總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的有效的組織活動(dòng)之一,。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的,，以班級為單位，以下是小編準(zhǔn)備的綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)范文,，歡迎借鑒學(xué)習(xí),。

綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)精選篇1

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，在班上開展了“滴滴沁心——低碳環(huán)?！敝黝}班會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、制定方案,，整體規(guī)劃

接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后,，我班立即制定“滴滴沁心——低碳環(huán)保”活動(dòng)方案,，明確要求,，整體規(guī)劃，積極宣傳,，使“綠色”,、“環(huán)保”成為本次班會(huì)的主題,，并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與。

二,、宣傳教育,，積極參與

1、開展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色，班級以“滴滴沁心——低碳環(huán)?！睘橹黝},，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”,、“地球,，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。

2,、開展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級手抄報(bào)征集活動(dòng),。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起,，從小事做起，從我做起,。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識(shí),，我向全班學(xué)生開展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級手抄報(bào)征集活動(dòng),。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá),，低碳生活，對每個(gè)人來說,，是一種態(tài)度,，一種理念,，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。

三、方式得當(dāng),，成效明顯

通過“滴滴沁心——低碳環(huán)?！卑鄷?huì)，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶,，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電,，即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性子……同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的重要性,。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，樂于參與,，教育效果明顯。以上是我班開展“滴滴沁心——低碳環(huán)?！卑鄷?huì)活動(dòng)的做法,，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長抓不懈,，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力,。讓我們一起行動(dòng)起來,，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢想!

綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)精選篇2

秉承環(huán)保理念,，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，我們旅游與資源壞境學(xué)院開展了“綠色環(huán)保“主題班會(huì),，希望通過這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，攜手保護(hù)我們的家園,，現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下：

(1)在此活動(dòng)中,，各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會(huì)的了解更加深入,，同學(xué)們熱情高漲,。

(2)在班會(huì)中,，各班班長與團(tuán)支書相互合作，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)?！爸黝}的圖片的影片,，并且組織同學(xué)們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識(shí)到綠色環(huán)保的重要性,。同時(shí)各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)?，F(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn)。在發(fā)言中,，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑姼瑁瑢鄷?huì)氣氛推到了高潮,，最后各班班長做了最后的總結(jié),，深刻表達(dá)了要從我班做起，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心,。

(3)此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái),，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源，共同愛護(hù)我們的綠色家園,，而且通過此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

(4)當(dāng)然我們也存在一些不足之處，例如,，個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真,，做事拖拉，對班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng),。

(5)我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足,，在以后的工作中盡心盡力,，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì)多舉辦類似活動(dòng),，豐富同學(xué)們的生活,，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)精選篇3

1月19日下午,，全新師生一起開展了一次生動(dòng)的“保護(hù)環(huán)境,、從我做起”主題班會(huì)?；顒?dòng)情況如下：

班會(huì)上,，首先通過圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對環(huán)境的污染,，通過一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來,，主題班會(huì)的崔老師,，讓同學(xué)們把各自帶來的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí),，對其進(jìn)行分類,。在進(jìn)行分類后,，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量,，也節(jié)約了資源,。最后，在環(huán)?；?dòng)環(huán)節(jié),，許多的同學(xué)都談到了自己對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合生活,，講到了各自家庭參與垃圾分類活動(dòng)的情況,。特別是三(1)班的陶同學(xué)說：“這次主題班會(huì)，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性,，作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我們有責(zé)任、也有義務(wù),，做環(huán)境保護(hù)的小主人,，共同愛護(hù)我們生活的家園,?！?/p>

這次豐富多彩的.環(huán)保主題班會(huì),，通過互動(dòng)，觸動(dòng)了孩子們的心靈,，加深了同學(xué)們對環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，通過小手拉大手,，讓更多的人參與環(huán)?；顒?dòng),，讓人類與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,。

綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)精選篇4

為了進(jìn)一步提高我班學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保,、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容,。在上級單位的工作指引下,，我班開展了環(huán)保系列主題班會(huì)活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí),，抒發(fā)對自然的崇敬,，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境,、改善環(huán)境的急切心情,。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然,，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：

一,、營造氣氛,深入宣傳

首先,，本班根據(jù)學(xué)校德育處的活動(dòng)計(jì)劃，做到先計(jì)劃后行動(dòng),，有安排有部署,，充分利用班級黑板報(bào)陣地，宣傳低碳生活的知識(shí),，學(xué)生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情,，為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)提供了一個(gè)指導(dǎo)。

二,、重視班級環(huán)境衛(wèi)生,，綠化、美化,、凈化一起抓,。

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格，有檢查,、有評比,、有總結(jié)、有表揚(yáng),。利用“綠色班級”的輻射作用,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、認(rèn)真組織形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)

最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題,，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源,，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施,。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會(huì)!引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

在這些主題班會(huì)中學(xué)生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀,。從而讓同學(xué)們基本的了解國情及國際情況,，達(dá)到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個(gè)社會(huì)形勢下提出的，及了解在這種社會(huì)形態(tài)下提出的必要性,、緊迫性!

這一系列環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們在輕松快樂的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境,。

增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，為創(chuàng)建“綠色學(xué)校”而努力!

綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)精選篇5

20__年6月5日,，班會(huì)總結(jié)世界環(huán)境日,。為了加強(qiáng)孩子們們的環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在我們班級進(jìn)行了一次“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”主題班會(huì)。和孩子們一起了解了世界環(huán)境日的由來,，世界環(huán)境日的意義,，我們地球的昨天與明天。

對于一年級的孩子,，聽不懂那么多的大道理,，可是當(dāng)張張美麗圖片出現(xiàn)，他們不由得發(fā)出贊嘆之聲,，不由得鼓掌;當(dāng)他們看到垃圾滿處都是的圖片,，環(huán)境污染后的圖片，他們不由得發(fā)出嫌棄的表情,。鮮明的對比,，不就是一次深刻的教育么!

從中他們知道要保護(hù)環(huán)境，要從小做起,，從小事做起,。課后，我發(fā)現(xiàn)孩子們亂扔垃圾得少了,，看到垃圾就撿的多了;桌面擺放有序了,，桌肚垃圾少了。學(xué)習(xí)用品不那么浪費(fèi)了......

在本次活動(dòng)中,，我主要通過引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們自由討論，大膽發(fā)言,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，使我感到整個(gè)課堂不會(huì)像教師唱獨(dú)角戲那樣沉重。在組織學(xué)生討論大氣污染的危害時(shí),，沒能引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)際中去，只是通過為學(xué)生提供一些大氣污染的圖片,，學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力受到了影響,。

所以，不能放過每一個(gè)教育孩子的機(jī)會(huì)!他們的可塑性是強(qiáng)大的,，堅(jiān)持就是勝利!

綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)精選篇6

20__年__月__日下午第七節(jié)我班召開了“愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)資源維護(hù)家園”主題班會(huì)。短短的40分鐘同學(xué)們暢所欲言,，深刻表達(dá)了自己對于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考,。

在此次活動(dòng)中，全班分為兩組，班主任和副班主任主持,，學(xué)生分為甲乙兩隊(duì),，各組積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開此次主題班會(huì)的目的。

各組同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受,。在表達(dá)自己對環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于“20__”怎樣去愛護(hù)海螺環(huán)境,，保護(hù)海螺資源，維護(hù)海螺形象的決心,?？傮w上認(rèn)環(huán)保意識(shí)，杜絕環(huán)境污染,、保護(hù)身邊環(huán)境勢在必行,。有無環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級榮譽(yù),，學(xué)校榮譽(yù)的事情,，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園,、綠色校園需要大家的共同努力,，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，校風(fēng)建設(shè),。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆,。

在活動(dòng)中,，以環(huán)保意識(shí)知識(shí)搶答的形式、環(huán)保的詩歌,，將班會(huì)氣氛推倒了高潮,。

最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié),。深刻表達(dá)了自己要從我班做起,，維護(hù)好海螺家園的形象，愛護(hù)海螺環(huán)境,，保護(hù)海螺資源,，綠色海螺貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神,，同時(shí)也給班級各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái),。讓更多的同學(xué)通過這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對待環(huán)保，并以家庭作業(yè)的形式讓學(xué)生再給家長上一堂課,。而且通過活動(dòng),，也大大提升了班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此,，我們還會(huì)多組織類似活動(dòng),，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。

綠色低碳環(huán)保班會(huì)總結(jié)精選篇7

根據(jù)上級通知安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),，以師生的日常生活行為為主線,，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情,，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、思想上重視、分工上明確,，為做好宣傳工作提供了保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二,、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,，倡導(dǎo)了低碳生活方式。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園,、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽,、主題班會(huì),、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。為積極響應(yīng)20__年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi),、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

三,、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級,、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng),。

1,、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在升國旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水、一粒米,、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張。

2,、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng),。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào),、廣播站開展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。