物功能團的轉化規(guī)律和反應的基本類型,。如有機物抓住烴,、鹵代烴、醇,、醛,、酸、酯的一系列變化關系,。要注重實驗原理,，高考化學實驗題的比重較大，實驗的復習要側重于實驗的基本操作,，實驗的分析,、設計和評價，重視實驗原理和實驗方法,，學會”比較,。

2。循序漸進,，打好基礎,，辨析理清概念。

要根據自己的學習情況制定較好的學習計劃,，使復習有計劃,、有目的地進行。要走出“越基礎的知識越易出錯”的怪圈,，導致這個問題的出現,，其實絕大部分是因為基礎知識不牢固，再加上幾分粗心,，就會出現這個現象,。因此，既要全面復習,，更要又要堅實基礎,。要多看書,，抓住教材中的主要知識精髓，特別是中學化學的核心內容,，如物質結構,、氧化還原反應,、離子反應,、元素化合物知識、電化學,、化學實驗,、化學計算等。復習要注重基礎,，加強對知識的理解和能力的培養(yǎng),，力求做到“記住—理解—會用,。要針對自己的學習情況,，查漏補缺,，有重點有針對性地復習。

3,。加強練習,，溫故知新，提高解題能力,。

練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分,。其次要選好一本化學參考書,，根據復習的進展，選做其中同步的習題,。不要做一題對一題答案,，應把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯,，加以訂正,，遇有不懂之處應向同學或老師請教。還可以把今年各地的高考化學試題作為練習,，檢測一下自己目前的化學水平,。練習時要注意分析解題的思路和方法,。如針對物質結構之間的關系、等效平衡的應用,、離子共存的條件,、用守恒法解計算題等。做題可以檢查對知識的把握程度,，能開闊解題思路,。要通過復習提高靈活應用知識的能力，適當做一些綜合性題,，并儲存在頭腦中,，高考時可以啟發(fā)思維。

4,。把握重點，消除盲點,，切實做好糾錯,。

復習要突出重點、掃除盲點,、加強弱點,。分析近幾年的高考化學試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點,，即疑點和盲點;除了思想上要予以高度重視外,，還要對作業(yè)、考試中出現的差錯,，及時反思,，及時糾正;對與經常犯的錯誤，自己要有意識地加以強化訓練,。每一次練習或考試后,，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因,。讓自己對錯題的記憶深刻,，以后就不會犯相似的錯誤。

物理

(一)獨立做題,。要獨立地(指不依賴他人),，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量,，不能太少,，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度,。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的,。獨立解題,，可能有時慢一些，有時要走彎路,，有時甚至解不出來,，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路,。

(二)做好筆記,。上課以聽講為主，還要有一個筆記本,，有些東西要記下來,。知識結構，好的解題方法,，好的例題,，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,，一方面是為了“消化好”,，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,，還要作一些讀書摘記,，自己在作業(yè)中發(fā)現的好題、好的解法也要記在筆記本上,，就是同學們常說的“錯題本”,。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經學看,，要能做到愛不釋手,，終生保存。

(三)三個基本,?；靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉,，基本方法要熟練,。關于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯系?怎樣記憶它?等等,。再談一個問題,，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中,，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,，對幫助解題和學好物理是非常有用的。

(四)物理過程,。要對物理過程一清二楚,，物理過程弄不清必然存在解題的隱患,。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了,，有的要畫精確圖,，要動用圓規(guī)、三角板,、量角器等,，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,，更精確地掌握物理過程,。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的,、死的,、間斷的，而動態(tài)分析是活的,、連續(xù)的,。

(五)認真聽課。上課要認真聽講,，不走思或盡量少走思。不要自以為是,，要虛心向老師學習,。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習,、鞏固,。盡量與老師保持一致、同步,，不能自搞一套,，否則就等于是完全自學了。入門以后,，有了一定的基礎,，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西,，學得越多,，自己的東西越多。

(六)學習資料,。學習資料要保存好,，作好分類工作，還要作好記號,。學習資料的分類包括練習題,、試卷,、實驗報告等等。作記號是指,，比方說對練習題吧,，一般題不作記號，好題,、有價值的題,、易錯的題，分別作不同的記號,，以備今后閱讀,，作記號可以節(jié)省不少時間。

(七)知識結構,。要重視知識結構,，要系統(tǒng)地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來,。大到整個物理的知識結構,，小到力學的知識結構，甚至具體到章,，如靜力學的知識結構等等,。

(八)請教同學。要虛心向別人學習,，向同學們學習,，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的,，經常與他們進行“學術上”的交流,，互教互學，共同提高,，千萬不能自以為是,。也不能保守，有了好方法要告訴別人,，這樣別人有了好方法也會告訴你,。在學習方面要有幾個好朋友。

(九)數學能力,。物理的計算要依靠數學,，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的,。大學里物理系的數學課與物理課是并重的,。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

(十)珍惜時間,。時間是寶貴的,，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間,，而利用時間是一門非常高超的藝術,。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節(jié)省時間,，睡覺前,、等車時、走在路上等這些時間,，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的,。物理題有的比較難,，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,，念念不忘,，不知何時會有所突破，找到問題的答案,。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇六

一,、語文：全面梳理，建立框架

語文一輪復習基本上是全方位備考,，老師帶領大家已經復習了所有的知識點,。在學生開始寒假二輪復習前，非常有必要用兩天的時間回顧,、消化一輪的知識。要按照復習順序參照筆記回顧知識,，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識盲點,，哪些知識是已經熟練掌握的,，哪些是模棱兩可的，一定要清楚,。

對于復習時間,，學習語文適合利用零碎時間，每天90分鐘左右,，也可以分兩次進行,。知識點的復習、答題技巧的掌握適合借助練習的形式，不要死記硬背,。一旦發(fā)現知識盲點,，或自學，或求教老師,，盡快解決,，不要拖，因為寒假開學后的二輪復習重在構建知識的框架,。

語言基礎方面,，可以在寒假展開病句、成語等整理工作,，對近義詞辨析則需要舉一反三,，以方法為緯度貫穿各類題型。

文言文方面,，常見的實詞和18個虛詞必須要熟練掌握,，尤其是課內例句要做到看到后產生條件反射。

至于作文,，在利用網絡進行論據和素材積累的同時,，對寫作文頭疼的同學可以抽出時間，找一篇自己喜歡的范文進行改寫,，學習優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯,。

二、數學：學會圍繞核心內容把握主線

對于數學的復習,，考生要做到圍繞核心內容,，洞悉其數學本質。雖然學生對高中數學知識已經經歷了全面的認知階段,，但對基礎知識的`理解和核心內容的復習仍是重中之重,，它是學生能力發(fā)展的著眼點和增長點。

建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學內容,，從整體上把握高中數學的主線,，加強知識間的縱橫聯系。

比如,，函數作為高中數學課程的一條主線,，其思想貫穿整個高中數學內容。所以,，學生對函數的知識也要整體考慮,，分布實施。明確自己對函數理解應達到的程度,，在與函數有關內容的學習中,，通過不斷地運用函數，不斷體會函數的思想，切實提高獨立解答綜合性數學題的能力,。

三,、外語：每天復習一點點，注重累積

語言和其他學科不同,，是需要一個累積的過程,。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此,，大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去,。如果你給英語一個小時的話,，你可以把它分成若干個小單元,。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務。詞匯,、語法,、聽說、讀寫交替進行,。英語要想學好必須掌握兩個功夫,，那就是背誦和練習,，而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復的進行,。

每天都要保證做1-2篇閱讀,，培養(yǎng)外語的語感,。單對于語法題，可以采取復習數學的方法,，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分,。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶,，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到，對于寫作文也有較大的幫助,。聽力方面可以選擇一些短文,，在提高聽力的同時還能輔助記單詞。

四,、文綜：不要漏掉任何細小知識點

文綜的復習要做要360度零死角,，因為遺漏任何一個知識點，在考試中都會是一個重大的損失,。方法是記要點,。高考是按點得分的，一道大題的標準答案通常只有幾個要點,，答出要點就有分,，答不出，就算寫再多也沒分,。而要點通常都是很簡潔,、干凈，課本上的一大段內容可能只需要一個詞或一句話就能概括,，一個詞一句話就是要點,。

很多同學不放心，大段地背課文,，而且還要求自己背的與課本內容一字不差,。這么做，既難以記住又占用大腦空間,。掌握要點之后,，還要學會詮釋，用自己掌握的學科的語言去展開,。有的同學是不知道怎么組織語言,，怎么展開來寫,，就把死記硬背的課本內容套進去，其實可能是他對課本內容還不夠熟悉,。這時候不妨多看看書,。

從學習的內容上來說，可以安排一些宏觀性的,、系統(tǒng)性的復習和一定量的綜合訓練習題,。就歷史科目的學習安排而言，可以對高考內容的五本教材依據其課本目錄進行知識點的系統(tǒng)整合性復習,，將平時復習的章節(jié)知識點按照目錄逐一回顧,，在頭腦中形成一種比較系統(tǒng)的知識框架結構，這樣不僅有利于對章節(jié)知識點進行有效強化,，而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀知識,，有效備戰(zhàn)。當然,，同時配以一定量的綜合訓練習題,，既能鞏固知識點的復習，又能檢驗復習的成果,，收效會更好,。

五、理綜：重視基礎知識

理綜包括物理,、化學,、生物三門。理綜科目的寒假復習重視基礎知識,。如對物理,、化學的一些公式、定理的理解記憶,。正確把握生物課本上的圖像,、表格、相片所表示的意思,。

考生應多做一些鞏固知識的練習,，也包括心理素質的聯系。單純的題海戰(zhàn)術是不可取的,，應該有選擇地做一些有代表性的題,。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題,。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路,。如化學知識之間是有內在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識,，記憶知識,。

化學和生物要記要背的東西很多,，不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯系起來理解,。而且化學是一門實驗性很強的學科,。因此在學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合,。

以上是對各科寒假復習的規(guī)劃建議，考生們可以根據自身的情況來制定適合自己的復習計劃,。

六,、時間安排：保證學習時間，注意勞逸結合

由于寒假是高三學生自主復習的時間,，保證每天的學習時間無疑是必要的,。有些同學對于是否應該參加補課班拿不定主意，在這里建議,，一些自控能力不是很強的學生可以考慮參加補習,，一方面班上往往有比較緊張的學習氛圍，另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出,。不過對于自控力較強,、或者能夠明確自己弱項所在的同學，一個可以自主安排時間的寒假可能比補課班更有效果,。

在學習時間的安排上,，應當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數人來說,，一門科目不宜復習太長時間,，比考試時間稍長為佳，交替復習往往能取得更好的效果,。當然,，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的,。

寒假復習也并不是要完全隔絕娛樂休息,，事實上大多數取得優(yōu)異成績的學生往往都能很好地做到勞逸結合。例如：可以在吃飯的時候看一些電視新聞節(jié)目,，對一些熱門的事件進行了解,，也會對作文素材的積累有所幫助,。對于參加自主招生的同學,，除了對時事的了解外，也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業(yè)的入門讀物,，對之后的面試也會有較大的幫助,。另外,，閑暇時聽聽音樂,、看一些喜歡的書、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法,。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇七

制定一份切實可行的學習計劃并嚴格遵守,，會有很多好處：一是學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效;二是如果你能按部就班,、循序漸進地完成你的學習,，那么學習便不會給你帶來太大的壓力;三是學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事;四是學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價,。一份好的學習計劃書大致包括以下三方面的內容：

一、進行自我分析：

我們每天都在學習,，可能有的學生沒有想過我是怎樣學習的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

一要分析自己的學習特點,。只要我們仔細觀察就會發(fā)現,，其實每個學生的學習特點是不一樣的。比如有的記憶力強,，學過的知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能明白;有的動作快但經常出錯，有的動作慢卻很仔細,。再如在數學學習中有的理解力強,、應用題做的好;有的善于進行口算，不僅算得快而且比較準;有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學習比較好,，等等,。同學們可仔細回顧一下自己的學習情況，找出自身的學習特點,。

二要分析自己的學習現狀,。一是和全班同學比，確定自己學習成績在班級中的位置,，常用“好,、較好、中,、較差,、差”來評價;二是和自己成績的過去情況比，看近來的發(fā)展趨勢，通常用“進步大,、有進步,、照常、有退步,、退步大”來評價,，等等。

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，學習也是一樣。要制定出符合自己實際情況的學習計劃,，必須要“知己”,。只有了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力,，才能為制定恰當的目標,。

三輪復習的重點和要求第一輪高考復習計劃,，主要是以教材為主,。所有的考試，無論難易程度如何,，它都是從課本出發(fā),，以書上的內容作為基礎并延伸一些知識點來區(qū)分考生的掌握程度。...

上課認真聽講,，課后多練習,。數學課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理,。這樣不但提高自己的證明能力,，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目,?；旧厦空n之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業(yè))。

再有一周,，我國部分高校就將開始放寒假了,。據了解，這次寒假被稱為史上最長的寒假,，有的高校放假時間甚至超過了60天,。如何合理安排假期就成了大學生們的首要任務。

暑假就要來了,，忙碌了一個學期終于可以放松一下了,，但放松的同時千萬不能丟下學習，應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃，這樣你的暑假才會過的充實,。

馬冬晗,，清華大學精儀系81班本科生，于20xx年獲得清華大學本科生特等獎學金,。三年學分績班級第一,，連續(xù)兩年素質測評第一。現任精儀系團委副書記,，曾是精儀系學生會近些年來第一位女主席,。

1·學習雷鋒的釘子精神，學會“擠”和“鉆”,。2·在家中和學校把舊,、廢報紙雜志、空瓶子等回收,，賣給垃圾站,，所獲錢捐給福利院等慈善機構。3·用自己的行動來演繹雷峰事跡,。4.朗誦雷鋒光輝事跡和精神,。

一、復習的指導思想第一輪復習中我們堅持貫徹落實全面,、系統(tǒng),、扎實、靈活,、創(chuàng)新的總體指導思想,根據本校學生實際,，立足基礎，構建知識網絡,，形成完整的數學知識體系,，面向低、中檔題目抓訓練,，提高學生運用知識的能力,，要突出抓思維教學，...

對于新初一學生來說,，學生需要明白初中階段的學習是一場長期的戰(zhàn)役,，初中三學年的學習是一個整體，既要對局部知識框架有所了解,，也要對初中的知識體系有清晰的人事,。學生進入初中后就應該明白，整個初中階段的目標就是中考,。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇八

對于高三的.學習,，時間是最寶貴的,。因此，同學們應該充分利用時間,，合理規(guī)劃自己的高三時間,。如何提高高三學習的效率?首先就要對每一天的時間進行規(guī)劃，早上的預習及復習,、中午的做題及午休,、晚上的復習及做題。

對于高三學習來講,，要對高中所有知識進行一個統(tǒng)籌復習,，必然要把復習的時間統(tǒng)籌安排一下，除此外合理安排每日的時間段,，以最大的學習效率,，得提高學習的復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,，考生可以參考進行,。

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說,，疲勞已消除,，頭腦最清醒，體力亦充沛,，是學習的黃金時段,?？砂才艑φn的全面復習,。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗”的好時間,。可安排難度大的攻堅內容,。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好,。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍,。

正午13點-14點：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此。休息調整一下,，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)。但午休切莫過長,，容易導致昏昏欲睡的感覺,。

下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好,?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間,。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè),。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習,，語、數,、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

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高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇九

語文：提升的空間不大，重點放在文言文和作文,，現代文帶過了,。

數學：高一到高三，課本上的一般不難,，但高考相對上了一個層次,，你必須額外自己做題。

英語：重點是語感,，建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,，這樣可以培養(yǎng)語感、瘋狂英語李陽曾說過：學英語,，最厲害的人是,，會做題又講的出為什么的：第二種是，讀上去就會做,，但是講不出為什么,，因為他不知道語法，只是憑語感做題,。

文綜：

1,、把課本看熟，基礎打牢,。注意,，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎,。

2,、在充分掌握課本主干內容的基礎上，把目錄背下來,，這是至關重要的一步,，無論是政治,、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來,，這里我用的是“背”而不是“看”字,，假如學文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄,，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內容,。為什么要背目錄呢，因為無論是政治,、歷史還是地理,，都是按觀點給分，比如一道題目12分,，要答4個觀點,，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點,，那么你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數肯定要比你只答一個觀點更高,。目錄背熟以后,，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應該是那一張目錄,。依照目錄,，一節(jié)一節(jié)去回想內容，去發(fā)散,，這時候看熟課本的好處就體現出來了,，課本看得越熟，你迅速回想,、發(fā)散到的就越多,，短時間內想到的內容就越廣,。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散,，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的,。有的同學也許會問,，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多,，每本課本都有自己的目錄,，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓練,，在做一道主觀題前,，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,，那你很難學會自己應對各類題目，你的思路會只局限在這一道題,，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄,，第一次、第二次也許會花費很長的時間,，但如果堅持這么訓練,，你會發(fā)現在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的.時間只需要十到十五秒鐘,，但回想完之后,，我要答些什么，早已經成竹在胸了,。

文綜也很講究時政熱點,，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了,，也就是說知道是最近發(fā)生的,，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導書所提供的觀點就足夠了,。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語,，比如“和諧社會”、“科學發(fā)展觀”,、“社會主義新農村”等等,。在答題的時候，與題目有沒有關系,，你都盡量用上它們,，更多時候也許是你沒有發(fā)現它們和題目之間的內在聯系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上,。

背目錄和看熱點,，其實都在為考場上的答題做準備?？忌诳紙錾献鑫目凭C合的主觀題時,，心中默念六個字：“教材、材料,、熱點”,。千萬別小瞧這六個字，要想做到這六個字還需要一番努力,。這六個字怎么解讀呢,，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據目錄回想,、發(fā)散;材料——就是讓你聯系材料上的具體事例,，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用,，這點是很多同學都會忽略的，大家都會覺得,，材料里怎么會有答案呢,，事實上，很多答案都用的是材料里的語句;熱點——就是剛剛說過的,，聯系上幾個熱門詞語,，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經重復了千次萬次,，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學發(fā)展觀”,。

3、至于客觀題(也就是選擇題)吧,，課本主干掌握好了,，課本細枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了,，你還擔心客觀題會大面積失分嗎?當然,，重要的是平時多做訓練，反正選擇題題目短小精悍,，看起來也挺可愛,，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題,，錯了這一道,，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道,，也千萬不要垂頭喪氣,，堅持做，大量地做,，不斷地為以后積累經驗教訓,，你會逐漸發(fā)現，客觀題越錯越少,，不再成為你的絆腳石,。

4、每科弄一個錯題本,，但并不是每個錯題都記錄,，你認為你會的，但做錯的,，可以不改，不會的記錄在上面,。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇十

首先,，是要有好的身體,，不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠;其次,，發(fā)現每科的興趣所在,，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:

1,。用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上,，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍,。

2,。在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比著做。

3,。找老師談談,，哪怕只有一次，你也會受益匪淺,，不信你試試吧!

4,。復習的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽,。

5,。每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

最后,，就是要養(yǎng)成好的學習習慣：

1,。每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍,，你會發(fā)現一些老師沒有講到的,，然后問老師，不信試試!

2,。無論文科還是理科,，概念都是很重要的，并且在腦海里構成一樣自我想得東西,，在做幾道基本概念題,，你就會找到自我哪里理解錯了

3。背的東西,，要當天背熟,，不要等到考試時才背

學習方法有:

1。珍惜時間,，合理安排學習時間,。

2。獨立思考,，自主學習,。

3,。兼顧全面基礎與學科特長。

4,。從社會生活和社會實踐中學習,。

5。適合自幾的方法就是最好的方法

在那里強調一點：學習不是苦差事,，做好學習中的每一件事,，你就會發(fā)現“學習，是一塊饃,，你能嚼出它的香味來,。”(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》4月第一版211頁)

這一切都是我個人的一些想法,、經驗,。我的思想也許比較獨特。合理的能夠自我試試,，偏激的干脆掠過不讀,。我會從以下幾個方面進行闡述。

1,、學習未動,，興趣先行

2、務學與求道

3,、自信是成功的第一秘訣

4,、態(tài)度決定一切

5、不強調進步

6,、練就過硬的本領是學習的根本目的

7,、會玩、會偷懶,、然后會學

8,、考試、分析考試結果,、做出下一步計劃,、調整自我

9、學習別人

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我們講制定計劃,，主要指制定學生個人的學習計劃,，例如，競賽趕超計劃,、某科補課計劃,、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃,、社會調查計劃,、每一天活動計劃等等,。有了這些計劃,，不僅僅有利于促進學習目標的實現，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自我的意志,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

1。計劃要有明確的目的,。

或者說按照目的制定計劃,。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃,，目的就在于加強數學基礎,，提高教學成績。某人英語單詞記不牢,，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃,。計劃的目的是根據各人自我的學習狀況確定的。

2,。要有學習資料和完成時間,，也就是自我規(guī)定自我在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自我的數學復習計劃中,，規(guī)定自我在初一升初二的暑假中,，把小學數學和初一數學全面復習一遍，于是他就要把復習的資料排成序列,，假期的時間也排成序列,，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

3,。要有保證完成學習任務的方法和措施,。

例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等,。要想訂好計劃,，還應注意以下問題。

(1)個人學習計劃應服從于學校,、班級的大計劃,。

兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾,，個人計劃活動時間只能在群眾活動以外的時間安排,。

(2)堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。

常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務,，“消化”當天所學的新知識,，在這部分時的內，由于任務驅使,，一般同學基本上是能保證完成任務的,，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自我支配的學習時間。在自由學習時間內,，一般能夠做兩件事：補課和提高,。補課，指彌補自我學習中的不足;提高,，指深入鉆研,，發(fā)展自我學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講,，開始自由學習時間幾乎沒有或很少,，以后隨著學習水平的提高，常規(guī)學習時間會逐漸減少,，自由學習時間會逐漸增加,。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它,，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因,。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率,，來增加自由學習時間,，使自我掌握學習的主動權。

(3)長計劃和短安排,。

由于實際的學習生活千變萬化,，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體,，不可能這個月就把下個月每一天干什么全都列出來,。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,，心中應當有數,。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每一天干什么,，就應當具體些,。這樣安排以后，在每一天學習時,，心中就會明白這天的學習任務在學習全局中的地位,，有了具體的短安排,，長遠計劃中的任務能夠逐步得到實現;有了長遠計劃，又能夠在完成具體學習任務時,，具有明確的學習目的,。

(4)制定計劃要從實際出發(fā)。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際狀況,。不少學生在制定計劃時滿腔熱情,，往往忽略了實際狀況，結果實行起來就感到緊張,、困難,。什么是學習的實際呢?首先是自我的知識基礎,?；A好，就要拓寬加深進一步提高,，基礎差,，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自我的理解潛力,。能做到什么程度就訂到什么程度,，任務不能太多，要求不可太高,，應做到量力而行,。第三是時間的實際。每個階段,，能帶給自由學習的時間有多少,，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂,，很多學生個人學習計劃的“破產”,，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自我安排的學習任務不是過緊就是過松,，還會出現自我安排的學習資料和老師的教學資料相脫節(jié)的現象,。

(5)計劃要留有余地。

計劃的活動資料和時間安排往往與之后的實際不完全吻合,。例如,，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多,，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加,，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成,。再如,，有時群眾活動比計劃估計的多,，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等,。所以,，為了保證計劃的實現，在訂計劃時務必留有余地,。否則,，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空,。時間長了,，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了,。

(6)經常對照,，及時調整。

計劃訂好之后,，要貼在顯眼的地方,，經常對照，檢查自我的執(zhí)行狀況,。如果完成任務很簡單,，余地較大，能夠思考進度加快一點,。如果沒有按計劃完成任務,，要分析是什么原因，對癥下藥,，采取措施,。必要時可調整計劃，降低標準,，減慢速度,，使計劃切實可行，為學習服務,。

時間運籌的原則,。

制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下方是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時間,。

使每一小時都變成富有成效的時間單位,，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間,。研究結果證明,，白天學習一個小時等于晚上學習一個半小時。

背誦型課程在課前要進行復習,。

一門要求背誦或討論的課程,，在上課前復習會有很大的好處,，這樣做，能夠使你對所學的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習,。對于一個講座課來說，最后立刻復習筆記,，能夠幫忙你加深理解并記住講課資料,。

按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位,，你就肯定能夠把最重要的事準時做好,。避免過多的細節(jié)。在一周的時間表中排入過多的細節(jié)是浪費時間,。

有兩個理由：

第一,，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的,。

弄清楚自我在什么時候需要睡眠,。

我們每一天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作,、課程和狀況允許的話，在困倦的時候就睡覺,，在自然清醒時就學習,。

弄清楚自我就應學習多長時間。

你上一小時課,，就就應復習兩小時,，這個粗略的統(tǒng)計至多只在大體上有指導好處。學習時間實際上要根據不一樣的課程和不一樣的學生而有所變動,。但是你能夠從上課一小時復習兩小時開始,，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時間后，再根據你的實際狀況來調整時間,。安排好時段,。

每段安排一小時，你就會得到最高的效率;你能夠用五十分鐘來學習,，用十分鐘來休息,。要有足夠的睡眠時間。

醫(yī)學研究證實每人每一天務必有八小時的睡眠,。我們就應清楚這一點,，即學習質量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

要均衡進餐,。三餐要吃得從容,，吃得好,。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物,，對身體和大腦都是沒有好處的,。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有干勁,。加倍估計時間,，費時的事要提前做。

大多數人都會低估工作所需的時間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上最后發(fā)覺在三小時內趕不出一篇一千五百字的文章,，你就應盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間,。別把你的時間安排得太緊,。

計算時間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時間,。制訂一份生活計劃,，而不僅僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的,，你務必認清它的多面性,。節(jié)省時間的秘訣

壞習慣是不太容易改掉的，而新的習慣如果不是“自然而來”的話,，也難以養(yǎng)成,。但還是能夠做到。下方是三條能夠遵循的主要規(guī)則,。

要有堅定的決心

為了克服或構成一個習慣,，你務必有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每一天所取得的成功會使你計劃的成功更有保證,。

千萬不要允許有“例外”

你務必經?？刂谱晕液妥晕业纳睿灰母是樵傅財∠玛噥?。

抓住每一個機會來實踐你的好習慣

換句話說,，就是你想習慣成自然就要經常實踐這些好習慣。這些規(guī)則能教你如何將下方節(jié)省時間的好辦法變成你的好習慣：隨身攜帶一本袖珍手冊,。這樣,，當你在排隊或在某些地方坐下休息時，

以及其它空閑的時候,，便能夠拿出來念念?，F實地排定次序?！笆滓氖孪茸觥?，立刻開始做,。你已經做完一件事，這會使你做更多的事,。

不要往后看,。忘記一切不愉快的往事，要下決心立刻開始更好地工作,。不要倉促地作出決定或迅速地作出決定,。總之,，不要為過去的事情而浪費時間,。

要提防四大時間的盜賊。

它們是：

惰性：“我就是不喜歡做這件事,?！?/p>

轉移話題：“噢，我還是先去見見朋友的好,?！?/p>

拖延：“我過會兒再做?！?/p>

白日夢：“有朝一日,，我自會一鳴驚人?！?/p>

要有勇氣,。

按照一份完善的時間表行事是要有足夠的勇氣的，因為這樣你會將其他的同學甩在后面,，甚至你的朋友也不例外。這么做,，你會覺得孤獨,，但你務必隨著自我的鼓聲前進。集中時間和精力,。

有的學生在學習時,，從一門課程跳到另一門課程，這樣就分散和浪費了他們的時間和精力,，最后,，每件事都接觸了一下，但都沒有完成,。

利用潛意識,。

當大腦處于休息睡眠狀態(tài)時，潛意識卻開始了它的工作,。如果在醒來時你想將這些想法或解決問題的辦法記住,，就務必立刻把它們寫下來,，否則就會忘記。具有創(chuàng)造才能的都懂得這一點,，所以他們的床頭都有紙和筆,。

另外一種利用潛意識的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當你的大腦進入睡眠狀態(tài)時,，你的潛意識會整夜地思考卡片上的資料,。

消除困倦感。

學習時,，如果規(guī)定的上床時間還未到,，你覺得困倦了，不要立刻躺下小睡片刻,，相反,，你把課本拿起來，站起來在房間里走走,，大聲地將課文資料念起來。一會兒困倦感便會過去,，你贏了這場戰(zhàn)斗,，而你晚上也會睡得更好。

利用珍貴的空余時間來思考,。

從教室里走出來時，你能夠回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點;你到教室去上課時，亦能夠回憶一下上一堂課上老師講的要點;別的時間(如散步等等),，能夠思考作文的題目和標題,。

學習時要有短暫的休息時間,。

把一個長作業(yè)用休息的方式分隔開來更好一些,，這是因為：

第一，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;

第二,，在較短的時間內,，你更易集中精力努力工作;

第三，五分鐘的休息能激發(fā)你的學習熱情;

第四,，也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內可能滲透到你腦子里去,。開始小歇片刻之前，先復習一下你劃上線或草草記下的材料,，這會有助于你把它們長久記住?；蛘咴谛菹⑶皩⒁粋€個性難的題目或段落重新讀一遍,，這樣，當你人在休息時,，腦子卻會思考著這個問題,。

準備一份月歷。

購買或制作一份月歷,，重要的是要會用它。這份月歷將整整的一個月都顯示在一頁紙上,。

你為了精確地支配時間。需要瞥上一眼就能夠明白哪門功課在何時做完,。每周一頁就不行,，尤其不要每一天用一頁，在下周幾頁上的作業(yè)你既看不見,，也就不會想到了,。

服從鬧鐘的命令。

一旦你平靜地思考并決定何時該起床,，那么鬧鐘一響就別再多想,，趕快下床，五分鐘后你便會為自我沒耽誤時間而感到高興,。

給自我寫便條,。

你晚上學習告一段落該休息時，給自我寫便條說明下次學習時就應從何時開始,，告訴你究竟就應做些什么工作,，你坐下來學習時看到自我寫的條子，就會驚訝地發(fā)現這將為你節(jié)省多少時間,。這個條子對你的促進會使你感到高興,。

幾種實用的時間表

1?？倳r間表

任何安排時間和活動的.計劃都務必以一個總時間表為核心——就是說,，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了,，除非基本的課程表有所變動,。制作一份總時間表時，首先,，把所有務必參加的學?；顒樱缯n程,、上課以及實驗時間都填上,，其次，再填上其它固定的活動,，如課業(yè)愛好,、路上所花時間、鍛煉,、交往等等,。第三,，再加上家務雜活、睡眠及進餐時間,。把固定活動的時間都填上了,，表中的空白部分你就可填入每周及每一天的活動規(guī)劃了。你能夠把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上,，貼在桌子上或夾在筆記本里,，這樣你的腦子就不會亂成一團糟了。更重要的是,，你還能夠設想表中的空格就是你能夠用來做其它務必做的事情的時段,，這種表實際是根據教室里的課表來制作并要配合課表來使用。

有一張總時間表作為基礎,，你就能夠設計一份任何類型的時間表,，這份時間表能適應你的課業(yè)學習，與你獨一無二的個性相結合,。

2,。詳細的一周時間表

如果有一份一周時間表作指導，有些人會工作得更好,。一周時間表是一張擴大的總時間表,。假如你的時間緊，但能夠預先估計的話,，你會需要一份詳細的一周時間表,。這種時間表只要在每學期開始時安排一次就行了。下方是做這張樣表所依據的原則一例：

星期一至星期五,、星期六上午六點到七點,。準時起床，能夠避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐(或干脆不吃),。

下午十二點到一點,。用十足的一小時來從容地吃午飯。五點到六點,。晚飯前放松一下,。你已經認真地學習了一天，這是應得的報償,。

七點到九點,。透過系統(tǒng)地學習，你能夠搞好當天的筆記,，做完當天的作業(yè),。

九點到十點。為了防止考試前的“強記”,，每一天可花必須的時間復習以前的作業(yè)和到當時為止所學的課程資料,。

晚上十點結束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力,。

個性安排

星期二下午兩點到五點。去圖書館找作文所需資料,。

星期日下午七點到九點,。英語作文。

對一些作業(yè)來說,，你得安排幾個時段來進行研究，或者探究一些觀點和思想,。

星期六從中午起沒作安排,，能夠利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的個性的科研項目,，做困難課程的額外作業(yè),，或全面復習。

星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的,，上床前能夠看看歷史,，因為它是星期一上午第一門課。

3,。一周作業(yè)時間表

另外一種一周時間表主要是根據作業(yè)的狀況而不是根據可用的時間來安排的,，這是總時間表的補充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè),，你都能夠運用這種表,。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中,。根據作業(yè)制訂一周時間表,，格式很簡單。在一張有線的紙上劃一條橫線,，將它大約分成兩半,。上方一部分列入課目、作業(yè),、估計所需的時間及預定的完成日期,。然后將預定完成日期和估計的所需時間作為主要因素，在總時間表里找出可用的時間,，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間,，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當的橫線上方。遵守你的這張時間表,。優(yōu)先思考學習時間,，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的,。

4,。每日時間表

你能夠會需要一張能隨身攜帶的每日時間表,，一張學生證大小的卡片正適宜，你能夠將它放在襯衣口袋或手提包里,，這樣,，你需要的時候就可隨時查看。

每晚離開書桌前,，你看一下總時間表,，了解一下第二天要去上哪些課，并且有多少空閑時間,，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：準備學習的課目,，要辦的事，體育鍛煉,，娛樂及你想參加的其它活動,，給每一項活動規(guī)定時間。這樣花費五分鐘是十分重要的,。理由有兩個,。

第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱,，這樣可使你的腦子不會一片混亂,。

第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍,，好像這樣就開動了一個心理鐘,，使你能按照預定的時間行動。

注意,，每日時間表是以時段為基礎組成的,，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學習的效率最高,。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇十一

總計劃：

12.12 ——2.05日 復習完全部的基礎知識,，要求基礎題的.90%合格率

2.06 —— 3.15日 重點提高中等難度題目，并且做到基礎題95%合格率

3.16 —— 3.31日 重點壓軸題,，適當練習,，做到壓軸題40%合格，中等題70%合格率

4.01 —— 5.10日 做綜合性試卷,，做到基礎題99%,，中等題85%，壓軸題50%合格率

5.11 —— 5.25日 補遺補漏,做到基礎題合格率100%,，中等題90%,，壓軸題60%合格率

5.26 —— 6.06日 做綜合性試卷

12.12——2.05日

成績目標要求

總成績要：550分

語文 105

數學：120

英語：105

物理： 90

化學： 95

生物： 55 (35

日常：

5:30 起床

5:45 開始讀英語，背中文不背英文,，做到看英文能迅速反應出中文

6:15 抄下剛才背的單詞的英文

吃飯

6:45 開始默寫剛才抄的單詞的中文,，錯誤的訂正做記號

7:00 開始背誦語文

8:00 開始復習,，早上生物或者化學

12:00 復習早上背誦的語文和英語

13:00 休息一個小時

14:00 開始復習，下午物理或者數學 (含吃飯,，洗澡等等

21:30 休息半個小時

22:00 開始復習英語,，聽力25分鐘，完型1篇,，閱讀3篇

23:00 開始復習語文,做任何有關語文的事就好

00:00 復習早上背誦的語文和英語,，然后睡覺

注: 除非特殊原因，比如有事出去,身體不適等可更改安排,，其余嚴格按照安排執(zhí)行,。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇十二

要明確大學生活的目的，不盲目,，不迷茫。青春對我,，我們每個人只有一次,，我們無權虛度。

必須從現在開始努力!不要等到畢業(yè)時再做無謂的悔恨,，再續(xù)前時的無奈,。把痛苦放在現在，把希望與美好留給未來!

所以讓從現在開始,，要制定學習計劃,。

一、編制目的：

為了讓自己的大學生活過的充實,，更是為了自己能學有所成,。

大學是深造自己的神圣殿堂，可是其年限卻只有三年,，為了能夠充分這三年時光,，為了不讓自己荒廢學業(yè)，特別編制本計劃書,。

二,、目標：

讓自己具備**專業(yè)要求的所有技能，并熟悉****所需的全部基本技能與知識,。

成為新一代有素質的大學生,。

三、需掌握的知識體系：

基 礎 層：**學...

主體知識層：......

輔助知識層：office辦公軟件系列....

文秘系列：應用文協(xié)寫作,、商務禮儀,、談判口才與技巧

四、要取得的證書：

計算機一級以上,、英語四級以上

五,、實現方法：

按時參與正常教學

時刻檢索自己的學習程度,，總結提高

高標準要求自己，及時做題提高

六,、實現步驟：分四個階段實現第一階段：

時間：-------年-----月-------日到-------年-----月-------日

目標：---------------------

學習內容：------------------------

具體計劃：早上---------點---------分到------------點-------------分 學習

晚上---------點---------分到------------點-------------分 學習計劃檢驗與修整：-------年-----月-------日對學習進行評估

評估結果：----------------------------

修整計劃建議和方案

第二,、三、四階段(格式同第一階段)

七,、實施計劃心得： 學習的過程,，很辛苦，也很枯燥,，但是不能輕言放棄!因為未來,，掌握在自己手中。讓我們共同努力,，共同學習,，共同進步，為了不讓過去充滿悔恨,，為了讓我們的大學生活豐富多彩,，為了讓大學校園的每一個角落都灑滿我們陽光般的微笑，腳踏實地,，努力積累,，讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧!

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇十三

芬芳梧桐花

這一年春天，桐花綻放的季節(jié),，年過三十的光棍父親終于討到了老婆——從四川來的母親,，也就是別人所說的“蠻子”，母親溫柔,，父親憨厚,，日子過得還算充實。第二年,，桐花綻放的時候,，便有了我。光禿禿的梧桐開滿了紫色的花,，遠遠望去如紫色的浮云,。蜜蜂成群的忙碌著，采了梧桐花粉釀成蜜,，注入了我家的日子里,，不然為什么生活會那么甜蜜呢?“全家福”里母親輕輕地微笑著,，眼睛像碧天里的月牙兒,。父親黝黑的臉龐上綻放了鮮花般的微笑，我瞪著一雙圓圓的眼睛，還不會發(fā)笑,，幸福的生活我們共同分享,，我、父親,、母親還有梧桐,。

凄涼梧桐花

又一年桐花飄落的時節(jié)，母親走開了,，她也許是受不了思鄉(xiāng)之苦,，也許是承受不住生活的清貧，也許是承受不了體弱多病而又愛哭鬧的我,，總之,，她毅然決然得走了。鄰村的人在我下學的路上指著我的后背說,，她媽媽那個四川蠻子,，跟人跑了……我淚如雨下，發(fā)了瘋地跑回家里,，梧桐開始落花,，那些花兒筆直地從枝頭上落下，毫不遲疑猶豫,，一如母親。那些花朵砸在地上,，也砸在我的心里,，生疼生疼地……父親蹲在門框上，一支一支地抽著那些劣質的香煙,，煙頭丟了一地,，我分明看到父親眼中那些晶瑩的東西，我搖著父親的肩膀說：“爹爹不哭,?！备赣H把我擁在懷里……在那段桐花飄落的季節(jié)里，我和父親共同走過了那段被淚水淹沒的季節(jié),。父親說他不恨母親,，至少她給我留下了你，我們相互扶持著,，走過生命最暗淡的季節(jié),，當別人嘲笑父親光棍一個的時候，父親總會陰下臉對那人說：“俺有閨女”,，當我受了欺負,，那群小壞蛋追著叫我野孩子的時候，我會漲紅了臉吼道：“我有爹……”我和父親彼此將對方視作生命的唯一，我們共同承受著命運的傾軋,，分享生命的苦難,。

寂寞梧桐雨

當我硬了翅膀，飛到寄宿中學讀書的時候,，家里只留下父親,，在我初次離家的秋季，一陣陣瀟瀟暮雨終于殘忍地把梧桐的最后一片葉子也撕去了,，不再給父親以任何蔭庇,。父親從不肯提起母親，可我知道,，藏在他煙頭里與嘆息聲中的是無盡的思念,。我開始試著抹去心底那濃濃的怨恨，留出一塊空地去等待母親,。我和父親在那無盡的思念與等待中熬過了一個個秋季,，還有一年，我即將迎來高中三年最后的秋天,，在這秋天里,，我要像小鳥般遠遠飛到他鄉(xiāng)去，而我的父親……母親,，不論您做過沒什么樣的錯事,，女兒都會原諒您，不必再擔心生活的艱辛,，女兒已長大,，高高的能摘掉您頭上的白發(fā)。幼年的時光里,，我們共同分享甜蜜,，而此刻我愿意并且能夠和你們共擔生活的艱辛，不管您身在何方,，女兒盼您回家,。假如您已經有了新家請不要回來，不要再撕碎一個家庭的甜蜜以及那個孩子的幸福,，分享你們的幸福吧,，我和父親分享寂寞。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇十四

與人分享喜與憂,，不但會得到快樂,，也會使憂愁減半，我就親身體會過與別人分享而得到的快樂,。

記得那一次,，學校開展“三筆一畫”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆,、繪畫比賽,。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎,，但出乎意料,，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次的比賽權,。我一聽,，高興極了，把這個好消息告訴了我的同桌,，我的同桌聽了這個消息也為我高興,。聽姑姑說，第二輪的作品要展出,。于是,，我把字、畫認認真真地寫,、畫了一遍,，果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌時,，同桌也樂了,，我也十分開心：“與別人分享真的會得到兩份快樂呀!”

還有一次，那是上一個暑假的事情了,，那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求的地方——北京,。北京不愧為中國的首都，宏偉壯觀的故宮,、頤和園、天壇,，還有萬里長城都讓人難以忘懷,。從北京回來后，我把我的所見所聞都告訴了妹妹,，妹妹聽得可入迷了,，我也感到高興。

與別人分享是一種快樂,，與別人分享快樂,，更是一種快樂。

在生活中,，很多人會這樣抱怨： 我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞? 我想告訴你,，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂,，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣,。

分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的 肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯 就很好地表現了這一點,。詩人獨自在家中感到孤獨,，但在此時，佳客盈門,，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方,。所以說，分享就是一種樂趣,。

分享又是一種安慰,。悉尼奧運會， 鏗鏘玫瑰 中國女足發(fā)揮不佳,，最后連小組都沒有出線,。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜,。于是,，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷,，有的人甚至抱頭痛哭,。

分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人 于親人分享,，與朋友分享,，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享,，它的意義更是無窮的,。

我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友,，我快樂你就快樂,，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就,。有了分享,，春天，少不了鮮花的綻放;夏天,，少不了雨后的彩虹;秋天,，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖,。分享的神奇,，也就不言而喻了,。

我也是一個喜愛分享的人。 獨樂樂不如眾樂樂 這句詩一直被我津津樂道,。與人分享快樂與悲傷,，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍,。分享,，實乃人生一寶。

高三計劃書300字 高三計劃書800字文科篇十五

把高三的復習計劃分為三大階段,。每個階段有不同的任務,、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段,，是整個高三第一學期時間,。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右,。這高三文科復習四忌

一忌拋開考綱,，盲目復習。高考各科都有《考試說明》,，學生首先應該依據《考試說明》,，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習,。

二忌急于求成,，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,，而在高考中基礎知識題的分值不高,，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,，正是提高文科成績的關鍵所在,。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng),。有些學生認為與理科相比,，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復習,。其實文科復習應兼顧知識、能力,、方法三個層次,。

四忌浮光掠影，只重皮毛,。有些學生只重視知識的背誦,，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎復習階段,。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習,。我們要充分利用這五個月,，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農字逐句地復習到,，應做到毫無遺漏。這個階段,，復習中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進,、查缺被漏、鞏固基礎,，才能在高考中取得好成績,；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個階段,，還有一項重要任務,，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦,、評選市級三好學生的.重要依據。我這里,，特別提醒學習較好的高三同學,，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月,。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,，是因為這個時期復習任務最重,，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段,。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領，全面復習,。這個階段的復習,，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,，是你選報志愿的重要依據,。一模成功，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜,；一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術上重視它,。

第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月,。這是高考前最后的一段復習時間,，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,，有些同學可能心理壓力會越來越重,。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務,。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時，第天不必復習得太晚,，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,，以保證充沛的精力。另外,，這個時期不必再做過多的過量的習題,，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習,。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現,，可謂字字珠璣。在復習中,，我們中做題應先易后難,，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等,。