在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇一

尊重是一朵花,，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,，一團(tuán)溫暖你我的火,。 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你,，那就是尊重;當(dāng)你遭遇

到人生的挫折,，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾,，路人贊許的微笑感染著你,，那就是尊重; 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你,，那就是尊重!

在美國(guó),，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人,，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包,。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn),，富商忽又返回,，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起,，我忘了取書,。其實(shí)，您和我一樣也是商人!” 兩年后,，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí),，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),，直到你親口對(duì)我說,，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自信和自尊,，從而創(chuàng)造了今天的成績(jī)……” 富商萬萬也沒有想到,，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自信心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自尊心,，一個(gè)自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了成功，使人生發(fā)生巨變,，這就是尊重的力量啊!

尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉,，一顆給人溫暖的舒心丸,，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心針。它常常與真誠(chéng),、謙遜,、寬容、贊賞,、善良,、友愛相得益彰，與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷,、兇惡,、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重,，表明自己對(duì)別人成功的敬佩,、贊美與追求;給失敗的人以尊重，表明自己對(duì)別人失敗后的東山再起充滿信心。

尊重是一種修養(yǎng),，一種品格,，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,，對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定,。任何人不可能盡善盡美，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己,，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人,，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人,，一定能贏得別人的尊重,。

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,，大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的主題是：《尊敬師長(zhǎng)》。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言,。老師，就像燃燒的蠟燭,，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng),。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東也做出了好的榜樣,，更是給我們留下美談。毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,，卻始終尊敬自己的老師,。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山,，請(qǐng)韶山的老人們吃飯,。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,。

不僅如此，毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課,。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí),，他還特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。”

是的,，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫好歷史的續(xù)篇,，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時(shí)代,。

我們尊重老師,，因?yàn)樗麄兡亍o私地奉獻(xiàn)自己的一切,。他們不分白天與黑夜,、嚴(yán)寒酷暑地忙碌著，日復(fù)一日,，根根銀絲爬上了他們的雙鬢,，而他們傳授的豐富知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。

老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁,。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望,，以實(shí)際行動(dòng),，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁,。

同學(xué)們,，老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自己,，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。

平時(shí),，我們做錯(cuò)事,，受了老師的批評(píng)，有的同學(xué)不服氣,，竟在暗地里罵老師,，在老師背后說他們壞話。要知道,，老師批評(píng)我們,，教育我們，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞,。你們知道嗎?每一次,，當(dāng)老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學(xué),。心里是多么傷心呀!所以,，我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講,，獨(dú)立思考,，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè),，支持老師的工作,，這將是老師最大的欣慰。

尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí),，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中。在此,，我代表大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，希望你們?cè)谡n堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,，用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。

讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康,，工作順利!最后讓我們?cè)僬f一聲：您好!我們敬愛的老師!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,、各位同學(xué)： 上午好!今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”,。

尊重他人是做人的基本美德,。我們中國(guó)是禮儀之邦，“己所不欲,，勿施于人”“人敬我一尺,，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”,，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳,。將心比心，一個(gè)真正懂得尊重他人的人,，善待他人的人,，必定能贏得他人的尊重，他人的善待,。

先給大家講一個(gè)發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)的故事,。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著,，兒子哭個(gè)不停,，于是,，她很生氣地停下來,，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上,。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人,，走過來把紙巾撿起來,，放進(jìn)了垃圾桶，什么也沒有說,。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上,，老人還是靜靜地把它撿起來放進(jìn)垃圾桶。婦女瞥了老人一眼,，對(duì)兒子說：“如果你不努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后找不到好工作，就會(huì)像那個(gè)人一樣,，要干這些骯臟的活,，被人瞧不起!”老人走過來，說：“這里是?亞聯(lián)?集團(tuán)的公司,，只有?亞聯(lián)?的職工才可以進(jìn)來,，請(qǐng)問您是怎么進(jìn)來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯(lián)集團(tuán)營(yíng)銷部的經(jīng)理!”老人聽完，拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話,，隨后便出來一位青年,，老人說：“我建議您重新考慮營(yíng)銷部經(jīng)理的人選?！蹦乔嗄旯Ь吹鼗卮鸬溃骸昂玫?，我會(huì)慎重考慮您的建議?！眿D女認(rèn)識(shí)這位青年,，知道他是“亞聯(lián)”的財(cái)務(wù)總監(jiān)，她很驚訝為什么總監(jiān)會(huì)對(duì)那位清潔工如此尊敬,，不就是一名清潔工嗎?同學(xué)們也能猜到,，那清潔工其實(shí)就是亞聯(lián)的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對(duì)小孩說：“孩子,，人不光要懂得好好學(xué)習(xí),，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個(gè)人!”

還有這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情,。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,，然后頭也不回的走了。走了沒幾步,，他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥,，于是連忙返回來，并抱歉地解釋,，說自己忘了取筆,，希望不要介意。最后,，他鄭重其事地說：“你和我一樣,，都是商人,。”一年之后,，在一個(gè)商賈云集,、熱烈隆重的聚會(huì)上，一位西裝革履,、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,。您就是那位重新給了我自尊和自信的人,。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說,，我和您一樣都是商人為止,。”

沒想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,，竟使一個(gè)自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊,，重新找回了自信。這就是尊重的力量,。

尊重是一門學(xué)問,，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中,。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑,，或許是你一次認(rèn)真的傾聽。其實(shí),，一句不經(jīng)意的贊美,，一個(gè)小小的鼓勵(lì)，都會(huì)使他人感到精神愉悅,。尊重是一種修養(yǎng),，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,?？v觀歷史長(zhǎng)河，古今成大事者,，不僅有超世之才,，更有尊人之心?？鬃幼鹦⊥\(chéng),，而擇路行之，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,，而三顧茅廬,，終占一席之地?！懊衲茌d舟,，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕,，鑄就了大唐盛世,。

“一花一世界，一沙一天堂,?！痹诠矆?chǎng)所，低聲細(xì)語,，給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空,，這是尊重;面對(duì)他人過失,，回以微笑，這是尊重,。尊重生長(zhǎng)在我們生活中每一個(gè)角落,，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥,，饋贈(zèng)你以夏日的清涼,。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑,，是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,，是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺,，可以衡量一個(gè)人的素質(zhì),，丈量社會(huì)發(fā)展的程度。它常常與真誠(chéng),、謙遜,、寬容、贊賞,、善良,、友愛相得益彰，與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷,、勢(shì)利水火不容,。只要有尊重在,，就有人間的真情在，就有未來的希望在,，就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),，就有失敗者的東山再起。

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,，讓我們勵(lì)才校園更加美麗溫馨!

謝謝大家!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的主題是：《尊敬師長(zhǎng)》,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言,。老師,，就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,，直到生命的終結(jié),。中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫好歷史的續(xù)篇,，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師,，無愧于我們的偉大時(shí)代。

我們尊重老師,，因?yàn)樗麄兡?、無私地奉獻(xiàn)自己的一切。他們不分白天與黑夜,、嚴(yán)寒酷暑地忙碌著,，日復(fù)一日，根根銀絲爬上了他們的雙鬢,，而他們傳授的豐富知識(shí)卻為我們指明了人生的道路,。

老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁,。我們要聽從教師的教導(dǎo),，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁,。

同學(xué)們，老師為了我們的成長(zhǎng),，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切,。

平時(shí)，我們做錯(cuò)事,，受了老師的批評(píng),，有的同學(xué)不服氣，竟在暗地里罵老師,，在老師背后說他們壞話,。要知道，老師批評(píng)我們，教育我們,，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞,。你們知道嗎?每一次，當(dāng)老師看見一些不聽勸告,，不聽道理的同學(xué),。心里是多么傷心呀!所以，我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講,，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰,。

尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng);不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí)，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中,。在此，我代表大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，希望你們?cè)谡n堂上,，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào),。

讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利!最后讓我們?cè)僬f一聲：您好!我們敬愛的老師!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好 !

今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息,，奮斗不止》。

只有啟程,，才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,，才會(huì)成功;只有播種，才能收獲;只有自強(qiáng)不息,，才能幸福,。

我出生于美麗的山區(qū),。那里山清水秀，民風(fēng)淳樸,。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格,。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,，但我心中始終充滿陽光,，讓陽光普照大地。

從小父母就告訴我家里不富裕,，如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭(zhēng)取,，天上不會(huì)掉下餡餅。因此,，我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,，奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”的觀念嚴(yán)格要求自己,。8歲被父母送入學(xué)校,，開始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后,，刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己,。在學(xué)習(xí)過程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng),，正所謂“世上無難事,，只要肯攀登”。困難就像彈簧,，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng),，勇于創(chuàng)新,，才能迎難而上。

現(xiàn)在我已成為一名大學(xué)生,，雖然自己還沒有什么可以令父母感到自豪,，但我奮斗的心不止，我站在這里就是一個(gè)很好的證明,，希望能得到大家支持與鼓勵(lì),。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)憂，有時(shí)也會(huì)迷茫，自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,，錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”,。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī)，以欣然姿態(tài)做心愛之事,，以健康心靈待世間百態(tài),，自立自強(qiáng)，立志成才,，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗,。

“學(xué)海無涯勤為舟，與人相處禮為上,，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,，奮發(fā)進(jìn)取永不息?！蓖瑢W(xué)們,，真心希望勤學(xué)、識(shí)禮,、求實(shí),、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,，謝謝!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇六

老師們,、同學(xué)們：大家早上好!

秋濃了，月圓了,，又一個(gè)中秋快到了!再過一個(gè)星期就是農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)了,。

中秋節(jié)，處在一年秋季的中期,，所以稱為“中秋”,，它僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋的月最圓,，最明，最美,，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn),。中國(guó)人特別講究親情,，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚,。

中秋,，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),，感受親情,、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),，盼望團(tuán)圓,、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,，都已成為人們生活的主旋律,。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,，講不完的話,，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔,，是荒漠中的甘泉,，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,，美不過思念;月亮最高,，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒有憂愁,，永遠(yuǎn)幸福,，沒有煩惱,，永遠(yuǎn)快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑,，給親友一個(gè)問候,，遞上一杯清茶，送上一口月餅,，這是我們給予父母最好的回報(bào),。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

今年的中秋節(jié)又恰逢國(guó)慶長(zhǎng)假,，所以,，我們?cè)谙灿星锏耐瑫r(shí)，別忘了感恩祖國(guó),。

祖國(guó)是我們的根,，是我們的源。沒有祖國(guó),，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó),，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó),，就沒有我們所擁有的一切!

感恩祖國(guó)，做一個(gè)熱愛班級(jí),、熱愛學(xué)校的好學(xué)生,。發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)以禮待人,，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩,，見了老師問聲好,，見了垃圾主動(dòng)撿，多用禮貌用語,，用良好的行為習(xí)慣來回報(bào)祖國(guó)母親,。

感恩祖國(guó)，做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),、收獲成功的好學(xué)生,。認(rèn)真上好每一堂課，專注聽課,，積極思維,，敢于質(zhì)疑，敢于提問;認(rèn)真做好每一課作業(yè),，字跡端正,，及時(shí)上交不拖拉;認(rèn)真進(jìn)行每一天反思：?jiǎn)枂栕约簩W(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?

感恩祖國(guó)，做一個(gè)關(guān)愛自己,，熱愛生命的好學(xué)生,。特別在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，注意防火,、防電,、防溺水，注意交通安全,，在意外事故來臨之時(shí)要沉著冷靜,，臨危不亂，及時(shí)正確逃生,。

老師們,，同學(xué)們，這個(gè)中秋,，這個(gè)國(guó)慶,，我們要用一顆感恩的心來度過!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,，才會(huì)擁有快樂,，擁有幸福!

最后我衷心地向辛勤工作的全體教職員工,，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)提前道一聲：中秋快樂!國(guó)慶快樂!假日快樂!謝謝大家!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

德國(guó)哲學(xué)家海德說過：春天不播種,，夏天就不會(huì)生長(zhǎng),，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗,。上兩個(gè)星期進(jìn)行了高考,、中考，我們有理由相信在高三級(jí),、初三級(jí)全體師生共同努力下,，我校一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!我們期待著慶功的一刻!

今天，我講的題目是<<成功離我們并不遠(yuǎn)遙>>,。

學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?

首先,，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備,。

為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,，而有些人卻不行呢?

不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),，這個(gè)秘密就是人的 “ 心態(tài) ” 。一位哲人說： “ 你的心態(tài)就是你真正的主人,。 ” 一位偉人說： “要么你去駕馭生命,，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,，誰是騎師,。 ”

影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想,。同時(shí),，心態(tài)也決定了自己的視野,、事業(yè),、成就和動(dòng)力。

有兩位年紀(jì) 70歲的老太太,，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,，于是便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法,。于是,，她在 70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的,。就在不久前還以 95 歲高齡登上了日本的富士山,，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄,。她就是著名的胡達(dá) · 克魯斯老太太。

70歲開始學(xué)習(xí)登山,，這乃是一大奇跡,。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志,，是他思考問題的方法,。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維,、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事,，那他就成功了一半。胡達(dá)· 克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn),。

一個(gè)人能否成功,，主要看他的態(tài)度!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。

有些人總喜歡說,，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變,，他們的習(xí)慣想改也改變不了!但是,，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底,，這都是由我們自己決定的,。在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬不要自卑,，只要你人做的正,，其他方面突出，將來生活的照樣很好;然而,，學(xué)生嘛,，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，因此決不要放棄,，豈不知：試試能行,，拼拼就贏?；A(chǔ)不是最主要的,，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來;學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué),，要戒驕戒躁,，虛心向上，努力拼搏,，奮勇爭(zhēng)先,。

積極的心態(tài)是成功的一半,。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣,，朝著既定的目標(biāo)出發(fā),。“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路”,，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中,。能成為太陽,，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹,，就不做灌木;能成為灌木,，就不做小草!能成為龍，就不做馬;能成為馬,，就不做蟲,。

使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵,。我們經(jīng)常說，天上不會(huì)掉餡餅,。一分耕耘一分收獲,。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人,。人,，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏,，你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我;跳出自我,，超越自我”,，才能不斷的走向成功。在中學(xué),，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去 ;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過去?！敝袑W(xué)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的,。于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐,，自覺地利用起寶貴的課余時(shí)間,。為了將來的高考、中考,，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下幾年功。要在高考,、中考中取得成功離不開平時(shí)的刻苦,。有一首冰心的詩，在這里贈(zèng)給全體同學(xué)：命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟,，飄搖的,，曲折的，渡過了時(shí)光的海,。

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇八

老師們,、同學(xué)們：早上好!

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里,，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,，而當(dāng)他們生病時(shí)，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到,，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽從他們的正確意見,。所以今天,，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩,。

“出門會(huì)道別,，回家打招呼?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人,。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家,，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門,。

“有事求助先說請(qǐng),，得到關(guān)愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌,，影響父母會(huì)說對(duì)不起,。”在學(xué)校里,，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生,，“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候，也能用上它們,。

“尊敬長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì),，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照顧,，倒水拿藥多問候,。有事有求會(huì)商量，常和長(zhǎng)輩多交流,，父母有錯(cuò)能原諒,，家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告，自己的事自己做,，家里的事主動(dòng)做,，服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位，少給父母添麻煩,?！泵恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

根據(jù)各年級(jí)同學(xué)年齡的大小和能力的不同,，我們要求：

一、二年級(jí)同學(xué)對(duì)父母說話,，不高聲叫嚷,，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧,、亂發(fā)脾氣;

三,、四年級(jí)的同學(xué)能聽從父母的勸告來安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨椋谄綍r(shí)生活中對(duì)父母禮讓,，在日常生活?yuàn)蕵贩矫娌幌蚋改柑徇^分的要求;

五,、六年級(jí)同學(xué)在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨,，不頂撞,、不吵鬧，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求,。

“飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩,?！毕Ｍ蠹夷馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩,，做一個(gè)文明的小主人,。

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好!

近來,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在,。學(xué)生宿舍樓的走廊上、寢室,、教學(xué)樓的走廊,、教室里，以及校園的其他地方,，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)塑料袋,、一次性飯盒、紙屑,、瓜果皮,、煙頭等垃圾,，有的班級(jí)垃圾桶旁邊也堆滿垃圾。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境,，有損學(xué)校,、班級(jí)及寢室的形象和榮譽(yù)。

師生工作,、學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境本該是干凈,、清潔,、整齊、舒適的,，本該是大家共同維護(hù)的,，但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴(yán)重現(xiàn)象。問題出在哪里?我們認(rèn)為,，其根本原因是：同學(xué)們沒有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,、陋習(xí)未改,。學(xué)校,、班級(jí)雖多次進(jìn)行過環(huán)保,、衛(wèi)生等方面的教育,。以曾三令五申地請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，但是有人就是聽不進(jìn)去,，屢教不改,，一犯再犯,，經(jīng)常干破壞環(huán)境的勾當(dāng),。

亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下：一、從學(xué)生個(gè)體來講,，經(jīng)常亂扔垃圾,，表現(xiàn)出缺乏教養(yǎng)，缺乏環(huán)保意識(shí),、缺乏公德意識(shí),，行為舉止粗俗，不尊重別人，不珍惜勞動(dòng)成果,，不遵守規(guī)章制度，有意無意地破壞了美好的環(huán)境,。長(zhǎng)此以往,，惡習(xí)養(yǎng)成,，不利于自身素質(zhì)的提高，不利于求學(xué)發(fā)展,，不利于社會(huì)文明進(jìn)步,。二、從集體利益來看,，有人亂扔垃圾,，污染了環(huán)境,，毀壞了集體形象,，讓他人笑話和指責(zé)。三,、從道德的角度看,，亂扔垃圾是不道德的行為，反映出一個(gè)人沒有良好的道德修養(yǎng),，手腳不干凈,，反映出心靈的不干凈。今天沒有環(huán)保意識(shí),，甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生就是不道德的現(xiàn)象,。四、從美學(xué)角度看,，干凈舒適的環(huán)境,，一旦出現(xiàn)垃圾，美的平衡與和諧就被打破,，讓人看了煩心,，亂扔垃圾就是在破壞美。五,、從健康角度論,，到處出現(xiàn)垃圾，很不衛(wèi)生,，容易導(dǎo)致病菌繁殖,，各種病毒就要攻擊人類，容易造成病毒感染,，或者帶來傳染疾病,，人的健康將受到威脅。亂扔垃圾,，就是在制造病菌,，其行為是在間接破壞人類的健康,。六、從安全角度看,，亂扔垃圾會(huì)造成不安全的因素,。如亂扔煙頭，可能會(huì)引起火災(zāi),，亂扔香蕉皮,、西瓜皮等，別人踩在上面可能會(huì)摔跤,，造成傷害,。七、從智力角度看,，亂扔垃圾是智力底下的一種表現(xiàn),，是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾,，而中學(xué)生卻出現(xiàn)大量亂扔垃圾的現(xiàn)象,，難道連小孩子都不如嗎?比起小孩，這不是智力有問題嗎?

有句格言說得好：“一個(gè)人長(zhǎng)期生活在垃圾中,，他也將慢慢地變成了垃圾,。”亂扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺,，我們必須同亂扔垃圾的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),。打掃垃圾，是治其標(biāo),，而不是治本,，治其標(biāo)而不治本，效果不顯著,。而治本之法,，當(dāng)從心開始，就是人人都必須養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣,，不亂扔一點(diǎn)垃圾,。有了垃圾，自覺地把它放到垃圾箱里,，恐怕不費(fèi)力吧,。這是人人能夠做得到，也做得好的,，何樂而不為呢?

為加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、為創(chuàng)建一個(gè)干凈,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們堅(jiān)決反對(duì)亂扔垃圾!堅(jiān)決制止陋習(xí)!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,，互相監(jiān)督，共同維護(hù),，搞好環(huán)保,，還校園一個(gè)干干凈凈，給大家一片美好天地!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十

爸爸：

你好!好久都沒有和你說說心里話了,。而今日,，我決定把心里話寫下來，讓你看到,。

爸爸,，你明白嗎，上了初中后,，每當(dāng)看到有贊美父愛的文章,，我都不屑一顧。母愛我能真實(shí)的感受到,，而父愛,，我好久都不曾感受了。在近期的記憶中,，疼愛我的是我媽，細(xì)心呵護(hù)我的也是我媽,。而爸爸你,，除了整天渾身的不整潔，胡子拉碴,，笨手笨腳外,，還有就是整天的冷面孔。甚至有時(shí)你挖空心思為你做點(diǎn)事情時(shí),，你不是反對(duì)就是忽視,。更有甚者還對(duì)我的做法提出批評(píng)。

那是父親節(jié)的前幾天,。班中的幾個(gè)好友召集在一齊,，商量怎樣給爸爸一個(gè)驚喜，最終我們決定為爸爸買一件禮物,。我是很不情愿這樣做的,。因?yàn)槲蚁爰词刮易隽耍蚁肟隙ㄒ彩堑貌坏侥阈δ樀?，這已經(jīng)不是第一次了,。但最終我決定要買一架魚竿。

我明白你是有釣魚的愛好的,。我記得小時(shí)候最歡樂的事情就是跟隨你一齊釣魚,。那時(shí)候,，你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚,，我的心里就樂開了花,。看到水桶里的魚兒越來越多,，伴隨著的是我越來越高漲的興奮,。這些魚兒，我會(huì)挑選自我最喜歡的養(yǎng)著玩,。剩下的,，自然由母親加工成美味佳肴，打我肚子里的饞蟲,。

就在上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,，奶奶一場(chǎng)重病后的離開，使得你就好像變了一個(gè)人,。從那時(shí)起,，你起早貪黑，更加辛苦了,。這一切我都看在眼里,，打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你對(duì)我的不理解,。

那一天,，我拿著自我用積攢了好久的零用錢，給你買了一架比較便宜的魚竿,。我只是期望我的你能夠和原先一樣,，充滿陽光。我一路上緊張的想著怎樣向你說出祝福的話,?？墒腔丶液螅瑓s發(fā)現(xiàn)你還沒有來,，我明白你還在外面操勞,。我松了一口氣。吃了晚飯后,，我正在做作業(yè),。我聽到你回來了。我急忙跑出去,，我多想把我的心里話告訴你,，讓你多注意自我的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊,。我一下子拿出了我的禮物,，說：“今日是父親節(jié)，這是我買給你的禮物,?！蔽铱吹侥愕难壑虚W過一絲亮光，這讓我心里一動(dòng),?？墒请S后是你嚴(yán)肅的表情，語調(diào)好像嚴(yán)厲中帶有一種責(zé)備,。你說：“管好你的學(xué)習(xí)就好,。以后不準(zhǔn)亂買東西?！蹦惝?dāng)時(shí)冷酷的聲音,，對(duì)我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前,，我曾想到可能會(huì)遭受這樣的禮遇,。可是當(dāng)時(shí)的一剎那,，我還是忍不住我委屈的淚水,。

在依稀的睡夢(mèng)中，我聽見了你對(duì)母親說的話,，里面包含了深深地自責(zé),。你說你明白女兒長(zhǎng)大了，明白疼爸爸了,。聽到這話時(shí)，我的心里暖呼呼的,。爸爸啊,，很多的時(shí)候，我也是很不理解你,。在以后的日子里,，我不會(huì)再任性了，女兒會(huì)努力的!爸爸,，我明白你為我為這個(gè)家做了很多,，可是我卻無能為力。我只期望你的心中充滿陽光,，期望你能夠歡樂起來!

最終祝愿爸爸臉上永遠(yuǎn)充滿陽光!爸爸,，我只想讓您明白，我是愛您的,。

愛你的女兒!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十一

人生需要聆聽,。在那潺潺的溪流之間,，我聆聽到了自然的真諦;在那滾滾奔流的大江旁，我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲;在那突如其來的災(zāi)難之中,，我聆聽到了人間的溫情,。

聆聽是歡樂的。還記得嗎?朋友獲了獎(jiǎng)或是考試取得了好成績(jī),，和你一齊分享,，看著他臉上洋溢著的笑容，你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地同他一齊歡笑,，深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中,。為他的成功而喝彩，為他的喜悅而歡呼,。

聆聽的不只是天籟,，還有愉悅的心境。

聆聽是痛苦的,。站在滾滾奔流的大江旁,，當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時(shí)，腦海中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑的背影,，他披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，眼中飽含著淚水，對(duì)著奔流不息的江水控訴世間的不公平,，控訴那些無用的神靈,。他用自我的悲憤向大江講述著世間的種.種。然后,，躍身投入大江的懷抱之中,。我聆聽到了他對(duì)世間的種.種不滿，還有在即將死亡(的)那一刻微微的嘆息,。我的心如同那洶涌的江水般,，深深地將這悲傷全部卷入，化作悲傷的淚珠,。

聆聽的不只是歌聲,，還有歷史沉重的回聲。

聆聽是幸福的,。每一天回家都能夠聽到家人對(duì)你的噓寒問暖,，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。因?yàn)槟泷雎牭搅怂麄儗?duì)你的愛,，對(duì)你深深的關(guān)懷,。在空無人煙的山谷中，你聆聽著鳥兒愉悅的鳴聲。你也會(huì)感到幸福,，因?yàn)槟泷雎犃俗匀蛔蠲赖臉芬簟?/p>

我們往往會(huì)被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒,，從而感覺不到生活的完美，生命的美麗,。不妨靜下心來去聆聽,，聆聽這場(chǎng)人生帶給你的最動(dòng)聽的音樂盛宴，你聆聽到的不只是自然的天籟,，還有心靈上的顫動(dòng)與啟迪,。

聆聽讓生活更加多姿，讓生命更加深沉,。

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十二

五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日,，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從1920xx年的5月4日,，轉(zhuǎn)眼間我們走過了92個(gè)春秋了,。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國(guó)青年自己的日子,。

它總是讓我回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)的精神,。我理解的五四精神是自由、民主,、愛國(guó),，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的,。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和九十年前大不相同,，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的。時(shí)光飛逝,，歲月如流,，從上個(gè)世紀(jì)的1920xx年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì),。

時(shí)間已經(jīng)過去92年了,，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代,。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊(cè)上和人們的心里,。

無論是被欺壓還是我們奮起的反抗,，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念,，但是更重要的是還留存下來的一種精神,，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想,、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代,，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念,。我常常思考這樣一個(gè)問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世界的發(fā)展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固,，正如歷史永不會(huì)重現(xiàn),。

記得有人說過，擊非典的眾志成城,，直到最近幾年的汶川地震,，還有前一陣子才發(fā)生的玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏?guó)的精神,，仍然有著國(guó)家有難,，我們青年人作為先鋒隊(duì)，為國(guó)家現(xiàn)身,。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,，但是我們?nèi)耘f有著愛國(guó)的精神，為國(guó)家盡著微薄的力量,。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在的年輕人所遺忘,。然而我們正在繼續(xù)壯大這種精神。

時(shí)間已經(jīng)過去90多年了,，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神,。然而這種精神是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國(guó)人的心里永存,。

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十三

老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂復(fù)習(xí) 輕松迎考》。 再過幾天的時(shí)間,，我們將迎來本學(xué)期的期中考試,。期中末考試是為了檢驗(yàn)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來，對(duì)各科知識(shí)學(xué)習(xí)的掌握情況,，為了使所有同學(xué)都能快樂復(fù)習(xí)輕松迎考,，老師向你們介紹三種迎考的方法：

一、認(rèn)真聽課,，掌握方法

無論是新授課還是復(fù)習(xí)課,，每一節(jié)課都是各科老師根據(jù)學(xué)習(xí)要求精心設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備的,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助,，因此,，認(rèn)真聽課是你們掌握好知識(shí)的前提條件。其次,，除了認(rèn)真聽課,，還要注意掌握學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣能使你在復(fù)習(xí),、迎考時(shí)取得事半功倍的效果,。

二、查漏補(bǔ)缺,，溫故知新

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，你可能因?yàn)榕紶栭_小差，或者當(dāng)時(shí)沒聽明白等情況掌未握好知識(shí)?，F(xiàn)在就可以利用復(fù)習(xí)時(shí)間把這些遺漏的,、忘記的知識(shí)補(bǔ)回來。老師建議你,，每天做作業(yè)前先改錯(cuò),，，并把以往做的作業(yè),、練習(xí)卷,、測(cè)驗(yàn)卷中容易錯(cuò)的地方認(rèn)真改過來，牢牢記在心里,。把不會(huì)的字,、詞、句多讀幾次,，練習(xí)題多做幾次,，在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過程中就能掌握新知識(shí)，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮作用,。

三,、盡己之能，輕松迎考

考試,，對(duì)部分同學(xué)來說是一件大事,，因?yàn)榕驴荚伊藭?huì)被父母、老師責(zé)怪,、批評(píng),，因此背上沉重的心理包袱。老師建議你,，在迎考時(shí)先要學(xué)會(huì)減輕心理壓力,，先不要去想考不好會(huì)怎樣，而是認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)能力有高低,，要想在短短一周多的時(shí)間里，把半學(xué)期所漏缺的知識(shí)完完整整的補(bǔ)回來是不可能的,，每位同學(xué)只要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，盡自己最大的能力做到最好，即使考試成績(jī)可能與其他同學(xué)相比不太理想,，但和自己的平時(shí)相比有進(jìn)步就可以了,。

同時(shí)，在做題時(shí),，同學(xué)們要做到仔細(xì)審題,，弄清題目要求，遇到不會(huì)的題目時(shí),，可以先打個(gè)小問號(hào),，等全卷做完后，回頭再想,，消滅小問號(hào),，這樣就不會(huì)出現(xiàn)漏題的情況。另外,，做完后,，還要認(rèn)真去檢查。 最后,，祝同學(xué)們都能在這次期中考試中取得好成績(jī)!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十四

以往在一本書上看到說,，在生與死之間有一段距離，就叫做人生,，而如何走過這段距離,，被叫做生活，所以,，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,，我想的最多的就是自我為何生下來，然后,，又怎樣樣活下去,。我一向以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),，生活的單一,，讓我有種莫名的迷惘。每一天,，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,，重復(fù)做相同的事情。起床,，吃飯,，上課,，作業(yè)，睡覺,。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,，就寒意心生，甚至,，還懷疑自我是否還活著,，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義,，你為什么還要活著

我嘗試過利用科技來解決這個(gè)抽象的問題,，但事實(shí)說明，科學(xué)無法解釋精神上的疑題,。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義,。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的,，思想是無限,，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談,。人們各自表達(dá)自我的思想,，甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。

對(duì)于此刻,，要我表達(dá)生命的意義的話,，我會(huì)說，生命本身是沒有意義的,，要說有意義,，那也是事物自身賦予生命一種意義。

譬如說,，對(duì)于地球,，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…

所以,，對(duì)于不一樣的事物生命的意義就不一樣，將思維擴(kuò)散,，就得出了對(duì)于不一樣的人生命的意義就不一樣,。

科學(xué)家可能會(huì)說,，生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會(huì)說,，生命的意義在于思考,。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求歡樂。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富,。

那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了,。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著,，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能有我，綠色共享》,。

當(dāng)你從電視里看到祖國(guó)的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí),，當(dāng)你聽到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí)，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時(shí),，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時(shí),，有沒有意識(shí)到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,，大量溫室氣體,，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高,、氣候變幻無常,、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命,。

20__年12月,，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”在全球悄然興起,，“節(jié)能減排”,、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識(shí)。為普及氣候變化知識(shí),，宣傳低碳發(fā)展理念,，鼓勵(lì)公眾參與，控制溫室氣體排放,，國(guó)務(wù)院決定自20__年起,，將每年6月全國(guó)節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國(guó)低碳日”。今年6月11日至17日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,，6月13日為全國(guó)低碳日,。20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題是“節(jié)能有我,，綠色共享”。全國(guó)低碳日活動(dòng)主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”,。

“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少,，減低碳，特別是二氧化碳的排放量,，從而減少對(duì)大氣的污染,，減緩生態(tài)惡化?？墒?，在我們周圍，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋,，隨處亂扔垃圾,，不隨手關(guān)閉電器的電源，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低,，即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常,，卻無時(shí)無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個(gè),，為了保護(hù)我們賴以生存的家園,，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。

那么,，該如何貫徹“低碳生活”理念呢?聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署曾對(duì)個(gè)人“低碳生活方式”提出了幾項(xiàng)小建議，如：把在跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,，可以減少將近1000克的碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服,，讓衣服自然晾干，可以減少2300克的碳排放量;休息時(shí)關(guān)閉電腦及顯示器,，可以將二氧化碳排放量減少1/3,。有調(diào)查顯示，少搭乘1次電梯,，能減少218克的碳排放量;少開冷氣1小時(shí),，能減少621克的碳排放量;少看電視1小時(shí)，能減少96克的碳排放量;少開車1公里,，能減少220克的碳排放量,。可見,，踐行“低碳節(jié)能”對(duì)于我們來說是舉手之勞,。

“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約,。具體而言有十個(gè)準(zhǔn)則,，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品,、遠(yuǎn)離一次性,、提倡水循環(huán)、出行少開車,、用電節(jié)約化,、辦公無紙化、購(gòu)物需謹(jǐn)慎,、植物常點(diǎn)綴,、爭(zhēng)做志愿者。

下面,，向大家發(fā)出4條倡議：一是為新書穿上環(huán)保的新衣。拒絕使用塑料書皮,，提倡利用舊掛歷,、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,，環(huán)保,、學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力,。二是把沒有用完的本子整合起來,。把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用,?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙,，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,。三是讓小手帕成為校園時(shí)尚。曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘,，取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源,，亂扔還會(huì)污染環(huán)境,。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木,。四是人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵,。隨手關(guān)燈、關(guān)電器;就餐時(shí)，吃多少盛多少,，不要浪費(fèi)一粒糧食;用過一面的紙,，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶,，用包裝品的.盒子,，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過的飲料瓶,，做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱,，能做成垃圾桶。

“勿以善小而不為”,，從小事做起,，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣,、吃上放心的食物,，希望我們每個(gè)同學(xué)都能樹立健康生活、綠色生活理念,，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí),，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”,。

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十六

各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天在這國(guó)旗下要講三個(gè)主題：一、成才先成人,，愛國(guó)先愛校;二,、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓;三,、弘揚(yáng)中華美德,，做守法小公民。

先講第一個(gè)主題：成才先成人,，愛國(guó)先愛校,。

同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在,，想要成才先要做好人,，要愛國(guó)先愛校園這個(gè)大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,，嚴(yán)格要求,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平,。最后，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人,，辦文明事,，真正做到愛他人、愛家庭,、愛學(xué)校,、愛祖國(guó)。

講第二個(gè)問題：學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)忍讓,。

首先，我們要對(duì)自己的父母感恩,。我們?cè)?jīng)感激過許多相識(shí)或不相識(shí)得人,，我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對(duì)自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激,，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒,。母愛默默地滋養(yǎng)著我們,，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,，感恩一切,，就讓我們從感恩母愛開始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,。

講第三個(gè)問題：弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民,。

校園是神圣的知識(shí)殿堂,，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，校園,，還是無憂的天地,，我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng)，校園，更是一個(gè)大家庭,，我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員,，因此，在這樣優(yōu)越的條件下,，更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),。試想，如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡,，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來可乘之機(jī),，他們一旦進(jìn)入校園，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅,。試想,，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂正常秩序,，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中,，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來,，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,，我們不僅要正式，更要維護(hù)和遵守,，只有這樣,，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,，作為文明學(xué)生,，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng)，從校園內(nèi)做起,，從小事做起,，做一個(gè)守法小公民。

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊重老師國(guó)旗下講話稿篇十七

同學(xué)們,、老師們：

大家早上好!

時(shí)間過得真快，開學(xué)仿佛還是昨天,，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了,，不知各位同學(xué)準(zhǔn)備好了沒有?以下提三點(diǎn)建議：

期末考試臨近，首先我們要合理利用時(shí)間,。一個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng),，但善于安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰吝嗇時(shí)間,，時(shí)間就對(duì)誰慷慨;誰荒廢時(shí)間,，時(shí)間也就荒廢誰,。我們要抓住分分秒秒，將全部精力,、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng),，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。少講空話多做實(shí)事，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的效率,。

其次,，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然,，世上從來就沒有過目不忘的人,，因此每個(gè)同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃拥?溫故而知新"就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研,，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人,。所以希望每一位同學(xué)能夠在任課老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,、歸類,，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取做到熟能生巧,，融會(huì)貫通。

然而考試是緊張的,，有人說，考試三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì),。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們把現(xiàn)在的每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,，初三的同學(xué)們更應(yīng)如此,，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮,。每一位同學(xué)都要用心對(duì)待考試,，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲，先易后難,。遇到容易的題不要忘乎所以,，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題也切莫驚慌，要認(rèn)真再次審題與冷靜思考,。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題輕易地做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn),，基礎(chǔ)分牢牢抓在手中,。在本次考試中每位同學(xué)必須要做到難題爭(zhēng)取得分，基礎(chǔ)題不失分,，并注意把握答題節(jié)奏,，切莫應(yīng)時(shí)間分配不合理而考砸，初二,、初三的同學(xué)們更要重視這一點(diǎn),。

最后，考試還是一次做人品行的檢測(cè),。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的,?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假,。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法,，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處,。希望大家自尊自愛,，切勿因小而失大。

今天站在這里的每一個(gè)同學(xué),，你們都不是一個(gè)人在拼博,，你的背后有你充滿活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí);你的背后有辛勤付出,，任勞任怨的老師,，所以讓我們都沉下心來，鼓起勇氣,，奮發(fā)進(jìn)取,，為了你的班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為了我們年級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，初三的同學(xué)們?yōu)榱宋覀兒樯降臉s譽(yù)而戰(zhàn)!

衷心希望同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī),，同學(xué)們?cè)谝荒Ｖ袆?chuàng)造佳績(jī),。