演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
一年級(jí)尊師重教演講稿篇一
大家好!
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng),。天的深情，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。
從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,，學(xué)文化、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明、講禮貌,、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣,，老師是平凡的,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大。老師,，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆,。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的人,。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。
感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!
我的演講完畢,，謝謝大家!
一年級(jí)尊師重教演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話說(shuō)“一日為師,，終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外,，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人,，他們就是尊師的代表,。
我國(guó)南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代，曾拜周倜為師,，學(xué)射箭,。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭,，箭箭射中,。周侗大為贊賞，把自己心愛(ài)的一張弓送給了他,。
正當(dāng)岳飛日見(jiàn)進(jìn)步,，各種兵器都能運(yùn)用自如的時(shí)候，不幸周倜老師病故,。為了紀(jì)念這位恩師,，每月初一，十五,，岳飛沒(méi)有錢(qián)就把自己的衣服賣掉,，換點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)上酒肉,、香紙,，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎＿@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德,。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后,，名震全球，聲望極高,，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師,。
1913年，居里夫人回到祖國(guó)波蘭,，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮,。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里，居里夫人被人們圍在中間,，她卻分開(kāi)眾人,，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去,，熱烈的擁抱,，親吻著一位衣著樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門(mén)的小學(xué)教師——西科爾斯卡,。居里夫人將自己的老師介紹給大家,，與會(huì)者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家,。而居里夫人尊師的美德,，也在世界教育傳為佳話。
人人都受到過(guò)別人的教育和指導(dǎo),。
教師是文明的傳播者,。
教師的工作是辛苦的，責(zé)任是重大的,。
尊重教師是教師的回報(bào),，是尊重教育知識(shí)、尊重人才的直接體現(xiàn),。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,。
試問(wèn)世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè),，就忘記了老師,，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說(shuō)報(bào)恩?有些學(xué)生卻誤解了報(bào)答老師,，只是物體上的報(bào)答,。其實(shí)老師們感到欣慰的莫過(guò)于培養(yǎng)出的學(xué)生，將來(lái)能在社會(huì)上有貢獻(xiàn),，事業(yè)有成,，生活順順利利，有空時(shí)候問(wèn)候一下老師,。讓我們攜起手來(lái),，尊敬老師，回報(bào)那些無(wú)私的春蠶吧!我的演講完,，謝謝大家。
我的演講完畢,，謝謝大家!
