總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇一

2022中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納整理

中考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)

中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：古詩(shī)詞鑒賞考點(diǎn)分析

一,、表達(dá)方式：記敘、描寫,、抒情,、說明、議論

二,、表現(xiàn)手法：象征,、對(duì)比、烘托,、設(shè)置懸念,、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑,、托物言志,、借物抒情、聯(lián)想,、想象,、襯托(正襯、反襯)

三,、修辭手法：比喻,、擬人、夸張,、排比,、對(duì)偶、引用,、設(shè)問,、反問、反復(fù),、互文,、對(duì)比、借代,、反語(yǔ)

四,、記敘文六要素：時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、事情的起因,、經(jīng)過、結(jié)果

五,、記敘順序：順敘,、倒敘、插敘

六,、描寫角度：正面描寫,、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語(yǔ)言,、動(dòng)作,、神態(tài)、心理,、外貌

八,、描寫景物的角度：視覺、聽覺,、味覺,、觸覺

九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜),、概括與具體相結(jié)合,、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接),、反面(又叫間接)

十一,、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

十二,、說明順序：時(shí)間順序,、空間順序、邏輯順序

十三,、說明方法：舉例子,、列數(shù)字、打比方,、作比較,、下定義、分類別,、作詮釋,、摹狀貌、引用

十四,、小說情節(jié)四部分：開端,、發(fā)展,、高潮、結(jié)局

十五,、小說三要素：人物形象,、故事情節(jié)、具體環(huán)境

十六,、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境

十七、議論文三要素：論點(diǎn),、論據(jù),、論證

十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù),、道理論據(jù)

十九,、論證方法：舉例(或事實(shí))論證,、道理論證(有時(shí)也叫引用論證),、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

二十,、論證方式：立論,、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù),、論證)

二十一,、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分,、分總;分的部分常常有并列式,、遞進(jìn)式。

>>>返回目錄

1,、《在山的那邊》

選自《長(zhǎng)江文藝》,，作者王家新。出版詩(shī)集：《紀(jì)念》,、《游動(dòng)懸崖》這是一首現(xiàn)代詩(shī),，詩(shī)人運(yùn)用象征的手法，取象于群山和大海,。用大海比喻理想,，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗,。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,，理想境界終將實(shí)現(xiàn),。

2,、《走一步，再走一步》

美國(guó)莫頓·亨特：作家,，心理學(xué)家,。代表作：《痛擊》、《心理學(xué)的故事》本文記敘的是“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷,。文章卻蘊(yùn)含著一個(gè)哲理：在人生道路上,，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難,，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決小困難,，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利,。

3,、《短文兩篇》

①《蟬》作者：小思本名：盧瑋鑾，生于香港,，有散文集《承教小記》,、《路上談》、《彤云箋》等,。

②《貝殼》作者：席慕蓉,，臺(tái)灣詩(shī)人、散文家,。代表作有：詩(shī)集《七里香》《時(shí)光九篇》散文集《有一首歌》《我的家鄉(xiāng)在高原上》等延續(xù)新詩(shī)溫柔淡泊的風(fēng)格,。

4、《紫藤蘿瀑布》

選自《鐵簫人語(yǔ)》,，是女作家宗璞的一篇散文,。原名馮鐘璞，哲學(xué)家馮友蘭之女,。短篇小說：《紅豆》,、《桃園女兒嫁窩谷》、《不沉的湖》,、《后門》,、《知音》等。中篇小說：《三生石》,。長(zhǎng)篇小說：《野葫蘆引》,。這篇文章通過對(duì)一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧?kù)o和喜悅,。悟到“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。不能讓昨天的不幸把人壓垮,，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣,，以飽滿的生命力,，投身到生命的長(zhǎng)河中去，在閃光的花的河流上航行,。

5,、《童趣》

沈復(fù)(1763年—1825)，字三白,，號(hào)梅逸,，清代文學(xué)家。著有《浮生六記》,。本書文字清新真率,，無(wú)雕琢藻飾痕跡，情節(jié)則伉儷情深,，至死不復(fù);始于歡樂,，終于憂患，漂零他鄉(xiāng),，悲切動(dòng)人,。《浮生六記》是沈復(fù)的代表作,，共六卷,，每卷皆有標(biāo)題,，依次是《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養(yǎng)生記道》,。《浮生六記》中的“閑情記趣”一章,，本文的主旨是寫作者兒時(shí)的“物外之趣”,。

6、《理想》

作者：流沙河,，原名余勛坦,。當(dāng)代詩(shī)人.著有詩(shī)集：《流沙河詩(shī)集》、《故園別》,、《游蹤》等,。這首詩(shī)是一首現(xiàn)代哲理詩(shī)。從理想的歷史意義,、人格意義和人生意義三個(gè)方面告訴人們：人生要有理想,，只要樹立了理想，并為之不懈地奮斗,，就會(huì)取得豐碩的收獲,。

7、《短文兩篇》

①《行道樹》是由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所作,。中國(guó)作家之一,。散文集：《地毯的那一端》《愁鄉(xiāng)石》《步下紅毯之后》《你還沒有愛過》《再生緣》《我在》《思想》及《從你美麗的流域》,。這篇文章借行道樹的自白，抒寫了奉獻(xiàn)者的襟懷,，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神,，文中行道樹的形象就是無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。

②《第一次真好》,，由臺(tái)灣女作家周素珊所作,。著作有《故國(guó)夢(mèng)重歸》、《風(fēng)雨故人來(lái)》,、《寂寞黃昏后》,、《心燈集》文章表達(dá)了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩,。當(dāng)然,，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次,。

>>>返回目錄

詩(shī)是以具有樂感的語(yǔ)言借助意象抒寫情思和美的藝術(shù),。詩(shī)歌賞析，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和審美能力,，而且可以培養(yǎng)良好的文學(xué)趣味,。對(duì)古詩(shī)詞的考查，主要體現(xiàn)在理解,、感悟,、欣賞等方面。附：

《九年義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》：“誦讀古代詩(shī)詞,，有意識(shí)地在積累,、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣,?！?/p>

《中考考試說明》：“初步鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧,，評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,，用現(xiàn)代觀念審視作品，評(píng)價(jià)其積極意義和歷史局限,?！?/p>

【命題例析】

中考古詩(shī)詞考查一般以課內(nèi)和“課標(biāo)”附錄一推薦的古典詩(shī)詞為主，以唐詩(shī)宋詞為主,，以愛國(guó)詩(shī),、離愁詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞軍旅詩(shī),、熱愛大自然,、熱愛生活等題材的詩(shī)詞為主。從2008年中考古詩(shī)詞鑒賞試題來(lái)看,，命題形式和命題角度大致有下面幾種情況,。

一、命題形式

1.分別從內(nèi)容,、形象,、語(yǔ)言、表達(dá)技巧,、觀點(diǎn),、態(tài)度等角度設(shè)問，出兩道主觀題,。如南通市古詩(shī)閱讀《春雪》：詩(shī)歌的第二句中,，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?詩(shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,，生動(dòng)傳神,，試從修辭的角度進(jìn)行賞析。

2.兩首同題材詩(shī)詞比較評(píng)價(jià),，這種題型往往要求比較閱讀兩首詩(shī)詞,，對(duì)其內(nèi)容、情感,、觀點(diǎn),、手法等異同進(jìn)行比較，如揚(yáng)州市將李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》與《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首詩(shī)作比較賞析,，既體現(xiàn)了開放性,，又體現(xiàn)了選擇性。

二,、命題角度

1.概括內(nèi)容主旨、感悟詩(shī)人情懷,。

詩(shī)歌借助具體的語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的感情,，傳達(dá)詩(shī)人的思想，這些感情和思想就是我們所說的 “思想內(nèi)容”,。無(wú)論是憂國(guó)憂民之情,、國(guó)破家亡之痛，還是游子逐客之悲,、征夫思婦之怨,，無(wú)不感人至深。古人云“詩(shī)言志”，這里的“志”主要指詩(shī)人的情懷,。詩(shī)人的情懷有直接抒發(fā)和間接抒發(fā)兩種,，但詩(shī)貴含蓄，所以,，考思想感情絕大多數(shù)考那些耐人尋味的情懷,。如：連云港市陸游的《游山西村》：尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?南通市《春雪》：詩(shī)中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?無(wú)錫市杜甫《絕句》：最后兩句詩(shī)人寫自己漂泊在外,，歸期遙遙,，表達(dá)了他怎樣的情感?黃岡市劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：詩(shī)的頷聯(lián)(“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”)中借用兩個(gè)典故,，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?對(duì)于古典詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情,，如果稍微細(xì)致地加以歸類，我們不難發(fā)現(xiàn),，有憂愁,、寂寞、傷感,、孤獨(dú),、恬淡、閑適,、熱愛,、贊美、仰慕,、激憤,、堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等各種類型,。在備考中應(yīng)注意選用從不同角度表達(dá)不同思想感情的詩(shī)詞材料,，加強(qiáng)有針對(duì)性的訓(xùn)練。

2.把握表現(xiàn)手法,、分析表達(dá)技巧,。

表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境,、表達(dá)思想感情時(shí)所采取的特殊的表現(xiàn)手法,。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法,、表達(dá)方式的使用,，也包括各類表現(xiàn)手法和藝術(shù)構(gòu)思的巧妙使用。

表達(dá)技巧的鑒賞,，一方面指對(duì)修辭手法的鑒賞,，即掌握和了解各種修辭手法的特點(diǎn),，分析和評(píng)價(jià)它們對(duì)于塑造形象、表現(xiàn)情感和體現(xiàn)主旨的作用;另一方面指各種表達(dá)方法的運(yùn)用,，因?yàn)樵?shī)詞的形象,、感情、思想往往借助于各種藝術(shù)表現(xiàn)手法來(lái)展示,，比如直抒胸臆,、借景抒情、情景交融,、動(dòng)靜結(jié)合,、襯托對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合,、托物言志等,。如昆明市的李白詩(shī)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：請(qǐng)對(duì)本詩(shī)后兩句“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”作簡(jiǎn)要賞析,，就涉及到擬人的修辭手法,。由于被人格化，無(wú)知無(wú)情的明月竟成了善解人意的知心人,，她帶去了詩(shī)人對(duì)朋友的思念,、牽掛之情，詩(shī)句想象豐富,、意境新穎,，令人回味無(wú)窮。

3.理解整首詩(shī)意,、體味意象意境,。

任何作品都會(huì)表達(dá)一定的主題或情感，而詩(shī)歌中主題或情感的表達(dá),，則大多依賴于意象,、意境的營(yíng)造。所謂意象是熔鑄詩(shī)人思想感情的事物,，如楊柳,、明月、梅花的表意物象;意境是作者的思想感情與其所描繪的生活圖景的巧妙結(jié)合,，是生活的外在景象與內(nèi)在情思的統(tǒng)一,。這類題型往往要求通過形象思維，借助聯(lián)想和想象,，感知詩(shī)詞中的景物和形象，體會(huì)作品的情景,、意境,，領(lǐng)悟作者的情感。如鹽城市《游山西村》：品讀詩(shī)歌，展開想象,，描繪詩(shī)人初來(lái)農(nóng)家時(shí)見到的情景;溫州市《送友人》：詩(shī)歌前兩句描繪了秋天月夜什么樣的景象?

>>>返回目錄

2022中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納整理最新相關(guān)文章：

★

2022中考高級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法總結(jié)

2022中考語(yǔ)文考試必備技巧總結(jié)

中考實(shí)用語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料2022

2022中考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)方案

2022初中中考文言文總復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2022語(yǔ)文教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選10篇

高考語(yǔ)文考前復(fù)習(xí)

2022中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)要點(diǎn)

2022中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)策略

初三語(yǔ)文上冊(cè)文言文知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = element("script"); = "https:///?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = mentsbytagname("script")[0]; before(hm, s); })();

中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇二

一,、表達(dá)方式：記敘、描寫,、抒情,、說明、議論

二,、表現(xiàn)手法：象征,、對(duì)比、烘托,、設(shè)置懸念,、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑,、托物言志,、借物抒情、聯(lián)想,、想象,、襯托(正襯、反襯)

三,、修辭手法：比喻,、擬人、夸張,、排比,、對(duì)偶、引用,、設(shè)問,、反問、反復(fù),、互文,、對(duì)比、借代,、反語(yǔ)

四,、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、事情的起因、經(jīng)過,、結(jié)果

五,、記敘順序：順敘,、倒敘、插敘

六,、描寫角度：正面描寫,、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語(yǔ)言,、動(dòng)作,、神態(tài)、心理,、外貌

八,、描寫景物的角度：視覺、聽覺,、味覺,、觸覺

九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜),、概括與具體相結(jié)合,、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接),、反面(又叫間接)

十一,、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

十二,、說明順序：時(shí)間順序,、空間順序、邏輯順序

十三,、說明方法：舉例子,、列數(shù)字、打比方,、作比較,、下定義、分類別,、作詮釋,、摹狀貌、引用

十四,、小說情節(jié)四部分：開端,、發(fā)展、高潮,、結(jié)局

十五,、小說三要素：人物形象、故事情節(jié),、具體環(huán)境

十六,、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境

十七,、議論文三要素：論點(diǎn),、論據(jù)、論證

十八,、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù),、道理論據(jù)

十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證,、道理論證(有時(shí)也叫引用論證),、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

二十,、論證方式：立論,、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù),、論證)

二十一,、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分,、分總;分的部分常常有并列式,、遞進(jìn)式。

>>>返回目錄

中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇三

1,、《在山的那邊》

選自《長(zhǎng)江文藝》,，作者王家新。出版詩(shī)集：《紀(jì)念》,、《游動(dòng)懸崖》這是一首現(xiàn)代詩(shī),，詩(shī)人運(yùn)用象征的手法，取象于群山和大海,。用大海比喻理想,，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗,。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,，理想境界終將實(shí)現(xiàn),。

2、《走一步,，再走一步》

美國(guó)莫頓·亨特：作家,，心理學(xué)家。代表作：《痛擊》,、《心理學(xué)的故事》本文記敘的是“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷,。文章卻蘊(yùn)含著一個(gè)哲理：在人生道路上,，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難,，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決小困難,，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利,。

3,、《短文兩篇》

①《蟬》作者：小思本名：盧瑋鑾，生于香港,，有散文集《承教小記》,、《路上談》、《彤云箋》等,。

②《貝殼》作者：席慕蓉,，臺(tái)灣詩(shī)人、散文家,。代表作有：詩(shī)集《七里香》《時(shí)光九篇》散文集《有一首歌》《我的家鄉(xiāng)在高原上》等延續(xù)新詩(shī)溫柔淡泊的風(fēng)格,。

4、《紫藤蘿瀑布》

選自《鐵簫人語(yǔ)》,，是女作家宗璞的一篇散文,。原名馮鐘璞，哲學(xué)家馮友蘭之女,。短篇小說：《紅豆》,、《桃園女兒嫁窩谷》、《不沉的湖》,、《后門》,、《知音》等。中篇小說：《三生石》,。長(zhǎng)篇小說：《野葫蘆引》,。這篇文章通過對(duì)一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧?kù)o和喜悅,。悟到“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。不能讓昨天的不幸把人壓垮,，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣,，以飽滿的生命力，投身到生命的長(zhǎng)河中去,，在閃光的花的河流上航行,。

5、《童趣》

沈復(fù)(1763年—1825)，字三白,，號(hào)梅逸,，清代文學(xué)家。著有《浮生六記》,。本書文字清新真率,，無(wú)雕琢藻飾痕跡，情節(jié)則伉儷情深,，至死不復(fù);始于歡樂,，終于憂患，漂零他鄉(xiāng),，悲切動(dòng)人?！陡∩洝肥巧驈?fù)的代表作,，共六卷，每卷皆有標(biāo)題,，依次是《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養(yǎng)生記道》,。《浮生六記》中的“閑情記趣”一章,，本文的主旨是寫作者兒時(shí)的“物外之趣”,。

6、《理想》

作者：流沙河,，原名余勛坦,。當(dāng)代詩(shī)人.著有詩(shī)集：《流沙河詩(shī)集》、《故園別》,、《游蹤》等,。這首詩(shī)是一首現(xiàn)代哲理詩(shī)。從理想的歷史意義,、人格意義和人生意義三個(gè)方面告訴人們：人生要有理想,，只要樹立了理想，并為之不懈地奮斗,，就會(huì)取得豐碩的收獲,。

7、《短文兩篇》

①《行道樹》是由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所作,。中國(guó)作家之一,。散文集：《地毯的那一端》《愁鄉(xiāng)石》《步下紅毯之后》《你還沒有愛過》《再生緣》《我在》《思想》及《從你美麗的流域》。這篇文章借行道樹的自白,，抒寫了奉獻(xiàn)者的襟懷,，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神，文中行道樹的形象就是無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象,。

②《第一次真好》,，由臺(tái)灣女作家周素珊所作,。著作有《故國(guó)夢(mèng)重歸》、《風(fēng)雨故人來(lái)》,、《寂寞黃昏后》,、《心燈集》文章表達(dá)了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩,。當(dāng)然,，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次,。

>>>返回目錄