無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇一

祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息7天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

三、活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干。

四,、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花、天安門、國旗等,。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五,、活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇二

一,、活動目的：

1,、為迎接祖國媽媽六十四歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

二,、活動時間：20xx 年9月30日下午15:20——16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四,、活動人員：大班全體師生及家長

五,、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

六,、活動過程：

1,、 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3,、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物,。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6,、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,，活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇三

活動目標：

1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

活動準備：

有關國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥

活動過程：

1、談話導入,，激發(fā)幼兒學習興趣,。

“從明天開始，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天,。)

“小朋友,，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3,、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”,，引導幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

6,、幼兒制作，教師輔導,。

7,、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》

活動來源：

托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具,。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)

活動目的：

1、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花,，毛線團,。(針、線家長自備,，注意安全)

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇四

活動時間：9月30日下午3:30

活動目的：

1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂。

2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活,。

活動準備：

小國旗一面,，小星星若干，墻面設計,，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個

活動過程：

一. 教學匯報

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》,、《袋鼠》,、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》,、《小與大》,、早讀書的內(nèi)容

4. 識字

二. 親子手工活動

1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2. 做國旗

三. 布置下個月活動材料

1. 每個家長帶一個球,，幼兒園搞全民健身活動,。

2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3. 幼兒秋游,，征求家長意見,。

4. 家長知識講座,。

幼兒園國慶節(jié)親子手工活動方案

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇五

為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,，慶祝祖國媽媽生日,，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力,，為此我園的老師們集思廣益,，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動,?；顒又校變阂约凹议L都非常積極地介入,，孩子們都非常的開心,，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任,，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育,。

一,、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚

二,、活動目的：

1,、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

三,、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

四,、活動地點：各班教室及戶外草坪

五、活動人員：全園教職員工,、全園幼兒及家長

六,、活動準備：

前期準備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

后期準備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置以及各游戲的材料

七、活動過程：

1,、小班,、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備,。

2,、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操,。

3,、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演,。

4,、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴,、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息,、吃點心,。

5、15：45-16：20老師(何江楠,、肖雯娟,、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動,，中班在老師的帶領下回教室休息,、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》,。

6,、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣,、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動,。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7,、17：15統(tǒng)一開園放學,。

八,、注意事項：

1,、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，并提前做好活動得準備,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長,，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學,。

附：大班《幸福傳遞》親子活動方案

親子游戲方案

一,、活動名稱：幸福傳遞

二、設計意圖：

迎國慶親子活動的開展,，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂,，從而進一步促進家園同步教育,。

三、活動目標：

1、通過親子活動,，萌發(fā)關心長輩的情感,，增進與長輩之間的感情。2,、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力,。3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

四,、活動準備：

1,、環(huán)境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個,，皮球20個,，球筐4個，海綿板20張,、分組標簽，小禮物

2,、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

五,、活動過程：

1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地,。

2,、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動,。

3,、游戲開始前，老師講解規(guī)則,，規(guī)則如下,，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成,，每次2個組比賽,，共2次比賽，比賽時,，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上,，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來,，(注意,，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合,，注意平衡),，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組,，也會相應的獎勵.,。

4、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物,，并組織幼兒有序的到達校門口放學,。

5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩,，注意安全,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇六

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動設計思路：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,，教師應把握幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得,，如5以內(nèi)的加減運算等,。如有共性問題，可以組織集體活動,。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去,，給予幼兒一定的幫助,。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征,，從而學習5的加法,，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國慶禮花的品種、顏色,、燃放過程,，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神,。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習,。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關,，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇七

活動意圖：

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。設計此活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

一,、活動名稱：“迎國慶,，唱紅歌”

二、活動時間：20xx年9月30日

三,、活動目標：

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

三、活動準備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2,、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》

3、準備幼兒的繪畫工具和材料,。

4,、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍,。

5,、小旗子幼兒人手兩只。

四,、活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長,、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶,。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1,、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創(chuàng)作,，并在紅心中簽名,。

3、對小朋友的畫進行點評,。并掛在圍墻上,。

(四)活動結(jié)束

在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的節(jié)日,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇八

主題目標：

1,、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂,。

4、知道節(jié)日的時間,、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動準備：

_掛圖,，國旗,，白紙，油畫棒,。

要求：

1,、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿,。

2,、蠟筆不要涂到桌子上。

3,、把作品送給"祖國媽媽",。

4、把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對"媽媽"說："祖國媽媽,，生日快樂!"。

5,、幼兒會唱歌曲：《國旗,、國旗真美麗》。

6,、展示成果,，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感,。

7,、孩子們通過集體觀看短片"_前的升旗儀式"與教師的講解，認識國旗,、國徽,，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。

活動時間：20__年9月30日(各班級開展)

活動內(nèi)容：

1,、涂色：《美麗的國旗》

2,、科學：《認識國旗》

3、歌曲：《國旗,、國旗真美麗》

4,、粘貼《國旗》

5、涂色《紅紅的國旗》

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇九

活動目的：

1.知道祖國媽媽了解首都,、國旗,、56個民族等關于祖國的知識,。

2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情,。

3.積極參與慶?；顒樱w驗節(jié)日的喜慶,。

4.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

5.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動準備：

1.將畫面做成卷軸,、干凈的場地,、畫筆

2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容

3.幼兒才藝表演人員

活動過程：

一,、升旗儀式

1.集體齊唱國歌,。

2.當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”

3.主持人向幼兒介紹中國的首都,、少數(shù)民族,、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了,。

4.幼兒才藝表演(與國慶有關內(nèi)容)

二,、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三,、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日,，分享蛋糕，體驗喜悅,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十

一,、 主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

二,、 主題目標：

1、 知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、 知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3,、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂。

三,、 環(huán)境創(chuàng)設：

1,、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2、 動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關中國的地理位置,，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野,。

3,、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4,、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四、 家園共育：

1,、 識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日,。

2、 帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化。

3,、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題,。

4,、 利用書報、網(wǎng)絡,、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

5,、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

五,、主要活動

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十一

活動目標：

1,、增進和諧的親子關系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗,。

2,、知道國慶節(jié)的來歷，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日;教育孩子,，沒有母親就沒有寶寶,，讓寶寶，感恩父母!

3,、知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

活動準備：

1、提前與家長溝通,，告知家長活動的時間,，請家長自行調(diào)節(jié)時間，參加我們的活動,。

2,、國旗一面,、國歌、白紙,、彩紙,、膠水、彩筆,、幼兒用書,，剪刀

活動流程：

一、介紹本次活動的目的和意義

大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通,，更沒有時間與孩子共同游戲;有時,，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作,，但沒有合適的創(chuàng)作材料,、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诉@次機會,，請各位家長細細品味,。

二、引導幼兒了解國慶節(jié)的常識

1,、再過幾天就是國慶節(jié)了,，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)

2、說一說,，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?

三,、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征

1,、觀察國旗,，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角,，一顆大星代表中國___,，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍,，象征著全國人民團結(jié)在黨的周圍和對黨的擁護,。

2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?

四,、你是怎么過生日的,，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日

五,、引導幼兒自己動手布置環(huán)境,，慶祝祖國媽媽的生日。

1,、確定制作內(nèi)容,。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日,，協(xié)商確定制作燈籠、拉花,、國旗等營造節(jié)日氣氛,。

2、幼兒分組制作,。教師提供拉花,、燈籠、五角星的制作方法,。

3、請家長幫助布置環(huán)境,，營造節(jié)日氣氛,。體驗成功的快樂。

六,、作業(yè),，家長起指導作用。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十二

活動目標：

1,、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日,。

2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料,。學會收拾整理各個區(qū)域用具,。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

5,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

活動準備：

1,、關于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲,。

2,、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥,、海綿紙,、紙盒。

3,、表演區(qū)：已學過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等。

4,、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等。

活動過程：

一,、導入活動,，激發(fā)幼兒興趣。

1,、師：小朋友,，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)

2、祖國媽媽過生日了,，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3,、引導幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?

4,、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動要求,。

1,、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥,、蠟光紙,、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花,、彩旗等,、

2、表演區(qū);老師提供已學過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

3,、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等。

三,、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,。

四、教師觀察并指導幼兒活動,。

五,、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍,。

六,、評價幼兒活動情況。

教學反思：

初步知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識,，感受到了節(jié)日的氣氛。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十三

活動目標：

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

4,、參與節(jié)日游戲。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

活動準備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2,、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。

3,、準備幼兒的繪畫工具和材料,。

4、給幼兒化好妝,，提升節(jié)日氛圍,。

5、小旗子幼兒人手兩只,。

活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長,、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶,。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1,、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創(chuàng)作,，并在紅心中簽名,。

3、對小朋友的畫進行點評,。并掛在圍墻上,。

(四)活動結(jié)束

在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十四

為進一步貫徹 《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,，慶祝祖國媽媽生日,，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力,，為此我園的老師們集思廣益,，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動,?；顒又校變阂约凹议L都非常積極地介入,，孩子們都非常的開心,，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任,，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育,。

一,、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚

一,、活動目的：

1,、為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

二、活動時間： 20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

三,、活動地點：各班教室及戶外草坪

四,、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長

五,、活動準備：

前期準備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動

后期準備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置以及各游戲的材料

六,、活動過程：

1、 小班,、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備,。

2,、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿,、有節(jié)奏地做早操,。

3,、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演,。

4、15：00—15：40老師(劉曉慶、張小琴,、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心,。

5、15：45—16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息,、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》。

6、16：25—17：05老師老師(高朝梅,、鐵宇欣,、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動,。小班,、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7,、17：15統(tǒng)一開園放學,。

七、注意事項：

1,、本次活動的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，并提前做好活動得準備,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長,，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十五

活動目標：

1,、了解我們的祖國，認識國旗,、學唱國歌,，了解升旗儀式。

2,、知道自己是中國人,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動準備：

1,、視頻：升旗儀式,。

2,、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一,、觀看“升旗儀式”

1,、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻,。

提問：

1)你看到了什么?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

2)為什么升國旗時人們一動也不動?

小結(jié)：升旗是很莊嚴的事情,，為了表示尊重國旗，是不能動的,。

二,、觀看視頻

1、提問：當我們看到國旗在飄揚時,，你的心情怎么樣?

2,、提問：什么時刻可以看到五星紅旗?

小結(jié)：在廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗,、運動員身上裹住的五星紅旗等,。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三,、辨認國旗

1,、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星,。

2、出示正確的五星紅旗,。

3,、起立，升國旗,，唱國歌,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十六

活動目標：

1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物

2,、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

活動準備：教師范例,、幼兒繪畫用品

活動流程：導入活動——交代任務、幼兒作畫——相互講評

活動重難點：合理布置畫面,，處理好遠近的關系

活動過程：

一,、導入活動

1、小朋友,，這幾天國慶節(jié)過得真快樂,，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上,，讓大家知道你是怎么過節(jié)的。

2,、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事。(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)

二,、交代任務,、幼兒作畫

1、把自己的事畫出來,，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點,，畫在紙的上邊,。

2、教師示范,，幼兒觀察

3,、幼兒安靜作畫，教師指導

4,、教師提醒幼兒注意處理遠近關系

三,、相互講評

展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價,。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十七

一,、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過本次,、繪畫、手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。

二、活動時間： 20xx年9月30日下午15:20——16:30.

三,、活動地點：幼兒園院內(nèi)

四,、活動人員：全體師生及家長

五、活動準備：

手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、油畫棒,、卡紙,、雙面膠、固體膠等,。

六,、活動過程：

1、 班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹國慶節(jié),。

3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》

全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

4,、做早操：(1)《棒棒棒》《小雞,，小雞》

《我真的很不錯》

( 2)親子操《恰恰恰》

《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示,。

學前班手工《制作國旗》 大班繪畫《首都北京天安門》 中班添畫《煙花》 小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6、分享蛋糕,，體驗與同伴分享的快樂,。

為全園9月份生日的幼兒過生日

7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程,。

8,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七,、注意事項：

1,、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園,，以便活動準時進行。

3,、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十八

活動目標：

知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，知道我們都是中國人,，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

活動準備：國慶節(jié)照片

活動過程：

1,、觀看國慶節(jié)照片

提問：小朋友照片上的你們在干什么你們?yōu)槭裁催@么高興?

2、回顧國慶節(jié)

提問：(1)前幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)? (學說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，是我們國家的生日,。”)

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

3,、談話小結(jié),。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日,，大家很高興,，用彩燈、彩旗,、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日,?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人，我們愛中國,。

幼兒園國慶教案《五星紅旗在飄揚》

計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋,，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當這個時候，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢著一片愉悅的氛圍,，電視、報紙,、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道,、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,，因此,，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

通過主題知識的積累,，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié),。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的,、祖國的知識,，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,，在這個節(jié)日來臨之即,，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節(jié)的書籍、圖片,，多帶幼兒外出游玩,。借助家長的資源，我認為,，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,，積累很多有關的知識、經(jīng)驗。這樣,，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享,、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感,，進一步增強幼兒情感的體驗,，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國,。

內(nèi)容與要求：

1,、了解我們的祖國，認識國旗,、學唱國歌,，了解升旗儀式。

2,、知道自己是中國人,，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經(jīng)歷與認識,，萌發(fā)愛祖國的情感,。

活動過程：

一,、導入：

國慶節(jié)前,，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

二,、翻蓋樂：

1,、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排,，第四個)

翻開后：看,，五星紅旗在哪里飄揚?

2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

3)請幼兒說,，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

4)師請幼兒翻第四排,，第四張。

翻開后,，是空白的,。

師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗),。

三,、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏,。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

b,、為什么升國旗時人們一動也不動?

四,、觀看幻燈：

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,，你的心情如何?

觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗,。等

2、你怎樣為國爭光?

五,、辨別國旗

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的,。

2,、認識五星紅旗。

第四個,、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

活動目標：

1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3,、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣,。

活動準備：

有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

活動過程：

1,、談話導入,，激發(fā)幼兒學習興趣。

“從明天開始,，我們就要放假了,。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到可以放好多天,。)

“小朋友，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2,、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié),。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日快樂!)

3,、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4,、教師出示“生日蛋糕”,，引導幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法,。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

6,、幼兒制作，教師輔導,。

7,、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園國慶親子手工制作 迎國慶親子手工活動篇十九

活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4.體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干,。

活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花、_,、國旗等,。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。