人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

因上課遲到的檢討書因上課遲到的檢討書篇一

對于這一切我還將進(jìn)一步深入

總結(jié)

尊敬的教師：

我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講,，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當(dāng)時教師對我進(jìn)行了批評教育,，在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且試圖打擾其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的玩樂,，和一時的想法,，完全不理會教師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做,，害的是我自我,，我這樣做，看似在此刻玩的開心,，實際上是在害自我,。并且，一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重,。所以,，當(dāng)教師對我進(jìn)行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是教師，無論對任何人,，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重教師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名學(xué)生,，一名正在理解高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了必須損害,，“(自我寫你門的學(xué)校)”在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí),，這是嚴(yán)重的不尊重教師的行為,。

尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。此刻我才深刻的意識到我的錯誤,。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn),，同時也是在害我自我,，上課是用來增加學(xué)生的知識的，不是來玩的,，所以我這種是行為很不對的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說我是來學(xué)校玩的,，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害,。我僅有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給團(tuán)體和自我一個交待,，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講,，而我卻在玩，辜負(fù)了教師對我的教育之恩,，教師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負(fù)了教我知識的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,，自從理解了教師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉,，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以,，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是教師,，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自我的錯誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此,，我必須會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自我的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望教師能念在我認(rèn)識深刻并且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫忙我改正缺點，取得更大的提高,。

今后我必須會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且進(jìn)取為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩!請教師相信我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的教師：

關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問題,，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔,、自責(zé)的心境向您遞交這份遲到反省檢討,。以深刻反省自我違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯誤，期望能夠得到您的原諒,。

回顧錯誤：在過去的一學(xué)年當(dāng)中,，我對于語文課都不那么守時上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情景,，有時候遲到幾分鐘,，有時候遲到十幾分鐘，有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了,。經(jīng)過一番分析與計算,，一學(xué)年下來我共計在語文課遲到53次，共計遲到總時間352分23秒,，已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀(jì)錄,。估計這一紀(jì)錄，那也是前無古人后無來者的啊,。

現(xiàn)如今我估計是“善惡到頭終有報”,，語文教師的嚴(yán)肅批評敲響了我得報應(yīng)的鐘聲。思前想后,，我覺得自我的錯責(zé)有三：1,，編造謊言欺騙師長、同學(xué),、自我,。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自我是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關(guān)于語文教師的

教學(xué)

好了，“二話”不多說,。分析一下我的錯誤原因：

一,，交女朋友了。這一學(xué)年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一齊學(xué)校里游逛,，恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時間,。

二，時間觀念很差,。這主要是因為我沒有帶手表的習(xí)慣,，也厭惡帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機,，沒有辦法有效掌控時間,。

三，紀(jì)律意識觀念薄弱,。這一點我十分承認(rèn)自我不如那些學(xué)習(xí)成績好,、紀(jì)律表現(xiàn)好的好學(xué)生，他們似乎天生就能夠成為好學(xué)生,，并且我總是會因為各種紀(jì)律問題遭到教師處罰,，我的紀(jì)律觀念也確實薄弱很多啊。

遲到,。

現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成,，并且已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步,。謝天謝地，語文教師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來,。雖然這一腳踹得夠狠,，可是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討,，無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊,。

所以我決定要好好改正錯誤：

第一，我要選擇一個好時間好場合跟我的女朋友提出正式分手,。我要學(xué)習(xí)“一齊上北大”那段感人的高中感情故事,，跟我的女友一齊約定考大學(xué)，到大學(xué)里去談戀愛,。在高中階段要以學(xué)業(yè)為主,，男女感情的問題能夠先放一邊。

第二,，我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。逐漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我情景,、喝酒叫我掏錢,、損事讓我承擔(dān)”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些讀書好,、求上進(jìn),、知書達(dá)理的好學(xué)生成為好朋友、好知己,。并且也要重樹自我,、重新做人，不拿父母過多的錢,，不驕奢,、不盈滿、踏踏實實,、勤勤懇懇得搞好自我的學(xué)業(yè),。

第三，嚴(yán)格樹立時間觀念,。買一塊10元錢的電子手表,，明確學(xué)校作息時刻表，定期查看手表時間,，做到絕不遲到,。

第四，樹立憂患意識,。從這次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，并且反復(fù)思考自我的前程,。要以史為鑒、以錯為訓(xùn),，清晰得規(guī)劃自我未來的人生走向,。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自我的人生使命,，要為家人,、為自我負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成當(dāng)前的學(xué)業(yè),，努力考取一所重點大學(xué),，報得一份好的專業(yè)，找到一份好的工作,，開創(chuàng)一番輝煌事業(yè),，實現(xiàn)一段精彩人生。

第五,，順應(yīng)時代發(fā)展,，熱心從事公益事業(yè)。雖然這一點跟我上課遲到的錯誤沒有多少關(guān)系,，可是我真的有此感慨,，請教師允許我講出來。我覺得這次錯誤充分暴露出我驕奢盈滿的缺點,，這一缺點的根本原因就是家庭富裕,，而我又沒有一個適應(yīng)時代發(fā)展的思想觀念，以為富裕就能夠搞特權(quán)了,，這其實是大大錯誤的,。因為在這個國家、這個社會有許許多多的富裕者熱心從事公益事業(yè),。我所以覺得自我必須要樹立好遠(yuǎn)大的理念,，思想上端正好，才能夠確保我今后不再犯這類錯誤,。

最終,，我向教師保證：今后我絕不遲到了。請教師相信我,，請同學(xué)們監(jiān)督我,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的班主任教師：

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟蛔鹬?。?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊⑶椅疫@種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé),。每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴(yán)重錯誤,，我明白,，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),，尤其是作在重點高校理解教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,，并愿意理解學(xué)校給予的處理,。

對不起，教師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我明白,，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自我的事是一項最基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù)?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我,，自覺理解監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要經(jīng)過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化職責(zé)措施,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，并且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性,。我明白我那天確實是太沖動，太不冷靜了,。我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了。

我應(yīng)當(dāng)多為別人著想,，多忍讓,，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。經(jīng)過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷,。我明白自我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行為，認(rèn)真對自我的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過這件事清醒地認(rèn)識自我的錯誤,，進(jìn)取改正。其次,，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。

反省自我自身的缺陷,，多方面完善自我,。這件事后，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己,，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時,，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

警醒了我。

遲到檢討范文參考

上課說話檢討

上課違紀(jì)檢討范文

學(xué)生遲到檢討模版

開會遲到檢討

因上課遲到的檢討書因上課遲到的檢討書篇二

您好!早上上課遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿,。上課遲到這些都怪我自己,在上星期學(xué)校和老師一再強調(diào)不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導(dǎo)致上學(xué)遲到,。

遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度,理應(yīng)受到老師的批評,并且虛心接受,。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象,給同學(xué)們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發(fā)展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴(yán)重的,反映了學(xué)生態(tài)度的好壞,體現(xiàn)了該學(xué)生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力,。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負(fù)了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿,。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴(yán)重性,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了這些。在今后的學(xué)習(xí)中,一定不能遲到,。

我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴(yán)重,但是我會努力地學(xué)習(xí),不會再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己,。上課遲到檢討書范文這次我意識到遲到的嚴(yán)重性,僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,一起努力學(xué)習(xí),要為班級爭光,。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想,。

此致
敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年x月xx日

因上課遲到的檢討書因上課遲到的檢討書篇三

今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討,。今天早上,，我因為上學(xué)前去廁所，耽誤了上課的時間,，造成了極其惡劣的影響,。作為一名學(xué)生，按時上課是我們分內(nèi)的事情,，但是我卻沒有好好做到這一點,，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實本來我完全可以按時到達(dá)學(xué)校的,，如果我能夠早點做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生,。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情,，甚至可以有很多的理由來遲到,。但是作為一名學(xué)生，按時上課是不需要任何理由的,。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為,。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致屢教不改,。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病,，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果,。如果在一場生意談判中遲到,，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務(wù)中遲到,，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn),，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄,，那么,，我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,，往往不能夠正視自己的錯誤,，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生,。劉備教導(dǎo)他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識,。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題,。

今天我認(rèn)識到我錯了,，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認(rèn)識到我錯了,，我完全可以早點出門這樣不會遲到,，今天我人認(rèn)識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了,。我錯了,，我錯在之前沒有好好計劃上學(xué)前該做什么事；我錯了,，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事,；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了,。我的錯誤讓我不能準(zhǔn)時上課,，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊,。今天在這里我向我的老師,，我的同學(xué)，我的父母說一句,，我錯了,，真的很對不起，讓你們對我失望了,。以前我很傻很天真,，總以為上學(xué)晚點沒什么事情，但是今天我認(rèn)識到,，這個問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個思想如果不遏制,，后果很嚴(yán)重,。

在這里，我檢討我的錯誤行為,，我向我的老師做深刻檢討,。我保證,，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤,，一個人可以跌倒,，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到,，明天,，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日