在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中差學生學期評語 高中班主任給差生的期末評語篇一

2. 你有剛毅,，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學，你很仗義,，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦,，動手能力很強，老師十分信服你,。但是,，有時候，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的。

3. 你積極參加體育鍛煉,，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差,，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,，標示你的愛憎,。這就是直率的你，也是開朗正直的你,。高二的你,，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了,，成績有了較大的提高,。望高三的你，確立目標,，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。

5. 你是一位聰明的學生?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去,。

6. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

7. 你是一個心地善良樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

8. 首先老師向你表示祝賀,，祝賀你很快克服缺點,。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改?，F(xiàn)在站在老師面前的你,，是一個誠實勇敢的好學生。金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨,，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活,，使自己成為更加完美的人!

9. 經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

10. 你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

11. 你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到的見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠,，學習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務,，你應該分清主次,，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎,。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑,。

12. 在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆,，但是只要你能夠一心一意地去奮斗,，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇,，做出正確的選擇,，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗，成功將會離你越來越近,。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭,，努力前進!

13. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

14. 瞧你,，溫柔可愛,，善良友好，是個很受歡迎的男孩子,。運動場上,，有你矯健的身姿，體育老師欣賞你,。孩子,，人各有所長，但也可以取長補短,。只要你多讀課外書,，多積累優(yōu)美的故事，相信你的學習成績也會更上一層樓,，你將會成為一個全面發(fā)展的好孩子,。努力吧!寶貝!

15. 你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我，滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解;喜歡你有感情地朗讀等等;當你態(tài)度認真時,，也能考出非常令人滿意的成績,。你是個天生的樂天派，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱,。我也相信你能改掉這些小毛病,，你是個好孩子，下學期一定有更出色的表現(xiàn)!

高中差學生學期評語 高中班主任給差生的期末評語篇二

1. “山再高,，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳?！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶?，讓我們一起努力，好嗎?

2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己,，上課更加認真,，工作更加認真負責,，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的,。

3. 你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

4. 老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,。但明辯是非的能力較差，學習上還欠勤奮踏實,，一手字也寫不好,，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子,，只是過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,。希望以后勤奮學習，把學習搞上去,。

5. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，思想純樸，待人隨和誠懇,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),。你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。但你還沒有適應緊張的學習生活,，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題,。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

6. 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心,，因為上課走神，影響了自已的學習,，多可惜呀,。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，多練多思多問，相信在新的一年你會有所收獲!

7. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

8. 你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

9. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學習方法,，提高學習效率,，爭取更大的進步。

10. 你尊敬老師團結(jié)同學關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

11. 你是個有強烈上進心害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!

12. 你是個聰明可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

13. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

14. 對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

15. 你能團結(jié)同學,，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步,。

高中差學生學期評語 高中班主任給差生的期末評語篇三

1. 隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起,，學會與人和睦相處，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷!

2. 你有剛毅,，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學，你很仗義,，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,，動手能力很強,，老師十分信服你。但是,，有時候,，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的,。

3. 你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差,，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

4. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,，標示你的愛憎。這就是直率的你,，也是開朗正直的你,。高二的你，學習更有上進之心,，較之以前踏實肯學了,，成績有了較大的提高。望高三的你,，確立目標,，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。

5. 你是一位聰明的學生,。可你有時顯得不那么的聰明,。自習課上,，你常常走神，無精打采,。其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講,，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去。

6. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

7. 你是一個心地善良樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

8. 首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點,。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改。現(xiàn)在站在老師面前的你,，是一個誠實勇敢的好學生,。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持,，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒,，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人!

9. 經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒。希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

10. 你是個聽話懂事令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒,，勤于動手動腦,，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

11. 你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處,，有人緣,，對事情有獨到的見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠,，學習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑。

12. 在求學的道路中,，你難免會遇到許多的磕磕絆絆,，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話,，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇,，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗,，成功將會離你越來越近,。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!

13. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

14. 瞧你，溫柔可愛,，善良友好,，是個很受歡迎的男孩子。運動場上,，有你矯健的身姿,，體育老師欣賞你。孩子,，人各有所長,，但也可以取長補短。只要你多讀課外書,，多積累優(yōu)美的故事,，相信你的學習成績也會更上一層樓，你將會成為一個全面發(fā)展的好孩子,。努力吧!寶貝!

15. 你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我,，滔滔不絕地發(fā)表著自己的見解;喜歡你有感情地朗讀等等;當你態(tài)度認真時,，也能考出非常令人滿意的成績。你是個天生的樂天派,，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱,。我也相信你能改掉這些小毛病，你是個好孩子,，下學期一定有更出色的表現(xiàn)!

高中差學生學期評語 高中班主任給差生的期末評語篇四

1. 東升,，你桌面上貼的那兩句話讓老師印象很深，看來你很在意老師對你的評價,，也會以此來激勵自己,。你給老師的印象一直是能吃苦老實非常地為別人著想。

2. 開門鎖門,，每天你都是最早來教室,，也是最后離開教室，感謝你一學期下來為班級作出的貢獻,。你不管是學習還是做事,，都很用心很賣力，而且慢條斯理地很仔細,，所以分配給你的事情老師都很放心,。一年下來，你在成績上的進步是老師和同學們有目共睹的,，很高興地看到你每次都能取得進步,，雖然你的領悟能力并不是很快，但是你能做到不懂就問,，即使是再簡單的問題，也不放過,，老師們很贊許你的這種學習精神,。馬上就是高三了，希望你能持之以恒一如既往地努力學習,，爭取更大進步,。

3. 你心情隨和，開朗樂觀,，為人厚道樸實,，給老師印象最深的是你對成功的渴望，記得你在一次考試失利后曾發(fā)誓下次一定要搬回來,，可見你的勇氣,。本學期你的學習狀態(tài)有所下降，特別是對于個別科目自己努力了但成績卻一直上不去,，老師很理解你的這種迫切心情,，但成績提高不是一朝一夕的努力就能達到的,，必須付出千辛萬苦的努力，希望你不要泄氣,。老師對你很有信心,。同學間的關系固然重要，但對于同學間的交往也不能過于敏感,，好朋友是真正地用心交往的,，希望你能全身心投入學習，不要被旁邊的一些瑣事影響心情,，進而影響學習,。相信你會用完美的成績來回報你的父母。

4. 你很開朗,，甚至帶著點男生的個性,。你做事很沉穩(wěn)，做什么事情都抱著認真的態(tài)度,。過去的一個學期,，作為語文科代表，你也為班里做了大量的工作,，在此表示感謝,。本學期以來，你的成績有所波動,，優(yōu)勢科目似乎逐漸失去優(yōu)勢,，而相對弱勢科目還是停滯不前，這一點必須引起高度重視,，我覺得你的基礎并不扎實,，而且內(nèi)容越多越發(fā)吃力。馬上就是高三了,，希望你能真正重視好高考復習,，把握好關鍵的最后一年，期待你在明年的六月給我們帶來好消息,。

5. 雖然你從不炫耀自己的優(yōu)勢,，可老師能感覺到你的優(yōu)點和長處。你在?；咀龅阶袷丶o律,，與同學關系融洽，平時也略帶幽默,，別人也能在不經(jīng)意間感受到你的才華,。多數(shù)情況下你都能很好地安排自己的時間，做好該做的事情，但自覺性還需進一步提高,，你的頭腦其實很聰明,，你在學習上的潛力也很大，但尚未完全發(fā)掘出來,。希望以后的學習中,，注意提高學習的主動性。你要記?。鹤鰧W問和做人是一致的,，一定要用成熟的觀念和心態(tài)去對待，沒有主見是不行的,。衷心愿你在最后的關鍵一年表現(xiàn)出色,。

6. 你是一個待人寬容，略帶幽默感,，也有時略帶調(diào)皮的男孩,，同學關系處理得很融洽，本學期你在學習習慣上在學習心態(tài)上都有很大的進步,，特別是后半個學期,，你在理綜考試中打下了漂亮的一戰(zhàn)，進而是信心更足,，學習積極性明顯更高了,，做事的行動力得到明顯的加強，人也變得更加樂觀向上了,。對于今后的學習,，你需要提高上課聽課的效率，緊跟老師的上課思路,，切不可有自己自學一套的思想,，也希望你常常借鑒旁邊同學好的學習方法，最終找到適合自己的,，這樣學習效率才能更高,。望你能百尺竿頭，更進一步,。

7. 你生活簡樸，從不與同學攀比;與同學相處和睦,，且經(jīng)常為同學著想;尊敬老師,，對老師給你提出的意見或建議，總是樂于接受;也酷愛籃球,，還參加了?；@球隊，但也懂得學習與籃球孰輕孰重，這都是你給老師的印象,。學習上能保持安靜的學習心態(tài),，但也存在一些問題：各科基礎并不扎實，學習效率也不高,，這些我們必須清楚地認識到,，也是在對即將踏入畢業(yè)班的你必須抓緊糾正的問題，望能引起重視,，也希望你在高三能碩果累累,。

8. 你很開朗，也很豪爽,，與同學們關系融洽,，而且在同學們中有很強的領導力。你酷愛籃球,，渴望自己的球技能精益求精,，這一點老師很欣賞。在學習上,，你重視不夠,，學科上成績也不夠平衡，對于自己的弱科并沒有花多大心思去提高,。古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”有關，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。老師們對你的期望很高,，希望你能把籃球場上的那股子勁帶到學習上來，分清輕重緩急,，相信你通過高三一年的努力,，再加上你本身就擁有的高一高二的基礎，靜下心來,，老師非?？春媚愕暮蟀l(fā)力量，有好的心態(tài),，定能創(chuàng)造出完美結(jié)果,。

9. 感謝你一學期下來為班級做出的貢獻。你有一顆愛班級求上進的心,，和同學們的相處也極為融洽,，在同學們中的威望較高，贏得了較好的口碑,。這是很可貴的,。但學習上總覺得你還有很多地方需改進,，俗話說：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”,，

10. 在老師眼里,，你一直都是一個文明守紀的好學生，給老師印象最深的是你的學習方式：自覺自發(fā)地學習,，有張有弛,，學習得法，效率極高,。對自己下定決心要做的事,，行動力強且能堅持做得很好。而且若發(fā)現(xiàn)自己有事做得不妥,，你會及時與同學過老師溝通,，及時加以改進。對于以后的學習老師給你提兩點：一是學習的目的是培養(yǎng)你一種思考思想的方法或技能,，而并不是單純地做題;二是通過學習也能培養(yǎng)自己的個性,，學習做事忌諱粗心，粗枝大葉,，加強細節(jié)的處理,。老師堅信你是一個極富潛質(zhì)的學生，好好努力,，考上自己理想大學,。

11. 有句話說：“古之成大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志”,。一學期以來，你能盡心竭力為同學服務,，對待學習,，你能堅持不懈，孜孜以求,。你對自己的要求很高,，對考出好成績的迫切心情也很強，有時卻并不如你所愿,，但你從未放棄,，即便刻苦努力換來的是殘酷的打擊，你也只是嘆息一聲,，依舊埋頭鉆研,。希望你能正確找準自己的不足，克服自己的弱點,，給自己找準目標定位。你即將成為高三畢業(yè)班的學生，希望你仍能夠以坦蕩的胸懷,，強烈的求知欲望面對高三的學習生活,，衷心愿你明年六月摘得碩果。

12. 你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇，與同學和諧相處,，思想上進,，為班級出力從沒任何怨言，任勞任怨,。在校嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，有很強的時間觀念。對待學習,，你能堅持不懈孜孜以求,，你的努力帶來了你成績的提升，不管提升幅度大小,，老師們都清楚你已經(jīng)為此付出了努力和汗水,。希望在以后的學習中多注意借鑒旁邊同學的學習方法，找到最適合自己的,，也多聽取老師們對你的意見或建議,，相信你一直都會有出色的表現(xiàn)，也愿你在明年的六月摘得碩果,。

13. 感謝你作為班里的衛(wèi)生委員為班級所做的大量工作,，本學期你的工作還是出色如初，單是完成周末通知下周的值日分工就足以令人贊賞了,?？梢娔愕氖冀K如一的責任感舉重若輕的能力持之以恒的毅力。你是個聰慧機敏的女孩,，能夠用一種積極向上的態(tài)度對待學習生活,，在學習上有很好的悟性和積極性，平時多利用一些課余時間,，加大自主學習力度,，提高學習的主動性和積極性，多和老師做一些探討，成績還會有更大的提高，希望你在未來的學習中揚長避短,，順利踏入大學校門,。

14. 你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能經(jīng)常聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你活潑可愛,，學校演講舞臺上留下了你努力的汗水,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，而你最大的敵人是“瞌睡蟲”，希望你能打敗它,，從而取得自己學習上的飛躍,。假如你舍得付出汗水，老師堅信成功會離你更近!

15. 你是一位優(yōu)秀的學生,，善解人意,，處處為別人著想，也有很好的人際關系,。在遇到困難的時候,，用自己積極心態(tài)和行動去面對，你的表現(xiàn)的贏得了老師和同學的贊賞,。經(jīng)過一年的學習和交往,，讓老師真正了解了你，你以前的物理老師評價你潛力很大,，這句話沒有說錯,，相信你會把自己積蓄的潛力慢慢地釋放出來，從你進入高二以來的各次成績看已有這種趨勢,。熱切期待你在明年高考中考出佳績,。

高中差學生學期評語 高中班主任給差生的期末評語篇五

1. 老師發(fā)現(xiàn)，你聰明,，有著強烈的自尊心,。你尊敬老師，熱愛集體,，是個好孩子,。這學期，你的學習也有進步,，但老師認為你付出得不夠,，哪有不勞動就收獲的事。要是你能把學習放在心上,，真正成為學習的主人,，認真聽講，積極動腦,，多讀書,，多積累，所有困難都會迎刃而解的,。

2. 你真是一個有禮貌講衛(wèi)生愛學習的好孩子,。當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的小男孩,，你能禮貌待人,，熱心助人，關心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，第一次值日你總是干得最起勁,，繼續(xù)加油哦，寶貝,，多讀課外書多積累相信你會更棒的,。

3. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關心體貼別人,。如果你能在各方面大膽些，書寫更漂亮些,，就更棒了,。

4. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。如果能加油認真細致把字寫好就更棒了,，

5. 老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑,，積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字,，你能用心的行動改變嗎?

6. 你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你，老師和同學都喜歡,?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律,，上課思想開小差,，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧,，寶貝!

7. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

8. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子,。老師特別喜歡你，你守紀律,，有禮貌,。你文靜懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵,。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成。希望你在學習上繼續(xù)努力,，踏踏實實還得扎扎實實,，爭取更大進步。

9. 機靈的小腦瓜,，明亮的眼睛,，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你,。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人,。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己,，就更棒了。

10. 你是個聰明伶俐的女孩子,。自從當上小班長以后,，更加嚴于律己，不斷發(fā)揚優(yōu)點,，成為了一名受同學和老師歡迎的好學生。你興趣廣泛,，善長繪畫跳舞等,。你思維敏捷，善于高效率學習,，各科成績都不錯,。尤其是你寫的話，語言豐富,，情節(jié)生動有趣,，簡直棒極了。好樣的,，繼續(xù)努力哦!寶貝!

11. 你是個獨立堅強的小女孩,。媽媽不在身邊的你，很多事情要自己面對,，想辦法解決,，真的很了不起。你很上進,，也聽從老師的教導,，樂于為班級做力所能及的事，動手能力越來越強,。要是以后學會踏實地對待每一天的學習,，你會大有出息。

12. 你是一個很受同學們歡迎的女孩子,，因為你心靈手巧,，團結(jié)友愛，積極向上,。本學期擔任小班長期間,，工作認真負責,，從不驕傲自滿。你也養(yǎng)成了較好的學習習慣,，不斷要求進步,，課堂上大方自信地跟同學們交流，取長補短,。愛好廣泛,，喜歡閱讀，相信“厚積”定會“薄發(fā)”,。加油吧,，寶貝!

13. 你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。

14. 你性格內(nèi)向，平時沉默寡言,，不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛,。你有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實,，成績優(yōu)秀,。你能積極參加各項活動，為班級建設出力,，與同學能和睦相處,。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學期有感》,。作業(yè)整潔，字跡漂亮,。你應該開朗一些,，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問多練多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學生,。

15. 你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強,，臨近考試,，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了,，老師真為你高興,。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步,。

高中差學生學期評語 高中班主任給差生的期末評語篇六

1. 你性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人,，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，成績優(yōu)異,，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影,。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己,。

2. 你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線,，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生,。

3. 我們班進步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

4. 你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢。這學期以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止,，能深入鉆研,，逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩(wěn)步提高,，我真為你高興,。老師想說的是：在學習中，有時會遇上暫時的困難,，對自己要有信心,，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。只要不斷努力，要有毅力,，要持之以恒,，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力,。

5. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處，關心班集體,，待人有禮,，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂,，要記住，學習如逆水行舟,，不進則退,。老師希望你對自己高標準嚴要求，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃,，相信你會取得驕人成績!

6. 你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ愠錆M活力,，進入高二以來思想日臻成熟,。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著,，看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時間,，再勤奮些,，再嚴謹些，你的成績會提高得更快,。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌高度的熱情投入到學習當中去,。

7. 你的能力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改,，這樣你將會有更大的收獲的,。

8. 你思維敏捷，求知欲強,，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信,。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習,，合理安排好各學科的學習時間,，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

9. 你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

10. “巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

11. 你是一個聰明的學生,，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點,，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許，你豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的!

12. 你為人隨和,，關心集體尊重他人善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友,。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高，學習努力,，理解力強,，你有良好的思維能力，有思想深度,。但是你缺少恒心和毅力,，因而成績不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦,，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標,。

13. 你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人的意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

14. 你是善良樸實懂事的學生,，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

15. 或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生,，你知道嗎?學習是要*持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!