時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師師德工作計劃書篇一

一,、認真做好本職工作

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨，為學校著想,，為學生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，多做貢獻,。工作中，我要盡職盡責,，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作任務。

二,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學生,，關注學生的發(fā)展，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生,。

三、關心學生,，尊重家長

在日常的教學活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關愛每個學生，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育，達到教育的目的,。

四,、嚴于侓已，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,，認真學習《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認真學習《教師五條禁令》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,，愛心最重要,。“熱愛關心學生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

教師師德工作計劃書篇二

一,、本學年師德建設工作重點：

大力加強師德師風建設,，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì),。進一步規(guī)范教師的言行,，學習宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位,、愛學生，不斷加強自身建設與修養(yǎng),。

二,、具體措施：

(一)加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念,。

1,、把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。教師的集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合,，每學期保證安排集中學習不少于四次,。

3,、規(guī)范師德行為,，對照有關師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評,，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題,。

4,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、教師師德評價活動,，自覺主動接受學生、家長,、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度、增強學校與家長,、教師與學生的有效互動,，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學校。

(二)加強學習,，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關于加強教師隊伍建設有關要求,。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師寫學習筆記和心得體會,。

2,、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)多彩活動，提升師德修養(yǎng),。

1,、認真開展“三愛活動”(愛事業(yè)、愛崗位,、愛學生),。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動,，重建教師的博愛心靈,。為確保“三愛活動”扎實推進,，取得實效,，積極開展以下師德建設活動。

2,、開展豐富多彩社會志愿服務活動,。

3、開展“關愛教師”活動,。關注教師的情緒,、關心教師的生活、關懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會,、個別談心,、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作,。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,，確保師德建設健康發(fā)展。

1,、建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核,。(師德占總考核的10%)

2,、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

3,、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當事教師提出批評教育,。

教師師德工作計劃書篇三

一、指導思想

我園以區(qū)教育局工作思想為指針,，切實加強教師職業(yè)道德建設,，深化師德學習活動，增強師德教育的針對性,、實效性,、主動性和創(chuàng)新性，引導教師自覺樹立良好形象,。

二,、活動目標

始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設的突出位置，通過學習,、討論,、總結(jié)、交流,，傳遞師德師風,，深化文化，努力建設一支“師德優(yōu)良,、技能過硬,、知識面廣、經(jīng)驗豐富,、人民滿意”的教師隊伍,。

三、具體措施

1,、繼續(xù)開展《教師禮儀》學習活動,，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì),，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心,，關心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd,，交流討論，撰寫心得體會,，各小組推薦1～2篇,。

2,、開展優(yōu)秀教育教學隨筆征文評比活動，教師人人參與,，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學問題的隨感體會,、教育教學之后的行為反思，可以是一次讀書感悟,、一段教育管理心得,，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學構(gòu)想、一段教育教學過程中給人以啟迪的故事等等,。

3,、開展讀書活動，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學,，就可以運用自身的'智慧和經(jīng)驗,，事半功倍地取得教學與自學的功效?；顒右怨〗M為單位,，分三個階段進行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書,，各小組推薦2～3篇讀書感悟,。

4、學期評選園級“先進工作者”,、“先進班級”,、“優(yōu)秀班主任”等，進一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

教師師德工作計劃書篇四

一、指導思想

以黨的十_屆_中全會等精神為指導,，以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》等為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本,、依法治校,、以德治教、特色強校,、全面發(fā)展的辦學理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師專業(yè)技能的能力,，建立清水河學校高素質(zhì)的教師隊伍,，努力實現(xiàn)學校三年發(fā)展目標。

二,、目標任務

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,，完善由學校,、教師,、學生,、家長四個層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“三嚴禁”,、“六不準”等，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,，提升育人水平的目標,，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風尚,。以優(yōu)良的師風,，帶動教風，促進學風,，營造校風,，優(yōu)化行風。

三,、主要任務和措施

1,、20__年既是師德師風建設年，又是教育大表彰年,。學校將根據(jù)金安區(qū)教育局關于加強師德師風建設的文件精神,，加強教師職業(yè)道德教育，加大對違背師德規(guī)范行為的查糾力度,，要挖掘優(yōu)秀教師典型,，表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀教育工作者;積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)及表彰活動,。大肆推介和表彰在20__年度對教育事業(yè)作出突出成績和突出貢獻的教職員工。

2,、狠抓師德師風建設,，傳承“清小精神”、弘揚“清小師魂”,。所謂“清小精神”和“清小師魂”,，就是敬業(yè)、責任,、奉獻,。多年來,，一代代“清小人”于物換星移中彰顯了敬業(yè)、責任,、奉獻的本色,，這一種精神噴薄出來的是力量，是境界,。

3,、成立清水河學校師德師風建設領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__

4、建立完善的師德師風建設評價機制,。建立由學生,、家長、教師代表等人員組成的師德師風建設評價小組,，對教師師德師風進行全方位考核,、評價。利用學校校園網(wǎng)的協(xié)同平臺和辦公平臺等,，搭建學校與家長,、學生的溝通平臺，及時反饋家長,、學生和社會對我校教師師德師風的意見,、建議，促進學校師德師風建設,。設立意見箱,、校長信箱等多種渠道，廣泛聽取社會,、家長,、學生對學校師德師風建設的意見和建議，主動接受社會,、家長,、學生的監(jiān)督。學校還將通過家訪,、電話詢訪,、家長會、家長學校,、學生評教,、家長問卷、社會問卷等方式,，加強學校與家長,、社會的聯(lián)系，積極爭取家長,、社會對學校工作的理解和支持,，形成教育合力,。

5、全民動員,，加強學習,。舉行師德師風教育活動啟動儀式，積極組織教師學習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī),，學習黨的十八屆三中全會等精神，撰寫學習心得體會,，并認真對照檢查,，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。業(yè)務學習要記好學習筆記,，增強學習的針對性和實效性，在學習過程中不斷實踐,，不斷反思,，不斷成長，隨時做好迎檢準備,。

6,、認真學習區(qū)教育局20__年關于師德師風建設的相關文件精神，重申《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十嚴禁》等,，禁止亂補課、有償家教,、體罰學生,、亂收費等違規(guī)行為。建立師德師風考核“一票否決”制度,，杜絕體罰與變相體罰學生,，樹立我校教師良好的教師形象。每學期學校對每一位教師的師德師風進行全面測評,，認真落實教師評價制度中的師德評價辦法,，通過開展師德自評、教師互評,、學生評教,、家長評教、領導評教,、社會評校等形式,，評價教師的師德師風情況,。對師德測評結(jié)果認真進行匯總分析，對師德考評得分不高有關人員及時進行談話反饋,，對嚴重違反師德的教職工實行一票否決,，把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評審,、崗位聘任以及各類先進的評選工作中,。

7、進一步深化教育人事制度改革,，實行新一輪教職工全員崗位設置和崗位聘用制度;繼續(xù)深化績效考核管理,，限度地調(diào)動教職工積極性;

8、加大教師在職培訓力度,，加強教師學分制管理,，采取專項培訓、集中培訓,、遠程培訓,、校本培訓和教育實踐考察相結(jié)合的多種培訓模式;

9、提高教職工福利待遇,，加大對中青年骨干教師關心力度,，遏制骨干教師流失;

10、積極推進新課改和高效課堂活動,。開展教學比武,、推門聽課、黨員亮相課,、公開課,、示范課、研討課等教學活動,。

11,、加大指考勤力度，不斷改進教職工的工作作風,，把考勤的結(jié)果在學年度考核,、績效工資、創(chuàng)先爭優(yōu)獎等方面進行運用,。

12,、開展主題活動，助推師德教育取得成效,。開展以“學規(guī)范,，做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生、為人師表”等為主題的師德師風建設活動;每個教職工要在崗位上出彩,，黨員要爭上“黨員示范課”,、青年黨員亮相課;教研組、年級組要團結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)明星備課組,、明星學科組;適時在教師中開展創(chuàng)先爭優(yōu)“愛崗敬業(yè)”等典型發(fā)言和演講比賽。

13,、做好師德教育宣傳活動,。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學習活動,，通過黑板報,、校報、宣傳欄,、廣播室,、學校網(wǎng)站等輿論工具，及時,、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡,，努力引導廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,，潛心育人，樂于奉獻,，努力做人民滿意的教師,。

總之，師德師風建設是我校經(jīng)常性的一項工作,，要常態(tài)化,、制度化、規(guī)范化,，常抓不懈,，努力為學校的健康、和諧發(fā)展作保障,。

教師師德工作計劃書篇五

教師的道德是立身之本,，人民教師就是要為人民服務，讓人民滿意,。師德建設決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗,。要想把教育做好，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此，本學期我制定如下師德計劃：

一,、按照師德建設承諾要求去做,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。

二,、充實自我,，學而不厭

提高業(yè)務水平，需要不斷地學習,。傳授文化知識,，教好功課，是教師的一個基本任務,，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務，掌握豐富的知識,，教好學生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題。

三,、教師要以身作則,，為人師表

作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴于律己,，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正，嚴于律己,，是教師必須做到的,。要嚴于律己，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己,，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

四,、教師是學生的表率,，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化,。

五,、尊重學生人格

我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格,，以平等的態(tài)度對待學生,，愛護學生的自尊心，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，發(fā)揮學生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道,。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。