總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇一

一、高度重視,，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展,，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案,，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國主義教育;突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng);突出講禮貌,、樹新風、獻愛心等具體要求,，全面推進我局的精神禮貌建立工作,。

二、加大宣傳,，營造氛圍我局利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)"做一個有道德的人"主題活動相結(jié)合,，開展"話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化"系列活動。讓全體干部職工,、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當中的愛國主義情懷,。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三,、具體活動狀況

(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節(jié)來臨之際，結(jié)合黨政機關(guān)聯(lián)系社區(qū)"創(chuàng)文"工作,，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū),，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士,、困難家庭一齊開展了"弘揚傳統(tǒng),、傳遞愛心"茶話會，與他們一齊聊天,、一齊包粽子,，一齊聯(lián)歡,，贈送了端午節(jié)禮品,，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

(二)宣揚傳統(tǒng)文化,，開展"迎端午,、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經(jīng)典,，我局開展了"迎端午,、誦經(jīng)典"文學經(jīng)典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午,、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學小冊子,，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義自豪感,，增強了機關(guān)團隊凝聚力,。

(三)開展"樹禮貌、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，抹雄黃酒,，以免災去病,。我局結(jié)合實際認真開展端午節(jié)"樹禮貌、講衛(wèi)生,、促環(huán)保"活動,，倡導禮貌健康生活，凈化黨政機關(guān)環(huán)境,。掀起講禮貌,、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍,。堅持做好垃圾分類擺放,，多管齊下，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識,。使"禮貌低碳過節(jié),，享受綠色端午"的理念與"樹禮貌、講衛(wèi)生"相融匯,，扎實為"創(chuàng)文"工作帶給思想基礎(chǔ),。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導禮貌和強化作風的熱潮,，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊,。為建立"全國禮貌城市"這一奮斗目標帶給了強有力的思想保證和精神動力,。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇二

我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動,。

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。

學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學習,。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動。一,、二年級以文明的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三,、四年級以"做一個有道德的人"為主題,，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五,、六年級重點講解端午節(jié)的由來,、習俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法,。自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。

2,、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，動員學生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感,，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人,。

3,、倡導健康防疫，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,，宣傳健康防疫知識,，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中,，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇三

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一,、節(jié)前宣傳活動

1,、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié)。

2,、做好宣傳欄,、板報、宣傳報等,，提高同學們的認知水平,。

3、利用學校例會,、國旗下的演講,、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二,、節(jié)日活動

1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。

2,、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3,、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，弘揚抗震救災精神,，宣揚理性愛國。

4,、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,，通過學習交流,，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動,。

6,、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅,。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚,，而這個責任,，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動,，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動,，開展了包粽子,、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動,。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動,。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動,?？h教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽,。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動,。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演,、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇四

為了搞好端午節(jié)紀念活動,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，我校嚴格按照要求進行工作部署,，積極開展活動，擴大活動覆蓋面,，廣大群眾參與其中,，在活動中了解端午、認同端午,、過好端午?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心安排認真部署

為推進社會主義核心價值體系建設(shè),，弘揚傳統(tǒng)文化,、傳承文明，我校高度重視,，對開展我們的節(jié)日·端午主題活動,，提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性,、加強環(huán)境整治,、營造輿論氛圍四點具體要求。

二,、各種活動精彩紛呈

(一)開展愛國主義教育活動,。各班密切配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動,，著重對青少年學生進行愛國主義教育,。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動,。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,，讓學生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三是利用板報,、廣播,、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座,、專題報道等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,，弘揚愛國主義精神,，倡導和諧社會。

(二)認真開展“崇尚科學文明過端午”活動,。節(jié)日期間,，在開展校園整治工作的同時,，在班級開展以“人人動手,，清潔校園，促進文明”為主題的愛國衛(wèi)生運動,，積極發(fā)動學生打掃揚塵,，清除衛(wèi)生死角，進一步在校園內(nèi)掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力,。利用板報、標語開展活動,，把節(jié)日氛圍造濃,，組織和引導學生過好了“我們的節(jié)日”。

這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項活動,，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強了學生的凝聚力和向心力;提高了學生的愛國情感，激發(fā)了學生的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,，強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知,。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇五

據(jù)說，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說是為了壓邪,。

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動,，簡要概括為以下幾個方面：

一、節(jié)前宣傳活動

1,、召開各類會議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié),。

2、做好宣傳欄,、板報,、宣傳報等，提高同學們的認知水平,。

3,、利用學校例會、國旗下的演講,、主題班(隊)會,，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,，陶冶了學生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

二、節(jié)日活動

1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2,、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學校組織各班召開班會,，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神,，宣揚理性 愛國,。

4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,，通過學習交流,，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

5,、開展了“我眼中的端午”主題征文活動,。

6、學生會特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中,，大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有責任去弘揚,，而這個責任,，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇六

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時，我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?，F(xiàn)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識,。

學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二,、開展各種的活動,，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學習。6月12日下午,，我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動,。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署,，分年級開展專題活動：一,、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識,，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三,、四年級以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀,，爭做有道德的人;五,、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習俗,，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。主題活動之后,，有的中隊布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,，感受著民俗文化,。有的中隊以"我們的節(jié)日·端午"為主題，畫一張手抄報……

2,、網(wǎng)上學習,，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,，動員學生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習,，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人,。

3、倡導健康防疫,，開展除塵活動,。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草,，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當前痢疾的流行及我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機,，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動,。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，___幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象,。

同時，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強學生的民族自豪感，激發(fā)學生的愛國熱忱,。今天上午,，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。

活動中,，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”,。

通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學們的精神世界,，增強了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神,。

針對交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,。

通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國主義情操,。希望同學們能過一個健康、安全,、快樂的端午節(jié),。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇七

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，____社區(qū)幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時,，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學生的民族自豪感,，激發(fā)學生的愛國熱忱。今天上午,，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中,，同學們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。

通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,。

活動中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題,、防溺水,、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇八

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒樱F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求,，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、加大宣傳,，營造氛圍

學校利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三、具體活動情況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，學校組織學生代表到敬老院,，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關(guān)心,。

(二)倡導健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活,，凈化學校環(huán)境,。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

(三)開展了“端午節(jié),、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動

學生利用經(jīng)典誦讀時間開展了經(jīng)典誦讀活動,，全體師生踴躍參加,，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、誦讀獎二名,。棋類比賽有五子棋,、象棋、彈子跳棋比賽,。通過開展活動，陶冶了學生們的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，增強了凝聚力。

在本次活動中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊,，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情,。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇九

端午節(jié)為我校帶給了一個很好的教育機會,，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的好處所在,，刺激他們的想象力以及正在構(gòu)成的民族正義感和愛國情,，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

一,、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源,。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

1,、師生互動墻報,。(在3-4年級開展)透過教室整個的外墻布置，以小報,、手工制作,、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2,、師生互動演出,。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞,。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,，在齊心協(xié)力擂鼓接龍,、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神,。

3,、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,，有粽子制作室,、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手,，有的學會了制作粽子,、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng),、有的會做菱角,，有的學會一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習俗有關(guān)的科學知識和數(shù)學問題……,，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與,，共同體驗、各有收獲,。

二,、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化,、學生也在變化：

1,、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式,、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單,、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心,，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫,、生動,、富有情趣，每次活動后的照片,、班級交流展示等資料,，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來,。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展,。

2、教育資料豐富起來,。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了,。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教,。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了,，師生間的情義更濃了,，和學生交流的基礎(chǔ)更扎實了，因而也更容易被學生所理解,。

3、學生參與的意識強了,。學生不僅僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以必須的關(guān)注,。在學校的許多活動中,，都能看到有的學生主動收集資料，有的設(shè)計編排活動方案,、有的動手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信。

4,、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了,。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班群眾，不強調(diào)一些紀律是不行的,，在整個的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的群眾觀念得到了強化,，群眾的職責感和榮譽感增強了,，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范,。

我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有職責去弘揚,，而這個職責，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日?端午”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感,，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒?，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、傳承傳統(tǒng)技藝共做七彩香囊。為了在社區(qū)內(nèi)營造歡愉的節(jié)日氛圍,，讓社區(qū)居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和意義,，今天上午9:00社區(qū)舉行“傳承傳統(tǒng)技藝共做七彩香囊”活動。特邀社區(qū)的香囊達人,、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)香囊制作一等獎獲得者高美寧和社區(qū)香囊達人沈金鳳,、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊，她們先用硬紙板剪出各種不同的造型,，然后教阿姨們照著硬紙板用布料剪出模型,，然后用針把邊緣縫起來，等到只剩下一邊沒有縫合的時候,，往里面放入珍珠棉和香料,，再把最后一條邊縫合，最后配上相應(yīng)的珠子和中國結(jié),，一個香囊就做好了,。蝴蝶形的、心形的,、六邊形的,、短短一個多小時的時間，一只只栩栩如生的香囊就做好了,。

幾位老師還在現(xiàn)場向大家展示了前不久做的新香囊,。這些香囊都是自己設(shè)計的，趁著端午佳節(jié),，拿來給大家看看,，感受一下傳統(tǒng)手藝，也希望能夠讓更多的傳統(tǒng)手藝愛好者一起交流學習,。

2,、“粽子傳愛心”包粽子比賽。上午9時,，社區(qū)在會議上舉行“粽子傳愛心”包粽子比賽,。參加比賽的居民多為社區(qū)的阿姨，一聲“開始”令后,，比賽拉開了序幕,。參加裹粽子比賽的選手們立即拿起粽葉，卷成圓錐形后填入糯米,，放入肉餡,，封好口后，熟練地綁上紅繩,，看得出來,，她們一個個都是裹粽子的“高手”,。在活動現(xiàn)場，參賽選手你追我趕,，粽葉,、糯米在選手的手中上下舞動，現(xiàn)場還有很多居民為她們鼓勁加油,，26位居民大顯身手,，提前過了一個有趣的“端午節(jié)”。社區(qū)還請來了裹粽達人徐惠林做評委,，評委從粽子的形狀,、大小等幾方面進行評比，最后方麗虹阿姨以飛,、5分鐘16只粽子的成績，贏得了冠軍,。

3,、“愛心粽子”送孤老。社區(qū)志愿者把比賽所包的粽子都將送給社區(qū)的困難戶和空巢老人,。并將志愿者做的香囊一并送給困難戶和空巢老人,，也將一片濃濃的愛心送給他們，祝他們過一個愉快的端午,。

4,、開展志愿者活動營造舒適整潔的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)黨支部積極組織社區(qū)居民和嘉職院的大學生志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動,，營造舒適,、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境,。志愿者們分成兩組,，一組撿白色垃圾，另外一組清除小廣告和亂涂寫,，志愿者們用他們的辛苦換來了整潔優(yōu)美的環(huán)境,。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十一

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，豐富師生精神文化生活,，強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值體觀,，弘揚端午節(jié)日習俗,，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，端午節(jié)期間,，我校積極開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題文化活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、學校領(lǐng)導高度重視，積極部署

學校領(lǐng)導對活動開展作出部署,、提出要求,，并成立活動領(lǐng)導小組。

二,、節(jié)前廣泛宣傳

學校利用國旗下講話,、班會、等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景及所蘊含的豐富的文化底蘊,，使學生深刻認識到傳統(tǒng)美德的重要意義，自覺接受傳統(tǒng)美德的陶冶,，在探究實踐中養(yǎng)成良好的道德情操,，在校園內(nèi)營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。

三,、活動豐富,、共同體驗、收獲快樂

1,、形式多樣的主題班隊會,。

各班以“端午”為主題舉行班隊會，通過讓同學們查閱資料,、介紹了端午節(jié)的來歷,、了解端午節(jié)的習俗、吃粽子,、觀看賽龍舟視頻,、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式,，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感。在科學教育方面,，對學生進行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學教育,，提升學生的科學素養(yǎng)。

2,、手抄報作品展,。

我校舉辦以“我們的節(jié)日·端午”為主題的手抄報作品展，全員參與手抄報設(shè)計比賽,，在了解端午節(jié)有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,，自行動手設(shè)計,，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化,，豐富節(jié)日內(nèi)涵,，感受到傳統(tǒng)文化魅力,。

3、利用端午節(jié)假期,，學生在家親自經(jīng)歷包粽子的全過程,，投身大自然，跟著爸媽采艾條,，感受端午節(jié)文化,，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，真切地感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受了節(jié)日氣息,。

總之，“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十二

活動目標：

1·農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié),。這一天，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包、插艾蒿,、賽龍舟,。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感,。

2·簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

3·讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動流程：

一,、主持人講話,，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五,，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日,。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子,，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟,。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

二,、幼兒觀看視頻,，進一步了解“端午節(jié)”。

1,、端午節(jié)由來的短片,。

2、人們裹粽子的短片,。

3,、人們賽龍舟的短片。

4,、學念兒歌《五月五》,。

三、活動結(jié)束,，主持人總結(jié),。

教學反思：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對中班幼兒來說,，還比較陌生,。本活動開始時我先出示粽子，引出話題,。接著通過觀看卡通視頻,，引導幼兒了解端午節(jié)。最后通過觀看賽龍舟視頻,，感受賽龍舟時的緊張的氣氛,。屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看,，幼兒對于古代的國與國的概念不是很清楚,，聽的有點含糊,。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的,。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進,。讓幼兒更容易接受并學習。

端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十三

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,，我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以”我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源

學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)”端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二、開展各種的活動,，豐富”端午節(jié)”內(nèi)容

1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

2,、網(wǎng)上學習,，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展”我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動,，動員學生參與由”中國文明網(wǎng)”開設(shè)的”我們的節(jié)日·端午”主題活動,，積極參加”我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人,。