時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo) 小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)篇一

通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長(zhǎng)，冬季安全教育主題班會(huì)方案,。

1,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2,、制作相關(guān)的,。課件。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劧景踩⒁馐裁矗?/p>

二,、冬季如何注意交通安全,？

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,，資料共享平臺(tái)《冬季安全教育主題班會(huì)方案》

3,、不乘坐無牌，無證,，無保險(xiǎn)車輛,，不乘坐超載車輛。

三,、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1,、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

2,、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

四,、體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

五,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng)。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo) 小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)篇二

通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,；提高挫折的承受力,，掌握對(duì)待挫折的正確方法。使學(xué)生樹立信心,，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石,。在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折,，努力戰(zhàn)勝挫折,，做生活的強(qiáng)者。

通過討論發(fā)言,，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折,，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法,。

1,、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的寶貴財(cái)富”的藝術(shù)字。

2,、網(wǎng)上搜索關(guān)于“挫折”的個(gè)案,。

3、全班發(fā)動(dòng)撰寫關(guān)于自己求學(xué)生活中曾經(jīng)遭遇到的“挫折”,。

4,、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實(shí)例,。

5,、準(zhǔn)備音樂《真心英雄》

一、認(rèn)識(shí)挫折

1,、導(dǎo)入：在生活中,，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成,，一帆風(fēng)順等等,，但是恐怕并沒有人真的`相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已,。在現(xiàn)實(shí)中,，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊,、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘,?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了,，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折,。

2,、個(gè)案分析

少年高士其遇到了什么問題？他是怎樣對(duì)待的,？你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷,，你是如何對(duì)待的呢？

二,、了解挫折

1,、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例

2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因

三,、感受挫折

1,、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)

2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的,。

3,、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>

四、善待挫折

1,、善待挫折

過渡：由上面的討論,，同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折,，不同的人,，不同的心態(tài)下往往會(huì)有不同的結(jié)果。誰能說一說,，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對(duì)待呢,？

2、師生共同探討善待挫折的方法,。

五,、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量,，戰(zhàn)勝挫折,。（《真心英雄》）

同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免,。孟子說：“故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能。”巴爾扎克曾說：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石,，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵！”我們要做生活中的強(qiáng)者,，正確認(rèn)識(shí)挫折,，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。

本次班會(huì)由于精心組織,，同學(xué)大多親身經(jīng)歷過、遭遇過“挫折”,，所以引起了同學(xué)們的共鳴,，都積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感想,，效果良好,。尤其是對(duì)于考試以后及時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)，對(duì)自己重新定位起到了良好的效果,。

小學(xué)美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo) 小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)篇三

（一）繪畫

1,、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法,，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的,、喜愛的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅,。

2,、用硬筆線描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。

（二）工藝

1,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工,、泥工、拼貼,、拓印等技法,。

2、用撕,、折,、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形,。

3,、用團(tuán),、搓,、壓,、捏、拉,、接等方法,，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。

（三）欣賞

1,、觀賞有趣的動(dòng),、植物。

2,、欣賞富有童趣的兒童畫,。

3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品,。

（一）重點(diǎn)：

1,、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩,、記憶,、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢,，色彩豐富,，構(gòu)圖飽滿，造型大膽,、夸張,，生動(dòng)活潑，富有一種童趣,。

2,、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。

4,、欣賞大自然中的動(dòng),、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

（二）難點(diǎn)：

1,、在繪畫訓(xùn)練中,，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富,，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。

2,、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,，識(shí)圖能力,，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力,。

3,、在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。

該年級(jí)段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng),，想象力豐富,，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣,。

但也有存在以下問題：

1,、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運(yùn)用不夠豐富,，畫面排放不夠整齊,，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì),。

2,、工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差,。

3,、優(yōu)、差生差異太大,。

1,、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能（構(gòu)圖、上色,、勾線等）的滲透,。

2、 要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,、大膽,、略有夸張，富有童趣,。

3,、 通過課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別,，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí),，機(jī)動(dòng)5課時(shí),，總結(jié)、考核2課時(shí),。

課題

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具準(zhǔn)備

1,、 初步了解《臺(tái)風(fēng)過后》的表現(xiàn)手法及其內(nèi)涵的教育意義,。

2,、 初步學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品的方法，培養(yǎng)初步的審美能力,。

3,、 培養(yǎng)對(duì)兒童畫的興趣。

4,、 始業(yè)教育,。

重點(diǎn)：通過欣賞，使學(xué)生了解各種繪畫形式和工藝表現(xiàn),。

難點(diǎn)： 初步培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀點(diǎn),，對(duì)一幅美術(shù)作品進(jìn)行鑒賞、感受的能力,。

師：收集優(yōu)秀的兒童作品,。

1、 通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)花的簡(jiǎn)單畫法,。

2,、 能運(yùn)用不同色彩來描繪常見的幾種花卉。

3,、 培養(yǎng)學(xué)生愛美的情操和初步的審美能力,，為進(jìn)行愛護(hù)花木美化環(huán)境的教育。

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生掌正確的觀察方法,。

難點(diǎn)：使學(xué)生掌靈活的表現(xiàn)技法,。

師：收集與教材有關(guān)的花的`圖片資料，花,。

生：水彩筆,、蠟筆。

1,、 初步學(xué)畫組合在一起的花,。

2、 通過畫插花和自然環(huán)境中的花,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、想象力和創(chuàng)造力,。

3、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)美,、創(chuàng)造美的情感教育,。

重點(diǎn)：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生通過自己的想象，畫出自己想象中的“花的世界”抒發(fā)愛美的情懷,。

難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造想象的能力,。

經(jīng)典哦師：花瓶、花束,。

生：課前參觀花鳥市場(chǎng),，水彩筆。

1,、 用整體觀察的方法分析,、概括、昆蟲的結(jié)構(gòu),。

2,、 能運(yùn)用擬人化的手法來描繪一種昆蟲的幾種有趣的動(dòng)態(tài)。

3,、 啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生從畫昆蟲開始,，去探索大自然中生物界的奧秘。

重點(diǎn)：要求學(xué)生能畫出個(gè)體昆蟲,，并能畫出該昆蟲的基本形體特征和色彩,。

難點(diǎn)：能畫出昆蟲的動(dòng)態(tài)變化，即將昆蟲畫“活”,。

師：搜集昆蟲圖片,。

生：水彩筆。

1,、 用簡(jiǎn)單的擬人繪畫方法表現(xiàn)有情節(jié)的昆蟲世界,。

2、 培養(yǎng)初步的整體構(gòu)圖能力,。

3,、 通過繪畫培養(yǎng)愛動(dòng)腦，敢創(chuàng)造的好品質(zhì),。

重點(diǎn)：鞏固,、延伸上節(jié)課“畫昆蟲”的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐生活,，運(yùn)用想象力,，畫出自己熟悉，又富有童趣的昆蟲為主角的想象畫,。

難點(diǎn)：昆蟲世界的故事情節(jié)的編排和畫面的處理,。

師：范畫作品,，幻燈片。

生：水彩筆,，蠟筆,。

課題

課時(shí)

經(jīng)典哦教 學(xué) 目 標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具準(zhǔn)備

1、 學(xué)習(xí)和掌握紙蝴蝶的折法,，并能作簡(jiǎn)單的美化裝飾,。

2、 初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，從折玩紙蝴蝶的過程中獲得動(dòng)手勞作的樂趣,。

重點(diǎn)：傳授折紙的技法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,。

難點(diǎn)：1,、看懂圖意。

2,、先折后添畫，開發(fā)學(xué)生的動(dòng)腦能力,。

師：范作若干件,。

生：學(xué)生用紙每人二三張大小不同的紙。

1,、 學(xué)習(xí)信封紙偶的制作方法,，能制成一只美觀有趣，又能玩的信封紙偶作品,。

2,、 通過信封紙偶的制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,。

3、 懂得變廢為寶,，理解利用有限的物資造富人類的意義,。

重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生應(yīng)先搞好整體設(shè)計(jì)，進(jìn)行技法指導(dǎo)和操作程序的指點(diǎn),。

難點(diǎn)：如何達(dá)到造型更形象,，生動(dòng)，逼真,。

師：示范作品若干件,。

生：廢信封，剪刀,，膠水,，彩紙,。

1、 初步學(xué)習(xí)手帕設(shè)計(jì)的方法,。

2,、 能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的花手帕。

3,、 養(yǎng)成使用手帕,，愛清潔，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)以致用的本領(lǐng),。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生靈活的應(yīng)變能力，能參照書中的手帕,，設(shè)計(jì)出自己喜愛的,，漂亮美麗的花手帕。

師：范畫,，手帕,。

生：畫好的小白兔圖案，花邊紋樣和一張合適的紙,。

1,、按自己的意愿，設(shè)計(jì)出實(shí)用美觀的裙子,。

2,、進(jìn)行認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美的教育,。

重點(diǎn)：注意裙子的結(jié)構(gòu)特征,，進(jìn)行合理搭配，呈現(xiàn)出美,。

難點(diǎn)：如何處理好領(lǐng),、肩、腰,、裙擺等各部分關(guān)系,，以及彩色的搭配運(yùn)用。

彩紙,，圖片（穿裙子的小學(xué)生）,，兒童剪刀。

1,、初步學(xué)習(xí)拓印的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和愛動(dòng)腦,，敢創(chuàng)造的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)紙板拓印的方法,，使低年級(jí)學(xué)生拓印效果達(dá)到粗獷、豪放,。

難點(diǎn)：讓學(xué)生明白拓印的順序,，“先貼什么，后貼什么,？”的道理,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

師：拓印的范作,。

生：鉛畫紙或廢紙盒,，剪刀，膠水,，油畫棒,。

課題

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工制作,，能用剪,、拼、接,、粘等方法,，做成紙盒玩具。

2,、從制作過程中鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力。

3,、懂得通過創(chuàng)造性的勞動(dòng)就能變廢為寶的道理,。

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力，在制作的過程中鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,。

難點(diǎn)：造型新穎，制作精巧,，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所帶紙盒,，充分發(fā)揮想象力，能靈活地進(jìn)行組合,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

師：教師紙盒玩具的示范作品。

生：廢紙盒,，彩紙,，剪刀，膠水,，顏料,。

1,、 能臨驀青蛙幾種不同動(dòng)態(tài)，或不同生長(zhǎng)期中蝌蚪的形象,。

2,、 激發(fā)學(xué)生觀察青蛙的成變化，培養(yǎng)他們觀察生活,，探索大自然的興趣,。

3、 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)青蛙,，保護(hù)益蟲的好品德,。

重點(diǎn)：畫大頭蝌蚪要注意尾巴的擺動(dòng)變化，有動(dòng)感才現(xiàn)生氣,。

難點(diǎn)：觀察青蛙的形狀特征,。

師：青蛙掛圖或標(biāo)本。

生：水彩筆,，蠟筆,。

1、臨摹“小蝌蚪找媽媽”組畫中一幅自己最喜愛的畫,。

2,、能運(yùn)用繪畫的方法把故事的主要情節(jié)簡(jiǎn)單的畫出來，開拓思路,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,。

重點(diǎn)：初步了解連環(huán)畫的表現(xiàn)形式，并能選課本中一幅范畫進(jìn)行臨摹,。

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)原作能作適當(dāng)?shù)脑賱?chuàng)造,，使作品更富有童趣。

師：《小蝌蚪找媽媽》事故或書本,。

生：常規(guī)工具,。

1、學(xué)習(xí)“紙折船”的制作方法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

3,、從折折,、玩玩的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，體會(huì)動(dòng)手做的樂趣,，教育學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，要有一雙靈巧的手,。

重點(diǎn)：折烏蓬船的過程,。

難點(diǎn)：最后二步（翻折），在教學(xué)中教師要通過示范,，講清翻折的要領(lǐng),。

白紙，蠟光紙,，洗臉盆,，清水。

1,、學(xué)習(xí)利用廢舊材料,，運(yùn)用削、挖,、割,、剪、接,、拼,、粘等方法，做成一只能浮在水面上,，不會(huì)倒的小船,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和造型能力,。

3,、體會(huì)變廢為寶的樂趣。

重點(diǎn)：材料的選擇和造型的確定,。

難點(diǎn)：動(dòng)手能力的培養(yǎng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)敢想敢作敢為的精神,。

師：示范船模。

生：小刀,，剪刀,，斷鋸條，鐵釘,，刻刀,，砂紙等。

課題

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具準(zhǔn)備

1,、能運(yùn)用先學(xué)的有關(guān)船的知識(shí),，畫出自己想象中的船。

2、通過畫“想象中的船”,，發(fā)展學(xué)生的想象力,。

3、培養(yǎng)“熱愛科學(xué),，創(chuàng)造未來”的志趣,。

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生畫想象畫的能力。

難點(diǎn)：想象力在畫面上的表達(dá)能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，既敢想又敢畫。

收集多種現(xiàn)代化船的圖片資料,。

學(xué)習(xí)掛盤的簡(jiǎn)單制作方法,，能在教師的指導(dǎo)下，完成掛盤的制作,。

小學(xué)美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo) 小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)篇四

“討論,、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育,。通過活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光,，不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí),，做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月17日三,、活動(dòng)地點(diǎn)：一（2）班教室四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗,、錄音機(jī),、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料,、類似紅領(lǐng)巾的東西五,、活動(dòng)過程（1）主持人：（播放少先隊(duì)隊(duì)歌）出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對(duì),，想不想自己也能佩帶它,。今天我們開展的主題班會(huì)就是“我能行，我最棒,，我要加入少先隊(duì)”（2）你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情,，小組比賽，看哪個(gè)小組了解的最多,，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的,，它是五星紅旗中的,。一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）（3）教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”,，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事（4）重點(diǎn)講解：如何佩帶紅領(lǐng)巾,、如何敬禮、呼號(hào)的內(nèi)容是什么,、怎樣呼號(hào),、唱隊(duì)歌、如何寫入隊(duì)申請(qǐng)

師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志,，所以小朋友要愛護(hù)它,，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先,，把紅領(lǐng)巾放平,，尖尖的角對(duì)著外面，平的地方對(duì)著中間折兩折,，然后把它放到脖子上,，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角,，一邊搭在一邊的上面,，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán)，從環(huán)中間取出來即可,。

生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）

師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了,，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢,？指導(dǎo)敬禮,，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放,，手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度,。（師示范）

生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）

師：下面，梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí),，它的名字叫呼號(hào),，聽老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著,。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）

師：小朋友還記得上課開始時(shí)，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎,？（全班學(xué)唱隊(duì)歌）

師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，它是每個(gè)小朋友都向往的組織,，要加入這個(gè)組織小朋友就要寫一份申請(qǐng),，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請(qǐng)）

我叫╳╳,，今年已滿7歲,，我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織,，入隊(duì)后，我將好好學(xué)習(xí),，做同學(xué)們的榜樣,，做老師的小助手。

此致,！敬禮,！

申請(qǐng)人：╳╳

xx年年10月（5）教師總結(jié)，班會(huì)結(jié)束

小學(xué)美術(shù)的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo) 小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)篇五

飲水思源報(bào)親恩

設(shè)理計(jì)理念：

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“只有愛媽媽,，才能愛祖國(guó),。”因此,，親情是一切情感的基石,。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,，才能永駐真愛,，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性,、自我中心的不良傾向,，通過真情體驗(yàn)，感悟親情,，激發(fā)學(xué)生愛的情感,，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸實(shí)踐,。

設(shè)計(jì)目的`：

1,、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，感受中貨票民族的傳統(tǒng)美德,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,，激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事，收集名言,，主持人準(zhǔn)備串詞,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào),。

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始：

二,、回顧篇——走近親情

1,、我的名字。

2,、小品：《追星族》

3,、說：《我成長(zhǎng)的足跡》

4、小合唱《媽媽的吻》

5,、父母寫真

6,、小品《真情訪談》

三、擁抱篇——體驗(yàn)親情

7名言警句贊父母

8視頻欣賞《老媽媽》

9朗誦《慈母頌》

四,、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

10,、母子了解知多少，歌曲《?；丶铱纯础?1,、給母親的信。

12,、師生合唱mtv《母親》

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生活中,，我們每一個(gè)人都要懂得感恩，要體會(huì)到媽媽為你們的付出,，并在生活中體貼自己的家長(zhǎng),，不讓家長(zhǎng)為我們操心。平時(shí)媽媽無微不至地照顧你們,，那么在媽媽的節(jié)日,，你想為媽媽做些什么呢？

1,、通過隊(duì)會(huì)形式,，讓學(xué)生們知道,，母愛是世界上最偉大的愛。了解在平時(shí)的生活中,，媽媽為我們所付出的一切。

2,、學(xué)會(huì)感恩,，用樸實(shí)的話語(yǔ)，表達(dá)出對(duì)媽媽的感謝,。

3,、用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽的。愛,。進(jìn)而把這種愛延伸,。使我們有一種博愛的胸懷。

感謝母親的辛勤培育,，祝媽媽“三,。八”婦女節(jié)快樂！

1,、為媽媽們泡上一杯熱茶,，道一聲“節(jié)日快樂！”

2,、為媽媽們表演一個(gè)節(jié)目,。

3、和媽媽們一起做游戲,。

4,、做一張賀卡，寫上夸夸媽媽的心里話,，送給媽媽,。

5、送一枝美麗的康乃馨祝媽媽們節(jié)日快樂,！