在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

師恩難忘主題國旗下講話稿篇一

九月,，一個果實累累的季節(jié);九月是一個感激老師善良的季節(jié)。

老師像座山,，山高聳入云,，令人肅然起敬;老師的恩情如海，海水浩瀚，無法估量,。值此教師節(jié)之際,，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩，獻給在陽光下從事最輝煌事業(yè)的老師們!

老師,，這個美麗的名字承載了太多的意義,。她愿意做一個石梯，幫助人攀登;她愿意當園丁,，讓花園里充滿桃李芬芳,。多少個季節(jié)過去了，講臺上激昂的風格,，那一夜燈下辦公桌上的神的身影,，總是詮釋著“傳道授業(yè)”的真諦，勾畫出人類靈魂工程師最美的杰作,。

老師,，用努力譜寫教與學的樂章，用愛縮短心與心的距離,。面對一雙渴望知識的眼睛,，你用智慧和汗水為我們打開了一扇窗戶，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的新世界,。所以，有了你如歌的旋律,，我們學會了真誠的追求,，嚴謹的探索。

面對我們一次又一次的損失,，你用關心和鼓勵在我們心中播下希望,，讓我們更新信念。所以,，在你們熱切的目光下,，我們帶著勇氣和希望前進。我來找你的時候,，想收獲一個春風,，你卻給了我整個春天;我想親吻一片雪花，但你給了我一個銀色的世界,。就這樣,，在漫長的旅途中，我們的人生呈現(xiàn)出最美的光影,，我們的未來被牢牢托起,。

“學道德是尊重，學作風是自重”。我們不是畫家,，我們不會潑墨,，不會畫畫，不會素描,，我們不是詩人,，我們不會用華麗的文字和熱情歌唱，但我們可以用自己的努力回報老師的辛勤勞動,。我相信我們的每一點理解和成長都會給老師帶來最大的滿足和滿足,。

新學期到了，我們的老師又開始努力了,。同學們,，讓我們心懷感激，向所有老師致以最誠摯的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂!”

師恩難忘主題國旗下講話稿篇二

各位老師,、同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩。

在今天這個特別的日子里,，讓我們把心中特別的感謝獻給我們特別愛戴,、敬重的老師們，感謝老師對我們的辛勤培育!祝老師們節(jié)日快樂!愿我們的每一聲祝福是點綴教師節(jié)的閃閃發(fā)光的亮片,，讓今天格外地璀璨,。

尊師敬長，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國古代,，老師在社會中有相當高的地位。古人所列舉的應該受到特別尊崇的對象是“天地君親師”,，老師占有一席,。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶皆然”,。

學生尊敬老師,，虔誠從學，古時受到全社會的崇尚,。宋朝時有一叫楊時的人,，師從理學家程顥，虛心求教,。后來程顥不幸去世,，他悲痛萬分，設靈位祭奠,。為繼續(xù)深造,，他又以程顥的弟弟程頤為師,。一天，楊時約他的朋友游酢前去向程顥請教,，剛好天降大雪,，到程家時，又正好程頤休息,。楊時為了不影響先生休息,，悄悄立于門外等候。程頤醒來時,，門外的雪已有一尺多厚,，楊時與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長,，誠心求學的行為,，感人至深，被譽為尊師重道的楷模,。這就是“程門立雪”這一典故的由來,。

老師所以受到特別的尊重，還由于古人有這樣一種觀念,，即老師對于一個人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功,。一個人在成長過程中，除了受家庭父母的教養(yǎng)外,，還要靠老師的教導和栽培,，是老師教給學業(yè)，技能及為人處世的行為規(guī)范,，使自己一生受益,。

在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁,，他把美好的種子種在我們的心中，讓它生根,、發(fā)芽,、開花、結果,。旭日東升,，我們在老師的暖暖注視下走進校園;夕陽西下，我們在老師的殷殷叮嚀中道別再見,。課堂上,，老師們傳道授業(yè)解惑;生活中，老師們體貼關心疼愛,。在我們的成長過程中,，老師不辭勞苦修剪枝椏;當我們蓬蓬勃勃開花結果的時候，老師們欣慰地開始又一輪播種.....

有智者說：經濟決定今天，政治決定明天,，教育決定未來,。“一年之計,，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計，莫如樹人,?！?/p>

讓我們不負師恩，成為一個具有積極,、健康,、樂觀、豁達人生態(tài)度的人,，向著理想前行,。

在不遠的將來，我們中的一些佼佼者,，也會成為手中握有種子的人,。我們愿意：長大后我就成為你!

再祝老師們節(jié)日快樂!

師恩難忘主題國旗下講話稿篇三

今天我演講的題目是：飲水思源,，難忘師恩

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說,，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節(jié)來臨之際,，我代表全校學生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人,，您像是一支蠟燭,，雖然微弱，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己，照亮了別人,，這無私和奉獻,，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來,，您雖只是一尾紅燭,，卻心連學子之心。您不計較個人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際,，我們全校學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對您說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,，在全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍,。我代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的'每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,，做到熱愛老師,，關心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

師恩難忘主題國旗下講話稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們,，大家早上好!我是來自204班的許曉琳,，今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》。

瑟瑟的秋風帶來了秋的訊息,，也迎來了第30個教師節(jié),。在此我代表二中全體學生祝福全體老師節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!

師恩濃濃,，師恩難忘,。人生從幼到老，從無知到有識,，會經歷太多事,，結識許多人，扮演許多不同的角色,，相信你不會忘記在你的一生中曾經有些人,，一度成為你生活中非常重要的人。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們伴我們走過一段容易跌倒的彷徨,、迷途的道路;他們是我們的成長歲月里最可信賴的朋友,。

他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,，和嚴父般的教導……他們用責任耕耘,，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁,，他們盼望我們的心田能開出真善美的花,。他們，就是我們的老師!

他們窗前燃至深夜的燈,，燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫下了多少人生的`真諦,，三寸講臺上揮灑著多少汗水，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢,，他們不惜求回報,，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記淳淳的教導,，真正的生活,。不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多大的成就多高的地位,，他們都是你成功的階梯,。老師我們永遠感謝您!

是的，因為有了他們,，因為您,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。我們在他們的關心下健康成長，在他們的凝望中,，奔向美好的未來,。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝,，打敗挫折,，您是我們成長的見證。我們的頑皮與不懂事,，讓您額頭爬滿了一條條皺紋,，那些我們感動悔過的生活，總是伴隨著夢不停地回響,，我們的作業(yè)和心里話,，成了您書桌的一堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃,。您說“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢想飛翔,。”可如果沒有您的導航,，我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空,，迷失方向，怎能不在狂風暴雨中失去希望……

拾起一枚落葉,，讓它扶過您的額頭,，為您帶走所有的煩惱與哀傷。開啟一盞星燈,，讓它隨著每一夜而閃亮,，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤我們的心房;變成一只鳥兒,，讓它向著陽光吟唱,，留在你的肩上，伴著您永遠幸福與安康,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

師恩難忘主題國旗下講話稿篇五

今天我國旗下講話的題目是《學會感恩師恩難忘》。

十五年光明,，逝如水,，生命中有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月,，內心深處微微泛暖，我們迎著風,，踏著葉,，再一次迎來第34個教師節(jié)。

落葉歸根,，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,，那是溪水對大海包容之恩的難忘;烏鴉反哺，那是鳥鴉對母親養(yǎng)育之恩的難忘,。如果說孕育我的生命的是父母,， 那么塑造我們靈魂的便是老師。

“一日為師,，終身為父”講臺前是老師不辭辛勞的身影,，老師雖平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖清貧,，卻用清貧造就富有,。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛,，比父愛更深沉,，比母愛更細膩，比友愛更無私,。老師就是這樣奉獻著愛心,，收獲一種與學生相互關愛的人生額外的幸福。老師們的心,，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,，為了這片神圣，老師們情愿奉獻!人們常說,，教師是蠟燭,，照亮別人，我們認為教師是火炬,，傳播文明星火,，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

同學們,，作為一名學生,，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成,，嘔心瀝血,，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，領先垂范,，積極幫扶;為了使我們形成健全的人格，言身傳教,，身體力行……為了學生的健康成長，老師克服了別人克服不了的困難,，工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱， 總是面對微笑走進課堂,。書桌前循循善誘,，校園里的談笑風生。我們每個大的成長與成功,，無不伴隨老師細心的教導和悉心的幫助,。

同學們，感恩老師,，從現(xiàn)在做起,，從日常點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度,，尊敬老師,，課上專心聽講，積極思考,，主動回答問題,，課后按時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等,，希望每一位同學都能用具體行動來感謝老師的培育之恩,。

同學們，師恩難忘,，難忘師恩,，讓我們踏著這滿地的金黃，對老師說一聲“老師,，您辛苦了”,。

最后祝全體老師，教師節(jié)快,，身體健康,，工作順利;祝同學們學業(yè)進步，天天向上!

我的講話完畢,， 謝謝大家,。