演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

四年級文明禮儀班會課件文明禮儀伴我成長演講稿四年級篇一

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

同學(xué)們,，中國自古就是講究一個禮儀的國度,。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程,。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先,，衣冠端正,、舉止文明,、遵守紀(jì)律、生活儉樸,，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué),、朋友,、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信,，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們,，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生,。

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好,、熱情的信息,，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,，請一位同學(xué)示范,，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做,。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解,。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范，一位講解,。

(一人講解,，幾個人表演)

1、不要言而無信

2,、不要惡語傷人

3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。

4,、不要隨便發(fā)怒。

5,、不要叫人外號,。

1、介紹交談慣用語：(兩個人表演)

電話禮儀(兩個人表演)

2008年奧運(yùn)會要在我國召開,，要在北京召開,。屆時，會有很多國家的運(yùn)動員旅游者來到我們身邊,，在他們面前我們不僅代表個人,，不僅代表學(xué)校，不僅代表社區(qū),，也不僅代表北京,。我們將是全國少年兒童的代表，代表著偉大的祖國和炎黃子孫的形象,，這就要求我們更加規(guī)范自己的言行,，更加注重文明禮儀。

1,、從我做起

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系,，凈化校園風(fēng)氣,。

2、分組介紹

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀

第二小組：師生之間的文明禮儀

第三小組：校園活動中的文明禮儀

3.分組展示

分組展示一

我們是快樂的好少年，

我們共歡笑,，我們同歌唱;

我們?nèi)绱禾斓哪廴~~~

我們在學(xué)習(xí),， 我們在成長;

我們做美麗的主人翁，

我們講文明,，我們懂禮儀,。

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀

短劇：真假孫悟空

自編校園短?。和瑢W(xué)之間

自由發(fā)言：同學(xué)之間的交往還應(yīng)該注重哪些問題呢?

分組展示二

別的人在生活中撈取金銀

但是您只收獲桃李的芬芳

您的金子是我們——早晨的太陽

您的銀子是我們——十五的月亮

您如此自豪

輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺

您如此快樂

揮動著手中的粉筆

第二小組：師生之間的文明禮儀

改編詩朗誦：贊美老師

自編小品：師生之間(同學(xué)發(fā)言：他到底錯在哪里呢?)

自編三句半：校園禮儀三句半

分組展示三

我們愛大地,，愛藍(lán)天;

我們愛江河，愛山巒,。

我們最愛最愛的----是我們可愛的班集體,，

我們溫暖的家。

你盛滿歡笑,，盛滿向往,，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡,，那么燦爛,，你樸素而又莊嚴(yán)。

第三小組：校園活動中的文明禮儀

詩朗誦：校園四季情

主持人：接下來,，讓我們先來欣賞一個由同學(xué)們自編自排的小品,，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演,。

男主持人：他們演得好不好?

生：能在短短的幾天時間里排出這么一個小品來，的確很棒,。

女主持人：我想問問大家,，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢?

生：隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不注意個人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語,，說粗話臟話,，破壞公物，不尊重老師,，遇到老師沒有主動問好,，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號,。

男主持人：看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真,，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢?在開懷大笑的時候,，你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅,，有點(diǎn)慚愧呢?在他們的身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢?如果有,，請你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的手來,。

女主持人：看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調(diào)查嗎?你在教室里常有哪些不文明行為?其實(shí)剛才那個小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來的情況編排的,。請大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學(xué)認(rèn)為自己在教室里說話不文明,，經(jīng)常喜歡說一些粗話臟話，有53.62%的同學(xué)承認(rèn)自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑,，有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號,，有21.73%的同學(xué)沒有主動向老師問好的習(xí)慣，有14.49%的同學(xué)認(rèn)為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講,，不守課堂紀(jì)律,，還有9.54%的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰,。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為,。

同學(xué)一：禮貌用語

女主持人：這位同學(xué)說得很好，大千世界,，蕓蕓叢生,，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài),，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,，反之，可能會造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中，學(xué)會道歉,，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明少年,。而且,，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙,，在交際中能否使用文明用語,，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的,，講文明用語的社會才是“彩色”的,。

男主持人：除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語?

女主持人：大家知道得還真不少啊,。我們一起來看電視屏幕,，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然,，生活中的文明禮貌用語還有很多,，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個彬彬有禮的人,。

男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>

同學(xué)三：扔垃圾

男主持人：剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶?

同學(xué)四：打招呼

同學(xué)五：取外號

男主持人：這位同學(xué)說得很對,。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想,，不要因?yàn)閳D自己的一時之樂，而傷害到別人,。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為,，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。

女主持人：同學(xué)們剛才談了一些對教室內(nèi)發(fā)生的不文明行為的看法,，看來,，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識到這些行為的壞處,。只是還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。那么，從今天開始,，就讓我們真正行動起來,，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地向發(fā)生在校園中,，家庭里和社會上的不文明行為宣戰(zhàn),，最終成為一個真正的文明人。希望不久的將來,，在咱們的班級里，文明禮貌的良好風(fēng)氣將會迅速傳播開來,，教室里天天都會上演著一幕幕講文明,，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來展望一下未來吧,。

自由發(fā)言：你認(rèn)為在集體活動中還應(yīng)該注意哪些文明?

改編歌曲：吉祥三寶之校園禮儀版

同學(xué)們,，你對他人有禮貌、尊重他人,、待人真誠,，就會得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì),，就會得到別人對你的尊重,。同學(xué)們，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,，爭當(dāng)文明禮儀好青年,。給同學(xué)留下一個好形象，給母校留下一個好印象,。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束,。

四年級文明禮儀班會課件文明禮儀伴我成長演講稿四年級篇二

1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2,、通過主題班會活動,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性,。

3,、在生活中正確運(yùn)用禮貌用語，從—點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng)，做一個講文明的小學(xué)生,。

1,、開班會前，召集班委討論,、決定班會程序,，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,，確定主持人,。

2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3,、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

一,、主持人宣布活動主題;

二,、觀看文明禮儀錄像片;

三、朗誦《爭做文明小學(xué)生》;

四,、宣讀《日常禮儀》;

五,、朗誦《明禮,，民族之魂》;

六、班長帶領(lǐng)全班宣誓：

1,、自尊自愛,，注重儀表;

2、真誠友善,，禮貌待人;

3,、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);

七,、活動總結(jié),，班主任講話;

八、宣布活動結(jié)束,。

四年級文明禮儀班會課件文明禮儀伴我成長演講稿四年級篇三

通過主題班會活動,，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性,。

你拍一，我拍一,，道德規(guī)范記心里,。

你拍二，我拍二,，學(xué)習(xí)行動要一塊,。

你拍三，我拍三,，禮貌用語記心間,。

你拍四，我拍四,，文明禮貌要牢記,。

你拍五，我拍五,，按照規(guī)則過馬路,。

你拍六，我拍六,，尊師敬老還愛幼,。

《咱們從小講禮貌》。

晨風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄

小朋友啊歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,，

見了老師敬個禮,，見了同學(xué) 問聲好

老師您好,！同學(xué)你早！

團(tuán)結(jié)友愛心一條,，團(tuán)結(jié)友愛心一條

好兒童,，志氣高，講文明,，講禮貌

小朋友呀咋們一定要記牢

不罵人來不打架,，果皮紙屑不亂拋

紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到

咱們從小講文明,，咋們從小講禮貌 ,。

學(xué)生獨(dú)立思考，再單獨(dú)匯報(bào),。

2,、我們應(yīng)該怎么做？

分組朗誦：上學(xué)歌,、升旗歌,、上課歌、寫字歌,、下課歌,、午餐歌、放學(xué)歌,。

從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，講文明,，樹新風(fēng)，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)友愛,，言語文明，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生,，做優(yōu)秀的公民,。

先隊(duì)員，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的世界更美好,！希望通過這個活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花處處開放,！

四年級文明禮儀班會課件文明禮儀伴我成長演講稿四年級篇四

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則10條》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》,。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,。

2.提高學(xué)生的道德修養(yǎng),，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性,。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起,，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生,。

1.布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2.“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個,，光榮花若干朵,。

3.各中隊(duì)編成三小隊(duì)，并確定具體編號,。

活動內(nèi)容：小品,、歌舞、故事,、詩朗誦等

1.以隊(duì)會儀式組織開展聯(lián)合中隊(duì)活動,。

2.由主持人上場組織活動過程。

一,、整隊(duì)匯報(bào),。（各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)）

二、全體立正,，出旗,。（出旗、奏樂、敬禮）

三,、唱隊(duì)歌,。

四、活動過程,。

主持人（甲）：今天，我們四（1）班將要召開“學(xué)行為規(guī)范,，做文明學(xué)生”的主題班會,，首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

班長：親愛的同學(xué)們,，中國有句古話,，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則,?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展的一代新人,。我祝愿我們班的同學(xué)們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個文明的,、和諧的,、愛心永駐的校園！

1.知識競答：

主持人（乙）：老師們,，同學(xué)們,！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求,。講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志,，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。

主持人（甲）：文明規(guī)范是一塊金子,，擁有的人,，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富,。

主持人（乙）：親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢,？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動,。

開始知識競答

主持人（乙）：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,。讓我佩服的五體投地,，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,，值得我學(xué)習(xí)啊,。

2.小品

小品《發(fā)生在我們身邊的事情》：

主持人（乙）旁白：早晨,，同學(xué)們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習(xí),。

同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角,。

同學(xué)一專心聽講,，不時地記著筆記。

同學(xué)二一會兒和同桌講話,，一會兒東張西望,，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了,。

主持人(乙)：是啊,，要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時時刻刻注意自己的言行,，從一點(diǎn)一滴做起,。讓我們時時刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體,，溫馨的集體,，團(tuán)結(jié)的集體。讓四（1）班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭,。

1.禮讓三分,；2.輕聲緩步；3.車上讓座,；4.鞠躬敬禮,；

主持人（乙）：下面我們來開展一個關(guān)于吃零食的話題活動

主持人（乙）：看，我們各小隊(duì)都帶來了資料,。讓我們各小隊(duì)的代表來告訴我們零食的壞處,。

（1）果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營養(yǎng)素的吸收,。

（2）薯片的營養(yǎng)價值很低,，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲,，容易導(dǎo)致肥胖,，還是皮膚健美的大敵。

（3）泡泡糖,、口香糖營養(yǎng)價值幾乎為零,，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品,，對健康的損害很大,。

（4） 膨化小食品營養(yǎng)尚可，但含有大量色素,、香精,、防腐劑、人工甜味劑,、賦形劑等食品添加劑,，多吃不利于健康。

4.背誦行為規(guī)范三字歌

主持人（甲）：時間過的很快,，我們的主題班會也接近尾聲了,。讓我們手拉手,，一起來為文明歌唱。

主持人（乙）：讓我們手拉手,，一起書寫祖國明日的輝煌,。

主持人（甲）：我們每位同學(xué)都應(yīng)從自身做起,，少說漂亮話，多做實(shí)在事,，舉止得體,、言行文明、品德高尚,、尊敬師長,、尊重他人，以自己的實(shí)際行為,，做一個文明的小學(xué)生,。

四年級文明禮儀班會課件文明禮儀伴我成長演講稿四年級篇五

懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具有的品德，分享了文明禮儀班會課件給大家參考,！

1,、通過看錄像、聽錄音,、閱讀材料,、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。

2,、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感。

2,、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠,、小品、朗誦等各種表演形式之中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

1,、開班會前,，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法,。

2,、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料,。

3,、環(huán)境布置（黑板、場地等）,。

4,、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

（一）,、家庭文明禮儀,。

中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長,。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》（劉宇佳 ）,、《黃香誠心敬父母》（ 劉新培 ）,。

孔融小時候聰明好學(xué),，才思敏捷，巧言妙答,，大家都夸他是奇童,。4歲時，他已能背誦許多詩賦,，并且懂得禮節(jié),，父母親非常喜愛他。一日,，父親買了一些梨子,，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭,，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀(jì)最小,，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧,?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來,，成了許多父母教育子女的好例子。

過去漢朝的時候,，有一個叫黃香的孩子,，是江夏人。他九歲時,，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理,。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風(fēng),，讓枕頭和席子清涼爽快,，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡,；到了寒冷的冬天,，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和,。于是黃香的事跡流傳到了京城,，號稱“天下無雙，江夏黃香”,。

：看到這兩個小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹,？（小組討論一下）學(xué)生自由發(fā)言。（表演結(jié)束）

張：通過這個小品,，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處,？

學(xué)生自由發(fā)言。張皓波

（二）,、校園文明禮儀

張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國,，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”。

學(xué)生自由發(fā)言,。

尹：規(guī)范的'校園禮儀是怎樣的呢,？下面請欣賞（岳煬）表演的幾種最基本的禮儀形式。

表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、交往禮儀,、課堂禮儀,、課間禮儀、遞物與接物,。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示

（表演結(jié)束：張：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法,？我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生自由發(fā)言,。

（表演結(jié)束）尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查,，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀,。（學(xué)生齊讀）

張：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊(duì)員,，我們要做到遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿,；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好,！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園,、社會！

文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起,，讓文明禮儀與我們同行！

尹：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,?！?/p>