為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇一

透過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)持續(xù)一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài),，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自我共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài),。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從此刻開(kāi)始,，從小事做起,，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情,。

二、班會(huì)過(guò)程

【提問(wèn)導(dǎo)入】提到感恩,，大家會(huì)想起什么呢?提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源,。

(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)

(教師)此刻我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。它起源于美國(guó),，目前也是美國(guó)法定假日中最地道,、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān),。

1620年,，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ?簸了?個(gè)月之后,，最后在酷寒的十一月里,，在此刻的馬莎塞州的普里茅斯登?。

在第一個(gè)冬天,，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病,，活下?的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種,。整個(gè)夏天他?都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到?,，他們深知自我的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到?的收成,。后?，莊稼獲得了意外的豐收,，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典,。于是就取了11月的第四?星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今,。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變,。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎夏軌虺缘教O果,、桔子,、栗子、胡桃和葡萄,，還有葡萄干布丁,、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁,，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅,，這些菜一向是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛(ài)的食品。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜,?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不一樣而各異,，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致,。

這天的感恩?是一?不折不扣的國(guó)定假日。在?一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年?所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

【承接】感恩節(jié)的故事中,，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不需要感謝上帝,，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自我最想感謝的人,。

【游戲】同學(xué)們拿出白紙,，在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ凇ⅱ鄣男蛱?hào),，并要留白,。找同學(xué)上臺(tái)寫出自我最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之,，③再次之),。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂,，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂,。)

(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的狀況呢?(依次把③、②,、①擦掉)

如果這個(gè)人不存在,，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)

總結(jié)】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒(méi)有父母,，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的這天,，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友,，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多,，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。

【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男?

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔?

感激蔑視你的人,，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立;

凡是學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長(zhǎng)的人,。

(教師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng),。

【引入】生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng),。(王符)

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,，不僅僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心,。我們還能夠利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩,，母親節(jié),、父親節(jié)、教師節(jié)等等,。

學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天明白我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自我

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

下方教大家一種比較簡(jiǎn)單地制作小禮物的方法――壓花,，在節(jié)日時(shí)奉上親手做的小禮物相信其中的心意必須能夠感動(dòng)收禮物的人。

1,、發(fā)材料(兩人一小包的花瓣,，固體膠，白紙)

2,、構(gòu)圖(自我設(shè)計(jì)\花樣)

3,、試擺(把花擺上白紙，看效果)

4,、貼花(先在白紙上涂上固體膠,，再把花壓上去,。)

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇二

【活動(dòng)主題】：全球感恩節(jié),，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你!

【活動(dòng)內(nèi)容一】：感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng),，100份感恩大禮送給你!

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2,、感謝父親大禮,，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮,，安吉爾飲水機(jī)

4,、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5,、感謝妻子大禮,，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮,，千島時(shí)尚mp4

7,、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8,、感謝同學(xué)大禮,，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮,，康寶消毒柜

10,、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

【活動(dòng)內(nèi)容二】感恩會(huì)員,，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

【活動(dòng)內(nèi)容三】感恩商品,，真情巨獻(xiàn)

【活動(dòng)內(nèi)容四】感恩宣言,，真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信,，通過(guò)報(bào)紙,、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情,、友情,、愛(ài)情的感恩真情。

4,、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌,、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造,、渲染感恩的濃烈氛圍,。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩,、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇三

一、活動(dòng)主題： 心有感恩 快樂(lè)成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)目的：

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩自然、感恩社會(huì),、感恩身邊的一切,，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),，以此增進(jìn)師生家校之間的情感,，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

三,、活動(dòng)時(shí)間： 11月25日——11月29日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、一次主題班會(huì)

本周,，各年級(jí)以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織一次關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排,?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母,、對(duì)親人,、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情,。

提示 要在黑板寫上活動(dòng)主題名并拍照,。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動(dòng)文件夾中，電子版后面要附有相片,。

2,、一首歌曲(全校性)

感恩周活動(dòng)期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》,。

3,、一期黑板報(bào)

各班在周五放學(xué)前,，出一期感恩教育專題黑板報(bào),，少先隊(duì)將組織檢查評(píng)比。

4,、一篇親情作文(五年級(jí))

五年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫一篇感恩的“親情作文”,，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人,。參考題目：《我的父親母親》,、《寫給父母的話》、《父母的手》,、《還給父母一個(gè)吻》,、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等,。

提示周四放學(xué)前,，以級(jí)部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中,。

5,、一篇感恩日記(四年級(jí))

班主任及語(yǔ)文老師，布置愛(ài)心家庭作業(yè),。參考內(nèi)容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)給父母過(guò)生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背,、打一盆水、洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。??

要求學(xué)生根據(jù)所做的事情,，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版,，1份電子版,，周四晚放學(xué)，以級(jí)部為單位上交,，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾,，并上傳相片)

6、一張感恩畫(三年級(jí))

以“感恩”為主題,，要求構(gòu)思新穎,，主題鮮明，設(shè)色和諧,，構(gòu)圖飽滿,，畫面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴,。

提示用8開(kāi)素描紙,，于周四晚以級(jí)部為單位，每班五份,，上交德育處,。

7、一個(gè)感恩故事(一,、二年級(jí))

為了讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào),，請(qǐng)一,、二年級(jí)班主任老師利用班會(huì)或其他時(shí)間，開(kāi)展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動(dòng),。要求黑板上要寫上活動(dòng)主題,，要有講故事者的相片，于周四晚放學(xué)前,，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中,。

五、活動(dòng)要求：

1,、各班參照本方案,，結(jié)合本班實(shí)際,，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé),，落實(shí)到人,，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2,、活動(dòng)期間,，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。

3,、活動(dòng)結(jié)束,，各班要及時(shí)做好總結(jié)，將此次活動(dòng)所有材料及時(shí)上交,、上傳,。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇四

今年的感恩節(jié),，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食,，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情,。11月__日,，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!

一,、活動(dòng)主題

美食美刻,，感恩一路有你!

二、活動(dòng)時(shí)間

_年11月_日——11月_日

三,、活動(dòng)氛圍

1.為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門外擺放大型火雞形象,，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅,。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”,，配放玉米。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗,。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,，供人欣賞。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開(kāi)胃酒,。

2,、玉米面包。

3,、火雞色拉,。

4、番茄濃湯,。

5,、主食(烤火雞配南瓜派)。

6,、甜點(diǎn)(巧克力慕斯),。

會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

活動(dòng)二

1,、通過(guò)積分兌換方式,，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度,。

2,、通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛,，喚醒消費(fèi)欲,。

3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒,。

4,、生日為11月__日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取,，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào),，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。

活動(dòng)三

舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),，額滿為止,。席間，有游戲等表演助興,。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí),。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。

南瓜游戲：人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。

活動(dòng)四

“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

1,、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪,，征詢意見(jiàn),，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系,。

2,、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張,。

3,、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),，贈(zèng)送spa水療一張。

活動(dòng)五

活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品,。

五,、宣傳計(jì)劃

1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩,。

2,、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文,。

六,、其他事項(xiàng)

1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,，可憑本人身份證,、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份,。

2,、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡,。

特別提示：

1,、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性，重視積分管理,，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣,。

2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng),、月月有更新的一種動(dòng)態(tài),。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用,。

3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌,。

4,、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲,。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽,，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開(kāi)始,，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng),，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇五

感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,，懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩大自然,、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則,。為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩,，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng),。

1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì),。

以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論,、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友的感激之情,。

2、相互說(shuō)一聲“謝謝”,。

和家人,、老師,、同學(xué),、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ),，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯,。

3,、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來(lái)歷,，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái),，傳唱出去,。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友寫一封感恩之信,。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6,、撰寫一句(段)感恩箴言,。

自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句,，張貼在班級(jí)顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7,、舉行一次感恩故事會(huì),。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。

8,、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào)),。

9,、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園,。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗,。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng),。

家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng),，傾心交流，增進(jìn)了解,，互相配合,，共同發(fā)展。

活動(dòng)組長(zhǎng)：

活動(dòng)副組長(zhǎng)：

活動(dòng)組織人員：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日——11月27日

活動(dòng)對(duì)象：**小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)系列活動(dòng),，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明,。

2,、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母,、老師和同學(xué),，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;

能自覺(jué)地去感謝父母、老師,、他人,、祖國(guó)。

3,、通過(guò)系列活動(dòng),，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué),。

活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,，師生互動(dòng)。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇六

在美國(guó)的傳統(tǒng)的故事里,，“感恩節(jié)”是美國(guó)人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開(kāi)創(chuàng)的節(jié)日,。一場(chǎng)別出心裁的“印第安”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)領(lǐng)略異域的風(fēng)情,，了解西方的文化,。

一、活動(dòng)概況

活動(dòng)主題：情系感恩節(jié) 狂歡印第安

活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前一周末

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)

學(xué)生人數(shù)：建議20人

活動(dòng)目的：帶學(xué)生體驗(yàn)印第安的異域風(fēng)情,，感悟感恩節(jié)的意義,。提高家長(zhǎng)滿意度,，促進(jìn)招生。

參與人員：學(xué)生及家長(zhǎng),、學(xué)員的朋友及他們的家長(zhǎng),、老師、校區(qū)工作人員

活動(dòng)須知：適合5歲以上小朋友家庭

二,、活動(dòng)流程

開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)(15min)

一起玩耍吧(1h)

感恩節(jié)晚宴(30min)

收尾活動(dòng)(15min)

三,、活動(dòng)詳情

(一)開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：15min

活動(dòng)地點(diǎn)：大廳

參與人員：全體老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)、工作人員

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、主持人登場(chǎng),，歡迎家長(zhǎng)和學(xué)生的到來(lái)，介紹感恩節(jié)由來(lái),。

2,、印第安人登場(chǎng)，一名“印第安人”裝扮的老師上臺(tái)(如果校區(qū)有外教,，最好由外教扮演)與學(xué)生互動(dòng),，教學(xué)生與感恩節(jié)有關(guān)的英文單詞。

3,、將學(xué)生分成4組

(二)一起玩耍吧

1,、花樣火雞

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30min

活動(dòng)地點(diǎn)：a教室

參與人員：2組學(xué)生+指導(dǎo)老師

活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡給學(xué)生分發(fā)不同難度的火雞手工材料，在老師的指導(dǎo)下做出各式各樣的火雞,。做完火雞后,，老師給每位學(xué)生每人發(fā)放一張感恩卡片(印上學(xué)校的logo)，讓學(xué)生寫上對(duì)父母感恩的話,。

2,、神秘印第安禮物

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30min 、

活動(dòng)地點(diǎn)：b教室

參與人員：2組a教師的學(xué)生家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

活動(dòng)內(nèi)容：給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放手工材料,，在老師的指導(dǎo)下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”,，或發(fā)揮自己的創(chuàng)意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管,。

備注：活動(dòng)前需告知家長(zhǎng),，自己做的東西要先對(duì)孩子保密，在宴會(huì)環(huán)節(jié)時(shí),，會(huì)讓家長(zhǎng)用給孩子做的印第安裝飾給學(xué)生裝扮上,，上臺(tái)走秀。

3,、印第安的競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：15min

活動(dòng)地點(diǎn)：c教室

參與人員：1組學(xué)生和家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

游戲一：蔓越莓比賽

(提前在教室內(nèi)堆放一些小金橘,、打好了孔的山楂紅棗)給每位學(xué)生發(fā)放一份針線(為保證安全,，請(qǐng)使用塑料針)，小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來(lái),，在3分鐘之內(nèi),，穿的最長(zhǎng)的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

完成蔓越莓比賽后,，需要將繩子兩端系上,，做成“水果項(xiàng)鏈”掛在脖子上。

游戲二：小雞啄米

在教室的兩端分別放2個(gè)桌子,，在一端的2張桌子上放2個(gè)裝有花生米的盤子,，另外2張桌子上放2個(gè)空盤子。每個(gè)家庭出1個(gè)人參與游戲,，可以是學(xué)生也可以是家長(zhǎng),，將參與游戲者分成2隊(duì)，每人發(fā)放一個(gè)吸管(注意吸管大小不能將花生米吸進(jìn)去),，2隊(duì)同時(shí)比賽,，用嘴叼住吸管吸住花生米，運(yùn)送到教室另一端的空盤子里,，比賽時(shí)間3min,，運(yùn)送花生米數(shù)量多的一組獲勝。

游戲指導(dǎo)視頻,，詳見(jiàn)方案包

4,、捕食小獵人

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：15min

活動(dòng)地點(diǎn)：d教室

參與人員：1組學(xué)生和家長(zhǎng)+指導(dǎo)老師

活動(dòng)內(nèi)容：

環(huán)節(jié)一：在每位家長(zhǎng)的背部3個(gè)位置用夾子夾3個(gè)卡片，每個(gè)卡片上寫有一個(gè)食物的英文單詞(單詞可以重復(fù),，需要事先將紙卡片疊起來(lái)保密單詞),。家長(zhǎng)們一方面要保護(hù)自己背后的卡片不被搶走，另一方面要去搶奪別人背后的卡片,?；顒?dòng)時(shí)間5分鐘。

環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)一結(jié)束后,，家長(zhǎng)打開(kāi)手中的單詞卡,，讀卡片的單詞，讓孩子去領(lǐng)取食物,，家長(zhǎng)不能說(shuō)出漢語(yǔ)意思,，如果孩子不理解單詞的意思，家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)食物進(jìn)行描述告訴孩子這個(gè)是什么食物,。每張卡片可以兌換對(duì)應(yīng)的一份食物,。

食物可以是：蘋果、橘子、香蕉,、花生,、玉米、糖等

領(lǐng)完食物后,，交給老師保管,，參加下一個(gè)活動(dòng)

(三)感恩節(jié)晚宴

1豐盛的晚餐

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30min

活動(dòng)地點(diǎn)：大廳

參與人員：全體老師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、工作人員

活動(dòng)前準(zhǔn)備：在學(xué)生和家長(zhǎng)參加教室里的活動(dòng)時(shí)，老師在大廳布置好餐桌(餐桌要半包圍式擺放,，并標(biāo)記好每個(gè)家庭的位子),，擺放食物，除了學(xué)生在d教室獲得的食物,，還需要另準(zhǔn)備所有人都有的美食,，如：南瓜餅、面包,、玉米、板栗,、柚子,。在地上鋪上一條紅毯。

等學(xué)生做完教室里的游戲后,，老師帶領(lǐng)大家到餐桌根據(jù)序號(hào)落座,，開(kāi)始享用美食。

2,、小小印第安秀場(chǎng)

落座后,，老師叫第一組家庭走進(jìn)神秘屋，在神秘屋里,，老師將家長(zhǎng)和學(xué)生做的手工還給他們,。

家長(zhǎng)將親手為孩子制作的印第安裝飾，給孩子裝扮上,，并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條,，學(xué)生把為父母寫的感恩卡片，送給父母,。每組裝扮時(shí)間5分鐘,。

然后，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上紅毯,，展示自己的印第安裝扮,，以及自己的火雞手工作品，并祝福大家感恩節(jié)快樂(lè)(攝影師拍照),。展示完后,，學(xué)生和家長(zhǎng)回到座位繼續(xù)享用美食,，并觀賞其他伙伴們的表演。

(四)收尾活動(dòng)

4組小朋友全部展示完后,，撤走餐桌,，播放感恩節(jié)歡快的音樂(lè)，老師帶領(lǐng)大家一起唱歌跳舞,。

結(jié)束前主持人上臺(tái)講話,，大家一起合影留念。

感恩節(jié)歌曲mv,，詳見(jiàn)方案包

五,、宣傳方案

1、前期宣傳

宣傳時(shí)間：提前1-2周

線上宣傳：公眾號(hào),，朋友圈,，家長(zhǎng)社群，qq空間

宣傳形式：自媒體文章+海報(bào)+邀請(qǐng)函

線下宣傳：宣傳單頁(yè),，校園宣傳,，校區(qū)附近發(fā)放宣傳(老師告訴學(xué)生可以帶小伙伴一起來(lái)玩，每帶來(lái)1名小伙伴即可獲得一份禮物)

活動(dòng)前期宣傳物料詳見(jiàn)宣傳物料包~

2,、中期宣傳

現(xiàn)場(chǎng)宣傳：現(xiàn)場(chǎng)易拉寶,，宣傳課程優(yōu)勢(shì)、優(yōu)惠信息

線上宣傳：轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)照片到朋友圈,，集贊有禮,，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽(yù)。

3,、后期宣傳

線上宣傳：電子相冊(cè),、活動(dòng)精彩回顧、活動(dòng)結(jié)束海報(bào)

電話回訪：回訪帶學(xué)生參加活動(dòng)還未報(bào)名課程的家長(zhǎng),，以領(lǐng)取“孩子活動(dòng)相冊(cè)”的名義,，將家長(zhǎng)叫到學(xué)校，進(jìn)行二輪課程推薦,。

線下宣傳：將學(xué)生活動(dòng)的照片打印出來(lái),，在學(xué)校大廳制作“照片墻”。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇七

一：活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。

二：活動(dòng)主題

感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人,。

三：活動(dòng)時(shí)間

四：活動(dòng)地點(diǎn)

五：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3，張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。

5,，收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國(guó)等圖片,。

6，攝影師攝影,、會(huì)場(chǎng)的音響,、燈光、調(diào)試。

7,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

六：活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意,。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語(yǔ)速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場(chǎng),，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語(yǔ)速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展,，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”,。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2、時(shí)間安排：

七：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

八：注意事項(xiàng)

1，注意人身安全,。

2,，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。

3,，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4, 后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇八

一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此

二,、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月24日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過(guò)國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題,，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者,，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”,。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛(ài)心小卡片,、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心,、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇九

一、活動(dòng)主題：傳遞感恩

二,、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)對(duì)象：

五,、活動(dòng)流程：

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六,、活動(dòng)安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助

(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十

愛(ài)是一種付出,，也是一種幸福,。在養(yǎng)老院生活的老人們盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂(lè)觀的心態(tài),，在生活中有所為,。但愿這些老人們能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年，每位老人都應(yīng)該得到溫暖,、受到關(guān)愛(ài)。在感恩節(jié)來(lái)臨之前,，__市人防辦和__義工聯(lián)結(jié)合__敬老院實(shí)際情況開(kāi)展《感恩心連心,、敬老手牽手》——感恩節(jié)走進(jìn)__敬老院公益活動(dòng),。

【活動(dòng)主題】感恩心連心，敬老手牽手

【活動(dòng)主辦】

【協(xié)辦單位】

【活動(dòng)報(bào)名】__

【活動(dòng)時(shí)間】20__年11月26日下午14點(diǎn)~16點(diǎn),，下午一點(diǎn)四十分準(zhǔn)時(shí)到

【活動(dòng)地點(diǎn)】__愛(ài)之家養(yǎng)老院(__教堂福利院)

《__大道北段與__路交叉口往東100米路北,，__街往北200米左右坡道處，右手邊即到養(yǎng)老院門口》

【活動(dòng)流程】

一,、領(lǐng)導(dǎo)致辭：

1,、義工聯(lián)負(fù)責(zé)人講話

2、養(yǎng)老院周院長(zhǎng)講話

3,、人防辦董__講話

二,、活動(dòng)內(nèi)容及目的：

1、每三個(gè)義工為一組為獨(dú)留房間的老人給予幫助,，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題,，與老人聊天時(shí)注意傾聽(tīng)避免一些有礙老人情緒的話題，另外,，主動(dòng)開(kāi)啟話題,，避免冷場(chǎng)。

2,、打掃衛(wèi)生,，幫老人捶背要耐心，剪指甲要細(xì)心,。

3,、為老人發(fā)放捐助物資，陪老人看演出,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，所有參與活動(dòng)的義工及愛(ài)心人士與老人告別并合影留念,。

我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,，但能陪老人解悶，給老人帶來(lái)快樂(lè),。在與老人交流的同時(shí),，義工的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。

三,、文藝演出(戲曲,、舞蹈)

【溫馨提示】

1、報(bào)名參加活動(dòng)人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),，服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排,，注意自身安全。有特殊原因無(wú)法參加者,，請(qǐng)?zhí)嵩缤ㄖ顒?dòng)負(fù)責(zé)人,。

2,、與老人交流時(shí)說(shuō)話和氣有耐心，為老人打掃房間時(shí)保持物品的原有位置,，只需清理垃圾即可,。

3、有些老人年紀(jì)比較大,，老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的話,，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的,，大家注意說(shuō)話語(yǔ)速,，盡量不要對(duì)老人做一些承諾。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十一

一,、大活動(dòng)名稱

happy thanksgiving day!——“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三,、活動(dòng)安排：

開(kāi)幕式：11月19日(周五)

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月25日(小,、大班) 11月26日(中班)

四、階段性工作安排：

一,、環(huán)境：大展板的制作,，18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二,、開(kāi)幕

1、時(shí)間：11月19日上午10:00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

c,、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

三,、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理,。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng)

★大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

★小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。

四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二,、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人,、愛(ài)朋友、愛(ài)自己,、愛(ài)生活;

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,，真情成長(zhǎng)!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

(二),、室外

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》,。

2,、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月26日上午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

1,、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

2,、親子制作：感恩大餐

(二)、室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：

愛(ài)家人、愛(ài)朋友,，幫助我們能夠幫助的人;

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

4,、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

后續(xù)活動(dòng)

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部),。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3,、活動(dòng)反思與小結(jié),。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十二

一、活動(dòng)目的：

"學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，做有道德的中學(xué)生"

二、班會(huì)時(shí)間：xx年11月24日

三,、班會(huì)過(guò)程：

(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;

(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;

(主持人a)沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們;

(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài),，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

(主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師,、同學(xué),、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深,。

(主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切,，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班"感恩社會(huì)，與愛(ài)同行"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(一)感恩節(jié)

提到感恩,，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源,。(掌聲歡迎)

(二)感恩父母

1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們,。那么,，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

問(wèn)答題

2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事,。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

(三)感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài),。

(主持人a)大家說(shuō)說(shuō),，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

(主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

(詩(shī)朗誦：《老師,，謝謝您!》)

(四)感恩班集體

(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭,，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心,，處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體,。 (主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話,。

(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體,。 邊看圖片邊介紹

(五)感謝社會(huì)

(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì),。此時(shí)此刻,，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,，可以感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛(ài)心卡上,。

(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè),，

(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師,，感謝伙伴,，感謝一切幫助過(guò)我們的人!

(主持人a)感謝成功，感謝收獲,，感謝失敗,，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切! 手語(yǔ)歌曲《感恩的心》 (主持人ab)感謝一切一切，心存感激,，生活會(huì)更美好! "感恩社會(huì),，與愛(ài)同行"主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十三

一、活動(dòng)主題：

感恩你我,，真情成長(zhǎng)

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1,、 小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、 畫一幅畫,，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

2,、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十四

一、活動(dòng)目的：

本周四是“感恩節(jié)”,，我校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)系列活動(dòng),，教育學(xué)生從小知道愛(ài)別人,、幫助別人;理解師長(zhǎng)的教誨之恩。學(xué)會(huì)知恩,，激發(fā)愛(ài)心,。讓小學(xué)生們明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理,，從小學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，從點(diǎn)滴小事做起,，在生活中實(shí)踐感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良,、懂得報(bào)恩的文明人。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月23日——20__年11月29日

三,、活動(dòng)主題

感激老師的教誨之恩

對(duì)老師感恩，因?yàn)榻處熧n予了我們知識(shí),，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?在班集體里老師和同學(xué)們共同度過(guò)了美好時(shí)光,，大家一起在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持,、相互安慰,，我們?cè)诮煌蝎@得歡樂(lè)和充實(shí)。

① 每天真誠(chéng)地向每一位遇到的老師問(wèn)好,。

②班級(jí)以小組為單位開(kāi)展“我和我的老師”講故事活動(dòng),，要求內(nèi)容真實(shí)、感人,。

③利用本周三感恩節(jié),，開(kāi)展感恩教師主題班隊(duì)會(huì)、征文,、手抄報(bào)征集評(píng)選活動(dòng),。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十五

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。

2,、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi),、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程:

a,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘,。

c,9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g,，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束：

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō),、親,、抱等形勢(shì))

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲,。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十六

如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，那么這個(gè)世界將變得更加美好,，以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)生感恩節(jié)策劃書(shū)范文,，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注第一范文網(wǎng).

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式,，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生的坎坷，

大學(xué)生感恩節(jié)策劃書(shū)范文,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二,、活動(dòng)時(shí)間：11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等,。

5.干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

五、活動(dòng)過(guò)程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3.落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們,。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ)。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望,。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十七

活動(dòng)時(shí)間：11月25日星期四上午

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班活動(dòng)室

活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái),，及其習(xí)俗,。

2、激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心,，樹(shù)立心中有他人的情感,，用感恩的心去面對(duì)生活;

3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)表達(dá)感恩,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、ppt課件

活動(dòng)過(guò)程：

一,、介紹感恩節(jié)的來(lái)歷,。

師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷么?知道過(guò)感恩節(jié)的意義么?讓老師來(lái)告訴你們吧!每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié),。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。對(duì)他們來(lái)說(shuō),，感恩節(jié)是家人團(tuán)聚或朋友相聚,，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂(lè)時(shí)刻。感恩節(jié),，顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心!感恩節(jié)的時(shí)候在外國(guó)他們會(huì)吃火雞晚餐，會(huì)制作感恩節(jié)的卡片,。

二,、感恩的人

逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài),，了解我們要感恩的人。

1,、圖1：感恩父母,，了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上,，額頭上敷者毛巾,，母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。)

師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢?”

2,、圖2：感恩老師,，了解培育之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊,，沒(méi)有及時(shí)扶他,，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái),。)

師：“在我們生活中,，老師還教你干什么呢?”

師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(zhǎng)大,，做自己想做的事,。”

3,、圖3：感恩伙伴,，體驗(yàn)友情之樂(lè)(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩)

師：“你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎?有哪些開(kāi)心的事?”

4,、感恩周圍的人,，了解幸福生活的來(lái)之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來(lái)之不易,，懂得珍惜糧食,。)

師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

還有警察、環(huán)衛(wèi)工人??

三,、如何感恩

1,、讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰(shuí),，如何感謝他?”

2,、看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明,、懂禮儀,。

3、生活體驗(yàn)

創(chuàng)設(shè)情境游戲“愛(ài)心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂(lè),。

情境：在旅途中,，有位孕婦上車了,，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(lái)(謝謝你——不用謝),，又有人給他讓了座,。

4、教師小結(jié)

(教師通過(guò)圖片引導(dǎo),，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人)

師：“在我們身邊有太多要感謝的人,，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食??如何感謝他們呢?”

在教師的引導(dǎo)下,，幼兒說(shuō)出：

① 做力所能及的事;

② 懂得分享,，分享快樂(lè)與痛苦(幫助他人);

③ 從“謝謝“開(kāi)始，說(shuō)一句祝福的話,，送一份禮物;

④ 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，保護(hù)環(huán)境等。

四,、情感回歸

師：“在我們旅行即將結(jié)束時(shí),，我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》?！?/p>

(播放音樂(lè),，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng))

活動(dòng)延伸：

為自己要感謝的人做一份感恩禮物,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇四：感恩節(jié)感恩祖國(guó)主題活動(dòng)方案

一.活動(dòng)背景與目的

背景：今年是反法西斯勝利70周年,。國(guó)家教育部發(fā)布了一個(gè)紅頭文件要求大學(xué)第一節(jié)思修課要上抗日專題為主題的一節(jié)課。

目的：嚴(yán)把正確導(dǎo)向,。正確把握前六年局部抗戰(zhàn)和后8年全面抗戰(zhàn)的關(guān)系,，正確把握正面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系，正確把握中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),、東方主戰(zhàn)場(chǎng)與歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系,，引導(dǎo)師生積極愛(ài)國(guó)、理性愛(ài)國(guó),，確?；顒?dòng)的正確政治方向和輿論導(dǎo)向。對(duì)歷史做出正確評(píng)價(jià),。從而增強(qiáng)民族自尊心自信心,。杜絕盲目崇洋媚外以及極端愛(ài)國(guó)。

二,、 活動(dòng)主題

天下興亡,，匹夫有責(zé)。

三,、活動(dòng)前期籌備

1)宣傳準(zhǔn)備：包括展板,、海報(bào),、名人名言征集活動(dòng)(實(shí)行競(jìng)賽制度，前三等獎(jiǎng)有獎(jiǎng)品),、走進(jìn)老戰(zhàn)士家庭采訪并拍攝短片等形式,。

2)經(jīng)費(fèi)：前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支主要為展報(bào)、海報(bào)布置會(huì)場(chǎng)等支出,。

3)發(fā)動(dòng)志愿者動(dòng)員更多的人參與其中。

4)物品征集：志愿者利用課余時(shí)間走進(jìn)老戰(zhàn)士家庭拍攝照片并打印,、記錄老戰(zhàn)士的光榮事跡并打印,。

5)將選取的名人名言打印成條，貼在愛(ài)心墻上并散發(fā)給群眾,。

6)物品存儲(chǔ)：選取固定地點(diǎn)存放物品,，注意物品安全。

四,、活動(dòng)人員物資安排

進(jìn)行宣傳以及開(kāi)始籌備物源,，實(shí)行自由分組，需要5組,，a組走進(jìn)老戰(zhàn)士家庭進(jìn)行采訪,。

b組篩選征集到的名人名言并在展會(huì)開(kāi)始當(dāng)天進(jìn)行頒獎(jiǎng)。 c組進(jìn)行海報(bào)展版橫幅設(shè)計(jì)制作并張貼,。

d組進(jìn)行展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)流程安排并申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地以及橫幅懸掛點(diǎn),。

e組人員負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需物資及名言征集獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)品等相關(guān)用品

五、活動(dòng)相關(guān)信息

時(shí)間：感恩節(jié)

地點(diǎn)：明德堂4樓

主辦者：外聯(lián)實(shí)踐部

活動(dòng)對(duì)象：高職學(xué)院全體師生

六,、活動(dòng)流程

1,、11月26 日 安排工作人員到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，劃分區(qū)域,。

2,、 11月26 日 活動(dòng)結(jié)束。安排人負(fù)責(zé)登記及統(tǒng)計(jì)收入,，工作人員收拾會(huì)場(chǎng),，通訊員撰寫新聞稿。

七,、活動(dòng)規(guī)則

1.參賽者可以是個(gè)人也可以是團(tuán)體,如宿舍,、班級(jí)名義。

2.本活動(dòng)本著公平自愿的原則,。

3.本次活動(dòng)從名言征集開(kāi)始,，所有征集進(jìn)程狀況將以展板的形式向大家公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督,，做到過(guò)程透明化,。 八,、所需物品

1、超大展板,，名言條等相關(guān)用品 2,、宣傳橫幅， 宣傳海報(bào) 3,、場(chǎng)地申請(qǐng)及音響話筒等設(shè)備 九,、活動(dòng)預(yù)算

十、注意事項(xiàng) 1. 需要橫幅5 海報(bào)10 大展板 1

1,、每位外聯(lián)部成員言行都代表著我們外聯(lián)的形象,，因此在整個(gè)維持秩序的活動(dòng)中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問(wèn)題,。

2,、活動(dòng)期間要求協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人需合理安排人員，認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù),，做到現(xiàn)場(chǎng)秩序有條不紊,。

3、相關(guān)工作人員必須按照要求,，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,，做好前期準(zhǔn)備及善后工作。

4,、活動(dòng)資料整理后交由外聯(lián)實(shí)踐部存檔,。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十八

一、感恩節(jié)活動(dòng)主題

“傾情答謝新老顧客,，__西餐廳感恩月優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”

二,、感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20__年11月1日至20__年11月30日

三、感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)

__西餐廳

四,、感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1,、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動(dòng)

__西餐廳為了答謝廣大新老顧客對(duì)本店的支持，特將11月定為_(kāi)_西餐廳的感恩月,，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動(dòng)：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐,，各類西式炒飯及沙拉奉送，營(yíng)養(yǎng)搭配合理,，美味可口,。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷售。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,，__西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),，過(guò)生日者將可以參與現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕，樂(lè)手演奏及燭光晚餐,、鮮花等都可以提前預(yù)定,，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐,，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠)。

2,、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動(dòng)

1)蔓越桔競(jìng)賽,，

蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開(kāi)始，參與者先穿針線,，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng),。至于串得最慢的人,，將會(huì)收到一個(gè)特別的最差獎(jiǎng),。

2)玉米游戲

游戲時(shí),，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找,，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始,，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。

3)南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。

五,、感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、策劃部

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)的籌備,、執(zhí)行和監(jiān)督,，設(shè)計(jì)宣傳單;

2、客服部

編寫手機(jī)短信內(nèi)容,，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部;

3,、營(yíng)業(yè)部

進(jìn)行電 話,、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位;

4,、保安部

安排人手,，負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫(kù),。

5,、餐廳全體員工

餐廳所有人員加強(qiáng)對(duì)外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

六,、感恩節(jié)活動(dòng)宣傳推廣

1,、宣傳單印刷：5000份(夾報(bào)派發(fā));

2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);

3,、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳,。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué),、社會(huì)活動(dòng),、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,，不忘父母恩,、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等,，精心培育學(xué)生“感恩文化”,，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó),、有集體、有他人的思想,，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月

三,、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校,，感恩家庭

四,、主要內(nèi)容及安排：

(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__.__.__——20__.__.__)【第3周】

1、國(guó)旗下演話,，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》,，全員發(fā)動(dòng)。

2,、以“感恩”為主題開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3,、各班出一期感恩教育專題板報(bào),，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

(2)全面實(shí)施階段(20__.__.__——20__.__.__)【第4——8周】

1,、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)

要對(duì)自己的父母感恩,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求,，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài),，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì),。

①一,、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,，使它毫無(wú)破損,，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì),，回家做一件令父母高興的事,。

②三、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“__”開(kāi)展“寫給媽媽的一封信”活動(dòng),。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比,，并選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

2,、感激師長(zhǎng)的培育之恩

要對(duì)自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié),。

五,、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫給__老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表達(dá)的感激之情,。選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng),。

3、感激社會(huì)之恩(第6周)

愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé),。常言感恩之情，常做感恩之事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),。

組織三—六年級(jí)學(xué)生觀看“20__感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片,，將觀后感受以班級(jí)為單位，以學(xué)校變化為依據(jù),，暢談如何感恩社會(huì),、回報(bào)社會(huì)。

4,、一到六年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng),，參加學(xué)校觀摩評(píng)比。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案大班篇十九

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào),?！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì),。讓孩子懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩自然,、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。

一、活動(dòng)主題

“______”兒童音樂(lè)演奏會(huì)

二,、活動(dòng)目的

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩,，定當(dāng)涌泉相報(bào),。”“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升孩子們的思想素質(zhì),。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩自然、感恩社會(huì),、感恩身邊的一切,。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái),。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解,。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

三,、活動(dòng)時(shí)間

_年__月__日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

____

五、活動(dòng)形式

演奏會(huì)和感恩互動(dòng)

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、感恩氛圍的創(chuàng)造,。兒童音樂(lè)演奏會(huì),。

(1)由感恩音樂(lè)串成?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《好媽媽》,，《只要媽媽露笑臉》,，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。

2,、“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。

3、一張感恩卡片,。感恩父母,，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切,，感謝施恩于己的人,。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩,，都可以寫下自己所感恩的人或事,。讓人與人之間的感情更加貼近。

七,、活動(dòng)對(duì)象

本小區(qū)業(yè)主

八,、主辦單位

___

結(jié)束語(yǔ)：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),，不能一蹴而就,。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化,，不斷貫徹,。將感恩做得更加人文化，趣味化,。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人,。