作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

安全主題活動(dòng)教案中班篇一

1、了解校園安全隱患,。

2、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們,，生命就像早上盛開(kāi)的花朵,，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄,，它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹目鞓?lè),，才能和父母幸福的生活在一起,。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。今天,，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,，注意生活中的安全,。

二、上下樓梯,、課間活動(dòng)及集體活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：

1,、上下樓梯、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論,、交流后,，教師總結(jié)。

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明。

三,、學(xué)生飲食安全注意事項(xiàng)：

不吃過(guò)期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四,、交通安全注意事項(xiàng)：

行人,、車輛靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

五,、溺水

學(xué)生討論：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論,。

教師小結(jié)：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

六,、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警“120”----急救“110”----報(bào)警“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

七,、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

安全主題活動(dòng)教案中班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈,，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能,。

2,、能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、信號(hào)燈,，斑馬線，天橋圖片

2,、在教師里布置道路場(chǎng)景,，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線,，信號(hào)燈,，用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?/p>

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示圖片,，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

教師：(1),、小朋友們,，這是什么?你在那里看見(jiàn)過(guò)這些東西,。

(2),、這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì)看到的,、東西、它們可以幫助和保護(hù)人們安全通過(guò),，叫做交通設(shè)施。,。

3使用道具布置道路場(chǎng)景,，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見(jiàn)交通的功能,。

教師;爸爸送丫丫去幼兒園,，他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)那些交通設(shè)施呢?小朋友，一起來(lái)看看吧?

1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用,。

2)旁白;爸爸和丫丫站在馬路邊,，他們想過(guò)馬路。

丫丫;爸爸,，我們站在著而干什么?怎么還不過(guò)馬路呀?,。

幼兒園小班安全教育——《在家中玩耍》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論,，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。,。

2,、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，在木偶表演中,，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn),，并積極為他們提出安全建議,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系

2,、小男孩和小女孩的木偶,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

教師：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客,，你們想去嗎?

2、幼兒觀察客廳,，了解在客廳的安全注意點(diǎn),。

(1)觀察客廳，熟悉客廳中的擺放,。

教師：我們先來(lái)到他們家的客廳,，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn),。

①教師：請(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

②教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上,。

③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?

3引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,，知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,，了解餐廳中的物品擺放

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。

4引導(dǎo)幼兒觀察臥室,，知道在臥室中的安全注意點(diǎn),。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。

5觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),，結(jié)束活動(dòng),。

教師：今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn),，我們還幫助了他們,。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?

安全主題活動(dòng)教案中班篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)被蜜蜂蜇后正確的處理方法,。

2,、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定,、想辦法解決的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、鑷子,、肥皂水、濕毛巾等每?jī)扇艘环荨?/p>

2,、教學(xué)掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書,。

活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖,。

教師出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。

(1)教師：看,，這是什么昆蟲?這個(gè)小朋友怎么了?

(2)教師：被蜜蜂蜇后,，蜜蜂有毒的尾針會(huì)留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)癢,，非常痛苦,。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?

(3)引導(dǎo)幼兒自由回答并討論。

2,、活動(dòng)展開(kāi)：逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容,。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅小圖。

①教師：媽媽在幫助小朋友做什么?

②幼兒觀察描述并回答,。

③教師小結(jié)：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來(lái),。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅小圖,。

①教師：接下來(lái)要做什么?要用什么水清洗是傷口呢?

②幼兒觀察描述并回答。

③教師小結(jié)：小朋友將手臂放在水盆里,，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗,。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒,。所以,，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。

(3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅小圖,。

①教師：第三步是做什么?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?

②幼兒觀察描述并回答,。

③教師小結(jié)：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛,。

(4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅小圖,。

①教師：如果被蜇傷的情況很嚴(yán)重，該怎么辦?

②幼兒觀察描述并回答,。

③教師小結(jié)：如果反應(yīng)嚴(yán)重,，要立刻送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治,。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護(hù)車。

(5)幼兒閱讀幼兒用書32第頁(yè),，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法,。

3、活動(dòng)總結(jié)：處理蜜蜂蜇傷的方法,。

教師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應(yīng)的小圖,，教師：剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了,，一定很疼,，不過(guò)一定不要慌張，要勇敢,、正確地處理,，才能減輕疼痛。首先請(qǐng)媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來(lái),，然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口,，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應(yīng)很嚴(yán)重,，就要立即去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治,。

活動(dòng)延伸：練習(xí)處理方法。

兩兩結(jié)伴,。練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法,。

(1)教師：剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們?cè)敢鈦?lái)試試怎么處理嗎?去那個(gè)小朋友們每人找一個(gè)旁邊的小朋友做好朋友,，互相練習(xí)一下!要商量好誰(shuí)先誰(shuí)后,。如果你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正,。

(2)幼兒兩兩結(jié)伴,，互相練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法，教師巡回指導(dǎo),。

教師：被蜜蜂蜇傷可能很痛苦,，但千萬(wàn)不要緊張，照著我們學(xué)的方法去做,，很快就能減輕痛苦,，解決問(wèn)題。

安全主題活動(dòng)教案中班篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)情景對(duì)話,，了解與陌生人通電話要注意的事情,。

2.通過(guò)對(duì)話發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶,，玩具電話,。

活動(dòng)過(guò)程

1.利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話對(duì)話，請(qǐng)幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對(duì),。

2.老師表演以下兩段對(duì)話：

對(duì)話一：

3.大灰狼：小朋友,，請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

小動(dòng)物：他們都不在家。

大灰狼：家中有大人嗎?

小動(dòng)物：家里有爺爺,。

大灰狼：我是你爺爺?shù)呐笥?，想?lái)看看你們，但忘記了地址,，

請(qǐng)你告訴我你家的地址,，好嗎?

小動(dòng)物：好呀，我家住在動(dòng)物村12號(hào),。

對(duì)話二：

大灰狼：小朋友,，請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

小動(dòng)物：請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?

大灰狼：家里有大人嗎?

小動(dòng)物：請(qǐng)你等等，我讓爺爺跟你說(shuō)話,。

4.請(qǐng)幼兒分析剛才的兩段對(duì)話,，誰(shuí)做得對(duì)，為什么,。

5.引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對(duì)話,，有陌生人打電話來(lái)，應(yīng)立即交給家里的成年人接聽(tīng),。

6.提醒幼兒不能隨便在電話里透露個(gè)人及家庭信息,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇五

一、活動(dòng)目的

通過(guò)多種形式宣傳,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、消防專項(xiàng)檢查,，達(dá)到“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離火患”的活動(dòng)目的;廣泛動(dòng)員員工關(guān)注消防安全，大力普及消防安全知識(shí),，進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)和自防自救能力,，營(yíng)造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產(chǎn)工作的始終,。

二,、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火患。

三,、組織機(jī)構(gòu)

為了保證20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)的有效實(shí)施,，公司特成立“119”消防宣傳日活動(dòng)小組，全面負(fù)責(zé)“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作,，指導(dǎo)各部門扎實(shí)開(kāi)展好“119”消防宣傳日的各項(xiàng)宣傳,、教育活動(dòng)。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)策劃,、宣傳

時(shí)間：各車間、以“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離火患”為主題出一期板報(bào),，公司將于__月_日進(jìn)行板報(bào)評(píng)比。

(二)開(kāi)展清剿火患和消防安全大檢查工作,，做好入冬前消防設(shè)施,、器材的維護(hù)保養(yǎng)

各車間、中心對(duì)所屬區(qū)域消防設(shè)施,、器材進(jìn)行一次全面隱患排查,，對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺(tái)賬形式上報(bào)安全環(huán)保處備案,。結(jié)合集團(tuán)公司冬季四防工作要求做好消防設(shè)施入冬前的維護(hù)保養(yǎng)及消防設(shè)施檢測(cè)工作,，公司將在各單位自查的基礎(chǔ)上依據(jù)《消防安全檢查考評(píng)表(試行)》開(kāi)展一次以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火患”為主題系統(tǒng)全面消防安全隱患大清查,。

(三)邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)進(jìn)行消防指導(dǎo)

為了使員工了解消防工作,，掌握消防知識(shí)，提高消防安全意識(shí),，公司邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)人員進(jìn)企業(yè),，對(duì)公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo)，跟公司消防隊(duì)員互動(dòng)一起開(kāi)展消防演練,，提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力,。

(四)開(kāi)展班組長(zhǎng)以上管理人員培訓(xùn)

由公司組織分期對(duì)各車間、中心班組長(zhǎng)以上員工進(jìn)行消防專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。促使車間五大員,、班組長(zhǎng)帶動(dòng)廣大員工做好消防安全工作。

(五)組織開(kāi)展消防應(yīng)急演練

各車間部門,、重點(diǎn)防火單位因根據(jù)所屬區(qū)域不同火災(zāi)特點(diǎn)組織開(kāi)展針對(duì)性的消防滅火演練,。消防隊(duì)負(fù)責(zé)配合。

安全主題活動(dòng)教案中班篇六

11月9日是全國(guó)消防日,，為切實(shí)提高我縣師生的消防意識(shí),，使師生真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省防火委員會(huì)關(guān)于20__年河南省“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求,，經(jīng)研究,，定于11月份在全縣開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)，特制定本方案,。

一,、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)縣教體局開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___,、王高中

成員：教體局各科室負(fù)責(zé)人、各中心校長(zhǎng)及局屬學(xué)校校長(zhǎng),。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng),。辦公室設(shè)在教體局安全辦,。

二、活動(dòng)主題

“關(guān)注消防平安你我”

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月1日至11月0日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展安全隱患大排查

在全縣學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全隱患自查自糾工作，重點(diǎn)要對(duì)教室,、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓,、餐廳,、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查。

1,、建筑安全出口,、疏散通道安全情況。

2,、用火,、用電、用煤,、用氣消防安全管理制度,、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí)。

3,、滅火與疏散預(yù)案是否制定,，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識(shí),。

4,、消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況;歷次檢查發(fā)現(xiàn)的.安全隱患整改落實(shí)情況。

(二)加強(qiáng)消防安全宣傳工作

各學(xué)校要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),，利用宣傳欄櫥窗,、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體,、板報(bào),、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行專題宣傳,。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識(shí)培訓(xùn),，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能,。

(三)做好“四個(gè)一”工作

各學(xué)校要認(rèn)真做好“四個(gè)一”工作,，即“講授一堂消防知識(shí)講座、組織一次消防疏散逃生演練,、開(kāi)展一次火災(zāi)隱患大排查行動(dòng),、制作一期主題宣傳展板”。

五,、活動(dòng)要求

(一)各學(xué)校要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計(jì)劃,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，認(rèn)真落實(shí),。

(二)各學(xué)校要充分利用多種宣傳平臺(tái)，利用網(wǎng)站,、公眾號(hào),、展板、專題會(huì)議等方式大力宣傳,，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇七

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、樹立幼兒初步的防范意識(shí),。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護(hù)自己,。

3,、培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、多媒體課件

2,、"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：初步樹立防范意識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、歌曲導(dǎo)入,，激趣引題

播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)欣賞,。

二,、故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》

師：小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,，他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》,。

(1)組織幼兒討論：

①丟丟跟誰(shuí)走了?

②什么是陌生人?

③他為什么跟陌生人走的呢?

④結(jié)果怎么樣?

⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話?

(2)教師小結(jié)：陌生人里面有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物,、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩,，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了,，所以我們不能隨便相信陌生人的話,，更不能跟陌生人走。

三,、觀看情景片斷,，展開(kāi)討論

此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

①不亂吃陌生人給的東西

②一個(gè)人在家，有陌生人敲門怎么辦?

③和大人走失怎么辦?

通過(guò)三個(gè)情景的展示,，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練,，并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法,。

四、巧虎超人教你怎么做

讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法,，提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性,、綜合性。

五,、游戲：小小裁判員

通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌,，判斷哪種行為是對(duì)的,、哪種行為是錯(cuò)的。

六,、結(jié)束：欣賞兒歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走

陌生人的東西我不吃

陌生人的禮物我不要

陌生人敲門我不開(kāi)

安全主題活動(dòng)教案中班篇八

一,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__;

副組長(zhǎng)：___;

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，各班主任。

二,、演練時(shí)間

20__年__月__日下午第一節(jié)課,。

三,、演練項(xiàng)目

1,、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示,。

四,、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令,。責(zé)任人：___。

2,、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶,。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：___等,。

教學(xué)樓樓梯：___教師,，辦公樓樓梯：__。

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：___等

雕塑前入口處：___,，一年級(jí)前入口處：___,，四年級(jí)前入口處：___。

操場(chǎng)秩序指揮：__,。

3,、滅火器滅火演示：__。

4,、拍照組：___,。

五、演習(xí)要求

1,、各班主任在演練前,，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,，以免造成混亂,，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法,、注意事項(xiàng)等,，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2,、聽(tīng)到報(bào)警后,，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng),。

3、在演練過(guò)程中要注意途中安全,，防止樓梯擁擠,，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六,、演練過(guò)程

1,、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備,，提出活動(dòng)要求,。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意,，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)

3,、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng),。

具體要求：

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)),，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道,、不驚慌,。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全,。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合,。

4,、滅火器滅火演示。

5,、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話,。

6、各班按秩序回教室,。

七,、疏散路線說(shuō)明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠,，有序排好兩列縱隊(duì),。

六(_)、(_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,，五(_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,，五(_)順辦公樓右側(cè)下樓;

一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);

一(_),、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);

二(_),、三(_),、三(_)、五(_),、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);

六(_),、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);

四(_)、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng),。

安全主題活動(dòng)教案中班篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力,。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集火災(zāi)的案例及錄像,。

2、有消防車聲音的錄音帶,、濕毛巾等,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

1、播放錄音帶,，小朋友聽(tīng)一下,，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景,。

(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

避免火災(zāi)的發(fā)生：

出示圖片

1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?

2,、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,，一個(gè)小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

小結(jié)：這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì)，這樣做容易引起火災(zāi),。

幼兒自救的方法：

1,、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論,，撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2,、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119",，讓他們來(lái)幫助我們。

3,、小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火,。

4、那著火的時(shí)候,，消防叔叔還沒(méi)到,，我們自己要做些什么呢?

(三)消防演練

1、播放消防演習(xí)視頻,，讓幼兒自己觀察,，說(shuō)出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火,，從安全出口離開(kāi)…….

2,、消防演習(xí)活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,，集中到操場(chǎng)安全地帶,，再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，確保幼兒快速,、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),，做到無(wú)遺漏,、無(wú)丟失、無(wú)傷害,。

(四)活動(dòng)結(jié)束總結(jié)幼兒在消防演習(xí)中遇到的問(wèn)題,，再次加深幼兒多消防知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

安全主題活動(dòng)教案中班篇十

一,、消防應(yīng)急預(yù)案目的

為深入貫徹執(zhí)行新《消防法》,、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《廣東省消防條例》,，為了確保賓客生命財(cái)產(chǎn)安全,，積極有效減少災(zāi)害損失，增強(qiáng)酒店員工的消防安全意識(shí),，牢固樹立“賓客至上,、安全第一”理念。落實(shí)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的方針,，使酒店全體員工參與火災(zāi)預(yù)防工作，有效的提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，減少火災(zāi)事故中的人員傷亡,，特制定本消防應(yīng)急預(yù)案,。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立消防安全應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：疏散引導(dǎo)組,、滅火行動(dòng)組及設(shè)備保障組,、通信聯(lián)絡(luò)組、安全防護(hù)救援組

總指揮：

職責(zé)：統(tǒng)一指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)組按照預(yù)定方案進(jìn)行滅火,、疏散,、救援等工作;根據(jù)火場(chǎng)情況變化，適時(shí)做出必要決策;組織火災(zāi)事故的調(diào)查及善后處理工作,。下令啟動(dòng)各類消防設(shè)備(消防廣播,、消防電梯、風(fēng)機(jī),、水泵,、斷電、關(guān)閉樓層防火卷簾等),，發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)信息,。

戰(zhàn)術(shù)措施：

以攻代防,，內(nèi)攻近戰(zhàn),，上下合擊，逐片消滅,。

(一)疏散引導(dǎo)組

1,、組長(zhǎng)：

2、成員：

3,、職責(zé)：

按照指揮部的指令,，組織引導(dǎo)賓客有序疏散，現(xiàn)場(chǎng)組織賓客從背火方向消防通道逃生,，并在酒店前,、后廣場(chǎng)集合。了解酒店賓客入住情況,，掌握賓客疏散情況及時(shí)向指揮部總指揮匯報(bào)疏散情況,，同時(shí)做好疏散賓客的安撫工作。(注：引導(dǎo)疏散過(guò)程中,，禁乘電梯,、防止跳樓、防止擁擠和踩踏,、緩解賓客情緒,、自我保持鎮(zhèn)靜)

4、通知方式：發(fā)現(xiàn)

火情部位工作人員立即通知保安部及119，工作時(shí)間各部門負(fù)責(zé)人在接到酒店火情通知后,，立即通知各部門員工趕赴酒店前廣場(chǎng),，等待命令。

(二)滅火行動(dòng)組及設(shè)備保障組

1,、組長(zhǎng)：

2,、成員:

3、職責(zé)：

立刻趕到著火現(xiàn)場(chǎng),，迅速隔離可燃物,，使用滅火器和消火栓進(jìn)行有效撲救，并向總指揮反饋火勢(shì)情況,。設(shè)備保障組了解和掌握酒店物資的分布及儲(chǔ)備情況,，指揮調(diào)集滅火器材安全，掌握水源供給情況,，擬定供水方案,，組織火場(chǎng)供水，力爭(zhēng)快速不間斷供水,。電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源,。查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開(kāi)噴淋,、消火栓系統(tǒng)水泵結(jié)合器的井蓋,，為消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)供水做好準(zhǔn)備。

4,、通知方式：用對(duì)講機(jī)向總指揮報(bào)告

5,、集結(jié)地點(diǎn)：起火部位集合

(三)通訊聯(lián)絡(luò)組

1、組長(zhǎng)：

2,、成員：

3,、職責(zé)：了解和掌握通訊聯(lián)絡(luò)器材的分布，負(fù)責(zé)火場(chǎng)上的通訊聯(lián)絡(luò),，保障通訊設(shè)備的完整好用,，及時(shí)更換電源。根據(jù)總指揮的指令和火情,，發(fā)出119火警信號(hào),，準(zhǔn)確報(bào)告起火地點(diǎn)與部位、著火物質(zhì),、有無(wú)被困人員等信息,。保持火場(chǎng)總指揮與消防部門及各行動(dòng)組之間的聯(lián)系，做到上傳下達(dá),，確保信息暢通,。辦公室負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作,，并負(fù)責(zé)檢查各演習(xí)點(diǎn)人員情況，是否按照要求執(zhí)行,，并負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后人員清點(diǎn)工作，并將檢查情況向總指揮報(bào)告

4,、通知方式：接到安全部通知某部位發(fā)生火情,，立即通知各成員。

5,、集結(jié)地點(diǎn)：安全部,。

(四)安全防護(hù)救援組

1,、組長(zhǎng)：

2、成員：

3,、職責(zé)：按照指揮部下達(dá)的指令a,、安排救援人員在酒店前后廣場(chǎng)集合，b,、根據(jù)火場(chǎng)情況,，緊急調(diào)用車輛以備急用,。及時(shí)對(duì)火場(chǎng)受傷賓客及參戰(zhàn)人員,、危重傷員進(jìn)行救治，同時(shí)向“120”急救中心求助,，要盡快協(xié)調(diào)車輛送往附近醫(yī)院。c,、將傷者情況及時(shí)向指揮部匯報(bào),。d、維護(hù)火場(chǎng)外圍秩序,，劃定安全警戒區(qū)域,，確保消防通道暢通無(wú)阻，接應(yīng)消防隊(duì)車輛,。e,、防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)，避免樓層跌落物品擊傷行人,。保證滅火,、救援工作順利進(jìn)行。

4、通知方式：由保安部電話通知

5,、集結(jié)地點(diǎn);酒店前廣場(chǎng),。

三、處置程序

(一)報(bào)警和接警

20x年×月×日×?xí)r×分,，某樓層客房服務(wù)員發(fā)現(xiàn)客房?jī)?nèi)有煙霧向外蔓延(伴有微弱火光),。

1、樓層服務(wù)員：通過(guò)對(duì)講機(jī),、電話或按下手動(dòng)報(bào)警按鈕向安全部報(bào)告火情,，并利用附近的滅火器材進(jìn)行初起火災(zāi)撲救。

2,、消防控制室值班員：確認(rèn)火情后,，立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制柜鎖定自動(dòng)狀態(tài)，立即向總指揮報(bào)告“某處發(fā)生火情,，需啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”,，得到受權(quán)后迅速向119指揮中心報(bào)警，同時(shí)打開(kāi)酒店消防廣播,，及時(shí)通知酒店在住賓客疏散,。通訊組及時(shí)通知各組成員趕到起火現(xiàn)場(chǎng)。

3,、指揮部人員到位,，各組成員到達(dá)指定位置集結(jié)。指揮部從樓層服務(wù)員了解火災(zāi)的情況,，劃定責(zé)任區(qū)域,，總指揮下達(dá)全力組織引導(dǎo)人員疏散的指令和實(shí)施滅火。

4,、通訊組人員利用消防廣播進(jìn)行緊急廣播,，通知人員疏散，同時(shí)攜帶對(duì)講機(jī)等通訊工具趕到現(xiàn)場(chǎng),，保持現(xiàn)場(chǎng)總指揮與各行動(dòng)組及公安消防隊(duì)之間的通訊聯(lián)絡(luò),。

5、疏散組迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，以最快的速度組織引導(dǎo)人員向消防通道安全疏散,，配合安全防護(hù)救護(hù)組對(duì)賓客進(jìn)行救護(hù)，并及時(shí)向總指揮匯報(bào)有關(guān)疏散情況,。

6,、滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，迅速形成戰(zhàn)斗小組,，利用滅火器,、打開(kāi)消火栓連接水帶和水槍進(jìn)行滅火,，并及時(shí)反饋現(xiàn)場(chǎng)情況：“房間內(nèi)因電視短路引發(fā)明火，正在控制火勢(shì),?！?/p>

7、由各組負(fù)責(zé)人向總指揮反饋現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展情況,。

8,、電工關(guān)閉非消防電源，應(yīng)急照明,、安全出口指示燈自動(dòng)打開(kāi),。

9、門崗保安員對(duì)疏散區(qū)域進(jìn)行安全警戒,，確保消防通道暢通無(wú)阻,，并協(xié)助對(duì)受傷人員進(jìn)行救治工作。

(二)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散

1,、疏散引導(dǎo)組：在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，a、疏散人員攜帶防毒面具,、手電筒和粉筆逐個(gè)房間敲門搜索,，每打開(kāi)一個(gè)房間確定無(wú)人后，服務(wù)員就用粉筆在門上寫上“空”字,，以防重復(fù)搜索耽誤時(shí)間;b,、控制室利用消防廣播通知在住賓客,，盡量打濕衣物捂住口,、鼻減少呼吸次數(shù)，有序的從通道內(nèi)疏散;c,、疏散人員走在被疏散人員的前面要不停的大聲喊話：“請(qǐng)大家跟我來(lái),，不要驚慌”，使火場(chǎng)人員有序的跟隨引導(dǎo)疏散人員從兩側(cè)的消防通道迅速撤離,。最后的疏散人員在確認(rèn)無(wú)人員被困的情況下,，撤離現(xiàn)場(chǎng)。(注：引導(dǎo)疏散過(guò)程中,，禁乘電梯、防止跳樓,、防止擁擠和踩踏,、緩解賓客情緒、自我保持鎮(zhèn)靜)

2,、滅火行動(dòng)組：使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行滅火,。同時(shí)利用水槍驅(qū)散煙霧掩護(hù)疏散人員進(jìn)行賓客疏散?，F(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)得到控制正在對(duì)所有賓客進(jìn)行疏散。

3,、總指揮：通知疏散組安撫人員情緒,，保證安全疏散，疏散完畢后清點(diǎn)核對(duì)人員(準(zhǔn)備人員名單一份,，由前臺(tái)提供),，防止遺漏人員。對(duì)火勢(shì)繼續(xù)控制,，疏散組人員對(duì)全部人員進(jìn)行疏散,。

4、著火層以上組織疏散二組：對(duì)住宿賓客進(jìn)行解釋疏散,。

5,、著火層以下組織疏散三組：對(duì)住宿賓客進(jìn)行解釋疏散。

6,、總指揮要求：安全疏散引導(dǎo)組反饋情況,，要求救護(hù)組反饋情況。

7,、救護(hù)組報(bào)告：人員疏散至集結(jié)地點(diǎn),，經(jīng)過(guò)清點(diǎn)無(wú)人員遺漏，無(wú)人員受傷,。

(三)撲救火災(zāi)處置程序

1,、樓層員工發(fā)現(xiàn)起火后立即向保安部報(bào)警，并利用附近的滅火器,、消火栓等器材進(jìn)行初起火災(zāi)撲救,。起火部位附近員工利用附近的滅火器、消火栓等設(shè)施,、器材滅火,，在最短時(shí)間內(nèi)成立第一滅火力量。(1分鐘)

2,、滅火組成員聽(tīng)到火警通知后,，迅速趕往起火地點(diǎn)，成立第二滅火力量,，按照總指揮的指令,，根據(jù)預(yù)先分工，1號(hào)員,、2號(hào)員(保安部負(fù)責(zé))占據(jù)起火部位附近消火栓出水滅火,，3號(hào)員、4號(hào)員(工程部負(fù)責(zé))占據(jù)另一處消火栓出水滅火,，其他人員調(diào)集附近所有消防器材,，迅速進(jìn)入火場(chǎng)實(shí)施撲救,。

3、發(fā)現(xiàn)有人被火勢(shì)圍困,，應(yīng)按照“救人第一”的原則,，先解救被困人員,，利用水槍驅(qū)散煙霧掩護(hù)疏散人員進(jìn)行賓客疏散,，以免影響疏散時(shí)間，造成人員傷亡,。

假設(shè)情況一：

經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組全體人員的奮力撲救,，火勢(shì)蔓延基本得到控制。

1,、滅火行動(dòng)組負(fù)責(zé)人報(bào)告：明火基本被撲滅,。

2、滅火組報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)已撲滅,，滅火組正在清殘,，是否解除火警，請(qǐng)指示,。

3,、總指揮：下達(dá)指令解除火警，要求滅火組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒,。配合消防等專職部門進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的勘察查,。同時(shí)密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)防止復(fù)燃。

假設(shè)情況二：

火勢(shì)蔓延擴(kuò)大,，消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),，采取以下方案。

1,、總指揮向消防隊(duì)介紹火勢(shì)基本情況,，(著火地點(diǎn)、火勢(shì)大小,、燃燒物質(zhì),、被困人員疏散情況、現(xiàn)撲救情況),。

2,、滅火行動(dòng)組人員迅速引導(dǎo)消防隊(duì)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，移交水槍陣地,，協(xié)助展開(kāi)滅火救援,。

3、滅火行動(dòng)組人員配合消防隊(duì)的消防車到達(dá)登高作業(yè)面場(chǎng)所和深入內(nèi)部進(jìn)行滅火,。

4,、滅火行動(dòng)組報(bào)告：火勢(shì)蔓延較快,，整個(gè)火場(chǎng)移交消防隊(duì),，在消防隊(duì)的有效撲救下,，火勢(shì)得到有效控制,。

5,、酒店總指揮火被撲滅后,，協(xié)助公安消防部門開(kāi)展火災(zāi)事故調(diào)查相應(yīng)工作,。

四、演練要求

1,、在滅火疏散演練中,，各部門要協(xié)同配合，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，按照演練方案分工,，做好配合滅火疏散演練工作。

2,、所有參加演練人員都有聽(tīng)從指揮部的統(tǒng)一指揮,，接到命令后迅速到達(dá)指定地點(diǎn)。

3,、各組負(fù)責(zé)人員要協(xié)調(diào)作戰(zhàn),，共同完成滅火疏散演練各項(xiàng)任務(wù)。

4,、煙霧較大時(shí),，滅火疏散人員要用濕毛巾、簡(jiǎn)易防毒面具等進(jìn)行防煙防毒防護(hù),，按照疏散指示指示的方向進(jìn)行撤離,，到達(dá)安全區(qū)域。

五,、注意事項(xiàng)

1,、各組負(fù)責(zé)人要組織本組員工認(rèn)真學(xué)習(xí)滅火疏散預(yù)案內(nèi)容，熟悉各自的職責(zé)和任務(wù);

2,、各部門負(fù)責(zé)人要對(duì)本部門員工進(jìn)行滅火疏散相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),，使每名員工達(dá)到會(huì)撲救初級(jí)火災(zāi)，會(huì)報(bào)警,，會(huì)逃生疏散,，會(huì)引導(dǎo)人員疏散的四個(gè)基本能力。

3,、在演練中要注意個(gè)人安全,，防止發(fā)生安全事故。

安全主題活動(dòng)教案中班篇十一

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂,。簡(jiǎn)單了解被哲后的急救方法 ,。

2.了解幾種常見(jiàn)的有危險(xiǎn)的小蟲子,，知道躲避它們。

活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片--蜜蜂,、馬峰,、黃蜂、蜘蛛,、蜈蚣,，蜂巢。

活動(dòng)過(guò)程

一,、導(dǎo)入

1.出示圖片,，引出小蜜蜂。

教師：小朋友,，春天到了,，美麗的小花快開(kāi)了。勤勞的小蜜蜂開(kāi)始采蜜了,。

今天我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?

2.故事：生氣的小蜜蜂

請(qǐng)幼兒了解招惹蜜蜂帶來(lái)的危險(xiǎn),。

二、展開(kāi)

1.講述故事的前半段,。

(1)小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友?

(2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦,。

(3)遇到成群的蜜蜂追過(guò)來(lái)怎么辦?

小結(jié)：告訴孩子們看見(jiàn)蜜蜂應(yīng)該盡量避開(kāi)，千萬(wàn)別去招惹,，遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開(kāi)躲避,，

如果來(lái)不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,，

并迅速蹲下千萬(wàn)不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì)激怒蜜蜂,，引來(lái)更猛烈的追擊。

2.討論：如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?

3.總結(jié)做法：

如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺,。

用肥皂水清洗傷口,。

必要時(shí)去醫(yī)院治療

4.了解幾種常見(jiàn)的會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)的小蟲子

分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂，黃蜂,。馬峰,。蜘蛛，蜈蚣,。

三,、延伸

讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì)被注入人體內(nèi)，使人皮膚紅腫,，產(chǎn)生水泡,，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也會(huì)馬上死去。所以它們不會(huì)輕易蟄人,，馬峰,。

黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬(wàn)不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),，不能用手去碰要遠(yuǎn)離,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇十二

1、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2,、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),，提高自我保護(hù)能力。

3,、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇,、熱水器,、小刀等)

三,、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說(shuō)出這些物品的名稱,，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

3,、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害,。

4、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外,，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),，再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人,。

(4)小刀劃破了皮膚,，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。

5,、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。

安全主題活動(dòng)教案中班篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解防火的基本知識(shí),，樹立防火意識(shí)。

2,、能力目標(biāo)：掌握火場(chǎng)自救的方法和技能,，學(xué)會(huì)報(bào)火警，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)游戲,，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)問(wèn)題,，而獲得成功、快樂(lè)感,。為了更好的實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),，我做了以下準(zhǔn)活動(dòng)準(zhǔn)備：電話2臺(tái);水、扇子,、濕毛巾,、沙、臉盆酒精等實(shí)驗(yàn)所需物品

活動(dòng)過(guò)程：

一談話導(dǎo)入：

說(shuō)說(shuō)火的用途?請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,。如果使用不當(dāng),，火會(huì)給人們帶來(lái)什么樣的后果?

二,本次活動(dòng)我采用了以下教：

1,、直觀教學(xué)法。它是幼兒園教育教學(xué)的主要方法,?！毒V要》中指出：“幼兒應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師作為活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者應(yīng)調(diào)動(dòng)一切積極因素與幼兒進(jìn)行積極而有效的互動(dòng),。”本活動(dòng)我多次組織幼兒觀看多媒體課件,，通過(guò)直觀法,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，并為激發(fā)幼兒就“真正發(fā)生火災(zāi),，你該怎么辦?”而積極想辦法做好鋪墊,。

2、交流討論法,。在活動(dòng)中先設(shè)置問(wèn)題,，讓幼兒帶著問(wèn)題去看課件，尋找答案,。大家通過(guò)討論,，相互啟發(fā)和補(bǔ)充，從而獲得正確,、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),，從而掌握火場(chǎng)自救的方法和正確報(bào)火警。

3,、操作法,。心理學(xué)指出“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高,?！北敬位顒?dòng)中小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，就充分體現(xiàn)了這一理念,，從而使孩子更好地掌握一些滅火的方法,。

4、競(jìng)賽游戲法,。充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,，增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。

五,、再來(lái)說(shuō)學(xué)法：《新綱要》指出教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性，寓教于生活,、游戲中,。活動(dòng)中幼兒采用的學(xué)法主要有;

1,、觀察分析法;

2,、討論法;

3、操作體驗(yàn)法;

4,、多種感官參與法;孩子們通過(guò)看,、聽(tīng)、說(shuō)等多種感官的參與,，讓幼兒更有學(xué)習(xí)興趣,，讓活動(dòng)氣氛快樂(lè)和諧。六,、接下來(lái)說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：具體有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

(一)傾聽(tīng)消防警報(bào)聲,，引出課題師：“小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?(播放消防聲聲效)讓我們一起來(lái)看一看,?！庇镁瘓?bào)聲導(dǎo)出下環(huán)節(jié)，起到拋磚引玉,、承上啟下的作用,。

(二)學(xué)習(xí)討論自救的方法現(xiàn)在孩子們?cè)诿鎸?duì)火時(shí)，想到的只是撥打119,，捂住口鼻逃生,。但在面對(duì)一點(diǎn)小火苗時(shí)，是否也去撥打119,，立刻逃走,。也許你的逃走會(huì)帶來(lái)更大的災(zāi)害。相反如果孩子們掌握了應(yīng)對(duì)小火苗的辦法,，就能將火種泯滅在萌芽階段,。這不僅是一種知識(shí)技能的提高，也是保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全的一種有效手段,。所以在這堂課中我設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，讓孩子用教師提供的物品探索撲滅小火苗的辦法。

1,、探索撲滅小火苗的辦法教師提問(wèn)：“在生活中如果你發(fā)現(xiàn)小紙片或塑料袋燒著了，起了小火苗,，你會(huì)怎么做呢?”,，組織幼兒展開(kāi)討論，在此我們?cè)试S錯(cuò)誤的方法和爭(zhēng)論,，教師不加以否認(rèn),，并請(qǐng)部分孩子用教師提供的物品進(jìn)行滅火小實(shí)驗(yàn),。教師小結(jié)，火小的情況下可以用濕毛巾,、水,、沙等方法滅火。

2,、學(xué)習(xí)報(bào)火警教師提出問(wèn)題“如果發(fā)生了火災(zāi),，你該怎么辦呢?你們知道怎樣報(bào)火警嗎?報(bào)警時(shí)要說(shuō)清楚些什么嗎?”幼兒自由討論后，再通過(guò)播放多媒體課件“報(bào)警演示”,，教師加以分析,、小結(jié)，報(bào)火警時(shí)要冷靜不要慌張,，最關(guān)鍵要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的地址,。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，再請(qǐng)孩子來(lái)模擬報(bào)火警,，進(jìn)行鞏固,。

3、探索安全自救的辦法教師繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“當(dāng)消防員叔叔沒(méi)趕到時(shí),，我們要積極的采取自救,，保護(hù)自己，你有什么好辦法嗎?”組織幼兒展開(kāi)討論,，教師深入其中直接指導(dǎo),。根據(jù)幼兒討論的方法，我提供課件,，“看看他們想的辦法和我們一樣嗎?哪些是我們想到的?哪些是我們沒(méi)想到的?”這樣安排可以給予幼兒更多的思考,，幼兒在互動(dòng)式、開(kāi)放式,、探究式的討論中,，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充,。

(四)游戲——“自救大贏家”我將幼兒分男生,、女生隊(duì)以知識(shí)競(jìng)賽形式游戲，聽(tīng)完老師的題目,，說(shuō)開(kāi)始后,，孩子用身體動(dòng)作表示題目的對(duì)錯(cuò)，對(duì)就站立,，錯(cuò)就蹲下,。每個(gè)隊(duì)回答4道問(wèn)題，答對(duì)了一題得1分，最后看哪個(gè)隊(duì)得分就是今天的大贏家,。

三.結(jié)束活動(dòng)火可以幫助人們,，也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難，請(qǐng)安全使用火,，造福人類

安全主題活動(dòng)教案中班篇十四

11月9日是全國(guó)消防日,，為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，使師生真正掌握消防安全知識(shí),，增強(qiáng)自救互救能力,，根據(jù)__省防火委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)20__年__省“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，經(jīng)研究,，定于11月份在全校開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng),，特通知如下：

一、活動(dòng)主題

“關(guān)注消防,，平安你我”

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月1日至11月0日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展安全隱患大排查

在全校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全隱患自查自糾工作,，各系部重點(diǎn)要對(duì)教室,、圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、辦公樓,、體育館、餐廳,、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查,。

一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火,、用電,、用煤、用氣消防安全管理制度,、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí);三是滅火與疏散預(yù)案是否制定,，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識(shí);四是消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況,。

(二)加強(qiáng)消防安全宣傳工作

各系部要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),，利用宣傳欄櫥窗、條幅,、網(wǎng)絡(luò)媒體,、板報(bào)、電子顯示,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行專題宣傳,。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識(shí)培訓(xùn),，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能,。

(三)做好“四個(gè)一”工作

各系部要認(rèn)真做好“四個(gè)一”工作，即“講授一堂消防知識(shí)講座,、組織一次消防疏散逃生演練,、開(kāi)展一次火災(zāi)隱患大排查行動(dòng)、制作一期主題宣傳展板”,。

四,、活動(dòng)要求

(一)各部門要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，認(rèn)真落實(shí)。

(二)各部門要充分利用多種宣傳平臺(tái),，利用網(wǎng)站,、公眾號(hào)、展板,、專題會(huì)議等方式大力宣傳,，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍。

五,、活動(dòng)評(píng)比

各系部于12月10日前將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)(包含字,、圖片等)發(fā)至保衛(wèi)處消防科郵箱：__，保衛(wèi)處將根據(jù)各系部的工作開(kāi)展及培訓(xùn)情況評(píng)選出年度消防先進(jìn)部門,，并將作為年度先進(jìn)單位評(píng)比的指標(biāo)之一,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步懂得要注意一些保護(hù)自己的簡(jiǎn)單常識(shí),，知道不做危險(xiǎn)事情,。

2、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片等

活動(dòng)過(guò)程：

一,、情景導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣

1)出示小熊維尼,，引起幼兒的興趣：今天唐老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人,，你們看是誰(shuí)呀，出示小熊維尼(小熊維尼)

2)引導(dǎo)幼兒與小熊維尼打招呼

3)師：維尼它怎么了,，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?幼：維尼受傷了,。師：維尼哪里受傷了?，提問(wèn)讓幼兒發(fā)散思維,，嘗試著幼：可能被人欺負(fù)了,，師：有可能的,。幼：可能摔跤了：(師轉(zhuǎn)向維尼;你摔跤了嗎，)被媽媽爸爸批評(píng)了(我也這樣想)

4)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么事?

二,、用一個(gè)故事導(dǎo)入在家里什么東西是危險(xiǎn),，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。

1,、聽(tīng)故事,，理解故事內(nèi)容

1)師：它怎么會(huì)受傷的?

2)師：你們受傷過(guò)的?能不能告訴小熊維尼你是怎么受傷的?(請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過(guò)程)師：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之間互相玩的時(shí)候要特別當(dāng)心——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過(guò)程,，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身,。

3)教師總結(jié)：(對(duì)著維尼說(shuō)：)你下次玩的時(shí)候一定要小心了，現(xiàn)在,，和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)吧,。

2、出示幻燈片,，幼兒仔細(xì)觀察

師：看,，這是唐老師的家，請(qǐng)你們找一找,，我們家里有哪些東西,，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰

師：我們?cè)诩依锬懿荒苣昧思饧獾臇|西亂跑幼：不能,，師：我們千萬(wàn)要小心,，不能向紅紅一樣亂跑，不然,，會(huì)弄傷自己的,。師：門的后面，我們要小心,，不然會(huì)維尼一樣受傷的,。熱水瓶小朋友不能碰，如果熱水燙在身上,，可疼了,。

師：剛才，小朋友在我家里發(fā)現(xiàn)那么多要特別注意,，不能隨便亂碰的東西,，(總結(jié)小朋友說(shuō)過(guò)的幾處危險(xiǎn)的地方)小朋友，你們?cè)谧约旱募依镆欢ㄒ⌒?，不要變成邦迪小朋友,，好嗎。那除了這些事情之外,，還有沒(méi)有哪些事情我們也要特別小心的?比如;馬路上,，幼兒園等,，公園里。

三：活動(dòng)的延伸

布置情景,，引導(dǎo)幼兒判斷正確與否

師：圖片上的這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)?教師總結(jié)：今天我們和維尼一起學(xué)了很多本領(lǐng),，還知道很多事情是危險(xiǎn)的，危險(xiǎn)的事情能做嗎,，我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇十六

[設(shè)計(jì)意圖]

日常生活中我們會(huì)用到許多標(biāo)志，這些標(biāo)志與我們的生活,、安全息息相關(guān)，我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解他們。

[活動(dòng)目標(biāo)]

1,、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人,。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、觀察能力,、思維想象力和分析能力。

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)標(biāo)志,，懂得基本的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見(jiàn)的安全標(biāo)志。

2,、各種標(biāo)志,、圖片若干。

3,、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”

4,、音樂(lè)磁帶。

[活動(dòng)過(guò)程]

一,、教師組織幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室,，并參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”幼兒邊看邊說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志，它們有什么意義,。(評(píng)析：幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng),，會(huì)有一個(gè)輕松愉快的開(kāi)始，為活動(dòng)打好鋪墊,。參觀圖片展,，能給幼兒一個(gè)整體的印象,，他們?cè)诳纯凑f(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，會(huì)互相學(xué)習(xí),，這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)

二,、請(qǐng)幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些，豐富幼兒的認(rèn)識(shí),。

師：你剛才看見(jiàn)了哪些標(biāo)志?

幼：注意安全標(biāo)志,、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志,。

師：它們是什么顏色?

幼：有紅的,、有黑的、有藍(lán)的,。

師：它們各表示什么意思?

幼：安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全,，防火標(biāo)志讓我們注意防火。

師：你以前還見(jiàn)過(guò)那些標(biāo)志?

幼：我見(jiàn)過(guò)公共廁所的標(biāo)志,，我見(jiàn)過(guò)防電的標(biāo)志,。

(評(píng)析：幼兒看了展覽后，再說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志,，這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。)

三,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種主要安全標(biāo)志,。

1、出示飲用水的標(biāo)志,，師：小朋友們看,，這張標(biāo)志上有什么?

幼：是水杯。

師：那你猜一下是什么意思,。

幼：是不是喝水的意思?

師：你們真棒,，一下就猜出來(lái)了，這個(gè)標(biāo)志的意思是“飲用水”,。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水,。

2、 出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志,，引導(dǎo)幼兒觀察,，師：這張標(biāo)志上有什么?

幼：有一只手，還有一個(gè)冒熱氣的東西,。

師：那你猜一下是什么意思,。

幼：是不是表示這個(gè)東西很熱;

幼：會(huì)燙傷吧!

師：又猜對(duì)了，這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思,。家里的鍋,、暖瓶都有可能燙傷小朋友,，回家可以貼上這個(gè)標(biāo)志。

3,、 出示小心樓梯的標(biāo)志,，師：這幅圖上有什么?

幼：一個(gè)人，還有一個(gè)臺(tái)階,。

師：這個(gè)人在干什么?

幼：他想上臺(tái)階,。

師：他上去了嗎?

幼：好像是要摔倒。

師：這個(gè)標(biāo)志的意思是“當(dāng)心樓梯”,，上下樓要注意安全,。

4、 師：你們真厲害,，都能猜出來(lái),，還有最后一張，瞧,，這上邊是什么?

幼：一個(gè)箭頭。

幼：像是閃電,。

師：這是一個(gè)拐彎的箭頭,，它表示當(dāng)心觸電。貼幼這個(gè)標(biāo)志的地方,，我們不能用手摸,，更不能在這里玩，我們要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。

(評(píng)析：教師邊出示圖片,，邊引導(dǎo)幼兒觀察，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思,，發(fā)展了幼兒的想象力,、思維能力。)

安全主題活動(dòng)教案中班篇十七

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)了解一些常用的交通規(guī)則,，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人,、他人和公眾帶來(lái)傷害,。

(二)認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義,。

(三)培養(yǎng)幼兒觀察,、體驗(yàn)、感悟社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,，樹立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),，注重安全，平安上學(xué)和回家,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt、視頻

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

1.放映視頻,，學(xué)生討論，談一談看過(guò)之后的感想,。

2.教師提問(wèn)：在你外出或回家時(shí),，父母常叮囑你的是哪句話?

3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項(xiàng),。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué),，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走,，嚴(yán)禁路邊游戲,。

1.觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象,。

2.教師提問(wèn)：通過(guò)觀察,，在你們生活中，有這樣的情況嗎?

3.幼兒踴躍發(fā)言,。

4.教師總結(jié)：是的,，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走,，不要橫隊(duì)并排行走,，嚴(yán)禁路邊做游戲。

事項(xiàng)二：道路車流潮水般,先左看,再右看,，左右無(wú)車再向前,。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景，我們經(jīng)常會(huì)在街上看到,。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,，我們想過(guò)馬路，該怎樣呢?

3.幼兒討論后回答,。

4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊,，因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車輛靠右行的。然后在看右邊,，左右無(wú)車方可通行,。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí),，切記：有車輛要揮手示意,。

事項(xiàng)三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,，留意各種車輛,。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí),。

1.教師放錄像片,，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2.幼兒根據(jù)錄像,，提出自己的意見(jiàn),。

三、總結(jié)

今天真是收獲不少,，既學(xué)到了很多交通知識(shí),，還豐富了課外知識(shí)。小朋友,，從家里到學(xué)校,，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,，避免不安全的行為發(fā)生。

安全主題活動(dòng)教案中班篇十八

一,、活動(dòng)目的：

結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí),，提高消防意識(shí),，抓好安全教育，學(xué)校少先隊(duì)與新會(huì)消防大隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“提高消防意識(shí)共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動(dòng),。通過(guò)參觀消防大隊(duì),、觀看消防演練、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑,，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),。

二、活動(dòng)對(duì)象：

四年級(jí)全體師生

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月29日,，第五周星期四下午。(如果下雨活動(dòng)改期,，具體時(shí)間另定)

集中時(shí)間：3：20(不做眼保健操)集中地點(diǎn)：升旗臺(tái)前,。出發(fā)時(shí)間：3：30，活動(dòng)時(shí)間4：00—5：00，學(xué)生放學(xué)時(shí)間5：30,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

新會(huì)消防大隊(duì)

五、活動(dòng)過(guò)程：

1,、以級(jí)為單位先集中在操場(chǎng),，統(tǒng)一出發(fā)，順序和負(fù)責(zé)集合的教師：趙__

2,、在消防大隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)：集好隊(duì)坐下——觀看消防演練——請(qǐng)梁書記講話——贈(zèng)送紀(jì)念品(交給梁書記)——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級(jí)派2位代表坐消防云梯車——活動(dòng)結(jié)束回校,。

六、活動(dòng)要求：

1,、活動(dòng)聯(lián)系：黃主任

2,、各中隊(duì)做好紀(jì)律、交通安全,、禮貌等教育,。

3、各中隊(duì)排四列中隊(duì),、統(tǒng)一校服(短袖衣,、長(zhǎng)褲子)、紅領(lǐng)巾,，中隊(duì)旗,。

4、各級(jí)選2位身體健康,、沒(méi)有畏高癥,、紀(jì)律好的學(xué)生坐消防云梯車。

5,、守路口：級(jí)長(zhǎng)安排老師,，交警協(xié)助。

6,、照相：__樓,。

7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊(duì)

安全主題活動(dòng)教案中班篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、相互謙讓的好品質(zhì)。

2,、教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶,，集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn),。

2、歌曲《滑滑梯》

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話活動(dòng)：

教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出排著隊(duì),，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等,。

二,、欣賞歌曲

教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請(qǐng)幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲,。

(第一遍請(qǐng)幼兒欣賞;第二遍教師范唱;接著教師分局分段教唱)

三,、提問(wèn)幼兒理解歌詞

a、歌曲《滑滑梯》中,，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì),，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷,。

b,、小朋友們，我們每天都要上下樓梯,，我們應(yīng)該注意什么?應(yīng)該怎樣做?

引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時(shí),，要排好隊(duì)，不推不擠,，不在樓梯上嬉戲玩耍,，并且要抓好扶手靠右上下樓梯。

四,、討論：小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?

教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞,，如：進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí),、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒,，發(fā)生意外傷害。

教師小結(jié)：大家集體出動(dòng),、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),，懂得謙讓，有秩序的活動(dòng),，反之,，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，也是不禮貌的。

滲透方式：在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，如：集體入廁,、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室,、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì),、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng),。

家長(zhǎng)工作：請(qǐng)幼兒在日常生活中,，結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門,、公共場(chǎng)所等情景對(duì)幼兒進(jìn)行相互謙讓,、遵守公共秩序等的品德教育。

安全主題活動(dòng)教案中班篇二十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我保護(hù)意識(shí),。

3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種交通標(biāo)志,、畫有標(biāo)志或無(wú)標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干,、帶有交通標(biāo)志的禮物若干,、磁帶、錄音機(jī),、有交通標(biāo)志的牌子

活動(dòng)過(guò)程：

一,、 隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

二,、 你說(shuō)我翻

“小朋友,，你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”

三、 出示各種交通標(biāo)志,，引起興趣,。

1、出示紅燈標(biāo)志,，提問(wèn)：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

2,、出示綠燈標(biāo)志，提問(wèn)：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

討論：為什么要有紅綠燈呢?

3,、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),，提問(wèn)：

“請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

4,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問(wèn)：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

四,、 進(jìn)行拼圖活動(dòng),，為游戲做準(zhǔn)備。

“小朋友,，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’,、‘交通事故’的標(biāo)志，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,，讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園,，我們四人一組趕快來(lái)試試吧!”

五、 和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,，并為幼兒示范游戲一遍。

“我們通向幼兒園的路都拼好了,，那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了,。那游戲總要有個(gè)規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則),。

教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,。

“游戲規(guī)則都定好了,，玩起來(lái)一定很有意思，我先來(lái)試一試,，你們可要給我加油哦!”

六,、 幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

“我剛剛玩得可高興了,，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們,，你們要排好隊(duì),，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦!”

七、 評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng),。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧,，那經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,，let’s go!” 再次跳兔子舞離開(kāi)活動(dòng)室,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇二十一

一,、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入,。

師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,，我們出發(fā)去看看吧。

教師播放背景音樂(lè)——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,。

師：鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里,，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧,。

二,、紅綠燈圖片展示。

師：請(qǐng)小朋友們看一看,，這是個(gè)什么標(biāo)志?

幼：紅綠燈

師：請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師,，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

幼：......

總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停,，綠燈行,。

三、多媒體視頻展示,。

師：通過(guò)這個(gè)視頻,，你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?

總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么,，可以干什么,。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。

四,、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志,。

1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。

師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼：

教師講解每一幅圖代表什么意思,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志,。

2.出示斑馬線。

告訴幼兒斑馬線的作用,。并認(rèn)讀兒歌,。

五、游戲：文明小司機(jī)

師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,，我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機(jī),。老師手拿紅綠燈，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧,。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī),。(背景音樂(lè)——《汽車開(kāi)來(lái)了》)

六、結(jié)束部分,。

教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)開(kāi)汽車離開(kāi)活動(dòng)室,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇二十二

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，牢固樹立安全發(fā)展理念,，堅(jiān)持把師生生命安全放在首位,，堅(jiān)守安全紅線，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé),、一崗雙責(zé),、齊抓共管、失職追責(zé)”以及“管行業(yè)必須管安全,、管業(yè)務(wù)必須管安全,、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、完善制度,、壓實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格管理,，全面加強(qiáng)學(xué)校安全隱患治理工作,，堅(jiān)決遏制校園重特大事故，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定,。

二,、工作目標(biāo)

通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查治理，用三年時(shí)間集中整治一批校園安全重大隱患,。學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系,、安全管理責(zé)任體系、隱患排查治理機(jī)制不斷完善,，學(xué)校主體責(zé)任和部門監(jiān)管有效落實(shí),，校園安全管理水平和保障機(jī)制有效提升，有效防止教育系統(tǒng)發(fā)生較大和重特大安全事故,，校園安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

1.成立__區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全隱患治理三年行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員,。負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校安全隱患排查治理整體工作,，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決實(shí)際問(wèn)題,。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在區(qū)教委保衛(wèi)科，辦公室主任由區(qū)教委主管副主任兼任,，辦公室成員由機(jī)關(guān)各科室,、直屬部門、各基層學(xué)校組成。機(jī)關(guān)各科室,、直屬部門按照職責(zé)分工,，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域安全隱患排查治理督促檢查和指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各基層學(xué)校制定具體落實(shí)方案,，積極開(kāi)展治理工作。

3.各基層學(xué)校作為安全隱患排查治理工作責(zé)任主體,，要建立健全由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的本級(jí)組織機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工，壓實(shí)安全責(zé)任,，抓好工作落實(shí),。

四、治理內(nèi)容

1.危險(xiǎn)化學(xué)品安全隱患排查治理工作

各相關(guān)學(xué)校要按照《__市教育系統(tǒng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理三年行動(dòng)計(jì)劃(__年-__年)實(shí)施方案》和《__區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理三年行動(dòng)計(jì)劃》的總體要求和《__區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理實(shí)施方案》的工作部署,，摸清危險(xiǎn)化學(xué)品底數(shù),，辨識(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)劇毒,、易制毒,、易制爆試劑采購(gòu)、運(yùn)輸,、儲(chǔ)存,、使用、保管,、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的專項(xiàng)整治,，全面加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和規(guī)范管理。學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全隱患得到有效管理,、安全風(fēng)險(xiǎn)和重大危險(xiǎn)源得到有效管控,，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化。

2.大型活動(dòng)安全和防擁擠踩踏隱患排查治理工作

各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)市區(qū)有關(guān)規(guī)定,，定期組織開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,，確保校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全設(shè)施完好有效及通道暢通，出現(xiàn)緊急情況能夠安全有序疏散,，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故,，提高全體師生員工的自防、自護(hù),、自救能力,。有效治理掛賬安全隱患，實(shí)現(xiàn)人員密集場(chǎng)所安全防護(hù)設(shè)施全面到位,，高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目有效監(jiān)管,，安全預(yù)警機(jī)制進(jìn)一步完善，因設(shè)施設(shè)備缺損導(dǎo)致的安全事故明顯下降,，師生員工安全意識(shí)和能力得到明顯提升,。

3.消防安全隱患排查治理工作

各學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)室、禮堂,、風(fēng)雨操場(chǎng),、學(xué)生宿舍、食堂和水電氣熱,、地下空間、施工現(xiàn)場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所部位的火災(zāi)隱患排查整治,。消防控制室監(jiān)控要覆蓋到校內(nèi)重點(diǎn)防火部位,，確保防火制度落實(shí)到位和防火設(shè)施設(shè)備完好有效。加強(qiáng)用電管理,，組織電氣火災(zāi)綜合治理專項(xiàng)工作,，加強(qiáng)對(duì)配電設(shè)備設(shè)施和用電線路的安全檢查，提高發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患的能力,。

4.交通安全隱患排查治理工作

各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全體師生人員的交通安全教育,，配合交通部門做好學(xué)生上下學(xué)交通安全管理和疏導(dǎo),。各相關(guān)科室部門要進(jìn)一步完善與公安、交通,、安監(jiān)等部門的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，強(qiáng)化接送孩子車輛管理和執(zhí)法檢查，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控,，依法查處超速,、超員,、等交通違法行為,，著力解決校園周邊交通擁堵問(wèn)題。

5.施工場(chǎng)所安全隱患排查治理工作

各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)施工和裝修現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查,，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),。凡建筑施工和裝修改造均要與施工方簽訂安全協(xié)議，督促施工方落實(shí)安全管理責(zé)任,，規(guī)范施工作業(yè),。設(shè)置安全警示標(biāo)志和圍擋，杜絕學(xué)生進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)。建筑材料使用安全環(huán)保產(chǎn)品,。拆除校內(nèi)不能滿足安全要求或改變使用性質(zhì)的臨建房屋,。

6.安全生產(chǎn)和特種設(shè)備安全隱患排查治理工作

各學(xué)校要重點(diǎn)圍繞學(xué)校設(shè)施設(shè)備運(yùn)行安全等方面進(jìn)行安全隱患排查整治，建立工作臺(tái)賬,，明確整改要求,，切實(shí)消除安全隱患;制定校園內(nèi)水電氣熱的安全管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)名制管理,，落實(shí)責(zé)任,，加大檢查力度。在水電氣熱運(yùn)行和檢修過(guò)程中要杜絕中毒,、觸電等人身傷亡事故,。加強(qiáng)對(duì)電梯,、壓力容器等特種設(shè)備的安全管理,，有效治理掛賬安全隱患，高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目有效監(jiān)管,，安全預(yù)警機(jī)制進(jìn)一步完善,，因設(shè)施設(shè)備缺損導(dǎo)致的安全事故明顯下降。

7.校園食品安全隱患排查治理工作

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》《__市中小學(xué)校食堂管理辦法(試行)》《__市中小學(xué)校外供餐管理辦法(試行)》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，建立學(xué)校食品安全責(zé)任體系,，強(qiáng)化學(xué)校食品安全管理，深入開(kāi)展學(xué)校食品安全隱患整治,，扎實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光餐飲”工程,，加強(qiáng)學(xué)校食堂從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，全面加強(qiáng)學(xué)生在校就餐和外供餐管理,。

五、工作安排

按照“區(qū)教委全面統(tǒng)籌,、科室部門協(xié)調(diào)推動(dòng),、學(xué)校自查自改”的原則，采取動(dòng)態(tài)排查掛賬,、全程監(jiān)督治理,、嚴(yán)格驗(yàn)收銷賬的模式，全面治理學(xué)校各類安全隱患,。

1.制定方案,。各學(xué)校要按照市區(qū)要求和工作部署，圍繞隱患治理目標(biāo),、治理范圍,、隱患排查標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和保障措施等內(nèi)容，制定具體落實(shí)方案和年度計(jì)劃,，抓好工作落實(shí),。請(qǐng)各學(xué)校于__年11月10前將本單位具體實(shí)施方案上報(bào)區(qū)教委保衛(wèi)科郵箱備案。

2.排查建賬,。一是建立校級(jí)臺(tái)賬,，各學(xué)校按照市區(qū)總體要求并結(jié)合本單位具體落實(shí)方案，對(duì)本單位安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查,，建立校級(jí)工作臺(tái)賬和隱患清單,，逐一確定整改方案，對(duì)本級(jí)不能整改的隱患要及時(shí)報(bào)送上級(jí)部門對(duì)接整改;二是建立區(qū)級(jí)臺(tái)賬,，由區(qū)教委保衛(wèi)科牽頭,，各相關(guān)科室、直屬部門配合,，督促學(xué)校開(kāi)展安全隱患自查,，如實(shí)記錄安全隱患排查治理情況，要按照總實(shí)施方案,、學(xué)校具體落實(shí)方案和監(jiān)督檢查計(jì)劃,，依據(jù)職責(zé)分工全面開(kāi)展安全隱患排查，并實(shí)時(shí)收集,、動(dòng)態(tài)更新安全隱患信息,。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的隱患、學(xué)校上報(bào)的隱患以及群眾舉報(bào)查實(shí)的隱患一并納入工作臺(tái)賬,，建立隱患清單,，形成區(qū)級(jí)臺(tái)賬，重點(diǎn)掛賬隱患問(wèn)題報(bào)區(qū)委教工委,、區(qū)教委審定后,，上報(bào)區(qū)政府城市安全隱患治理三年行動(dòng)信息系統(tǒng)。

3.銷賬核查,。一是各學(xué)校對(duì)于本單位整改完成的安全隱患要組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收,，留存驗(yàn)收資料，并及時(shí)在隱患清單中銷賬,、銷號(hào),。二是各相關(guān)科室、直屬部門要加強(qiáng)對(duì)區(qū)級(jí)安全隱患清單項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌研究,，分類制定整改方案,，保障和指導(dǎo)學(xué)校消除隱患。同時(shí)要對(duì)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患治理過(guò)程的監(jiān)督檢查,，準(zhǔn)確掌握隱患整改完成情況,，并及時(shí)在區(qū)級(jí)隱患清單中銷賬,、銷號(hào)。對(duì)涉及區(qū)級(jí)掛賬安全隱患的學(xué)校整改情況,，要組織相關(guān)技術(shù)人員按一定比例進(jìn)行核查,，并確保隱患治理到位。

4.總結(jié)評(píng)估,。每年11月份,，由區(qū)教委保衛(wèi)科牽頭，各相關(guān)科室,、直屬部門配合,，組織開(kāi)展“回頭看”檢查，對(duì)安全隱患治理效果進(jìn)行再核查,。同時(shí)對(duì)全區(qū)年度工作情況進(jìn)行全面梳理總結(jié),，突出安全隱患治理工作成效、提煉典型經(jīng)驗(yàn),、分析存在的問(wèn)題,，形成總結(jié)報(bào)告。經(jīng)區(qū)委教工委,、區(qū)教委研究后,，報(bào)送區(qū)安委會(huì)辦公室,。

六,、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各單位要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，周密部署，細(xì)化措施,，狠抓落實(shí),。主要負(fù)責(zé)人要親自抓，明確細(xì)化隱患排查治理工作內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn),、措施、進(jìn)度,、責(zé)任人,，扎實(shí)推進(jìn)安全隱患治理各項(xiàng)工作。要鞏固隱患排查治理工作成果,，每年要對(duì)上一年隱患治理情況進(jìn)行回頭看檢查,，防止死灰復(fù)燃。

2.狠抓工作落實(shí),。

各單位要建立重大隱患掛牌督辦,、跟蹤治理和整改銷號(hào)制度,，定期召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行分析研究和工作調(diào)度，及時(shí)解決隱患治理過(guò)程中的新情況,、新問(wèn)題,。要強(qiáng)化臺(tái)賬管理，層層壓實(shí)責(zé)任,，推動(dòng)工作扎實(shí)開(kāi)展,，確保隱患整改到位。

3.廣泛宣傳引導(dǎo),。

各單位要加大宣傳力度,，大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進(jìn)典型與經(jīng)驗(yàn)，要密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài),，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，普及安全知識(shí)，促進(jìn)安全工作,。要加強(qiáng)輿論監(jiān)督和追紀(jì)問(wèn)責(zé),，確保安全隱患排查治理工作平穩(wěn)有序。

4.完善工作機(jī)制,。

各單位要以隱患排查治理為契機(jī),，不斷加強(qiáng)安全管理規(guī)范化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)隱患登記,、整改,、銷號(hào)的全過(guò)程管理。同時(shí),，要積極溝通屬地部門,，群防群治，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制,。

安全主題活動(dòng)教案中班篇二十三

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),，提高自我保護(hù)能力,。

3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,，如：打火機(jī),、插座,、電線、風(fēng)扇,、熱水器,、小刀等)

三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說(shuō)出這些物品的名稱,，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

3,、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害,。

4,、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法,。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),，再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人,。

(4)小刀劃破了皮膚,，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。

5,、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。