在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

師恩難忘主題國旗下講話稿篇一

九月，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié);九月是一個(gè)感激老師善良的季節(jié),。

老師像座山,，山高聳入云,，令人肅然起敬;老師的恩情如海,，海水浩瀚,，無法估量,。值此教師節(jié)之際,，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩,，獻(xiàn)給在陽光下從事最輝煌事業(yè)的老師們!

老師,，這個(gè)美麗的名字承載了太多的意義,。她愿意做一個(gè)石梯,，幫助人攀登;她愿意當(dāng)園丁,，讓花園里充滿桃李芬芳。多少個(gè)季節(jié)過去了,，講臺(tái)上激昂的風(fēng)格,，那一夜燈下辦公桌上的神的身影，總是詮釋著“傳道授業(yè)”的真諦,，勾畫出人類靈魂工程師最美的杰作,。

老師，用努力譜寫教與學(xué)的樂章,，用愛縮短心與心的距離,。面對(duì)一雙渴望知識(shí)的眼睛，你用智慧和汗水為我們打開了一扇窗戶，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的新世界,。所以,，有了你如歌的旋律，我們學(xué)會(huì)了真誠的追求,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鳌?/p>

面對(duì)我們一次又一次的損失,，你用關(guān)心和鼓勵(lì)在我們心中播下希望，讓我們更新信念,。所以,，在你們熱切的目光下，我們帶著勇氣和希望前進(jìn),。我來找你的時(shí)候,，想收獲一個(gè)春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我想親吻一片雪花,，但你給了我一個(gè)銀色的世界,。就這樣，在漫長的旅途中,，我們的人生呈現(xiàn)出最美的光影,，我們的未來被牢牢托起。

“學(xué)道德是尊重,，學(xué)作風(fēng)是自重”,。我們不是畫家，我們不會(huì)潑墨,，不會(huì)畫畫,，不會(huì)素描，我們不是詩人,，我們不會(huì)用華麗的文字和熱情歌唱,，但我們可以用自己的努力回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。我相信我們的每一點(diǎn)理解和成長都會(huì)給老師帶來最大的滿足和滿足,。

新學(xué)期到了,，我們的老師又開始努力了。同學(xué)們,，讓我們心懷感激,，向所有老師致以最誠摯的問候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!”

師恩難忘主題國旗下講話稿篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩,。

在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們把心中特別的感謝獻(xiàn)給我們特別愛戴,、敬重的老師們,，感謝老師對(duì)我們的辛勤培育!祝老師們節(jié)日快樂!愿我們的每一聲祝福是點(diǎn)綴教師節(jié)的閃閃發(fā)光的亮片,，讓今天格外地璀璨。

尊師敬長,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國古代，老師在社會(huì)中有相當(dāng)高的地位,。古人所列舉的應(yīng)該受到特別尊崇的對(duì)象是“天地君親師”,，老師占有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀,，比戶皆然”,。

學(xué)生尊敬老師，虔誠從學(xué),，古時(shí)受到全社會(huì)的崇尚,。宋朝時(shí)有一叫楊時(shí)的人，師從理學(xué)家程顥,，虛心求教。后來程顥不幸去世,，他悲痛萬分,，設(shè)靈位祭奠。為繼續(xù)深造,，他又以程顥的弟弟程頤為師,。一天，楊時(shí)約他的朋友游酢前去向程顥請(qǐng)教,，剛好天降大雪,，到程家時(shí)，又正好程頤休息,。楊時(shí)為了不影響先生休息,，悄悄立于門外等候。程頤醒來時(shí),，門外的雪已有一尺多厚,，楊時(shí)與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長,，誠心求學(xué)的行為,，感人至深，被譽(yù)為尊師重道的楷模,。這就是“程門立雪”這一典故的由來,。

老師所以受到特別的尊重，還由于古人有這樣一種觀念,，即老師對(duì)于一個(gè)人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功,。一個(gè)人在成長過程中,，除了受家庭父母的教養(yǎng)外，還要靠老師的教導(dǎo)和栽培,，是老師教給學(xué)業(yè),，技能及為人處世的行為規(guī)范，使自己一生受益,。

在今天我們的眼中,，老師是手中握有種子的園丁，他把美好的種子種在我們的心中,，讓它生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。旭日東升，我們?cè)诶蠋煹呐⒁曄伦哌M(jìn)校園;夕陽西下,，我們?cè)诶蠋煹囊笠蠖撝械绖e再見,。課堂上，老師們傳道授業(yè)解惑;生活中,，老師們體貼關(guān)心疼愛,。在我們的成長過程中，老師不辭勞苦修剪枝椏;當(dāng)我們蓬蓬勃勃開花結(jié)果的時(shí)候,，老師們欣慰地開始又一輪播種.....

有智者說：經(jīng)濟(jì)決定今天,，政治決定明天，教育決定未來,?！耙荒曛?jì)，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人?！?/p>

讓我們不負(fù)師恩,，成為一個(gè)具有積極、健康,、樂觀,、豁達(dá)人生態(tài)度的人，向著理想前行,。

在不遠(yuǎn)的將來,，我們中的一些佼佼者，也會(huì)成為手中握有種子的人,。我們?cè)敢猓洪L大后我就成為你!

再祝老師們節(jié)日快樂!

師恩難忘主題國旗下講話稿篇三

今天我演講的題目是：飲水思源,，難忘師恩

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在教師節(jié)來臨之際,，我代表全校學(xué)生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,，您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師,，終身為父,。”值此教師節(jié)來臨之際,，我們?nèi)W(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)您說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,。我代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的'每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

師恩難忘主題國旗下講話稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是來自204班的許曉琳,，今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》,。

瑟瑟的秋風(fēng)帶來了秋的訊息，也迎來了第30個(gè)教師節(jié),。在此我代表二中全體學(xué)生祝福全體老師節(jié)日快樂!老師,，您辛苦了!

師恩濃濃，師恩難忘,。人生從幼到老,，從無知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷太多事,，結(jié)識(shí)許多人,，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有些人,，一度成為你生活中非常重要的人,。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖;他們?cè)?jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲;他們伴我們走過一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路;他們是我們的成長歲月里最可信賴的朋友。

他們做過我們迷茫時(shí)的燈,，通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用責(zé)任耕耘，用汗水澆灌,，他們是世上最辛勤的園丁,，他們盼望我們的心田能開出真善美的花。他們,，就是我們的老師!

他們窗前燃至深夜的燈,，燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫下了多少人生的`真諦，三寸講臺(tái)上揮灑著多少汗水,，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢,，他們不惜求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念,，銘記淳淳的教導(dǎo),，真正的生活。不論你從事什么樣的職業(yè),，不論你有多大的成就多高的地位,，他們都是你成功的階梯。老師我們永遠(yuǎn)感謝您!

是的,，因?yàn)橛辛怂麄?，因?yàn)槟煦缰?，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。我們?cè)谒麄兊年P(guān)心下健康成長,，在他們的凝望中，奔向美好的未來,。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,，陪伴我們跨過鴻溝,，打敗挫折,，您是我們成長的見證。我們的頑皮與不懂事,，讓您額頭爬滿了一條條皺紋,，那些我們感動(dòng)悔過的生活，總是伴隨著夢(mèng)不停地回響,，我們的作業(yè)和心里話,，成了您書桌的一堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃,。您說“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢(mèng)想飛翔,?！笨扇绻麤]有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空,，迷失方向,，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望……

拾起一枚落葉，讓它扶過您的額頭,，為您帶走所有的煩惱與哀傷,。開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜而閃亮,，掛在您的窗前,，隨著您用愛滲潤我們的心房;變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱,，留在你的肩上,，伴著您永遠(yuǎn)幸福與安康。

我的演講完畢,，謝謝大家!

師恩難忘主題國旗下講話稿篇五

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩師恩難忘》,。

十五年光明，逝如水,，生命中有太多過客,，“老師”這個(gè)詞或許會(huì)漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月,，內(nèi)心深處微微泛暖,，我們迎著風(fēng)，踏著葉,，再一次迎來第34個(gè)教師節(jié),。

落葉歸根，那是落葉對(duì)大地哺育之恩的難忘;溪水東流,，那是溪水對(duì)大海包容之恩的難忘;烏鴉反哺,，那是鳥鴉對(duì)母親養(yǎng)育之恩的難忘。如果說孕育我的生命的是父母,， 那么塑造我們靈魂的便是老師,。

“一日為師，終身為父”講臺(tái)前是老師不辭辛勞的身影,，老師雖平凡,，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖清貧，卻用清貧造就富有,。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛,，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更無私,。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外的幸福,。老師們的心,，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣,，老師們情愿奉獻(xiàn)!人們常說,，教師是蠟燭，照亮別人,，我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明星火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰,。

同學(xué)們,，作為一名學(xué)生，我們要感謝學(xué)校,，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，領(lǐng)先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全的人格，言身傳教,，身體力行……為了學(xué)生的健康成長,，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,， 總是面對(duì)微笑走進(jìn)課堂。書桌前循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生,。我們每個(gè)大的成長與成功，無不伴隨老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。

同學(xué)們,，感恩老師，從現(xiàn)在做起,，從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，課上專心聽講，積極思考，主動(dòng)回答問題,，課后按時(shí)完成作業(yè),，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體行動(dòng)來感謝老師的培育之恩,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，讓我們踏著這滿地的金黃,，對(duì)老師說一聲“老師，您辛苦了”,。

最后祝全體老師,，教師節(jié)快，身體健康,，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，天天向上!

我的講話完畢， 謝謝大家,。