作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

八年級(jí)地理教案設(shè)計(jì)篇一

在地理教學(xué)中,，若能將課本的資料與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展變化聯(lián)系起來(lái)，賦予學(xué)科一定的生命力,，使其呈現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值,，那么學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性就能調(diào)動(dòng)起來(lái)。比如：在上緒論課或各章的導(dǎo)言時(shí),，可引用著名科學(xué)家錢學(xué)森講的：“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，需要有一門新的科學(xué)技術(shù)大部門，那就是地理科學(xué),?！睍r(shí)至今日，地理科學(xué)在社會(huì)主義建設(shè)中,，已成為國(guó)土規(guī)劃,、合理布局工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、政府決策的重要理論依據(jù),?！?1世紀(jì)議程》所強(qiáng)調(diào)的協(xié)調(diào)人口和資源及環(huán)境的關(guān)系，也離不開(kāi)地理科學(xué),。又如：講交通運(yùn)輸時(shí),，可結(jié)合當(dāng)前“路通、財(cái)通”的形勢(shì),，來(lái)說(shuō)明在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)中交通的重要性,，我國(guó)已經(jīng)建成的京九鐵路就是一個(gè)很好的例證。這樣,，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)有用,，于是就有興趣去學(xué)。

二,、通過(guò)直觀的教學(xué)和科學(xué)的記憶方法,，增加興趣。

直觀的教具和形象的語(yǔ)言,，往往可以把復(fù)雜紛繁的地理事物由近及遠(yuǎn),、由陌生變熟悉、由難于理解變得易于掌握,，而科學(xué)的記憶方法則可降低難度,，增加學(xué)習(xí)的興趣,。

濃厚持久的學(xué)習(xí)興趣不能僅憑表象的刺激，而是在不斷給自己提出問(wèn)題,，在好學(xué)深思中發(fā)展深化,。因此，在地理教學(xué)中要注意設(shè)疑激思,，促進(jìn)學(xué)生理解知識(shí),，培養(yǎng)思維能力。比如：在講授“大陸漂移說(shuō)”時(shí),，可先提問(wèn)：“為什么在極其寒冷的南極大陸發(fā)現(xiàn)了只有在暖濕環(huán)境下才能形成的巨大煤層?”“為什么在炎熱干燥的非洲靠近赤道處,，卻發(fā)現(xiàn)了古代冰川的遺跡?”學(xué)生迫切想知道答案，就必須認(rèn)真聽(tīng)課,，積極思考,。思維被啟動(dòng)了，興趣也就得以鞏固,。

三,、掌握技能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,，發(fā)展興趣,。

我們學(xué)習(xí)地理知識(shí)的根本目的在于運(yùn)用，而掌握技能,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移則是運(yùn)用的表現(xiàn)之一,。在學(xué)習(xí)中，只有通過(guò)運(yùn)用,，才能體會(huì)到地理知識(shí)的重要性,，才能得到深化、活化,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣向更高層次發(fā)展,。比如，在冬天,，學(xué)生看了中央氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)后問(wèn)：“為什么臺(tái)北的緯度比廣州高，卻反而比廣州暖呢?”書上沒(méi)有現(xiàn)成答案,。學(xué)生一邊讀圖,，一邊回憶過(guò)去學(xué)過(guò)的影響我國(guó)氣候的主要因素，很快發(fā)現(xiàn)了主要之點(diǎn)：雖然兩城市都瀕臨大海,，但是廣州地處大陸,，而臺(tái)灣四面環(huán)海，因此對(duì)于臺(tái)北來(lái)說(shuō),，冬季風(fēng)的影響小了,，海洋的影響大了,。這樣，學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)解決了實(shí)際的問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的遷移,，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，極大地調(diào)動(dòng)起他們追求知識(shí)的積極性,。

總之,，任何學(xué)生學(xué)習(xí)的成功，都是智力因素與非智力因素相互影響,、相互作用的結(jié)果,。因此，在教學(xué)中,，應(yīng)自覺(jué)地,、積極地、不失時(shí)機(jī)地激發(fā)學(xué)生的非智力因素,，尤其是興趣這個(gè)因素,，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

八年級(jí)地理教案設(shè)計(jì)篇二

教學(xué)目標(biāo)

熟練掌握在指向標(biāo)地圖上辨別方向的方法

教學(xué)重難點(diǎn)

熟練掌握在不類型指向標(biāo)地圖上辨別方向的方法

教學(xué)過(guò)程

【導(dǎo)入】指向標(biāo)地圖上方向的辨別

這節(jié)課我要講的內(nèi)容是:“指向標(biāo)地圖上方向的辨別”,。首先,我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下一般地圖上辨別方向的方法,。

活動(dòng)2【講授】指向標(biāo)地圖上方向的辨別

(一)復(fù)習(xí):在一般地圖上辨別方向的方法

(二)授課:

1、在有指向標(biāo)的地圖上如何辨別方向(通過(guò)電子白板演示)說(shuō)明:在一般情況下指向標(biāo)箭頭所指方向?yàn)椤氨狈健薄?/p>

情況1:當(dāng)?shù)貓D上的指向標(biāo)箭頭指向正上方時(shí),我們可以按照一般地圖辨別方向的方法來(lái)辨別方向,。即“面對(duì)地圖,上北下南左西右東”

情況2當(dāng)?shù)貓D上的指向標(biāo)箭頭沒(méi)有指向正上方時(shí),可以通過(guò)兩種方法來(lái)辨別方向(出示實(shí)例,邊分析邊講解)

2,、例題一(電子白板演示某學(xué)校平面圖)并向?qū)W生說(shuō)明在有指向標(biāo)的地圖上確定方向:

(1)確定中心地點(diǎn)。

(2)以中心地點(diǎn)為中心畫與指向標(biāo)相對(duì)應(yīng)的十字坐標(biāo),按指向標(biāo)方位標(biāo)注東西南北,。

(3)指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系

例題二,、通過(guò)電子白板演示充分說(shuō)明在指向標(biāo)地圖上辨別方向的方法:平移指向標(biāo)法和旋轉(zhuǎn)地圖法

例題三、通過(guò)給陌生人指路的事例來(lái)加強(qiáng)在指向標(biāo)地圖上辨別方向的方法

(三)課堂小結(jié):

1,、如果指向標(biāo)箭頭指向正上方,按一般地圖來(lái)辨別方向

2,、平移指向標(biāo)

3、旋轉(zhuǎn)地圖法(即把指向標(biāo)地圖轉(zhuǎn)化成一般地圖)

八年級(jí)地理教案設(shè)計(jì)篇三

南方地區(qū)

1.氣候濕熱的紅土地：

(1)位置：南方地區(qū)位于秦嶺-淮河以南,、青藏高原以東,，東面和南面分別瀕臨東海和南海。

(2)地形：復(fù)雜多樣,，東西差異明顯,。西部以高原和盆地為主;東部有交錯(cuò)分布的平原_、低山和丘陵,，沿江是平原和三角洲,。

(3)氣候：屬于亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候,。夏季高溫多雨,，冬季溫暖濕潤(rùn)是該地區(qū)氣候的主要特征,。

2.重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)：

(1)發(fā)展條件：氣候濕熱，發(fā)展農(nóng)業(yè)的水熱條件優(yōu)越,，耕地多為水田;平原地區(qū),，地勢(shì)低平，河湖密布,，灌溉條件良好

(2)農(nóng)作物 主要糧食作物：水稻

經(jīng)濟(jì)作物：棉花,、油菜、茶,、竹,、甘蔗、橡膠

水果：柑橘,、香蕉,、菠蘿

二、“魚米之鄉(xiāng)”——長(zhǎng)江三角洲地區(qū)

1.江海交匯之地：

(1)位置,、范圍：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于長(zhǎng)江的下游地區(qū),，瀕臨黃海和東海;主要包括上海市、江蘇省南部,、浙江省北部地區(qū),。

(2)位置的重要性：地處江海交匯之地，依托長(zhǎng)江干支流發(fā)達(dá)的水運(yùn),，可以聯(lián)系廣大的內(nèi)陸地區(qū);同時(shí)又是我國(guó)南北海上航運(yùn)的中樞,，并通過(guò)遠(yuǎn)洋航線通往世界的主要港口。得天獨(dú)厚的江海之利,，為長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件,。

2.我國(guó)最大的城市群：

(1)目前，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)城市分布最密集,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū),，是我國(guó)最大的城市群。

(2)上海市：

①特點(diǎn)：長(zhǎng)江三角洲城市群的核心城市,，我國(guó)最大的城市,，最重要的綜合性工業(yè)城市;

②對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用：不僅對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，而且對(duì)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)都有輻射帶動(dòng)作用,。

3.水鄉(xiāng)的文化特色與旅游：

(1)文化特色：

①馳名中外的名勝古跡,，如作為世界文化遺產(chǎn)的蘇州園林、杭州西湖等;

②別具特色的`水鄉(xiāng)風(fēng)貌,，如江蘇的周莊、同里,，浙江的烏鎮(zhèn),、西塘等;

③傳統(tǒng)的戲曲文化,、茶文化、絲綢文化和飲食文化等,。

(2)旅游業(yè)發(fā)展的有利條件：

①豐富的人文旅游資源;

②便捷的交通;

③較為完善的服務(wù)設(shè)施,。

三、“東方明珠”——香港和澳門

2.港澳與祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系：

(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件：

①不利條件：地狹人稠,、自然資源匱乏,。

②有利條件：發(fā)揮地理位置優(yōu)勢(shì)，依托祖國(guó)內(nèi)地強(qiáng)有力的支持,。

(2)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)繁榮,，被譽(yù)為“東方明珠”。

香港：重要的國(guó)際金融中心,、貿(mào)易中心,、信息服務(wù)中心及航運(yùn)中心。

香港地狹人稠,，城市建設(shè)用地?cái)U(kuò)展方式：

(1)“上天”——建設(shè)高層建筑;

(2)“下?！薄詈Ｔ斓?/p>

四、祖國(guó)的神圣領(lǐng)土——臺(tái)灣省

1.自然地理概況：

(1)范圍：包括a臺(tái)灣島以及附近的b澎湖列島,、c釣魚島等許多小島,。

(2)地理位置：

①緯度：北回歸線穿過(guò)中南部，地跨亞熱帶和熱帶,。

②海陸：北臨東海,，東臨太平洋，南臨南海,，西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望,。

(3)地形：山地占2/3，平原分布在西部沿海地區(qū),。地勢(shì)中部高,，東西低。

氣候：屬于亞熱帶,、熱帶季風(fēng)氣候,，夏秋多臺(tái)風(fēng)和暴雨。

河流：短急,，水能豐富

2.人口,、城市

(1)分布特征：人口主要分布在西部平原地區(qū)。

(2)主要城市：

①臺(tái)北

②臺(tái)中

③高雄,。

(2)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件：

①大量受過(guò)教育和培訓(xùn)的勞動(dòng)力;

②海島多港口;

③吸收外資;

④大力建設(shè)出口加工區(qū),。