制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

根據(jù)學(xué)校和政教處,、教務(wù)處要求,，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路,，以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生“自立、自尊,、自信,、自強(qiáng)”的良好精神風(fēng)貌，努力構(gòu)成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，培養(yǎng)成有夢(mèng)想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

①總?cè)藬?shù)：42人男生：18人女生：24人。走讀生5人,。

②基本情景：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校，對(duì)本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解,。因?yàn)槁毟呱A(chǔ)較差,，初中學(xué)習(xí)時(shí)就存在上網(wǎng)，賭博,、抽煙等壞習(xí)慣,，所以自覺(jué)性還有待提高。

學(xué)習(xí)情景：全班學(xué)生進(jìn)校中考成績(jī)400分以上的有四人,，300分以上的有十二人,，200分左右的占全班多數(shù)，有5個(gè)同學(xué)沒(méi)有參加中考,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有必須的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課思想不夠集中,，作業(yè)不自覺(jué),，跟不上全班步驟。

品德情景：學(xué)生愛(ài)團(tuán)體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感,。全班多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，較能吃苦,，與人為善。但也有個(gè)別同學(xué)存在自私、虛榮心,、盲目自滿,、不肯與人交流等思想

總體而言，班級(jí)基礎(chǔ)水平較差,。普遍存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。同時(shí),，因?yàn)榻?jīng)歷了中考的失敗,，他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心及未來(lái)把握不是很到位,。針對(duì)此種班級(jí),，最主要是樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)未來(lái)的方向,，讓他們重新找回自我,。

1,、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育,。

（1）軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境,。

（2）利用班團(tuán)課,、夜自修,、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班團(tuán)體的榮譽(yù)感教育,。

（3）制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度,，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。

（4）找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,，讓學(xué)生自我控制本事有所提高,。

（5）檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機(jī)、長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過(guò)來(lái),。

2,、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破,。

（1）本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班團(tuán)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo),。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和考核,，正式確定班團(tuán)干部。

（2）健全班團(tuán)干部考核制度,，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展,，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分，及時(shí)找出幾名干部的不足,，幫忙提高,，同時(shí)也讓他們自我在同學(xué)中樹(shù)立威信。

（3）實(shí)行干部匯報(bào)制,，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手,。

3、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志,，便于更好地開(kāi)展班主任工作

（1）除記載班主任工作手冊(cè)外,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)每周考核情景表和班級(jí)日志，并及時(shí)公布,，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情景,，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確明白自我成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（2）利用每周考核情景表和班級(jí)日志,，也為以后的評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自我的結(jié)果心服口服,。

（3）經(jīng)過(guò)每周考核情景表,，也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展,。

4,、配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn),。

（1）根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),，努力配合學(xué)校探索新的學(xué)校文化教育載體，使學(xué)校文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班團(tuán)活動(dòng)制度，做到精心組織,、有目的性,、針對(duì)性，力求活動(dòng)資料豐富多彩,，學(xué)生樂(lè)于理解,。使班團(tuán)課活動(dòng)規(guī)范化，持久化,，成為德育教育的主陣地,。

（3）組織安排一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)團(tuán)體榮譽(yù)感。

總之,，在以后的班主任工作中,，我必須會(huì)保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,，結(jié)合自身班級(jí)特點(diǎn),，找準(zhǔn)適宜我班的工作措施。同時(shí),，與各科任教師多交流溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，視學(xué)生如弟妹,，多方關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,，爭(zhēng)做一名合格且優(yōu)秀的班主任。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

作為一個(gè)年輕的高中教師,，作為一個(gè)新的高中班主任,，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則,，持之以恒,，講究方法,，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻。雖然今年是我第二年做班主任,，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享,。

在高二，我校對(duì)全級(jí)的學(xué)生實(shí)行了文理走班,，我們高二(19)班是科學(xué)傾向班,。經(jīng)過(guò)一些調(diào)整，最后我班共有53人(1人參軍),，有1人是復(fù)學(xué)的,，1人借讀，有6至7人以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好,，無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué),、遲到也較為嚴(yán)重,，甚至有過(guò)頂撞老師的行為。所有這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力,。

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手,，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng),，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部,，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗,。

因此,，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來(lái)以后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育,。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選,，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),，得到鍛煉,。在選定班委后，讓班委這對(duì)我班具體情況制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),，同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換，中途更換了一名班委,。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作,，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法,。

1.有意識(shí),、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話：革命書(shū)籍,、報(bào)刊,、論文的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀,。 比如通過(guò)組織同學(xué)觀看《藝術(shù)人生——成龍?jiān)L談》這期節(jié)目,，很多同學(xué)深深感受到，一個(gè)人要走向成功,，是伴隨著很多的艱辛和磨難的,，從而激勵(lì)了自己勤奮努力的意志力。

2.運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),。班上有任何的好人好事，都及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),，如拾金不昧的,，熱心助人的現(xiàn)象，起到了積極的引導(dǎo)作用,。

3.運(yùn)用墻報(bào),、黑板報(bào),、每日名言等輿論工具，宣傳正確的輿論,，批駁錯(cuò)誤

的輿論,。在我班宣傳委員的努力下，這學(xué)期的墻報(bào)分別圍繞著“走進(jìn)新班級(jí)”,、“愛(ài)國(guó)主義”,、“如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法”等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，展示了班級(jí)文化建設(shè)亮麗的一面,。 4.經(jīng)常有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),。這包括積極參加學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和遠(yuǎn)足活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī),。遠(yuǎn)足活動(dòng)中，大家群策群力,，多方獻(xiàn)策,，共同努力，度過(guò)了一個(gè)幸?？鞓?lè)的日子,。

5.組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，過(guò)民主生活,，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì),、民主生活和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃,，總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等,。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化，思想也兩極化,，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來(lái)教化差生，對(duì)學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,。班級(jí)學(xué)生主要分為四種類(lèi)型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的)、中等生,、成績(jī)差的,、雙差生。

這一學(xué)期當(dāng)中,，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些雙差生的身上,。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方,。在早操,、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面，對(duì)一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的,，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育,，有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰,，但有一兩個(gè)仍舊難以改變,。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，不愿意聽(tīng)課,，不愿意做作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度,。說(shuō)實(shí)話,，有些學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但還是有好幾個(gè)不想學(xué)習(xí)的,，目前還是沒(méi)什么改變,。

雖然想每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，但結(jié)果總不是那么的盡如人意,。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中,，但有幾個(gè)雙差生總是我行我素,，效果不太明顯，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生,，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。這也是讓我覺(jué)得疲憊和無(wú)奈的地方,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開(kāi)展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,，男生26人，女生26人,，入學(xué)成績(jī)?cè)?70分以上的學(xué)生僅有3人,，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人,。住校生有8人,，其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來(lái)自于普通貧寒百姓人家,，無(wú)特殊背景的學(xué)生,。

1、紀(jì)律,、思想方面 寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,，從心理上講有一定的滿足感、自豪感,，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女,，好動(dòng),、活潑、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識(shí)地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,，告別天真浪漫、66無(wú)慮的少年孩童時(shí)期,，培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立,、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,，順利步入青年時(shí)代。號(hào)召他們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過(guò)班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正氣,，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

2,、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面 以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),，高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、不怕困難,，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問(wèn),。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動(dòng)員,，讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo),，考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解,。充分信任班干部，依靠班干部,。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問(wèn)題,，集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,，為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個(gè)口號(hào),，就是班級(jí)和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”,。這個(gè)口號(hào)乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守,，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識(shí),，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,，使每個(gè)人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，定期考核并形成制度,。初步使本班在期中、期末考試中排名前五,、100名之內(nèi)進(jìn)5人,，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人,。力爭(zhēng)進(jìn)入文明班級(jí)之列,。不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的每一分錢(qián)負(fù)責(zé),，爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。 在教學(xué)中，我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了,，在教學(xué)方面,，雖然國(guó)家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔(dān)心的就是班級(jí)的管理問(wèn)題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了,，都已經(jīng)有了自己的思想,，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，我相信我能夠做好!

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

基于此,，我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1,、德育目標(biāo)

1）有較強(qiáng)的民族自尊心、自信心,、榮譽(yù)感,，尊重兄弟民族，反對(duì)民族分裂,。

2）有法制安全知識(shí)和較好的安全保護(hù)能力,。

3）有文明的行為規(guī)范意識(shí)和習(xí)慣。

4）十分珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,；有刻苦鉆研、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度與習(xí)慣,。

5）初步形成顧大局,、識(shí)大體，先公后私的品質(zhì),。

6）有熱愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果和公共財(cái)物的品德,。

7）有初步的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃,。

8）正確面對(duì)批評(píng)，能做到嚴(yán)于律己,，寬以待人,。

9）有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和協(xié)作意識(shí)。

2,、智育方面

1）能按時(shí),、認(rèn)真的完成作業(yè)和練習(xí)。

2）能對(duì)每次測(cè)試及考試的結(jié)果,，進(jìn)行正確的歸因,，并根據(jù)自己的分析，做出下一階段符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3）每科都有自己的總結(jié)本和錯(cuò)題本,。

4）學(xué)會(huì)試卷分析。

3,、體育方面

1）每天都做30分鐘左右符合自己實(shí)際的運(yùn)動(dòng),。

2）集體運(yùn)動(dòng)必須展現(xiàn)出積極,、上進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

1、升旗,、做操,、集會(huì),、衛(wèi)生、宿舍都要做到優(yōu)秀,。

2,、每周班會(huì)課都要發(fā)揮好學(xué)生的主體作用。

3,、四校聯(lián)考,，班級(jí)期末平均成績(jī)進(jìn)入四校前2名，四校的前十名,、前100名和前200名的人數(shù),，都有新的突破。

4,、都會(huì)進(jìn)行試卷分析,。

5、都有內(nèi)容充實(shí),、系統(tǒng),、實(shí)用的錯(cuò)題本和總結(jié)本。

6,、勇于發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光,。

7,、一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極奮進(jìn),、風(fēng)雨同舟,、榮辱與共的優(yōu)秀集體必須在本學(xué)期全面形成。

8,、班里沒(méi)有人談戀愛(ài),。

1、從第2周至第12周,，班會(huì)課由學(xué)生主講“我的理想大學(xué)”,。

2、第13周或14周,，請(qǐng)專業(yè)人士做“如何利用法律維護(hù)自身合法權(quán)利”的專題報(bào)告,。

3、從14周開(kāi)始,，班會(huì)課上將請(qǐng)科任老師以及我校優(yōu)秀教師來(lái)和班級(jí)家委會(huì)成員與大家交流他們的高中故事,、他們的人生感悟、他們的遺憾,、他們的夢(mèng)想,、他們的追求,、他們的建議。

4,、堅(jiān)持做好“1班口水吧”,。

5、鼓勵(lì)學(xué)生,，在每次測(cè)試成績(jī)出來(lái)后,，找相應(yīng)的科任老師做試卷分析，并逐步掌握每科試卷分析的方法和要點(diǎn),，最終學(xué)會(huì)自己進(jìn)行試卷分析,。

6、從第二周開(kāi)始,，堅(jiān)持每周檢查任意小組的全部科目（語(yǔ),、數(shù)、外,、理,、化、生）的總結(jié)本和錯(cuò)題本,。

7,、組織好2次班外的拓展活動(dòng)。

8,、堅(jiān)持每次做操跑步入場(chǎng),，堅(jiān)持每天下午5點(diǎn)后體育鍛煉。

9,、家委會(huì)組織好本班的家長(zhǎng)把精力向孩子轉(zhuǎn)移,，并做好相互溝通和交流工作，確保本班每一個(gè)孩子都是受到了家長(zhǎng)足夠的尊重和關(guān)注,。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

為恭候高一新學(xué)生的到來(lái),，我特意制定了如下的工作計(jì)劃，希望新同學(xué)可以更快融入班集體,。

以xx中學(xué)“鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想，在班級(jí)的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,，學(xué)生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級(jí)的管理中,，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,，在此過(guò)程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級(jí)，而班主任在整個(gè)管理的過(guò)程中,，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力,；

將班集體建設(shè)成年級(jí)先進(jìn)班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),，以“努力讓自己成長(zhǎng)為公民的表率,、國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān),、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn),；

本班是一個(gè)由名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體,；其中男生xx人,，女生xx人；正取生xx人,，擇校生xx人,；住宿xx人；

1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，這樣,，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2,、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生

掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì),，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3,、抓好紀(jì)律

抓紀(jì)律，必須讓學(xué)生樹(shù)立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律,，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀(jì)律,，必須要狠抓嚴(yán)抓，牢固樹(shù)立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨(dú)立思考,，完成作業(yè)，不隨意討論,，確保自習(xí)課,、晚自修的絕對(duì)安靜。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉,。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定,，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,，更應(yīng)有時(shí)間觀念,，強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4,、抓學(xué)習(xí)

學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備,，都是為了最終的班級(jí)有優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),，注重與學(xué)生談心交流,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問(wèn)題,。對(duì)于學(xué)習(xí)尖子生,，鼓勵(lì)超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；對(duì)于學(xué)困生,，與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助他們樹(shù)立自信心,；對(duì)于中等生,，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo),，并常檢查，爭(zhēng)取早日成為尖子生,。充分利用班會(huì)（特別是主題班會(huì)）和班級(jí)文化陣地（黑板報(bào),、墻報(bào)、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)等）,，大力弘揚(yáng)正氣,，營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍，形成良好的班風(fēng),。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵(lì)的作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校,、社會(huì)做好事，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會(huì)無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部

打造一支以身作則的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位,，職責(zé)記在心,。充分調(diào)動(dòng)班干的積極性，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán),，為創(chuàng)建自主管理班級(jí)做好保障。

1,、九月份：班委競(jìng)選,、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委,；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。同時(shí),，也開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)會(huì)做動(dòng)員準(zhǔn)備,。

3、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

轉(zhuǎn)眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,，雖然我有多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但仍感到壓力非常大,。怎樣才能不辱使命？我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，一切以學(xué)生為中心,，一絲不茍的工作，爭(zhēng)取做到最好,。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

配合學(xué)校七處一室,，高一分校，衛(wèi)星部,，各項(xiàng)制度認(rèn)識(shí)到位,，落實(shí)到位,。再次深入學(xué)習(xí)一拖二,、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念,，加強(qiáng)學(xué)生民主自治管理,，深化課堂教學(xué)改革,，完成班級(jí)教育工作,。

形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、積極向上、充滿活力的班集體,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校明星班級(jí),。努力不讓一個(gè)學(xué)生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo),。

本班是校衛(wèi)星班,，中招成績(jī)大部分在470分以上（位于xx市中等或中等以下），與xx一中同步上課,，xx一中學(xué)生中招成績(jī)?cè)谀抢?15分左右,。

1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體。

通過(guò)班會(huì),、兩操,、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍,。

通過(guò)的觀察、談心,，讓學(xué)生寫(xiě)“我這個(gè)人”“班主任我想對(duì)你說(shuō)”等,，在最短的時(shí)間內(nèi)大概了解新生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好,、交友范圍、健康狀況及家庭情況等,，心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班級(jí)作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。然后利用班會(huì)舉行氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出班級(jí)管理委員會(huì)人選，完成班級(jí)小組建設(shè),。讓每位都有具體而明確合理的分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

3,、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行,。

國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如紀(jì)律部長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，各學(xué)科班長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級(jí)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日委員,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)管委要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié),，給主席匯總,，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。

課堂紀(jì)律,、課間操升旗儀式紀(jì)律,、活動(dòng)區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合學(xué)校各個(gè)口,，一開(kāi)學(xué)就勤下班督促和管理,，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步,。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績(jī)好”的關(guān)系,。上衛(wèi)星課之前，讓學(xué)生首先學(xué)習(xí)《衛(wèi)星班學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)》,，讓學(xué)生知道怎樣上衛(wèi)星課,，上衛(wèi)星課會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì),。對(duì)課堂要三抓,，抓課前、抓課堂,、抓課后,。要求學(xué)生做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，要多次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性,，并制定督促措施,。要求課堂上認(rèn)真聽(tīng)鄭州一中教師講課的同時(shí)做好筆記，記重點(diǎn),、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)，課后要及時(shí)總結(jié),，掌握重點(diǎn),，吃透難點(diǎn)，消化疑點(diǎn),，及時(shí)完成作業(yè),。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí),。要求學(xué)生早讀和晚自習(xí)要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。布置學(xué)生每科至少準(zhǔn)備四個(gè)本子（課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本,、課后反思本,、錯(cuò)題本），而且要三年堅(jiān)持,。我要多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、學(xué)科班長(zhǎng)溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,，解決對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次月考,，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作。

作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

新學(xué)期一來(lái),，所有老師最主要的工作就是讓新生們可以快點(diǎn)適應(yīng)高中校園的生活,，于是一份對(duì)于班主任的工作計(jì)劃就顯得尤為重要。

第一,，指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

第二,，奮斗目標(biāo)：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,；

作為一名高一年級(jí)班主任，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教,，不斷思考，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路,，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步,。

我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視,。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

1,、完善制度、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

2、實(shí)事求是,、立足實(shí)際,。工作中，自己將著眼學(xué)校要求,、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”,；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3,、注重主體、形成合力,。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立,、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí),，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí),，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài),、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

4,、把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

5,、不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期，為此,，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

1、明校紀(jì)

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ),。

2,、摸底數(shù)

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、定班魂

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講,，通過(guò)主體班會(huì),，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

4,、建隊(duì)伍

通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

5,、家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之,，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激,。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

高一是新生過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。新學(xué)期開(kāi)始，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，同時(shí)展開(kāi)男女同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),，進(jìn)而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與提高，我計(jì)劃從以下幾方面展開(kāi)工作：

班干部是班主任的助手,，他們工作本事的高低,，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌和風(fēng)氣,。所以，從入學(xué)開(kāi)始,，我準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系。另外,，好的班干部不是天生的,，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò),，尤其是有些異常具有號(hào)召力的班干部，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng),。班主任要教育班干部以身作則,，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)們的信任,。當(dāng)然,，身為班主任，我要支持他們的工作,，維護(hù)他們的威信，幫忙他們分析工作中存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍,。

一名班主任，僅有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛(ài)護(hù)學(xué)生,，才會(huì)讓學(xué)生真正感受到家的溫暖,，從而熱愛(ài)我們的班級(jí)。應(yīng)對(duì)全班學(xué)生,，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁。"一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生"，體現(xiàn)了教師的工作目標(biāo)，在工作中要從學(xué)生的角度研究問(wèn)題,，尊重學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生供給平等鍛煉的機(jī)會(huì)。逐步培養(yǎng)他們的團(tuán)體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性與自覺(jué)性,。

初中生步入高中后，沒(méi)有構(gòu)成統(tǒng)一的規(guī)范化意識(shí),。長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題,，手機(jī)問(wèn)題，午休晚眠,，遲到,，自習(xí)紀(jì)律等，都需要經(jīng)過(guò)班主任的引領(lǐng),，來(lái)規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴(yán)要求,，力求經(jīng)過(guò)常規(guī)管理來(lái)到達(dá)有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。構(gòu)成勤奮好學(xué)，合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

身為班主任,，抓好班級(jí)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，是義不容辭的職責(zé),，因?yàn)椋瑑?yōu)良的學(xué)風(fēng),，是班團(tuán)體的生命線,。一個(gè)班團(tuán)體，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，能夠有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個(gè)過(guò)程中恰能起到保駕護(hù)航的作用,。

班主任只憑自我的威信和力量是很難取得成功的，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,，時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),，并且充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性,，配合學(xué)校教育好孩子,。此外，還能夠和學(xué)生家長(zhǎng)建立飛信,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,。當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師,、社會(huì)的意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,。

開(kāi)學(xué)伊始,，工作千頭萬(wàn)緒，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時(shí),，還要認(rèn)真貫徹級(jí)部安排的各項(xiàng)工作!雖然我已工作八個(gè)年頭,，算得上是一名"老"教師，但對(duì)班級(jí)管理,，還是剛剛接觸,。第一年擔(dān)任班主任工作，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，就怕做不好,。但應(yīng)對(duì)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將以飽滿的熱情來(lái)進(jìn)行工作,，多盯多靠,，找問(wèn)題，想辦法,，勤向老班主任請(qǐng)教,，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，相信在這個(gè)全新的領(lǐng)域,，我必須能有所作為!

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

本學(xué)期我有幸擔(dān)任高一(12)班的班主任,作為一名年青的班主任老師,我深知班主任工作在學(xué)校教學(xué)等各項(xiàng)工作中的重要性.因?yàn)殡S著新一輪課程改革的到來(lái),各種新的挑戰(zhàn)也接踵而至.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的總指揮官——班主任的工作是怎樣開(kāi)展各項(xiàng)工作的.針對(duì)本學(xué)期的工作,特制定班主任計(jì)劃如下:

我班共有學(xué)生50人.其中男生19人,女生31人.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),進(jìn)取,勤奮的班風(fēng).繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人.積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力.

1,抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率.設(shè)立班干部值日制度,每天指定一名班干部對(duì)當(dāng)日的紀(jì)律出勤情況進(jìn)行詳細(xì)的登記和管理.特別是晚自習(xí)和晚自習(xí)后9:30-10:00的時(shí)間段.

2,提高板報(bào),墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化.動(dòng)員班級(jí)所有的同學(xué)對(duì)班級(jí)的硬環(huán)境進(jìn)行美化,裝飾好信息發(fā)布欄,以高質(zhì)量出好每期的墻報(bào)

3,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生.利用每一個(gè)可以利用的機(jī)會(huì)如主題班會(huì),學(xué)校大會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,在教授他們知識(shí)的同時(shí)也教會(huì)他們做人的道理.

4,通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展.通過(guò)開(kāi)展各種體育運(yùn)動(dòng),如與兄弟班級(jí)開(kāi)展友誼籃球賽,動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié),體育節(jié),科技節(jié)等大型活動(dòng),充分發(fā)揮我們班體育方面的優(yōu)勢(shì),增進(jìn)班級(jí)凝聚力和班級(jí)榮譽(yù)感.

5,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法.請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等

.6,組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī).

7,安排學(xué)生定期寫(xiě)周記,及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生的具體情況,定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題.

1,要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè).同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化.圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比.協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn).

2,針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育.期中考試后列出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,自控力差生,成績(jī)相對(duì)教差學(xué)生),建立特殊學(xué)生檔案.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育.針對(duì)行為習(xí)慣差,自控力差的學(xué)生,由班主任和任課老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,學(xué)習(xí)態(tài)度,日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練.

3,要通過(guò)觀察,與學(xué)生談心,聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向.要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn).特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子.

4,開(kāi)展幫困助困活動(dòng).通過(guò)結(jié)對(duì)助困等活動(dòng),子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)從生活,學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正.總之,在紛繁復(fù)雜的班主任工作中,我力爭(zhēng)落實(shí)"勤,細(xì),嚴(yán),實(shí),全,情,行,恒"等班級(jí)工作管理的工作方法.加大班級(jí)管理的力度,把每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,保質(zhì)保量的完成班級(jí)制定的奮斗目標(biāo).

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

服從學(xué)校,上級(jí)的安排,指示

班主任引導(dǎo),學(xué)生自我管理

充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

1,、讓大家熟悉環(huán)境。

由于高一新生來(lái)自各個(gè)不同的中學(xué),同學(xué)之間陌生,對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉,所以設(shè)法通過(guò)班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí),另外請(qǐng)?jiān)瓉?lái)莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律,管理情況,讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來(lái),。

2、適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比,發(fā)生了很大的變化,。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年,更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,多討論,多問(wèn)老師,敢于提出自己的觀點(diǎn),敢于創(chuàng)新。另外,在學(xué)期的開(kāi)始狠抓下午上課前,晚修前的時(shí)間,。讓同學(xué)們充分利用好

另一方面,學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制,讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的,學(xué)習(xí)的方向是什么怎樣開(kāi)展對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)的

3,、建立得力的班委,團(tuán)支部,盡量讓學(xué)生自主管理

首先通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委,團(tuán)支部,科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定。然后培訓(xùn)班干部,培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理上盡量放手,讓同學(xué)自主管理,包括每周班干部,舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況,。另外,由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資,獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表,。

4、討論,作好計(jì)劃,在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

"一年之計(jì)在于春",好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要,讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排,科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,好的在全班推廣,最后定稿,。

5,、營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍

拿到這個(gè)班的分班情況,發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多,根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,計(jì)劃作這樣的嘗試:加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生(或說(shuō)后進(jìn)生)的教育,成績(jī)好,在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想,化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn),對(duì)與落后的學(xué)生,為提高效率,準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,同時(shí)鼓勵(lì)其他類(lèi)似的學(xué)生給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。

6,、培養(yǎng)集體主義觀念

開(kāi)展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì),增強(qiáng)我們班的凝聚力,。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽,如籃球,足球,排球比賽等。

7,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)

來(lái)到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來(lái)都是在初中名列前茅的學(xué)生,來(lái)到莞中后高手云集,在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。特別是第一次考試后,有些同學(xué)可以保持原來(lái)的成績(jī),有些產(chǎn)生了落差,學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差,這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),生活方面的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法,生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析,調(diào)整,。

8,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同落實(shí),管理好孩子

針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死,太嚴(yán),要求太高,給學(xué)生壓力過(guò)大的情況;個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況。學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,父親,母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,了解一下他們周六日,在家里的情況,外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

第一周;讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)

第二周:了解高中學(xué)習(xí)生活,了解新課程改革

第三周:學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂

第四周:推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第五周:落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第六周:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

第七周:讓我們凝聚在一起

第八周:心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差

第九周:考風(fēng)考紀(jì)的教育

第十周:期中考試

第十一周:如何正確對(duì)待成績(jī)

第十二周:組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十三周:學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流

第十四周:為集體我能做些什么

第十五周:藝術(shù)節(jié)的'動(dòng)員

第十六周:積極參加藝術(shù)節(jié),展示你的才華,鍛練你的能力

第十七周:組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十八周:組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十九周:以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,家長(zhǎng)匯報(bào),。

第二十周:搞好復(fù)習(xí),迎接考試

第二十周:搞好復(fù)習(xí),迎接考試

第二十一周:考試

第二十二周:期末總結(jié)

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，必定有一個(gè)優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導(dǎo)，作為高一年級(jí)的班主任,，即使光榮的,，但需要有強(qiáng)大的抗壓能力。因此,，21世紀(jì)教育網(wǎng)在新學(xué)期來(lái)臨前,，準(zhǔn)備了一篇高一班主任工作計(jì)劃，希望您能喜歡,。

以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。

本班現(xiàn) 人,，男生 人，女生 人,。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓4班成為一面旗幟

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：

（1）制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以,，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

1、加強(qiáng)安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過(guò)度,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

1、九,、十月份：班委競(jìng)選,、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委,；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、十一月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化教育。為月考做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試。

3,、十二,、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備,。

20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過(guò)度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

本學(xué)期擔(dān)任高一的一名班主任，現(xiàn)有以下工作思路：

1,、制定班規(guī),，建立各項(xiàng)班級(jí)制度：第一周內(nèi)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)班級(jí)量化考核辦法》、《衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)學(xué)生量化考核辦法》擬定并實(shí)施班級(jí)管理細(xì)則,，讓學(xué)生明白認(rèn)識(shí)什么可以做,，什么不能做，特別是有些“高壓線”觸碰不得,，否則后果嚴(yán)重,。就是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我校的一大特色就是管理嚴(yán)格，目標(biāo)是人人都做到遵守校紀(jì)班規(guī),，規(guī)范日常行為,，為學(xué)習(xí)和生活做好保證。

2、建立班級(jí)學(xué)生自治管理委員會(huì),，組建得力能干的班干部隊(duì)伍

對(duì)于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，使其盡快成熟起來(lái)，盡快地投入到工作中去,。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感,，樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。目標(biāo)是班級(jí)成員落實(shí)“事事有人做,，人人有事管，人人有責(zé)任”的管理原則,。

3,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的家庭型班集體。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，組織乒乓球、羽毛球,、籃球比賽,、辯論賽等，培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和歸屬感,。培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)集體”的觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。目標(biāo)是學(xué)期內(nèi)不讓一名學(xué)生流失,。

4、配合各任課老師,，開(kāi)展多課興趣小組,，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、地理,、物理等學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，提高整體水平,，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，學(xué)生從初中上到高中，學(xué)習(xí)課程增加到語(yǔ)數(shù)英政史地理化生計(jì)算機(jī)技術(shù)十科,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深度加大,，對(duì)新課程的不適應(yīng)感很大,。解決的辦法就是鼓勵(lì)和引導(dǎo)好學(xué)生積極參與課堂教學(xué)改革，提高課堂效率,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，目標(biāo)是爭(zhēng)取期中和期末考試成績(jī)要在年級(jí)名列前茅。

5,、開(kāi)好每天的小班會(huì)和每周的班會(huì),，要采用不同的方法和內(nèi)容，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育,、自主學(xué)習(xí)能力教育,、養(yǎng)成教育、理想教育,。推行“5分鐘教育法”,，每天堅(jiān)持用5分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，要行成習(xí)慣,。目標(biāo)是常規(guī)管理，常抓不懈,。

6,、設(shè)置“今天我值日”一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每天的班務(wù)工作,，并做好班務(wù)日志。記錄遲到,、早退,、曠課、請(qǐng)假,、曠操,、不參加升旗等行為，根據(jù)違紀(jì)情況采取不同行式的教育,、處罰方式,。有好人好事及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。目標(biāo)是獎(jiǎng)罰分明,，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn),。

7,、做好班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、生活環(huán)境,。在班級(jí)張貼名言警句,，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，月考成績(jī)等設(shè)立進(jìn)步之星,、單科狀元,、優(yōu)秀作業(yè)等專欄。目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)情境,，進(jìn)行激勵(lì),。

8、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)溝通,，使家長(zhǎng)充分了解學(xué)校基本情況,，了解學(xué)校的管理，學(xué)校課堂教學(xué)改革的重大意義和取得的成績(jī),，讓家長(zhǎng)知道國(guó)際班的優(yōu)勢(shì),。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、生活狀況,，有效地做好學(xué)生的思想工作,。家長(zhǎng)會(huì)要有會(huì)議目標(biāo)、會(huì)議內(nèi)容,、會(huì)議流程,，結(jié)束后要作會(huì)議反饋、效果評(píng)估,，目標(biāo)是組織一次家長(zhǎng)會(huì)不容易,，就要起到良好的效果。讓家長(zhǎng)滿意教師所做的努力,，對(duì)孩子在衛(wèi)高學(xué)習(xí)放心,。

總之，努力做好一名合格的班主任,，需要細(xì)心,、耐心、勤學(xué),、善思,、才能得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任，使班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十三

這一學(xué)期,，學(xué)校安排我做高一（3）班的班主任。面對(duì)這一批面容稚嫩的孩子，從學(xué)校,、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟示和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨,！以下是我初步制定出高一班主任班級(jí)工作計(jì)劃：

對(duì)于高一（3）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任,；關(guān)注。

教育原則的第一條就是“尊重和信任”,?！氨M量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作計(jì)劃中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作計(jì)劃的極難開(kāi)展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅,！和孩子一起分享,！

對(duì)于高一（3）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類(lèi)職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算月月出一期黑板報(bào)并開(kāi)出專欄,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,！

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

3,、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“互幫互助周”,，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)！

（三）每天自?。?/p>

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄。

我相信,，只要用心,，一切皆有可能！

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十四

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"

作為一名新班主任,，我深深懂得，高中階段是人的成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，也是人的基本素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級(jí)氣氛,，則將使學(xué)生在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身,，對(duì)于形成和完善學(xué)生個(gè)性，對(duì)于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級(jí)工作：

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班級(jí)公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動(dòng)高一（6）”等文化背景,。（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，創(chuàng)業(yè)資料，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。

高一班主任工作計(jì)劃高中 高三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十五

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，本學(xué)期我所面臨的工作更加重要。本學(xué)期我管理的學(xué)生共有44名,，其中美術(shù)生28名,，音樂(lè)生14名，播音主持專業(yè)學(xué)生2名,。其中,，共有16名學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了自治區(qū)專業(yè)課的聯(lián)考，達(dá)到了專業(yè)課本科分?jǐn)?shù)線,，還有部分學(xué)生通過(guò)了個(gè)別學(xué)校的?？迹@些學(xué)生將在即將到來(lái)的高考中沖刺,，完成人生中最重要的挑戰(zhàn),。為此，我特制訂了以下幾方面工作計(jì)劃：

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求會(huì)更加嚴(yán)格,，班級(jí)的一些重要規(guī)定會(huì)用紅字公布黑板上,，每時(shí)每刻提醒學(xué)生不能違反規(guī)定，會(huì)加大處罰的力度,。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

從班長(zhǎng)到普通學(xué)生,，每個(gè)人做到入室即靜,，入座即學(xué)。一定要保證課堂及自習(xí)課的紀(jì)律,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

3，保證一個(gè)清潔整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

無(wú)論是宿舍還是班級(jí)值日,，做到人人有責(zé)，必需保證衛(wèi)生質(zhì)量,。對(duì)不負(fù)責(zé)任的值日生，罰做值日,。

1,、密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

讓學(xué)生從開(kāi)學(xué)就保持好的狀態(tài),，備戰(zhàn)高考,。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，一定要及時(shí)處理。

2,、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

本學(xué)期的每一次考試，都會(huì)召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì),，讓學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，每次橫向和自己比，縱向和其他同學(xué)比,，每次確立一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。

1、生活學(xué)習(xí)一定要有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)奏既不能太快,，也不能太慢,。以最佳狀態(tài)迎接高考。

2,、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、利用班團(tuán)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的主題教育,。

3,、讓學(xué)生在本學(xué)期熟記40條中學(xué)生日常行為規(guī)范。

總之,，本學(xué)期以學(xué)生的迎考為重點(diǎn),，完成好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。