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消防安全培訓通訊稿標題篇一

14：20小隊成員在校門口集合,，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā),；去到中學后便布置場地。本次活動第一個環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座,，主講人健濤幽默風趣,，深入淺出地將消防知識講述給同學們。接下去的有獎問答,，活躍了整個消防講座的.氣氛,，調動了同學們的積極性，加深學生對消防知識的了解,，增強了消防意識,。

第二個環(huán)節(jié)是疊報紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學以致用于游戲上,，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續(xù)游戲比賽,。

第三個環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設計的穿插著消防知識問答的,。

最后一個環(huán)節(jié)是自由交流,。中學生們和我們志愿者進行了心與心的交流。

通過游戲互動,，使得參與活動學生和志愿者們在短短的時間內建立了初步的友誼,，但是這卻是段深刻的美好經歷。在活動的結束時,，志愿者們與學生們紛紛拿出手機互相拍照留念,，并且留下聯(lián)系方式。有的學生拉扯著志愿者的臂彎,，為他們獻唱英文版的生日歌曲,，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時候,，看見學生們不舍地揮手及其臉上滿足的笑容,，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂,，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲,。

隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學行活動落下帷幕,，“你我關注消防,，生命安全至上”消防系列活動完滿結束。

消防安全培訓通訊稿標題篇二

12月2日晚七點,，由中山大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講,。本次講座特意請來中山市公安消防局防火監(jiān)督處工程師鄒光佑先生為同學們介紹有關消防安全的知識。

鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發(fā)生的高?；馂?，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發(fā)生火災的原因及火災隱患,。其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題,，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續(xù)使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等,。鄒老師的話提醒不少在座的同學,，提高了同學們的消防安全意識。

除了介紹如何防火以外,，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方,，以及逃生時候那些必須留意的'小細節(jié)等等平時大家都可能忽略的知識。

到了提問環(huán)節(jié),，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教,，熱情的提問鄒老師都一一詳細回答，贏得了同學的陣陣掌聲,。最后,，由法學院團委副書記龔婕老師向鄒老師贈送紀念品，謹表達感謝之意,，至此,，本次講座完滿結束。

早在11月28日下午4點半到晚上7點,，黨委副書記莫華老師,、團委書記陳建存老師、團委副書記何慈欣老師,、團委副書記侯巍巍老師,、團委副書記龔婕老師等人在學生會干部的陪同下親自到訪本科生10級、09級,、08級以及研究生10級,、09級的宿舍進行文明宿舍評比，并同時檢查監(jiān)督學生宿舍是否使用大功率電器,，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全,，大大提高了同學們的防火意識,。

消防安全培訓通訊稿標題篇三

為增強學生的消防知識，建設安全校園,，20xx年11月07日上午,，錦繡小學部分學生跟隨謝華老師參觀常州武進區(qū)公安消防大隊

此次活動由武進區(qū)消防大隊副中隊長秦明為孩子們講解。秦中隊長先問孩子們?yōu)槭裁聪儡嚭拖谰瘓蠖际羌t色的呢？孩子們踴躍舉手,，積極回答,，因為紅色是最醒目的顏色，紅色光線的`波比較長,，即使離的遠也可以看得清楚,，同時方便讓其他車輛為消防車讓路。

接著,，秦中隊長給孩子們看了直流水槍和噴霧水槍,，直流水槍水流為柱狀，射程遠,、流量大,、沖擊力強，用于撲救一般固體物質火災,，以及滅火時的輔助冷卻等,。噴射霧狀水流的水槍，對建筑室內火災具有很強的滅火能力,，還可撲救帶電設備火災,、可燃粉塵火災及部分油品火災等。

然后,，秦中隊長給孩子們介紹滅火戰(zhàn)斗服并讓幾個孩子試穿戰(zhàn)斗服,，滅火戰(zhàn)斗服有防水防電防火等一系列的功效，而戰(zhàn)斗服上的熒光條便于在火場中發(fā)現(xiàn)自己的隊友,。試穿戰(zhàn)斗服的孩子們都感慨道：戰(zhàn)斗服太重了,，消防員叔叔真不容易。

最后,，我們又來到了消防宣傳室,，這里有空氣泡沫槍，振壓式空氣呼吸器滅火救援頭盔,，防化服等一系列消防用品,，同學們看得眼花繚亂。墻上是卡通式消防宣傳畫,，每個孩子都認真地觀看著,，并把消防知識記在了心里,。

這次參觀時間短暫，仿佛眨眼間就過去了。但是卻能讓同學們寓教于樂,，學到了許多的消防知識,，甚至有的學生還勵志以后做一名光榮的消防員呢,。這次活動收獲頗多,，真正是不虛此行?。?/p>

消防安全培訓通訊稿標題篇四

為了切實提高我校師生的消防意識,，真正掌握消防安全知識,，增強自救互救的能力，我校小學部新城校區(qū)進行了消防演習,。

2月27日下午,，在警報聲響起之后，教師組織學生有序地撤離,，“掩住口鼻,、彎腰前行、有序,、小跑”,，一句句堅定有力的口令，指導著學生撤離,；站隊,、清點人數(shù)、匯報情況,，整個演習井井有條,。

本次演習在學校領導的高度重視，教師們的全面指導,，學生的.積極配合下圓滿地結束了,。消防演習使全校師生明白了，在發(fā)生火災事件中要緊張有序,、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,，才能減少、避免傷害事故發(fā)生,，同時有效地增強了師生自我防護能力,。

20xx年11月24日至30日，我國舉辦了首屆國家網絡安全宣傳周,。為了積極響應國家網絡安全宣傳周活動,，幫助教師、家長更好地了解和感知身邊的網絡安全風險,，增強網絡安全意識,，我園以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題,，開展了以下活動：

1,、開展“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題宣傳

從11月24日開始,，我園開展了“網絡安全知識”主題宣傳,，圍繞網絡安全形勢、網絡安全意識,、幼兒網絡安全教育等主題,，通過制作宣傳條幅、開辦網絡安全宣傳欄,、向家長發(fā)放網絡安全宣傳傳單等多種形式,，開展網絡安全宣傳系列主題活動，推送國家網絡安全宣傳周活動主要內容,，報道我園網絡安全宣傳周活動,。

2、開展“網絡安全知識大家知”知識競賽活動

為了普及網絡安全知識,，提高教師的網絡安全技能,，我園于11月25日舉行了“網絡安全知識大家知”知識競賽活動，向每位教師發(fā)放了網絡安全知識競賽題,。此次競賽極大地宣傳了網絡安全知識和互聯(lián)網信息安全水平的提升,。

3、舉辦網絡安全教育培訓

圍繞網絡安全態(tài)勢,、網絡安全新技術新應用,、重點領域網絡安全保障能力、個人及重要數(shù)據(jù)保護,、網絡安全保障等議題,，邀請網絡安全專家，舉辦網絡安全教育培訓,。專家培訓讓教師更好地了解和感知了身邊的網絡安全風險,，增強了教師的網絡安全意識。

4,、開展“共建網絡安全,，共享網絡文明”主題會議 11月25日，我園開展了“共建網絡安全,，共享網絡文明”主題會議,，會議由園長助理xx老師主持。周老師強調“孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細心呵護,，我們要從自身做起,，杜絕網絡不文明行為，時時處處為幼兒著想,，防患于未然,，給孩子營造一個健康的網絡環(huán)境，使他們安全,、健康,、快樂的成長,。”會議讓每一位幼兒園老師更加深刻的體會到了幼兒網絡安全教育的重要意義,。

此次網絡安全宣傳周活動的正式開啟,，不僅為提升了廣大教師、家長網絡安全意識和幼兒網絡安全教育水平,，更為網絡安全行業(yè)健康,、有序地發(fā)展提供了一個新的交流平臺。

20xx年5月26日下午7點,，我系于b301機房舉行了銀行柜臺業(yè)務比賽,。

這次銀行柜臺業(yè)務是為了檢驗金融專業(yè)的同學們銀行柜臺業(yè)務崗位的職業(yè)能力，同時督促學生培養(yǎng)對金融的主動性和積極性,?；顒悠陂g，同學們顯示出了十分優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),，以積極的態(tài)度面對比賽的挑戰(zhàn),，專業(yè)的精神展示著金融人員的風采！

雖然比賽只是一種提高技能,，促進成長的方式,，但是希望同學們能從這次比賽中得到收獲、獲得激勵,，促進未來的發(fā)展,！

消防安全培訓通訊稿標題篇五

××××年××月××日下午，公司安全生產辦公室聯(lián)合××市××區(qū)消防大隊在五樓多功能會議室舉辦了消防安全培訓,。公司各部門,、各子公司均積極安排員工參加培訓。

本次培訓由××臺區(qū)消防大隊李隊長主講,，主要介紹了發(fā)生在我們身邊的一些典型火災事故案例和火災預防常識,。通過對這些火災案例起火原因的分析，事故的調查和處理講解,，生動形象地說明了火災的危害性和帶來的嚴重后果,，告誡廣大員工要嚴格遵守消防法律、法規(guī),，杜絕不安全的用火,、用電行為，為生命安全護航,，為幸福生活鑄就一條陽光大道,。

消防事關生命和財產安全，無論我們身處車間,、宿舍,、辦公室,、網吧、食堂,、倉庫等任何地方,，無論我們是在工作中還是生活中，無論什么時候,，嚴格遵守消防法規(guī)和管理制度，維護消防設施,，及時消除火災隱患,，做好火災的預防工作，確保生命財產安全也是我們每一位員工應有的責任和義務,。

12月2日晚七點,，由xx大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。本次講座特意請來xx市公安消防局防火監(jiān)督處工程師xx先生為同學們介紹有關消防安全的知識,。

鄒老師從不久前的上海大火說起,，并談及同是在上海發(fā)生的高校火災,，令六女生喪命的悲劇,，以此作為引子開始介紹高校發(fā)生火災的原因及火災隱患。其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題,，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續(xù)使用充電器,，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等。鄒老師的話提醒不少在座的同學,，提高了同學們的消防安全意識,。

除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方,，以及逃生時候那些必須留意的小細節(jié)等等平時大家都可能忽略的知識,。

到了提問環(huán)節(jié)，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教,，熱情的提問鄒老師都一一詳細回答,，贏得了同學的陣陣掌聲。最后,，由法學院團委副書記xx老師向鄒老師贈送紀念品,，謹表達感謝之意，至此,，本次講座完滿結束,。

早在11月28日下午4點半到晚上7點，黨委副書記xx老師,、團委書記xx老師,、團委副書記xx老師,、團委副書記xx老師、團委副書記xx老師等人在學生會干部的`陪同下親自到訪本科生xx級,、xx級,、xx級以及研究生xx級、xx級的宿舍進行文明宿舍評比,，并同時檢查監(jiān)督學生宿舍是否使用大功率電器,，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全,，大大提高了同學們的防火意識,。

7月18日上午，我分隊成員與中醫(yī)藥大學在行小分隊在xx區(qū)藥監(jiān)局領導的領導下,，一起在xx區(qū)xx社區(qū)開展了一系列的活動,。

8：00我分隊與中醫(yī)藥小分隊一起準時到達xx社區(qū)，并開始活動前的準備工作,。8：30開始我分隊的特色活動——“食品科學商店”咨詢活動,，我分隊成員頂著烈日為社區(qū)的居民解答一系列關于日常食品安全的問題。此活動受到了當?shù)鼐用竦臒崃覛g迎,，有大量的居民到活動現(xiàn)場進行咨詢活動,，而我分隊成員都為他們一一做了解答。與此同時,，中醫(yī)藥分隊進行了花茶活動,。我兩分隊的活動在當?shù)匦纬闪艘坏懒聋惖娘L景線，引起了很大反響,，受到了當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u,。活動持續(xù)了三個小時,，到結束時,，來咨詢的居民還絡繹不絕。雖然此次活動的條件非常惡劣,，但成員都頂著烈日出色的完成了預定任務,。并在幫助居民的同時，我們自我也從中學到了很多,，得到了很多,。

11：30活動結束，我分隊與中醫(yī)藥分隊和xx局領導一起合了影,。為本次活動畫上了一個圓滿的句號,！

消防安全培訓通訊稿標題篇六

關注安全，珍愛生命，構建和諧校園通訊稿安全是重要的,，安全也是必備的,，我們應做到將安全“放在心中、牢記在心中,、刻在心中”,。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識,，注重安全,，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,，才能使生產和生活得以正常繼續(xù)下去,，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們,，必須時時事事牢固樹立安全第一的意識，嚴密防范,，居安思危,。此次消防演習的通過理論與實踐相結合的特色，消防知識講座與消防實戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學只局限的從書本,、海報等方面了解消防的理論知識,，切實的使我班同學們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實踐,。從本質上加強了同學們的消防意識,，提高了同學們的消防實踐能力。

新學期來臨,，為增強全校學生的消防安全意識,，了解學校的防火制度以及提高發(fā)生火災后的學生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學在2月25日下午觀看了消防安全視頻,。

通過視頻讓大家了解到：

一,、易發(fā)生火災的幾個場所：一個是學校實驗室；另一個是學校食堂,。

二,、發(fā)生火災時要鎮(zhèn)定，不要慌,，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場到操場上集合,。

三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾,。

四,、如果出口著火了要在窗邊呼救。

通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性,，為我們以后的.防火自救提供了經驗,。

為普及消防安全知識，提高安全文化水平,，xx月x日下午,，我局舉辦消防安全知識講座，邀請xx市社會安全消防中心的教官授課,，市局機關干部職工參加,。

謝教官通過大量的典型火災等災害性案例，借助實物和宣傳畫,，結合工作,、生活中的實際情況，生動詳細地為大家講述了家用車用干粉滅火器的使用方法,、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災面前正確的逃生自救措施,。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個個觸目驚心的數(shù)字,，一行行溫馨的提醒文字,，讓在場的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事,，要求大家從工作生活中的小事做起,，居安思危，預防為主,。課后,，負責同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。

通過此次消防安全知識教育,，使干部職工的消防安全觀念進一步得到提高,，消防安全意識進一步增強，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力,，促進了市局消防安全工作的有效開展,。