范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

生命因奮斗而出彩 生命因奮斗而升華篇一

大家好!

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,，才錘煉一雙凌空的翅膀,。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,，才能熠熠生輝,。

同樣，一個真正有成就的人,，也肯定經(jīng)歷過無數(shù)次的奮斗,，才會打拼屬于自己的天空。

奮斗,，則是為達(dá)到一定目的`而努力做到的過程,。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，才能越重山,，跨峻嶺,。”這就是奮斗,。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家,，完全是他奮斗的成果。他確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，開創(chuàng)了屬于自己的數(shù)學(xué)王國,。我們也希望成為國家的棟梁，那么,，就不要再浪費時間,，確立目標(biāo)后便去奮斗吧!

古代詩人李白的一句話，將“奮斗”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”所以我們從小就應(yīng)養(yǎng)成奮斗的意識,，為日后的學(xué)習(xí)研究,、深造奠定基礎(chǔ),。

由此可見，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”,。

然而，現(xiàn)在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時,，幾道難題讓我們退縮;老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已;父母的高聲責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄,，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由?不，與其相反,，這應(yīng)該是我們奮斗的理由，我們要以改變這些為由,，從而不斷奮斗。

屈原說過：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長很長,，難道我們不應(yīng)該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學(xué)習(xí)上遇到問題,，我們應(yīng)該感到慶幸，因為這是一個過程,，一個奮斗追尋真理的過程，無論結(jié)果如何,，但是有過奮斗的人生必有收獲。

如今的社會氣象萬千,，我們做什么事都應(yīng)該奮斗,，否則你就是一個沉睡中的生命體,，最終為社會所淘汰。俗話說：“適者生存,，不適者淘汰,?！边@句話點明了我們隨時都要奮斗,。在奮斗的同時,，也需找準(zhǔn)方向，如果像一個沒眼的蒼蠅,，那么你還會一事無成，所以我們也要找準(zhǔn)了方向再去奮斗,。

老鷹正是經(jīng)歷了無數(shù)次的練習(xí)，才能搏擊長空;珍珠正是奮斗了一生,，才會現(xiàn)于世人之前;名人們也正是奮斗了一生，才名垂青史,。所以，讓我們的熱血沸騰吧!讓我們?nèi)テ床?、去奮斗吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

生命因奮斗而出彩 生命因奮斗而升華篇二

大家好!

有一位名叫西爾維亞的美國女孩,，他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生，母親是大學(xué)教授,。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現(xiàn)自己的理想,。她從念中學(xué)時候起，就一直夢寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人,。她覺得自己具有這方面的才干，因為她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”,。她常說：“只要給我一次機會，我相信一定會成功,。”

但是,，她為達(dá)到這個理想而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人,。

西爾維亞不切實際地期待著，結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn),。

另一個叫辛迪的女孩卻實現(xiàn)了西爾維亞的理想，成了電視節(jié)目主持人,。辛迪之所以會成功,，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取,。她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校,。畢業(yè)之后，她開始謀職,，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺,。但是，每個經(jīng)理對她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗的人,，我們不會雇傭的?！?/p>

但是，她不愿意退縮,，也沒有等待機會，而是去尋找機會,。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達(dá)科他州一家小電視臺招聘天氣預(yù)報員。

辛迪是加州人,，不喜歡北方。但是為了夢想,，她抓住了這個機會。

兩年后,，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持,。

為什么西爾維亞失敗了,，而辛迪卻如愿以償呢?

西爾維亞那種失敗者的.思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上,，等待機會;一個不懈奮斗,，最終圓夢,。

所以,，請記住：奮斗是實現(xiàn)理想的途徑,。

生命因奮斗而出彩 生命因奮斗而升華篇三

同學(xué)們：

近日，期中考試的成績剛剛公布,，有道是“幾家歡喜幾家愁”。借此機會,，我想以朋友的身份給同學(xué)們談一談成績、學(xué)習(xí),、奮斗的話題。

首先,，我想告訴大家的是成績的性格。成績具有什么樣的性格呢,？那就是誠實，它很誠實地反映你的學(xué)習(xí),。成績有三個優(yōu)點：一、它不說謊話,。它告訴刻苦的同學(xué)：“恭喜你，你很有出息,！”它告訴落后的同學(xué)：“很遺憾,，你沒有用功,！”它告訴中游的同學(xué)：“別放松,，你還應(yīng)努力,！”二,、它無偏無向。成績不會因為我們家境富裕而露出巴結(jié)奉承的神色,，成績也不會因為我們相貌英俊而說出愿意接近的話語，成績也不會因為我們相貌平平,、家境貧寒而做出輕蔑鄙視的眼神。三,、它冰冷殘酷。成績會把平時貪玩的同學(xué)狠很懲罰,，即使你苦苦哀求，它依然如冬季一樣沒有溫度,；它可以讓退步的同學(xué)痛苦流涕；它可以讓厭學(xué)的同學(xué)無地自容,；它可以讓把拳頭舉過頭頂打架的同學(xué)凝固；它可以讓把香煙叼在嘴上的同學(xué)凍僵,；它可以讓翹首企盼的父母發(fā)出沉重的嘆息；它可以讓父母舉起打你又心疼,、不打你又惱怒的巴掌。

其次,，我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的理由。學(xué)習(xí)的理由是什么呢,？那就是根本沒有理由。父母在**大門的外面為生活而奔波勞累,、風(fēng)雨無阻,、寒暑無終，把我們送到**大門的里面學(xué)習(xí),，我們?yōu)樗麄兯B(yǎng)，為他們所期盼,，還有什么理由不去刻苦地學(xué)習(xí)呢？沒有理由,。正在騰飛的祖國對外謀求合作，對內(nèi)改革搞活為了中華民族的復(fù)興向我們發(fā)出一聲聲呼喚：“德才兼?zhèn)涞闹袊⒆觽?，快來吧，變幻莫測的`國際形勢迫切需要你們的加入,！”我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)呢？沒有理由,。走進(jìn)烈士陵園，當(dāng)我們站在烈士的墓前,，拜讀著他們?yōu)閲柢|的誓言，想象著他們奮勇殺敵的情景,，思索著他們槍林彈雨的傷痛，浮現(xiàn)著他們視死如歸的笑容,，誰不知道，他們希望的是祖國的富強,，他們渴望的是人民的偉大。他們相信頑強不屈的中國人,，一定能迎來和平與幸福的光明,，他們毫不吝惜自己未竟的生命,，他們知道,，中國的孩子一定能后浪推前浪，沿著自己的足跡前行,。想想他們,，我們還有什么理由不去刻苦地學(xué)習(xí)呢,？依然沒有理由。

最后,，我想告訴大家的是奮斗。奮斗有什么意義呢,？那就是生命因奮斗而精彩。一棵小草,，艱難地從石頭的縫隙里擠出身體，露出幾片飽經(jīng)磨難的葉子,，總會贏得人們許多的驚訝與喝彩；一只螞蟻,，前拉后推地把一粒龐然的大米拖向洞穴，總會贏得人們許多的欽佩和贊嘆,；一朵臘梅，在刺骨的風(fēng)雪中依然能煥發(fā)出鮮艷的色彩,，香飄四溢，總會贏得人們忘情的駐足與欣賞,。生命的精彩來自奮斗,，回首**中學(xué)的史冊,，多少個飽經(jīng)風(fēng)霜,、矢志不渝的學(xué)子登上了重點高中、重點大學(xué)的殿堂,；多少個意志堅強、以學(xué)為本的學(xué)子在這里成就了夢想；多少個含辛茹苦的家長為我們的管理水平和教學(xué)成績熱烈鼓掌,。

同學(xué)們，你們是誰,？你們是我最羨慕的人。我羨慕你們擁有可以揮灑的寶貴青春,，我羨慕你們擁有安靜,、祥和的學(xué)習(xí)氛圍，我羨慕你們擁有無數(shù)個創(chuàng)造奇跡的可能,。人的兩眉想成草字頭，兩眼看成一橫,，垂直的鼻子算作一豎,，加上下面的口,，正是一個“苦”字，由此我們便知道人生沒有安逸之時,，只有艱苦奮斗。如果說人生有快樂的話,，那也是苦中之樂,，苦后之樂,，這就是苦盡甘來的道理,。

生命因奮斗而精彩，祝愿同學(xué)們都能擁有一個精彩的人生,。謝謝大家！

生命因奮斗而出彩 生命因奮斗而升華篇四

青春的容顏如明月,，不要因為不懂法而掛上歲月的滄桑；明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶，不要因為不懂法律而溢出悔恨的淚水,；殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因為不遵守法律而鎖在冰冷的酒吧里,。

青春里，我們有風(fēng)的瀟灑,，有雨的情懷，有雪的純潔,。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨后的陽光,，耀眼而明亮；青春如冷梅傲雪,，孤傲而堅強；青春,，像春天的青楊，欣欣向榮,。五顏六色的青春,，五顏六色的歲月，永遠(yuǎn)是人生年輪中最精彩的一個圈,。青春是人生的白玉,，不要讓這樣的金玉因為青春的沖動而破碎；青春是生命的春天,。不要因為年少輕狂而讓花兒綻放。青春是一首動人的情歌,。不要因為年少無知而不能放聲歌唱。

青春就像陽光,，我們在概念上被定義為未成年人。在生活充滿陽光,、幸福之花遍地開花的今天，青少年犯罪問題日益嚴(yán)重,，不得不引起社會和人們的`關(guān)注。

因為未成年,，所以沖動；我們好奇是因為我們未成年,。因為我們未成年,，所以我們輕浮。然而,，我們不能以此為借口犯罪。作為一個高中生,，作為明天祖國的接班人，我們要為自己的行為負(fù)責(zé),，不能逃避，不能退縮,。面對青春，要理智,，要睿智，要自我導(dǎo)向,。“少年強,，國富民強，少年智，國智,。”如果今天的青少年走上犯罪的道路,，祖國的明天怎么可能輝煌？

一封又一封悔恨的信,，每一封都是那么真實而深刻。當(dāng)每一個錯誤都犯了,，我會深深懺悔。如果我早知道這些,，當(dāng)初為什么要這么做,？當(dāng)身邊的警鈴不再響起,，老師的勸誡,，父母的嘮叨，朋友的勸告,，依然回蕩在我的耳邊。為什么呢,，就是因為我們的年輕，我們的年輕,，我們的無知，我們才要去擔(dān)心他們,。這才是老師和家長對我們愛的真實表達(dá)。請不要用他們的愛作為犯罪的理由,，原諒自己,。

青春是美好而蓬勃的,。做一個有抱負(fù)的青年，讓青年光芒萬丈,；做一個理想的青年,，讓青年展現(xiàn)蓬勃的生命力,；做一個睿智的青年,，讓青年發(fā)揮出無限的魅力。

讓我們的青春與法律牽手,，讓年輕人不再有犯錯的借口！

生命因奮斗而出彩 生命因奮斗而升華篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

孫中山先生說：“人類要在競爭中求生存，更要奮斗,。”

人的一生是奮斗的一生,，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路,。

誠然，誰也不能否認(rèn),，奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆,。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功,。其實，在奮斗的過程中,，嘗到的無論是成功還是失敗,，都有意義，都值得被珍藏,。成功者，或許會為最后的成就而欣喜若狂,，但可以讓他們在往后的歲月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

偉大的居里夫人奮斗了一生,，得到了許多榮譽，她成功了,，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑,，嘗盡屈辱,，但他沒有被逆境擊倒,。出獄后，他以驚人的毅力,，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的'《史記》,。

古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的,，而如今的我們呢?曾幾何時,，幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄,，暗自神傷……難道就因為這些而退縮嗎?不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動力,，去拼搏，去收獲,。

屈原曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”追尋真理的路很長,，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索,。在學(xué)習(xí)上遇到問題，我們應(yīng)該慶幸,，因為這是一個探索真理的過程。無論如何,，有奮斗的人生必有收獲。

在花季的少男少女為了未來,、為了前途而拼搏時，卻有一個人,，沒有手臂,，身體也不是很靈活,，但她那時候才剛好17歲,，每天來到學(xué)校,，受到他人另類的眼光，這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫,，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信,，只有不停的存儲知識，讓頭腦豐富起來,，才能在今后的人生中沖的更快,，跳的更高,。就這樣，一天天過去,，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個轉(zhuǎn)折點,，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了,，順利考進(jìn)中央財經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士,，但記者采訪到她時,，她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會怎樣，也許很渺茫,，但是只要在你年輕時用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出,，定會有一天沖得更快，跳得更高,。”

人活一世,，不求轟轟烈烈，但至少,，要有它存在的意義。不要枉費青春,，在人世像過客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美,，或仰不愧天，俯不怍于人,，那么此生無憾!

生命因奮斗而出彩 生命因奮斗而升華篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

青春的漂亮與寶貴在于它的無邪與無瑕,。青春的夢想,，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔,。——題記

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點,，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學(xué)子的身上,。

校園里，讀書聲朗朗,，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個角落,，一切都是那么的美好，那么的井然有序,。

操場上,，我們的青春隨跑道一起飛行,，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下,，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點沖去,。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁,，但仍然露出了勝利的笑容,。透過這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水,，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄,，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢,。

圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩,，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的`專注,，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,，只有“沙沙”的翻書聲,，在此時,，也顯得那么的和諧,。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),，自由紛飛?？蠢哿耍烷]上眼休息一下,，午后的陽光，透過窗戶灑在身上,，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒服與滿意。

青春的我們,，就算遇到了不如意，也能一笑了之,，樂觀面對，因為我們有——夢想,。

在尋找夢想的道路上，我們用青春譜寫,！我們張開夢想的翅膀,，接受暴風(fēng)雨的洗禮,，飛向無悔的青春,！