作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園消防安全知識教案大班篇一

1,、通過活動,，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識,。

2,、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。

3,、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備：

1,、蠟燭,，打火機(jī)一個，水,、沙子,、濕布、扇子等,。

2,、有關(guān)滅火的圖像。

活動過程：

1,、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭,，點燃蠟燭,。并提問幼兒：“請小朋友動腦筋想一想,，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢,？”

（引導(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題）幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料,，請幼兒到前面試一下,。

教師：現(xiàn)在打灰機(jī)點起來了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火,？

幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉,。

教師：如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢？

幼兒：可以用水來滅,。

教師小結(jié)：小朋友們都很聰明,，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機(jī)關(guān)了,，也可以用水來滅,。

2、討論

教師：“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦,？”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢？”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

幼兒：如果出現(xiàn)火情,，我們先報警,。

幼兒：可以用沙子。

幼兒：可以用水,。

幼兒：可以用濕布,。

幼兒：可以用滅火器。

小結(jié),；剛才小朋友想出的辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火,；用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)火情的時候，我們一定要先撥打119電話,。

3,、請幼兒觀看圖片。

“前幾天,，有個地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”

看完圖片,，提問：“他們想到了哪些辦法,？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗,，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)）。

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗,，用水、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時候,，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。

4,、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法,。

5、怎樣避免火災(zāi),？

“一旦發(fā)生了火災(zāi),，對我們的危害特別大，房子沒有了,，人也受傷了,。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢？”幼兒討論回答,。

幼兒園消防安全知識教案大班篇二

活動目標(biāo)：

1,、了解簡單的消防安全知識。

2,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng),。

3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1,、事先參觀過消防隊,，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2,、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,，了解安全出口等相關(guān)的知識。

3,、彩紙,、記號筆人手一份。

4,、火災(zāi)錄像,、煙霧發(fā)生器等。

5,、幼兒自制的消毒面具,、毛巾散放在活動室周圍。

活動過程：

一,、談話,，回憶消防的相關(guān)知識

1,、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2,、消防車與平時的汽車有什么不同,？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話,？

請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話,，其余幼兒評判是否正確。

二,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1,、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在

2,、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場,。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的,？

4,、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的,。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下,，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子,；尋找安全出口快速逃離。）

三,、設(shè)計安全出口標(biāo)志

1,、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道,？

2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？

3,、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志,？

4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志,。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）

四,、逃生演習(xí)活動

1,、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做,？

2,、通過錄像,、音響、煙霧等模擬場景,，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí),。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難,？是想什么辦法解決的,？

幼兒園消防安全知識教案大班篇三

一、教學(xué)活動目的：

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識,，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會正確使用煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、教學(xué)活動重點：

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法,。

三、教學(xué)活動難點：

掌握滅火方法,。

四,、活動準(zhǔn)備：

教師搜集一些“消防安全事故”實例。

五,、教學(xué)方法：

講授法,、合作探究法。

六,、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

20__年6月5日,，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,，已有25人死亡,、76人受傷，僅有10多人沒有受傷,。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名,。

案例二

20__年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識,。

（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片,。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法，及逃

生方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？（2）當(dāng)校園（教室、宿舍,、食堂,、實

驗室、電教室,、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做,？（3）如何如

何進(jìn)行火災(zāi)自救？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么,？（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)

如何報警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？（7）人身著火時如何自

救,？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”,。

（1）自學(xué)“消防安全常識”。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”,。

（3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”

五）板書設(shè)計：一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警二）火災(zāi)撲救常識二）滅火方法

五）板書設(shè)計：

一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

二）火災(zāi)撲救常識

二）滅火方法

隔離法

冷卻法

窒息法,、抑制法

（三）自救與逃生

人身著火時自救

撥打119

（六）作業(yè)：

回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

六,、教師贈言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！請注意防火,！請注意安全！請珍惜人生,！

幼兒園消防安全知識教案大班篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對火災(zāi)事故的重視,。

2,、通過本次班會活動，使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

課前準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例,。

2.掌握一些消防安全常識。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法,。

4.掌握一些自救與逃生技能,。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),，無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

(二)消防安全案例

今年上半年,，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人,，傷5人,，直接財產(chǎn)損失3889萬多元。此外,，發(fā)生放火案件14起,，死亡5人。與去年同期相比,，火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%,、81%,、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次,，出動消防官兵37923人次,，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人,，疏散人員7931人,，搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

今日,，湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為,，綜合全省上半年火災(zāi)情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,，住宅火災(zāi)多發(fā),，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成,。

1,、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

從火災(zāi)區(qū)域情況看，上半年,，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起,、死亡4人、傷2人,，直接財產(chǎn)損失1371萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%,、40%和35%,。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無人員傷亡,，直接財產(chǎn)損失756萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,，死亡3人,，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%,、60%和38%,。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

從起火原因看,，上半年,，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,，死亡4人，受傷3人,，直接財產(chǎn)損失1160萬元,，分別占總數(shù)的58%、57%,、60%和30%,。

3、住宅火災(zāi)多發(fā),，超火災(zāi)總數(shù)一半

從起火場所看,，上半年，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起,，死亡3人,，受傷3人，直接財產(chǎn)損失930萬元,，分別占總數(shù)的56%,、43%、60%和24%,。

4,、夜間火災(zāi)亡人率較高

從火災(zāi)24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段,，該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡,，該時段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發(fā)生亡人火災(zāi),。

(三)校園防火常識

1,、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐,、電熱杯、熱得快,、電吹風(fēng),、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

2,、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃,，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點蠟看書,，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4,、嗅到電線膠皮糊味,，要及時報告，采取措施,。

5,、不在床邊點蚊香睡覺。

(四)消防安全標(biāo)志的含義

(五)如何報火警及滅火常識

1,、火警電話“119”撥通后,，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點,、名稱,、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號,，報警后,，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流,，加速火勢蔓延。

幼兒園消防安全知識教案大班篇五

主題：

從小來把消防學(xué),，一生受益保平安

活動目的：

1,、通過本次活動，使學(xué)生了解一些常見的防火知識,。

2,、通過活動使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識，增強(qiáng)安全意識,，提高日常生活防火的自覺性。

3,、通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握一些消防安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

教學(xué)過程

一,、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二,、燃燒的三要素

1、可燃物2,、助燃物3,、著火源

三、防火的基本措施

1,、控制可燃物2,、隔絕助燃物3、消除著火源4,、防止火勢蔓延

四,、滅火的基本方法

1、冷卻法2,、窒息法3,、隔離法4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1,、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,、電器使用不當(dāng)4,、酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因：1、亂接電源;2,、亂扔煙頭;3,、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5,、焚燒雜物;6,、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設(shè)備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9,、人走燈不關(guān),。10、臺燈靠近枕頭和被褥,。

五,、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器;

2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

3,、拔掉安全銷;

4,、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,。

六,、滅火時應(yīng)注意以下幾點

1、正確判斷風(fēng)向,、站在順風(fēng)位置噴射;

2,、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救;

3,、火被撲滅后,，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃,，直到確信不會再燃燒才能離開,。

七、消防方針

預(yù)防為主,，防消結(jié)合

八,、撲救火災(zāi)的一般原則

1、報警早,、損失少;

2,、邊報警、邊撲救;

3,、先控制,、后救火;

4、先救人,、后救物;

5,、防中毒、防窒息;

6,、聽指揮,、莫驚慌,。

九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1,、保持鎮(zhèn)靜,。

2、呼喚附近的同事援助,。

3,、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

5,、正確使用滅火器滅火,。

6、要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。

十,、逃生注意事項

1,、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2,、或初起時要報警,，設(shè)法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾,，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關(guān)門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7,、在窗邊呼救

8,、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來,，脫離火境是上策,。但是,，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,，觀察分析周圍的火情,。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑,、跳樓。

在沖過著火地帶過程中,，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰,，可以穿上雨鞋,。要迅速果斷，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息,，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡,。

學(xué)生簽名

班主任簽名：

幼兒園消防安全知識教案大班篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解簡單的防火知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。

2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險困難的勇敢精神,，能夠保護(hù)自身安全。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字卡圖片,，火災(zāi)場面范畫,，自救圖解

教學(xué)過程：

一、出示“火”字的字圖卡,，請幼兒觀察

1,、提問：這是什么字？“火”

首先出示圖片讓幼兒觀看,，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西,？（布,，木頭、汽油,、酒精、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害。

（1）我們的生活中離不開火,，請幼兒說出火的用途,。（燒飯、取暖,、照明等）

（2）火對人類有什么危害,？（燒傷皮膚、燒毀財物,、房屋,、森林等）

二、組織幼兒討論并出示圖片：

1,、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

2,、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生,？

如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,？

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報警時要講清詳細(xì)地址,、姓名。

家中起火,，不要驚慌,，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。

穿過濃煙逃生時,，使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

如果身上著火,，不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生,。

如果室外著火，不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫,。

若逃生線路被大火封鎖,，立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

三,、防火自救游戲：

小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,，當(dāng)兒歌停止后,，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦,?！爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救，如就地打滾,，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾，走到圈外,，游戲從頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

附：防火兒歌

小朋友,，不玩火,，莫讓大家吃苦果,；

是電器，都有電,，手濕不要動電線,；

不玩火，不動電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵,；

發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時撥打“119”,。

心不慌,，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散,。

濕毛巾,，捂口鼻，身體前屈頭伏地,。

逃生術(shù),，要記清，孩子家長都放心,。

四,、小結(jié)

這節(jié)課小朋友們都了解簡單的撲救、求救及自救的方法,，知道用火時要小心，不能隨便玩火,。

幼兒園消防安全知識教案大班篇七

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

視頻,、圖片、玩具,、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

活動重難點：

活動重點：培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識,。

活動難點：讓幼兒知道如何防火,，學(xué)會自救。

活動過程：

一,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

二,、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

三,、通過視頻,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志,。

1,、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2,、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3,、不能隨便燃放煙花 爆竹,。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

5、認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

四,、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

五,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

（萬一著小火了怎么辦？著大火了呢,？困在房間里,？公共場所著火怎么辦？）

六,、游戲："安全防火自救"游戲,。

通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。

活動延伸：

認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志,。