時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

以規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為根本目的，以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo);充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用;將教師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個(gè)教研組工作中,，促進(jìn)我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展，進(jìn)一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平,，確保我校學(xué)生順利通過市學(xué)業(yè)水平考查,。

二,、工作思路

在新學(xué)期的教研組工作中，堅(jiān)持以人為本的理念,，與教師針對(duì)課程改革和實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法,，提升各自的教研與教學(xué)水平和能力,。針對(duì)高中信息與通用技術(shù)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)開展專項(xiàng)研究。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,。

三,、主要工作

1、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級(jí)教學(xué)與教研部門組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)以及學(xué)生有關(guān)的競賽活動(dòng),，如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)”及“全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動(dòng),。

2、深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié),、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,，在實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力,。

3、繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)(如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法,、探究式學(xué)習(xí)等)，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

4、繼續(xù)推進(jìn)體備課制度,，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課,，并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫為全組教師共享,。由于學(xué)科的特殊性，每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對(duì)性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)本組教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式,。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師每周聽課不少于1節(jié),，本學(xué)期聽課總數(shù)不少于15節(jié),。

6、抓好常規(guī)教學(xué)工作,，嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué)，高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母,、熱愛家庭之情。在教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能;注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，提高教學(xué)效果;注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用;加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo),，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作與措施

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

一、目標(biāo)和任務(wù)

全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生“自主,、合作,、探究”能力和精神，在搞好教學(xué)教研教改的活動(dòng)中,，完成教書育人的目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的榮辱觀、勞動(dòng)觀、價(jià)值觀,。其具體目標(biāo)是：

①入學(xué)率達(dá)95%以上,，年輟學(xué)率在3%以內(nèi)，義務(wù)教育完成率達(dá)98%以上,，優(yōu)秀率達(dá)40%以上,，合格率達(dá)80%以上，低分率控制在10%以內(nèi),。

②20--年中考達(dá)黃高線兩人,，進(jìn)一中培優(yōu)班3人，完成一中指令性線(全縣統(tǒng)一線)1：35.普高上線率達(dá)60%以上,，四率結(jié)帳進(jìn)入全縣前6名,。進(jìn)入全縣前5000名達(dá)120人。

③學(xué)生各類競賽積分進(jìn)入全縣前十名,。

④教師“四優(yōu)”評(píng)選成績進(jìn)入全縣前十名,，95%教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

⑤體音美各項(xiàng)活動(dòng)居全鄉(xiāng)之首,。

⑥教師的學(xué)習(xí)能力,、教研能力、科研能力有明顯的提高,，努力培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),，創(chuàng)良好的教風(fēng)，育一流的學(xué)風(fēng),。

二、實(shí)施方案：

(一)健全組織機(jī)構(gòu),，擬定教研教改計(jì)劃,。學(xué)校設(shè)語文教研組，組長：姜才河;數(shù)學(xué)教研組,，組長：占國平;英語教研組,，組長：周劍民;政史地教研組，組長：曾小靜;理化生教研組,，組長：占愛軍;體音美教研組,，組長：占新生。各組長要認(rèn)真組織本組教師制定本組教學(xué)教研計(jì)劃,，協(xié)助教務(wù)處檢查教案,、作業(yè)及主持開展本教研組的達(dá)標(biāo)課、示范課,、公開課活動(dòng),，并作詳細(xì)記載。

(二)狠抓入學(xué)鞏固工作，確保入學(xué)率達(dá)標(biāo),。加大走訪力度,，落實(shí)校長包校，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及班主任包班,，教職工包學(xué)生人頭的責(zé)任制,，按學(xué)生入學(xué)情況實(shí)行獎(jiǎng)罰。

(三)徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)與實(shí)施,。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變過去唯一的以考試論英雄的思想,，對(duì)教師的考查以教學(xué)和考核相結(jié)合的方式。同時(shí)把教學(xué)常規(guī)檢查納入教師考評(píng),。

2,、注重學(xué)生的個(gè)性及特長的發(fā)展，因材施教,，鼓勵(lì)學(xué)生在體,、音、美等各方面的發(fā)展,。

①加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域中對(duì)素質(zhì)教育的滲透,。如語文教學(xué)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使學(xué)生在聽,、說,、讀、寫等方面的能力得到提高,，其次是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德,、氣質(zhì)、修養(yǎng),、情操,，樹立崇高的理想，建立正確的人生觀,，世界觀,。

②廣泛開展素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施：

a,、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組建書法,、美術(shù)等特長興趣小組，分別由王明生,、占展翅老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),。

b,、成立學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及藝術(shù)表演隊(duì)。體育隊(duì)分田徑隊(duì)和球類隊(duì),，分別由占新生,、王年賀老師輔導(dǎo)。藝術(shù)表演隊(duì)要參加各級(jí)組織的文藝會(huì)演,，由各班班主任負(fù)責(zé)輔導(dǎo),。

c、繼續(xù)辦好第20輯“鼓角風(fēng)”雜志,，社長：呂元新,，主編：宋選訓(xùn)、鄧建軍,，責(zé)任編輯姜才河,、張仲明、王迪銀,，各班語文教師為初期編審,，稿件擇優(yōu)錄用，錄用稿件和發(fā)行將與語文教師及班主任實(shí)績分掛鉤,。

d,、繼續(xù)辦好“向橋中學(xué)廣播臺(tái)”。臺(tái)長及主編：王新潮,，建立,、發(fā)展一支高素質(zhì)的編輯、播音員隊(duì)伍,，除節(jié)假日外,，每天四次播音或播放健康歌曲。

e,、各班語文教師和班主任辦好手抄報(bào),，每學(xué)期一期，辦成學(xué)生學(xué)習(xí),、興趣的陣地,。

③開辦好“向橋中學(xué)第十一屆美育節(jié)”,，美育節(jié)上組織好體操展示,、乒乓球展示、象棋展示,、書畫展示,、手抄報(bào)展示活動(dòng)，并與相關(guān)教師實(shí)績掛鉤,。

④建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,。燼、評(píng)價(jià)教師，實(shí)行“師德規(guī)范+學(xué)識(shí)水平+學(xué)生評(píng)議+教學(xué)質(zhì)量+校本培訓(xùn)+微機(jī)學(xué)習(xí)”的綜合性考評(píng)辦法,。

b,、評(píng)價(jià)學(xué)生，實(shí)行“分項(xiàng)考核+等級(jí)評(píng)價(jià)+特長評(píng)價(jià)+鼓勵(lì)性評(píng)語”的綜合性考評(píng)辦法,。

⑤減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，注重開展學(xué)生的各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,。

⑥注重培養(yǎng)特長生,，認(rèn)真輔導(dǎo)，積極參加市,、縣“語,、數(shù)、外綜合能力測評(píng)”及各類競賽,，前者獲獎(jiǎng)級(jí)別較單科競賽提升一級(jí)計(jì)獎(jiǎng),。

(四)強(qiáng)化教育管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,、管理,、檢查、評(píng)估,。

1,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持教師集體辦公,，嚴(yán)格考勤,，不循人情，堅(jiān)決杜絕遲到,、早退及空堂現(xiàn)象,。

教務(wù)處三位同志負(fù)責(zé)考勤：鄧建軍負(fù)責(zé)星期二、星期三,，宋志生負(fù)責(zé)星期一,、四，宋選訓(xùn)負(fù)責(zé)星期五,、六,、日。一周一次結(jié)算,，并在公示欄中公示,，堅(jiān)決按獎(jiǎng)懲條例執(zhí)行。

2,、注重過程管理,，控制無教案上堂情況,。教務(wù)處查班時(shí)隨機(jī)檢查上課教師用教案情況，記錄的結(jié)果納入績效管理,。

3,、定期檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、讀書筆記。每月最后一個(gè)星期進(jìn)行抽查,，每期期中,、期末兩次全面檢查，好的通報(bào)表彰并獎(jiǎng)勵(lì),，差的通報(bào)批評(píng)并要說明原因,，未按期送檢的按零論處。檢查結(jié)果按獎(jiǎng)懲條例結(jié)帳兌現(xiàn),。(具體任務(wù)見附表i)

4,、認(rèn)真、嚴(yán)密地組織好期中,、期末兩次考試,。

5、公平,、公正,、公開地做好教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)評(píng)估及結(jié)帳工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

6,、科學(xué)分配教育教學(xué)工作，并認(rèn)真做好工作量的結(jié)算及工作績效的考評(píng),。

7,、加強(qiáng)對(duì)非文字科的管理，對(duì)音樂,、美術(shù),、體育、微機(jī)及其它不考試科目的教師實(shí)行學(xué)校評(píng)分與學(xué)生評(píng)價(jià)(問卷形式)相結(jié)合的辦法,。每學(xué)期各抽查一次,，每次每班抽查3~5人，抽查對(duì)象由教務(wù)處隨機(jī)抽取,，并堅(jiān)持每月隨堂聽課一次,?？词欠衤鋵?shí)教學(xué)常規(guī),，看是否按大綱要求授課,，績效得分前后者分別占40%、60%,。

(五)加大教研教改力度,，注重開展“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。著力抓好新課標(biāo)的實(shí)施工作,。

1,、創(chuàng)建教研教改氛圍，形成教研教改風(fēng)氣,，堅(jiān)持骨干教師“傳幫帶”傳統(tǒng),。

2、每月開展一次校本培訓(xùn)活動(dòng),，內(nèi)容以推行素質(zhì)教育,、優(yōu)秀教研教改論文的交流、新教材的探討,、教法的創(chuàng)新為主,。

3、每個(gè)教師每學(xué)期講兩次公開課或教改實(shí)驗(yàn)課,，聽,、評(píng)十節(jié)以上的公開課，教務(wù)處以教研組為單位對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)定等級(jí),，報(bào)請(qǐng)中心學(xué)校復(fù)評(píng)后,，對(duì)獲得一級(jí)甲等教師給予該年度每月30元獎(jiǎng)勵(lì)，二級(jí)乙等以下教師限期整改,。(見《向橋中學(xué)課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定辦法》)

4,、每個(gè)教研組要完成一個(gè)教改實(shí)驗(yàn)課題，每兩周要有一次教研活動(dòng),。如學(xué)校承接的子課題實(shí)驗(yàn)“學(xué)困生”個(gè)案研究,，教研活動(dòng)要有記載。對(duì)積極參加課題研究的教師予以績效獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、一學(xué)年每個(gè)教師至少要寫兩篇教研論文，寫一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,。

6,、改變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人,，讓學(xué)生的活動(dòng)往課外延伸,，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好各種活動(dòng)課。

7,、每兩年組織一次優(yōu)秀論文評(píng)選,、優(yōu)秀教案評(píng)選,、優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選活動(dòng)，并出版向橋中學(xué)《優(yōu)秀論文,、教案,、課件、案例集》,。

8,、留守兒童的教育問題納入常規(guī)教學(xué)管理過程，教務(wù)處將作檢查,。

(六)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，切實(shí)提高教師的思想品德修養(yǎng)，樹立良好的師德規(guī)范,，教務(wù)處建立教師師德檔案,，按師德管理制度對(duì)教師定期進(jìn)行考評(píng)。(見《向橋中學(xué)師德管理制度》)

2,、加強(qiáng)愛生意識(shí),，禁止體罰和變相體罰學(xué)生、猥襄女生,、岐視差生,，各教師要制定好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

3,、在全校師生中開展安全法制教育,、衛(wèi)生知識(shí)特別是艾滋病預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加大繼續(xù)教育力度。

①加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。每學(xué)期開展一次“五個(gè)一”活動(dòng)(即讀一本理論專著，寫一萬字讀書筆記,，設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案,，寫一篇貨真價(jià)實(shí)的論文，講一節(jié)生動(dòng)活潑的公開課,。)

②鼓勵(lì)教師參加自修,、函授等各種形式的繼續(xù)教育，力爭學(xué)歷達(dá)標(biāo)，全校有40%教師正在學(xué)習(xí)或已達(dá)到本科學(xué)歷,，95%教師正在學(xué)習(xí)或達(dá)到?？茖W(xué)歷,，對(duì)獲得提高學(xué)歷的，學(xué)校予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),。

③鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教育部門舉辦的教育教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，力爭使20%以上的教師學(xué)時(shí)達(dá)十課時(shí)以上，外出學(xué)習(xí)教師回校后要舉辦一次校本培訓(xùn)講座,，講一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。

④專職教師每周開展一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng),。周三或周四晚，視同上課考勤,，由占新生老師輔導(dǎo),。

(七)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器,、實(shí)驗(yàn)室,、打印室、閱覽室,、微機(jī)室的管理,。實(shí)行專人負(fù)責(zé)，定期,、按時(shí)向師生開放,，努力為師生服務(wù)，擴(kuò)大學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

(八)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué),、計(jì)算機(jī)教學(xué),、勞動(dòng)課教學(xué)的管理，開展遠(yuǎn)程教育,，優(yōu)化教學(xué)手段并制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)員,、電教員,、網(wǎng)管、計(jì)算機(jī)老師必須及時(shí)準(zhǔn)確地做好教學(xué)服務(wù)工作作好微機(jī)上機(jī),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等記載,，并負(fù)責(zé)微機(jī)和實(shí)驗(yàn)器材的安全和管理。

(九)全體師生齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，迎接“普九”國檢工作,，力爭達(dá)到“示范學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn),。

(十)認(rèn)真?zhèn)浜弥锌?，力爭再?chuàng)中考好成績。具體要求見中考備方案,。

(十一)課程課時(shí)計(jì)劃,。

(十二)本年度教學(xué)教研活動(dòng)安排。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我們將集中精力做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，落實(shí)到每課有教案、學(xué)案,、課件,，為組內(nèi)的課題“在高中物理課堂中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的有效性研究”，進(jìn)入到“課堂實(shí)踐,、反思提升”做好一切準(zhǔn)備,。

2、結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,，做實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,，精心設(shè)計(jì)學(xué)案中的每一環(huán)節(jié)，幫助高一學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，學(xué)案設(shè)計(jì)既要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，又要結(jié)合學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)和思維能力的實(shí)際情況,，增設(shè)自我拓展欄目,，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,、自我分析問題、自我解決問題的能力,。

3,、探討適合本學(xué)科教學(xué)的教學(xué)模式，包括新授課,、復(fù)習(xí)課以及試卷講評(píng)課,，提高每位教師的課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，密切師生關(guān)系,，做學(xué)生可以信賴的知心朋友。加強(qiáng)課后輔導(dǎo)答疑和作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，克服所教班級(jí)較多,、學(xué)生較多等不利因素,，加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋調(diào)查，及時(shí)調(diào)整和彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,，使學(xué)生獲得更大的收獲,。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，正確認(rèn)識(shí)課堂管理的重要性,，保證良好的課堂教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，向課堂管理要效率,。加強(qiáng)課堂的設(shè)計(jì)和組織,，保證杜絕無案上課現(xiàn)象出現(xiàn);課堂提問切中主題,，講求參與度，提高提問的思維含量,，課堂小結(jié)做到簡潔精練,，課堂教學(xué)做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，突出因材施教,，實(shí)施分層次教學(xué)，體現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容有層次性,，增強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、信心，提高教學(xué)效率,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性、創(chuàng)造性,，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)行學(xué)案教學(xué),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。在備課、上課,、課后輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)中高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)集體備課,。按照學(xué)校的要求每周二次集體備課,，不讓集體備課流于形式，充分發(fā)揮全組教師的智慧,，深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》挖掘教材,，保質(zhì)保量地完成各備課組制定的集體備課任務(wù)，在備課重堅(jiān)持做到有主題,、有中心發(fā)言人注重研究教學(xué)方法,，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，并做好記錄,。特別體現(xiàn)出集體備課的相互促進(jìn)的作用和有利于教學(xué)實(shí)際，有利于形成教學(xué)風(fēng)格個(gè)性,，有利于促進(jìn)教研組內(nèi)的良好向上的氣氛,、有利于青年教師成長的的隱形作用。

6,、加強(qiáng)學(xué)科競賽指導(dǎo),，爭取使學(xué)生的競賽成績有所提高。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，我收獲了很多,，在經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平上均有一定的進(jìn)步，但也還存在著許多不足的地方,，新的學(xué)期開始了,，我將繼往開來，再接再厲,，在這份我工作中盡心盡力盡責(zé),，搞好自己的教學(xué)工作，完成學(xué)校的計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù),，爭取更上一層樓,。

為此，在工作中,，我要認(rèn)真制定,、落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，課前精心備課,，認(rèn)真上課。教學(xué)中盡量采用學(xué)生感興趣的方法開展教育教學(xué)活動(dòng),，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,。平時(shí)工作中要積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽其他同級(jí)同科老師的課,，吸取他們們智慧的教學(xué)方法,，并結(jié)合自己的實(shí)際恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的教學(xué)之中。

本學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)做如下計(jì)劃：

一,、認(rèn)真研讀國家、省,、學(xué)校的各個(gè)教育教學(xué)文件,，領(lǐng)會(huì)文件精神，使自己的工作按照相關(guān)指導(dǎo)方針進(jìn)行,，保證工作的思路,，思想的正確性以及更加明確自己的工作的職責(zé)，重要性等,。

二,、提高自身的專業(yè)知識(shí)水平和教師授課水平，為此,，要多學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論知識(shí),，以彌補(bǔ)大學(xué)非師范專業(yè)而帶來的教育理論知識(shí)方面的欠缺,，同時(shí)要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，堅(jiān)持去聽他們的課，向他們學(xué)習(xí)課堂的教學(xué),，管理方法,，也向他們請(qǐng)教課堂上的氛圍，行為,，言語等各方面的控制藝術(shù),，從而達(dá)到全面提高自身作為一個(gè)專業(yè)課教師的各方面素質(zhì)。

三,、結(jié)合自己作為學(xué)生時(shí)的心態(tài)和向老教師請(qǐng)教的經(jīng)驗(yàn),，詳細(xì)考慮與制訂在教學(xué)方面的框架指導(dǎo)方案，認(rèn)真研究教學(xué)方法和應(yīng)注意的地方,，爭取達(dá)到授人以漁,，教學(xué)相長的目的：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的作用,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說,如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是非常重要的，因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn),。上課前,，如果有學(xué)生沒有進(jìn)入上課的狀態(tài)，就要用相關(guān)感興趣話題盡快做其進(jìn)入上課的狀態(tài),。課堂上,，要適時(shí)運(yùn)用各種方法引導(dǎo)使其養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，并逐漸學(xué)會(huì)自我管理,。

2,、要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)工作中,，我還要十分注重和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如,，在導(dǎo)入新課時(shí),，我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地愛學(xué)這個(gè)專業(yè)和這門課程。在教學(xué)過程中,，要想方設(shè)法來引導(dǎo),、點(diǎn)撥，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

3、采取多種多樣的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中，我要教學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法,，方式去主動(dòng)學(xué)習(xí),，查閱資料等。因?yàn)榇髮W(xué)很主要的一個(gè)方面就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，尤其是自學(xué)的能力,，這樣可以為他們即將走上的工作崗位打好良好的適應(yīng)基礎(chǔ)。在教學(xué)中可以采取問答,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)-講授-總結(jié)，討論等各種方法來達(dá)到教學(xué)的目的,，提高教學(xué)質(zhì)量

4,、加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展,。

高職的學(xué)生,，高中基礎(chǔ)普遍不太好,，針對(duì)學(xué)生存在較大差異的情況，為促使每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),，我計(jì)劃采用“抓兩頭,，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生,。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)來精心制訂每個(gè)人的大學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,。采用以優(yōu)帶差,，小組競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)給予互動(dòng)與鼓勵(lì),，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，樹立特困生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使每個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步,。

四、努力的方向和設(shè)想,。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車的興趣。

俗話說“興趣是最好的老師”,，我打算通過與學(xué)生談話等方式,，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)汽車本身和汽車產(chǎn)業(yè)的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)汽車很有意義和前途,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，利用多媒體教具,，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、要努力開發(fā),、充分利用實(shí)踐課程資源,，開展豐富多彩的語實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)?？梢詭ьI(lǐng)學(xué)生走出校門,，走進(jìn)自然、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活,，使學(xué)生在應(yīng)用中學(xué)習(xí)與提高。

3,、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，對(duì)汽車的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級(jí)活動(dòng),，如：拆裝比賽、設(shè)計(jì)比賽等等,，使學(xué)生感到有所學(xué),，有所用，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自豪感及學(xué)習(xí)的興趣動(dòng)力,。

4,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷更新思想觀念,，以適應(yīng)新形勢下教學(xué)發(fā)展的需要,。

5、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,，定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,，并寫出感想及反思,。

當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，克服種.種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

總之,，本學(xué)期我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,，使自己成為一個(gè)合格的專業(yè)課教師，并爭取使自己向優(yōu)秀教師靠近,。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究,、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn),，以特色發(fā)展為突破點(diǎn),，力爭使學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃得到進(jìn)一步的提升。

二,、教學(xué)重點(diǎn)工作

(一)提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神,，對(duì)自己提出更高的要求,，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭,、全員來參與,，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取,、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn),，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利,、新發(fā)展,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。

備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過程落實(shí),。備課、講課,、聽課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念,。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

(三)調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實(shí)效性。

教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期,，我們將本著抓過程管理,、突出實(shí)效的原則,，讓多媒體限度地輔助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

1,、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(編寫教案)。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材,，熟讀單元教材,，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材,，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué),、準(zhǔn)確,、全面，結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范,、合理,、清楚;詳略得當(dāng)，切實(shí)可用,。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí),，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案,，不用往年教案代替現(xiàn)行教案;教案在上課前編寫好,。

具體要求：

(1)各種課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課,、實(shí)驗(yàn)課,、講評(píng)課、作文課)都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

(2)要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì),。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。

(3)備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃,、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。

(4)每節(jié)課要有知識(shí)、能力,、德育目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、學(xué)具等,，教學(xué)過程(導(dǎo)入、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、例題、練習(xí),、歸納,、板書設(shè)計(jì)等)、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等,。

(5)要有單元教學(xué)后記或反思。

2,、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類(根據(jù)實(shí)際情況可以分成23類),、適量(小學(xué)科不布置書面作業(yè))、有布置就要有批改的原則,，批改要規(guī)范,，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),、日期,，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法;教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過不定期專項(xiàng)檢查,、隨堂聽課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長座談,、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查,，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象,。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外,，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示,。

3,、做好月考,、期中、期末考試工作,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,，及時(shí)開好成績分析會(huì)。學(xué)校對(duì)各年級(jí)繼續(xù)采用月考制度,，對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科,、班級(jí),、年級(jí)。通過跟蹤分析,，查原因,，促質(zhì)量提高。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次,，用好成績冊(cè),，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究。20--年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念,，加大新課改理念的滲透力度,。今年，初三全體教師要吃透考綱,，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說明,，為我校20--年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ)。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,，為了迅速提高我校的語文成績，抬升學(xué)校的綜合地位,，特此制定學(xué)校的語文教學(xué)計(jì)劃,。本計(jì)劃以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以解放思想,、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以干事創(chuàng)業(yè)、放開手腳抓質(zhì)量為突破口,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語文綜合素養(yǎng)為目的，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作,，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué),為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)與指導(dǎo)，掌握一定的語文學(xué)科滲透主題的方法,，特色教學(xué)落實(shí)得更好,。

完善教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，突出課堂教學(xué)的活動(dòng)化,。

整合教育資源,，努力構(gòu)建作文“活動(dòng)化”的課堂教學(xué)模式。

抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，提高教師制作課件,，充分利用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)的能力。

繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,，課內(nèi)指導(dǎo),，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平,，豐富學(xué)生的語言積累,。

確立大語文觀，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),。

樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

采取一切可行的方法,，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng),，包括學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的能力，提高學(xué)生的語文品位,，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人,。

1、本學(xué)期語文組要加大組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和研究新教材的力度,結(jié)合本校存在的問題,有重點(diǎn)的組織專題性學(xué)習(xí),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)研究新課改下的課堂創(chuàng)新,這學(xué)期我們也要走出校門,借鑒他山之石,研究小學(xué)語文精讀課,略讀課,寫作課,口語交際課,,綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。

3,、繼續(xù)抓好作文教學(xué),搞好同上一節(jié)作文課的活動(dòng)。同時(shí)也抓好活動(dòng)課教學(xué).語文活動(dòng)課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,它包括課外閱讀,課外寫作,聽說活動(dòng)和參觀訪問活動(dòng)等,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)大閱讀,，課內(nèi)指導(dǎo),，課外閱讀,，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語言積累,。

5,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的學(xué)科評(píng)價(jià)方案,進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)的改革創(chuàng)新.

1.狠抓課堂教學(xué),。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解的教學(xué)模式,，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟,，教師精講點(diǎn)撥,，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。課堂氣氛要活潑,，使學(xué)生的思維活躍,，避免死氣沉沉,。低年級(jí)語文教師一定要解決好識(shí)字,、朗讀、口語表達(dá)的問題,，讓學(xué)生真正識(shí)好字,、寫好字，把課文讀好,，多看書,、多背書，增加語言積累,，加強(qiáng)口語表達(dá)的訓(xùn)練,，為中高年級(jí)的作文教學(xué)打好基矗中高年級(jí)的語文教師一定要解決好閱讀和寫作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

2.加大教材的鉆研力度,，要求所有的語文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級(jí)的語文教材及教學(xué)要求,，做到心中有全局，腦中有整體,，從而準(zhǔn)確、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏,。

3.加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書,，廣泛摘錄,，按新教材的要求指導(dǎo)學(xué)生保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

4.語文教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的語文素養(yǎng)。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平,。要給學(xué)生一滴水,，教師必須有一桶水，而且必須是一桶活水,。語文教師要把提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣放在首位,，要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度,、語文修養(yǎng)感化學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教的語文課,。

5.各個(gè)年級(jí)階段的語文教師要有對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,，切實(shí)搞好語文教學(xué)工作，努力使學(xué)生的知識(shí)不出現(xiàn)虧空,，努力做好接力棒的傳遞工作,。

6.加大周記寫作力度?？梢砸髮W(xué)生養(yǎng)成周周寫周記的習(xí)慣,。周記的范圍，教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思、所聞,、所感,，也可以寫讀書筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等,，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。(對(duì)于周記的批改，對(duì)五十人以下的學(xué)生,，教師每周要批班級(jí)人數(shù)的三分之一,，對(duì)五十人以上的學(xué)生，教師每周要批班級(jí)人數(shù)的四分之一,。這樣輪流批改,，讓每位學(xué)生都能得到批改。)對(duì)于二年級(jí)學(xué)生,，可以開始學(xué)寫周記,，盡量每周一個(gè)。

7.加大閱讀教學(xué)力度,。對(duì)講讀課文,，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。對(duì)略讀課文,，教師不講，由本級(jí)部的語文教師根據(jù)考試時(shí)閱讀題的模式,，發(fā)揮集體的智慧,，每人出一份出相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練題，然后進(jìn)行整合,，作為本課的閱讀訓(xùn)練題,，打印出來，發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生獨(dú)立完成,，然后教師集體訂正，以此訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,。教師不要再寫詳細(xì)的教案,，只把訓(xùn)練題目附上，即可作為本課的教案,。

8.加大作文教學(xué)與批改力度,。學(xué)校要求每一名語文教師每學(xué)期要上一節(jié)寫作或講評(píng)公開課，并且將上課日期上報(bào)教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處做好記錄,，并要求語文組所有成員進(jìn)行聽課，并做好聽課和評(píng)課準(zhǔn)備,。同時(shí),，語文教師對(duì)每一單元的作文教學(xué)，要求學(xué)生的作文人人過關(guān),。學(xué)生的作文要求兩周之內(nèi)完成,，學(xué)校教導(dǎo)處,、督導(dǎo)及教研組長每隔兩周檢查一次作文。如：三,、五,、七等周的周一至周五時(shí)間檢查。對(duì)不按學(xué)校要求工作的教師,，教研組長先與該老師進(jìn)行意見交換,，督促其馬上完成。如兩天后再檢查,，還沒有完成任務(wù),，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)。同時(shí)要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè),，開設(shè)課外閱讀匯報(bào)課，讓學(xué)生廣泛涉獵,，增加語文寫作素材,。對(duì)作文的批改要做到面批或精批細(xì)改，不求數(shù)量求質(zhì)量,，努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求,。

9.同上一節(jié)課活動(dòng)專題化”。根據(jù)我校語文教學(xué)中作文教學(xué)是一個(gè)難點(diǎn)的問題,，本期語文組繼續(xù)進(jìn)行“作文教學(xué)有效性的活動(dòng)”,。同一年級(jí)教師同上一節(jié)作文課的研究專題的活動(dòng)。我們計(jì)劃在9-11月期間上完,，每位教師必須聽,，“同上一節(jié)課”活動(dòng)由各教研組老師共同研究本年級(jí)的習(xí)作教學(xué)的重難點(diǎn)，各位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況,，上出自己的作文風(fēng)格,，讓大家取長補(bǔ)短。

10.續(xù)落實(shí)每周,、每月的周記和月記,，鼓勵(lì)教師們?cè)诿總€(gè)月的月記中，寫寫自己在教學(xué)中鮮活的案例,。

11.于朗讀教學(xué),，希望每位教師在備課之時(shí)要備朗讀。注重學(xué)生的朗讀能力,。

時(shí)間工作內(nèi)容

九月語文組全體教師學(xué)習(xí)語文組教學(xué)計(jì)劃，提出意見,。

各教研組召開組員會(huì),，討論并制定各組的教研計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)課題的制訂(要切實(shí)可行的方案)。

各組分年級(jí)討論本年級(jí)要上哪個(gè)單元的作文內(nèi)容。

看相關(guān)的碟子,，分析得失,。(個(gè)別教師的、名師的作文)

填寫后進(jìn)生的計(jì)劃和補(bǔ)救措施,，以及每月的家校聯(lián)系卡,。

組長進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查，做好小結(jié),。特別是作文的檢查情況,。

十月中高段展開同一年級(jí)教師各自同上一節(jié)作文課的活動(dòng)，全體教師觀摩,。(三周周三開始上,，上到12月13日)

低段各年級(jí)展開同一年級(jí)教師各自同上一節(jié)口語交際課，全體教師觀摩,。(也可上看圖作文)

半期考試的總結(jié)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

學(xué)生的寫字比賽。

組長進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查,，做好小結(jié),。

十一月

十二月

一月期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定。

組長進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查,，做好小結(jié),。

期末的教學(xué)總結(jié)，實(shí)驗(yàn)課題總結(jié),。

四個(gè)一的交流小結(jié),。

各班交班級(jí)的后進(jìn)生的聯(lián)系卡。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

送走冬日的嚴(yán)寒,，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活,。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展,。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年級(jí)和六年級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《*中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革,，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，積極做好體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實(shí),、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二,、工作目標(biāo)

1,、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2、強(qiáng)化教科研意識(shí),，積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié),，完成教研專題。

3,、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍;其它各項(xiàng)比賽獲得好名次,。

三,、具體措施

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，認(rèn)真上好每一堂課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,、組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理,、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核與評(píng)定，重視資料的積累,，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用,。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

9,、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí),、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展,。

四、教研課題

1,、教研題目

《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》

2,、教研目標(biāo)

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓學(xué)生勤學(xué),、思學(xué),、樂學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。具體實(shí)施時(shí)做到,，課堂形式多樣化,，根據(jù)不同學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)安排有個(gè)性的教學(xué)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征,、心理特征,，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個(gè)性,。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

一,、基本情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊,。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。

二,、教材分析

(一)內(nèi)容

1,、唱歌：共計(jì)21首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢,、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣;學(xué)習(xí)自然地呼吸,，做到不聳肩;咬字清楚,，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲,，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束,。18首歌曲能夠基本背唱。

2,、唱游：能隨音樂的不同情緒,、節(jié)奏、節(jié)拍的變化,，有表情地進(jìn)行律動(dòng),、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作;注意音樂與動(dòng)作的配合，樂感的培養(yǎng),。

4,、欣賞：培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣，能夠認(rèn)真聆聽音樂;欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲,、民族和器樂曲;初步感受活潑,、雄偉、優(yōu)美,、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲,。

5、音樂知識(shí)：學(xué)習(xí)的音樂知識(shí)：音的長短,、音的高低,、音的強(qiáng)弱;

(二)編排特點(diǎn)

小學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)音樂課改教材，以審美為中心,，以音樂文化為主線,，以音樂學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,，加強(qiáng)綜合和滲透,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣貫穿始終,。

本冊(cè)教材的曲目選擇,，在作品的思想性,、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,。朗朗上口，易唱易記,，讓學(xué)生愛聽。在樂譜使用上運(yùn)用了字母譜,。還有自制打擊樂器,，創(chuàng)編小音樂劇、游戲,、舞蹈等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在想象中去創(chuàng)造，促進(jìn)思維,，發(fā)展智力。

(三)教學(xué)條件及學(xué)生情況分析

教學(xué)條件

我校教學(xué)條件優(yōu)越,，各教室配備電子白板,，錄音機(jī)等，為教學(xué)提供了有力的保障

學(xué)生情況

一年級(jí)共兩個(gè)班,，共有學(xué)生45人,，本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性較高，興趣濃厚,，有強(qiáng)烈的求知欲,。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。

(四)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲聆聽音樂

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使身心得到健康發(fā)展,。

3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識(shí)和簡單音樂技能,，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣和愛好,。

4、了解中外優(yōu)秀音樂作品,，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力,。

四、改進(jìn)教學(xué)工作的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)音樂教學(xué)的理論書籍,，以課改為契機(jī)，推動(dòng)音樂教學(xué)的課程改革,，向科學(xué)的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素質(zhì),。

2,、積極參加各種課改活動(dòng)，注意經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與整理,。

3,、認(rèn)真鉆研教材，把握本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的在整體教學(xué)之中的地位及作用,。備好,、上好每一節(jié)課，做好課后小結(jié),。

4,、重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)效果與考查。

5,、在教學(xué)中,，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具,、多媒體課件等,。

6、平時(shí)注重學(xué)生的合作,、探究能力和實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

以“十x大”x中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)縣及學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以提高教育質(zhì)量為核心,，以深化素質(zhì)教育為主線，以行風(fēng)建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)管理,，強(qiáng)化師資培訓(xùn),，落實(shí)校本研修，打造辦學(xué)特色,，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制,，狠抓落實(shí)，不斷加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，努力辦好讓學(xué)生,、家長、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育,。

二,、工作思路

緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”這一主題,，抓牢“雙高雙普評(píng)估驗(yàn)收,、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”兩個(gè)關(guān)鍵，努力實(shí)現(xiàn)自主性辦學(xué)的轉(zhuǎn)變;片面質(zhì)量觀向科學(xué)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;民主管理的轉(zhuǎn)變,。深入推進(jìn)精細(xì)管理,、特色創(chuàng)建、校本研修,、學(xué)前教育,、美麗校園建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

1,、繼續(xù)深化素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量。

2,、做好“雙高雙普”驗(yàn)收工作,。

3、重視師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)教師職業(yè)道德,，關(guān)愛特殊群體，確保學(xué)生生命安全,，使學(xué)生健康快樂的成長,。

4,、抓好精細(xì)管理、校本研修,、特色創(chuàng)建和教育信息化四項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

5、開展干部作風(fēng)建設(shè)年,、高效課堂推進(jìn)年,、學(xué)前教育規(guī)范管理年、美麗校園建設(shè)年,、財(cái)務(wù)管理規(guī)范年五項(xiàng)創(chuàng)建,。

三、工作任務(wù)：

(一)立德樹人,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂,，我們要把德育放在首要位置，切實(shí)提高學(xué)校德育實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

本學(xué)期，德育工作將圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”的主題,，以課堂滲透為主渠道,，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，把德育貫穿于校內(nèi)外教育中,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人,。

2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)

堅(jiān)持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)為抓手,，加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦班主任工作交流會(huì),，結(jié)合縣及學(xué)區(qū)班主任工作論壇,，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進(jìn)一步利用逸夫小學(xué)廣播站,、展板,、黑板報(bào)等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵,，充分發(fā)揮其育人功能,。做好少先隊(duì)工作，少先隊(duì)工作是實(shí)施德育的重要途徑,，本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)仍要在抓細(xì),、抓實(shí)上下功夫，值日中隊(duì)的值勤工作都要在組織和活動(dòng)設(shè)計(jì)方面有所創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)的生動(dòng)性,、趣味性,、教育性和時(shí)效性。

3,、豐富德育工作形式

(1)每個(gè)老師都要強(qiáng)化自己是一名德育工作者的意識(shí),，牢固樹立全員德育思想,。在平時(shí)生活和工作中時(shí)刻牢記“學(xué)校無小事，事事育人,。教師無小節(jié)，處處楷?！薄W(xué)生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項(xiàng)工作之中,。要認(rèn)真上好品德與社會(huì)課,，注意在各科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，做到教書與育人并舉,。

(2)抓好一日常規(guī)檢查評(píng)比。少隊(duì)要結(jié)合學(xué)生常規(guī)管理開展系列活動(dòng),。“一日常規(guī)檢查”包括學(xué)生校園生活的方方面面,，紅領(lǐng)巾佩帶、校服穿著,、包干區(qū)清掃、教室整潔,、早讀課紀(jì)律,、廣播操規(guī)范、課間活動(dòng)有序等等,。通過每日通報(bào),、每周小結(jié)評(píng)比,、學(xué)期考核表彰激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn);通過值周班同學(xué)的監(jiān)督及提醒,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;加大每天值班教師參與學(xué)校常規(guī)管理工作的力度，特別要關(guān)心各班包干區(qū),、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)生的安全,，并做好記錄,。

(3)開展主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng),。一是開展“中國夢(mèng),。我的夢(mèng)”活動(dòng),。通過主題班會(huì),、演講賽、讀書征文等,，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情，樹立遠(yuǎn)大理想,。二是深化傳統(tǒng)文化教育,。繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng),。三是開展孝道教育。通過學(xué)典故,、看錄像,、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的意識(shí)和行為,。四是強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保教育,。五是開展“三愛”教育,。六是開展“四節(jié)”教育，從學(xué)生身邊的環(huán)境問題入手開展節(jié)能環(huán)境教育,。

(4)重視家庭,、學(xué)校與社會(huì)教育的配合,。我校將組織召開好家長會(huì),，歡迎家長推門聽課,，參與學(xué)校管理，監(jiān)督教師的施教行為,，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來,。

4、大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

繼續(xù)貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面落實(shí)“健康第一”的理念,，深入開展陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真上好“兩操”,、“一課”,，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),，充分利用國家配備的體育器材和設(shè)施組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類傳統(tǒng)體育比賽活動(dòng)并開展特色活動(dòng),，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

5、關(guān)愛留守兒童及弱勢群體

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，要繼續(xù)關(guān)愛留守兒童及弱勢群體，特別要重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實(shí)有效措施，豐富他們的課余生活,，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

6,、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建,。

我校在特色創(chuàng)建上將進(jìn)一步加大力度，以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)模式為抓手,。逐步彰顯我校辦學(xué)特色。力爭取得更大的成效,。

(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，在隊(duì)伍建設(shè)上求提高，提升管理水平

1,、精細(xì)化管理是關(guān)鍵,，它將直接影響到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量。我校以“三項(xiàng)常規(guī)”為學(xué)校管理的基本綱要,，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié),，追求精細(xì)。

2,、校長及校委會(huì)成員要身先士卒,，自身樹立高境界，實(shí)行精細(xì)化管理,，精雕細(xì)刻每一個(gè)環(huán)節(jié),，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都有落實(shí),、有檢查,、有評(píng)比,、有獎(jiǎng)懲，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力保證,。

3,、充分發(fā)揮班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職能作用,，落實(shí)工作職責(zé),，實(shí)施精細(xì)化管理，引入評(píng)價(jià)競爭機(jī)制,。校長深入教學(xué)一線,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，提高工作的執(zhí)行力,、落實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的“精細(xì)化”,、“正?；薄ⅰ耙?guī)范化”,。

4,、結(jié)合本校實(shí)際，制定科學(xué)的班主任和教研組長工作考核細(xì)則,，形成責(zé)權(quán)結(jié)合,、分工負(fù)責(zé)、重視考評(píng),、能上能下的科學(xué)用人機(jī)制,。經(jīng)常性開展不同層次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推行班主任例會(huì),、家長會(huì)研討觀摩課活動(dòng),，提高班會(huì)、家長會(huì)的實(shí)效性,。

5,、經(jīng)常開展“教學(xué)常規(guī)回頭看”活動(dòng)，找出問題,，制定改進(jìn)措施;嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)要求,，加強(qiáng)督促、檢查和考評(píng),，將各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處,。

6、加強(qiáng)行風(fēng)整頓，認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《三原縣中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定》,、《三原縣中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》文件要求，切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)及師德師風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校將進(jìn)行師德師風(fēng)考核并將每一位教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果納入年度考核,。

7、精心籌備雙高雙普驗(yàn)收以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣復(fù)查驗(yàn)收工作,。做好管理資料準(zhǔn)備工作,，抓好設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，建設(shè)美麗校園,。

8,、加強(qiáng)過程管理。認(rèn)真落實(shí)縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于加強(qiáng)常規(guī)管理的實(shí)施意見》落實(shí)課程計(jì)劃,，進(jìn)一步重視體音美教學(xué)及對(duì)體音美教學(xué)的管理,。

(三)強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新,。

1,、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開齊、上足,、教好各類學(xué)科,。

(2)規(guī)范學(xué)前管理。保質(zhì)保量完成保教任務(wù),。

(3)嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理,。我校將根據(jù)教學(xué)常規(guī)的基本要求，嚴(yán)格備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，在校內(nèi)開展教學(xué)“一日查”活動(dòng),，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行整改，提高教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(4)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施,。圍繞這一重點(diǎn),，本學(xué)期，學(xué)校將加大備課、教學(xué)反思與作業(yè)批改,、單元章節(jié)測試,、等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。各個(gè)任課老師要根據(jù)要求,，結(jié)合新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn),、“三分”教學(xué)模式及本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格精心備課,，認(rèn)真上課，3至六年級(jí)在導(dǎo)教案實(shí)施后要及時(shí)記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受;在作業(yè)方面,，既要注意抓學(xué)生的書寫規(guī)范,，又要注意自己的批改規(guī)范。教學(xué)工作檢查主要四個(gè)方面的內(nèi)容：備課情況;聽課情況;教研情況(案例,、隨筆,、專題小結(jié)等);作業(yè)批改。每次檢查都要如實(shí),、具體地寫出檢查小結(jié)并在全干會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,。

(5)進(jìn)一步加大對(duì)薄弱學(xué)科、(二,、三,、四年級(jí)語文，五年級(jí)英語)薄弱班級(jí),、(三年級(jí))薄弱學(xué)生的幫扶力度,。對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)實(shí)行以優(yōu)幫差,、結(jié)對(duì)幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施,，制定輔導(dǎo)方案，把握方向,，定期檢測,、分析，保證工作的實(shí)效性,，努力提升質(zhì)量,。對(duì)學(xué)困生要求教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教,，對(duì)學(xué)生多一些關(guān)心,、多一些表揚(yáng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)自信心,，使他們健康快樂成長,。

(6)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理，要千方百計(jì)地把好畢業(yè)學(xué)生升學(xué)質(zhì)量關(guān)，有針對(duì)性,，分層次,，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印的提高學(xué)生的能力和素質(zhì),。

(7)以課堂教學(xué)效益為抓手,，強(qiáng)化隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量。鼓勵(lì)教師講家常課,，校委會(huì)成員每周聽課不少于兩節(jié),，教師不少于一節(jié)，并且聽課者聽完后及時(shí)與授課教師交流,，提出可行性意見和建議,，引導(dǎo)教師立足課堂，通過提高課堂教學(xué)效益,，創(chuàng)建高效課堂,，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。

2,、建立和完善校本教研體系,，開展校本教研，提高教研實(shí)效

(1)加大對(duì)教研的管理力度,，做到時(shí)間充足,、內(nèi)容全面、主題鮮明,、積極參與,、效果顯著、通過名師教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,。

(2)圍繞新課程,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展推門聽課,、組內(nèi)聽評(píng)課,、示范課、觀摩課,、匯報(bào)課,、引路課等活動(dòng)，從而在全校積極營造教研興校氛圍,，不斷學(xué)習(xí)并創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益。

(3)進(jìn)一步實(shí)施高效課堂,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學(xué)模式,，力爭在本學(xué)年走出一條路子來。

(4)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及教學(xué)中存在的問題,，制定校本課題,，要求全體校委會(huì)成員深入教研活動(dòng)一線，督促教研活動(dòng)的深入開展,。

(5)引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例,，通過集體研討、聽評(píng)課及觀摩課研討,，教學(xué)反思等不斷提高課程研究的實(shí)效性,。

(6)制定相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)在校本教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師,。

3、抓好學(xué)校體藝科工作,，豐富校園文化生活,。

繼續(xù)抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，要把學(xué)生兩操質(zhì)量的提高,，視為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，做到時(shí)時(shí)講，天天抓,。學(xué)生的眼保健操當(dāng)班老師要強(qiáng)化管理意識(shí),，督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。認(rèn)真開展“四節(jié)”教育活動(dòng),，積極實(shí)施體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

(四)提升辦學(xué)品位，在學(xué)校發(fā)展上求特色,。

1,、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。在進(jìn)一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)加強(qiáng)軟環(huán)境的建設(shè)，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高,。使校園處處有文化,，處處能育人，樹立良好的學(xué)校形象,。

2,、建設(shè)美麗校園,，不斷優(yōu)化、美化校園環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、不斷推進(jìn)學(xué)校的民主管理,，完善校務(wù)公開制度,。學(xué)校將定期召開專題座談會(huì)，多渠道聽取群眾意見,，努力營造學(xué)校為教師服務(wù),，教師為學(xué)生服務(wù)，教師,、學(xué)生的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要廣泛聯(lián)系群眾，教師要關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，全校上下同心同德,，奮發(fā)向上，共同辦好學(xué)校,。

4,、繼續(xù)開展“百名教師大家訪，千名家長進(jìn)課堂”活動(dòng),。學(xué)校組織教師積極開展家訪活動(dòng),，定期與家長座談交流，認(rèn)真聽取家長的建議和意見,，同時(shí)通過家長會(huì)邀請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)教室，密切學(xué)校與家庭,、教師與家長之間的關(guān)系,，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

(五)加強(qiáng)安全管理,，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

1、加強(qiáng)師生安全教育,，以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn),，有計(jì)劃多形式開展安全法規(guī),、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在走廊活動(dòng),、體育鍛煉及參加集會(huì)的安全管理,，重視對(duì)校園內(nèi)防盜、防觸電及周邊安全環(huán)境管理,，要特別重視對(duì)學(xué)生飲食,、飲水安全教育、交通安全教育,、活動(dòng)安全教育,、課間安全教育，防止溺水等意外事故發(fā)生,。

2,、要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度,，建立安全工作責(zé)任人制度,，成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作的隱患要快速排查,，重點(diǎn)強(qiáng)化檢查,、嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處,，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,，做到二十四時(shí)有人值班。

4,、強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)管理,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。保證教育教學(xué)工作的順利開展,。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神,，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,，以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)的深入實(shí)施為重點(diǎn),，以加強(qiáng)流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。

三,、方法與措施：

(一)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。六年級(jí)和初三教學(xué)要結(jié)合實(shí)際情況,，有針對(duì)性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，必須做到切實(shí)可行而且高效,。要注意把握幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課,，選擇的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個(gè)體差異,，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法;練習(xí)應(yīng)精練,，講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考,，自己找到正確答案,。同時(shí)要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實(shí)提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,、解決問題的能力,。

(二)結(jié)合本校實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開展教研工作,。

1,、鼓勵(lì)教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課,。

2,、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺(tái)上開展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,，同時(shí)又增進(jìn)了教師的交流,，達(dá)到共同進(jìn)步，整體提高,。

(三)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力?/p>

2、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課。

3,、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

(四)深化課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué),。

1,、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、整合校本教研,、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn),、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,。

(五)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。為使每位教師不違規(guī),，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長滿意,，社會(huì)贊同,。學(xué)校每半個(gè)學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果公布,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科的課程,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二

一,、學(xué)情分析：

通過七年級(jí)地理教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,。對(duì)世界概況有了一定地了解,。但由于我不是地理專業(yè)畢業(yè)，教學(xué)中也許存在不少誤區(qū),、盲區(qū),，學(xué)生知識(shí)沒有形成系統(tǒng)。再加上學(xué)校和學(xué)生自身?xiàng)l件等 多方面原因造成練習(xí),、測試都很不到位,。大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),，個(gè)個(gè)爭上進(jìn),。但班級(jí)之間教學(xué)成績差距較大,有不少學(xué)生好動(dòng)、貪玩,，精力不集中,，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想,。面對(duì)這種情況,，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教,。

二,、 本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：

本年度教學(xué)以中國地理為主，主要的地理教學(xué)任務(wù)：主要是學(xué)習(xí)中國的疆域與人口,、中國的自然環(huán)境,、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理,。第一章：中國的疆域與人口,。主要學(xué)習(xí)中國的疆域、行政區(qū)劃,、人口,、民族，介紹了我國的領(lǐng)土情況,、行政區(qū)域的劃分,、人口概況及其政策、民族的基本情況,、我國的民族政策,。第二章：中國自然環(huán)境。介紹了我國地形,、氣候,、河流的基本情況，介紹了對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響,，并指出了不足,。第三章：中國的自然資源,。介紹了我國主要自然資源的特點(diǎn),、分布、利用中存在的問題及其解決措施,。第四章：中國經(jīng)濟(jì)：介紹了區(qū)域地理的劃分,。重點(diǎn)講述了四大區(qū)域的情況。

三、教學(xué)措施：

1,、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會(huì)讀圖、填圖,，從宏觀上了解地理單元的知識(shí),。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備,。

3、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),，分析解決問題的能力,。

4、開設(shè)校本課程,，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),，建設(shè)美好的家園。

5,、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué),。特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,。

6,、注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過程,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程,，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承、能力發(fā)展,、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一,。

7、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果,。通過勤于鉆研,、辛勤勞動(dòng)，精于業(yè)務(wù),、精備教案,，周到思考、周密安排,，嚴(yán)格要求,、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,，來夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以“嚴(yán)、實(shí),、精,、活”的教風(fēng)帶動(dòng)“勤、實(shí),、悟,、活”的學(xué)風(fēng)。

8,、強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，重視知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練,。

四,、教學(xué)進(jìn)度：

第1---3周，學(xué)習(xí)課本第1章(難點(diǎn)章節(jié),、重點(diǎn)章節(jié))

第4---8周, 學(xué)習(xí)課本第2章(難點(diǎn)章節(jié),、重點(diǎn)章節(jié))

第9—10周，復(fù)習(xí),，迎接期中考試

第11周,，期中考試

第12----17周，學(xué)習(xí)第3,、4章

第18—19周,，復(fù)習(xí)

第20周，期末考試

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三

化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)在1月底按照計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)完成,，3月1日開始的二輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要,，將直接影響高考成績，因此現(xiàn)特制定高三下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)安排,。

一,、鉆研20x年考綱,，并與20x年考綱進(jìn)行對(duì)比,，找出今年的考綱變化,。對(duì)于第一年帶高三的年輕教師來說，考綱的鉆研一定要在研究了近三年天津及全國各地高考題的基礎(chǔ)之上。對(duì)于考綱中的例題也要仔細(xì)研究，找出基本題型,，重要的主干知識(shí),。

二、回歸教材,。x的高考化學(xué)歷年里都著眼于教材，以教材為出題點(diǎn)，因此要重點(diǎn)閱讀教材，并與有經(jīng)驗(yàn)的老教師一起研討教材，找出可能的出題點(diǎn)，并與化學(xué)主干知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系,。

三、確立二輪復(fù)習(xí)專題,。二輪復(fù)習(xí)與一輪復(fù)習(xí)相比,，既要引導(dǎo)學(xué)生梳理主干知識(shí),，又要將一輪復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)單純記憶轉(zhuǎn)化為理解和應(yīng)用，在二輪復(fù)習(xí)中一定要讓學(xué)生做到概念準(zhǔn)，規(guī)律清。我將下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)氛圍5個(gè)主要模塊：有機(jī)化學(xué),，元素及化合物,，基本概念，基本理論,，化學(xué)實(shí)驗(yàn),。在專題復(fù)習(xí)中一定要時(shí)刻提醒自己注意兩點(diǎn)，一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論,，二是要抓住非常容易與現(xiàn)實(shí)日常生活相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),。

四、轉(zhuǎn)變教師的角色,。在一輪復(fù)習(xí)中,，我的角色主要是講,，學(xué)生主要是聽。在二輪復(fù)習(xí)中要轉(zhuǎn)變自己在課堂中的角色，將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的指揮者和策劃者,。所謂指揮者就是引導(dǎo)學(xué)生做什么,，怎么做,，知識(shí)點(diǎn)精講，課堂中少講，引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)手;所謂策劃者就是精選試題，每一次的訓(xùn)練都要在時(shí)間上、難度上和內(nèi)容上做周密的計(jì)劃與安排,。

五,、強(qiáng)化訓(xùn)練,，提高學(xué)生的課下落實(shí),。2月26日至4月中旬為專題復(fù)習(xí)時(shí)間，4月中旬以后為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，將學(xué)生集中反映的問題精講,，進(jìn)行個(gè)性輔導(dǎo)。五月進(jìn)入三輪復(fù)習(xí),，進(jìn)口教材,，就教材必修2、選修4和選修1中的化學(xué)與技術(shù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶,，將課本中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)剖析,，將課本中出現(xiàn)的氧化還原反應(yīng)進(jìn)行總結(jié)。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四

高一備課組共有陳秋景,，陸寧昌,，王富娥3位教師，經(jīng)過集體討論,，備課組成員就高一學(xué)年如何有效開展語文教學(xué)和教研工作達(dá)成共識(shí),，形成如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

深入貫徹學(xué)校提出的校本教研,，高效高質(zhì)的方針,，建立以校為本的教學(xué)研究機(jī)制，集思廣益,，挖掘教學(xué)教研潛力,，實(shí)現(xiàn)資源共享，卓有成效地提高高一教學(xué)教育質(zhì)量,。根據(jù)高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)和20--年高考考試手冊(cè)對(duì)高一學(xué)生語文學(xué)科的考查要求,，注意新課講授與閱讀理解的提高，基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)的有機(jī)結(jié)合,，提高全體學(xué)生語文素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo),。

1,、強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識(shí)，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，整體提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績,。

2、突出語文學(xué)科的工具性,，人文性,，基礎(chǔ)性，強(qiáng)化開放的語文學(xué)習(xí)觀念,，以語文成績的大幅提高來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進(jìn);

3,、強(qiáng)化教改意識(shí)，提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實(shí)效性,。

三,、教學(xué)要求。

1,、牢固樹立時(shí)間觀念，牢固樹立效率意識(shí),。第二學(xué)期要抓緊時(shí)間,，利用好每節(jié)課的時(shí)間，充分備好,，上好每一節(jié)課,，真正使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲，真正收到語文教學(xué)的高效率,。

2,、使用好教材，精心備課，加強(qiáng)課堂有效教學(xué)：在課文設(shè)問上,，讀與寫結(jié)合,，課內(nèi)與課外結(jié)合上進(jìn)行探索。提高學(xué)生的理解分析能力,，寫作能力等,。

3、作文教學(xué)加強(qiáng)課前指導(dǎo),，精心選題,，課后精心批改與講評(píng)。

四,、具體措施,。

1、備課,。

(1)內(nèi)容要求：

①集體備課,，深入研究。充分發(fā)揮本備課組每位語文教師各自的優(yōu)勢,，輪流主講,，精心進(jìn)行備課(備試卷重點(diǎn)難點(diǎn)解讀，教學(xué)過程方法設(shè)計(jì),，課后訓(xùn)練要點(diǎn)設(shè)計(jì)/試題命題思路,，作業(yè)情況反饋)，并多和區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校聯(lián)系,，搜集篩選信息,，保證備課質(zhì)量。

②根據(jù)學(xué)情實(shí)行有效教法,，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性,，保證授課質(zhì)量。

③加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累與夯實(shí)：如每天名句積累,，每周一節(jié)課外古詩文閱讀指導(dǎo),。

④加強(qiáng)課外閱讀積累，結(jié)合教材進(jìn)行長期閱讀名人傳記,，后進(jìn)行閱讀交流,。

⑤集體備課固定時(shí)間：每周一下午1：30;地點(diǎn)：高一辦公室。其他時(shí)間隨時(shí),。

(2)備課計(jì)劃詳見進(jìn)度計(jì)劃表,。

2、授課,。

(1)原則：落實(shí)基礎(chǔ),，注重能力,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化語文意識(shí),，挖掘語文心智,。面向全體學(xué)生，實(shí)行分層做題,，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差,。

(2)結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好閱讀課，寫作課,，復(fù)習(xí)課,，訓(xùn)練課，補(bǔ)弱課,，綜合課,，考試課，講評(píng)課,。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，上好寫作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記(針對(duì)教材自讀篇目或教材延伸部分),。每周閱讀佳作美文,，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位,。范例,，擴(kuò)大寫作視野，明確高考作文指向(寫有思想境界,，樸實(shí)文風(fēng)的作文),。

3,、輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

(1)內(nèi)容要求：

以古詩文遷移閱讀和文學(xué)文化基礎(chǔ)補(bǔ)充為主,，在早自修和補(bǔ)課時(shí)間課堂講練，測試反饋,。周周補(bǔ)課輔導(dǎo)能有收獲,。

(2)訓(xùn)練計(jì)劃

①1——10周：古詩文自測試卷講評(píng)分析。

②12——18周：補(bǔ)充的試卷講評(píng)分析,。

4,、作業(yè)與考試。

通過練習(xí)加強(qiáng)落實(shí),，提高書面表達(dá)能力，對(duì)學(xué)生作文,，爭取做到精批細(xì)改,，并盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批,。做好考試的命題，審題,，閱卷,，分析講評(píng)，考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作,，力求讓學(xué)生"考一次,，長一智"。

(1)內(nèi)容要求：教什么考什么,，關(guān)注課內(nèi),，遷移課外。

(2)訓(xùn)練計(jì)劃：

①做好一課一練,，每周一次課內(nèi)自讀,，拓展訓(xùn)練，精選學(xué)生練習(xí)中的問題進(jìn)行講評(píng),。

②1——4周：設(shè)計(jì)月考試卷,，第5周月考，試卷講評(píng)分析,，做好月考試卷典型錯(cuò)誤的反思性訂正監(jiān)督,。

③5——11周：期中復(fù)習(xí)練習(xí);期中復(fù)習(xí)迎考。

④12——15周：期中試卷講評(píng);設(shè)計(jì)月考試卷,，第15周月考,，試卷講評(píng)分析，做好月考試卷典型錯(cuò)誤的反思性訂正監(jiān)督,。

⑤16——18周：期末復(fù)習(xí)練習(xí);期末復(fù)習(xí)迎考,。

5、強(qiáng)化語文文學(xué)常識(shí),，文化常識(shí),，名篇名句和文言基礎(chǔ)積累，充分利用在校時(shí)間：用好早讀課和加課,，落實(shí)每天五句名句積累和課內(nèi)背誦內(nèi)容,，提高古詩文的閱讀積累。

6,、強(qiáng)化作文訓(xùn)練,。

作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)，逐點(diǎn)落實(shí)的思路,。本學(xué)期作文訓(xùn)練主要目的是在記敘文寫作提高,，議論文寫作基本結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五

初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校,，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，在“以學(xué)生為本”這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，以常規(guī)教學(xué)工作為基礎(chǔ),，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性;以校本教研為重點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);以課程改革為動(dòng)力,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，努力提高課堂教學(xué)效益,，為使物理教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作,。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1,、協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,。

班主任的班級(jí)管理工作只靠一個(gè)人是不行的，需要各任課教師的通力合作,。我作為物理任課教師容易了解學(xué)生的情況,，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級(jí)管理工作，創(chuàng)造一個(gè)適易學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2,、做好教研、教改和教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是科任教師的主要工作,，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好新課教學(xué)工作和中考模擬考試的訓(xùn)練工作。積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)教學(xué)教改工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中,。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等。

三、方法措施：

1.在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”,、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)八年級(jí)來說較難,，因此,，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,，進(jìn)行基本方法的滲透。

對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程,，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”,、“等效法”,、“類比”、“模型”等,。

3.加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

初中物理教學(xué)以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，觀察和實(shí)驗(yàn),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此,，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

4.重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律,，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

九年級(jí)的教學(xué)緊張而繁雜，這些只是我的設(shè)想,，在真正的操作中爭取做到盡心,，圓滿。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部20x年初頒布的《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，以全國培智學(xué)校課程改革的新理念為指導(dǎo)，以培智學(xué)生生活中最需要什么就選擇什么內(nèi)容,、培智學(xué)生能學(xué)會(huì)什么就選擇什么內(nèi)容為編寫原則制定本教材,。

二、學(xué)情分析

本班現(xiàn)有學(xué)生16人,，其中男生8人,，女生8人。胡亞蘭,、謝智澤,、王家樂、劉歡,、董明政,、李福林等屬于輕中度弱智，能完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),，生活自理能力較強(qiáng);魯晨曦腦癱,，行動(dòng)不便，寫字較困難,，但遵守紀(jì)律;耿家豪,、師真金、李福林,、張帥,、董明政有多動(dòng)癥，僅董明政有一定的學(xué)習(xí)能力,，但個(gè)人衛(wèi)生很差;徐梁鈺,、沈川自閉不容易與人交往，完全沒有學(xué)習(xí)能力,。針對(duì)這些情況,，我決定有的放矢，通過多種渠道，讓每個(gè)學(xué)生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進(jìn)步,。

三,、教材分析

教材內(nèi)容突出生活化，提倡以需定教,，因材施教,，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求上都有可選擇性，以方便個(gè)別化計(jì)劃的制定和實(shí)施,。教材特點(diǎn)有3：第一,，三個(gè)合一。教本與學(xué)本合一,、評(píng)估與教材合一、家長指導(dǎo)手冊(cè)與教材合一,。第二,，內(nèi)容開放。設(shè)置校本內(nèi)容空間,，方便選擇添加,，體現(xiàn)個(gè)別化理念,。第三,，多種課程形式融合。生活性,、適應(yīng)性,、功能性、環(huán)境生態(tài)性有機(jī)統(tǒng)一,。

四,、教學(xué)總目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1、匹配生活中常見的物品和物品數(shù)量對(duì)應(yīng);

2,、學(xué)習(xí)正確地用豎式筆算10以內(nèi)的加法,、減法;10以內(nèi)的連加,、

10以內(nèi)連減及加減混合運(yùn)算,，讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算能力。

3,、認(rèn)識(shí)人民幣單位“元”(圓)，初步學(xué)會(huì)簡單的人民幣兌換。

情感目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣;

2,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。

五,、達(dá)成目標(biāo)的方法與措施

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及接受能力,，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成直觀,、生動(dòng),、有趣的物像，結(jié)合多媒體和各種教具,，適時(shí)運(yùn)用情境教學(xué)法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生走進(jìn)快樂的數(shù)學(xué)世界,。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十七

一,、教學(xué)目標(biāo)

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分,，語文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),。在八年級(jí)下學(xué)期力爭使學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、能熟練的使用工具書獨(dú)立識(shí)字,，在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,，提高書寫的速度,。

2、能用普通話正確,、流利,、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度,，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎(chǔ)上,，理清思路，理解主要內(nèi)容,，體味和推敲要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用;對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,，能提出自己的看法和疑問，并能運(yùn)用合作的方式,，共同探討疑難問題;在閱讀中了解敘述,、描寫,、說明、議論和抒情的表達(dá)方式,。

3,、寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然,、社會(huì),、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn);多角度的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,，捕捉事物的特征,，力求不創(chuàng)意的表達(dá);寫記敘文，做到內(nèi)容具體,，寫簡單的說明文,，休息到明白清楚，根據(jù)生活需要,，能寫簡單的日常應(yīng)用文,。

4、耐心專注的傾聽,，能根據(jù)對(duì)方的話語、表情,、手勢等,，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖;自信負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚,、連貫,、不偏離話題;注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力,。

5,、能自主的組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊,、演出,、討論等活動(dòng)過程中，體驗(yàn)全作與成功的喜悅;關(guān)心學(xué)校,、本地區(qū)和國內(nèi)外大事,，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料,，相互討論并能進(jìn)行成果展示,。

二、教學(xué)資源分析

本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文八年級(jí)下冊(cè)》,。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,，書后還有課外古詩詞背誦,、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個(gè)專題,，即人生軌跡,、自然、人與自然,、民俗,、古人的生活與思想;綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題，分別是：獻(xiàn)給母親的歌,、尋找春天的蹤跡,、科海泛舟、到民間采風(fēng)去,、古詩苑漫步,、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點(diǎn)：(1)立足學(xué)生實(shí)際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)(3)弘揚(yáng)人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導(dǎo),。( 6 )學(xué)校有《教學(xué)參考書》,，(7)上網(wǎng)可以隨時(shí)查詢資料。

三,、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期的任課班級(jí)為八年級(jí)一,、二班，其中一班有學(xué)生30人,，二班學(xué)生30人,。兩個(gè)班學(xué)生共同的特點(diǎn)是：絕大部分學(xué)生的語文素養(yǎng)不高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，缺乏濃厚的學(xué)習(xí)熱情。通過一年半的教學(xué),，只有個(gè)別學(xué)生有語文學(xué)習(xí)方面有了較大程度的提高,，本學(xué)期希望在一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束后，能使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)能力,，并且語文素養(yǎng)也有一定的提高,。

四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)

通過對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析了解,，預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式,、策略、方法與手段：

1,、默讀課文,，迅速抓住課文中的人物、時(shí)間,、地點(diǎn),、事件發(fā)生的經(jīng)過,，了解事件的梗概，把握課文主要內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)默讀方法的練習(xí)，重視語言的積累,、體驗(yàn)和評(píng)價(jià),。注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。

3,、八年級(jí)的學(xué)生,，有了一定的預(yù)習(xí)能力，在教學(xué)過程中,，要注重學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步形成,，合作交流應(yīng)強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用的規(guī)范性,。

4、語文學(xué)習(xí)重在積累,。因此,，平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等,。增加學(xué)生的日常積累,。同時(shí)，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時(shí)事，多看一些報(bào)紙雜志,、時(shí)文,，以拓展學(xué)生的眼界。本學(xué)期推薦名著《名人傳》,、《三國演義》,。

5、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì),，如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間常練習(xí)字,，養(yǎng)成書寫規(guī)范,、端正、整潔的習(xí)慣,。

6,、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理,，加強(qiáng)課代表,，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān),，單元過關(guān),。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異,，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。

五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配

《藤野先生》3 《我的母親》2 《我的第一本書》1 《列夫·托爾斯泰》2 《再塑生命》2 綜合實(shí)踐 3 單元測試 1

《雪》 2 《雷電頌》 1 《短文兩篇》2 《海燕》 2 《組歌》 1 綜合性學(xué)習(xí) 3 單元測試1

《敬畏自然》2 《羅布泊,，消失的仙湖》1 《旅鼠之謎》 1 《大雁歸來》 1 《喂——出來》1 綜合實(shí)踐 3 單元測試1

《云南的歌會(huì)》 2 《端午的雞蛋》2 《吆喝》2 《春酒》 1 《俗世奇人》 2 綜合實(shí)踐 3 單元測試1

《與朱元思書》 2 《五柳先生傳》2 《馬說》 2 《送東陽馬升序》 3 《詩詞曲五首》3 綜合實(shí)踐單3元測試1

《小石潭記》 3 《岳陽樓記》3 《醉翁亭記》3 《滿井游記》 2 《詩五首》 3 綜合實(shí)踐3

單元測試1課時(shí) 期末復(fù)習(xí) 18

六,、教學(xué)評(píng)價(jià)方案

在教學(xué)過程中，體現(xiàn)分層次評(píng)價(jià),，對(duì)于學(xué)習(xí)成績,、能力不同的學(xué)生要有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，提高智優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力,，拓展他的視野。

七,、個(gè)人提高方面

1,、定期參加聽課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究,。

2,、寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時(shí)進(jìn)行整理,，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn),。

3、上好每一節(jié)課,，精心的科學(xué)設(shè)計(jì),、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。

4,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

八、關(guān)于德育滲透

德育浸透：在語文教學(xué)進(jìn)程中,，進(jìn)一步培育先生的愛國主義肉體,，激起先生酷愛家鄉(xiāng)言語文字的感情，培育先生社會(huì)主義的思想質(zhì)量,，努力開辟先生的視野,，注重培育創(chuàng)新肉體和締造才能，開展先生的智力,，培育先生安康高超的審美情味,，進(jìn)步先生的文明檔次。開展安康特性,，逐漸構(gòu)成健全人格,。這是初中三年的最后目的，本學(xué)期要締造一個(gè)良好的氣氛,，打下根底,。

九、課題研究

本學(xué)期要認(rèn)真研究課題《通過語文活動(dòng)提高學(xué)生語文素養(yǎng)》,，積極參加各次科研培訓(xùn),，完成各項(xiàng)科研任務(wù)。

十,、好習(xí)慣養(yǎng)成教育

為了配合學(xué)校亮點(diǎn)工作————好習(xí)慣養(yǎng)成,，也為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。本學(xué)期我們語文組制訂了如下計(jì)劃,。

一、聽課習(xí)慣

1,、認(rèn)真聽講,，不溜號(hào)。

2,、積極思考，不懈怠,。

3,、小組討論，要認(rèn)真,。

4,、舉手發(fā)言，要積極,。

5,、聽說讀寫,，樣樣練。

6,、緊跟老師,，思路清。

二,、作業(yè)習(xí)慣

1,、要及時(shí)紀(jì)錄作業(yè)，不要遺漏,。

2,、要認(rèn)真完成作業(yè)，不要應(yīng)付,。

3,、要努力鉆研疑難，輕言放棄,。

4,、要及時(shí)修改錯(cuò)誤，反思修正,。

三,、讀書習(xí)慣

1、每學(xué)期讀不少于兩本名著,。

2,、平時(shí)要多涉獵一些時(shí)文、雜志,、文摘,、新聞等讀物。

3,、要養(yǎng)成讀書必動(dòng)筆,，經(jīng)常寫讀書筆記的習(xí)慣。

4,、要養(yǎng)成與他人交流讀書心得,，分享讀書快樂的習(xí)慣。

以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，在具體實(shí)施中會(huì)有所改善,，希望它可以達(dá)到預(yù)期的效果。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十八

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)一至六班的政治課教學(xué)工作,，從初一的學(xué)習(xí)情況看，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視,，忽視其心理健康的重要性,，針對(duì)這種情況，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中,，首先應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃,。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動(dòng)和材料,，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

二,、主要教學(xué)措施和教改思路：

針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實(shí)際使其加深印象,，體會(huì)到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性，并在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合,，通過課文中所設(shè)置的各種欄目,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

1,、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材,，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，

2,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔，,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識(shí),、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

4,、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課，進(jìn)行情景教學(xué)。

5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué),。

6,、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵(lì)學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、教學(xué)進(jìn)度表

第一至三周 完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

第四至六周 完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

第七至九周 完成第五,、六課教學(xué)任務(wù)

第十周 復(fù)習(xí)檢測

第十一至十三周 完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

第十四至十五周 完成第九課教學(xué)

第十六周 時(shí)政復(fù)習(xí)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

第二十周期末考

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十九

一,、學(xué)情分析：

高一學(xué)生歷史基礎(chǔ)不平衡，經(jīng)過一學(xué)期的師生共同努力,，學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性大為增強(qiáng),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,。80%以上的同學(xué)對(duì)歷史學(xué)習(xí)興趣濃厚，能積極主動(dòng)的復(fù)習(xí)和研究課本,，參與探求和討論相關(guān)的歷史人物和歷史事件,。辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)正在逐步形成。相信經(jīng)過本學(xué)期師生的共同努力,，學(xué)生的歷史學(xué)科成績將會(huì)有一個(gè)整體的提高,。

二、課程目標(biāo)：

1,、知識(shí)與能力目標(biāo)：在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展進(jìn)程中的重大歷史問題，包括重要的歷史人物,、歷史事件,、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。在掌握基本歷史知識(shí)的過程中,，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;通過對(duì)歷史事實(shí)的分析,、綜合、比較,、歸納,、概括等認(rèn)知活動(dòng)，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力,。

2,、過程與方法目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史學(xué)習(xí)的一般過程,。感知?dú)v史、積累歷史,、理解歷史與現(xiàn)實(shí)和主動(dòng)參與的過程,。掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法,，論從史出，史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,，積極探索解決問題的方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較,、概括和闡釋;學(xué)會(huì)同他人合作學(xué)習(xí)和交流。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過歷史學(xué)習(xí),，進(jìn)一步了解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，弘揚(yáng)和培育民族精神,，激發(fā)對(duì)祖國歷史與文化的`自豪感，逐步形成對(duì)國家,、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)愛國主義情感，樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè),、人類和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想,。加深對(duì)歷史上以人為本、善待生命,、關(guān)注人類命運(yùn)的個(gè)人主義精神的理解,。培養(yǎng)健康的審美情趣，努力追求真善美的人生境界,。確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，塑造健全的人格，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神,，增強(qiáng)經(jīng)受挫折,、適應(yīng)生存環(huán)境的能力。進(jìn)一步樹立崇尚科學(xué)精神,，堅(jiān)定求真,、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,，理解和尊重世界各地區(qū),、各國,、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,，進(jìn)一步形成開放的世界意識(shí),。在教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)上述三維課程目標(biāo)是一個(gè)不可分割,、相互交融,、相互滲透的連續(xù)過程和有機(jī)整體。

三,、教學(xué)措施

1,、深入鉆研新課程教材，依據(jù)歷史課程目標(biāo),，針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,，精心地設(shè)計(jì)歷史教學(xué)課堂。在集體研究的基礎(chǔ)上備大綱,、備教材,、備學(xué)生、備教法,。

2,、認(rèn)真教好每一堂課。上課是整個(gè)教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，靈活安排必修課和選修課的教學(xué)順序,，把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂，采用問題教學(xué)法和討論法,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí),，激活學(xué)生思維。同時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí),，搞好學(xué)科內(nèi)專題研究,。在教學(xué)過程中，構(gòu)建知識(shí)體系,，注重知識(shí)遷移,，培養(yǎng)對(duì)歷史事實(shí)的分析、綜合,、比較,、歸納、概括等能力和歷史思維能力,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以情動(dòng)人,，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真批閱學(xué)生的每一次作業(yè),。搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋教學(xué),，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

4、采用“情境教學(xué)”,，精心設(shè)計(jì)多媒體課件,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性，在愉快中學(xué)到知識(shí),。相互配合學(xué)校進(jìn)行綜合知識(shí)競賽,，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，以應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn),。

5、結(jié)合實(shí)際,，開辟第二課堂,。本學(xué)期要求學(xué)生進(jìn)行適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動(dòng)，收集相關(guān)史料,，撰寫歷史習(xí)作和制作歷史課件等,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、語言文字表達(dá)能力,、收集和處理信息的能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦的綜合能力，逐步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點(diǎn),。

四,、教材分析

本學(xué)期主要任務(wù)是完成普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《必修1》五至八單元以及《必修2》，《必修1》講述的是人類政治文明發(fā)展史,，政治活動(dòng)是人類社會(huì)生活的重要組成部分,。它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)密切相關(guān),，相互作用,。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要?dú)v史人物,，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響,，汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！侗匦?》是經(jīng)濟(jì)文明史,。經(jīng)濟(jì)文明是人類文明的一個(gè)重要組成部分,，它為人類的政治活動(dòng)展開提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。通過這一板塊的學(xué)習(xí),，加深對(duì)“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”這一觀點(diǎn)的理解,。

新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二十

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級(jí)管理工作,。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生,，女生21人，男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng),、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子"。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。

但幸好前半年x老師的工作中,，打下了良好的基礎(chǔ)，班級(jí)的學(xué)生,，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展開工作,，制定本班的計(jì)劃如下：

一,、通過個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生,。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決,。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1.培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情況,。

2,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

最后,、通過班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。

四,、開展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),，如"找出缺點(diǎn)，完善自己",，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值，誰動(dòng)了我的"乳酪",，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《中學(xué)生管理規(guī)定》，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

五、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績,。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會(huì)考,。在期中考、期末考,、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立幾個(gè)思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

7,、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè),，以便將來的升學(xué),。

時(shí)間總是會(huì)走，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求,，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育，爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長足進(jìn)步,。