使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中我的夢(mèng)想演講稿篇一

大家好,！

今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的,。

曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里,。我為了成為一名成功的人,，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我,，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗,。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”,。的確,，沒有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚,，怎能踏入大學(xué)殿堂,？

“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理,。四中從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,，這其中究竟隱藏著什么秘密,？

現(xiàn)在“四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,，努力是他們成功的法寶,，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”,。

四中學(xué)生潛力無窮,！正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí),，潛能由此誕生,，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話,。

我相信每個(gè)人都有無窮的潛能,，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些,。所以我相信,，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到,，甚至辦的比別人更好,，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以,！

李陽曾說過：“no one can achieve anything without effort,。”沒有人能不勞而獲,。的確,，沒有付出，就一定沒有收獲,?！癷f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功,，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn),。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,，久久在耳邊回蕩,。

“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗,。

同學(xué)們,！我們是祖國的未來,，我們是祖國的希望，國家的建設(shè)需要我們,，國家的興旺富裕也需要我們,。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”,！謝謝大家,！

高中我的夢(mèng)想演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

夢(mèng)想就像燦爛的陽光,，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落,。無需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想,。草青青,，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃,；黃妝裹,，綻放的雛菊掩映著整片大地，夢(mèng)想著給秋日渲染希望,；飛晨雪,，傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光,。

踏進(jìn)技校的大門,，望著夕陽的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞,，招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈,。

歲月如梭，懵懵懂懂間已過了十七個(gè)春秋,。站在新的路口,，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌,。在身后的路上,，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼,，有風(fēng)吹雨打,，有鳥語花香，有花開的歡欣,，有花謝的感傷,。而今都已成為過去,，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口,，有一個(gè)新的開始,。在未來的畫卷上我將寫些什么？一粒種子可以在泥土里腐爛掉,，也可以長成參天大樹,；一塊玉璞，可以平庸無奇的在石叢里沉睡下去,，也可以成為稀世珍寶,；一個(gè)人，可以碌碌無為的在人世間虛度光陰,，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒,。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度,，對(duì)待夢(mèng)想的追求,。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中,，最有價(jià)值的是青春,。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階，是生命中最令人癡迷的華彩樂章,，是年輕的心編織未來夢(mèng)幻的彩絲,。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒,，花期一過就落了,。

河水泉源千年在，青春一去不再來,。青春的腳步來去匆匆,，人生的夢(mèng)想靠我們追求。正處在＂恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂＂時(shí)期的我們,，沐浴在青春的陽光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力,，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅,。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠,，但我不會(huì)做平凡的泡沫,，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留,。不管前方的道路如何,，不管風(fēng)雨之后能否見彩虹。一粒種子,，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,，但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草；一滴水,，也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰,，但它可以成為所有水中最純的那一滴,。

人生如白駒過隙,，瞬息而已,。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里,，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中,，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔,。也許流出的汗水澆不開夢(mèng)想的花朵,，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想,；也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿,，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們?cè)谧咭欢螣o怨無悔的生命歷程,。青春無價(jià)，流水年華,，我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋,。青春短暫，誰與我輪回,？

讓我們攜著拼搏,，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想,，向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無悔的飛翔,。

謝謝大家！

高中我的夢(mèng)想演講稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著們夢(mèng)想努力的人,，一定是一個(gè)幸福的人,。親愛的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么,？我知道身處xx中學(xué)的每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng),，我們是帶著夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。

只是我們?cè)趯ふ液蛯?shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍,，在扎實(shí)的學(xué)習(xí)過程中,，歷練了自己，找到了自信,，成就了自己,。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級(jí)的領(lǐng)袖人物。課堂上,，老師們所領(lǐng)略的就是他們的智慧,，同學(xué)們所見到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過程中,，迷失了自己,，開始變得焦躁，開始逃避,，不再去努力,、去拼搏，在困難面前,，他們選擇了退縮,。這是令人遺憾的事情，因?yàn)槿松挥幸淮?，生活并不能重來?/p>

現(xiàn)在歷史選擇了我們,，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員,。中國,，這個(gè)讓億萬百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林,，能否成為世界和平的守護(hù)者,，都完全取決于我們的努力。當(dāng)代的建設(shè)者們,，給我們作出了杰出的榜樣,。改革開放，中國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),，一躍成為世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,；軍事科技領(lǐng)域，我們也有了長足的發(fā)展,，第一艘航母起航了,，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚島了,；文化科學(xué)也翻開了新的一頁,，中國人獲得諾貝爾獎(jiǎng)了，中國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng),。

每一代人都在通過努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng),，每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現(xiàn)了中國夢(mèng),。中國夢(mèng),，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國人的夢(mèng),。

我們的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn),，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的高中生,，但是我知道身為中國人,，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。從眼前的事情做起,，做好每次課前預(yù)習(xí),，上課爭取多回答一個(gè)問題，作業(yè)爭取用時(shí)最短寫得最漂亮,，課后能夠梳理自己存疑的知識(shí)點(diǎn),。這就是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的起點(diǎn),。

同學(xué)們,，以高考為目標(biāo)，揚(yáng)帆起航,，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧,！

謝謝大家！

高中我的夢(mèng)想演講稿篇四

大家好,，我是，我演講的主題是：青春夢(mèng)想,。

夢(mèng)想之于我們,，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀？還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟,？年少是我們的資本,，也可能成為我們懈怠的理由。

高考前,，我們挑燈夜戰(zhàn),、聞雞起舞，為著自己的大學(xué)努力,、拼搏,。老師說這是我們?nèi)松凶钪匾囊粦?zhàn)，勝利，我們擁有無限美好的未來,；失敗,，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎,？還是我們的夢(mèng)想激勵(lì)著我們,？

曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持,，今生不再歸故鄉(xiāng),。”懷抱夢(mèng)想,，小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí),，久而久之，他享受這寺內(nèi)的清閑日子,，當(dāng)初的諾言也被他遺忘,，每天跟著眾徒敲木魚，做早課,。常對(duì)香客說：“青春年少,，如此辛苦，何苦來哉,？”最終,，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內(nèi),，未能歸故鄉(xiāng),。

我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房,。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里,，無奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學(xué)的自由,，向往大學(xué)中的青春,。在年少的時(shí)間中，我們享受自由,，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn),，認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自己一起翹課,、游玩的人是今生的伴侶,，我們不再努力，不再前進(jìn),，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中,。我們只道青春年少,，無畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸,，但沒有一代人的青春是容易的,。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春,。當(dāng)青春之河呼嘯而去,，我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪幔壳啻旱难簭奈丛统吝^,，但青春的我們卻消沉了自我,，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長的劇痛,。今朝且吟且聞,，明日且聽且悟，只道青春年少,，夢(mèng)之方向未了,。

夢(mèng)想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢(mèng)想,，在夢(mèng)想中嘆青春,。

謝謝大家。

高中我的夢(mèng)想演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》,。

有人說,，夢(mèng)想就是有錢、有權(quán),、有地位,，住好房、開好車,、享受生活,。我不得不說，這是庸俗的,！追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎？過著行尸走肉般的生活,，什么事也不去做,，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),，為人類做出更多的貢獻(xiàn),。如果你不能成為一棵參天大樹,，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠,、最生機(jī)勃勃的小草,；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪,，但你要做一條最清澈,、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小,，不論你要做些什么,，只要你盡力地做到，就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值,！

樹立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步,。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章：10歲時(shí),，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí),，他的夢(mèng)想是唱響全美,；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂家,；40歲時(shí),，他的夢(mèng)想是成為高級(jí)的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯,。是夢(mèng)想召喚著他,，鞭策著他，讓他不斷努力,，不斷進(jìn)取,，從一個(gè)無名小卒逐步成長起來，最后功成名就,，成為大師,。由此可見，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng),，讓人成功,。因此，作為祖國未來的接班人的我們,，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢(mèng)想呢,？

然而，光有夢(mèng)想是不夠的,，更重要的是要勤奮努力,，需要我們?nèi)ジ吨T行動(dòng),，在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺(tái)詞：“yougotadream，yougottaprotectit,。如果你有夢(mèng)想,，就要守護(hù)它?！眽?mèng)想不是夢(mèng),，雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)有種種困難與挫折，會(huì)給我們帶來痛苦與失望,。但是,，我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,，不辭辛苦地爬山涉水,，走訪四處，了解史實(shí),；李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn),，住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作,。因此,，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的,，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索,；有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來,；有重重困難,，我們一條條解決?！笆澜缟献羁鞓返氖?，莫過于為夢(mèng)想而奮斗?！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感,，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢,？對(duì)于夢(mèng)想,，說了這么多。那么作為學(xué)生的我們,，應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢,？

夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及,，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力,。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎,？你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢,？你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著？是離它更近了一步,，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢,？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢,？你努力過嗎,？你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢,？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,，每天反省這些問題，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

追求夢(mèng)想,，怕的就是放棄。人的一生,，不可能都是一帆風(fēng)順的,，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之,，還是風(fēng)雨兼程,。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難,，一步一步堅(jiān)定的走下去,。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！

謝謝大家,！

高中我的夢(mèng)想演講稿篇六

大家好,，我叫季思辰，今年5歲,，是紫薇品格幼兒園大班的小朋友,，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

我有很多夢(mèng)想,。

比如,，我想變成帝皇鎧甲，想變成烈風(fēng)天翼的主人葉楓,，發(fā)射陀螺,，把小日本打得落花流水，再也不能侵略中國,。我還想用釘子把地球釘住,，讓太陽一直照著我們,，不照日本，我們永遠(yuǎn)是白天,，日本永遠(yuǎn)是黑夜,，這樣，我就不用睡覺了,，而日本人整天都黑漆漆的,，什么壞事也做不成。

如果我能培育出一顆種子,，種在地里就能長出很多很多饅頭,、米飯、魚,、肉,，就好了，我要把豐收的果實(shí)送到非洲去,，聽媽媽說,，那里有很多小朋友沒飯吃。

至于將來長大了干什么,，有一陣子我想當(dāng)鋼琴家,，后來又想當(dāng)考古學(xué)家，這段時(shí)間特別想當(dāng)警察,，因?yàn)槲蚁肽弥鴺?，去釣魚島打敵人。我的這些夢(mèng)想可能還會(huì)改變,，但不論將來干什么,，我都希望干的事情能讓自己開心，對(duì)別人有意義,。我會(huì)努力把事情干好,，最好還能賺多多錢，幫助我實(shí)現(xiàn)其它的夢(mèng)想,。

我還有一個(gè)夢(mèng)想,，這是一個(gè)真正的夢(mèng)想，我經(jīng)常在夢(mèng)里這樣想,。有一天,，我睡著了，覺得左邊是爸爸,，右邊是媽媽,，我的頭碰著爸爸，腳指頭碰著媽媽，我翻了個(gè)身,，頭碰著媽媽,，腳指頭碰著爸爸，可當(dāng)我睜開眼睛,，爸爸媽媽都不見了,，原來，這是個(gè)夢(mèng),，我哭啊哭啊。我好希望一家人能在一起,，我好希望現(xiàn)在看我演講的除了媽媽,，還有爸爸。

我夢(mèng)想自己像蜘蛛俠一樣強(qiáng)壯,，這樣,，當(dāng)媽媽傷心的時(shí)候，我就會(huì)說：“別擔(dān)心,，媽媽,，有我和你在一起!”

我的演講完畢，謝謝大家!

高中我的夢(mèng)想演講稿篇七

尊敬的各位評(píng)審,，老師們,，同學(xué)們，大家晚上好!

我是號(hào)選手,，我今天的演講題目是我有一個(gè)夢(mèng)想!

同學(xué)們,，為了各自的夢(mèng)想，我們齊聚一堂,，我們背負(fù)夢(mèng)想的行囊,，尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想,，也都在為那份夢(mèng)想努力打拼,。同樣，我也有屬于我自己的夢(mèng)想,。

上小學(xué)時(shí),，我們學(xué)校沒有電鈴，校長從家里帶來一把破舊的鋤頭掛在柱頭上,，靠敲它來提示學(xué)生們上下課,，進(jìn)了中學(xué)，我看見了電鈴,，那時(shí)的我就夢(mèng)想以后我要為我們村的小學(xué)安上一個(gè)電鈴;每當(dāng)我看見鄉(xiāng)親們每次進(jìn)城都要準(zhǔn)備兩雙鞋子,，到了城外脫下已經(jīng)很臟的那雙，換上干凈鞋在進(jìn)城時(shí)，我就夢(mèng)想我以后要為我們村修一條很好的公路,，讓鄉(xiāng)親們不用再走那泥濘的小路;去年地震后,，我們那里來了一批恢復(fù)重建的挖掘機(jī)，我鄰居家的一位老爺爺看見了挖掘機(jī),，他很是興奮的感嘆道,，這東西多先進(jìn)啊，現(xiàn)在的技術(shù)就是發(fā)達(dá)啊!前不久,，我姐姐打電話告訴我說那位老爺爺去世啦,，在彌留之際，他把子女叫到跟前,，的一句話卻是：我還想再進(jìn)城去看一眼挖掘機(jī),。那時(shí)我心里有一種說不出的震撼，我就夢(mèng)想等我大學(xué)畢業(yè)了,，我要回去建設(shè)我的家鄉(xiāng),，改變家鄉(xiāng)的貧窮，開闊家鄉(xiāng)人的視野,。這便是我曾經(jīng)的夢(mèng)想

而如今,，已經(jīng)是大學(xué)生的我們，我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華,，升華的更偉大更崇高,。不錯(cuò)，風(fēng)華正茂的我們,，意氣風(fēng)發(fā)的我們,，任重道遠(yuǎn)的我們，胸懷天下的我們,，就應(yīng)該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想,。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé).唯有心憂天下,，方能立志高遠(yuǎn),。

也許大家會(huì)笑話我的夢(mèng)想太過低俗，沒有愛過的豪情壯志,，沒有報(bào)國的義膽云天,，那么我想想問問在做的大學(xué)生們，當(dāng)祖國邊陲物質(zhì)的群眾被蒙蔽雙眼,，淺薄的暴徒以為拿著一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時(shí)候,，你有沒有夢(mèng)想過做一名政治家，*遠(yuǎn)矚,，春風(fēng)化雨?當(dāng)一個(gè)個(gè)反傾銷案接踵而至,，一批批中國制造被拒之門外時(shí),，你有沒有夢(mèng)想過當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，妙手回春,，從中斡旋?當(dāng)面對(duì)鬧得滿城風(fēng)雨的流感侵襲,，你又有沒有夢(mèng)想過當(dāng)一名生命科學(xué)研究者來造福億萬蒼生?

同學(xué)們，報(bào)國并非無門,，報(bào)國并非要你拋頭顱,，灑熱血。并非要你豪情壯志,，叱咤風(fēng)云,。也并非要你驚天動(dòng)地，扭轉(zhuǎn)乾坤,。關(guān)注一下我們身邊的事情吧,，那里有許多報(bào)國的大門為你敞開。我就有這么一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘;夢(mèng)想不再看見他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開,，稚嫩而滄桑的小手;夢(mèng)想他們不用再走幾十里山路去上學(xué);夢(mèng)想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;夢(mèng)想他們的父母不再為了供養(yǎng)他們而去遠(yuǎn)方做苦工;夢(mèng)想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠(yuǎn)方,，思念他們的爹娘。同一片天空下,，他們沒有理由遭受貧窮,，同一片土地上，我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,，還有什么可猶豫的呢?在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧,，它可大可小，可遠(yuǎn)可近,。只要你,，矯健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀，無畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路,，閉上你的雙眼,，讓我們一起飛翔!

同學(xué)們，夢(mèng)想二字雖小,，分量卻重,，它不僅是簡單的口號(hào)，更是實(shí)際的行動(dòng),，衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力,，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,，用汗水來鍛造明日的輝煌!同學(xué)們，是龍，你就該龍騰四海,，是鳳,，你就該鳳舞天!!

最后，我想說,，華誕六十年,，祖國的成就舉世矚目，但在民族復(fù)興路上,，萬里長征,，我們才邁出了第一步，所謂一萬年太久,，只爭朝夕,，我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù)，共上高樓,，望盡天涯路!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝!

高中我的夢(mèng)想演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水;流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁;鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水;大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢(mèng)想,，誰都不能缺少夢(mèng)想,，而我作為一名初中學(xué)生的夢(mèng)想，是做一位世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師,。

我夢(mèng)想的種子萌芽于小時(shí)候的那次我在哈爾濱看到的一個(gè)服裝展覽會(huì),。在最后的時(shí)候，我有幸見到了幾位服裝設(shè)計(jì)師,。他們輪流講述自己的追夢(mèng)過程,，其中一位的話令我銘記至今：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民解放軍,，有人的夢(mèng)想是做一位教師,，還有人的夢(mèng)想是像我們一樣，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,。不管是什么夢(mèng)想,，都是為人民服務(wù)。但是,，不論誰的夢(mèng)想都要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn),，而不是靠什么所謂的‘天分’……”

就是這樣的一席話，讓夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽,、生長,，變得更加茁壯，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,。當(dāng)我和媽媽出去逛街時(shí),，我常常會(huì)帶上一只筆和一個(gè)素描本,，把我認(rèn)為很漂亮的服裝畫下來;當(dāng)我放假時(shí)，我會(huì)把自己悶在房間里畫畫,，而且一悶就是一個(gè)上午;當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),，我會(huì)上網(wǎng)查找關(guān)于服裝的圖片，再把自己喜歡的衣服畫在素描本上;當(dāng)我拿到零花錢時(shí),，我不是買素描本,，就是買彩鉛筆畫畫……我的爸爸媽媽看到我為了自己的夢(mèng)想如此努力，臉上露出了欣慰的笑容,。在尋夢(mèng)的過程中,，我每付出一份努力，就會(huì)看到夢(mèng)想在微笑著向我招手,，正在一步一步地向我走來……

如今,，做一位服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想已在我的心中深深扎根。我相信,，路,，只屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求,，讓夢(mèng)想放出光輝,，路，就會(huì)在我的腳下延伸!

謝謝大家!

高中我的夢(mèng)想演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來,。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí),，第一次邁入幼兒園的大門,，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí),，花兒總是開著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的,。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺,。不知不覺,，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡,。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時(shí),，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲,！那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò)，繼續(xù)加油,！小學(xué)六年,，那目光、那笑容,，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長,。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,，我邁入了初中校門,。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀,、思、寫,。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,，她的文字清麗,，感情真摯，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的作文只扣掉兩分,。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭,！

啊，我長大了也要當(dāng)一名老師,！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子,，已在我的心中扎下了深根,！

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧,！那樣,，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣,，水便歡笑了,；山一直是沉默的，那么,，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,，我們的人生定會(huì)燦爛,！

高中我的夢(mèng)想演講稿篇十

親愛的同學(xué)們：

我是255班的劉敏，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察,，有的人夢(mèng)想做公司的cbd，有的人夢(mèng)想做一名能說會(huì)道記者,、導(dǎo)游,、演說家，而我的夢(mèng)想是做一名教師,。

我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的,。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長，明事理的好孩子,。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問,，力爭上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露,，澆開了學(xué)生理想的花朵,，老師用心靈的清泉潤育出學(xué)生情操的美果。

我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過的一個(gè)有關(guān)教師的故事,。

很久很久以前,，在一個(gè)國家中，很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)?。國王很高興,，但他以為自己對(duì)國家是有貢獻(xiàn)但貢獻(xiàn)不是很大，于是他對(duì)著全國人民說："你們當(dāng)中誰對(duì)國家的貢獻(xiàn)最大,，我就將這枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給誰",。詔令一下發(fā)出去，皇宮門口便聚集了很多人,，各行各業(yè)的,，各式各樣的，什么人都有,。國王讓他們挑選出自己行業(yè)最優(yōu)秀的人物來,，還是有很多人。國王讓他們說自己的理由,，然而每個(gè)人的理由都是有理有據(jù)的,，國王這下可犯難了，一個(gè)大臣說："國王陛下,，您忘了嗎?我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家,、哲學(xué)家、歌星……都是通過老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就,，如果沒有他們,，世上哪有什么教育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢?"國王頓時(shí)豁然開朗,，將獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給了自己的一位老師,。

所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳嘤龃罅康娜瞬拧?/p>

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,。只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花,。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),，但只要堅(jiān)持下去,，行動(dòng)起來就一定能成為現(xiàn)實(shí),。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

高中我的夢(mèng)想演講稿篇十一

同學(xué)們：

古往今來,，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀,。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn),，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想,。

穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影,，我只低頭瞧著腳下”,。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利,。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡,。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望,。

尋著古人的來路,，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊,，是杜甫心中的夢(mèng)想,。收回目光,，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅”,，“心事浩茫連廣宇,，于無聲處聽驚雷。”這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想,，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望,，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力,。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,，用夢(mèng)想書寫著生命的厚重與責(zé)任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮,，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡,，走向世界,。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”,，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí),，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下,。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中,。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!

尋著古往今來的道路,，我探頭仰望天邊的星空,。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

高中我的夢(mèng)想演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來,。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想,。

記得我三歲時(shí),，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時(shí),，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的,，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有斥責(zé)過我們,，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺。不知不覺,，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí),，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師,。她總愛在我取得好成績時(shí),，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲,！那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò)，繼續(xù)加油,！小學(xué)六年,，那目光、那笑容,，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長,。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,，我邁入了初中校門,。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀、思,、寫,。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難,。老師她自己也喜歡寫作,，她的文字清麗，感情真摯,，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭,！

啊，我長大了也要當(dāng)一名老師,！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子,，已在我的心中扎下了深根,！

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧,！那樣,，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧,！那樣，水便歡笑了,；山一直是沉默的,，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣,，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛,！

高中我的夢(mèng)想演講稿篇十三

每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄,，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì),。

——題記

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。

因?yàn)槔蠋熛裣灎T,，燃燒了自己,，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹,。老師是人類靈魂的工程師,，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn),，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上,，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去,，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。

幼兒園的時(shí)候,，老師教我們唱歌,、跳舞，給我們講故事聽,。那時(shí),，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì),，我就想：長大了，也要當(dāng)一名神奇的老師,，把我懂的都教給小朋友,。慢慢地，我長大上學(xué)了,，覺得老師更加神奇了,。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí),，只要老師一講,，就豁然開朗，全部明白了,。老師教給我們做人的道理,，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書,，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔,，再困難,，再傷心的事情都會(huì)簡單起來，都會(huì)煙消云散,。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念,。

我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái),，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們,，教育他們,。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國的深?yuàn)W。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在快樂中學(xué)習(xí),。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲,，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難或挫折時(shí),，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后,，堅(jiān)持就是勝利”,。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心,，有責(zé)任心,，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。

我也要懷揣著自己的教師夢(mèng),，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……