時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

全民閱讀工作計劃美篇篇一

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，建設(shè)社會主義核心價值體系,，著力弘揚中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動,，營造讀書氛圍,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng),，打造學(xué)習(xí)型社區(qū),。

倡導(dǎo)全民閱讀、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)

20xx年1---12月

西關(guān)社區(qū)全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)全民閱讀活動的統(tǒng)籌,、組織、協(xié)調(diào)等工作,。

組 長：馮玉霞 社區(qū)黨委書記,、社區(qū)主任

副組長：高 亮 社區(qū)黨委副書記

趙立春 社區(qū)司法協(xié)理員

成 員 ：姜麗華 社區(qū)老齡協(xié)理員

司鑫鑫 社區(qū)勞動保障協(xié)理員

《浪淘沙》

《上下五千年》

有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料、文件

1,、 圍繞4月23日“世界讀書日”開展讀書活動,，擴大讀書的覆蓋面。

2,、開展“北門精神大討論活動,。

3、開展一次科普講座,。

3,、“七一”前夕，以建黨xx周年為主題,，開展有獎?wù)魑幕顒印?/p>

4,、“十一”前夕，圍繞建國68周年,，開展歌頌祖國詩歌,、演唱等系列活動。

1,、要組織開展好讀書活動,。通過市民學(xué)校、社區(qū)圖書室開展學(xué)習(xí)活動,，倡導(dǎo)：“讀好書,、多讀書”。

2,、 切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)社區(qū)實際情況制訂出詳細活動計劃。

3、 要充分調(diào)動社會各級組織和社區(qū)居民參與活動的積極性和主動性,，采取多種形式,，動員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動中來。及時總結(jié),、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢,，力求點,、面結(jié)合，講實效,。作好讀書活動宣傳報道,，形成講學(xué)習(xí)、愛讀書的強大輿論聲勢,。

全民閱讀工作計劃美篇篇二

貫徹素質(zhì)教育精神,，結(jié)合我校實際，繼續(xù)以新課程標準為指導(dǎo),，以校本教研為動力,，以推進新課程改革、加強中考備考,、強化教學(xué)常規(guī)管理為主線,，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，抓好我校xx年中考工作，確保實現(xiàn)我校提出“力爭中考升學(xué)人數(shù)再上新臺階”的奮斗目標,，力爭使我校xx年中考成績有較大幅度提升,。

近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊,，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫,。優(yōu)秀率、合格率偏低,，學(xué)生個人自身發(fā)展也不*衡,，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。

1,、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：xx,。

副組長：xx,。

組員：xx、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx。

中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作,，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度,，收集、傳達中考信息,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料,，統(tǒng)一組織階段測試及有關(guān)工作。

2,、加大宣傳力度,，形成以下共識：

a、時間緊,，任務(wù)重,；

b、學(xué)科發(fā)展,、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧,，也要重點突出；

c,、實事求是,，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標確定不同的方法；

d,、圍繞班主任和備課組長兩個核心,，形成合力。

3,、班主任的主要措施

(1)班主任要加強做好學(xué)生的思想工作,，確保教學(xué)秩序正常進行。

（2）各班要營造良好的中考備考氛圍,。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點創(chuàng)造濃厚的備考氛圍,。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考,。

（3）不定期召開科任教師會議,，向課任教師了解班級學(xué)生上課的表現(xiàn),。

（4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時間，制定好備考計劃,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我拓寬知識面,，引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu),、中,、后進學(xué)生會議，了解學(xué)生對科任教師上課的要求,，對學(xué)校管理的要求,，并及時做出調(diào)整。

（5）各班要落實好班內(nèi)的培養(yǎng)對象,，班主任組織本班科任老師對其進行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展,，揚長(優(yōu)勢科目)不避短,，對弱勢科目進行必要的學(xué)法指導(dǎo)。

（6）抓學(xué)生管理,，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生,，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢,，適當運用心理暗示,，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收,。②抓邊緣生,，“推拉并舉”。相信每個學(xué)生都是千里馬,，創(chuàng)造條件,，實施分層管理。③抓后進生,，“百煉成鋼”,。認真分析原因，做細致工作,，教給學(xué)習(xí)方法,，盡量聯(lián)系生活實際，使他們認識學(xué)習(xí)的價值,。④抓心理輔導(dǎo),，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響,，提高學(xué)生抗干擾能力,。

（1）各備課組長要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認真研究課程標準,、教材和中考說明。

（2）經(jīng)常與教研室,、其他學(xué)校保持聯(lián)系,，增強教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗交流,、信息交流,，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作,。

（3）抓好同科老師集體備考工作,，充分發(fā)揮集體的力量。

（4）抓好分層教學(xué),。針對班級學(xué)生具體情況,，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標，采用靈活的教學(xué)方法,、管理方法,。

（5）加強學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練,、知識歸納能力的訓(xùn)練,。

（6）各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，同科老師共同討論探索,。

做到：

①在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作,、齊抓共管,、樂于奉獻。

②關(guān)注中考的信息動態(tài),，認真鉆研《考試說明》,。

③精講精練，找好,、出好典型題目,，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進行針對性練習(xí)，突出講練評的課型,。每次測驗結(jié)束后再針對共性問題講評,，個別問題個別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時查缺補漏,。

④結(jié)合學(xué)生學(xué)科實際,，分類指導(dǎo)。

⑤代課教師不曠課不請假不遲到,。

⑥適當調(diào)整作息時間,，要求學(xué)生提前半小時到校,，由文科教師組織早讀。

九年級全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對象,，針對本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時間加強課外輔導(dǎo),，使之學(xué)科發(fā)展*衡。同時顧及全面,，努力提高中等生,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點帶面,，爭取全面提高,。

注重培養(yǎng)尖子生

（1）培優(yōu)工作以班級為單位，各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生,，分科進行培優(yōu),。

（2）制定尖子生的培養(yǎng)措施，使對尖子生的培養(yǎng)做到對象落實,、教師落實,、時間落實、措施落實,。讓優(yōu)等生吃得飽,，中等生吃得好,，后進生吃得了,，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

（3）根據(jù)學(xué)科實際,，加強薄弱項目的教學(xué),，爭取全面提高復(fù)習(xí)效果。

切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作

（1）對“臨界生”,、“學(xué)困生”,，教師要付出更多的愛心。從身體,、生活,、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心,。對他們有“壓”,，更要有愛、有導(dǎo),，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點,，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信心,，使他們看到希望,。

（2）在教學(xué)中,，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過抓課堂聽課,、作業(yè),、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，縮小與尖子生的成績差距,。

（3）班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里,，差的原因是什么,，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試,、模擬考試,，都應(yīng)進行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進步快的應(yīng)及時給予表揚,，讓他們有成功感,。

（1）第三周結(jié)束課程，組織一次檢測考試,，根據(jù)檢測成績找出班級中的偏科學(xué)生,，對于偏科學(xué)生由備考組制定具體措施責(zé)任到人、具體實施,，針對班級中的偏科學(xué)生和差生,，指派給具體教師單獨輔導(dǎo)以提高其學(xué)業(yè)成績。

（2）從第四周開始各科任教師以初中《會考指導(dǎo)》為教材,，認真研究總結(jié)輔導(dǎo),，不放過每一個細節(jié)，真抓實干,；要求每一位學(xué)生認真完整地學(xué)習(xí),，必要時可配作業(yè)本，完成后,，每章,、每節(jié)、每一套題要求代課教師批閱,、同時備考組檢查,。

（3）第七周備考組對初三級學(xué)生實施第二次檢測，以考查第一次檢測后弱科,、偏科,、差生的轉(zhuǎn)化情況，同時備考組根據(jù)本次檢測和學(xué)生實際制定新的輔導(dǎo)方案調(diào)整思路,，解決上六周存在的問題,。

（4）第九周要求《會考指導(dǎo)》的復(fù)習(xí)全面結(jié)束,，迎接全縣診斷檢測考試，學(xué)校備考組召開交流會議總結(jié)經(jīng)驗尋找差距,。

（5）第十周備考組各年級實施分層教學(xué),、復(fù)習(xí)。優(yōu)秀生,、臨界生做a型8套復(fù)習(xí)題,，學(xué)困生做b型8套，要求每兩周一套題,，學(xué)生的做,、練，老師的講閱同步進行,，不拖拉,，腳踏實際、一視同仁,。

（6）第十四周,、十五周本階段突出雙基能力的培養(yǎng)。要求教師對各學(xué)科重點知識作歸類復(fù)習(xí),，專題訓(xùn)練,，系統(tǒng)拓展，技巧點撥,，技能培養(yǎng),，對開放型、探究型的題材做到專題復(fù)習(xí),，結(jié)合中考動向,，進行熱點專題訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力,，教育學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成堅毅,、冷靜,、沉著、不驕的性格,，靈活自如的應(yīng)考狀態(tài),，在考場上最大限度的發(fā)揮自己的水*。

我們堅信,，在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下,、社會的期待下、學(xué)校的努力下,，我們九年級全體師生共同努力,、知難而進,，一定能打贏這場中考攻堅戰(zhàn)。

全民閱讀工作計劃美篇篇三

以建設(shè)高素質(zhì)人防干部隊伍為目標,， 堅持以_理論和“三個代表” 重要思想為指導(dǎo),， 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),， 學(xué)習(xí)黨的歷史和當代政治經(jīng)濟文化科學(xué)技術(shù)新知識， 學(xué)習(xí)人防政策法規(guī),， 不斷優(yōu)化干部職員知識結(jié)構(gòu),， 增強干部職員創(chuàng)新能力， 為實現(xiàn)“解放思想,、 改革創(chuàng)新,， 全面推進人防事業(yè)又好又快發(fā)展” 的工作目標提供精神動力和智力支持。

二,、 組織領(lǐng)導(dǎo)

成立縣人防辦開展全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,， 由辦黨組書記、 主任擔任組長,，辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長,， 為成員， 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,， 辦公室設(shè)在綜合股,， 由辦公室主任。

三,、 活動時間

2011 年 3 月至 12 月

四,、 活動內(nèi)容

1、 黨支部組織全辦干部職員針對各自工作崗位制定個人年度讀書學(xué)習(xí)計劃,，明確學(xué)習(xí)目標,。

根據(jù)單位實際， 列出黨員干部年度學(xué)習(xí)的必讀書目,。

2,、 舉辦“專家講壇”。

綜合股負責(zé)協(xié)調(diào)落實,， 聘請縣理論學(xué)習(xí)專家組的教授來我辦進行專題輔導(dǎo)講座,， 提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、 開展“好書交換會” 活動,。

在世界讀書日（4 月 23 日）

開展“好書交換會” 活動， 要求每人至少提供一本自己讀過好書， 在全辦交流閱讀,， 提升干部職員知識面,。

3、 開展“學(xué)習(xí)月” 活動,。

11 月份定為全辦學(xué)習(xí)活動月,， 要求每名黨員選讀一部好書、 做好一本學(xué)習(xí)筆記,、 寫好一篇學(xué)習(xí)心得,， 組織黨員好一堂學(xué)習(xí)課、開展一次學(xué)習(xí)討論,、 搞好一次學(xué)習(xí)調(diào)研,。

4、 組織一次學(xué)習(xí)考察活動,。

組織全辦黨員干部赴外省,、 市人防辦進行考察學(xué)習(xí)， 主要學(xué)習(xí)重點城市人防建設(shè)的先進經(jīng)驗和作法,。

5,、 開展科普宣傳活動。

以健康和衛(wèi)生教育為主題,， 開展一次科普講座,、 看一次科普錄像， 提高全體干部的科學(xué)文化素質(zhì),。

五,、 活動要求

1、 增強學(xué)習(xí)觀念,， 推動讀書活動,。

注重引導(dǎo)和教育廣大黨員干部， 牢固樹立團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合理念,， 實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)一體化,， 使讀書學(xué)習(xí)成為廣大黨員干部提升素質(zhì)的加速器和創(chuàng)新發(fā)展的動力源。

2,、 營造學(xué)習(xí)氛圍,， 促進讀書活動,。

全民閱讀工作計劃美篇篇四

20xx年全民*教育的主題是：堅持總體*觀,，著力防范化解重大風(fēng)險，喜迎_成立70周年,。

20xx年4月8日至4月19日,。

（一）動員部署階段(4月8日至4月11日)

各中小學(xué)幼兒園要高度重視，認真組織好此次宣傳教育活動，要結(jié)合實際,，精心設(shè)計,、統(tǒng)籌安排，研究制定本學(xué)?！?0xx年“4·15”全民*教育日宣傳教育活動方案”,，突出活動主題，確保宣傳教育活動的貫徹落實,。

（二）具體實施階段（4月12日至4月16日）

2.組織主題活動,。一是各學(xué)校要集中組織開展面向師生的*教育主題活動，大力開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、各具特色的教育活動，如邀請*相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專題講座,、組織主題班會,、與相關(guān)部門合作開展*知識培訓(xùn)等，讓學(xué)生主動參與,，主動了解,，主動學(xué)習(xí)，著力培育青少年的*意識,。二是充分利用全民*教育日活動這一契機,，落實“將*教育納入國民教育體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)生特點,，有針對性地安排*教育教學(xué)內(nèi)容,，使*教育有教材、有課時,、有師資,，把*集中教育活動與日常教育活動、課堂教育教學(xué)相結(jié)合,，確保廣大學(xué)生在校期間受*教育,。

（三）總結(jié)階段（4月17日至19日）

宣傳活動結(jié)束后，各學(xué)校要認真總結(jié)本次活動開展情況,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，充實教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系,，建立*教育日宣傳教育長效機制,。

（一）高度重視，積極部署落實,。各中小學(xué)幼兒園要高度重視,，把開展全民*教育活動作為一項重要政治任務(wù)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排,。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合,，把全民*教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M,。

（二）加強創(chuàng)新，務(wù)求工作實效,。各學(xué)校要在宣傳方法,、形式載體上創(chuàng)新，在*與日常安全教育融入上創(chuàng)新,，把主題活動有機貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中,，不斷增強*教育的針對性和實效性，擴大活動的覆蓋面和影響力,，推動*宣傳教育工作落細,、落小、落實,。

活動結(jié)束后請各學(xué)校于4月19日（星期五）前將活動開展情況及經(jīng)驗做法報教體局安全穩(wěn)定科,。

全民閱讀工作計劃美篇篇五

以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，通過讀書活動,，使全局黨員干部職工養(yǎng)成愛讀書,、善讀書、讀好書的好習(xí)慣,，拓寬視野,、愉悅身心，提升素質(zhì),、鑄就品格,，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。

全民閱讀的主題是：書香人社,、文化心靈,。

1、突出以“學(xué)黨史,、知黨情,、跟黨走”等內(nèi)容開展讀書活動，組織全局干部職工學(xué)習(xí)黨的基本理論,、基本道路和基本知識,，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念,。

2,、突出以《論語》,、《道德經(jīng)》等國粹經(jīng)典等內(nèi)容開展誦讀活動,，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),，組織黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育國土文化,，提振“精氣神”,。

3、突出以《史記》《資治通鑒》《二十四史》等經(jīng)典歷史名著等內(nèi)容開展讀書活動,，豐富干部職工的歷史文化涵養(yǎng),，進一步增強文化自信。

4,、不斷強化全局干部職工的法治意識,切實提高依法辦事能力,全面推進依法治國,。

1、開展“三個一”活動,。

即：月讀一本書,，干部職工每個月通讀一本書;半年一交流，每半年各支部開展一次交流活動,，讓大家在交流活動中集思廣益,、啟迪智慧;一年一評比，支部每年對所在黨員的閱讀情況進行一次評比,，并將結(jié)果報至局機關(guān)黨委,。

2、建立“讀書園地”,。

全民閱讀工作計劃美篇篇六

全面貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進一步開展讀書活動的實施意見》,，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，享受書香人生”為宗旨,，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園,，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人,，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

二,、基本原則

1,、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

教師要結(jié)合教材特點，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力,。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野,，促進知識的遷移,，做到課內(nèi)外相互補充,，相得益彰。

2,、與語言表達能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

提倡學(xué)生用日記,、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進行交流,。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合,，提升學(xué)生的語言表達能力。

3,、與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合原則

廣泛開展學(xué)校活動,，如“詩歌朗誦會”,、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”,、“科技布谷節(jié)”,、“讀書沙龍”、“故事表演”等,，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺,，從而進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”,。

4,、與德育相結(jié)合原則

讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀,、人生觀相結(jié)合,，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠大志向,。

5,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料,，這樣會進一步增強學(xué)生閱讀的主動性和積極性,。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會,、讀人生,。

6、與齊文化教育相結(jié)合原則

要堅持閱讀的本土化特色,，開展齊文化教育,，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目,，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容,。

三,、閱讀的內(nèi)容和形式

1、古詩文閱讀

中國的古典詩詞博大精深,，內(nèi)涵深刻,，意存高遠，其中包含著很多哲理,。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文,，有利于陶冶學(xué)生情操,，加強自身修養(yǎng),，豐富學(xué)生的思想世界。

2,、名著閱讀

引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著,，包括文學(xué)、人文科學(xué),、社會科學(xué),、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果,。

3,、時文閱讀

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀,。所謂時文是指富于時代氣息,、體現(xiàn)時代特點的文章。

4,、科普閱讀

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

5,、外文閱讀

學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通,、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力,。

全民閱讀工作計劃美篇篇七

“增強消防安全意識，構(gòu)建*安和諧校園”

名稱：學(xué)生消防安全教育月活動

時間：20xx年3月1日至31日

(一)召開一次消防主題班會：以爭當消防安全優(yōu)秀生為主題,；

(三)舉辦一次消防知識競賽：內(nèi)容為消防安全知識和逃生自救技能,；

(四)組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與；

(七)開展一次學(xué)生觀看消防知識短片：

(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動和學(xué)習(xí)的消防常識等體會,，撰寫一篇消防題材的作文,。

一是高度重視 周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育,，開展好“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭”系列活動,，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內(nèi)容來抓，針對實際情況制定合理科學(xué),、切實可行的工作萬案,，落實“一把手”責(zé)任制，明確工作目標,，強化工作措施,，很抓工作落實，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動中,。上交活動的情況總結(jié)及相關(guān)圖片,、影像資料。

二是強化宣傳,，營造氛圍,。學(xué)校開展校園消防知識宣講等形式多樣的活動，大力提升師生消防安全意識,。營造濃厚的宣傳氛圍,，讓廣大師生了解消防常識、法律法規(guī)和滅火器的使用方法,，全面提高師生的消防安全意識和自防自救能力,。

全民閱讀工作計劃美篇篇八

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”,。

20xx年4月23日至5月23日

增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，打造學(xué)生的人生底色;建設(shè)師生的精神家園,，提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量,，打造書香校園,。

組長：xxx

副組長：xxxx

成員：xxx

1、啟動儀式,。

4月22日,，利用課間操舉行第22個“世界讀書日”活動啟動儀式。

2,、圖書互換,。

在全校發(fā)起“我愛圖書，圖書互換”的活動,。

呼吁全校學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻出來,，資源交換，來換取自己沒讀過的書籍,，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野,，拓寬知識面,。

3、“讀書心情大頭貼”,。

用便利貼記錄自己讀書感受或心情,，并貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點點滴滴。

4,、“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動。

作品形式：讀書體會,、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,，班主任a4紙打印,，上交給圖書館。

5,、快樂晨讀,。

在活動期間早讀時間，請同學(xué)們大聲朗讀語文教材或經(jīng)典文學(xué)名著,，品味讀書的樂趣,。

6、讀書筆記展覽,。

各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校讀書筆記展,。

7、暢談讀書感受,。

在每周一次閱覽室讀書時間,，利用3-5分鐘，依次讓學(xué)生暢談讀書感受,，共享讀書樂趣,。

8、買一本喜歡的書,。

走進書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,。