在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

在高一教師會上的講話篇一

大家好!

能和優(yōu)秀的大家在同一個年級工作是我的榮幸,，絕大多數(shù)老師都是剛帶完畢業(yè)班下來,，可能會覺得高一和高三相比,，是太容易，太輕松了,。所以首先我想談?wù)劯咭坏闹匾浴?/p>

很多人認(rèn)為高一是最沒有壓力的一個年級,，學(xué)考在高二、高考在高三,，其實不然,，從教育統(tǒng)計的結(jié)果來看，高一是高中生能力增長最快的一年,，平均成長比例大于30%;而高二、高三的學(xué)習(xí)主要是知識層面的深入,，思維方式,、習(xí)慣的形成主要依賴于高一的學(xué)習(xí)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示高二,、高三成長比例一般在10%-15%左右——如果想讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績,，就要從高一開始努力，否則高二高三要花至少雙倍的精力的去彌補(bǔ),。所以我們迫切需要重新審視高一教學(xué)的特點及重要性,，因為高一直接影響著學(xué)生高二文理選修,，乃至以后兩年的學(xué)習(xí)能夠順利的走下去的重要時期，教育環(huán)境的變化,、教學(xué)內(nèi)容的變化,、教學(xué)方法的改變、思維方法的改變均讓學(xué)生們感到困惑與迷茫,，因此必須要盡快培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并樹立競爭意識。

開學(xué)已近半個月,，各項教學(xué)工作已步入正軌,，從反饋的情況來看，全體老師能迅速進(jìn)入狀態(tài),，年級教學(xué)開展井然有序,。絕大多數(shù)老師能做到盡職盡責(zé)，全身心的投入到教學(xué)中,。其中有很多做的很好的,，如早自習(xí)大部分語文、外語老師都至少提前5分鐘趕到教室,，全體老師都能實行候課,，體育課、實驗課紀(jì)律都非常好,，常規(guī)教研課聽課積極,，集體備課活動也都能在各備課組長的組織下得到很好的開展，未發(fā)生一起教學(xué)責(zé)任事故,這是一個非常好的開始,，但也還有不足之處：如還存在未帶一筆一紙進(jìn)行集體備課的,，有個別教師的教案字跡非常潦草。

前天我們對全體任課教師的教學(xué)進(jìn)行了一次學(xué)生測評,，現(xiàn)將學(xué)生反映較多的情況通報給全體教師,，希望老師們對照反思自己的教學(xué)，有則改之,，無則加勉,，認(rèn)真做好自己的本職工作。

1,、課前準(zhǔn)備不充分,，所講知識混亂，個別教師經(jīng)常在課堂內(nèi)出錯,。

2,、用多媒體上課時翻頁過快，未留足學(xué)生做筆記的時間

3、方言過重,、未使用普通話,，學(xué)生聽不懂

4、板書字太小,、太輕,、潦草，過于彰顯個人風(fēng)格等,，學(xué)生辨認(rèn)很吃力

5,、學(xué)生問問題時缺乏耐心，甚至諷刺挖苦

6,、例題,、練習(xí)過少，未能體驗知識的運(yùn)用;

7,、在教室內(nèi)講臟話,，當(dāng)眾侮辱學(xué)生

8、多拿點實驗儀器實物演示,，這樣更有利于加深印象與理解

9,、聲音太小，后幾排學(xué)生根本聽不到,，其中對女老師反映居多

10,、自習(xí)時幾乎不走動，未能對后幾排學(xué)生有效監(jiān)管

11,、照本宣科,，幾乎未進(jìn)行擴(kuò)充與拓展

12、上課時精神萎靡不振,，沒精打采

下面我就當(dāng)前的教學(xué)情況提出以下幾點看法與要求：

一,、教學(xué)有目標(biāo)、過程有掌控

我們的分班是嚴(yán)格按中考成績平行分班的,，且教師配置也是均衡搭配,，好成績的取得主要取決于平時的過程掌控。課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，也是抓教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，因此我們要向課堂45分鐘要質(zhì)量要效益,，要狠抓課堂教學(xué)落實。同時落實新課改的教學(xué)理念,，探索適合我校教學(xué)實際情況的高效課堂教學(xué)模式，嚴(yán)防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會,，以會為通,。老師們要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材, 瞄準(zhǔn)高考，夯實基礎(chǔ),，從高從嚴(yán),， 落實好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，扎實抓好備,、教,、批、輔,、測,、評等基本環(huán)節(jié)的落實，做到少講精講,，學(xué)生懂的不講或少講,，學(xué)生不懂的要詳講精講，真正做到有的放矢,，達(dá)到課堂效率最大化,。實驗課要按要求做好實驗，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，形成師生互動的局面,，共同創(chuàng)建高效課堂。

二,、我為人師,，人為我?guī)?/p>

古語有云，三人行,，則必有我?guī)熝?。我們每一位老師身上都有別人學(xué)習(xí)的地方。中老年老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，過硬的系統(tǒng)的專業(yè)知識,，青年老師有飽滿的工作熱情，能很快的接受新鮮事物,。因此我們要營造一種互相學(xué)習(xí)的氛圍,，來促進(jìn)共同進(jìn)步。每位老師課堂要做到公開化,、透明化,、開放化，本校的每一位老師均可以不打招呼直接推門聽課,，一個學(xué)校的生存與發(fā)展,，需要經(jīng)驗老道的老教師“看家”,，需要年富力強(qiáng)的中年教師“當(dāng)家”，更需要青年教師的“發(fā)家”,，因此每位教師尤其是經(jīng)驗不太豐富的,、進(jìn)取心較強(qiáng)的老師要多聽課多學(xué)習(xí),，力爭使自己成為教學(xué)中的骨干和強(qiáng)手，早日實現(xiàn) “一年實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、三年站穩(wěn)腳跟,、五年定型,、七年成為專家”的教師個人業(yè)務(wù)奮斗目標(biāo),。

三,、培優(yōu)補(bǔ)差促中間，齊頭并進(jìn)共提升

我們的目標(biāo)除了高中階段的終極目標(biāo)高考及兩年后的學(xué)業(yè)水平考試外,，還有高一第二學(xué)期期末的名校聯(lián)考,，要想獲得全面豐收，必須要在教學(xué)體現(xiàn)出“優(yōu)秀生吃好,，中間生吃飽,，學(xué)困生吃了?！?，每位教師都要摸清學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，及時補(bǔ)救,，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),，教給學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。在班內(nèi)可以開展“一幫一,、一賽一、競爭小組”等學(xué)習(xí)活動,，讓后進(jìn)生感受到班集體的溫暖,，品嘗到成功的喜悅。學(xué)校組織的培尖班僅僅是培尖工作的一個輔助措施,，培尖的主陣地還是在課堂,。這就要求我們精心設(shè)計教案，練習(xí)題設(shè)計要有一定的梯度,，要確保優(yōu)秀生能吃好,、中間生能吃飽、學(xué)困生能吃得了,，要把培優(yōu)補(bǔ)差工作貫徹到日常課堂教學(xué)之中 ,。

不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁,，培優(yōu)補(bǔ)差要持之以恒,，相信只要付出努力就一定會獲得收獲。

為了早日使優(yōu)秀學(xué)生樹立競爭意識,、促進(jìn)年級培尖工作,，年級組決定由班主任在各班選出五名潛力最大的優(yōu)秀生，下周利用一節(jié)晚自習(xí)的時間同班級全體文化科目教師一同召開一次師生座談會,，讓全體科任教師全面了解本班優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)狀況，使優(yōu)秀生產(chǎn)生“冒尖”意識,、得到鼓舞與激勵,、獲得最佳的學(xué)習(xí)方法，令其以最佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。此次活動的具體時間安排將由教務(wù)科發(fā)放到年級組,，請老師們留意通知欄。

四,、重申幾項規(guī)定

1,、各備課組教學(xué)計劃、進(jìn)度,、難度,、內(nèi)容、作業(yè)及測試要高度統(tǒng)一,，我們鼓勵的是有序競爭,、強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)結(jié)共贏，爭創(chuàng)公平甲等,、效率甲等,，嚴(yán)禁擠占或變相擠占學(xué)生其他科目的時間。

2,、嚴(yán)守課堂教學(xué)六不準(zhǔn),，即在上課自習(xí)時間：嚴(yán)禁批改作業(yè)、試卷,、或備課;嚴(yán)禁坐著講課;嚴(yán)禁玩手機(jī),、看書報等與教學(xué)無關(guān)的事情;嚴(yán)禁打瞌睡;嚴(yán)禁中途離堂;嚴(yán)禁只管教不管導(dǎo)。要充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,。

3,、嚴(yán)禁任何教師私自要求學(xué)生統(tǒng)一購買其他資料，私自收取任何費用,。

4,、上班時間不得在辦公室玩游戲、看電影,、網(wǎng)上聊天等,。

5,、強(qiáng)化集體備課紀(jì)律，嚴(yán)守備課時間,，保持備課室內(nèi)干凈整潔,，不要將早餐及其它零食帶進(jìn)集體備課室，不得用閑聊或睡覺等方式取代集體備課,，盡量不將個人事務(wù)安排在集體備課或教研課聽課時間后請假,，當(dāng)然，突發(fā)情況除外,。

6,、時刻樹立安全意識，尤其實驗課,、室外課等,，嚴(yán)守安全規(guī)程，防止意外事故發(fā)生,，如遇突發(fā)情況能做到冷靜,、正確處置。

老師們,，海爾總裁張瑞敏有一句名言：什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好,，就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認(rèn)的、非常容易的事情,，非常認(rèn)真地做好它,，就是不容易。

我相信,，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,、在全體高一教師的支持、配合和共同努力下,，我們年級的教學(xué)工作一定會為一中的發(fā)展再添一道亮麗的色彩,。

謝謝!

在高一教師會上的講話篇二

各位老師，大家好!

本屆高一就是由我們 位同志共同組成一個大家庭,。希望我們?nèi)w同志在校長室的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏,，在各方面都取得優(yōu)異的成績,，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，為學(xué)生獲得更多成才的機(jī)會,，也為我們自己創(chuàng)造更好地發(fā)展條件,。

本屆高一新生15個班，重點班4個(包括兩個次重點班)50人/班,，平行班11個,，班均55人左右,，共800人。希望通過我們的努力,，不僅要保持現(xiàn)在的優(yōu)生,，確保顆粒歸倉，更要培養(yǎng)和挖掘有潛力的中等生甚至是后進(jìn)生,。我們在高一階段就要提前謀劃,，思考如何促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，這樣我們在三年以后就大有希望,。教育局對我校20xx年高考上線率要求是30%,，大家可以想象，對20xx屆高考的要求會是什么,。不管怎么樣，我們必須面對,，退無可退,。

今天在座的有好多是我校的優(yōu)秀教師，多年來為我校高考取得的好成績作出了很大貢獻(xiàn),，在此我希望這部分教師在今后的教學(xué)過程中,，一方面繼續(xù)努力工作，出色地完成自己的各項工作,，另一方面要更多地幫助,、指導(dǎo)我們才走上工作崗位的年輕教師，年輕教師也要本著謙虛好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,，努力盡快成長,，以便更快、更好地適應(yīng)高中的教學(xué)環(huán)境和要求,。

我希望在我們的努力下,，三年后，我們的老師和學(xué)生在各方面都有新的發(fā)展,，新的突破,。 下面就如何在今后開展工作，談?wù)勎业目捶?，也算是提一些要求?/p>

一,、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作,、努力拼搏,、無私奉獻(xiàn)

教學(xué)工作是一個集體性的工作，只有大家在整個工作中,，以學(xué)?；蚰昙壧幹贫ǖ慕y(tǒng)一目標(biāo)為導(dǎo)向,，團(tuán)結(jié)合作，以學(xué)生發(fā)展為重,，以大局為重,，消除個人一點私心，特別是學(xué)?；蚰昙壧幍囊蠡蜃龇?，觸及到某個個人、某個班或某個科組利益的時候,，我希望各位都要顧全大局,，不要做出對人對己不利的事;由于教師這個職業(yè)的特殊性，我們不能象其它行業(yè)一樣,，下班后就可以休息,。可以說除掉睡覺以外,，我們時時刻刻都關(guān)注著學(xué)生,，思考著教學(xué)，要想取得一點成績,，我們必須付出更多的勞動和更大的代價,。這就決定著我們必須努力拼搏，無私的奉獻(xiàn),，我覺得沒有拼搏和奉獻(xiàn)的精神,，是很難在教學(xué)的崗位上有什么作為的。

二,、加強(qiáng)聯(lián)系,、相互溝通、增進(jìn)了解,、開心工作

我們每位教師要加強(qiáng)與學(xué)校內(nèi)各有關(guān)人員的聯(lián)系,，(如跟校領(lǐng)導(dǎo)、年級處管理人員,、班主任,、科任教師、學(xué)生和家長)增進(jìn)彼此之間了解,、消除不必要的誤會,，我認(rèn)為：不管什么事，只要有溝通,，大家就會了解,，有了了解，就容易理解，對問題理解了心理就容易接受,，就能開心地開展各項工作,。如果工作不開心，不僅影響自己的情緒,，也影響到學(xué)生的情緒,，

還會影響周圍工作情緒，這就很難取得好的成績,，即使取得了好成績也沒有太大的意義,。溝通的渠道和方式多種多樣，或者面談,，或者電話溝通,，或者e-mail，等等,，在這里我要特別提醒的是,，班主任既要加強(qiáng)與科任教師間的溝通，也要加強(qiáng)與年級處的溝通,?？傊还苡惺裁词拢叶枷Ｍ訌?qiáng)聯(lián)系,、相互溝通、增進(jìn)了解,、開心工作,。

在這里也算是個提醒，以前我也遇到少數(shù)老師,，對一些事情產(chǎn)生誤會后,，不是采用正常渠道去反映情況，而是在背后發(fā)牢騷,，幾個人在背后議論紛紛,，說這說那，這既影響了自己的光輝形象,，又解決不了問題,，還影響了團(tuán)結(jié)，造成工作很被動,。有什么問題,，我們可以拿到臺面上講，年級處解決不了的還有校長室,。

三,、全面了解每個學(xué)生是今后搞好各項工作的基礎(chǔ)和前提。

不管是班任還是科任教師,，我認(rèn)為都要全面了解每個學(xué)生,。只有對學(xué)生比較了解,，才有可能方便地開展各項工作。

1,、了解的內(nèi)容：我們不僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，還要了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)態(tài)度,、過去的表現(xiàn),、家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、父母態(tài)度,、興趣愛好,、學(xué)習(xí)目標(biāo)????，等等

2,、了解的方式和途徑：平時觀察,、與學(xué)生交談、問卷式,、與父母交談,、向其他同學(xué)了解、向以前教師了解????

3,、經(jīng)常性的與學(xué)生談話可以及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，既要與后進(jìn)生談話、也要與普通學(xué)生談話,，還要與優(yōu)秀學(xué)生談話,。談話的內(nèi)容可包括：家庭、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、興趣、朋友等等,，不要只拘泥學(xué)習(xí)成績,。我認(rèn)為，了解學(xué)生的最直接方式就是與學(xué)生談話,，在談話中獲得的信息是第一手真實材料,，更有價值。當(dāng)然,，適當(dāng)?shù)陌嗉壔顒?，也是加深師生之間相互理解的有效途徑。作為班級科任教師,，要重視班級集體活動的參加,，這必然有利于學(xué)科教學(xué)的順利開展。

四、把高一年級建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型,、研究型的組織,。

我們不應(yīng)該把研究狹隘的理解為寫論文或是搞應(yīng)付式的課題。選擇教師這個職業(yè),，就注定要不斷地學(xué)習(xí)和研究,。新的教育思想、新的教育理念,，許多他人成功的教學(xué)經(jīng)驗都需要我們及時地學(xué)習(xí)接受,，并靈活地應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，只有這樣才有可能不被他人淘汰,。

1,、學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程的理念;理論與實際有很大的差距，很多理論在實踐中是很難操作的,，但不能理解為,，理論就是空的。我們必須要學(xué)習(xí)一些相關(guān)理論,，至少要清楚政策性的理論,，高中教師不理解高考模式和要求，這是一個笑話,。我們應(yīng)該在理論指導(dǎo)下,，進(jìn)行有益的探索，少走彎路,，減少獲得成功的時間,。網(wǎng)上有很多值得漸漸的成功范例，希望大家主動搜集一些材料進(jìn)行學(xué)習(xí),，為自己教學(xué)服務(wù)。在這方面,，希望各備課組長組織好自己科的學(xué)習(xí)材料,，適當(dāng)?shù)臅r候，年級處會看看各學(xué)科組的情況,。

2,、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論：理論和觀念是行為的向?qū)В惺裁礃拥睦碚摼陀惺裁礃拥男袨?。如現(xiàn)在的探究式教學(xué)實際上“建構(gòu)主義教學(xué)理論”和“嘗試教學(xué)理論”的體現(xiàn),。這些理論都強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中要給學(xué)生更多發(fā)揮主體作用的空間,，我們要相信學(xué)生能學(xué)好,，要敢干放開讓學(xué)生學(xué)。這個理論在我們這里不一定行得通，但這種觀念我們必須具備,。我們可以想象,，我們把學(xué)生都看死了，我們的工作還有什么意義?學(xué)生又怎么能學(xué)得好?我們不僅要給學(xué)生信心,，我們也要給自己信心,。

3、互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒共同提高,。他山之石可以攻玉。我們學(xué)校內(nèi)有很多優(yōu)秀的教師,，他們的一些教學(xué)方法比較先進(jìn),，希望我們在教學(xué)中，通過集體備課,，互相聽課,，互相評課等方式共同提高整體教學(xué)水平。在這里希望各教師之間不要保守,，要主動,、大膽的把自己的絕活出來，讓大家分享,。一花獨放不是春,，百花齊放春滿園。還要主動一點把現(xiàn)在高二的,、高三的課本,、高考題等再認(rèn)真研究一下，不能只看高一的書,。否則很把握現(xiàn)在的教學(xué)方向,。

五、加強(qiáng)集體備課

集體備課的前提是先個體備課,，在個體備課的基礎(chǔ)上,，才談得上集體備課。所以在集體備課之前,，每個教師必須先認(rèn)真的進(jìn)行備課,，然后在集中的時候就有關(guān)問題進(jìn)行探討，每次都應(yīng)該有一個主持人,，主持人要準(zhǔn)備得更充分些,。集體備課的內(nèi)容：

1、課標(biāo),、教材,、教法,、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生基礎(chǔ)狀況,、備練習(xí),、單元測驗題、備試卷分析(成績分析,、不同科任教師之間成績差異,、同一科任教師不同班之間差異)。

2,、學(xué)法指導(dǎo)：

(1)學(xué)習(xí)時間的安排

(2)學(xué)習(xí)計劃的制定(長計劃,、短安排)

(3)教會聽課：預(yù)習(xí)、聽課(做筆記)規(guī)范化訓(xùn)練(書寫格式)

(4)如何解決不會的問題(自己思考,、問同學(xué),、問老師)

(5)對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的要求。

六,、幾點注意事項：

1,、正常上下班、準(zhǔn)時上,、下課

2,、正常的教學(xué)計劃、總結(jié)等

2,、正常的值班工作,，

4、特別強(qiáng)調(diào)：上交年級或?qū)W校各種資料要按時,，不能拖拉,，以免影響整個年級工作的正常進(jìn)行。

5,、精心組織,，上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下第一個好映象,。第一節(jié)課不一定講新的內(nèi)容,，可以介紹本學(xué)科的特點，學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)過程中的注意事項等等,。(別忘了簡單介紹自己)

6,、辦公室是學(xué)習(xí)和備課的場所,，特別是我們的辦公室人又多，希望保持安靜,，需要討論問題可換地方,，討論問題應(yīng)該以不影響他人工作為前提,，更不要說與教學(xué)無關(guān)的話題。

7,、尊重每個學(xué)生,，制度面前人人平等，(人格上平等,，學(xué)習(xí)上存在差異),，一視同仁(大事講原則，小事講風(fēng)格)

8,、多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，給學(xué)生以信心和希望?，F(xiàn)在的理論是：在成功中追求成功，成功是成功是之母,。

9,、做學(xué)生工作要細(xì)心、耐心,、誠心,、信心、決心,、恒心豁達(dá)的態(tài)度,、寬容的心態(tài)，允許學(xué)生出現(xiàn)錯誤,，甚至是重復(fù)出現(xiàn)錯誤,，不要期望一兩次工作就能解決問題。

10,、用各種可能的機(jī)會樹立科任教師的威信,，科任教師要借機(jī)會樹立班主任的威信，特別是比較薄的科或暫時班風(fēng)不太好的班,，更要在學(xué)生樹立有關(guān)老師的威信,，增強(qiáng)學(xué)生信心，如果老師之間不注意說一些不該說的話,，那只能使今后的工作更加難做,。氣可鼓不可泄。

相信在在校長室的指導(dǎo)下,，通過全體老師的共同努力下,，高一的各項工作能正常有序地開展。

最后,，學(xué)校為了加強(qiáng)年級工作,，特聘請了×××和×××老師在年級處從事管理工作,，×××老師負(fù)責(zé)年級德育工作，具體工作包括：

1,、負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理,、整頓及其他學(xué)生問題;

2、負(fù)責(zé)年級各類會議準(zhǔn)備工作并主持;

3,、負(fù)責(zé)女生工作和學(xué)生宿舍管理;

4,、負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)與考核;

5、年級衛(wèi)生及值班管理,。

所抓焦點問題：學(xué)生戀愛,、學(xué)生手機(jī)管理、學(xué)生安全,、學(xué)生上課睡覺,、師生、生生沖突,、學(xué)生儀容儀表等,。

×××老師負(fù)責(zé)年級教學(xué)工作，具體工作包括：

1,、負(fù)責(zé)年級教學(xué)常規(guī)管理;

2,、負(fù)責(zé)年級考試考務(wù)安排及成績統(tǒng)計分析;

3、負(fù)責(zé)學(xué)科有關(guān)競賽,、活動的組織管理;

4,、負(fù)責(zé)年級教師出勤津貼數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作;

5、負(fù)責(zé)教師,、學(xué)生教學(xué)有關(guān)的工作反饋和解決落實;

5,、負(fù)責(zé)年級文體工作。

所抓焦點問題：上課反饋,、學(xué)生上課睡覺,、考風(fēng)考紀(jì)、績效考核,。

工作中希望得到大家的支持,，做得好，是大家的功勞,，出了問題,，我會承擔(dān)。 祝各位身體健康,，家庭幸福,，心想事成!

在高一教師會上的講話篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好!

在沒有講之前,，我把一堂課改課給各位老師說說,，(也把此作為下面講話的例子)所上課文是高中語文《林黛玉進(jìn)賈府》。老師把課堂目標(biāo)給學(xué)生,，那就是分析王熙鳳的性格,。老師把原文描寫王熙鳳的文字引導(dǎo)學(xué)生讀后，觀看了兩個視頻剪輯,，一個是老版中的王熙鳳形象,，一個是新版中的王熙鳳形象。之后,，老師提問學(xué)生,，你們覺得那個版本中的王熙鳳最有個性，學(xué)生們經(jīng)過討論,，覺得老版的形象更有個性,，因為與原文本中的文字描寫更符合。這一堂是典型的新課改后的課,，調(diào)動了學(xué)生的主動意識,，也有影評和表演藝術(shù)的培養(yǎng)，甚至,，對人物形象的服飾與美也有探究,。

面對新課改，大家都是頭一遭,，許多工作都是邊做邊摸索,，在座的許多老師在暑假里也去培訓(xùn)過的，對新課改也有了較多的認(rèn)識,，我也是剛剛接手這個工作,，對新課改的理解也還是如此膚淺，此時我坐在這里講新課改,，真的也惶恐,，如有偏差，還望各位老師原諒并指正,。今天我主要談?wù)勯_學(xué)之初,，老師如何備課，我們的教師要注意的地方,。

一,、首先是我們觀念的轉(zhuǎn)變，以往的教學(xué)以傳授知識為中心,，而備課的重點往往放在知識的學(xué)習(xí),、技能的訓(xùn)練上。新課改,，備課的重點應(yīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的發(fā)展上來,，真正從學(xué)生的發(fā)展著眼,，給學(xué)生留下足夠的自主活動的時間和空間，促進(jìn)學(xué)生積極參與,，自主探究,，健康成長。

二,、我們教師對課改的認(rèn)識改變：

一,、教材呈現(xiàn)方式上變。

(1)有必修和選修版塊,。 課程設(shè)置：學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目、模塊,。兩個亮點：綜合實踐活動;通用技術(shù)課,。

(2)內(nèi)容上，量小了,，但面廣了,。

(3)“死記硬背少了，探究問題多了,。

(4)空洞的理論少了,，聯(lián)系生活實際多了。

二,、教學(xué)方式上變,。

(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者,，引導(dǎo)學(xué)生主動,、探究、合作學(xué)習(xí)

(2)課堂是一個開放的,、旋轉(zhuǎn)的舞臺,，教師與學(xué)生都是表演者。

(3)從關(guān)注學(xué)生考試成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的知識與能力,、學(xué)習(xí)過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。

不變：

1,、基礎(chǔ)知識點不變,，夯實基礎(chǔ)尤顯重要。

2,、多讀多練多寫,，落到實處的意識不變，該記該反復(fù)記的知識點，不能放松,。

3,、教學(xué)常規(guī)決不能馬虎和拋棄。其中作業(yè)布置,，督查環(huán)節(jié)不能改變,。

三、讓學(xué)生明白“新課改”的具體內(nèi)容

普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目、模塊3個層面構(gòu)成,。其中,，高中課程設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué),、人文與社會,、科學(xué)、技術(shù),、藝術(shù),、體育與健康和綜合實踐8個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。8個學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語文,、數(shù)學(xué),、外語、思想政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物、藝術(shù)(或音樂,、美術(shù)),、體育與健康、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))等12～13個科目,。每一科目下由若干模塊組成,。

根據(jù)新課改要求，學(xué)生每學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都應(yīng)獲得一定的學(xué)分,，學(xué)習(xí)一個模塊并通過考核,，可獲得2學(xué)分(其中體育與健康、藝術(shù),、音樂,、美術(shù)每個模塊原則上為18學(xué)時，相當(dāng)于1學(xué)分)。三年中獲得116個必修學(xué)分(包括研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分,，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分,，社會實踐6學(xué)分)，選修學(xué)分在28學(xué)分以上,，其中在選修ⅱ中至少獲得6學(xué)分,，總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè)。鼓勵學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生修習(xí)更多的選修課,，獲得更多學(xué)分,。通常情況下，三年內(nèi)總學(xué)分不超過180學(xué)分,。

此外,，新課程在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上有兩大亮點：一個亮點是將綜合實踐活動作為一個新的必修課，學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會實踐,，三年中,，學(xué)生必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù);另一個亮點是新開設(shè)了通用技術(shù)課程。簡易機(jī)器人制作,、家政與生活技術(shù),、汽車駕駛與保養(yǎng)等內(nèi)容都將被納入課程之中。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)域,、科目,、模塊;學(xué)分;綜合實踐活動，通用技術(shù)課程

四,、關(guān)于新課改課前備課

一要備教材,。

在備課時，應(yīng)對下列問題有些思考或做準(zhǔn)備：①教材內(nèi)容是不是達(dá)成課時教學(xué)目標(biāo)所必須的,，哪些知識的素材需要補(bǔ)充,。②看看身邊日常生活中與教材內(nèi)容密切的課程資源。③本節(jié)課的教學(xué)重點,、難點教學(xué)目標(biāo)要明確,，從學(xué)生的實際情況看怎樣定位比較恰當(dāng)?④課堂內(nèi)容上的那一個點能培養(yǎng)學(xué)生的情感和態(tài)度。⑤在練習(xí)設(shè)計時應(yīng)做好基本與提高的關(guān)系,，注意設(shè)計彈性練習(xí),，滿足不同學(xué)生的需要，促進(jìn)不同的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上均得到發(fā)展,。

關(guān)鍵詞：補(bǔ)充,、日常生活、重點,、彈性練習(xí),。

二、要備學(xué)生。

做好學(xué)情,，我們在備課時側(cè)重做出分析和判斷,。通過預(yù)習(xí),，學(xué)生是否已經(jīng)了解了即將學(xué)習(xí)的知識的有關(guān)內(nèi)容,，有多少人了解?了解了多少?達(dá)到什么程度?哪些知識是重點、難點,，需要教師在課堂上點撥和引導(dǎo)?哪些內(nèi)容會引發(fā)學(xué)生的興趣和思維，成為課堂的興奮點?除此之外,，要從教育心理學(xué)的層面了解學(xué)生;從學(xué)生的生活環(huán)境狀況了解學(xué)生;從學(xué)生課前預(yù)習(xí)和反饋信息了解學(xué)生,。正確地估計未來的課堂，正確的把教學(xué)的重點,、難點，恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)化為學(xué)生的興趣點,、興奮點。

關(guān)鍵詞：學(xué)情,、課堂興奮點、設(shè)計課堂,。

三,、要備問題,。

要對課堂上的提問進(jìn)行預(yù)設(shè),。新課程背景下，教學(xué)要通過問題解決過程實現(xiàn)學(xué)生的整體發(fā)展;教師對“問題的設(shè)立”首先要做相當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理,，就是要達(dá)到精益求精。在備課準(zhǔn)備“問題”時，必須使問題具備以下三性：輻射性,，即能使多數(shù)學(xué)生能回答，至少要有一半學(xué)生回答,，并且要使學(xué)生有話說，有闡述發(fā)揮的余地,，不只是答一個“是或不是”;銜接性，“問題”的設(shè)立要有難度系數(shù)的遞增,，從而推動課堂向深度發(fā)展探究。同時,，“問題”要起到層上起下的作用，是課堂成為一個整體;典范性,，要為教學(xué)目的服務(wù)，突出新穎的一面,，能調(diào)動學(xué)生的興趣，具備典型意義,。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中會遇到那些疑難問題;預(yù)設(shè)課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生可能會出現(xiàn)的認(rèn)知沖突;預(yù)設(shè)學(xué)生“沒有問題”時怎么引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生問題,。

關(guān)鍵詞：問題設(shè)立、學(xué)習(xí)主體,、預(yù)設(shè)場景。

四,、要備手段。

我們在備課時要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作必要的多媒體課件和教具,。

新課改的確是新的挑戰(zhàn)，每一位老師都應(yīng)該以學(xué)習(xí)姿態(tài)認(rèn)真面對,，我想提出兩點：我們老師多學(xué)習(xí)新課改的要求，多關(guān)注重慶新課改的進(jìn)程,。最后,，我借用孫書記的“高度重視、激情投入,、擴(kuò)大宣傳，做好銜接,，抓出特色”這句高屋建瓴的話來做一個總結(jié)。

謝謝!

在高一教師會上的講話篇四

各位老師：

大家好!

今天是正月十六,，十五已過，年已走遠(yuǎn),，鮮花爛漫的春天即將走來,，所以我想送給大家春天般的祝福：祝大家在新的一年里,，像春天一樣生機(jī)勃勃，像春天一樣陽光燦爛!

我們今天這次會議的主題可以概括為這樣兩句話,，那就是：總結(jié)昨天做好成績分析，展望未來走出堅實腳步,。剛才姜主任就年前考試成績問題,，已經(jīng)做了非常細(xì)致非常深入的比較和剖析,。所以,，我想主要就這次考試成績和開學(xué)初管理工作談一下自己的幾點想法,。

1、客觀看待年級成績,，有希望更有信心。

面對我們的成績單,，首先應(yīng)該感謝各位班主任各位老師的辛勤付出，如果沒有我們大家一個學(xué)期的辛苦,，就不會有現(xiàn)在的成績,。雖然成績和外校特別是一中相比還有很大差距,，但是這畢竟是我們大家的勞動成果，就像母雞下的一顆又小又丑的蛋,，雖然又小又丑，但它是我們下的,。我不知道大家看到五校聯(lián)考成績對比后會有什么樣的感受，我想肯定有老師會在心里說我們的成績太差了,，和其他學(xué)校沒法比，真是看不到希望,。如果這樣想，你就錯了,，因為你看到的只是成績本身，沒有看到成績背后,。不要忘了我們只有百分之二十的優(yōu)秀生入學(xué)率,，所以這樣的成績是進(jìn)步而不是倒退;不要忘了我們高一教師團(tuán)隊敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的精神,，這是一種無形的資產(chǎn),，讓我們不斷劈波斬浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;不要忘了我們高一一群好孩子們,，他們都積極陽光心懷夢想，所以我們在辛苦勞累的時候眺望未來,，總能夠看到希望。這些就是我們高一團(tuán)隊隱性的力量,。老師們,，面對這個成績,，我想說的是恭喜我們,，第一學(xué)期我們勝利了。第一學(xué)期,，我們各科老師完成了各自的教學(xué)任務(wù)，我們班主任做好了各自的常規(guī)工作,，我們高一學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)積極,，完成了初高中的平穩(wěn)過渡。應(yīng)該說我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利,。所以，這次成績帶給我們的應(yīng)該是信心,，應(yīng)該是決心，更應(yīng)該是恒心,。

當(dāng)然，我們也要看到差距,，也要看到壓力，因為有差距就有潛力,，有壓力才有動力,。拿破侖說過：誰要是因為我的個子小而嘲笑我，我就會砍下他的腦袋,，來縮小這個差距,。這是一種霸氣,。我們雖不要這樣的霸氣,，但我們要的是高大的精神,。新東方創(chuàng)始人俞敏洪說：在一塊荒地上,，草長得最快，然后慢慢地灌木會長出來,，再后來各種雜樹會長出來,，草和灌木叢因為沒有陽光就消失了,。很久后松樹就會從雜樹下長出來,，慢慢就超過雜樹，最終千百年挺立在那里,。所以,，不要看我們現(xiàn)在成績稍差,，只要我們團(tuán)結(jié)一心、腳踏實地,，最終三年后會怎么樣，誰也不敢對我們小覷,。

2,、理性面對班級不足,，有思路才有進(jìn)步。

對于班級來說,，成績好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成功的做法繼續(xù)保持,，爭取更上一個臺階。成績差的要深刻反思,，總結(jié)教訓(xùn)。作為班主任,，我首先要向各位老師檢討,，因為這次考試,，七班成績有所下滑，前85名人數(shù)沒有完成目標(biāo),。假期里我反省了自己，覺得自己工作做得不細(xì)致,，不深入,，班級管理太松散,，欠嚴(yán)格。一味的“以人為本”,，忽略了“嚴(yán)師高徒”。我找學(xué)生談話太少,，和老師溝通不多，對學(xué)生處罰缺少力度,，班級工作靠得不緊,，作業(yè)檢查沒有到位。所以下一步?jīng)Q心要在各個方面做好,。班級工作，最重要的是要有自己的思路,，問題出在哪里，就到哪里找方法,。我相信只要用心，沒有解決不了的問題,。所以，成績稍差的班級,，希望班主任不要有壓力,，更不要灰心失望。面對學(xué)生,，難道我們做老師的可以先灰心嗎?面對學(xué)生，難道我們做老班的可以先逃避嗎?我們教育學(xué)生說要堅持,，要忍耐，要臥薪嘗膽,，我們自己怎能不先做到呢?人生在世，豈能事事如意?重要的是,，只要我們做到問心無愧這就夠了。因為無論對學(xué)校,、年級、學(xué)生,，我已不虧欠,。

3,、近期班級幾項工作,。

①所有老師十八日上午8：00,、下午2：00要上班,，到辦公室打掃衛(wèi)生，整理上課書籍資料,，備備課，做好上課準(zhǔn)備,，提前進(jìn)入狀態(tài)。特別是班主任要到班里去看看，做好迎接學(xué)生,，穩(wěn)定學(xué)生的工作。

②學(xué)生到校后,，班主任要做好儀容儀表自查,，不合格的要責(zé)令當(dāng)天整改,，晚自習(xí)年級檢查。

③安排好第一次班會,，主要是班內(nèi)成績分析，橫向,、縱向?qū)Ρ龋剟钸M(jìn)步生,，鼓勵落后生，特別對優(yōu)秀生和進(jìn)步生要大加表揚(yáng),。同時班會上要嚴(yán)講紀(jì)律，手機(jī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，一律沒收，永不返還,。

④凡處分夠三個月的學(xué)生,，如果處分期間表現(xiàn)良好,，班主任可以去級部要申請單解除處分。新的學(xué)期,，也要讓差學(xué)生有一個全新的開始。

⑤開學(xué)后,，班主任馬上就要抓好常規(guī)工作的落實。兩操,、兩休,、自習(xí),、作業(yè)等,，讓學(xué)生快速進(jìn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

⑥安排好考后學(xué)生談心工作，可以不同形式的談心,，個人談心，小組談心,，分層次集體談心等,。

⑦安排好學(xué)生上報文理傾向,，班主任可以根據(jù)情況做好學(xué)習(xí)引導(dǎo)，同時可以考慮班內(nèi)文理傾向生拉開座次,，分開行列，以便于管理和輔導(dǎo),，這并不做統(tǒng)一要求,。班主任要引導(dǎo)好,，安撫好，注意講話分寸,，特別做好學(xué)生思想工作，以全班穩(wěn)定為重,，還要考慮到會考過關(guān)的問題，讓學(xué)生上課各科都要抓好效率,，只是作業(yè)可以稍微放松,。

高二時可以報文兼藝、理兼藝特長生,，班主任可以先摸好底子，做好部分學(xué)生的動員與引導(dǎo)工作,。

⑧各班師生共同確定本學(xué)期班級奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生定好個人近期,、遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，并張貼上墻,。

素質(zhì)教育改革走到今天，又回到了大張旗鼓抓質(zhì)量的階段,。張校長說過，成績對比,，校外看學(xué)科，校內(nèi)看班級;向?qū)W科要分?jǐn)?shù),，向班級要人數(shù)。但班級管理絕不是班主任一個人的事,，是班主任、所有代課老師和全體同學(xué)的共同的事業(yè),，它牽扯到我們每一個人的切身利益。希望所有任課老師積極參與到班級管理工作中來,，集思廣益，群策群力,，共同把班級工作做好,，從而讓我們整個年級在三年后的高考中勝出,。最后，面對下學(xué)期的工作,，我送給大家兩句話：

新學(xué)期,，新面貌,，贏在起點。

新目標(biāo),，新方法，落到實處,。

我的發(fā)言了,，謝謝大家!

在高一教師會上的講話篇五

眾所周知,，九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,。對于每個九年級全體教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。對我們這一屆的九年級來說,，形勢更加逼人：它關(guān)系到個人的榮譽(yù)、社會的評價,、學(xué)校的生存，因此這屆九年級更多的壓力,，對我們將是嚴(yán)峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對今年九年級的工作給予了高度的重視,，為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績,，需要年級的全體教師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難,，全心投入。我深深地相信我們?nèi)w九年級教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實,，努力實現(xiàn)目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾項工作：

一,、狠抓班級管理：

要把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展,，形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量，這就要求各班要制定具體的班規(guī),，做好常規(guī)工作。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、拼搏進(jìn)取,，實現(xiàn)理想,，實現(xiàn)目標(biāo),。

要想實現(xiàn)20xx年中考目標(biāo)，任何一個班級都不能拖后腿,，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍,，齊抓共管，分工協(xié)作,。全體班主任要動員一切力量,，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性,，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感——我們的工作就決定著學(xué)生的命運(yùn)，一心為生,，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作,。

要做好學(xué)生的思想工作，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作,。后進(jìn)生的問題就突出地表現(xiàn)出來。要做好后進(jìn)生工作,，使班級穩(wěn)定，要采取正面提要求(一系列常規(guī)要求)、個別談話(對一些違紀(jì)學(xué)生要個別談心,，使之轉(zhuǎn)變),、集中精力攻難點(對屢教屢犯的學(xué)生)的辦法加以解決,。班主任要有釘子精神,，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學(xué)生,，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決,，對屢教不改的害群之馬，教導(dǎo)處會配合班主任老師采取切實有效的措施,。

班級管理必須抓實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1,、班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性。建立班級日志,，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面的問題,，當(dāng)天出現(xiàn)的問題班主任要當(dāng)天解決。

2,、班主任要抓實課前、課間,、課外活動的紀(jì)律問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境,。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會質(zhì)量,，定期召開重點生(優(yōu)生、學(xué)困生……)座談會,，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，了解班級學(xué)生的思想動向,，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。要對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育(人人都要有目標(biāo),，哪怕就是為了一張畢業(yè)證書也是目標(biāo))，紀(jì)律上嚴(yán)格要求,，思想上不斷鼓勵，生活上盡可能關(guān)心,，使九年級始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡?/p>

3、課堂教學(xué),、早晚輔導(dǎo)，教師一定要堅決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”,。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，堅決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情,、學(xué)情。形成人人參與管理,、人人大膽管理的好風(fēng)氣。

二,、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實：

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上。注重教學(xué)過程,，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施，克服教學(xué)過程的無序性,、盲目性,。要瞄準(zhǔn)中考 ,，精心設(shè)計好每一節(jié)課、每一個專題,、每一套練習(xí)題做到精講精練。精講不是簡要的講,，是指以能力為立意,，有嚴(yán)密思維的論述。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少,，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高。要處理好講練關(guān)系,，類型要多，方法要活,，使學(xué)生思路開闊,、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高。為此,，要做到以下幾點：

1、發(fā)揚(yáng)備課教師團(tuán)隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作。各備課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處。強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。認(rèn)真去落實備課方案,，做到定點定時定內(nèi)容,，重點抓如何去“備學(xué)生”,，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一并形成相應(yīng)的材料,，戒形式主義，克服更多的走過場,。

2、上課要求

各位教師必須按教務(wù)處安排的課程表有準(zhǔn)備的上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，及時有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析,，下大力氣克服“滿堂灌”,。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系,，不斷提高教學(xué)效益,，落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量,。

3、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，歸納問題的能力，特別要注意課后練習(xí)的思考題,、討論題的講解、引導(dǎo),，要教育學(xué)生關(guān)心時事和熱點問題，以鼓勵學(xué)生積極思考,，敢于創(chuàng)新。這是中考成績提高的制勝點,。

4、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。這是中考成績提高的增長點,。

5、教學(xué)中注意分層教學(xué),。教學(xué)中在重視基礎(chǔ)知識的同時，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu);培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力;總之,，教學(xué)中一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,。這樣,，今后升學(xué)考試無論考哪一部分，學(xué)生自然會比較得心應(yīng)手,。這是中考成績提高的能力所在。

6,、堅持測試，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”,。要認(rèn)識到考試訓(xùn)練對提高畢業(yè)班學(xué)生“應(yīng)試能力”的作用。從命題到監(jiān)考到閱卷,，一著不讓，班主任要安排好考場(盡可能單人獨桌,，也可一半學(xué)生在桌上考，另一半學(xué)生趴在凳子上考,，兩周交換一次)尤其是監(jiān)考一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切不可坐在講臺前玩電腦,、抄教案,、批改作業(yè)……應(yīng)該始終在教室內(nèi)不停巡視,，杜絕學(xué)生作弊行為的發(fā)生，對作弊的學(xué)生要嚴(yán)肅處理;批改要及時(部分教師批改不夠及時,，影響班主任統(tǒng)計成績和成績的分析)，班主任和各任課教師對測試成績進(jìn)步較快的同學(xué)要及時表揚(yáng)鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時補(bǔ)救,。測試的講評，要做到側(cè)重重點,，有的放矢，查缺補(bǔ)漏,，不留死角，不做無用功,，努力提高講評課的質(zhì)量。

三,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)九年級緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu),、重難點，合理有效地安排時間,、選用資料，排除干擾,，全心投入，保證九年級學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,，達(dá)到事半功倍的效果,。

四,、加強(qiáng)研究

九年級任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，研究中考命題的熱點問題,，注意平時就要收集中考信息，同學(xué)科教師研究歷年中考試題,，群策群力。

用好資料,。對于資料的使用，要以一種為主,，其它為輔，對所有資料,，老師要提前做，刪除廢,、錯題。練習(xí)要扎實,，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練,，有練必查，有查必講,，有錯必改，力爭做到講過的都會,，會的不失分。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。九年級工作是學(xué)校的中心工作之一。做好九年級工作是學(xué)校的重托,，是學(xué)生的心愿，家庭的期待,，社會關(guān)注的焦點,，更是學(xué)生生存的需要,。順境中中考考得好，能體現(xiàn)一個老師的能力,，逆境中如果考得好更能說明一個老師，一個團(tuán)隊的價值,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體九年級教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德,，以我校的大局為重，奮力拼搏,，為贏得20xx年中考的勝利努力工作。

在高一教師會上的講話篇六

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),，是學(xué)校工作的重中之重,，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會,，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視,，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時刻，今天召開這個動員會,，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌,，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油,。

一、分析現(xiàn)狀,，增添信心

1、從上學(xué)期期中,、期末來看,，與去年相比,，總體成績比去年好，首先從年級來看,，擺脫了最后一名,，從單科來看歷史區(qū)第十名,，數(shù)學(xué)區(qū)十一名，政治十四名,，英語十四名，語文十五名,，物理、化學(xué)略差,，從單科來看，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領(lǐng)先位置,，期中、期末均在前五名,。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名,，期末區(qū)第6名，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名,，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,，陳桂萍的政治,、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué),、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢,，尖子可能還沒有去年尖,，優(yōu)秀人數(shù)不理想,，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注,。

2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫,，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌,，一言堂，總不愿意放手,，自己教的辛苦,，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微,，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅決要向45分鐘要效率,，每節(jié)課無論是何學(xué)科,，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦,，要千方百計，在效率上下功夫,，要舍得放開手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展,，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時間,，打消耗戰(zhàn)。

3,、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容,，哪些是重要考點，有多少題,，考試方式,，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知，都很茫然,。這對畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。

二,、明確目標(biāo)，增添措施

明確本屆中考的目標(biāo)：爭14,、保15。為此,，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個別輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q,。同時，我們現(xiàn)在對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生,，保優(yōu)生，抓中層，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理,，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng),，抓課堂，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,，腳踏實地的工作精神，爭創(chuàng)新的佳績,。

各班級要制訂出各班級的目標(biāo)，把目標(biāo)落實到學(xué)生個人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個人,、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個目標(biāo)鎖鏈,，環(huán)環(huán)相套,，融為一體,。

三,、幾點建議：

第一，團(tuán)結(jié)全體教師,，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng),。畢業(yè)班工作在分管校長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計劃,，定期召開會議，分析各階段情況,、工作重點和應(yīng)對策略,，深入課堂聽課,，及時了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議,。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，把握教學(xué)進(jìn)度,，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究,，研究中考說明,，捕捉中考信息;以班主任為核心實施班主任負(fù)責(zé)制,，班主任應(yīng)做到：確定班級目標(biāo),，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理,，實現(xiàn)班級目標(biāo)。

第二,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績的保證。

以班主任為主,，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式,。(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;對學(xué)生實行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育。(2)通過班會課營造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線,，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平，通過105天的努力,，模擬填報志愿，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有105天的時間,，各班可以把班隊課適當(dāng)調(diào)一下，開一個百日誓師主題班會,，讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向等等多種形式來營造中考?xì)夥铡Ｍㄟ^一些列主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績“、“進(jìn)步就是100分“,、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點,，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助,，多寬容學(xué)生犯錯誤,，不要一棍子打死,，切忌簡單粗暴，急于求成,。(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持,。(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考,，除智力因素外,，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試,，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，具體做法：前階段以鼓勵為主,，提高競爭意識，樹立中考信心,，既要讓學(xué)生明確自身的實際,，社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個層次的人才，“天生我才必有用“,，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場競爭,，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量,，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,，以良好的心態(tài)參加中考，同時要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練,，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗的指導(dǎo)。

第三,，狠抓課堂，優(yōu)化教法,，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用,，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實際,，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規(guī)的檢查,。三是要堅持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點,、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練,，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題,，讓他們向高層次發(fā)展,，抓臨界生：一類是臨界合格生,，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好,，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤,，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤,，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤,。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步,。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態(tài),，研究大綱、考試說明,，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時間,，按時認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，保證教學(xué)時間,。

第四,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率,。

1、解讀中考說明,，做到有的放矢?！吨锌颊f明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求，考查“基本知識和技能,、基本過程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識解決簡單問題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實驗的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求,。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識欄目，知識考點,。這些內(nèi)容要時刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化,、解讀(使它可操作、可控,、可測),。明確每一個考點要考到什么程度(若把不準(zhǔn),，就查一查近年來中考試卷在這個點上是如何出題的),，把握復(fù)習(xí)方向,，控制復(fù)習(xí)的尺度,。要對我市近3年來的中考、?？荚嚲磉M(jìn)行認(rèn)真分析,，找出?？键c(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(為增加知識覆蓋面而設(shè)),，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開好考綱專題研討會,。

2、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向,，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn),，《考試說明》定方向，手中教材為藍(lán)本,，教輔材料做補(bǔ)充。

(2)處理好基礎(chǔ),、方法和能力的關(guān)系，《考試說明》對基礎(chǔ)和能力有明確要求：

基礎(chǔ)：“基本知識,、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識解決實際問題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號喊!

夯實基礎(chǔ)是“根本“,，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“,，專項訓(xùn)練獲“效果“,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn),，試卷中突出和重視的問題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視,。注意理論和實際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合;注意關(guān)注社會熱點、焦點及貼近學(xué)生生活的問題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識和技能分析解決實際問題能力的培養(yǎng);注重實驗與探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然,、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識。

重“四基“,，重“聯(lián)系“,，重“綜合“,，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向,。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中，教師必須以有效的教學(xué)手段實現(xiàn)高效課堂,，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會學(xué),。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件,、視頻、典型題,、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)

以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論,、預(yù)留思考題,、小組互動等)

從多個角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解問題(例如：物理學(xué)科可以從聲、光,、熱、力,、電等角度分析一個問題，政治學(xué)科可以從道德、心理,、國情、國策,、法律等角度分析一個問題)

從多個層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進(jìn)行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計：

實現(xiàn)高效復(fù)習(xí),，課堂設(shè)計是關(guān)鍵，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計

三知：知考綱,、知教材、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo),、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測)

四設(shè)計：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個點：

⑴基礎(chǔ)知識講重點;⑵突破難點講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動學(xué)生自己講,。巧練的原則:適時、適量,、精,、新,、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識扎實練⑵新舊知識結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識突出練;⑷易混內(nèi)容對比練;

⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點內(nèi)容分步練;

⑼同類知識典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計劃,，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí),，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練，彌補(bǔ)漏洞,，提高應(yīng)試能力。第四階段：考前調(diào)整,，回歸課本，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計劃安排專項訓(xùn)練針對訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實落實訓(xùn)練效果開闊眼界見多識廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考,、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點,、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài),，穩(wěn)定發(fā)揮。

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決,、避免出現(xiàn)如下問題：

對學(xué)生而言，因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性,，自學(xué)能力薄弱,，教師對學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少,，跟蹤督查更少;方法簡單，批評多,，幫助少，要求多,，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張,。

對教師而言，①復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點要求把握不到位,，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選，貪多求全,，題海戰(zhàn)述，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位,，缺少均衡和全局意識,，相互擠占時間,，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對性不強(qiáng),，作業(yè)布置沒有針對性，試卷與作業(yè)不能做到及時批改與講評。

6,、教學(xué)過程中重視“五練“，這“五練“是練規(guī)范,、練速度、練重點,、練技巧、練能力,。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題,、問答題、論述題時,，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,，做到思路明確、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題,、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

以上是我個人的觀點,，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法,，我相信，只要我們齊心協(xié)力,，齊抓共管，屆中考一定會在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步,。

在高一教師會上的講話篇七

老師們：

大家好!

負(fù)重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年,。團(tuán)隊協(xié)作,，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們可以自豪地說,，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說,，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年,。 回顧與大家一起走過的日子，說實話,，我們大家都很辛苦,，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子,，中年老師顧不上年邁的父母,，有的老師帶病還堅持工作,，但大家都能坦然的面對、認(rèn)真的工作,，沒有怨言，任勞任怨,，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績,，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!

通過近一年來的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實際,，談幾點成績與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。一年來,，在教學(xué)工作方面,，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位,，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動,，旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力，收到了顯著效果,。可以說是開了一個好頭,，起了一個好步。

教學(xué)教研的有效開展,，促進(jìn)了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績

學(xué)校管理日益規(guī)范,。一年來，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康,、向上。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生,、愛國、尊師,、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成,。通過一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報名工作就是有力的證明。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬元,，更換,、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭,，對重點區(qū)域，宿舍,、食堂、校門,、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時監(jiān)控、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件,。

辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為初三教室配備多媒體,，并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期,，學(xué)校克服種種困難,，爭取一切條件，投入近40萬元,，建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園,。給師生提供了一個舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升,。一個好班主任就是一個好班級。一年來,，班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，改變工作方法,，用情,、用理,、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時,，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊,，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績。今年中考,，有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試。

一年來,，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階,，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退,、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊,。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績,，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向為了學(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

回顧過去是為了更好地面向未來,，我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢,，看到存在的問題，要有強(qiáng)烈的憂患意識和時不我待的緊迫感,。

下面我簡單說一下半學(xué)期存在的問題：

1、個別教育干部管理意識不強(qiáng),，管理水平不高，怕得罪人,，對教師存在的問題不敢提出批評,、教育;部分教師工作自覺性,、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、有部分教師,、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽三,、五節(jié)，在課下亂抄,。

3、個別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠,。工作過程中,，對待工作、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

4、個別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),，教育方法簡單粗暴。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學(xué)生為本,，語言粗俗,，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5、個別教師學(xué)習(xí)不主動不深入,，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過且過，敷衍了事,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課,，不認(rèn)真批改作業(yè),，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板,，課堂效果差,，對學(xué)生指導(dǎo)不到位，甚至誤導(dǎo)學(xué)生,。

6、個別教師組織紀(jì)律觀念薄弱,。只要回報不要責(zé)任，缺乏大局意識和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計較等。

這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會上的聲譽(yù)極不相稱,。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設(shè),，重點抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,，面對機(jī)遇，我們要“相依長風(fēng)沖巨浪,，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后,，祝各位老師暑假愉快，心想事成,，全家幸福!

在高一教師會上的講話篇八

同志們：

新的學(xué)期開始了,，為了統(tǒng)一思想,，明確工作任務(wù),，根據(jù)班子會討論的意見，我講以下幾個問題,。

一、上學(xué)期的工作回顧

1,、教學(xué)工作

經(jīng)過全體教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作逐步規(guī)范化,，并取得了可喜的成績,。中考重點高中入學(xué)率50%(一中5人,，五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語學(xué)科全市第三名，數(shù)學(xué)第五名;小升初名列全市第二名,，十校聯(lián)考成績均列前矛,，再創(chuàng)歷史新高,。原因如下：

一是我們認(rèn)真貫徹落實了教育局的課改精神,。所有任課教師都能積極投入到課改實踐活動之中，認(rèn)真探索我校提出的“自主學(xué)習(xí),、廣泛參與、積極展示”的課堂教學(xué)模式,，多角度培養(yǎng)了學(xué)生想學(xué),、樂學(xué),、會學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使更多的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)活動之中,，培養(yǎng)了更多學(xué)生的綜合能力,。 二是進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理程序,。從備課、上課,、輔導(dǎo),、批改等，學(xué)校進(jìn)一步明確了規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),，絕大多數(shù)任課教師也都能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的要求,，甚至有的教師做得比學(xué)校要求的還好。所以,，使教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都做到了有備無患,，確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三是建立了切合實際的質(zhì)量檢測評價機(jī)制,。在我校內(nèi)部檢測評價的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真對待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測,、檢測活動，努力做到實事求是,，培養(yǎng)了師生良好的檢測評價觀和質(zhì)量觀。為了在教學(xué)上真正取得好成績,，廣大教師沒有把功夫放在考試投機(jī)取巧上，而是把功夫放在了平時的教學(xué)中,，放在了復(fù)習(xí)上,。尤其是小學(xué)班任和初三的教師，積極爭取課節(jié),，不叫苦不叫累，不計較個人得失,，為提高成績付出了艱辛的努力,，做出了突出的貢獻(xiàn),。

2、師德工作

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真落實教育局關(guān)于師德建設(shè)的指示精神,，在組織、思想,、行動上和局黨委保持了高度一致,。

一是認(rèn)真貫徹落實了上級的各種禁令,。我們做到了有令則行、有禁則止,，所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調(diào)查問卷等過程中都經(jīng)練住了考驗,，效果良好。

二是我們廣大教師逐步樹立起了強(qiáng)大的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。絕大多數(shù)教師都做到了以校為家,，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急,，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。突出表現(xiàn)在大災(zāi)大難面前不退縮,，為學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生安全,，很多人冒著生命危險沖鋒在前;在迎檢工作中齊動員,，大家不分份內(nèi)份外，主動請戰(zhàn),，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參與;在學(xué)校日常工作中,，臟活累活不回避,，如清排水溝,、栽花時大家冒著酷暑,，頂大雨不叫苦和累,。這些無不讓人感動和自豪,。一個和諧、積極向上的集體已基本形成,。

三是同事間和諧相處，工作上互相支持,。

四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。

3,、德育工作

一是認(rèn)真落實了教育局的工作要求，廣泛開展了德育活動,。

二是學(xué)生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果。最突出的一項工作就是把對學(xué)生的養(yǎng)成教育由原來單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學(xué)生所涉及的所有行為養(yǎng)成,，由原來的少先隊抓學(xué)生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的養(yǎng)成教育定為了一項無所不在的工作,。這樣為全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康人生奠定了良好基礎(chǔ),。

4、安全工作

本學(xué)期全體師生在安全問題上得到了極大的考驗,。事實證明我們的安全防范意識是很強(qiáng)的，管理手段是有力的,，防范措施是有效的。

一是我們?nèi)巳硕祭喂虡淞⒘税踩谝坏乃枷?。把安全工作始終作為一項常規(guī)性工作來抓，緊密和教育教學(xué)工作結(jié)合在一起,，從沒有放松過。

二是認(rèn)真落實責(zé)任制,，每個人對自己工作范圍內(nèi)的安全工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),。狠抓工作落實,，堅持常巡視,、細(xì)致排查、發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。水房火災(zāi)能夠得到及時撲救，就是認(rèn)真排查,、及時撲救的結(jié)果。

三是堅持安全演練,，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力,。4月28日事故,，就充分說明了這一點,。當(dāng)大災(zāi)大難來臨時學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案自動啟動，全體師生驚而不亂，有條不紊,，妥善處理，及時疏散和自救,，把所有損失都努力減少到了最低程度。

5,、其他工作

一是學(xué)校條件改善工作。為了迎接省對學(xué)前教育的檢查,，教育局投入4萬元，我校投入3.9萬元,，對幼兒園進(jìn)行徹底的維修和改造,，使我校的辦園條件上了一個新臺階,。由于一場大風(fēng)的原因，中學(xué)部教室得到了徹底的維修改造,，室內(nèi)煥然一新，在我校壞事變成了好事,。為了適應(yīng)教育工作需要，中心校各班更換了鋼化黑板,。小學(xué)部等教學(xué)用房暖氣安裝工作正在實施,，將使我校辦學(xué)條件得到徹底的改善。

二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作,。根據(jù)教育局的要求，我們積極準(zhǔn)備迎檢工作,，在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤。

三是后勤工作,。學(xué)校綠化美化工作成效顯著，栽樹100余棵，種花200多平方米,，栽花20xx多棵，使學(xué)校得到較科學(xué)的綠化和美化,。

需要改進(jìn)的幾項工作：

1、在管理過程中,，有些工作有頭無尾，驗收總結(jié)的不細(xì)致,、不及時,。要進(jìn)一步落實責(zé)任制,。

2,、對教育教學(xué)工作規(guī)范性的認(rèn)識問題需要進(jìn)一步引導(dǎo)和提高。教育工作是良心事業(yè),，更是一項規(guī)律性強(qiáng)、需要嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作,。在教育教學(xué)活動實施過程中，任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲,，投機(jī)取巧，否則就一定誤人子弟,。

3、個別學(xué)科的成績很不理想,，拖了學(xué)校后腿。

4,、對德勝村小的維修工作沒有落實,，需要進(jìn)一步爭取。

二,、新學(xué)期的重點工作

我校的一切工作都要有利于學(xué)生健康成長,，有利于教師的教育教學(xué),，有利于學(xué)校的發(fā)展。這三個有利于就是我們的辦學(xué)理念,。本學(xué)期的各項工作，在認(rèn)真落實上級要求的基礎(chǔ)上,，要圍繞這個辦學(xué)理念，以培塑廣大師生健康的人生為目標(biāo),，以啟智、求知,、立德、重行為核心,，廣泛開展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高科學(xué)化,、規(guī)范化管理水平，努力實現(xiàn)常態(tài)化,。

這里所說的健康是指：

——師生的身體健康;

——師生的心理健康;

——師生的思想健康。

所說的養(yǎng)成教育是指：

——養(yǎng)成良好的為人習(xí)慣,。自覺遵守做人原則，積極向上,，以身示范,，維護(hù)大局，不搞特殊,。爭做脫離低趣味、別人信任,、依賴,、有益于他人的人，最起碼不做損人利己的人,。

——養(yǎng)成良好的工作,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)對自己所分管的工作,，思路清晰、要求明確,、管理規(guī)范。教師在工作中要自覺遵守所從事的工作要求和標(biāo)準(zhǔn),，按時,、保質(zhì)、保量的完成各項工作任務(wù),。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,。不僅讓學(xué)生學(xué)到知識，更要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，讓學(xué)生獲得在未來社會生存和發(fā)展的能力,。

(一)進(jìn)一步提高科學(xué)化,、規(guī)范化管理水平。

為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實處,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。首先,，各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己所分管的工作認(rèn)真籌劃，科學(xué)安排,，結(jié)合各自的工作特點和工作實際制定出操作性強(qiáng)的工作評價方案,。明確工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，并組織所分管的人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神，統(tǒng)一思想,，形成共識。其次領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，一視同仁,，按要求和標(biāo)準(zhǔn)及時認(rèn)真的進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式,，也就養(yǎng)成了習(xí)慣。

(二)進(jìn)一步規(guī)范工作行為

1,、教學(xué)工作

(1)繼續(xù)深化“自主學(xué)習(xí),、廣泛參與,、積極展示”的課堂教學(xué)模式改革。在認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大課改力度，人人都要制定出適合自己,、適合學(xué)科,、適合學(xué)生年齡特點的課改方案,。反對形式主義、經(jīng)驗主義,。在課改的教學(xué)過程中要做到真正的見實效，形成自己獨特的效果好,、效率高、實用性強(qiáng),、學(xué)生喜歡的教學(xué)模式,。堅決杜絕走形式、花架子,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和管理。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)和管理的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期側(cè)重對備課和上課的指導(dǎo)和管理,。指導(dǎo)教師自覺遵守教育教學(xué)規(guī)律，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。指導(dǎo)教師形成科學(xué)、規(guī)范,、有效地課堂教學(xué)模式，不僅要研究新授課的課堂模式,，還要研究自習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、預(yù)習(xí)課,、作文指導(dǎo)和講評課的教育模式，讓有經(jīng)驗的教師把課講的更好,，沒經(jīng)驗的教師入門,，減少摸索的時間,，在“啟智、求知”上不誤人子弟,。

一是課堂教學(xué)不能就事論事，努力做到有高度,、有廣度,、有深度，努力達(dá)到舉一反三,、觸類旁通的效果。

二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，必須做到講、練,、研、用相結(jié)合,。 三是要加強(qiáng)個人備課,。堅持反對無準(zhǔn)備課,。備課首先要努力做到熟知課標(biāo)，理解課標(biāo),，這樣教學(xué)才能定位準(zhǔn)確。其次要明確目的,。明確目的不是一句空話。比如導(dǎo)言的設(shè)計,，不是用幾句優(yōu)美的語句導(dǎo)入即可，而是要根據(jù)你的教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真研究每一句話在本課中所起的作用，否則,，再優(yōu)美的導(dǎo)言也是無效的。再次,，備課也需要有高度、深度和廣度,。比如對知識的拓展，怎樣拓展，拓展到什么程度;對知識的拔高,，怎么拔高,，拔到什么程度，都要做到心中有數(shù),，絕不允許隨心所欲,，心血來潮,。所以，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是課堂教學(xué)有的放矢的根本保證,。第四，堅持反對教學(xué)中的主觀主義和經(jīng)驗主義,。有的教師對自己所教的學(xué)科顯然反復(fù)過多少次，但都應(yīng)把每一次作為新的開始,，每一節(jié)課都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，按要求完成,，這是科學(xué)、是規(guī)律,。

近年來,，我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學(xué)生家長的認(rèn)可,，除了教學(xué)質(zhì)量有所提高的因素外，師德建設(shè)也是一個重要方面,。我們每個同志都要努力保護(hù)這來之不易的成果。尤其是細(xì)節(jié)和小事更不可忽視,。有時往往是做了很多工作,，付出很多辛苦,，但由于某個老師的不良舉止、不科學(xué)的一兩句話,，就會使我們的整個教師形象受到負(fù)面影響，我們的付出就會毀于一旦,。所以我們必須努力，不斷的提高自我,、完善自我,，為校爭光,。

一是認(rèn)真落實局黨委的各種師德建設(shè)的要求，和局黨委保持高度一致,。 二是通過開展養(yǎng)成教育活動，每位教師都要以身示范,，都要按學(xué)校的各項工作要求去做,，養(yǎng)成良好的為人處事習(xí)慣，為班組爭光,，為學(xué)校爭光，為家人爭光,。爭做他人喜歡、依賴,、信任的人。

三是學(xué)校各組織都要結(jié)合自己的工作特點,，有計劃的開展養(yǎng)成教育活動，幫助所有教師明確在不同場合,、不同工作情況下如何做的道理和方法，提高為人處事,、扎實工作的正確指數(shù)。有計劃的評選各項先進(jìn)典型,。

3,、德育工作

學(xué)校團(tuán)委,、少先隊、教導(dǎo)處,、后勤,、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開展工作,，把“立德,、重行”問題落到實處。

一是結(jié)合工作特點,，制定操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育工作方案，明確養(yǎng)成教育內(nèi)容要求和標(biāo)準(zhǔn),。

二是廣泛開展養(yǎng)成教育評價工作。把養(yǎng)成教育評價工作滲透到日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活之中，真正成為培塑師生美好人生的杠桿,。

三是努力辦好家長學(xué)校，償試家校共育活動。

繼續(xù)加強(qiáng)安全工作無小事和安全工作人人有責(zé)的思想教育,，讓我們的師生真正的把安全工作放在心里，落實在行動上,。

一是進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制。努力做到安全工作無死角,，期初對安全工作進(jìn)一步明確責(zé)任，層層分解,，同時進(jìn)一步明確安全工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

二是狠抓安全工作落實,。職能部門要制定科學(xué)的安全工作檢查評價方案,，把安全工作真正的抓在手上，做到反映迅速,，出擊有力，確保安全,。

5,、其他工作

一是財務(wù)管理。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行上級的財務(wù)管理制度,，確保我校的財務(wù)管理工作清晰、規(guī)范,、科學(xué)有效。做到物盡其用,，財盡其用,。

二是后勤工作,。首先加強(qiáng)食堂宿舍管理,，真正做到視學(xué)生為子女,。其次認(rèn)真落實食堂宿舍管理條例,，做到工作科學(xué)規(guī)范,，力爭上游。

總之,，衷心希望每個同志都能在規(guī)范工作行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣上取得優(yōu)異成績,，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

在高一教師會上的講話篇九

老師們,、同志們：

大家下午好!

今天是本學(xué)期的最后一天,，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來說,，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。

回顧一起走過的日子,，大家都很辛苦，可都能坦然面對,、認(rèn)真工作，令人人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持! 通過近一年的工作，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：

一是團(tuán)結(jié)實干,，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本,。中華民族是一個崇尚團(tuán)結(jié),，重視團(tuán)結(jié)的民族?！氨娭境沙牵L(fēng)雨同舟”,，重視團(tuán)結(jié)，作風(fēng)就良好,，工作就得力，事業(yè)就成功,。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事,。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家,，校榮我榮。

二是樹立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象,，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù),。因此，我們要自覺踐行黨的群眾路線,，不說不利于大局的話,，不做有礙于發(fā)展的事,，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護(hù)大局,，帶頭遵章守紀(jì),，時時處處,，事事從嚴(yán)要求自己，始終做到自重,、自省,、自警、自勵,，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生,、學(xué)生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,，真正做到在大是大非面前立場堅定,，在利益沖突面前服從大局,。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事,。

老師們,，同志們,，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活，注意飲食,，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法,，為人師表。另外,，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時到崗,，忠于職守，做好交接時的各項工作,，請老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時聯(lián)系,。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行,。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作,。

又是一年播種耕耘,，又是一年秋收冬藏，我們在總結(jié)反思中積累,，在謀化奮斗中進(jìn)步,。不管結(jié)果如何，我們更注重的是過程,。老師們,，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步,，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活,，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會更好,。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿,，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個充實而又愉快的假期!

謝謝大家!

在高一教師會上的講話篇十

老師們：

大家上午好!今天，是學(xué)期結(jié)束的日子,，明天寒假就要開始，新年即將來到,。過去的一年,，辛苦自不必說,，快樂亦在其中,，幾多煩惱，更多收獲!一堂滿意的課,，一個進(jìn)步的孩子，或者是一本證書,，哪怕是一次滿意的交流發(fā)言,，都是我們?yōu)閹熣咧档抿湴恋氖斋@。

過去的一年,，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,，也見證了彩虹。畢業(yè)班成績繼續(xù)保持領(lǐng)先,，學(xué)校被評為天津市基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位、塘沽區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位,，藝術(shù)、體育等方面也都有精彩的表現(xiàn),。我們出色的完成了天津市課改現(xiàn)場會承辦工作，得到市,、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),。這些充分顯示和證明了我們浙小的教師隊伍是一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上去的優(yōu)秀的戰(zhàn)斗集體,，是在關(guān)鍵時刻凝聚力極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退,、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊。大家同舟共濟(jì),，奮進(jìn)拼搏;開誠布公，坦誠相見;老教師們以身作則,，顧全大局;年輕教師們?nèi)蝿谌卧梗瑳_鋒在前,。正是靠了這種精神,，這種團(tuán)隊,，浙江路小學(xué)才取得了今天的佳績，有了今天的品牌,，才一次次讓人刮目相看,。這里飽含著全體教工的辛勤工作、無私奉獻(xiàn),。在此，我代表學(xué)校黨支部,、校行政，向大家說一聲：老師們,，辛苦了!我們衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校不斷進(jìn)步而付出的艱苦勞動，謝謝大家!

20__年已經(jīng)過去,，成為永遠(yuǎn)的歷史。20__年,，歷史進(jìn)入到一個新的時段,。對于我們?yōu)I海新區(qū)的每一位教師來說,，這是一個特殊的時期，因為我們正在親歷濱海新區(qū)行政體制改革,。看起來對我們學(xué)校的影響不大,，其實，濱海新區(qū)掛牌,，行政架構(gòu)形成并運(yùn)作給教育帶來的影響不僅非常大,，而且更加深遠(yuǎn)。僅就我們學(xué)校而言，學(xué)校的社會定位將要重新洗牌,，將要面對更多的競爭,。我們將不再是塘沽區(qū)的大校、名校,，能否成為濱海新區(qū)的大校、名校,、品牌學(xué)校,，需要我們用實力去證明,、去爭取。漢沽,、大港都有與我們情況接近的學(xué)校，義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)使學(xué)校之間的硬件差異基本消除，在硬件方面我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,?；诂F(xiàn)實,，我們?nèi)绾瓮黄疲菙[在面前的一個課題,。

在這里,，我想給大家讀一段小短文：

孩子對母親說,，“媽媽，你今天好漂亮,。”母親問：“為什么?”孩子說：“因為媽媽今天一天都沒有生氣,?！?/p>

——原來美麗很簡單，只要不生氣就可以了,。

牧場的主人讓孩子每天很辛勤地勞動，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦,，農(nóng)作物簡單料理也能長好,?！彼f：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子,。”

——原來培養(yǎng)孩子很簡單,，讓他吃點苦就可以了,。

網(wǎng)球教練對學(xué)生說：“如果一個網(wǎng)球掉進(jìn)草叢里,，應(yīng)該怎樣找?”有人說：“從草叢里向草叢外找?！庇腥苏f：“在草叢的最低處找?！苯叹毜拇鸢甘牵骸鞍床烤桶嗟貜牟莸氐倪@一頭,，搜尋到草地的另一頭,。”

——原來成功的方法很簡單,，從一數(shù)到十不要跳過就可以了。

有家商店燈火通明,，有人問：“你們用的是什么牌子的燈管?怎么這么耐用?”店家回答：“我們的燈管也會壞，一發(fā)現(xiàn)問題馬上換掉,?！?/p>

——原來保持正確很簡單,，常常檢查就可以了,。

如果面對天天的工作,，面對我們的孩子，面對我們的學(xué)生,，我們能以最簡單的美麗，最簡單的吃苦,，最簡單的正確,，最簡單的堅持,，還有最簡單的態(tài)度——認(rèn)真，那么,，我們不僅會讓孩子們喜歡，同事們敬佩,，還能讓我們自己越來越喜歡自己。

20--年,，我們會在反思的基礎(chǔ)上，讓自己站得更高,。我們?nèi)w浙小人一定會拿出百倍精神和干勁，實現(xiàn)我們的教育理想,，將浙小逐步發(fā)展為天津市優(yōu)質(zhì)學(xué)校、全國知名學(xué)校,，讓每一個浙小人在這里找到歸屬感、成就感和幸福感,。無論如何，我們都將度過一生,，但對自己的要求不同,，我們的境界就會不一樣，我們的生命也許會因此而五彩斑斕,，盡管那或許只是平凡的絢麗,。

最后,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝大家新年快樂!

在高一教師會上的講話篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,，全體教師：

大家好!

金色九月，秋高氣爽,，在這充滿豐收喜悅氣氛的季節(jié)，我們迎來了第25個教師節(jié),。在此,，我代表學(xué)校向長期以來對我校給予大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的感謝,，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以親切的節(jié)日問候和衷心的祝福。

大浪淘沙,，方顯真金本色;風(fēng)雨過后，才見眩目彩虹,。在過去的一年里,，我校在對教育工作富有遠(yuǎn)見卓識的村黨支部,、村委會的支持下，經(jīng)過全校教職工團(tuán)結(jié)一心,、共同努力，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的成績,。下面我把學(xué)校一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo),、來賓、老師們作一匯報,。

一,、堅持依法治校,，不斷規(guī)范學(xué)校管理。

完善學(xué)校規(guī)章制度是規(guī)范學(xué)校管理,、堅持依法治校的前提。我校不斷完善各項管理制度,，先后建立鍵全了《教職工獎懲制度》,、《優(yōu)秀學(xué)生表彰制度》、《教職工作息到校簽到制度》,、《教師備課制度》、《學(xué)生作業(yè)批閱要求》,、《學(xué)生衛(wèi)生值日制度》等多種制度。制定這些規(guī)章制度,，切實保障了學(xué)校各項工作有法可依，實踐依法治校,，保證學(xué)校工作的順利開展,，使學(xué)校各項工作步入了良性發(fā)展的軌道,。

成功源于細(xì)節(jié)。我校努力實現(xiàn)落實精細(xì)化管理,，學(xué)校管理更趨規(guī)范有序。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，實現(xiàn)教學(xué)管理的過程化、規(guī)范化,、精細(xì)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，我校對教師的教學(xué)工作提出了明確的要求,。例如：教師的教案怎么寫,、寫什么,，對學(xué)生的作業(yè)怎么批閱、批閱的評語有什么要求,，都進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定與說明。通過平時的檢查,，我校大多數(shù)教師能按照精致化管理要求認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改每一次作業(yè),，教師也形成了工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)踏實的教風(fēng),。

二,、重視師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1.一年來，我校重視師德建設(shè),，努力提高師德修養(yǎng),，將師德作為教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工進(jìn)行教師形象大討論，要求全體教師在學(xué)生面前樹立工作兢兢業(yè)業(yè),、關(guān)愛學(xué)生成長的形象，在社會上樹立遵守國家法律法規(guī),、不遲到不早退、嚴(yán)格按時到校的形象,。要求全體教師認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī),、撰寫心得體會等活動不斷提高黨員及教師的師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過樹立良好的教師形象,，體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了，關(guān)愛學(xué)生的教師多了,，遲到早退的現(xiàn)象少了，積極工作的的教師多了,，家長與教師之間關(guān)系更加密切了。

2.重視校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校主要通過組織全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，參加上級組織的教師繼續(xù)教育工作等途徑來提高教師的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)。一年來,，我校利用校會及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師先后學(xué)習(xí)了《當(dāng)代教育理論學(xué)習(xí)資料》,、《課堂教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計》、《語文教學(xué)應(yīng)重視的幾個問題》,、《在作文教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的興趣》、《樹立良好教師形象 引領(lǐng)學(xué)生健康成長》等教育教學(xué)理論文章,。通過學(xué)習(xí)，教師進(jìn)一步提高了教育教學(xué)理論水平,，對新的課程教學(xué)理念有了更深入的理解,，新的教學(xué)理念更加深入人心，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，對改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。

三,、開展多種德育活動，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

我校堅持德育為首,，重視德育的學(xué)科滲透,，重視各項德育活動的開展,，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,。

1.開展德育活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，我校組織開展了“迎奧運(yùn)，講文明”主題教育活動,。同時先后開展了《我愛讀書演講比賽》,、《我愛祖國演講比賽》,、在寒暑假開展“讀一本好書活動”;配合上級工作開展了《改革開放30周年學(xué)生書畫比賽》、《迎奧運(yùn)書畫作品,、口號征集活動》,。在四川汶川大地震發(fā)生后,，組織全校師生為災(zāi)區(qū)積極捐款。這些主題活動既鍛煉了學(xué)生多方面的能力,，又使學(xué)生深受教育,。在活動中,，有兩位同學(xué)的作品獲河北省文化廳、河北省圖書館三等獎,，一位同學(xué)獲張家口市教育局一等獎,，一位同學(xué)獲教育局二等獎,，十位同學(xué)分別獲鎮(zhèn)特等獎與優(yōu)秀獎。

學(xué)校還兩次聘請己退休的王老師給全體師生講革命傳統(tǒng)故事,。通過家長會和教師家訪等途徑較好地擴(kuò)大了家校聯(lián)系的范圍,。繼續(xù)規(guī)范升國旗儀式,，充分利用每周一次的國旗下講話、黑板報等宣傳陣地,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,，切實提高對學(xué)生德育工作的實效。

2.加強(qiáng)學(xué)生安全教育,。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任,，也是對社會,、對學(xué)生家庭應(yīng)盡的義務(wù),。因此，我們牢固樹立學(xué)校安全重于泰山的思想,，增強(qiáng)責(zé)任意識。一方面繼續(xù)健全學(xué)校安全,、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校房舍設(shè)備安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。另一方面充分利用班會,、晨會、國旗下講話等時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,。在每學(xué)期放假前,，針對季節(jié)特點,，學(xué)校都要對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，增加學(xué)生的安全知識,，盡量減少事故的發(fā)生。我們還加強(qiáng)了學(xué)校大門的管理,，防止校外人員隨意出入學(xué)校,，同時保證教師能夠安心教學(xué)，保證師生的在校時間,。

四、加強(qiáng)校園文化環(huán)境氛圍建設(shè),。

學(xué)校是文化單位,，是教育人的場所,，是教育人的場所就要有相應(yīng)濃郁的育人氛圍。今年是宣化縣校園文化建設(shè)年,，我校積極響應(yīng)上級號召，首先確定了先到外地學(xué)校參觀學(xué)習(xí)取得經(jīng)驗,，然后再結(jié)合本校情況,，設(shè)計校園文化建設(shè)工作方案,，最后實施計劃的工作思路。我先后去萬全縣實驗小學(xué),、張家口橋西區(qū)北新村小學(xué)、書院巷小學(xué),、下東營小學(xué)參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)的經(jīng)驗方法,。回來后,，我們結(jié)合學(xué)校的實際情況，多方收集資料,，安排了我校的校園文化建設(shè)工作內(nèi)容。在村委會的大力支持下,，我校的校園文化建設(shè)工作開展得有聲有色，這項工作做到了謀劃早,、動作快,、效果好,，走在了我鎮(zhèn)其他學(xué)校的前面，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評?，F(xiàn)在我校的校園文化建設(shè)初具規(guī)模，共分修身苑,、詩文苑、安全苑,、安全知識苑,、名人名言墻五個部分,，這五個部分組成的我校校園文化建設(shè)氛圍，不盡美化了學(xué)校,，同時也增加了學(xué)校的文化育人氛圍,，做到了讓每面墻都會說話,，都能給學(xué)生以思想心靈上的啟迪，對學(xué)生的身心發(fā)育成長起到了潛移默化的影響作用,。這種教育影響作用是不可低估的，是永恒的,。我校正努力實現(xiàn)用健康有益的文化氛圍引領(lǐng)全校學(xué)生健康成長。

我們在校園的花池里種植花草,，爬山虎重新出現(xiàn)在學(xué)校的圍墻上,，美化了校園,，促進(jìn)了校園的綠化。

經(jīng)過努力,，我現(xiàn)在可以自豪地說，我校雖然是我鎮(zhèn)最小的一所學(xué)校,，但也是我鎮(zhèn)校園最美的學(xué)校。

五,、增強(qiáng)質(zhì)量意識,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。語文教學(xué)方面,，一年來我們開展學(xué)生讀書活動，要求全體學(xué)生一走進(jìn)學(xué)校教室就要捧起書本讀書,。同時,，充分發(fā)揮班級圖書角的作用,，較好地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,，豐富了學(xué)生的語言積累，提高了廣大學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力打造“書香校園”，要求教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀書,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。其次,，我們重視小學(xué)英語學(xué)科建設(shè)，重視英語課程設(shè)置,，開齊上足英語課;加強(qiáng)英語師資隊伍建設(shè)，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。在體育教學(xué)中,，

我們聘請了優(yōu)秀體育教師到我校指導(dǎo)小學(xué)生韻律操,，學(xué)校體育教師也克服多重困難認(rèn)真教學(xué)學(xué)生韻律操,，使優(yōu)美的少兒廣播操的旋律重新飄揚(yáng)在沙地房小學(xué)的校園里，也填補(bǔ)了我校體育工作的一項空白,。同時，我們想方設(shè)法開齊上足各類課程,，切實加強(qiáng)藝術(shù),、體育,、美術(shù)、綜合實踐等課程的教學(xué)與研究,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2.抓實教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,。教學(xué)質(zhì)量始終是一所學(xué)校發(fā)展的生命線，因此我校始終能重視抓好各科教學(xué)質(zhì)量,。我校認(rèn)真搞好教師備課工作，平時認(rèn)真檢查教師備課工作,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案的評比，一年來學(xué)校先后有十多人次的教師教案被評為優(yōu)秀教案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班聽課，及時了解教師的教學(xué)情況,，聽課結(jié)束后,，認(rèn)真進(jìn)行評課，交換意見,，幫助教師提高教學(xué)水平。對教學(xué)效果不好的教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別與他們認(rèn)真談話，了解情況,，分析原因，提出整改要求,。同時認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)考核，組織好期中期末考試,。

我校的教學(xué)成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。教學(xué)質(zhì)量在以前的基礎(chǔ)上有了更大的進(jìn)步,，這些成績在我鎮(zhèn)是首屈一指,，處于領(lǐng)先地位,。

回顧一年來的工作，我校在各方面取得了一點成績,。但是，我們也知道,，與很多兄弟學(xué)校相比,，我校的工作還有很多不足。比如：骨干教師隊伍的建設(shè)還比較薄弱,，教師人數(shù)滿足不了學(xué)校學(xué)科教學(xué)的需要，且教師隊伍很不穩(wěn)定,，教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)校有些工作還未達(dá)到精細(xì)化管理的要求,。所有這些,，還有待于學(xué)校與村、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,，采取有效的措施加以解決，以增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量還有待于我們?nèi)w教師在今后的工作中群策群力，開拓創(chuàng)新,，以求學(xué)校有更大的發(fā)展。再比如,，今年我們搞了學(xué)校校園外部環(huán)境的文化建設(shè)，但是教室內(nèi)部的布置還需進(jìn)一步規(guī)范,、改進(jìn)，教室墻壁黑,、教室掛圖陳舊檔次低的情況應(yīng)該得到扭轉(zhuǎn)，教室應(yīng)象個教室的樣子,，要把孩子們學(xué)習(xí)、生活的“家”布置好,。這些地方都是我們今后努力的方向,。我們只有正視自己的不足,，敢于承認(rèn)自己工作的落后，才能知恥而后進(jìn),，我們的工作才會更上一層樓。

過去的一年是收獲的一年,，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮浚@些成績的取得有兩個離不開,，一是離不開村黨支部、村委會的大力支持,，二是離不開全體教職工的辛勤勞動和不懈努力，成績也是對領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、教師辛勤勞動的極好回報。

回顧過去,，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍,。成績屬于過去，我們今后還要揚(yáng)鞭奮蹄,，不斷進(jìn)步,，為了把父老鄉(xiāng)親的子孫后代培養(yǎng)成有知識,、思進(jìn)取,、謀大業(yè)的一代新人，讓我們攜起手來共同努力吧!

最后祝大家節(jié)日愉快,、身體健康、合家幸福,、萬事如意! 謝謝大家!