時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

寒假計劃篇一

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲,。這是多么好的一件事呀,。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主,，選擇自己的生活了,。

還有，我們并不孤獨,。和同學(xué)三年同窗,，甚至更久,，在這關(guān)鍵時刻,，我們有同樣的奮斗目標，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴,。這種感覺是無比幸福的,，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說了這么多,，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來,。另外，給大家提幾點復(fù)習(xí)建議,。

1.每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));

2.學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

3.制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成,，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

5.每天至少進行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

6.不要前趕或后補作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理,，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

8.每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣,，又增進了溝通,。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃!

分析與定向

在制定寒假復(fù)習(xí)計劃之前,，要科學(xué)、準確地自我解剖,、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),、狀況，包括平時測試,、期中考試成績,、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹?，因為期末考試的可信度比較高,。

自我分析的目標包括兩個方面，一是定位,，二是定向,。所謂定位，就是說期末考試后,，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置,，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實力,。

定位不必過細,，一般分為上,、中、下三個等級,?！吧稀敝傅氖浅煽儍?yōu)秀的考生，“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,，這是定位,。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?

★優(yōu)秀考生

認真反思每一學(xué)科的失分點,，如果是中低檔題失分過多,，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!

對于難題也要認真分析,，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的,，你們不但要會做，而且還要做對,。對于不會做,、做錯了的難題要認真分析。

優(yōu)秀考生的各科成績要均衡,，原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科,，考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊,，均衡發(fā)展,，突出強項學(xué)科。

優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會反思,，做對了的題要反思,，進一步掌握解題方法、解題規(guī)律,，不會做,、做錯了的題更要反思,，從思維方法上,、方式上尋找原因。

適度的難題訓(xùn)練是十分必要的,，“少做,、做精”，邊做邊思考過程,、方法,、規(guī)律，在一定量的基礎(chǔ)上,，以質(zhì)求勝,。

★一般考生

“不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律,，這是經(jīng)驗，一般考生一定要明白這個道理,。

道理明白了,，方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,，一般占全卷的80%,，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般考生來講,，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙,。

一般考生要認真抓好薄弱學(xué)科，這個空間升值的可能性更大,、更容易,、更迅速。失分原因要分析透,，這是“病因”,，只有查出“病因”才能“對癥下藥”。

★基礎(chǔ)薄弱考生

上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生,?；A(chǔ)薄弱考生要記住：沒有舍棄就沒收獲!

基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,。要抓非智力因素：信心,、目標、意志,、毅力,、方法、心態(tài),。要多練,，特別是中低檔試題，要看,、要想更要練,。

“知識與技能，過程與方法,，情感與價值觀”——新課程目標,。

收集、整理,、分析,、改正錯誤——錯誤也是資源,。

學(xué)會反思，通過反思達到升華,、升值,。

看清楚不如想清楚，想清楚不如練清楚,，一定要動筆,，動筆才是思維的開始。

調(diào)整心態(tài),，考生心理是高考的基礎(chǔ),。

英語得高分10建議

1.練習(xí)解題時，揣摩出題者意圖,，詳細閱讀在考試結(jié)束后另做,。比如查重點單詞、詞組的確切含義等工作,。

2.文法,、語法只做有必要的。

3.做泛讀時不要出聲念,。

4.不要執(zhí)著于中文解釋,，重要的是能理解大意。

5.不要一葉遮目,。重要的是閱讀整段文章后把握要表達的東西,。

6.堅持擴大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵，但要在語境中記詞,，才能印象深刻,。

7.每日摘錄、背誦范文中的好句型,，為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ),。

8.做個整理本，整理自己做錯的題,、常翻看,，掃除漏洞;整理閱讀、完形,、乃至聽力中的固定搭配,，多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象。

9.每日堅持聽力練習(xí),，聽的題材要廣泛，要多練習(xí)各種口音的聽力材料,，增強高考聽力時的適應(yīng)能力,。

10.要對自己有信心,，就能比別人掌握更多知識。

理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略

重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能,、環(huán)保,、奧運、航天……

1,、基本概念要重視

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目,，基本概念掌握牢固最重要。

2,、解題先質(zhì)后量

大量解題可以放到寒假以后,。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚，徹底解決,。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界,。

3、把聽課和自習(xí)適當(dāng)結(jié)合

為提高概念學(xué)習(xí)和解題的效率聽一些名師講課是必要的,。要選擇適合自己水平和進度的課程,。聽課以后要配合適當(dāng)?shù)臅r間把聽課內(nèi)容消化總結(jié)。

4,、完成寒假學(xué)習(xí)目標的綜合對策,。

1.計算能力：考計算能力是通過基本概念和公式的單純題，所以只要細心就能得分,。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的,。所以平時多練習(xí)速度和正確率，從這部分考查中爭取時間,。嚴肅對待平時考試中的失誤,，爭取不犯計算錯誤。

2.理解能力：平時學(xué)習(xí)時多思考概念和公式是如何推導(dǎo)出來的,，特別是教科書中的公式,、概念推導(dǎo)過程都要自己獨立做一遍。多做一些類似題,，并在解題時思考所包含的概念是什么?出題者想考察知識點是什么?對錯題分析時要標記錯在概念的哪個部分,。

3.推理能力：正確分析已知條件，及其所包含的衍生條件,，明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系,，既可由因?qū)す?，亦可?zhí)果求因，注意做完題目后的總結(jié)。

寒假計劃篇二

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時,。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：早上2個半小時,，中午2個半小時，晚上1個小時,。學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,，每天堅持,，你的成績不會沒有進步的!相信你的假期一定會有意想不到的收獲。下面是幾個小tips,，供大家參考：

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休,，既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

4,、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里,。

6,、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等,，但要看看新聞,。

7、讀一些好的小文章,，寫日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄

8、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。

10、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

11,、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。

12,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué),，或者上網(wǎng)進行提問,。

努力就一定有收獲。我們并不孤獨,，在這關(guān)鍵時刻,，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),，還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵和陪伴,。所以，奔跑吧騷年,。

寒假計劃篇三

1,、進一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

2,、完善財務(wù)制度建設(shè)

我們將在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》,、《清華大學(xué)二級核算單位會計工作制度》等,，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

3、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作,，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度,，開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng),，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

4,、配合后勤部門做好社會化改革工作

從財務(wù)角度認真總結(jié)后勤改革的經(jīng)驗,，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況,，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,，配合后勤部門把后勤改革推向深入,。

5、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,，有針對地對一些重點科目進行講解。

6,、拓寬,、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

xx年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負責(zé)人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價系統(tǒng)。

7,、管好,、用好各種專項經(jīng)費

做好"211"工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握"985"經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理,、檢查,、分析和控制工作。

8,、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會計檔案進行整理,、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9,、完成助學(xué)金一級核算工作

在工資實現(xiàn)一級核算之后,，完成助學(xué)金一級核算的動員、說服,、組織,、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算,、崗位責(zé)任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率,。

10,、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處,、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué),、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

11,、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進一步做好的收費工作,。

12、進一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

按照教育部,、財政部的要求,，總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律,，提高預(yù)算工作的預(yù)見性,、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作,。在試點的基礎(chǔ)上,，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高,。

13,、加強財務(wù)管理體制和會計委派制的研究、落實工作

鑒于天財財務(wù)軟件適于規(guī)?；?、分工流水作業(yè)的特點, 將著力研究辦公地點比較近的院一級財務(wù)的實質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,為進一步實現(xiàn)財務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計人員委派制打好基礎(chǔ)。