人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
攝影部工作計(jì)劃實(shí)用篇一
1、機(jī)構(gòu)名稱：新聞網(wǎng)絡(luò)中心攝影部
2,、工作目的：以圖片的形式記錄下學(xué)院,、學(xué)生會舉辦的各項(xiàng)活動的情況，豐富校園文化,。為法學(xué)院新聞報(bào)道提供圖片,，并存檔以供隨時調(diào)閱。 3,、組織機(jī)構(gòu)：部長一名,、副部長兩名、干事三名（其中部長和一名副部為12級,，另一副部為13級,，干事為13級）。這樣安排既照顧了12級老生,，可避免其過度勞累,，又可調(diào)動13級新生積極性，但113級副部需考察一段后再確定,。
1,、在招收新部員之后對其進(jìn)行攝影培訓(xùn)，使其熟練掌握相機(jī)及dv,。 2,、在有攝影任務(wù)前安排好部員拍照，并要求部員借好相機(jī)及一切所需器材,。 3,、活動進(jìn)行時督促部員進(jìn)行拍攝。
4,、活動結(jié)束后,，要求部員拍攝的相片收集起來。
5,、對相片根據(jù)老師要求進(jìn)行存檔或上交,。
6、積極參加學(xué)校舉辦的攝影比賽,，提高個人攝影能力并為學(xué)院爭取榮譽(yù),。
在學(xué)期結(jié)束后對部員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，對表現(xiàn)突出的給予表揚(yáng),，對表現(xiàn)差者提出批評,。
攝影部不僅是新聞網(wǎng)絡(luò)中心的一部分，更是發(fā)學(xué)院對外宣傳好壞的關(guān)鍵,。俗話說“有圖有真相”只有新聞稿中有了圖片,，才能使別人相信我們舉辦了活動，所以這使每一位部員的存在意義得到認(rèn)同。同時在參加工作時既鍛煉了部員的攝影能力,，又能使部員認(rèn)識更多老師和同學(xué),，鍛煉社交能力，而且部員通過努力得到獎勵或表揚(yáng),，可增強(qiáng)其上進(jìn)心,。
對每一位部員都提出了嚴(yán)格要求。攝影前記詢問活動負(fù)責(zé)人,，看其對攝影的要求,，并了解哪些是重要人物，注重其特寫,。在攝影中要求一絲不茍,，注重質(zhì)量，爭取控制在20張以內(nèi),。在工作完成后即時存檔以防圖片被刪,。我相信攝影部在新的一年中會不負(fù)老師重托，按時保質(zhì)保量完成工作,。
攝影部工作計(jì)劃實(shí)用篇二
（一）繼續(xù)加大社團(tuán)的宣傳力度,；
（二）攝影知識的理論授課與攝影技術(shù)的實(shí)踐拍攝相結(jié)合；
（一）9月份做好評選團(tuán)長的宣傳工作做準(zhǔn)備,。主要工作有：制作宣傳單,，海報(bào)。制作參選人的攝影圖片展板,。
（二）新生來校報(bào)到,。攝影協(xié)會成員將根據(jù)學(xué)院的安排,，組織相關(guān)工作人員參與到迎接新生,，為新生服務(wù)的工作當(dāng)中。參與形式以參加所在院系的接新生工作為主,。我們一方面是在參與學(xué)校的工作,，為學(xué)校服務(wù)；另一方面是通過為新生服務(wù),，讓新生從一開始就能感覺到學(xué)校和社團(tuán)有一種家的溫暖和關(guān)懷,，幫助新生盡快融人大學(xué)生活中。
（三）根據(jù)社團(tuán)總會新學(xué)年社團(tuán)招新指導(dǎo)的意見,，攝影社團(tuán)將在主校區(qū),，設(shè)點(diǎn)進(jìn)行招收新會員的工作。值班人員主要根據(jù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行安排,，由團(tuán)長康廣亮,，副團(tuán)長周偉全面負(fù)責(zé)。在招新過程中我們將對新會員的資料進(jìn)行詳細(xì)備案。
（四）招新工作結(jié)束后,，計(jì)劃于9月底召開第一次全體部員大會（編輯部部員與社團(tuán)人員見面會）,，同時全面做好會員檔案資料，會費(fèi),，相片的收集工作,。讓我們的會員與負(fù)責(zé)人之間有一個初步的了解。
（五）利用“十,、一”長假的時間,，安排相關(guān)工作人員完成會員檔案資料的整理，會員證的制作,，并理順10月份各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)問題,。整理檔案資料和會員證的制作由組織部協(xié)調(diào)和安排人員完成。
1,、相機(jī)的構(gòu)造與使用,；
2、相機(jī)的主要裝置,，包括鏡頭,，光圈，快門,，聚焦,，取景等；
3,、介紹相機(jī)的種類：包括135相機(jī)，120相機(jī),，數(shù)碼相機(jī),；
4、膠卷：包括膠卷的種類,，膠卷的使用和保存,，膠卷的性能與規(guī)律；
5,、持穩(wěn)相機(jī),；
6、準(zhǔn)確安裝膠卷,；
7,、準(zhǔn)確對焦；
8,、正確曝光,；
9,、安裝和拆卸鏡頭；
10,、景深,，影響景深大小的“三要素”，景深的運(yùn)用和控制,。
專題理論課程內(nèi)容包括：
1,、攝影構(gòu)圖；
2,、光線的運(yùn)用,；
3、人像攝影,；
4,、風(fēng)光攝影；
5,、花卉攝影,；
6、運(yùn)動攝影,；
7,、黑白攝影；
8,、夜景攝影等,。
理論聯(lián)系實(shí)踐，在會員對相機(jī)有所了解并掌握一定攝影理論知識之后我們將組織會員進(jìn)行戶外拍攝實(shí)踐活動,。本學(xué)年攝影部將組織五次大型的集體戶外采風(fēng)活動,。我們的第一次外拍安排在10月底。我們理論授課和戶外拍攝主要由攝影部負(fù)責(zé)組織,，其他各個部門的負(fù)責(zé)人協(xié)助攝影部工作,。
（七）為促進(jìn)負(fù)責(zé)人與會員聯(lián)系和互相溝通，為負(fù)責(zé)人和會員提供一個集體交流的'平臺,，本學(xué)年將組織兩次小型晚會活動,；組織集體秋游或春游活動,。小型晚會,，郊游活動將由和其他社團(tuán)參加，小型晚會活動中穿插各類節(jié)目和游戲同時為同學(xué)準(zhǔn)備特殊的禮物,。我們的目的加深負(fù)責(zé)人和會員了解,，也為會員們解決一些學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，讓我們的會員在社團(tuán)中一種家的感覺,。
攝影協(xié)會的活動內(nèi)容豐富,，工作緊搓,，目標(biāo)明確，工作重點(diǎn)突出,，我們相信在社團(tuán)部,，院團(tuán)委的支持和指導(dǎo)下以及攝影協(xié)會全體成員的共同努力下，在新的一年里我們攝影協(xié)會將會取得更加輝煌的成績,。
朋友們,，讓我們共同努力吧！
攝影部工作計(jì)劃實(shí)用篇三
在以后我們部門將繼承和發(fā)揚(yáng)攝影藝術(shù),，并結(jié)合當(dāng)代社會現(xiàn)狀和青年特點(diǎn),通過學(xué)習(xí),、交流、傳播,，加深同學(xué)對攝影的了解和認(rèn)識,，在生活中尋找美，發(fā)現(xiàn)美,，捕捉美,。憑借全體會員對攝影藝術(shù)的熱愛和熱情，致力于攝影活動在學(xué)校廣泛開展普及攝影藝術(shù),，提高個人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng),，并同時為充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活，開創(chuàng)第二課堂,，豐富校園文化作貢獻(xiàn),。
部門除了以照片展覽，攝影講座,，攝影比賽,，外出采風(fēng)等方式和途徑繼續(xù)做我們的活動的同時，我們希望可以有更大的突破,，同時希望能給喜愛攝影的`同學(xué)提供更多交流的平臺,。在校內(nèi)展開活動,結(jié)合攝影部自身特點(diǎn),積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味。我們會抓住一切提高自身技術(shù)和娛樂大眾的機(jī)會,。我們還將積極配合其它部門辦活動,。我們也會與別的學(xué)校的攝影部積極聯(lián)系，爭取能一起創(chuàng)作出更好的作品,。
這學(xué)期我們將按計(jì)劃開展部門活動：
外拍
可以讓我們近距離的接觸的美麗景色和人物風(fēng)情,，我們會不定期組織課程相對較少的一部分同學(xué)進(jìn)行外拍。
攝影比賽
我們會不定期的舉辦攝影比賽,，為同學(xué)們提供平臺的同時,，也給同學(xué)們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業(yè)老師做評委,，并且會在食堂展覽讓同學(xué)們進(jìn)行大眾投票,。
攝影展
我們將配合比賽,，不定期的展覽我們的優(yōu)秀照片。
講座
我們會繼續(xù)請老師指導(dǎo)我們專業(yè)的攝影知識,。
每個月將有一次次外拍活動和理論知識學(xué)習(xí)(理論知識分為相機(jī)理論和ps后期理論),。
本學(xué)期我們將進(jìn)行室內(nèi)攝影和校外攝影的訓(xùn)練活動，使同學(xué)們免除外出的麻煩還能節(jié)約時間,。
上述活動各個部門,，盡心盡力地負(fù)責(zé)籌劃好，同時,，也將盡量辦出攝影部的新意,，能讓部門會員真正了解攝影，學(xué)到攝影的知識,，每位部門干部提出寶貴的意見,，我們將及時查漏補(bǔ)缺，為部門的蓬勃發(fā)展盡上自己的一份力量!
攝影部工作計(jì)劃實(shí)用篇四
在以后我們部門將繼承和發(fā)揚(yáng)攝影藝術(shù),，并結(jié)合當(dāng)代社會現(xiàn)狀和青年特點(diǎn),通過學(xué)習(xí),、交流、傳播,，加深同學(xué)對攝影的了解和認(rèn)識,，在生活中尋找美，發(fā)現(xiàn)美,，捕捉美,。憑借全體會員對攝影藝術(shù)的熱愛和熱情，致力于攝影活動在學(xué)校廣泛開展普及攝影藝術(shù),，提高個人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng),，并同時為充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活，開創(chuàng)第二課堂,，豐富校園文化作貢獻(xiàn),。
部門除了以照片展覽，攝影講座,，攝影比賽,，外出采風(fēng)等方式和途徑繼續(xù)做我們的活動的同時，我們希望可以有更大的突破,，同時希望能給喜愛攝影的同學(xué)提供更多交流的平臺,。在校內(nèi)展開活動,結(jié)合攝影部自身特點(diǎn),積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味。我們會抓住一切提高自身技術(shù)和娛樂大眾的機(jī)會,。我們還將積極配合其它部門辦活動,。我們也會與別的學(xué)校的攝影部積極聯(lián)系，爭取能一起創(chuàng)作出更好的作品,。
這學(xué)期我們將按計(jì)劃開展部門活動：
外拍
可以讓我們近距離的接觸的美麗景色和人物風(fēng)情,，我們會不定期組織課程相對較少的一部分同學(xué)進(jìn)行外拍。
攝影比賽
我們會不定期的舉辦攝影比賽,，為同學(xué)們提供平臺的同時,，也給同學(xué)們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業(yè)老師做評委,，并且會在食堂展覽讓同學(xué)們進(jìn)行大眾投票,。
攝影展
我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優(yōu)秀照片,。
講座
我們會繼續(xù)請老師指導(dǎo)我們專業(yè)的攝影知識,。
每個月將有一次次外拍活動和理論知識學(xué)習(xí)(理論知識分為相機(jī)理論和ps后期理論)。
本學(xué)期我們將進(jìn)行室內(nèi)攝影和校外攝影的訓(xùn)練活動,，使同學(xué)們免除外出的麻煩還能節(jié)約時間,。
上述活動各個部門，盡心盡力地負(fù)責(zé)籌劃好,，同時,，也將盡量辦出攝影部的新意，能讓部門會員真正了解攝影,，學(xué)到攝影的知識,，每位部門干部提出寶貴的意見，我們將及時查漏補(bǔ)缺,，為部門的蓬勃發(fā)展盡上自己的一份力量!
攝影部工作計(jì)劃實(shí)用篇五
1,、機(jī)構(gòu)名稱：新聞網(wǎng)絡(luò)中心攝影部
2、工作目的：以圖片的形式記錄下學(xué)院,、學(xué)生會舉辦的各項(xiàng)活動的情況,，豐富校園文化。為法學(xué)院新聞報(bào)道提供圖片,，并存檔以供隨時調(diào)閱,。
3、組織機(jī)構(gòu)：部長一名,、副部長兩名,、干事三名（其中部長和一名副部為12級，另一副部為13級,，干事為13級）,。這樣安排既照顧了12級老生，可避免其過度勞累,，又可調(diào)動13級新生積極性,，但113級副部需考察一段后再確定。
1,、在招收新部員之后對其進(jìn)行攝影培訓(xùn),，使其熟練掌握相機(jī)及dv,。
2、在有攝影任務(wù)前安排好部員拍照,，并要求部員借好相機(jī)及一切所需器材,。
3、活動進(jìn)行時督促部員進(jìn)行拍攝,。
4,、活動結(jié)束后，要求部員拍攝的相片收集起來,。
5,、對相片根據(jù)老師要求進(jìn)行存檔或上交。
6,、積極參加學(xué)校舉辦的攝影比賽,，提高個人攝影能力并為學(xué)院爭取榮譽(yù)。
在學(xué)期結(jié)束后對部員的表現(xiàn)進(jìn)行考核,，對表現(xiàn)突出的給予表揚(yáng),，對表現(xiàn)差者提出批評。
攝影部不僅是新聞網(wǎng)絡(luò)中心的一部分,，更是發(fā)學(xué)院對外宣傳好壞的關(guān)鍵,。俗話說“有圖有真相”只有新聞稿中有了圖片，才能使別人相信我們舉辦了活動,，所以這使每一位部員的存在意義得到認(rèn)同,。同時在參加工作時既鍛煉了部員的攝影能力，又能使部員認(rèn)識更多老師和同學(xué),，鍛煉社交能力,，而且部員通過努力得到獎勵或表揚(yáng)，可增強(qiáng)其上進(jìn)心,。
對每一位部員都提出了嚴(yán)格要求,。攝影前記詢問活動負(fù)責(zé)人，看其對攝影的要求,，并了解哪些是重要人物,，注重其特寫。在攝影中要求一絲不茍,，注重質(zhì)量,，爭取控制在20張以內(nèi)。在工作完成后即時存檔以防圖片被刪,。我相信攝影部在新的一年中會不負(fù)老師重托,，按時保質(zhì)保量完成工作。
