報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇一

雖然只有短短的兩天半時間,，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶,、篝火晚會,、“過電網(wǎng)”、拔河,、翻越大峽谷,，大家為了完成任務(wù)、取得勝利,，就必須合作,，必須建立團(tuán)隊?；顒又泄步M織二個隊,，由董事長帶領(lǐng)的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為“五環(huán)隊”,。但并不是有了團(tuán)隊就萬事無憂了,，一個有競爭力的團(tuán)隊，要有完善的組織體系,、要領(lǐng)導(dǎo)有力,、分工明確,，要彼此信任、理解和包容,。這樣我們的目標(biāo),、任務(wù)就能夠完成得又快又好。

在所有的活動中,，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目,。“電網(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀,，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員,，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個團(tuán)隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目,，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團(tuán)隊過網(wǎng)人員最多為勝利,，過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng),，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛,，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始,，大家也你一言我一語的出起主意來,，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員,，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人,，失敗再過，時間越來越少,，二個團(tuán)隊的隊員都在為自己的隊員喊加油,，有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送,，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”,，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時非常緊張,，怕自己再一次過不了而耽誤我們團(tuán)隊的時間,，這時一個同事說：“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng),?！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”,，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣,，大約十多秒鐘后,，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。

這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象,，得到的心里休會也非常多,，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要,，做事要先做好準(zhǔn)備,，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,。

上周以公司名義組織了次團(tuán)隊活動,，雖然進(jìn)公司并不久(4個月)，能主持這次活動,，感受頗多!總結(jié)出以下幾點：

1.活動一定要計劃全面,，就算有一點疏漏，可能就會對本次活動產(chǎn)生負(fù)面影響(人性本就如此)

2. 活動一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)

3. 活動組織一定要全面,，照顧所有人,，讓大家都參與(大家是來參加活動的，不是來當(dāng)培訓(xùn)得)

4. 組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪,，真正叫他組織,，狗屎一堆(無任何偏見思維))

5. 堅信自己一定會成功組織公司活動(和業(yè)余活動一樣得組織方式，不過需要照顧得更多)

總之：以后我還得努力,，加強(qiáng)自己得組織能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅信自己會在快樂中需找到成功,。用平常心去看待每一件事情,，快樂活到老，學(xué)到老,?？鞓凡⑦M(jìn)步著。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇二

在我校大力推行全景式教學(xué)理念的背景下,，為進(jìn)一步推動教學(xué)改革與發(fā)展,。20xx年6月9日10ahla飯店運營管理專業(yè)的全體師生在戶外開展了一場別開生面的團(tuán)隊建設(shè)活動。之前的團(tuán)隊建設(shè)課程都是在教室里面進(jìn)行的,，這次我們打破以往的授課方式,，將授課地點轉(zhuǎn)移著戶外，為學(xué)生們打造一個課堂以外的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時,，也是在活動中提升學(xué)生們的團(tuán)隊凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生們的相互協(xié)作能力,，充分體會到團(tuán)隊精神的力量,。

本次活動由兩個環(huán)節(jié)組成,，第一部分是團(tuán)隊建設(shè)游戲環(huán)節(jié)，分別通過《夾球走動》,、《穩(wěn)中求勝》,、《五人六足》三個游戲來與大家分享團(tuán)隊的真正含義。這些游戲都是經(jīng)過精心挑選的,，具有一定趣味性并包含深刻的寓意,。通過這些游戲，團(tuán)隊成員之的關(guān)系能夠得到進(jìn)一步的融合,，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神,，并寓教于樂。第二部分是自助燒烤,，共進(jìn)午餐環(huán)節(jié),。此次活動歷時3個小時后圓滿落下帷幕。

一個活動的成功展開,，需要各成員的共同努力,，團(tuán)結(jié)一致。本次活動同樣是由ahla專業(yè)的同學(xué)們自行策劃和組織的,?？偨Y(jié)活動過程中各方面的表現(xiàn)，具體體現(xiàn)在如下幾個方面：

1,、打破隔閡,，拉近距離

平時在課堂上，大家都有許多的接觸和交流,，但這一次我們是將所有學(xué)生重新分組,，每個活動項目都要重新建立一支新的團(tuán)隊。根據(jù)游戲設(shè)計,，需要大家的相互配合,，比如《夾球走動》、《五人六足》,。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,，由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離,；并且在游戲的過程中,，友好競爭時的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證,。游戲結(jié)束后,，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了,，所以無法不承認(rèn),，這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑,。

2、八仙過海,，各顯神通

三個游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同,。于是,，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會。在一次次友好游戲和競爭中,，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧,、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,，更是給了隊員們一個個舞臺,，恰恰舞、健美操,、兔子舞……無一不是才藝的展示,。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力爭勝利

這些團(tuán)隊建設(shè)游戲雖有趣,，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的,。于是游戲開始前,，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策,，尋求加速勝利的方法,。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,。

在看到取得的成績的同時,，我們也看到了不足之處，主要有以下幾點：

1,、對活動的總體把握還不夠,。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到，比如場地問題,，天氣問題,，突發(fā)事件等等。

2,、組織者對活動環(huán)節(jié),、工作安排、游戲規(guī)則等模糊不清,?；顒娱_展當(dāng)天,，參與者對于游戲規(guī)則和計分方式、標(biāo)準(zhǔn)提出疑問,。

3,、準(zhǔn)備工作不夠細(xì)致。如游戲所需氣球沒有吹好,，只能趕快在開始期間現(xiàn)場地吹,，匆忙且耽誤活動進(jìn)程。

4,、所需的道具準(zhǔn)備不充分,。在《穩(wěn)中求勝》游戲中，很多細(xì)節(jié)問題沒有想到,，所需障礙物,、方位等均為臨時安排的。

其實在每一次的活動之后,，我們都會遇到很多問題,。但無論做任何事情，不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗,，而更應(yīng)注重的是通過這些事情,，我們收獲了什么，懂得了什么,，以后應(yīng)該避免什么,，而這些，只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn),?？鬃釉弧皽毓识隆闭f的就是這個道理。

通過這次活動真正地達(dá)到了“磨練意志,、陶冶情操,、完善人格、熔煉團(tuán)隊”的目的,，培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,，使團(tuán)隊上下目標(biāo)一致，協(xié)同共進(jìn),。加深團(tuán)隊間的凝聚力,，親和力，向心力,。本次活動得到了學(xué)生們的一致認(rèn)可及好評,，并希望今后有更多地這樣的戶外活動課程出現(xiàn)，以豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇三

20xx年5月6日,，我部策劃已久的團(tuán)隊建設(shè)活動終于得以付之行動,。圍繞活動主題“熔煉團(tuán)隊、排解壓力,、促進(jìn)交流,、增進(jìn)感情”，開展了各類趣味競技活動,。本次活動的開展取得了顯著的效果,，并最終達(dá)到了團(tuán)隊建設(shè)的目的。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1,、前期策劃、采購工作

距離上次部門活動開展至今,，已有2年的時間,。本次活動的前期策劃運籌已久，但因工作時間無法安排而多次延期,，因此,，此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,，戶外活動地點我部門設(shè)在山岔灣休閑度假山莊,，參與人數(shù)90人（含：管理人員、倉管員,、物流司機(jī)以及搬運/線旁組長）,，所包含的人數(shù)較多，開展活動的前期策劃,、經(jīng)費的預(yù)支,、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成,。

我部門此次戶外活動地點設(shè)在市外（山岔灣休閑度假山莊）,，且參與人數(shù)較多，因此安全工作也顯得尤為重要,，對此,，我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并安排相關(guān)工作人員在集合時,，給員工講解關(guān)于此次活動須注意的安全事項,。

2、團(tuán)隊競技活動

本著友誼第一,，比賽第二,，消除隔閡、提高團(tuán)隊協(xié)作能力的宗旨,，開展了“板鞋競賽”,、“拔河比賽”,、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動,。各隊員參與熱情高漲,，并達(dá)到期的效果。

平時在工作中,，大家都有許多的接觸和交流,，但這一次我們是將所有人員分組，每個活動項目都要建立一支團(tuán)隊,。根據(jù)游戲設(shè)計,，需要大家的相互配合，比如“板鞋競賽”,、“紙上飛人”,。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸，由此而自發(fā)交談,，拉進(jìn)了彼此間的距離,；并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強(qiáng)好勝,、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,，都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)。游戲結(jié)束后,，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,，主動交談了，所以無法不承認(rèn),，這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑,。

這些團(tuán)隊建設(shè)游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的,。這三個游戲都是分組競爭的,。于是游戲開始前，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論,，出謀

獻(xiàn)策,，尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,。

3、自由活動時間

午飯后的游園活動,，是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設(shè)定,，力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

游園活動，燒烤,、籃球賽,、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間,。

懷著一絲欣喜,，帶著一點留戀，隨著夕陽西下,，山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕,。此次活動既讓大家身心得到放松，又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識,。為營造部門同事間的團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進(jìn)作用,。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇四

參加這次相關(guān)團(tuán)隊的合作,，讓我感悟很多。覺得團(tuán)隊訓(xùn)練是以簡單的游戲項目,，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間遺忘掉的卻非常珍貴的東西：意志,、激情與活力

這使我更深刻地意識到,，其實每個人都是很堅強(qiáng)的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,，只要在特定的時間,，特定的地點，只要有信心,、有勇氣去面對,，就沒有解決不了的難題。

在我們沈老師的介紹下,，我們都逐漸了解到“相關(guān)團(tuán)隊的合作”的含義,，我了解到相關(guān)團(tuán)隊的合作具有“鍛煉練意志、完善自我,、”的內(nèi)涵,，是一項挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動，意在鍛煉我們大學(xué)生的相關(guān)團(tuán)隊的合作意識,，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力,。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的,，無論將來我身處何種崗位,，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。 相關(guān)團(tuán)隊的合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學(xué)院操場,，開始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊訓(xùn)練生活,，這次團(tuán)隊訓(xùn)練是我們沈老師專門為我們開設(shè)的團(tuán)隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊活動過程中,，完成老師分配的教學(xué)任務(wù),，幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊訓(xùn)練，在活動的過程中,，大家都特別的積極主動,，團(tuán)隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性,。

通過這一天的訓(xùn)練,，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團(tuán)體,，做事大家一起做,，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式,，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好,。團(tuán)隊訓(xùn)練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對困難,。記得剛開始大家都還很迷茫,，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊,，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個活動的標(biāo)題,，也就的給本組取一個隊名,，隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊訓(xùn),，隊訓(xùn)幾乎是一個團(tuán)隊最具號召力的語言,，然后圍繞隊名設(shè)計出隊徽，隊徽要有象征性,，再圍繞隊徽設(shè)計隊旗,，隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下,。最后的`隊歌,，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,，剛開始就是盲目的選曲,，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進(jìn)去試著唱一下,，看是不是流暢，然后就是不停的改進(jìn),，該進(jìn),。

第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時間,。上午準(zhǔn)備搞一個匯報表演,，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何,。就這樣,，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內(nèi)部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中,。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡,，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學(xué)院各個角落,。最后正式表演開始,，，但是可能因為大家還是有些緊張,，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足,，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入,，老師也看出來大家都很緊張的神情,。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次,，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子,。都很不服輸,，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動作,，就一個環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止,。而經(jīng)過再次的排練之后，大家都重整旗鼓,，再次進(jìn)行表演的時候,，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現(xiàn)場也是掌聲四起,。這次大家配合得都更加有默契,，大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結(jié)束了團(tuán)隊競技的表演,，大家回到教室交流自己的心得,，覺得收獲頗豐,，大家一致認(rèn)為相關(guān)團(tuán)隊的合作是一個團(tuán)體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受,，大家還是一致提到了相關(guān)團(tuán)隊的合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處,，但是我們每個人都參與進(jìn)來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的,。最后每個人分別站到圍成的圈子里,，大家都互相對對方進(jìn)行了優(yōu)點轟炸，活動達(dá)到了高潮,。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了,。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離,。分享了許多內(nèi)心的想法,。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗,，而在于過程中大家的密切合作,，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù),，在團(tuán)結(jié)中感受幸福,，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用,。

在過程中尋找到快樂,，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中,，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼。所有的一切,，是那么真切,，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,，大家都很累,，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮,。于是,，我們快樂著，我們幸福著,。

總之,，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問題的能力,，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇五

“山東省農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)以及農(nóng)民失地保護(hù)”即“拆村并居”,，它一方面加快農(nóng)村城市化進(jìn)程、縮小城鄉(xiāng)差距,，另一方面提高了農(nóng)民的生活水平,、生活質(zhì)量。政府的出發(fā)點意圖是好的,，但不意味著他們的方法就一定是合理的,。或者說下級的執(zhí)行和執(zhí)行的結(jié)果就一定是好的,，可以兼顧各方利益的,。在“拆村并居”中由于涉及土地財政問題，地方政府等強(qiáng)勢利益主體宅基地?fù)Q樓房的過程中存在大量侵犯農(nóng)民根本利益的現(xiàn)實,，如補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)一刀切,，配到措施跟進(jìn)緩慢等。有資料顯示,，重慶通過這樣的改革,，政府可以賺到農(nóng)民80%的宅基地，進(jìn)而可以得到建設(shè)用地指標(biāo)接近6萬畝,！故“拆村并居”被許多專家學(xué)者及媒體質(zhì)疑為“盯上農(nóng)民的宅基地” ,，不懷好意的圈地運動。補(bǔ)償不合理,，房屋質(zhì)量差配套設(shè)施,，服務(wù)跟不上，農(nóng)村社區(qū)發(fā)展堪憂等嚴(yán)重侵害農(nóng)民利益,。所以我們要站在農(nóng)民的視角研究“拆村并居”,，來填補(bǔ)法律，政策的漏洞探索農(nóng)村發(fā)展模式,，把效益留給農(nóng)民。經(jīng)過近一周的走訪調(diào)查,，通過發(fā)放調(diào)查問卷,、訪談，我們小組對濟(jì)南市周邊農(nóng)村“拆村并居”的進(jìn)程有了初步的了解,，這僅是九牛一毛,，還不能作為佐證，也不能得出任何結(jié)論,。所以,，在后面的調(diào)查中我們將會著重對以下3方面進(jìn)行調(diào)查：

第一,，被置換后的宅基地用途，決定主體和程序,，弄明在其中的話語權(quán)調(diào)查,。我們要知道農(nóng)民賴以生存的土地的去向，以及農(nóng)民在整個過程中的利益增減情況,。

第二,，“拆村并居”后農(nóng)民生存狀況調(diào)查：包括生活成本，生活便宜程度,，收入變化,，就業(yè)安置，社會保障機(jī)制機(jī)構(gòu)等方面,；“拆村并居”后很大部分農(nóng)民會直接面臨無土地,，無工作，無社保的困境,，讓農(nóng)民離開農(nóng)村,，放棄土地，就必須對失地農(nóng)民今后的生活負(fù)責(zé),，構(gòu)建有效的就業(yè)和社會保障機(jī)制,，“拆村并居”不能造就龐大的邊緣化群體。

第三“拆村并居”配套措施與政策的供給狀況,，包括教育,，衛(wèi)生，社保等基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施等,。這個關(guān)系到“拆村并居”能否繼續(xù),，中國是以農(nóng)村人口為主的，所以能否真正的解決農(nóng)民生活問題才是最關(guān)鍵的,。

在此次調(diào)查中,，同學(xué)們通力合作，互相配合克服困難,，提高了社會實踐能力和團(tuán)隊意識及班級凝聚力,，從而使調(diào)查順利完成。通過這次調(diào)查,，使本小組的成員對于“拆村并居”現(xiàn)象有了更深一層的認(rèn)識,，激發(fā)了同學(xué)們對相關(guān)法律知識進(jìn)一步了解的渴望和運用的熱情。我們有十足的信心和熱情將這個課題做好,、繼續(xù)下去

三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)成為了過去時,，但那份記憶在腦海中卻異常清晰。在孝德鎮(zhèn)的日子里,，每天都被各種活動安排的滿滿的,，白天和隊友一起調(diào)研,，晚上忙著寫報告、做策劃,，繁忙的日子總是讓人忘記思考,，一旦安靜下來，各種滋味卻一起涌上心頭,。十幾天里,，我付出了汗水，收獲又是什么,？

位于四川腹心地帶成都平原西部孝德鎮(zhèn),，是綿竹市的南大門。震后,，這里有蘇州市負(fù)責(zé)對口援建,。我們到達(dá)時，仿蘇州古鎮(zhèn)風(fēng)格的街道,、商業(yè)區(qū),、住宅區(qū)已經(jīng)初具雛形，漫步其中,，宛如置身江南水鄉(xiāng),。這便是蓬勃發(fā)展中小鎮(zhèn)留給我們的最初印象。

鎮(zhèn)上的商業(yè)門面風(fēng)格統(tǒng)一,，裝飾一新,，包括本土特產(chǎn)店、日用品店,、超市,、鮮花店、飯店應(yīng)有盡有,，社區(qū)居民的生活既安逸又充實,。嶄新建筑的背后，是居民們對未來生活的信心,。

許多未完工程建設(shè)得如火如荼,，每天都有新變化，災(zāi)后重建工程提供了難以計數(shù)的工作崗位,，為當(dāng)?shù)仄胀ㄈ罕姷木蜆I(yè)提供方便之門,。打工不出門，掙錢在家門,，是當(dāng)?shù)氐恼鎸崒懻?。有了工作就有了穩(wěn)定的收入,，老百姓就能夠生活的更有尊嚴(yán),。

隨后,，我們開展了通大學(xué)生村官的一場座談會，由于都是同齡人,，會議在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,，彼此之間的共同話語也很多。大家圍繞著災(zāi)后重建,、新農(nóng)村建設(shè),、大學(xué)生村官職業(yè)生涯與成才等主題進(jìn)行，大學(xué)生村官們向我們交流了他們在實際工作中的心得體會,。

雖然基層工作內(nèi)容比較繁瑣,，但是他們懂得苦中作樂；雖然基層工作經(jīng)驗不足,，但是他們不斷學(xué)習(xí),，力求多了解、多參與,；雖然工作環(huán)境比較復(fù)雜,，但是他們擅于觀察、擅于傾聽,、擅于學(xué)習(xí),。通過本次座談，我從村官們身上感受到了服務(wù)群眾的激情,，理解了逆境磨練人才的真諦,，明白了不斷地學(xué)習(xí)，保持高漲的熱情,，擁有良好的心態(tài)才是成就成功大學(xué)生村官的關(guān)鍵,。與村官們的“親密接觸”不僅為我們提供認(rèn)識大學(xué)生村官們生活工作的平臺，也吸取了很多寶貴經(jīng)驗,。積極融入基層,、奉獻(xiàn)基層，這便是這些大學(xué)生村官們給我們最深的印象,。

歷練了意志和解決實際問題能力 這次的學(xué)生感恩活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是紅雛鷹團(tuán)隊隊員自行解決的，這是一種寶貴的人生歷練,。在活動全過程中,，各種問題都需要周全地考慮，各種困難也需要我們自己尋找解決的方法，同時還要積極尋找學(xué)校,、當(dāng)?shù)卣约吧鐣膸椭?。正是在這些活動中，我不斷地提高了自己獨立自主,、計劃運籌,、應(yīng)變拍板的能力。

作為下鄉(xiāng)活動的總指揮,，我必須提前分配工作,、制定活動計劃，協(xié)調(diào)隊員開展活動,，以及做好后勤工作,。這些工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,，工作過程中我力求做到認(rèn)真細(xì)致,，精打細(xì)算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,，也積極地去尋求解決方法,，令隊伍無后顧之憂。這幾天里,，經(jīng)常會遇到實際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒有料想到的問題，這些都需要我從實際出發(fā)考慮問題,，充分考慮各種意見,，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭Ｗ罱K,，這些棘手問題都得到了圓滿的解決,。

感恩行動的隊員來自不同學(xué)院，之前有些同學(xué)之間相互并不是很了解,。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認(rèn)識并且相處的機(jī)會,，相互之間建立了友誼，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲,。在下鄉(xiāng)期間,，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神,，雖然也有意見不一的時候,，但是作為一個團(tuán)隊，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的,。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識到了團(tuán)隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團(tuán)隊協(xié)作一致的重要性。

這次的下鄉(xiāng),，我并沒有覺得吃了什么苦,，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起當(dāng)時的情景,，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機(jī)會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,，我一定會積極參與,，投入其中享受每一個瞬間。今年的夏天酷熱如舊,，今年的雷雨急驟如夕,。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動,。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，肩負(fù)著李嘉誠基金會委托的使命,，最終圓滿的完成了各項調(diào)研和服務(wù)工作,。這一切，都證明了我們的價值,，也給我們?nèi)松{(lán)圖留下了濃墨重彩的一筆,。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇六

本人認(rèn)真地學(xué)習(xí)了集團(tuán)“3634”理念體系的有關(guān)內(nèi)容，圍繞3個核心,、6個要求,、3項管理者基本修為、4項基本管理原則對自身的工作進(jìn)行了梳理和總結(jié),，進(jìn)一步認(rèn)識到“團(tuán)隊協(xié)作”對團(tuán)隊建設(shè)的重要意義,。

團(tuán)隊協(xié)作，是指一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的資源共享和協(xié)同合作的精神,。本人認(rèn)為,，用“團(tuán)隊協(xié)作”理念來推動團(tuán)隊建設(shè)，簡單來說,，就是要通過兩種手段,，解決兩個問題：

第一，團(tuán)隊的信息協(xié)作,，解決信息不對稱問題,。傳統(tǒng)的團(tuán)隊通過每周例會通報工作進(jìn)展情況，面對高強(qiáng)度,、快節(jié)奏的工作,，有時候往往會遺漏很多工作進(jìn)展情況的信息，造成重復(fù)勞動和資源浪費。建立實時的團(tuán)隊信息溝通機(jī)制,，讓團(tuán)隊中每個人都清楚了解工作進(jìn)度,，不僅可以讓團(tuán)隊管理者全面掌握工作情況，而且可以通過完全透明的工作進(jìn)度對落后人員形成一種無形的壓力,，督促進(jìn)度樓后的工作人員加快工作進(jìn)度,、跟上團(tuán)隊工作節(jié)奏。采取建立微信群或者使用團(tuán)隊協(xié)作辦公軟件,，即可以較好地解決團(tuán)隊信息協(xié)調(diào)的問題,。

第二，團(tuán)隊的流程協(xié)作,，解決層級過多引起的效率問題,。傳統(tǒng)團(tuán)隊的工作流程一般采取“管理層—中層—工作人員”的模式，但隨著工作信息化水平的提高,，原有的報告制度和

指揮系統(tǒng)應(yīng)該進(jìn)行“流程再造”,。簡單來說，就是“減少中層人員,，根據(jù)工作需要組成靈活的小團(tuán)隊”,，每個人只是團(tuán)隊中具有特定功能的模塊，根據(jù)工作需要搭配在一起,，形成多個功能不同,、人員不同、扁平化管理的臨時團(tuán)隊,。這樣靈活的流程協(xié)作,，不僅能減少的中層管理人員，而且能發(fā)揮出工作人員的積極性和創(chuàng)造性,，非常符合90后員工打破常規(guī),、突出個性的行為習(xí)慣。

團(tuán)隊建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)和制度建設(shè)中的重要環(huán)節(jié),，要經(jīng)過長期的摸索和磨合才能打造出團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊,。本人從團(tuán)隊協(xié)作的角度，對團(tuán)隊建設(shè)進(jìn)行了一點小小的思考,，當(dāng)中存在很多的不足之處,，敬請批評指正。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇七

本次團(tuán)隊建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者,，也是下午游戲研討會的一名主持者,，所以頗有些感想。

首先,，上午和其他項目組成員在七星公園進(jìn)行了4個團(tuán)隊建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚,，背夾球,，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,，通過這些游戲，項目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合,，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神,，并寓教于樂，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念,。而且經(jīng)過下午的集體研討,，我們可以對這次團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)如下：

雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏,。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計,，都需要大家的相互配合,，比如手牽手、背靠背,、腳綁腳等等,，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離,；并且在游戲的過程中,，友好競爭時的爭強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證,。游戲結(jié)束后,，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑，主動交談了,，所以無法不承認(rèn),，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

雖然早就知道我們的團(tuán)隊里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的,，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”,，但是直到這次團(tuán)隊活動，才真正的清楚認(rèn)識到了這一點,，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪,。四個游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同,。于是,，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會。在一次次友好游戲和競爭中,，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧,、組織能力和表演才能,。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”，更是給了隊員們一個個舞臺,，恰恰舞,、健美操、書法,、兔子舞……無一不是才藝的展示,。

這些團(tuán)隊建設(shè)游戲雖有趣，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的,。比如在網(wǎng)撈魚,、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,，于是游戲開始前,，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策,，尋求加速勝利的方法,。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,。特別是腳綁腳游戲中,，因為a組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間，b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機(jī)加速并取得了勝利,；于是a組就不服氣,，提出了三盤兩勝的新規(guī)定；b祖也迎接挑戰(zhàn),，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到a組通過吸取教訓(xùn)，真的反敗為勝了,。這個小小的變動既體現(xiàn)了團(tuán)隊榮譽(yù)感在大家觀念中的重要性,，也更體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作的必要性。

這些團(tuán)隊游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲,，它們更寓意了一些環(huán)保理念,。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類，導(dǎo)致魚類的生物多樣性受到破壞,；背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象,；石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性；腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關(guān)系,，任何一種生物受到破壞都會導(dǎo)致生態(tài)不平衡,。于是，通過這些游戲,，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,，真正實現(xiàn)了寓教于樂,。

在看到取得的成績的同時，我們也看到了不足之處,，主要有以下幾點：

1,、游戲本身的淺顯性還須加強(qiáng)?？紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學(xué)生當(dāng)中,，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂，甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,，所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”,；“背夾球”改為“螞蟻搬家”等，都是出于此種考慮,。

2,、環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,，有點牽強(qiáng)附會，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進(jìn)去,。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇八

21世紀(jì)的競爭是團(tuán)隊的競爭,。注重團(tuán)隊建設(shè),，加強(qiáng)團(tuán)隊力量,，打造高績效的工作團(tuán)隊，是提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵,。人企部在工作中把不同背景,、不同個性、不同專場和不同經(jīng)驗的人組織在一起,，使他們成為一個富有成效的工作團(tuán)隊,，說起來容易做起來難。通過在工作中的不端摸索與總結(jié),，我體會到要加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),，打造一流的工作團(tuán)隊，可以從以下幾方面入手：

一,、團(tuán)隊力量的塑造

團(tuán)隊的力量應(yīng)包括團(tuán)隊的執(zhí)行能力,、學(xué)習(xí)能力、績效能力,、和諧能力等,。

1、執(zhí)行能力,。團(tuán)隊執(zhí)行能力就是指“當(dāng)上級下達(dá)指令或要求后,，迅速做出反應(yīng),，將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力”。一個團(tuán)隊的執(zhí)行能力,，直接決定公司的生命,。無論怎樣好的經(jīng)營、管理策略,，假如執(zhí)行不力,，都是廢紙。執(zhí)行能力也折射出領(lǐng)導(dǎo)者的統(tǒng)籌能力和團(tuán)隊的整體作戰(zhàn)能力,。在日常工作中,，我堅持廣開言路，強(qiáng)化執(zhí)行,，在制定方案中,，人企部的員工齊心合力、集思廣益,，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定結(jié)合具體情況,，將每一件事找到最佳的解決方案。方案確定后,，團(tuán)隊成員消除一切雜音,，以統(tǒng)一的行動，確保制定的方案得到有效落實,。

2,、學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是提高團(tuán)隊素質(zhì),、確保較強(qiáng)攻堅能力的基礎(chǔ)要素,，是一個團(tuán)隊創(chuàng)造能力、自我超越能力和系統(tǒng)思考能力的綜合體現(xiàn),，是企業(yè)發(fā)展的源動力,。只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊整體素質(zhì),，才能更好地適應(yīng)發(fā)展需要,，促進(jìn)工作目標(biāo)的完成，從而推動公司發(fā)展,。人企部現(xiàn)有員工全部學(xué)歷均達(dá)到本科及本科以上,，其中研究生學(xué)歷占30%。除了學(xué)歷要求外,，人企部團(tuán)隊的職業(yè)資格水平也處于領(lǐng)先,，50%以上人員通過自學(xué)考取了中級以上職業(yè)資格認(rèn)證，團(tuán)隊帶頭人更是取得了高級職業(yè)資格證書,。

3,、績效能力,。要工作就要有效率和效果，績效能力反映了團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)能力,。建立有效地績效管理機(jī)制,，提高團(tuán)隊績效能力，對整個團(tuán)隊出色完成工作有著很強(qiáng)的推動作用,。要讓團(tuán)隊成員深刻認(rèn)識到,，團(tuán)隊的成果遠(yuǎn)大于個體成員績效的總和。人企部根據(jù)公司要求,，率先在部門內(nèi)推行了部門績效考核,、員工績效考核、績效薪酬二次分配等績效管理方式,，將公司的方目和重點工作等逐條,、逐項分解到部門內(nèi)每個崗位，確保部門每項職責(zé)落實到人,，為最終團(tuán)隊目標(biāo)的實現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ),。

4、和諧能力,。和諧融洽是衡量團(tuán)隊的凝聚力,、戰(zhàn)斗力的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)隊和諧的核心是團(tuán)結(jié)力,。提升團(tuán)隊團(tuán)結(jié)力的根本方法是提高團(tuán)隊成員的道德水平,，樹立正確的價值觀觀念，修身,、敬業(yè),。在日常工作中對于人企部這個團(tuán)隊,，

始終堅持德行考核是培養(yǎng)人才的根本要素,，團(tuán)隊成員在工作中堅持正德同心的公司文化，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

二,、團(tuán)隊取得的榮譽(yù)

人企部自公司成立以來積極踐行本部門職責(zé)，同時遵守公司的要求積極參加各項活動,，并取得多項榮譽(yù),。20xx、20xx先后取得天津市優(yōu)秀qc成果,、天津市優(yōu)秀創(chuàng)新獎項,，部門帶頭人多次取得公司級優(yōu)秀黨員稱號。（主任這個榮譽(yù)我實在不熟悉,，需要查詢部門資料,，請您閱示）

三,、團(tuán)隊的成長歷程

作為團(tuán)隊的帶頭人，我具體從以下幾方面著手實現(xiàn)團(tuán)隊的成長：

1,、增強(qiáng)團(tuán)隊的理解能力,。讓團(tuán)隊成員充分理解工作任務(wù)和目標(biāo)，只有團(tuán)隊成員對工作目標(biāo)有了清楚,、共同的認(rèn)識,，工作時才能步調(diào)一致，增強(qiáng)實施過程的緊迫感,，從而在成員心中樹立成就感,。

2、培養(yǎng)團(tuán)隊責(zé)任能力,。責(zé)任是最基本的職業(yè)精神,，勝于能力。在人企部團(tuán)隊中,，我鼓勵大家共擔(dān)責(zé)任,，培養(yǎng)團(tuán)隊成員的責(zé)任心，工作中遇到問題首先從自己身上找原因,，杜絕凡事只從自己的角度思考,，不考慮集體利益情況的出現(xiàn)。

3,、建立團(tuán)隊的信任,。信任是團(tuán)隊開展工作、發(fā)揮作用的基礎(chǔ),。信任包含兩個方面,，一是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)信任團(tuán)隊成員，在團(tuán)隊中授權(quán),，在日常工作中,，人企部堅持崗位負(fù)責(zé)制，屬

于本崗位職責(zé)的事情,，其崗位人員有權(quán)對所轄工作給予及時處理,，給予團(tuán)隊成員充分的行動自由，鼓勵成員創(chuàng)新性的解決問題,；二是團(tuán)隊成員之間高度信任,，通過長時間的磨練，人企部的成員彼此間相信各自的特長、工作能力，實現(xiàn)了工作結(jié)果1+1>2的效果,。

四,、團(tuán)隊的凝聚力

團(tuán)隊的凝聚力是指團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作,、盡心盡力的意愿和作風(fēng),，是一流團(tuán)隊中的靈魂。如果沒有正確的管理文化和良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神,，就不會有團(tuán)隊的凝聚力,。培養(yǎng)團(tuán)隊的凝聚力可以從以下方面入手：

1、意識力,。注重培養(yǎng)團(tuán)隊成員的大局意識,，注重工作的整體性，要有為團(tuán)隊的奉獻(xiàn)精神,。其次發(fā)揮團(tuán)隊成員個性,，是團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)。團(tuán)隊精神的形成,，其基礎(chǔ)是個人的愛好和成就,。設(shè)置不同的崗位，選拔不同的人才,，給予不同的培養(yǎng),，讓每一個成員都擁有成長空間。

2,、協(xié)作力,。協(xié)同合作是團(tuán)隊精神的核心。對于一個團(tuán)隊的隊長來說,，他需要有團(tuán)隊組織能力,。而對于隊員來說，不僅要個人能力,，還需要在各自位置上各盡所能,。發(fā)揮團(tuán)隊精神，互補(bǔ)互助以共同發(fā)揮最大效率的能力,，這就是團(tuán)隊協(xié)作能力,。人企部在職責(zé)上包含人力資源和企業(yè)策劃及風(fēng)險控制，在職責(zé)上各崗位人員有著明確劃分,，但是在實際工作中

團(tuán)隊成員堅持分工不分家,，遇到問題大家共同解決,，互幫互助,、相互提醒，使團(tuán)隊的協(xié)作精神在一次次問題解決中得到檢驗,。

3,、向心力。向心力是團(tuán)隊凝聚力的集中體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為團(tuán)隊強(qiáng)烈的歸屬感和一提醒,，每個團(tuán)隊成員都能強(qiáng)烈地感受到自己是團(tuán)隊當(dāng)中的一分子,，把個人工作和團(tuán)隊目標(biāo)聯(lián)系在一起，對團(tuán)隊表現(xiàn)出一種忠誠,，對團(tuán)隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽(yù)感,，對團(tuán)隊的成功表現(xiàn)出一種驕傲，對團(tuán)隊的困境表現(xiàn)出一種憂慮,。為了強(qiáng)化人企部的向心力,，在日常我們堅持全體部門隊員樹立主動服務(wù)的思想，大家經(jīng)常溝通,，以績效管理為抓手強(qiáng)化激勵,，形成了團(tuán)隊利益共同體，有效提升了團(tuán)隊成員的向心力,。

五,、團(tuán)隊未來展望

團(tuán)隊的建設(shè)不是一朝一夕的事情，在未來的工作中人企部團(tuán)隊會緊跟公司的步伐,，積極配合集團(tuán),，做東疆發(fā)展的推動者；積極引導(dǎo)團(tuán)隊成員融入公司的企業(yè)文化,，將“正德同心”的公司核心價值觀融入日常點滴中,；在今后的工作中不斷堅持，精耕細(xì)作,，將管理行為和方式不斷優(yōu)化,，達(dá)到一流集裝箱碼頭的發(fā)展要求。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇九

本次團(tuán)隊建設(shè)活動我既是上午游戲的一名參與者,，也是下午游戲研討會的一名主持者,，所以頗有些感想。

首先,，上午和其他項目組成員在公園進(jìn)行了4個團(tuán)隊建設(shè)游戲——網(wǎng)撈魚,，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳,。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,，具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的，通過這些游戲,，項目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合,，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，并寓教于樂,，在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念,。而且經(jīng)過下午的集體研討，我們可以對這次如下：

雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流，但還是比較的生疏,。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中,，并且根據(jù)游戲設(shè)計，都需要大家的相互配合,，比如手牽手,、背靠背、腳綁腳等等,，這些細(xì)節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,，拉進(jìn)了彼此間的距離;并且在游戲的過程中，友好競爭時的爭強(qiáng)好勝,、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)和鐵證,。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,，主動交談了,，所以無法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑,。

雖然早就知道我們的團(tuán)隊里的人既然是經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選出來的,，必然每一位同學(xué)都“身懷絕技”，但是直到這次團(tuán)隊活動,，才真正的清楚認(rèn)識到了這一點,，并且也為自己能結(jié)識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同,。于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機(jī)會,。

在一次次友好游戲和競爭中,，我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能,。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,，更是給了隊員們一個個舞臺，恰恰舞,、健美操,、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示,。

這些團(tuán)隊建設(shè)游戲雖有趣,，但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚,、背夾球,、腳綁腳等活動都是分組競爭的,，于是游戲開始前,，各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論,，出謀獻(xiàn)策，尋求加速勝利的方法,。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

特別是腳綁腳游戲中,，因為a組第一次比賽的時候到了中轉(zhuǎn)線時解開各自的繩子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時間,，b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機(jī)加速并取得了勝利;于是a組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),，打算讓對手輸?shù)眯姆诜?，沒想到a組通過吸取教訓(xùn)，真的反敗為勝了,。這個小小的變動既體現(xiàn)了團(tuán)隊榮譽(yù)感在大家觀念中的重要性,，也更體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作的必要性。

這些團(tuán)隊游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲,，它們更寓意了一些環(huán)保理念,。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類，導(dǎo)致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關(guān)系,，任何一種生物受到破壞都會導(dǎo)致生態(tài)不平衡,。

于是，通過這些游戲,，它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,，真正實現(xiàn)了寓教于樂。

在看到取得的成績的同時,，我們也看到了不足之處,，主要有以下幾點：

1、游戲本身的淺顯性還須加強(qiáng),?？紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學(xué)生當(dāng)中，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,，甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,，所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等，都是出于此種考慮,。

2,、環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,，主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,，有點牽強(qiáng)附會,，沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進(jìn)去。

3,、對活動的總體把握還不夠,。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到，比如場地問題,，天氣問題,，突發(fā)事件等等。

4,、安全問題不容忽視,。比如網(wǎng)撈魚游戲中，由于做網(wǎng)的幾位同學(xué)跑不速度又快又慢,，又急于求成,，導(dǎo)致身體較嬌小的女隊員摔倒在地，網(wǎng)也破了,。這主要是做網(wǎng)的同學(xué)之間沒有協(xié)調(diào)好,，統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,，特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,，就必須更加注意了。

我很喜歡這樣一句話：“失敗不是成功之母,，反省才是!”所以,，我們做任何事情，不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗,，而更應(yīng)注重的是通過這些事情,，我們收獲了什么，懂得了什么,，以后應(yīng)該避免什么,，而這些，只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn),?？鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览怼?/p>

總之,，團(tuán)隊建設(shè)是每一個團(tuán)隊都必須面臨的問題,，也是一項很長遠(yuǎn)的“大工程”，這次我們的收獲總體來說還是很大的,，但“革命尚未成功”,，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇十

很榮幸有機(jī)會參加公司組織的為期2.5天的拓展訓(xùn)練。這次拓展不光有益于團(tuán)隊建設(shè),，更有益于個人,。每個游戲,、每個環(huán)節(jié)都映射著日常工作，在此過程中完成了許多自已原本認(rèn)為不可能完成或不可思議的任務(wù),，同時也減輕了工作和生活帶來的壓力,，更加全身心的投入到今后的工作中。

“破冰活動”,，在拓展伊始很多人可能互不熟悉,，但通過游戲我們可以手挽手,、肩并肩的站一起,，一起高喊“我們做到了！”一起一次次去突破記錄,，伴隨著游戲的進(jìn)行我們也開始從陌生走到熟悉,。“一戰(zhàn)到底”,、“賣瓜游戲”更是打破了部門界限,，這些小游戲不關(guān)成敗，大家從頭笑到尾,，笑是融冰的利器,，我們也開始從熟悉走到默契。

“一起心跳”,，20個人有著共同目標(biāo)——把球掂穩(wěn),、掂多，正如大家都希望把一件工作做得盡善盡美,。雖然目標(biāo)一致,，但20個人有20種甚至更多的方式去完成這件事，這時我們的共同目標(biāo)就是統(tǒng)一大家的最佳方式,，大家會一起選出最巧妙的辦法,，齊心協(xié)力、相互配合去完成,。工作亦是,，只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能高效率,、高速度,、高質(zhì)量的將工作做得完美。

“驛站傳書”,，皇帝（上級）下令給將軍（下級）,，每個信息的傳達(dá)都會轉(zhuǎn)經(jīng)很多過程，每個人對信息的接收,、理解和傳達(dá)又各自不同,，那么保證信息從源頭到終結(jié)傳達(dá)無誤,，就需要統(tǒng)一的執(zhí)行方式和程序，并且需要建立合理有效的反饋機(jī)制,，以便隨時確認(rèn)信息準(zhǔn)確無誤的傳達(dá),。這反映在工作中便是，建立好一個合理有效的信息傳達(dá)方式和程序,，信息的傳達(dá)者要嚴(yán)格執(zhí)行程序,，才能不差毫厘的完成任務(wù)以保江山（提升企業(yè)實力）。

“走繩圈”,，軟軟的繩子,，在大家共同努力下，可以變得比鋼鐵更堅硬,，繩圈之下是眾人的力量集結(jié),，為繩圈之上提供著可信賴、有力量的服務(wù),，工作中的我們要甘于為別人服務(wù),，相互信任才能達(dá)到最佳的工作效果和效率。就想繩圈一樣看似軟如繞指柔,，大家共同努力可以將它變得硬似鐵,，這樣各部門間的紐帶才會更加牢固，更好的服務(wù)于客戶和社會,。

“合力造橋”考驗了團(tuán)隊內(nèi)的默契和溝通能力,，良好的溝通可以件事情順暢的做對做好，各盡其職才能更快的達(dá)到共同目標(biāo),?！皰呃谆顒印笔刮覀冋J(rèn)識到團(tuán)隊間合作的重要性，游戲中的每個團(tuán)隊間都存在競爭,，但一味的追求在競爭中占據(jù)高地,，只會增加各方的損失，最后可能兩敗俱傷,。從中可得到啟示：任何事情的成功,，過程中都要付出相應(yīng)的代價，承擔(dān)一定的風(fēng)險,，學(xué)會在競爭中合作,，不但可以減少自己的損失還能夠創(chuàng)造出更高的效益，而且合作共贏獲得的利益有時會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出獨贏,。

此次拓展使我受益匪淺,，培訓(xùn)所得會逐步應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中。

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇十一

高二年級的第一次班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動于上周三下午活動課時間在體育館準(zhǔn)時拉開了帷幕,。這次進(jìn)行活動的班級是1班和2班,，對這樣的活動同學(xué)們充滿了好奇與期待,，同時又有些放不開，這在接下來的活動中有所體現(xiàn),。

我們的第一個熱身活動“桃花朵朵開”,，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動的過程中羞于開口，大聲喊出來,，但在抱團(tuán)組合時都很踴躍,、興奮，同學(xué)們的熱情卻因為男女生*別差異而各自為陣,，在分享時當(dāng)問及男生“為什么落單,，還這么多人？”時,，男生竟然回答“我們男生很少,，你給的數(shù)字我們不夠分,?！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺崉t也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限,，沒有意識到男生女生在一起是個團(tuán)隊,。”遇到這樣的情境,，我很想通過活動的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點,，但由于時間的限制無法深入下去，又要進(jìn)行下一個活動,，希望在以后的活動中能夠逐漸完善這方面,。

第二個活動“松鼠大樹”，雖然很有意思,，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作,，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動,，嘗試錯開他們的封閉*,，他們極力反對不愿挪動，使活動無法向深處,、高潮處發(fā)展,，而一直不溫不火，使活動本身失去應(yīng)有的意義,，如何避免這樣的情況再度發(fā)生,，是我們需要改進(jìn)的地方。

第三個活動“蜈蚣翻身”,，可以說這個是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動,，全體同學(xué)分成四組,，男生一組，女生三組,，分組pk,，組與組的競賽調(diào)動了同學(xué)的積極*，是每一個人都參與進(jìn)來,，又使同學(xué)們形成一股合力,，意識到集體的勝利需要每一個人的付出與努力，一個都不能少,。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣,，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中,，其他組員以掌聲,、吶喊為其助威加油。

總結(jié)不足,，爭取在下次的活動中做的更好,！

團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)報告 團(tuán)隊建設(shè)活動總結(jié)篇十二

開展公司團(tuán)隊的拓展活動，可以讓團(tuán)隊的凝聚力和團(tuán)隊中角色得到合理的利用,，讓公司變得更大,，更上一層樓。

為推動企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，提高廣大員工的安全意識,，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，公司都會定期舉行團(tuán)建活動,。

團(tuán)隊建設(shè)是指為了實現(xiàn)團(tuán)隊績效及產(chǎn)出化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵等團(tuán)隊優(yōu)化行為。

公司舉辦戶外拓展訓(xùn)練,，能夠讓整個團(tuán)隊的凝聚力得以提升,。團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，即是一種全新的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練模式,，也是一種有益團(tuán)隊發(fā)展和進(jìn)步的培訓(xùn)方法,。

公司開展團(tuán)建活動，不僅可以增強(qiáng)企業(yè)員工思想凝聚力和向心力,，還可以鍛煉員工強(qiáng)健的體魄,，培養(yǎng)員工愛集體、愛企業(yè)的集體主義精神,。

團(tuán)隊建設(shè)是指為了實現(xiàn)團(tuán)隊績效及產(chǎn)出化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵的團(tuán)隊優(yōu)化活動,。團(tuán)隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。

為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻(xiàn);也為了促進(jìn)員工交流,，加強(qiáng)團(tuán)隊之間的無縫對接，增進(jìn)友誼,、增強(qiáng)凝聚力;同時也為了弘揚

公司企業(yè)文化理念,，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野,。