范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，我們也應(yīng)該好好寫一份匯報(bào)記錄一下呢?那么問題來了,，五年級(jí)語文匯報(bào)應(yīng)該怎么寫?下面小編給大家分享五年級(jí)語文匯報(bào),，希望能夠幫助大家!

五年級(jí)語文匯報(bào)篇1

近一學(xué)年來,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃、有組織地開展教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),。

這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作,，在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材,，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)我經(jīng)常和同事一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。如果教師課前不很好的研究，教學(xué)中很難讓學(xué)生明白,。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問題情境中，才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展,。教學(xué)中，通過精心設(shè)計(jì),，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu),。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化,。

1、注重課堂氣氛的活躍,。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡,，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)。

2,、注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題

的思維,，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),、重組應(yīng)用,，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。注重作業(yè)批改的及時(shí)性,，經(jīng)常當(dāng)面批改,，個(gè)別輔導(dǎo)。

3,、注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)作文題時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用縮句的方法進(jìn)行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意,，正確地解答,。

4、注重與學(xué)生的交流,。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說出自己的想法,。

5,、語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,，為了學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),，語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高，語文活動(dòng)得到了增強(qiáng),，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，爭取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高,。

四,、尊重學(xué)生個(gè)體差異。

針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況,，在平時(shí)教學(xué)中,，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,。

五、存在不足及努力方向,。

1、語文教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn),。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法還需要進(jìn)一步指導(dǎo),，能力培養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、爭取家長的配合和支持,，力爭取得較好成績。

五年級(jí)語文匯報(bào)篇2

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級(jí)x個(gè)班的語文課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)

一,、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證,。在新課改教材面前仍然是新手,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的學(xué)案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時(shí)，積極采用電子白板教學(xué),，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

二、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化,；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)語文課的趣味化,。語文課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定,。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之，時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去，總體看,，這學(xué)期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了進(jìn)步。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

五年級(jí)語文匯報(bào)篇3

一、教學(xué)方面

認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)習(xí)能力不斷進(jìn)步，并且不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平和思想覺悟,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得愛好盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1、備課方面①認(rèn)真研究教材,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材重難點(diǎn)，整體掌控教材,，靈活應(yīng)用，充分發(fā)揮教材的典范示例性,，并知道應(yīng)20__小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)補(bǔ)充哪些資料。充分熟悉教材特點(diǎn),，進(jìn)步學(xué)生語文綜合能力。②了解學(xué)生原本的知識(shí)技能,，他們的愛好、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已把握的知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。備課不充分或備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，備好課是相當(dāng)重要的,。

2、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意留意,，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問面向全體學(xué)生,，留意激起學(xué)生學(xué)語文的愛好,。

3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對(duì)學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè),，乃至抄襲作業(yè)的題目,，就要抓好學(xué)生的思想教育，耐心輔導(dǎo),，幫助其克服困難。并嚴(yán)抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，全面進(jìn)步學(xué)生水平。

4,、重視知識(shí)遷移，由課內(nèi)向課外拓展,，以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂練習(xí)與課外行為練習(xí)構(gòu)成有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。

二,、班主任工作方面

作為副班主任,，在班級(jí)工作方面我起輔助作用，但也做了以下努力：

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，明確了各個(gè)方面的負(fù)責(zé)人,，建立了一個(gè)完全的班干部體系，讓學(xué)生有條不紊的進(jìn)行各項(xiàng)工作,，逐漸構(gòu)成習(xí)慣;在學(xué)生個(gè)人清潔和參與勞動(dòng)上也常提常抓,，及時(shí)催促,。利用表彰平常行為規(guī)范好的同學(xué)，來不斷強(qiáng)化,、幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。我利用一切有益時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。練習(xí)學(xué)生正確的讀寫字姿勢,。讀書時(shí),，要責(zé)備班同學(xué)都捧好書，做到眼到,、口到,、心到;學(xué)生造作業(yè)時(shí)，及時(shí)提示學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時(shí),，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí),，提示學(xué)生做好溫習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長時(shí)間的關(guān)注，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的增進(jìn)作用,。力爭班上每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我束縛力,構(gòu)成正確的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,保證整個(gè)班集體表現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌.

三、努力方向：

1,、應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)步個(gè)人業(yè)務(wù)水平，多瀏覽,，多思考,，不斷完善自我,，和學(xué)生共同進(jìn)步,。

2,、針對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力狀態(tài)，采取具體措施,，力求使每個(gè)學(xué)生都取得長足進(jìn)步,。利用各種方法，練習(xí)學(xué)生進(jìn)步,、集中留意力，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，進(jìn)步教學(xué)效力。

3,、培養(yǎng)自己的耐心,，愛心,，恒心,。與學(xué)生多溝通,，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)題目,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

始終相信,，一分耕耘一分收獲，一分探索一分收獲,。我會(huì)多下苦工夫去研究教材,，探討方法,。生活上多花心思去和孩子們接觸,，給予幫助。做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作,。從細(xì)小處著手，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

五年級(jí)語文匯報(bào)篇4

時(shí)光荏苒,，一學(xué)期（年）的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭,，存在的問題還需努力解決,。謹(jǐn)記于下,，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。

一,、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

由于我班學(xué)生外來子弟較多，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊,。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教,，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,，要求行款整齊，字跡工整,，并努力克服錯(cuò)別字,，如：“拜”字右邊該四橫而非三橫等,，類似的問題我進(jìn)行了大力糾正。又如,，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用,，對(duì)各種句式的變換,，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,，對(duì)近、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力,。

二、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn),。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講,，自主感悟；時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,，盡情發(fā)表自己的看法,；時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到了顯著的教學(xué)效果,。

三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯(cuò),，這是為什么呢？首先,，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說,，聰明與否,，在于是否思考,，這是很關(guān)鍵的,，因此我著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,。課前進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)，睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，都是良好的學(xué)習(xí)方法。這些方法適用,、易行、便于操作,，我每天要做的就是督促學(xué)生堅(jiān)持,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，早自習(xí)我都堅(jiān)持下班進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,，同時(shí)在課后開展“讀書吧”閱讀活動(dòng)，每天堅(jiān)持,，從不間斷。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣基本養(yǎng)成,。學(xué)生在課后閱讀了比較多的書籍，如《魯迅文集》,、《昆蟲記》等，也經(jīng)常和我交流讀書的體會(huì),。學(xué)生的“大語文觀”也在逐步養(yǎng)成,，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文是有很大的幫助的,。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題,，必須保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。不然,，都會(huì)有意見的,。我常常用的方法,，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式,，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些題,，使之能夠有所為。我還鼓勵(lì)優(yōu)生學(xué)生采用多種形式美化和豐富自己的家庭作業(yè),，期末進(jìn)行作業(yè)評(píng)比，大大提高了學(xué)生完成作業(yè)的積極性,。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效,，來期還將大力推廣應(yīng)用,。

五,、突出章節(jié)過關(guān)

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為六個(gè)單元,。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測,，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決,。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,，使之掌握，并能運(yùn)用,。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到穩(wěn)步提升,。

六、拓展知識(shí)視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng),。

1、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

2、堅(jiān)持每日一積累,。一方面進(jìn)行各種詞匯收集：如aab式,，abb式,，aabb式，abab式,，abac式，abcc式,，aabc式，以及符合各種要求的詞匯,，在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。另一方面堅(jiān)持每天在“百草園”、“三味屋”中寫下一句名言警句,，學(xué)生每天將它們記錄在家庭作業(yè)本上，日積月累,，豐富學(xué)生的知識(shí),。

3、開展各種語文游戲,。如詞語轉(zhuǎn)換，如“大?！薄皩W(xué)?！?，學(xué)生可通過“大海——上?！蠈W(xué)——學(xué)校”的兩次轉(zhuǎn)換來達(dá)到目的,，在限時(shí)比賽中，比的是學(xué)生的反應(yīng)和機(jī)敏,，學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力,。

4,、舉行講演比賽,。班級(jí)講演比賽中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽上臺(tái),，提出自己的觀點(diǎn),，時(shí)間不在長短,，關(guān)鍵是勇于參與,。

5、開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng),。在主題“家鄉(xiāng)的變化”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用上網(wǎng),、調(diào)查采訪、查閱圖書資料等方法收集整理資料,，學(xué)生興致盎然，很多學(xué)生做了非常精美的資料夾,，有的根據(jù)收集的資料寫出的贊美家鄉(xiāng)的優(yōu)美習(xí)作,，收到了很好的效果,。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,，這和經(jīng)常開展這些學(xué)生喜聞樂見的語文活動(dòng)形式是有直接關(guān)系的。

在本期的教學(xué)中,，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,，語文能力得到了增強(qiáng)，為來期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

五年級(jí)語文匯報(bào)篇5

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)二班的語文教學(xué)工作和班主任工作,，一學(xué)期來，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求，結(jié)合我校以“如何培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生”為目標(biāo),，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請(qǐng)教,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為了更好地達(dá)成學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使教學(xué)工作做到有的放矢,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中結(jié)合《語文主題叢書》開展了大量的讀書活動(dòng),，取得了一定成績，為了“知過近功”,，特對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、端正思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

作為一名教師我很清楚,，自己的教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以，我先從自己的思想入手,。端正思想，積極投身教育大潮,，結(jié)合我校主題閱讀的開展,，在教材教學(xué)過程中，結(jié)合《語文主題叢書》,，我將每一單元精選幾篇，有學(xué)生精批注,、細(xì)交流、談收獲,。其余幾篇，自己依照自己的實(shí)際情況,，自行解決，小組評(píng)比,。并且,，在讀書過程中,，我注重了對(duì)學(xué)生閱讀方法的傳授,，真正做到了“授之以漁”，學(xué)生的理解能力大幅度提高,。

二、課堂教學(xué)中,，努力體現(xiàn)課改教育理念，提高課堂教學(xué)效率,，擴(kuò)大閱讀量。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。本學(xué)期，我下功夫吃透教材,，讀懂學(xué)生，尊重生本，小組合作,，以教材一篇文章帶動(dòng)《叢書》多篇文章，以教材一組文章帶動(dòng)《叢書》一本書的文章,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，鞏固學(xué)生在教材中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法,，閱讀量提高了，閱讀興趣增加了,，閱讀水平提升了！

三,、個(gè)案跟蹤落到實(shí)處，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展,。

學(xué)生存在著差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"樹榜樣,，扶中間,，補(bǔ)差生"，我建立了學(xué)生的個(gè)案跟蹤記錄,，各方面較好的學(xué)生,，通過跟蹤找出他為什么如此優(yōu)秀？樹起榜樣,！中間學(xué)生，通過向榜樣同學(xué)學(xué)習(xí),，也有一些進(jìn)步,！通過“小組幫扶,，差生要從頭補(bǔ)起！”取得一定效果,。

四、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

這得益于我來六小之后,，尤校長、菅主任聽過我的課,，為我評(píng)課的結(jié)果：最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績有很大的好處。首先,，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，有人說，聰明與否,，在于是否會(huì)思考。所以我著重指導(dǎo)學(xué)生思考,。復(fù)習(xí)回顧當(dāng)天所學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),。通過《叢書》的閱讀，驗(yàn)證學(xué)習(xí)的方法,。

五、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

“課堂的外延與課外的外延相等,?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過這些搜集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。其次,，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。給學(xué)生展示的空間：聽,、說、讀,、寫，形式多樣,，評(píng)價(jià)及時(shí),。

六,、存在問題與不足。

1,、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差,，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,。

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性不高,，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

3,、個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完成情況不好，良好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。

4,、我對(duì)課外閱讀的檢查還沒有成型的措施，個(gè)別學(xué)生有偷懶現(xiàn)象,。

5,、我班實(shí)實(shí)在在存在兩名差生,，有待改善。

七,、小小的收獲。

1,、在本學(xué)期的“讀書節(jié)”活動(dòng)中，我班榮獲“書香班級(jí)”,！用獎(jiǎng)金為班級(jí)圖書角喜添六本新書！

2,、朱子健榮獲“美在校園”榮譽(yù)稱號(hào),，讀書改變了他,！

3、左芮寧,、劉佩鑫兩名同學(xué)榮獲“最佳圖書管理員”稱號(hào)，刊登在?？希?/p>

4,、譚興達(dá),、朱子健等幾位同學(xué)的文章刊登在?？希x書改變了他們,！

5、劉昱彤的征文《中國夢我的夢》喜獲市級(jí)三等獎(jiǎng),！

八、今后努力的方向和設(shè)想

1,、采用多種教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2,、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，使活動(dòng)有效果,、落到實(shí)處。

3,、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽,、說話比賽、講故事比賽等等,，使那些思想落后,，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,。

4、繼續(xù)重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,，提高語文素養(yǎng)的`同時(shí),，要加強(qiáng)德育工作,，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

總之，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。