總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

發(fā)揚優(yōu)點,，刻苦學習,、勤奮工作,，戒驕戒躁，堅定政治信念,，加強理論學習,，積累經(jīng)驗教訓，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于個人學習總結(jié)感想,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

個人學習總結(jié)有感篇1

俗話說細節(jié)決定成敗。因為從細節(jié)能夠看得出一個人的整體素質(zhì),。一直覺著老師和別人看上去不一樣,，人群中能夠一眼看得出誰是老師，或許就是老師身上的氣質(zhì)吧,。

培訓在__路小學,，當時一進校園就碰到一位老師告訴我們培訓在哪里，當時給我的感覺是真有氣質(zhì),，看到陳老師后同樣是覺得眼前一亮,，陳老師告訴我們，是因為要給我們培訓特意這樣穿的,，但是我覺得陳老師讓我覺得眼前一亮的不僅僅是衣服,，更是給人的感覺，這種感覺很微妙,，讓人覺得特別舒服,。陳老師告訴我們從一個人的外在行為舉止、穿衣等能看出來一個人的能力,、教養(yǎng),、素質(zhì)等，而作為老師,，為人師表更應(yīng)該要注意,。

陳老師給我們講的買衣服不靈引潮流，要適合自己并舒適,；要懂得化妝修飾自己的缺陷,，增強自信,，也是對他人的尊重；飾品等也要少而精,，細節(jié)很重要,。陳老師還示范了很多站姿、坐姿,、走姿等教我們怎樣練習自己的氣質(zhì),。其實，這些東西我媽平時也是天天念叨我,，可是我卻很少照著做,，但今天的我已經(jīng)和以前不同，老師更應(yīng)該以身作則,，因為老師是學生模仿的對象,。

每一天都嘗試讓自己做出改變，相信有一天我也會成為有老師氣質(zhì)的人,。

個人學習總結(jié)有感篇2

光陰似箭,，這個學期將要結(jié)束了，對這將近一個學期的學習,，我自己覺得挺滿意,。在這個說長不長說短不短的學期里，我覺得自己進步最快的是：閱讀,！

在學期剛開始的時候,，我的閱讀水平可以說是不那么理想，后來,，我下定了決心要把閱讀學好,。終于，功夫不負有心人,，我的閱讀來了一個“飛躍”,。這個學期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆,，在讀的時候,，我還思考每個自然段講了什么，然后用簡潔的語言把它們連接起來,，變成這篇文章的主要內(nèi)容,。在答題時，我也能做到認真審題,、仔細答題等等,。

這個學期我的閱讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步,。以前,，只要下課鈴一響,，我就像離了弦的箭一樣沖出教室，在走廊上追追逐逐,，玩一些危險的游戲,，時常會樂極生悲。有一次還出了意外,，搞得頭破血流呢,！可這個學期我不同了，課余時間我沒有出去追逐,，而是在教室里和同學們聊天說笑,，玩益智游戲。

雖然我各方面都有進步,，但我還是經(jīng)常犯一些毛病,，比如說：不嚴格要求自己,、上課開小差,、說話等等。在下個學期里,，我一定要把這些毛病徹底地改掉,，做一個全面發(fā)展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試里取得優(yōu)異的成績,，不能辜負父母,、老師和同學對我的期望！

個人學習總結(jié)有感篇3

時間就像那無情的流水,，一天一天地過去了,，我也在中學度過了充實而快樂的一個學期。

一個學期來,，我學了很多的知識,、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng),！有趣的有理數(shù),、多姿多彩的圖形、整式的加減,、一元一次方程,、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界,、認識了新自我,、懂得了過有情趣、安全,、健康的生活,、還了解了中華文明的起源,、統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖,、天氣與氣候,、居民與聚落、生物圈和生物,、細胞和病毒等等,，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,，可是我不能驕傲,，因為我的英語成績還不是非常好，但是,，我會繼續(xù)努力,，直到滿意為止！當然,，有高興的事也必定會有不高興的事了,。

而最令我不高興的事就是我對語文學的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧,。不知道為什么的,，凡是一到了上語文課的時候，我很自然的就會“變得”愛說話,、愛玩小動作,，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著,，就“不由自主的講起話來,，等我停止講話的時候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了,。還有很多知識我掌握得不牢固,。不過，我絕不會放棄語文,，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它,。”

所以,，我會繼續(xù)努力,，為求做的更好！我要在下個學期“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，養(yǎng)成良好的學習習慣。在生活上爭取把每一件小事都做好,，以的狀態(tài)迎接下個學期的“來臨”,。

老師們都提過,，初中是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點,，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好,，知識掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油,！

個人學習總結(jié)有感篇4

時光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光,，1年的學習生活已經(jīng)過去了,。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點：

第一，學習態(tài)度比較端正,。

能夠做到上課認真聽講,，不與同學講話，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成,；對不懂的問題,，主動和同學商量。

第二,，改進了學習方法。

為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預(yù)習,。

也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。

尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。

對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習,。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書,。

雖然我每天這樣學習，但考試時,，我的成績卻不很理想,。

我對自己的學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法,。

我有個不足的地方,。

就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了,。

在新的學期,，我要發(fā)揚成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,。

個人學習總結(jié)有感篇5

光陰似箭,，日月如梭。五年級的時光匆匆的,，又匆匆的去了,，我們長大了，可五年級的時光卻一去不復(fù)返了,。所以借五年級在本上寫最后一篇的機會,，來寫一次總結(jié)。

本學期,，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑,。特別是語文，這個學期只有一次上了八十分,?？杀　杀　鸵驗檎Z文成績不好的原因嗎？不，還不止,。曾經(jīng)考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了,？因此，有很多人開始瞧不起我,。這就是不努力的最終結(jié)果吧,。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！

總不能老是說自己的痛楚,，也要說說這一學期的收獲,。這一學期學到的古文真是數(shù)不勝數(shù)啊,！但我還是覺得自己還有一些不足,。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了,，不過好歹是進步了,。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文,，我們的理解程度又達到了一個以前怎么也達不到的新境界,。

而數(shù)學，余老師教了我們分數(shù)乘除法,，中位數(shù)……朱老師為我們打開了英語之門,。這些不都是本學期的大收獲么？

期末考試即將到來,，我要努力,，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看,，最后為這美好的五年級畫上一個完美的句號,。

個人學習總結(jié)有感篇6

通過這次的培訓學習，本人收獲較大,，獲益匪淺，學到了許多新的知識,，也看到了自己與他人的差距,，眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,，許多疑問得到了解決或者啟發(fā),。對我們的教育與新課程又有了一個新的認識。在今后的教學實踐中,，要努力學習不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，這次培訓讓我深有感觸：

一、在這段時間的培訓中，先后有幸聽到幾位優(yōu)秀教育專家給我們做的培訓報告,，深受啟發(fā),。

報告中，幾位專家對小學數(shù)學的教育的方向和方法,、小學教師專業(yè)標準解讀,、課堂觀察技術(shù)與方法、校本研修與在崗實踐等方面做了深入細致的講解,，讓我聽了受益匪淺,，他們的報告很貼切我們?nèi)粘５慕虒W活動，對我們?nèi)粘５慕虒W活動有很大的幫助,。通過他們的講解,，使我知道原來平時的數(shù)學課也可以有閃光的亮點，只要我們教師是個有心人,，從點滴做起,，定會把數(shù)學課堂變成學生最愿意呆的課堂。

二,、理智型的教學需要反思,。

它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學活動的本出發(fā)點,，努力追求教學實踐的合理性,。從經(jīng)驗型教學走向理智型教學的關(guān)鍵步驟就是教學反思。對一名數(shù)學教師而言教學反思可以從以下幾個方面展開：對數(shù)學概念的反思,、對學數(shù)學的反思,、對教數(shù)學的反思。

三,、教得好本質(zhì)上是為了促進學得好,。

但在實際教學過程中是否能夠合乎我們的意愿呢？我們在上課,、評卷,、答疑解難時，我們自以為講清楚明白了,，學生受到了一定的啟發(fā),，

但反思后發(fā)現(xiàn)，自己的講解并沒有很好的針對學生原有的知識水平,，從根本上解決學生存在的問題,，只是一味的想要他們按照某個固定的程序去解決某一類問題，學生當時也許明白了,，但并沒有理解問題的本質(zhì)性的東西,。

新課程對教師提出了教育專業(yè)工作者的要求，我們只有作好充分的準備，進行精心的教學設(shè)計,，才會在教學中使學生真正地動起來,，經(jīng)歷＂與人合作，并與同伴交流思維的過程和結(jié)果＂,，使學生善于傾聽他人發(fā)言,，樂于陳述自己的想法，敢于修正他人的觀點,，勇于接受他人的意見,；這些都有利學生主動地參與學習，有利于提高個體的學習動力和能力,，才會使他們感到無限快樂,，感到自己精神的、智慧的力量在增長,，使學生的個性得以充分的發(fā)展,。

通過這次研修學習，我找到了以前教學中遇到的困惑和難點的解決方法,；通過這次研修學習,，對我的各方面都有很大的提升?？偠灾?，“終身學習，終身受益”深入人心,。這次培訓結(jié)束了,，留給我許多寶貴的知識，我要以這次培訓會為起點,，在以后的教學中慢慢吸收這些知識,，做一名合格的進而優(yōu)秀的數(shù)學教師。

個人學習總結(jié)有感篇7

今年我有幸參加了全市范圍內(nèi)的中學遠程培訓活動,，感覺收獲頗深,。為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件,。在培訓期間,，我積極學習，認真聆聽專家講座,，學習教學相關(guān)策略，并進行課堂教學實踐,，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點,，這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑,。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

這次培訓,，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華,。其中,，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,，因為學生天生活潑好動,，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力,，學生的注意力集中了,，才能更好地進行教育教學。當然,，新教學理念更要發(fā)揮學生自主學習的能力,；這就更需要在課堂教學過程中的課堂有提問藝術(shù)。教學中不僅教師要善于提問,，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題,。給我留下了深刻的印象。認真的學習和掌握教育科學文化知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學質(zhì)量,，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里,。此外,，教師應(yīng)將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判,，這樣才會在教學中獲得進步,，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂和幸福,。

通過遠程培訓,，我了解到集體備課是提高教師教學水平，開闊教師教學思路的極好途徑,。最終就是要讓課堂“活”起來,。讓學生從舊知識中自然遷移，自主掌握知識,，解決問題,。我們通過這項工作，不僅可以準備出一節(jié)內(nèi)容豐富,、教法新穎的好課,，而且可以使備課人各抒己見,，互相取長補短，提高教學水平,。明確了集體備課所應(yīng)具有的步驟：

一,、制定計劃、明確任務(wù),。

首先制定了詳細的計劃,，確定了每周的主備課人，提出了具體的要求,，為集體備課的順利進行提供了堅實的保證,。

二、確定任務(wù),，搜集材料

集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題,，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學目標,、教學重點,、教學難點等內(nèi)容，書寫教案初稿,，并作好充分準備發(fā)表全面觀點,。同時預(yù)先通知各個成員，每個參加者本著積極參與的精神,，充分挖掘和分析教材,，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材,、備教法的基礎(chǔ)上,，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準備,。

二,、共同探討，各抒己見

利用教研組活動時間,，各參加人集聚一堂,，充分發(fā)表自己的見解和主張。

首先由主備課人陳述本課的教學目標,、教學重點,、教學難點等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹,。

然后由大家自由發(fā)言,，就本課的各個部分進行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎,、獨特且能吸引學生的方案,，并用材料加以輔助,。教學重點部分，首先由主備課人陳述自己的見解,，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況,，同時要把相應(yīng)的教法,、學法融入材料分析之中。最后,，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點,，又能使學生容易接受的教法和學法。教學難點部分,，嚴格按照教學大綱要求,，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學生通俗易懂的教法和學法,。能力目標方面,，通過討論，參與者普遍認可通過雙自主的方式,，培養(yǎng)學生的各種能力,。對選材、教法,、教學用具的分析與研究,。選材方面，一定要突出新,、特,、優(yōu)。教法方面,，一定要突破政治教材枯燥無味的局限性,，爭取作到思想性、趣味性,、知識性,、科學性相統(tǒng)一。

三,、主備課人進行記錄,，總結(jié)

當所有備課人討論完畢后，主備課人負責整理和總結(jié),，并按照備課要求形成文字,、形成集體智慧的結(jié)晶。

注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng),，教師的人格影響著孩子的成長,，好教師是引領(lǐng)學生進行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強個人品味的修 煉,，用熱情去點燃學生,，用人格魅力去影響學生，用生命去關(guān)照學生,。我從課程中,、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升,，修 煉,、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。

教育是終生事業(yè),，是一個不斷發(fā)展的過程,，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學識,。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學工作之余,，擠時間去學習充電，“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,，深深感悟到：讀書學習，永無止境,，方能使自己知識淵博,、觀察敏銳、充滿自信,，永葆教育智慧之活水永不干涸,。

向書本請教，聽專家講座,，聆聽名 師的課堂,，學習同伴的長處，這都是為自己的教育教學實踐水平的提高作好準備,。一切的學習都是為了自己的實踐,，為了教育好我們新世紀的接班人，否則皆為空談,。于是,，在培訓期間，我用學到的東西來改進我以后的教育教學工作,。

這次教師培訓,，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光,，拓展了我的教育視野,，提升了我的教研能力,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學中,，我會不斷學習,，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學生的學習興趣,，做一名優(yōu)秀的教師,。

這次教師培訓，讓我感受著新課程理念的和風,，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野,，提升了我的教研能力,，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學中,，我會不斷學習,，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學生的學習興趣,，做一名優(yōu)秀的教師,。

個人學習總結(jié)有感篇8

這次研究生學院組織的培訓班使我受益匪淺，幾位老教授的教誨猶在耳畔,。他們給了我這個新兵全方位的指導(dǎo),。使得我從思想上，認識上都有了很大提高,。兩天培訓下來我對我校研究生的培養(yǎng)機制也有了一個新的認識,。

教育以質(zhì)量為本，辦學以人才為本,。導(dǎo)師作為高校辦學的一支重要力量,，其在教育上的認識高度對學校的發(fā)展有著不可小視的影響，此次培訓我的心得體會主要有三點：

一,、提高研究生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵是提高導(dǎo)師自身的綜合素質(zhì)

導(dǎo)師自身的思想認識水平,、學術(shù)水平首先得達到一定的程度。對本學科國內(nèi),，國外都有清晰的認識了解,，經(jīng)常性關(guān)注學科的前沿，有自己的新方向,。自己的眼界開闊了,，才能更好的培養(yǎng)學生。

認識到導(dǎo)師的責任,，不僅僅是在學業(yè)上給予學生專業(yè)上的指導(dǎo),，而且要注重對學生人格的培養(yǎng),，從思想品德方面從嚴要求，培養(yǎng)有德有才的人,，同時還要關(guān)心學生的生活,，不能只招生，招來就撒手不管,。注重對能力的培養(yǎng)重于知識灌輸,，研究生階段更重要的是自主研發(fā)能力，動手能力和解決問題的能力,，所以要認真培養(yǎng)學生這三個方面的能力,。

教學相長是提高研究生水平的關(guān)鍵，我們要尊重學生個性的發(fā)展,，教學相長,，營造學術(shù)氣氛，開好小組會,。對于科研成果的問題,，可以根據(jù)每個人的特長來安排，同時,，要讓學生帶著問題去實踐,。

二、嚴師出高徒,，“嚴”字當頭不能忘

在研究生的招生,，培養(yǎng)，論文各個環(huán)節(jié),，都要從嚴要求,，降低標準的結(jié)果是學校和導(dǎo)師的損失，是對人力財力物力的浪費,。首先,，把好入口關(guān)，選德才兼?zhèn)?，對自己的專業(yè)有追求的人,。其次，培養(yǎng)的過程導(dǎo)師要指導(dǎo)學生幫助確定專業(yè)方向,，教會學生檢索文獻,，要定期寫讀書報告。在培養(yǎng)過程中,，根據(jù)國家《學位條例》的要求,，強調(diào)加強基礎(chǔ)的重要性，把握好完成學位論文的進程。包括開題報告,，研究方案,，同時要加強學術(shù)道德修養(yǎng)。特別要重視培養(yǎng)研究生解決實際工程問題的能力,。在討論組里,，有人提出的把研究生單一指導(dǎo)制改革為課題小組指導(dǎo)制，或者雙導(dǎo)師制,，這種幾個導(dǎo)師合帶學生的方式,，都是一種有益的嘗試，可能會對我校研究生教育的發(fā)展帶來機會,。

教書育人是導(dǎo)師的核心任務(wù),，當然現(xiàn)在也有學生議論給導(dǎo)師當苦力，干活等等,，這種現(xiàn)象也可能反映了少數(shù)導(dǎo)師在處理和學生的關(guān)系時,，溝通還是不夠。另外,，也經(jīng)常有學生議論自己寫的文章，導(dǎo)師還要排第一,，自己卻只能排后面,。對學生的這種種反映，我們新增導(dǎo)師都要引起足夠重視,。在以后的工作中,，尊重學生的勞動，按工作量分配學生應(yīng)得的那些榮譽,，獎勵,。不能憑著自己是導(dǎo)師就處處索取。

三,、導(dǎo)師應(yīng)該走教學和科研相結(jié)合的道路

有個非常恰當?shù)谋扔?，說“科研”和“教學”是導(dǎo)師得兩只翅膀,，只有具備了這兩只翅膀，才能飛起來。有了科研,，可以使我們對學科前沿有更充分更全面的認識。而且,，可以更好的對研究生進行“導(dǎo)航”,。

教會學生做好畢業(yè)論文是導(dǎo)師工作中重要的一塊。從逆題開始,，就要求學生高質(zhì)量地獨立完成,。首先，選題的創(chuàng)作性和先進性是最基本的要求。其次,，要有一種思想,，形成明確的研究方向，要有一種指導(dǎo)藝術(shù),，形成鮮明的研究特色,。，研究生的開題報告也是不能忽視的,。有種說法是開題報告成功了,，論文就成功了一半。所以,，研究生從選題,、開題以及到最終論文形成，都離不開導(dǎo)師的認真指導(dǎo),。那在這方面如何指導(dǎo),，劉三樣教授為我們認真細致地傳授了他的具體的經(jīng)驗，使我很受啟發(fā),。

在討論會上,，有人讀了學生用排除法總結(jié)的導(dǎo)師類型，有苦力型,，冷嘲熱諷型,，班主任型(即學生多，夠一個班了),，消失型,，這些都是學生不愿意選的，也為我們從側(cè)面敲響了警鐘,，既然招來學生帶學生,，就要認真負起責任。

在學生的不同發(fā)展階段,，他們需要的'是不同的指導(dǎo)方式,。在他們剛?cè)腴T時，需要的是事無巨細型的導(dǎo)師,，入門以后需要的是循循善誘,，一點一滴引導(dǎo)他們的導(dǎo)師，當學生成為小專家,，有一定的科研能力時,，需要的是背后支持型的導(dǎo)師，當學生真正獨立后,，他們需要的是撒手不管型的導(dǎo)師,，所以和學生的交流溝通是需要靈活變通的,，對學生也是要因人而異，因材施教,。

最后,，提一點小建議，就是對于學校以后對導(dǎo)師收費的規(guī)定,，大家在討論時關(guān)于這種問題也提出了不少意見,。普遍認為對于搞基礎(chǔ)理論研究這一塊的，項目本身就少,，如果以后招研究生還要給學校交費,，的確不合理。希望學校在對基礎(chǔ)研究學科方面,，要區(qū)別對待,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”只有把自己的點滴感受和各位教授們的寶貴經(jīng)驗落實到實踐中,，才能向一名碩士生導(dǎo)師的標準邁進,，爭取早日成為一名好導(dǎo)師。

個人學習總結(jié)有感篇9

在我們的仔細聆聽中,，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲,。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了,。老師們的博文廣識,、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上,。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來,。

此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

一,、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程,，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu),。

想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長大,，卻還真的不是很了解漣鋼,。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量,，規(guī)模,，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解,。通過這次的培訓學習,，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸（不含集團其他公司）的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰,，而且還在蓬勃發(fā)展,，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程,，知道了煉鋼最開始是從焦化,、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),，克服不少困難,，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),，讓我們一時一下消化不了,，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的,。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全,、交通安全和消防安全的知識,。

這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)安全,、交通安全和消防安全的知識,，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位,，也就是我們經(jīng)常說的安全第一,。

雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西，并參加過消防演習等活動,，但并沒有這么系統(tǒng)的,，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習,，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學習了該怎么去預(yù)防它,，避免它,，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己,。對于交通和消防方面,，了解了很多交通方面和消防方面的知識,，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理—貫徹到底。

三,、學習了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識,。在這次課上，我學到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,，處理好與他人的關(guān)系,。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重,。

四,、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作,。主要是要靠自己的聰明才智,，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)膽B(tài)度,，這樣才能慢慢在工作中磨練自己,，成長自己。

學習是可貴的,，培訓是精彩的,。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步,。感嘆與憧憬之余,，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量,。

個人學習總結(jié)有感篇10

回顧這次的業(yè)務(wù)精英培訓我心中感慨萬千，我?guī)捉珊缘男奶锏玫搅撕艹浞值淖虧?，我感到自己整個人都活過來了。如此精力充沛,，斗志昂揚,，尤其我覺得自己的心態(tài)好了。

拓展的時候,，我們在大海邊找到了自己的童真,，釋放自己的激情，發(fā)揮自己的聰明才智,。在娛樂中學習真理,，在總結(jié)中反省自己,。從拓展的過程中，就可以證明我們的團隊是有爆發(fā)力的團隊,，是有組織的團隊,，是有謀略的團隊。我們團隊成員之間的情誼在拓展中和拓展后變得那么的沒有距離感,，濃濃情誼溫暖人心,。我相信拓展中學習的真理應(yīng)用在在工作中、生活中,，肯定會為自己的人生描繪出最精彩的篇章,。

了解了__公司的發(fā)展史，領(lǐng)略到公司高層領(lǐng)導(dǎo)有才干,，有深謀遠慮,；有忠于客戶，忠于員工,，忠于股東的高尚情懷,。我能在如此好的公司工作甚表榮幸，我對未來充滿信心,。我將一如俱往的發(fā)揮我的工作能力,，為公司創(chuàng)造出更多的業(yè)績。

財務(wù),、物流,、業(yè)務(wù)員自身修養(yǎng)、創(chuàng)新思維,、管理者的角色與職業(yè)素養(yǎng)知識的學習，對我要做一個高含金量的業(yè)務(wù)員有很大的幫助,，我相信我日后在面對客戶時我會更自信,，更觸電不驚，更有條有理,。

以前我是多么自我封閉的人,，對于周圍的人總是帶著懷疑的態(tài)度交往，也從沒放開自己和人交往,，總擔心自己會被傷害,。當我聽華總的“壓力管理時”，心中頓時豁然開朗,。我明白了,，到了一定高處的人更是很坦誠，很誠實,，很善良,。其實壓力是來源于自身,，如果自身能帶著一顆善良的心，一顆豁達的心,，一顆寬容的心，一顆坦誠的心,，還有守誠信的心與人相處交往，那么首先自身就會感到很輕松,，然后很容易被人接受,，產(chǎn)生信任感。不僅如此,，學習了“壓力管理”對我處理夫妻情感,，家庭事務(wù)也有很大的啟發(fā)?？傊幌伦佑X得自己也可以在人群中高大起來,，自信心倍增,。

以前我不太喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己,，也不愿意和人主動接觸，更不會有勇氣站在大眾面前發(fā)言,，在與人交往中心里的障礙很大,。當我聽到吳總的“提高社交能力”時，我才意識到,，我作為一個銷售人員,，我應(yīng)該主動的表現(xiàn)自己，不要將熱情埋在心中,，我應(yīng)該主動的將自己的優(yōu)點展示給客戶,，應(yīng)該不放棄任何一次可以做好人際關(guān)系的機會。而且不僅僅是在處理業(yè)務(wù)事務(wù)中的表現(xiàn),，在與朋友與同事之間的相處也應(yīng)該放開自己,，讓人可以真切感受到我的真心、熱心,、信心。真的,，我心中從沒有這么釋然過,，我覺得自己的心門一下子就打開了,，心里好亮堂呀！

這次在培訓中我在感受著每一個參加人的變化,，友好,，互助，真誠的氣氛愈來愈濃,。我有幸成為這次成功培訓中的一員,。我會將學習中的啟發(fā)帶到工作中，生活中,，并以行動感染身邊的同事,。更不會有辱公司的使命。我由衷的感謝公司邵總和華總為我們安排這次有益的學習,，挑選了一支優(yōu)秀的講師隊伍,，挑選了一處有海的地方為我們拓展。我真誠的感謝每一位講師為我們準備了一堂知識豐富,、生動的課,，真誠的感謝在背后默默我們服務(wù)的同事。