總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
河南中考語文基礎知識點歸納總結 河南中考語文考試大綱篇一
2022河南中考語文基礎知識點
中考語文知識點
中考語文復習：古詩文默寫
一、文言文閱讀
1.文言詩文背誦要求做到一字不漏,，一字不添,，一字不倒,，一字不改;默寫文言詩文語句，不僅要連貫前后語句,，默寫時還應一字不錯,。中考默寫一般4句詩、2句文,，特別注意背誦篇目中的名句,。記住并糾正自己以前默寫中的錯別字。
2.古詩理解鑒賞要重點關注各冊教材中以講讀篇目出現(xiàn)的古詩詞曲,，要注重古代文化文學常識的積累,，特別是教材中的注釋;要對《篇目點擊》中的賞析指導和練習相當了解，對詩句的理解,、詩詞主要內容和寫作意圖,、作者的思想感情等把握準確。
3.對一些名家名篇,，還應了解作者的姓名,、生活時代和篇名。
4.掌握常見文言實詞的含義和6個虛詞的用法,。一般為古漢語的特殊用法為：一詞多義,、通假、詞類活用,、古今異義,。因此對課文中的這類詞要特別重視，必須理解掌握《篇目點擊》中收入的150個實詞和6個虛詞的用法,，特別是初中教材中出現(xiàn)的義項,。
5.在句子翻譯中要有敏感的“特殊句式”意識。如省略句,，注意把省略的主語賓語加上;如判斷句,、倒裝句(賓語前置、狀語后置),、被動句,、反問句等。在翻譯時要落實關鍵實詞的含義和虛詞的用法,，翻譯句子的語氣句式必須與原句保持一致,。
6.在課外文言文的閱讀上，遇見不會的詞或者一下沒想起的詞大可不必緊張,，聯(lián)系上下文,，結合故事(文章)的情節(jié)，理解(猜)出它的意思,，把詞帶到文章中去理解，切記翻譯不可脫離文章。如果選文下有注釋,，一定要充分利用注釋的提示作用,。
7.在課內語段閱讀上要注重選文主要內容的歸納概括，如果在自己復習掌控的范圍內,，當然可以憑記憶答題;若自己復習不到位或記憶不清,，則要仔細閱讀選文收集處理信息，然后作出合理而簡要的表述,。在課外文言文閱讀上,，要注意文章蘊含的道理體悟或文章中人物性格特征的歸納提煉。
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中考語文復習必備的成語
01,、黯然失色：暗淡地失去光澤,，形容相形之下顯得遜色,，也形容神情沮喪,，無精打采。
02,、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目傳情,，也指含蓄地給另從傳遞消息,。也指獻媚取寵，暗中勾結,。
03,、按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找,。
04,、暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結,，也指有情人暗中眉目傳情,。
05、哀而不傷：形容詩歌,、音樂優(yōu)美雅致,，感情適度。也比喻做事適中,，沒有過與不及之處,。
06、不絕如縷：像一根似斷未斷的細線那樣,，形容事情十分危急,。也用以比喻聲音徽弱，或某種技藝后繼乏人,。
07,、不翼而飛：比喻言論或消息流傳得極快;也用以指東西丟失,。
08、鞭辟入里：形容言辭或文章說理透徹,，也形容領會深刻,。(鞭辟：鞭策;里：里層)。
09,、不省人事：昏迷,，失去了知覺。也指不懂得人情世事,。
10,、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有威嚴,。也指在人管轄之下,，一切只能聽命于他。
11,、不入虎x,，焉得虎子：不進老虎洞，怎能捉到小老虎,。比喻不親歷艱險就不能取得成功,。
12、比翼雙飛：比喻夫婦恩愛,，朝夕相伴,。也比喻互相幫助，共同前進,。
13,、兵強馬壯：形容戰(zhàn)斗力量的充足，也比喻勢力的強大,。
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《出師表》
1,、《出師表》中表示作者感恩圖報的句子是：不效則治臣之罪，以告先帝之靈,。
2,、《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：親賢臣,，遠小人,。
3、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是：先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事,，由是感激,。
4,、當任命一個人來挽救局面，人們常引用的《出師表》中的一句名言是：受任于敗軍之際,，奉命于危難之間,。
5、《出師表》中表明作者志趣的句子：茍全性命于亂世,，不求聞達于諸侯。
6,、《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中,、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子：陳罰減否，不宜異同,。
7,、《出師表》中作者指出出師戰(zhàn)略目標的句子：當獎率三軍，北定中原,，庶竭駑鈍,，攘除佞臣，興復漢室,，還于舊都,。
8、《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有犯科及為忠善者,，宜付有司論其刑賞,。
9、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙,，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事,，由是感激,，遂許先帝以驅馳。
10,、《出師表》中指出出師戰(zhàn)略目標的句子是：當獎率三軍,，北定中原，庶竭駑鈍,，攘除佞臣 ,，興復漢室，還于舊都;
11,、《出師表》中,、作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽;②宮中府中，俱為一體,，陟罰臧否,，不宜異同;③親賢臣,，遠小人。
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河南中考語文基礎知識點歸納總結 河南中考語文考試大綱篇二
一,、文言文閱讀
1.文言詩文背誦要求做到一字不漏,，一字不添，一字不倒,，一字不改;默寫文言詩文語句,，不僅要連貫前后語句，默寫時還應一字不錯,。中考默寫一般4句詩,、2句文，特別注意背誦篇目中的名句,。記住并糾正自己以前默寫中的錯別字,。
2.古詩理解鑒賞要重點關注各冊教材中以講讀篇目出現(xiàn)的古詩詞曲，要注重古代文化文學常識的積累,，特別是教材中的注釋;要對《篇目點擊》中的賞析指導和練習相當了解,，對詩句的理解、詩詞主要內容和寫作意圖,、作者的思想感情等把握準確,。
3.對一些名家名篇，還應了解作者的姓名,、生活時代和篇名,。
4.掌握常見文言實詞的含義和6個虛詞的用法。一般為古漢語的特殊用法為：一詞多義,、通假,、詞類活用、古今異義,。因此對課文中的這類詞要特別重視,，必須理解掌握《篇目點擊》中收入的150個實詞和6個虛詞的用法，特別是初中教材中出現(xiàn)的義項,。
5.在句子翻譯中要有敏感的“特殊句式”意識,。如省略句，注意把省略的主語賓語加上;如判斷句,、倒裝句(賓語前置,、狀語后置)、被動句,、反問句等,。在翻譯時要落實關鍵實詞的含義和虛詞的用法，翻譯句子的語氣句式必須與原句保持一致。
6.在課外文言文的閱讀上,，遇見不會的詞或者一下沒想起的詞大可不必緊張,，聯(lián)系上下文，結合故事(文章)的情節(jié),，理解(猜)出它的意思,，把詞帶到文章中去理解，切記翻譯不可脫離文章,。如果選文下有注釋,，一定要充分利用注釋的提示作用。
7.在課內語段閱讀上要注重選文主要內容的歸納概括,，如果在自己復習掌控的范圍內,，當然可以憑記憶答題;若自己復習不到位或記憶不清，則要仔細閱讀選文收集處理信息,，然后作出合理而簡要的表述。在課外文言文閱讀上,，要注意文章蘊含的道理體悟或文章中人物性格特征的歸納提煉,。
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中考語文復習必備的成語 01、黯然失色：暗淡地失去光澤,，形容相形之下顯得遜色,，也形容神情沮喪，無精打采,。 02,、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目傳情，也指含蓄地給另從傳遞消息,。也指獻媚取寵,，暗中勾結。 03,、按圖索驥：既比喻辦事機械死板,，也比喻按照線索尋找。 04,、暗送秋波：既指獻媚取寵,，暗中勾結，也指有情人暗中眉目傳情,。 05,、哀而不傷：形容詩歌、音樂優(yōu)美雅致,，感情適度,。也比喻做事適中，沒有過與不及之處,。 06,、不絕如縷：像一根似斷未斷的細線那樣,，形容事情十分危急。也用以比喻聲音徽弱,，或某種技藝后繼乏人,。 07、不翼而飛：比喻言論或消息流傳得極快;也用以指東西丟失,。 08,、鞭辟入里：形容言辭或文章說理透徹，也形容領會深刻,。(鞭辟：鞭策;里：里層),。 09、不省人事：昏迷,，失去了知覺,。也指不懂得人情世事。 10,、不怕官,，只怕管：指直接管的人要比官更有威嚴。也指在人管轄之下,，一切只能聽命于他,。 11、不入虎x,，焉得虎子：不進老虎洞,，怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功,。 12,、比翼雙飛：比喻夫婦恩愛，朝夕相伴,。也比喻互相幫助,，共同前進。 13,、兵強馬壯：形容戰(zhàn)斗力量的充足,，也比喻勢力的強大。 >>>返回目錄
