時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期 小學(xué)教師第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇一

師德方面

以身立教,，為人師表,。在師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。我們的工作對象是學(xué)生,，所以一言一行隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。所以必須謹(jǐn)言慎行，不能出現(xiàn)任何的疏漏。凡是學(xué)生做到的事情,，我必須做到,，而且要做的更好。雖然家里會有各種困難,，卻不能向上學(xué)期那樣因?yàn)閭€(gè)人原因影響的工作,。在工作中要時(shí)刻注意自我形象，穿戴整潔,、樸素大方,、舉止文雅，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動,，為學(xué)生樹立好榜樣。

學(xué)習(xí)與提高

多讀書,，提升自我的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以堅(jiān)持讀有關(guān)教育方面的書籍,，增加一些讀后感想，這樣可以提高自己的寫作水平,，訂閱教育教學(xué)的相關(guān)刊物,，從理論上提高自己完善自己。

虛心請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短。多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，疫情期間我們一直聽網(wǎng)課,，現(xiàn)在可以反復(fù)聽名師的課，從中吸取精華,，精心設(shè)計(jì)在自己的課堂里,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有效的備課。

專業(yè)技能的訓(xùn)練,，聽過網(wǎng)課之后才知道差距,，所以在本學(xué)習(xí)專業(yè)技能的訓(xùn)練可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍３藢W(xué)校要求的三筆字,，還要堅(jiān)持簡筆畫的練習(xí),，上課時(shí)多給學(xué)生做示范，每周進(jìn)行一次國畫學(xué)習(xí),。

教學(xué)工作

備課

教學(xué)中,，備課是必不可少的，十分重要的環(huán)節(jié),。由于疫情的影響,，前期的教學(xué)工作均是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，并且課程已經(jīng)講完。但并不是我們不需要備課了，而是需要更加細(xì)致的了解到學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)好以后的每一節(jié)課,。有人說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)力氣,。”所以在今后的教學(xué)工作中,，要花費(fèi)很多的時(shí)間在備課上,。認(rèn)真研究每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到有針對的講課,。不做無準(zhǔn)備的課,。

上課

初進(jìn)學(xué)校時(shí)，制定的是學(xué)生的規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成,。擔(dān)心自己在紀(jì)律上控制不利,，影響課程的整體效果。現(xiàn)在經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，有了一定的進(jìn)步,，但又有了新的目標(biāo)。就是關(guān)注到每一為學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，注重課堂的引導(dǎo)。這就回到了第一條的備課,，備課就要多分析學(xué)生學(xué)情,，抓住重點(diǎn)，通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生可以適時(shí)地拔高,。

另外，不同的年級設(shè)定不同的上課模式,，例如二年級學(xué)生喜歡手工,，那么在備課上課時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亩嘈┦止ふn,，五年級的學(xué)生,，喜歡觀看視頻，那么在備課上課時(shí),，可以考慮往藝術(shù)欣賞課方面靠攏,。做到以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，教師引導(dǎo)為主的上課模式。

作業(yè)

盡可能的多樣化的布置作業(yè),，多鼓力學(xué)生認(rèn)真完成,，要及時(shí)的表揚(yáng)認(rèn)真、按時(shí)完成的學(xué)生,。讓學(xué)生在繪畫時(shí)有成就感,。

評價(jià)

重視學(xué)生的自我評價(jià)，盡管已經(jīng)和學(xué)生接觸了一個(gè)學(xué)期,，但是學(xué)生的自我評價(jià),，還是不夠完善。本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，需要增加學(xué)生自我評價(jià)環(huán)節(jié),，盡可能的完成每節(jié)課的自我評價(jià)，可以向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。

總之,，本學(xué)期要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完善學(xué)生的自我評價(jià),，我相信只要平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的工作，努力做好每一天,，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，經(jīng)過長時(shí)間的積累會有很大的收獲。

小學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期 小學(xué)教師第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇二

x班共43人,，男生28人,，女生15人。班里男女生比例嚴(yán)重失調(diào),，男生將近是女生的兩倍,，因此，班級日常管理很讓人費(fèi)心,。班里的學(xué)生來自五湖四海,，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭，經(jīng)濟(jì)條件差,，父母的文化水平不高,，還有個(gè)別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此,，家庭教育缺失嚴(yán)重,。

通過一年級一年的系列活動，大多數(shù)同學(xué)有較好的自我管理能力,，個(gè)別班干部的班級管理能力較強(qiáng),。但是在老師不在時(shí)整個(gè)班級的自我管理能力欠缺（比如早讀,、午休時(shí)），經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象,。我在找這些男孩談話時(shí)發(fā)現(xiàn),，這部分男生也知道應(yīng)該遵守紀(jì)律，但是由于自控能力較差,，常常會不由自主地犯些小錯(cuò)誤,，但他們都有著一顆向上、善良的心,，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀,。

1、在學(xué)習(xí)方面,，部分學(xué)生懶惰思想嚴(yán)重,，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事,，要么就向家長耍賴,。

2、班里有些家長也有縱容孩子的行為,，孩子作業(yè)沒完成,，家長也不仔細(xì)檢查，草草簽字了事,。

3,、教師不在時(shí)教師紀(jì)律差，部分學(xué)生自控能力差,。

4,、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。

所以,，我決定借助“讓每個(gè)學(xué)生做班級的主人“這個(gè)主題,，繼續(xù)開展崗位建設(shè)的系列活動。做到人人都有小崗位,，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設(shè)活動中找到樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，能成為建設(shè)一個(gè)民主、優(yōu)秀集體的有力保證,。

小學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃第二學(xué)期 小學(xué)教師第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃篇三

1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容和其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)戰(zhàn)略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動形式的設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,。

2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性,、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。

3,、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,防止兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體同學(xué),以同學(xué)的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、組織同學(xué)開展豐富多彩的課外活動如:英語沙龍系列活動,開設(shè)“英語角”,、進(jìn)行英語知識競賽,、英語書寫競賽等,認(rèn)真組織同學(xué)做好小同學(xué)英語口語交流,通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。規(guī)范書寫,培養(yǎng)同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程規(guī)范》,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》,明確小學(xué)階段英語課程的目的,。

2 ,、鼓勵(lì)并組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們還是嚴(yán)格依照區(qū)教研室的要求,自覺練習(xí)《新概念英語》中的文章,以此提高自身的語言素養(yǎng),。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù),、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

1,、教育沒有科研就沒有生命力,。我們以“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”為特色教學(xué)。形成自身的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。扎實(shí)開展教研組,、備課組的活動,提高活動的實(shí)效。有效地組織好集體備課,、案例剖析,、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點(diǎn)放在集體備課會上,在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實(shí)際進(jìn)行優(yōu)秀教案,多進(jìn)行教前的預(yù)測和教后的反思,以提高針對性和實(shí)效性,。在活動時(shí)多溝通教學(xué)中存在的困惑,作業(yè)中同學(xué)出錯(cuò)較多的地方,嚴(yán)格依照學(xué)校電子備課的要求,規(guī)范格式,高質(zhì)量地進(jìn)行備課,真正使備課成為教師實(shí)施課堂教育的平臺,。同時(shí)配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查,、督促工作;通過研討、觀摩,、評議等形式促使一起提高,。另外,教研組中還要發(fā)揮“傳、幫,、帶”作用,協(xié)助新教師們迅速生長,。

2、加強(qiáng)英語特色教學(xué)研究,提升學(xué)校英語教學(xué)品位,。上學(xué)期,我們組擬定了“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”作為學(xué)科特色,。在教研組內(nèi)進(jìn)行溝通,形成共識。確定教學(xué)特色內(nèi)容和開展方式,形成設(shè)想或計(jì)劃,。本學(xué)期我們還是要求寫英語老師工作總結(jié),，在平日的英語課堂教學(xué)中,能夠彰顯這一教學(xué)特色。

3,、 我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的英語課題的研究,、學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上,積極撰寫教育教育論文,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,努力使自身成為一名“科研型”、“智慧型”教師,。