隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

消防宣傳日活動報道消防宣傳日活動報告篇一

深入貫徹《xxx關(guān)于加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》,，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標,，積極開展形式多樣,、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生,、帶動一個家庭,、影響整個社會”的效應。

人人參與消防,，共創(chuàng)平安和諧,。

20xx年11月10日至14日。

1、開展校園消防工作專題動員,。在第十一周,，利用升旗儀式有利時機，在學校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動,，向師生作校園消防安全動員講話,。

2、開展消防公益廣告專題展播,。充分發(fā)揮校園文化墻,、校園廣播等陣地優(yōu)勢，積極開展消防公益廣告展播活動,，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識,。

3、開展家庭消防安全專題自查,。開展“家庭消防安全自查”活動,，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患,、制定家庭疏散逃生預案,，幫助學生家庭消除火災隱患。

4,、開展消防安全知識專題宣傳,。各班利用班隊會，向?qū)W生宣傳講解校園,、家庭消防安全常識和逃生自救知識,。

5、開展滅火應急救援專題演示,。11月10日邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴為虎現(xiàn)場演示,，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐,，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰(zhàn)演習,，提高火災事故臨場處置能力。

6,、開展疏散逃生自救專題演習,。邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴為虎到校指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習,，親身體驗火場逃生自救技巧,，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂,、快逃生,。

一要強化認識抓落實,。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作,、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項重要舉措，提高思想認識,，落實組織領(lǐng)導,，妥善安排活動，切實抓好工作落實,。

二要強化創(chuàng)新抓落實,。以此次消防安全教育活動為契機，創(chuàng)新舉措,，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容,。同時辦公室要加強對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗好做法,。

消防宣傳日活動報道消防宣傳日活動報告篇二

為增強我校學生的消防安全意識,，提高自我保護能力，避免在事故災害面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害,。我校在寒假開始之前開展消防安全宣傳活動,。

1、為各班發(fā)放《小學生消防安全》手冊,，開展消防安全主題班會,。利用寒假前開展消防安全教育大會，對全校師生加強了消防安全教育,。

2,、平時學生可利用消防栓前面的掛圖學習消防知識，學習如何正確用電,，使用煤氣,、電器等常識，養(yǎng)成“人走斷電”的好習慣,。要求學生不攜帶打火機,、易燃易爆物品、不燃放煙花爆竹,。

3,、安排家長志愿者、文明小天使向家長,、社區(qū)居民分發(fā)消防安全知識宣傳單,。

1、在家與父母共同繪制“疏散平面圖”,，共同完成《家庭消費安全自查表》,。

2、各班利用校訊通等形式向家長明確學生寒假消防安全宣傳工作的責任重大，提高家長參與消防的積極性,。了解到火災的危害性,，學會逃生自救等知識。

1,、每月安排教師檢查消防栓,、滅火器等器材是否正常。上學期間每天值日行政對周邊安全進行巡視檢查,。

2,、在假期中由學校的值班行政帶隊，與值班老師,、門衛(wèi)配合,，每天對校園周邊進行巡邏、嚴防死守,，確保學校消防安全,。

總之，學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分,，做好這項工作是維護大局的需要,，今后我校將繼續(xù)加大工作力度，促使我校消防安全工作更加完善,。

消防宣傳日活動報道消防宣傳日活動報告篇三

“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)消防安全校園”

——多部門聯(lián)合舉辦消防安全宣傳系列活動為增強全體師生的消防安全意識，提高應急自救能力,，預防和減少火災事故的發(fā)生,；為加強建設(shè)警民聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建消防安全的校園環(huán)境,，11月28日,，藝術(shù)與傳媒學院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學院共同主辦了主題為“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)消防安全校園”消防安全宣傳系列活動,。

活動共分為三個部分：消防志愿者招募宣傳活動、消防知識安全講座,、消防安全實物操演,。

下午1點30分在圖書館報告廳進行消防安全志愿者的招募活動和消防安全知識講座。公安分局副局長王會靜同志,、區(qū)消防大隊教導員王連才同志,、區(qū)消防大隊副大隊長石萌同志、沈陽工學院黨委副書記,、副院長李松同志,、黨委副書記,、副院長劉樹民同志等出席本次活動。

首先到場來賓,、師生集體觀看了撫順消防支隊精心攝制的宣傳視頻《向日葵》,。該視頻曾代表遼寧省消防系統(tǒng)參與公安部的評比榮獲三等獎。

接下來由區(qū)消防大隊教導員王連才同志宣讀了志愿者招募的倡議書并現(xiàn)場招募20名志愿者,。當場領(lǐng)導為志愿者頒發(fā)申請表,。活動結(jié)束后招募工作還將繼續(xù)進行,。這些志愿者將在消防安全巡防、消防安全宣傳等活動中發(fā)揮積極作用,。

活動最后由區(qū)消防大隊的防火參謀李明罡同志做消防安全知識

講座,。李參謀用通過圖文并茂的方式，結(jié)合典型的火災案例,，向全體師生介紹了火災發(fā)生時應采取的應對措施及火災現(xiàn)場搶救,、安全疏散和逃生的要領(lǐng)，滅火器的種類及正確的使用方法等消防安全知識,。

下午2:30分在圖書館后身廣場進行消防安全實物演練,。區(qū)消防大隊的官兵們?yōu)榈綀龅膩碣e和師生帶來甩水帶、架水槍,、使用滅火器救火等多項精彩訓練科目表演,。經(jīng)過消防戰(zhàn)士的指導，我們的學生也拿起水槍和滅火器親自體驗救火的基本過程,。通過切身的體驗,，學生們感受到了消防戰(zhàn)士們工作中的辛苦與危險。

安全是師生幸福生活的保證,，安全是學校健康發(fā)展的前提,。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認知和自覺行為,。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學校的聯(lián)系,，共同做好校園安全建設(shè)工作。

消防宣傳日活動報道消防宣傳日活動報告篇四

為了進一步加強學校安全工作,，增強學校師生消防安全意識,，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一,，預防為主”的方針和“以人為本”的思想,，我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。

（1）國旗下演講11月9日早升旗儀式,，我校四年級（2）班學生馬藝琪同學,，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講,。從學校、家庭,、道路,、商場等場所應注意事項，切合學生實際的方法向同學宣講,。

（2）消防設(shè)施及疏散通道專項檢查上午8:30分,，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領(lǐng)下，對學校的消防栓,、滅火器,、疏散通道進行了全面檢查，在校園進行“找火災隱患”的專項檢查,。

（3）消防知識主題班會下午,，各班級開展了以“找火災隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時,，把消防知識融入課堂,，思想品德課，進行了“讓危險從我身邊走開”,，讓學生從事例中掌握火災逃生技巧,。

(4)消防應急演練11月9日下午15：00，一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀小學校園,，正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室,，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰,，緊張,、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒,。通過本次的逃生自救演練,，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領(lǐng),、意外情況的配合等相關(guān)知識有了更深刻的記憶和理解,，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。

通過“119”消防宣傳系列教育活動,，也進一步完善了校園安全設(shè)施,，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘,。

消防宣傳日活動報道消防宣傳日活動報告篇五

一是要求每班都要上一堂消防安全課,。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用,。

二是在班級內(nèi)開展一次主題班會,。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容,，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容,。

三是參加一次體驗,。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識,，了解火災案例,，進行模擬逃生訓練。

四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練,。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道,、安全出口、要害部位的位置,，牢記疏散程序和方法,，利用大課間活動進行疏散逃生演練。

五是要求在校學生制作一份手抄報,。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī),、案例,，制作一份手抄報，更加全面地學習消防,、宣傳消防,。

六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受,，不僅提高了學生的寫作能力,，而且提高了學生的消防安全意識。

消防宣傳日活動報道消防宣傳日活動報告篇六

為確?！?19”消防日宣傳周活動取得實效,，我鎮(zhèn)成立了立了“119”消防宣傳周活動領(lǐng)導小組。組長為常務(wù)副鎮(zhèn)長王朝柱,，副組長為副鎮(zhèn)長賈驥,，成員為采育鎮(zhèn)各成員單位負責人。領(lǐng)導小組負責組織,、指導,、監(jiān)督本鎮(zhèn)開展各種宣傳活動。

“119”宣傳周期間我鎮(zhèn)動員一切力量,，開展各種活動,，力爭做到消防工作深入群眾，消防安全深入人心,。

1,、組織各村,、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報,、宣傳標語,、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式對村民,、職工進行了一次消防安全宣傳教育,。

2、定制了以“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅100條,，由派出所指定專人負責將條幅懸掛至各村,、單位明顯位置，不留死角,。

3,、開展主題宣傳活動，在鎮(zhèn)文體中心前舉行“人人關(guān)注消防,，共筑平安奧運”主題宣傳活動,，向群眾講解消防知識，發(fā)放宣傳材料,，讓大家真正認識到“走進消防,，了解消防，人人參與消防”工作的重要性,，為本鎮(zhèn)創(chuàng)造良好的消防環(huán)境,。

4、由鎮(zhèn)政府和采育消防支隊共同定制了消防安全宣傳欄一套,，宣傳欄內(nèi)容有消防支隊負責定時更換,，使消防工作落到實處，做到時時關(guān)注消防,。

5,、定制宣傳大篷車一輛，展板6塊,，重點開展消防宣傳“五進”活動,。即“進企業(yè)”“進學校”“進農(nóng)村”“進社區(qū)”“進家庭”,。

消防宣傳日活動報道消防宣傳日活動報告篇七

為切實履行消防安全主體責任,，提升消防安全管理xxx四個能力xxx，根據(jù)教育局文件要求,，切實抓好落實,，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力,，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全,，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

建立以校長為主要負責人,、班主任為體系的消防安全工作隊伍,，成立學校消防安全工作領(lǐng)導小組。

1,、落實各班級及學生寢室,、教室、食堂等消防安全責任制工作,。明確本責任區(qū)域內(nèi)的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工,，層層落實消防安全職責。

3,、加強學校消防設(shè)施建設(shè),，補充配置相關(guān)消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力,。

1,、各個班級組織召開一次以消防為主題的班會。

2,、各班自查消防隱患,。學生寢室由班主任自查。

3,、根據(jù)上級要求進一步落實責任，細分工作崗位,。

4,、堅持月查、周查制度到各責任區(qū),。

1,、校長為學校消防工作的第一責任人，各辦班主任為消防工作的直接責任人,，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性,，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領(lǐng)導,，全力以赴做好本部位的消防工作,，做到精心組織、周密部署,、分工協(xié)作,、責任到人。

2,、學校消防安全工作領(lǐng)導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導,。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內(nèi)容,。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距,；對不重視、工作不落實導致發(fā)生重,、特大安全事故的,，要追究直接責任人的責任。