方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助,。

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1,、培養(yǎng)學生探究性和不斷鉆研的學習習慣,。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。

2,、培養(yǎng)學生克服困難的意志,，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神,。

3,、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

4、通過各種科學探究活動,，學習和運用科學的客觀標準和準則,，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

5,、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法,，培養(yǎng)解決實際問題,、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法,，具有一定的實驗能力,。

二、活動方式

科技興趣小組主要以“專題講座”,、“觀看科教片”,、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動,。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”,。

三、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：周一至周五的中午大休息,。

四,、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點為：學校科學實驗室、操場等,。

五,、活動安排

(一)輔導內容安排

第一階段 專題講座及觀看科教片

組織學生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意,。觀看別人的科技作品,，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識,，為即將進行的科技活動指明方向,。指導撰寫科技小論文等。

第二階段科技制作(趣味制作)

通過制作和展示各種小發(fā)明,，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧,，提高動手能力。

第三階段 面向生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活,、生產(chǎn),、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便,、快捷,。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植,、養(yǎng)植活動,。

第四階段 科技實踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設計制作)

自己設計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書,。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識,，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

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全面深化改革,，實施素質教育，加強科技與創(chuàng)新教育,，是時代賦予我們的神圣使命,，是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，是培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,，提高學生的綜合素質和科技創(chuàng)新能力的需要,。為此，根據(jù)我校的實際情況,，制定科技教育活動計劃,。

一、基本要求：

1,、使學生了解一些國內外科技發(fā)展的概況,，懂得現(xiàn)代科學的一些淺顯知識,，知道一些古今中外科學家的故事，培養(yǎng)學生認真學習,、刻苦鉆研,、富有想象和勇于創(chuàng)新的精神。

2,、使學生懂得一些簡單的科學道理,，能看懂一些簡單的制作圖，掌握一些簡單作品的制作方法,，初步學會使用刀,、剪、錘,、電烙鐵等工具,。

3,、使學生初步掌握簡單實驗的操作程序,，能初步綜合分析實驗中發(fā)生的一些簡單現(xiàn)象。逐步培養(yǎng)學生能撰寫簡單實驗報告,。

4,、使學生初步學會觀察自然界的事物、自然現(xiàn)象,，進行簡單分析,。

5、通過科學技術教育活動,，培養(yǎng)學生具有初步的學科學,、愛科學、用科學精神和運用科學方法,，解決生活,、學習中的實際問題的能力，為培養(yǎng)跨世紀的新型技術人才打好堅實的基礎,。

二,、方法途徑：

1、實現(xiàn)三個轉變：以傳授知識為目的轉變?yōu)橐哉莆湛茖W的學習方法為主要目的;把獨學轉變?yōu)楣矊W,，培養(yǎng)學生的參與和合作的精神;把學科學轉變?yōu)橛每茖W,。

2、重視三個培養(yǎng)：重視科研意識的培養(yǎng);重視科研興趣的培養(yǎng);重視個性的培養(yǎng),。

3,、注重四個突出：突出玩中學;突出想中學;突出做中學;突出用中學。

4,、處理四個注意：處理好繼承和創(chuàng)新的關系;處理普及和提高關系;注意數(shù)量和質量關系;注意一般和重點的關系,。

5,、提高認識，統(tǒng)一思想,。組織教師學習有關教育理論,，轉變舊的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀,，營造了濃厚的科技教育活動氛圍,。

6、采用多種形式,，豐富教育內容,，提高學生興趣。

(1)開展科學知識普及宣傳活動,，舉辦科普知識講座,，激發(fā)學生熱愛科學、學習科學的興趣,，引導學生樹立遠大理想,，立志做科學的主人。

(2)開展“成才從這里起步”和科技教育“四個一”活動,?！八膫€一”內容：學生讀一本科普讀物，熟悉一種農作物或動物的生活環(huán)境,、生長過程和生理習性;制作一件科技作品或手工作品,，有一條發(fā)明設想的作品。

(3)開展“五小”活動和豐富多彩的社會實踐活動,?！拔逍　眱热荩盒嶒灐⑿≌撐?、小發(fā)明,、小創(chuàng)作、小設想,。每次比賽評出各個單項的前幾名給予表揚獎勵,。

7、堅持以點帶面,，互相學習,，共同提高。在全校性廣泛發(fā)動,，全員參與,，人人動手，創(chuàng)造作品,，逐步提高師生的科技素質和創(chuàng)造能力,。

8,、加強領導，嚴格管理,，加在投入,，注意實用。學校購置科技活動器材,，使之達一類標準,。設計一座科技作品櫥，設立一間科技活動室供教學用,。

三,、組織實施：

制定目標各個階段。

第一階段：

(1)成立科技活動領導組,，研究各成員職責;

(2)制定階段活動計劃;

(3)介紹國內外科學家事跡;

(4)設立科技活動室,，增添科技活動器械;

(5)自然學科教學中滲透新的’科技知識。

第二階段：

(1)開展小制作活動;

(2)評選優(yōu)秀小制作作品;

(3)陳列優(yōu)秀小制作作品;

(4)請優(yōu)秀小制作作品作者介紹創(chuàng)作思路及制作過程;

(5)組織撰寫科技小論文,，評選優(yōu)秀論文,，出刊優(yōu)秀論文匯編。

第三階段：

(1)總結第一輪科技活動經(jīng)驗,、教訓;

(2)表彰科技活動優(yōu)秀輔導教師,，表彰科技活動優(yōu)秀學生;

(3)制定第二輪科技活動計劃,。

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一、活動宗旨：

為貫徹落實本學年學校工作意見關于加強科技創(chuàng)新活動的計劃,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動,，加強學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學校育人特色,。結合我校的實際情況,，積極開展學校的科技活動。

1,、通過開展豐富多彩的各類實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造,，使全校學生具有一定的科學素養(yǎng)和科學實踐能力。

2,、完善學?？萍脊芾砗洼o導機構，在學生中培養(yǎng)科技創(chuàng)新小能手,，在全校形成科技創(chuàng)新之風,。

3,、在今年的科技藝術活動中，每一個比賽項目都有作品展示,。

二,、活動措施：

1、營造科技氛圍,，強化創(chuàng)新意識

為營造一個良好的科技教育環(huán)境,，是培養(yǎng)學生愛科學、學科學,、用科學的優(yōu)秀品質,，激發(fā)學生投身科學探究之中，使科技教育健康有效,、有序,、有質的開展，學校成立以副校長為組長,，科技總輔導員為副組長,，各年級語文教師、科學教師,、美術教師,，綜合實踐教師為成員的管理班子。

為實現(xiàn)人人參與,，各班成立科技興趣小組,。

2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動,，提高學生的科技素質,。

各年級開展常規(guī)性科學教育活動。如：學校廣播,，手工制作,，剪紙、折紙;社會調查,、科普英語,、定向越野、電子制作等,。

3,、長期堅持開展小發(fā)明、小制作,、小實驗等活動,。

各年級科學教師圍繞學科知識，有計劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實踐活動,，如各種比賽,、參觀,、調查等。美術教師成立美術社團,，利用活動時間開展科幻畫創(chuàng)作,。語文老師要輔導學生書寫科技小論文，綜合科學教師在本學期要組織中小型科技實踐活動,。

4,、通過開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識,。

幫助學生形成科學的世界觀,、人生觀，開闊學生的知識視野,，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜愛的科普書籍;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“打開科學之門的金鑰匙”,、“講一個科學家的故事”等演講比賽。

三,、時間安排：

9月上旬：成立科技創(chuàng)新小組領導組,，討論本學期科技創(chuàng)新活動方案。

9月中旬：通過課件展示,，讓學生充分能了解近幾年來全國青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎作品的創(chuàng)新點,，激發(fā)學生的創(chuàng)新發(fā)明靈感。在學生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意,。給小組的成員確定具體的方案,。

9月下旬：定向越野學生開始進行訓練?？破沼⒄Z輔導繼續(xù)進行,。手工制作、剪紙,、折紙開展活動(預備年級)。

10月：定向越野參加縣比賽,。電子制作小組開始制作活動,。

11月：科普英語參加縣比賽。