制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二,、班級基本情況

我班共有學(xué)生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個(gè)學(xué)生是新來的，情況各不相同,。學(xué)習(xí)上,，如何丹露,、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，語數(shù)成績只有個(gè)位數(shù),。行為上,，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對文明行為不太重視,，如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多,，班級的情況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個(gè)集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為,、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步,。比如出黑板報(bào),，搞班會活動,，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。

8.五年級春季學(xué)期班主任開學(xué)工作計(jì)劃

一,、學(xué)生基本情況

本學(xué)期五年級有學(xué)生人,。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)能積極思考,，主動,、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。但從上學(xué)期的考試情況看,，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生多,，針對這些情況,，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率,。

二,、工作要點(diǎn)

1,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

2,、做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

3、教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信

人無完人，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的.尊重,?？吹綄W(xué)生有了長處,，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹

立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

4、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯(cuò)并且改正,，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時(shí)沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

6,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，我采取小組管理制度,，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。

三,、班級活動安排

1,、建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé)，值日責(zé)任到人,，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比各組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn),。

3,、“獻(xiàn)愛心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。

4,、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇二

【指導(dǎo)思想】以“以德促學(xué),，以德促教”為德育工作方針,，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用,，有效開展高三年級德育管理工作,，切實(shí)為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。

【工作目標(biāo)】從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī),，培養(yǎng)勤奮刻苦,，不畏艱難,，志向遠(yuǎn)大的高三精神,，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考,。

1,、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度,。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀,。在德育處,、高三年級管委會的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制,。建立高三班級調(diào)研制度,，以每一次考試為契機(jī),，進(jìn)行班級管理調(diào)研,，督察德育過程管理,，為高效開展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。堅(jiān)持“走動式”管理，年管會領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級,，指導(dǎo)班主任開展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》，及時(shí)了解班級情況,，處理好各種問題,。

2、以“三零”,、“四率”,、“十大行動”為抓手,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效,。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié),。我校提出的“三零”,、“四率”、“十大行動”經(jīng)過一年多的實(shí)踐,，內(nèi)容得到了豐富,，切實(shí)起到了明顯的效果,。要繼續(xù)從嚴(yán)要求,，監(jiān)督落實(shí),，常抓不懈。同時(shí),，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生,。做好“綠色溫馨班級”,、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作,。結(jié)合升旗儀式，評選“每周一星”,，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳,。

3,、提高班主任管理水平,。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神,、有自己的管理理念、有責(zé)任心,。為指導(dǎo)班主任開展工作,，每周五中午召開高三班主任工作例會,，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù),。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會,，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn),，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn),。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”。

4,、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作,。高三年級的德育導(dǎo)師制工作要和年級組提出的師生談話工作結(jié)合起來,，任課教師按照統(tǒng)一要求,，扎實(shí)開展談心幫教活動，做好記錄,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧,，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí),。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位,。

5,、扎實(shí)開展德育活動,，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐活動接軌。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線,，開展感恩,、勵(lì)志,、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動,。賦予高三年級社會實(shí)踐活動新的內(nèi)容,，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會實(shí)踐探究活動，第二學(xué)期利用社會實(shí)踐時(shí)機(jī),，開展心理輔導(dǎo)活動,。

6,、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭,。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源,，優(yōu)化家校聯(lián)系方式,。扎實(shí)開展家長學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí),，幫助家長提高家教水平,。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動,，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁,。

7、提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵,。班級文化展示的是一個(gè)班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌,。高三年級更要提升文化品位,，強(qiáng)化班級精神文化建設(shè),，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵,。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級活動,，努力形成一班一品,。各班級要有一支*的隊(duì)伍,、一個(gè)響亮的口號,、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源,，建設(shè)和諧有序的宿舍文化,。

8,、打造魅力班會課。班主任要精心準(zhǔn)備,，科學(xué)策劃,。堅(jiān)決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象,，要讓班會課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場所,，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣,。德育處進(jìn)行推門聽課,，檢查班會課情況,。高三的班主任要根據(jù)以下班會系列安排好班會課內(nèi)容.⑴“規(guī)劃高三”系列班會;⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會;⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會;⑸“心理健康教育”系列班會;⑹“理想,、專業(yè),、人生”系列班會,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇三

今年擔(dān)任高三文科實(shí)驗(yàn)班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期是高三一輪復(fù)習(xí)階段打基礎(chǔ)的重要關(guān)鍵時(shí)段,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個(gè)新的臺階,。如何提高班級整體學(xué)習(xí)成績，身心與健康全面發(fā)展,，感覺責(zé)任重大，如何為每一位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺,，使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準(zhǔn)備,，我打算從以下幾個(gè)方面開展工作。

1,、關(guān)注學(xué)生安全教育,。利用各種機(jī)會對學(xué)生做好安全教育,。

（1）通校生要做好上學(xué)和放學(xué)路上安全，遵守交通規(guī)則,、不走機(jī)動車道,、不闖紅燈,、不駕駛摩托車、汽車,。

（2）做好心理調(diào)節(jié)教育,，通過各種手段了解學(xué)生心理狀況，做到及時(shí)疏導(dǎo)和溝通,。

（3）禁止在學(xué)校用火,、加強(qiáng)在學(xué)校內(nèi)安全用電教育，禁止使用臺燈,。

（4）做好青春期學(xué)生教育,，正確處理男女生交往,。

（5）加強(qiáng)逃生知識教育。

2,、定期召開各種學(xué)生會議,，了解學(xué)生學(xué)情。

（1）每兩個(gè)星期召開一次班委會,，加強(qiáng)學(xué)生自治管理。

（2）每個(gè)星期召開一次課代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)完成情況,，學(xué)生在最近一階段學(xué)習(xí)的困難,。

（3）每次考試結(jié)束后對邊緣生做一次整體調(diào)整，及時(shí)與他們溝通,，找到學(xué)習(xí)的短板,。

（4）每天至少找一個(gè)同學(xué)交流，了解他的學(xué)情,。

3、定期召開班級教導(dǎo)會,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案,。

兩周一次班級教導(dǎo)會，班主任和任課老師集中交流,，介紹學(xué)生基本情況,，探討合適的教學(xué)策略和方法,。在進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)情況進(jìn)行必要適度的能力提升、思維的拓展,，確保優(yōu)秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流,，看教學(xué)方案是否需要進(jìn)行適度的微調(diào),。大型考試后一起研究學(xué)生成績，幫助學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺,，面向個(gè)體制定提高方案。

4,、按時(shí)召開家長會,，充分調(diào)動家長參與學(xué)生管理的積極性

根據(jù)級部安排,，定期定時(shí)召開家長會，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)情,，我把學(xué)校的政策及時(shí)給家長解讀,。作為高三家長，讓他們正確處理與學(xué)生的管理,，家庭矛盾,。認(rèn)真聽取家長對學(xué)生管理的意見和建議，明確不同階段家長的責(zé)任和關(guān)注的重點(diǎn),。提醒家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài),，讓家長把對孩子的關(guān)心從瑣事嘮叨中解放出來、盯緊孩子高考目標(biāo),，用

行動詮釋對孩子的關(guān)注,。同時(shí)，通過家長或讓家長更好的了解學(xué)校,、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。建立班級微信群，及時(shí)和家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。

5、建立各種規(guī)章制度,，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）選好安全委員，做好班級安全工作,。

（2）選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

（3）選好課代表，讓每位同學(xué)都知道每節(jié)課的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，及時(shí)上交作業(yè)、筆記,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生七個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇四

現(xiàn)在離高考還有100多天，進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,。作為班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做以下幾方面的工作：

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

二,、高考氛圍的營造,。

鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，

4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望

三,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

四、主要工作,。

班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重,。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作,，

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會,。

2.認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科任教師的工作,。

5.多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

五,、做好服務(wù)。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時(shí)召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。

加強(qiáng)與家長的溝通與交流召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作。

四,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有很大地進(jìn)步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,，更要在全縣定位,。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

五、做好各方面的保證措施,，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境,。

1、選好班委,，維持好課間,、自習(xí)紀(jì)律。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

計(jì)劃已定，重在行動,，為把高三(15)班帶成文明班級,，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康,，思想進(jìn)步,，而努力奮斗!

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇五

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只要那么兩個(gè),，潛力大的先生也有幾個(gè)，假設(shè)能讓他們上得更好,、更高,，就可以片面帶動班級先生，在開學(xué)初,，我就將針對我們班先生的實(shí)踐狀況,，為我班的先生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指點(diǎn)專題講座，不時(shí)增強(qiáng)了他們先生的決計(jì),，更為主要的是使他們從主動學(xué)習(xí)的形狀逐漸轉(zhuǎn)入到自動學(xué)習(xí)的正軌下去,。

1、適當(dāng)搞好培優(yōu)任務(wù),，在現(xiàn)階段就末尾動起來,，把一些有能夠影響先生學(xué)習(xí)的要素增加到最少，由于我自身就沒有閱歷且反響很慢，同時(shí)我們班的先生跟同年級的同窗相比,，他們也有共同之處,，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只要一個(gè)方法：笨鳥先飛,。

2、展開師生,，家長互動活動,，在本學(xué)期，我還將充沛應(yīng)用班會課和先生家長會的方式,，跟先生交流:讓四中以我為榮,，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟先生的生活貼近的知識和能惹起先生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的效果;先生如今的學(xué)習(xí)形狀能否契合中考的要求，再次,，德育作用于團(tuán)體,、團(tuán)體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,，片面抓班級先生的思想，學(xué)習(xí)形狀,，這是我們班任務(wù)的中心,，由于我們的優(yōu)勢就在于全體，可以讓班級中間力氣都開展起來就是最大的成功,，針對自己的壓服力有限,，我曾經(jīng)將先生按需分配給我們班的科任，爭取人的支持,，把這個(gè)任務(wù)做好,，這個(gè)任務(wù)做好了，我們班的先生效果提高任務(wù)大約也就成功了,，班級管理要迷信化,，育人任務(wù)要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目的,，這樣想,，這樣做，才干取得德育的效應(yīng),。

3、增強(qiáng)對先生的心思輔導(dǎo),，同時(shí),，班主任不應(yīng)充任班團(tuán)體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育任務(wù)的組織者。

4,、對每一次考試效果做好跟蹤,，德育上不去，先生的智育,、體育,、美育等都肯定上不去，其次,，班主任要看法到“德育為首”的重要性,，首先，班主任要高度看法德育任務(wù)的重要意義,，它是激起自己努力任務(wù)的內(nèi)驅(qū)力,。

5、進(jìn)一步搞好對先生的學(xué)法指點(diǎn)這個(gè)任務(wù),，這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是先生的朋友,，同時(shí)是各科任教員德育的同伴，學(xué)校指導(dǎo)的顧問一位班主任,，假設(shè)天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親身抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能以為他是稱職的班主任,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)省,、市,、縣《關(guān)于推進(jìn)未成年人思想道德工作實(shí)施意見》精神，以“知榮明恥,、從我做起”教育為活動主線,，嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義,、集體主義,、法制教育、養(yǎng)成教育,。創(chuàng)新家庭,、社會、學(xué)校的三結(jié)合教育,，走德育工作的特色之路,。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為99%,。

(二)加強(qiáng)法制教育,，確保在校生無違紀(jì)行為。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌,。

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研,，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人,、全程育人,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三,、工作要點(diǎn)

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。

(二)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德,，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面,。

(三)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,，加強(qiáng)檢查力度,。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、本學(xué)期，繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行,，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，榜樣示范抓正面引導(dǎo),，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,，從明禮入手,，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成,、檢查督促,、評價(jià)表彰來提高活動實(shí)效)。抓典型,、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,，比如英雄人物事跡，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評選,，禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn),、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳,、不打架，積極參加興趣小組活動,。隊(duì)列,、間操、各種集會做到快,、靜,、齊)。抓檢查,、求深化(開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià),，每周一評,，每月一小結(jié)),。

2、加強(qiáng)科普教育,。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊(duì)會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

三,、主要工作及目標(biāo):

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

6、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

7,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費(fèi),，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展,。

四,、具體工作措施

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下:

一,、常規(guī)教育方面

1，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

二、班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、充分利用好“國旗下講話”和班會,、團(tuán)會等時(shí)機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理,。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造安全,、文明,、和諧的班級和校園。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和管理,。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生實(shí)施“一對一”個(gè)別談心,，心理輔導(dǎo),，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

5、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進(jìn)步獎,，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn)，儀表,、清潔,、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律,、集會,、出操、活動等行為進(jìn)行規(guī)范考核,，從嚴(yán)要求,，科學(xué)管理。通過對各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、評比,，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學(xué)生進(jìn)步獎評選活動,，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成,，營造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，營造安全,、文明、和諧的班級和校園,。

7,、加強(qiáng)對住校學(xué)生的紀(jì)律管理。一是加強(qiáng)對住校學(xué)生的考勤管理;二是加強(qiáng)對住校學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活指導(dǎo)和衛(wèi)生習(xí)慣監(jiān)督;三是進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生午,、晚休紀(jì)律監(jiān)管，嚴(yán)肅紀(jì)律要求,，嚴(yán)肅處理違紀(jì)行為,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

8、注重學(xué)生文明,、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人愛學(xué)習(xí),，人人爭做勤奮好學(xué)的學(xué)生。除了抓好課堂教學(xué)的紀(jì)律管理外,，還要積極引導(dǎo)學(xué)生抓好早晨到校的晨讀學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一方面，堅(jiān)持每天早讀之前視導(dǎo),、監(jiān)督各班學(xué)生回教室讀書學(xué)習(xí),，避免因閑逛、閑聊浪費(fèi)時(shí)間;另一方面大力表揚(yáng)組織學(xué)生晨讀好的班級和個(gè)人,。以實(shí)際行動促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性學(xué)習(xí)新局面,。

9,、以重大節(jié)日，紀(jì)念日等集體活動為契機(jī),，開展愛國主義主題系列教育活動,。

具體工作安排：

9月份：新學(xué)期“孟高一日常規(guī)學(xué)習(xí)”活動月

10月份：舉行《熱愛祖國》歌曲收集，舉行“中華魂”演講比賽活動,。

11月份：與爸爸媽媽一起勞動

12月份：開開心心過“童心飛揚(yáng),，卡拉ok大賽”活動

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一,、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

四,、活動安排:

9月：利用班會時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短,。

10月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì),對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵(lì)制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵(lì)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇九

班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作,。我當(dāng)班主任多年,，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會。

一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖,。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個(gè)性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2,、循循善誘,。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生,，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，并指出了努力方向,。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽(yù),，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽(yù),?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

3、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí),，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象,，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動，讓他們在課外活動和社會實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

二,、精心策劃主題班會

主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體,，寓教于樂,，陶治學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動,。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》,，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,，危及人類的生存,，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識,，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動,。

三、與日俱進(jìn),，探索德育新方法

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況，與日俱進(jìn),，探索新的方法：一是為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急，要將心比心,，以心換心,。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,，如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí)，她很傷心,，有一種失落感,，一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,，親切地和她進(jìn)行了交談,，我詢問了她的心思，了解了她的家境,。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,，要有自強(qiáng)不息的精神,，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立,。生活中,，我盡量做到以情感人，以情動人,，把德育工作落到實(shí)處,。三是建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,，要量化管理，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵(lì),、懲罰,，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作,，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面,，其方法肯定是多種多樣的，但我想,，如果在班工作中,，班主任能長期有意識地注意這三個(gè)方面，一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來的,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期,，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、教育為主,、管教并重,、務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機(jī),，以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣,、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)”;立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育,、健康的身心教育,、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點(diǎn);在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細(xì)化,、管理內(nèi)容的精化,、管理結(jié)果的量化，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性;加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理,，注重校園文化建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園,。

1,、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長,、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：加強(qiáng)全員管理的體系建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍的考核,、督查制度,，調(diào)動德育隊(duì)伍工作積極性主動性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作,。

3,、兩大板塊、四個(gè)階段目標(biāo)：

通過師德培訓(xùn),，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德,，讓全體教師成為遵紀(jì)守法、健康生活,、真正能為人師表的城中教師,。

學(xué)生德育目標(biāo)：初一、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心,，進(jìn)一步規(guī)范行為行為習(xí)慣,，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操,、健全人格為目標(biāo),，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,，向大學(xué)輸送合格的人才。

三,、主要抓好的六項(xiàng)工作：

(一),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,。

1,、加強(qiáng)政教處內(nèi)部建設(shè)，首先明確處室人員的分工,，第二對處室人員的要有明確紀(jì)律要求,，讓政教處成為全校德育的典范。

2、組織好每月一次的班主任例會,，繼續(xù)堅(jiān)持“以會代訓(xùn)”的制度,，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價(jià)方案,，公正、客觀地評價(jià)班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性,，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、深受學(xué)生及家長歡迎的班主任隊(duì)伍,。

3,、充分發(fā)揮年級組的德育功能,，加大對年級組的德育督導(dǎo)和考核。通過聽,、查,、評、饋等形式,，落實(shí)德育日常管理,，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合,，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度,，注重實(shí)效，做到要求明,、檢查細(xì),、考核嚴(yán)、獎罰清,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生會、學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè),，充分調(diào)動團(tuán)委,、學(xué)生會的自主管理能力。首先讓學(xué)生會,、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中,。成立志愿督查隊(duì)，督查學(xué)生中的不良行為,，對學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo),。第二讓學(xué)生會、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會,、團(tuán)委志愿檢查組,，對各班各年級的清潔衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表,、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查,、考核。對各班的班級管理實(shí)行周公示制度,。

5,、進(jìn)一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責(zé),。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中,。

6、成立“家長學(xué)?！?。讓家長參與到學(xué)校管理之中，特別是對各班問題學(xué)生的管理,、教育,，要求每個(gè)班成立家長委員會，對班上的科任教師,、德困生,、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施,。學(xué)校定期對家長進(jìn)行培訓(xùn),。

7、加大巡查隊(duì)伍的考核,、管理力度,，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用。

1,、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過程中,，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價(jià)細(xì)則,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、和日常行為習(xí)慣,，全體教師要全程跟蹤,，學(xué)生全員參與，多方位督促,、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化,、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展,，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障,。

2、注重制度完善,，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化,。堅(jiān)持每天紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度,、每日大課間制度,、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度,、每年一次大型表彰制度,、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時(shí)效性和針對性,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生會,、團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,，指導(dǎo)學(xué)生會開展多樣的學(xué)習(xí),、文藝、體育活動,，豐富學(xué)生的文化生活,，陶冶情操，提升品位,。

4,、堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛,，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生,。

5、加大學(xué)生的處罰力度,，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度,。

1,、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式,。結(jié)合我國重大的,、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日,，開展富有教育意義的主題活動,。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩,、明誠信,、敢負(fù)責(zé)、會欣賞,、善合作的優(yōu)秀品質(zhì),。

2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí),，充分利用升旗儀式,、主題班會、各種板報(bào)以及校園廣播等多種宣傳陣地,，以感恩,、誠信、安全為重點(diǎn),，開展豐富的主題教育活動,，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣,。

3,、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識競賽、征文活動,、演講比賽,、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生能力,，豐富學(xué)生課余文化生活,，陶冶情操，拓展德育途徑,，拓寬德育渠道,。

4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動,。以年級組為單位,，抓好班會課建設(shè)，定期開展班會課觀摩活動,，使班會課內(nèi)容系列化,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性,、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動,、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展。

5,、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵(lì)學(xué)生成長,，在政教處組織的各類評優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。二是落實(shí)好班級量化考核,，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識,。

6、繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動,，認(rèn)真做好特困生,、留守學(xué)生的幫扶工作，積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助,，把溫暖送到貧困學(xué)生心中,。

1、加強(qiáng)寢室管理人員的考核,。

2,、規(guī)范住校生就寢紀(jì)律及入退宿制度。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生,，學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀,。

3、規(guī)范住校生請假制度和手續(xù),。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條,。

4,、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。

5,、班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范,。

1、繼續(xù)將“安全第一,，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終,，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，重視綜治,、創(chuàng)安,、普法等方面的整合,，著力打造平安校園。我們的口號是----“安全法則在身邊,，安全知識記心間,，安全競賽勇爭先，安全講座進(jìn)校園,，安全措施要全面”,。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中,，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。

2,、按照“立足教育,，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好個(gè)案的積累和研究工作,，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,，尤其要重視德困生,、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,。

3適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙,，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，完善健全的人格,。

學(xué)校德育是個(gè)永無竣工期的復(fù)雜工程。沒有最好,，只有更好,。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對性,、實(shí)效性、主動性,，為創(chuàng)建的德育品牌,，凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念,，針對初一學(xué)生特點(diǎn),，因地制宜，因材施教,，行使班主任職責(zé),，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

二,、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，建立良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。

3,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級文明班級。

4,、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行,。

5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步,。

6,、努力貫徹校晨檢制度,，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、具體措施

1,、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級里實(shí)行職責(zé)明確分工,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。首先,，強(qiáng)化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督,，對每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,。

同時(shí)，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率;提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵(lì)學(xué)生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

2,、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學(xué)生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能,。另外,，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。,。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。及時(shí)與家長溝通,，可以通過家校e及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生,，促進(jìn)工作的有效開展。

3,、主題班會,，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性,、活潑型和實(shí)用性,，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識,，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

一,、抓好學(xué)生的思想工作:

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油 當(dāng)月之星 。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

四,、活動安排:

9月：利用班會時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。

10月：積極開展 向雷鋒同志學(xué)習(xí) 的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì),對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

12月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵(lì)制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵(lì)表揚(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè),，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心,，我主要做了以下幾方面的工作。

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。 其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。其四,、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法,。其五,、我不定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

三,、營造融洽的師生關(guān)系。

"誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說:"情不通則理不達(dá)。"教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想,、有感情、有追求,、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重,。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個(gè)人先天稟賦、家庭教育,、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因此,，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 、主動探究的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展,。 四是重視學(xué)生的"潛在性"，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理,。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理,。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項(xiàng)活動,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會發(fā)動大家參加班級管理的各項(xiàng)活動,，盡量不冷落每一個(gè)人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,，事事落實(shí)到個(gè)人,，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度。(如高闖,、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動了每一個(gè)學(xué)生的積極性,，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量,。第三,，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人。

五是要充分調(diào)動和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會三個(gè)方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心,，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長,。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然,，學(xué)生中存在的問題也還很多。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死,，活而不亂"有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我教的小學(xué)二年級的學(xué)生,，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)后,，開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光。

當(dāng)一名小學(xué)二年級的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教,，不過我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的，教二年級的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)二年級的學(xué)生時(shí)第二年上學(xué)，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好,，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、工作要點(diǎn)

(一),、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1、聘請少大隊(duì)輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育,。

2、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

3,、提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結(jié)合社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)評書活動,。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng),，有感而發(fā),。

4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日(清明節(jié)、五一節(jié),、端午節(jié)、等)適時(shí)地組織活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每周舉行一次班會教育,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行思想,、學(xué)習(xí)等常規(guī)教育。

(四),、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆?qiáng)調(diào)思品課,、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高聽、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美,。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如信息角,、爭章園、作品展示角,、教師贊美角,、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

一、五年級基本情景和目標(biāo)：

本班共有學(xué)生48人,，其中男生27人，女生21人,。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠夢想,，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我中隊(duì)的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、本事較強(qiáng)的中隊(duì)干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng),。

二,、工作資料及措施：

1、三觀教育

(1)加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育,，并以少先隊(duì)為主陣地，開展尊師,、愛校、愛生,、禮貌禮儀系列活動，培養(yǎng)學(xué)生懂愛,、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育,。

(2)充分利用隊(duì)活動時(shí)間,，開展團(tuán)隊(duì)知識的學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校所組織的活動,，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在夢想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。進(jìn)行人生觀教育,。

(3)充分利用班隊(duì)會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自我的心中構(gòu)成必須的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值確定的作用，以確定自我的行為方向,、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價(jià)值觀,。

2,、團(tuán)體榮譽(yù)教育

抓好每一次中隊(duì)會。提出中隊(duì)的總體奮斗目標(biāo),，以中隊(duì)訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為中隊(duì)的未來努力奮斗，構(gòu)成“我以中隊(duì)為榮，中隊(duì)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)團(tuán)體的凝聚力,。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情景,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常堅(jiān)持自信和樂觀的態(tài)度;同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不夢想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不一樣學(xué)科，邀請科任教師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用中隊(duì)會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮中隊(duì)干部的主動性，調(diào)動全中隊(duì)同學(xué)的進(jìn)取性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、中隊(duì)各項(xiàng)活動。如：學(xué)校田徑運(yùn)動會,。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必須的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每一天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會參與管理。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)進(jìn)行家訪,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

圍繞德育處工作計(jì)劃，愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,，以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行教育,。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動,，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育，開展各項(xiàng)德育活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理,，突出個(gè)人特色,，努力提高德育工作效率，以實(shí)現(xiàn)人格健全,、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長明顯,、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。

二,、工作措施

(一)努力構(gòu)建和諧班級

進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī),，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，以及增強(qiáng)競爭意識,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體,。

1,、每月記錄一個(gè)德育教育案例,，每周一個(gè)班會課主題,。

2,、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星,，每月評六中之星,。

3、做好班級量化管理制度,，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的自習(xí),、上課,、作業(yè),、文明禮貌,、勞動衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為,。

5、關(guān)注學(xué)生的情感,、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識教育,。

6,、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動,。

(二)加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),，打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。建立健全的班級規(guī)范制度;加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)和管理,，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。

2,、對各個(gè)班干部以及課代表,、宿舍長進(jìn)行專題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

3,、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄,，并及時(shí)反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃,，每周要進(jìn)行一次小結(jié)，全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平,。

(三)本學(xué)期德育集體活動

月份主題具體活動負(fù)責(zé)人

二月

感動中國，感動你我組織學(xué)生觀看《感動中國20xx年頒獎晚會》視頻(德育處)文藝委員

三月

1,、雷鋒精神伴我行

2,、學(xué)雷鋒做好事

3,、主題班會

4、班級板報(bào)“雷鋒精神在身邊”

5,、評選兩名“雷鋒標(biāo)兵”班團(tuán)委

6、捐款植樹活動每人出一份力(共捐款720元整),。班長

7,、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員

8、勵(lì)志教育組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長

四月

1,、紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動94周年文藝匯演班團(tuán)委

2、學(xué)生心理健康教育召開男女生會班主任

五月

1,、感恩母親

(1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育)

(2)主題班會：愛從心理開始班主任

2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員

六月

1,、青春期教育召開男女生會班主任

2、激勵(lì)教育期末考試總動員班主任

七月期末工作

除以上各月份主題活動之外,，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動,，堅(jiān)持每天十分鐘寫字課，關(guān)注晚自習(xí)紀(jì)律,。

(四)安全工作常抓不懈

結(jié)合學(xué)校安排,，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，讓安全警鐘長鳴于心中，進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識,。

本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo)，力求把德育工作做活做精,，為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色,，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步,。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等,。

四,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

五,、重點(diǎn)工作

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2,、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí)。

六,、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈,、守時(shí),、有禮,、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄,，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

2、狠抓班級紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星,。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí),。

(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長,。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作要點(diǎn)

(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

3,、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結(jié)合社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動,。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起,。

3,、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對性強(qiáng),，有感而發(fā),。

4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時(shí)地組織活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長補(bǔ)短,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

3,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動,。

4,、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核,，獎勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣,。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識,、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動,。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等,，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽,、說、讀,、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美,。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽,、說,、讀,、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美,。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀,、課間秩序,、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角,、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動。

我要做的就是要教育好這些學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的

意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光,。

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重,，隨便哪一個(gè)老師都能教,，不過我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的,，教一年級的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué),，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好,，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作要點(diǎn)

(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

3,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結(jié)合社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動,。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起,。

3,、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對性強(qiáng)，有感而發(fā),。

4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時(shí)地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長補(bǔ)短,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

3,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動,。

4、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,，考核,，獎勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣,。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆?qiáng)調(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。

(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高聽、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,，表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美,。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽,、說,、讀、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如信息角,、爭章園、作品展示角,、教師贊美角、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動,。

(六)抓好陣地建設(shè)

1,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課和主題隊(duì)會課,。

2,、增強(qiáng)育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育,。

3、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、廣播臺宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣,。建立一直學(xué)生,、教師通訊員隊(duì)伍,，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事,，加大宣傳力度。

4,、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

班主任德育個(gè)人工作計(jì)劃 班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、 班級情況分析

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

三,、德育工作

貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時(shí)期，要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài),，避免早戀現(xiàn)象,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們,，使其努力學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任,、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四,、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。