在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇一

20xx年3月：在新學(xué)期全體教職工會上做工作動(dòng)員,，介紹活動(dòng)要求與具體安排,。

（一）動(dòng)員會后——6月17日排練及審核節(jié)目、準(zhǔn)備道具,、服裝,；在各班級家長會上向家長介紹活動(dòng)要求，征得家長支持,。

（二）5月中旬前下班指導(dǎo)各班節(jié)目,，園里統(tǒng)一協(xié)調(diào)

（三）5月24日初審節(jié)目、6月10日復(fù)審節(jié)目

（四）5月下旬協(xié)調(diào)各部門工作,，定匯演場地

（五）6月13日——17日（16日發(fā)服裝,、檢查道具）完成服裝及道具的制作與購置工作；

（六）6月20日——23日組織3次彩排；

1,、園內(nèi)彩排：園內(nèi)操場21日上午8：30不帶裝彩排23日上午8：30帶裝彩排

2,、場地帶裝彩排：時(shí)間待定

（七）各班組織家長會，申明活動(dòng)時(shí)間與要求,。

1,、每位在園幼兒都參與匯演活動(dòng)。

2,、班級教師做好排練節(jié)目,、準(zhǔn)備道具、服裝,、音樂及相關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3、活動(dòng)中保證幼兒安全,。

4,、活動(dòng)全過程中保證教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

（一）管理審核組xxxx

1,、園長：負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)目的及要求的正確性,，完成活動(dòng)動(dòng)員及過程督導(dǎo)工作。

2,、xxx：負(fù)責(zé)完成畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動(dòng)策劃,、組織審核及彩排節(jié)目、布置階段檢查并協(xié)調(diào)各部門的工作安排與實(shí)施,。負(fù)責(zé)聯(lián)系刻標(biāo)牌及裝飾圖案等工作,。

3、xxx：負(fù)責(zé)排練園內(nèi)節(jié)目,。

指導(dǎo),、審核班級節(jié)目。

組織人員定演出服裝并組織發(fā)放,。負(fù)責(zé)聯(lián)系匯演場地相關(guān)事宜,。

4、xxx：負(fù)責(zé)檢查本部門內(nèi)班級節(jié)目排練情況,。

（二）后勤組成員：xxx負(fù)責(zé)采買匯演所需用品,、制作發(fā)放演出服裝、準(zhǔn)備化妝品,。

1,、xxx：協(xié)助位老師發(fā)放演出服裝。負(fù)責(zé)購買各班上報(bào)匯演所需物品,。一切用具6月17日前準(zhǔn)備到位,。負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程中的照相工作。

2、xxx：

負(fù)責(zé)演出當(dāng)天的催場工作,。

3,、xxx：設(shè)計(jì)畢業(yè)典禮節(jié)目匯總表、完成各種統(tǒng)計(jì)工作,。

負(fù)責(zé)報(bào)幕工作,。

負(fù)責(zé)協(xié)助魏老師發(fā)放演出服裝。

4,、xxx：負(fù)責(zé)收集整理本次活動(dòng)的影像,、圖像、文字資料,，撰寫活動(dòng)報(bào)道,。

負(fù)責(zé)擬定發(fā)放通知,、請柬,。

5、xxx,、xxx：負(fù)責(zé)彩排,、匯演期間的音樂播放及照明工作。

負(fù)責(zé)音樂刻盤及準(zhǔn)備電子文檔的工作,。

6,、各班教師：負(fù)責(zé)制作本班所需道具、上交請購服裝服飾清單,、

助教教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場組織本班幼兒家長按區(qū)域就坐,。

7、xxx：負(fù)責(zé)組織教師完成入場工作,。

8,、xxx：負(fù)責(zé)給大班、中班幼兒換服裝,、擺放道具等工作（事先找班級聯(lián)系,，了解換服裝的要求）。

（三）排練組成員：xxx,、各班教師

負(fù)責(zé)挑選演員,、排練節(jié)目、選定服裝,、道具,、音樂。

（四）救護(hù)組成員：保健醫(yī),、助理

負(fù)責(zé)備好急救箱在現(xiàn)場待命,，如發(fā)生人員中暑、受傷等情況及時(shí)采取急救措施，并根據(jù)情況及時(shí)送醫(yī),。

（五）安保組成員：保安及日常值班人員（xxx,、劉、毛,、何,、于）

負(fù)責(zé)：

1、協(xié)助教師引導(dǎo)家長按順序入場,，到指定區(qū)域入座,。

2、維持現(xiàn)場秩序,，發(fā)生突發(fā)事件及時(shí)制止,，根據(jù)情況第

一時(shí)間上報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)或直接報(bào)警。

3,、負(fù)責(zé)運(yùn)送道具及飲水,。

。由于本次活動(dòng)在園外進(jìn)行,，因此各班教師務(wù)必管理好本班幼兒,，嚴(yán)防發(fā)生幼兒走失等情況發(fā)生。

發(fā)生突發(fā)事件時(shí)負(fù)責(zé)組織本班幼兒及家長疏散至安全地帶,。

1,、觀看演出的幼兒家長需按規(guī)定到指定位置就坐。為不影響幼兒表演和他人觀看節(jié)目,，演出過程中請勿在場內(nèi)隨意走動(dòng),。

2、幼兒家長請勿入后臺,。

3,、如發(fā)生突發(fā)事件請按指揮人員要求有序疏散。

負(fù)責(zé)人：xxx,、xxxx

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇二

活動(dòng)名稱：告別母校

活動(dòng)目標(biāo)：激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶,，憶同學(xué)請、老師愛,，在獲得關(guān)愛的同時(shí),，更懂得去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。

活動(dòng)過程：準(zhǔn)備生活與勞動(dòng)課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動(dòng))的錄像,，學(xué)校生活照片,，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音,。

主持稿：

主持甲：昔日雛鷹,，如今羽翼豐滿,，正欲搏擊長空。

主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號,，我們即將告別親愛的母校,。

主持甲：興奮、憧憬,，難掩心中留戀,。

主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀,。

(合)：那一幕幕的情景,，我們永遠(yuǎn)也不會忘掉。

第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像

1,、 生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)

2,、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。

主持甲：請大家觀看錄像,，一起回憶哪段美好的時(shí)光,。(看后讓隊(duì)員們說出是什么時(shí)間開展的活動(dòng)，開展的什么活動(dòng),，并說說那次活動(dòng)中最有趣的事),。

主持乙：請大家再拿出珍藏的照片,，描繪下那難忘的瞬間,。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)

主持甲：我們每個(gè)人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。

主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文,。(主動(dòng)交流和指定交流結(jié)合)

主持甲：一字字,，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情,。

主持乙：一件件,，一樁樁，都是我們成長進(jìn)步的腳印,。

表演唱：《母校難忘的地方》

第二樂章：感謝老師的培育

主持甲：母校是沃土,，給了我們豐富的滋養(yǎng)。

主持乙：老師是園丁,，給了我們愛心的陽光,。

主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血,。

主持乙：我們懂得的知識和道理,，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展,，繪畫,、書法作品,，考級證書，獲獎(jiǎng)證書等,。分別請三位有代表性的學(xué)生,，介紹老師的培養(yǎng)。)

主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝,。

主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話,，表達(dá)每個(gè)人對老師的感激之情。(每個(gè)隊(duì)員拿出卡片,，給6年來留給你印象最深的老師,，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊(duì)會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過老師的窗前》

第三樂章：憧憬美好的未來

主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開,。

主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來,。

(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來,。

主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖,。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長做，然后展示交流,。)

主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步,，在邁向美好明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書,，全體起立宣讀,。)

主持甲：再見吧，老師!

(合)：再見吧,，老師!

主持乙：再見吧,，母校!

(合)：再見吧，母校!

(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績,，再來向你們匯報(bào)!

活動(dòng)提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活,，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活,，可以從照片中看到,，從作文中查詢，從錄像中回放,，這些美麗的片段都可以在活動(dòng)中展現(xiàn),，成為活動(dòng)的素材。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇三

在這春暖花開,，到處飄逸著花香的校園里,，我們大四的各位學(xué)長、學(xué)姐也即將踏上新的征程,。在母校里,，他們度過了難忘的大學(xué)四年生活,，這里，有的是老師,、朋友,、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,。也許,，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷,，記憶著他們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,，在他們即將離別母校之際,，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而,，在此之際,，希望通過畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼,，為今后的生活,，都留下一段美好而又難忘的回憶。

主題：畢業(yè)季活動(dòng)

2. 目的：

通過此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng),，既能增加彼此之間的情誼,，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長,、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語,，彼此留下一段難忘的回憶。

3. 組織單位：

西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會

4. 時(shí)間：

20xx年4月21日

5. 地點(diǎn)：

學(xué)校塑膠操場

6. 內(nèi)容：

跳蚤市場,、經(jīng)驗(yàn)交流會、夢想信箱,、尋找記憶

7. 對象：

全校師生

8. 效果預(yù)測：

舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng),，會使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,，既為此次活動(dòng)的成功舉辦,，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn),，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的,。此外，學(xué)長,、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,，更為我們的母校感到驕傲與自豪,。

1. 必要性分析

作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生,，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天,，不過是時(shí)間的遲早而已 ，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候,，也想在自己離別母校之際,，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西,?？梢酝ㄟ^一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會之類的活動(dòng),，既能促進(jìn)彼此之間的情誼,，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難,，也能借此活動(dòng),，促進(jìn)交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí),，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶,。因而,，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng),。

2. 可行性分析

此次活動(dòng)比沒有要求其他過多的輔助設(shè)備道具等,，不過是一些活動(dòng)場地、經(jīng)費(fèi),、音響以及一些個(gè)人的物品等,，這些在我校完全可以得到滿足，因而,，針對我校的實(shí)際情況,，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性,。

1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備,、儀器等，包括所需的音響,、書籍,、場地等，只要 是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西,，都 可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場,，并在當(dāng)天在全校發(fā)出 通告,，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。

2. 四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員,，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場,。活動(dòng)在四月二十一日早上開始,，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:

1) 8:00 開始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場并奏響活動(dòng)現(xiàn)場的音樂,，活躍氣氛。

2) 8:30 活動(dòng)正式開始,，由主持人進(jìn)行開場白,，引入活動(dòng)的話題，大概四分鐘左右之后,，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開始,。

3) 8:34 跳蚤市場活動(dòng)開始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng),，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會同時(shí)進(jìn)行,，通過交換物品或是購買物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中,，通過彼此間的交談,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

4) 10:00 由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束,，開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢想信箱,。

5) 10:05 參加活動(dòng)的人員開始把提前寫好的夢 想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中,，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中,。

6) 10:15 活動(dòng)人員開始抽出信箱中的夢想信片， 大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片,，非大四的在大 四的信箱中抽出卡片,。

7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶,，大家可以隨便在學(xué)校里面逛,，尋找回憶。

8) 11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場,，大家彼此互留聯(lián)系方式。

9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束,，與會人員合影留念,。

10) 12:00 有關(guān)工作人員開始收拾活動(dòng)現(xiàn)場。

由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢,，因而,，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況,，活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇四

活動(dòng)主題：筑夢青春 馬到成功

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月16下午14：00-20：30

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

參與人員：20xx屆青春筑夢班及營銷培訓(xùn)班全體成員

承辦單位：20xx青春筑夢班

在這歡度元旦,、喜迎新年之際,，新入職大學(xué)生的培訓(xùn)生涯也即將結(jié)束，為了增強(qiáng)新入職大學(xué)生的工作熱情與激情,，加強(qiáng)同事之間的友誼,，為今后的合作與互助打下扎實(shí)基礎(chǔ)，特舉辦此次“筑夢青春 馬到成功”系列活動(dòng),。

（一） 活動(dòng)時(shí)間安排

1,、14:00美味火鍋買料比賽開始；

2,、15:30美味火鍋準(zhǔn)備及會場布置,；

3、16:30晚會開始,，美味火鍋比拼開始,；

4、18:30活動(dòng)結(jié)束,，清掃會場,；

5、21:00返回宿舍,。

（二）晚會內(nèi)容及安排：

1,、開場視頻、主持人開場（13分鐘）,；

2,、小合唱一（4分鐘）；

3,、新入職大學(xué)生入職培訓(xùn)良好表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（3分鐘）,；

4、幸運(yùn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)（6分鐘）,；

5,、相聲《頂呱呱》；

畢業(yè)典禮晚會

畢業(yè)典禮晚會

6,、新入職大學(xué)生入職培訓(xùn)優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（5分鐘）,；

7、幸運(yùn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)（5分鐘）,；

8,、各組準(zhǔn)備評比美味（5分鐘）；

9、評委團(tuán)品嘗打分（15分鐘）,；

10,、成績統(tǒng)計(jì)（5分鐘）；

11,、美味火鍋頒獎(jiǎng)（5分鐘）

12,、歌曲《蝸牛》（4分鐘）,；

13,、新人之星頒獎(jiǎng)（3分鐘）；

14,、幸運(yùn)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)（5分鐘）,；

15、幸運(yùn)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)（5分鐘）,；

16,、歌曲《光榮》（4分鐘）；

17,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話,；

18、主持人致結(jié)束詞（3分鐘）,；

19,、全體參與人員互動(dòng)（20分鐘）；

（三）美味火鍋比賽具體內(nèi)容見附錄1,。

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：旭東、張杰

2,、活動(dòng)策劃人：郝燕,、劉飛

3、活動(dòng)主持人：王虎,、陳晶,；

4、節(jié)目負(fù)責(zé)人：劉杰

5,、晚餐負(fù)責(zé)人：陳鵬

6,、會場布置負(fù)責(zé)人：王朋

7、美味評委：所有嘉賓

8,、成績統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：王朋

9,、視頻負(fù)責(zé)人：陳晶

畢業(yè)典禮晚會

畢業(yè)典禮晚會

（注：1、火鍋食材500*8,；2,、火鍋公共用品及酒水,；3,、抽獎(jiǎng)一等,、二等、三等,、特等獎(jiǎng)品,；4、火鍋比賽冠軍,、亞軍組獎(jiǎng)品,，至少20份；5,、場地費(fèi)用,、6、車費(fèi),；7,、新入職大學(xué)生前十五名獎(jiǎng)金；）

1,、本次活動(dòng)需事先取得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,。

2、前期籌備,、活動(dòng)現(xiàn)場,、后期打掃收尾中，所有參與人員各盡其

責(zé),，保證質(zhì)量,，不得遲到早退；

3,、各個(gè)負(fù)責(zé)人聽從安排任務(wù),，按時(shí)、保質(zhì),、保量完成任務(wù),。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，務(wù)必保證所有參與人員安全回到宿舍或者回家,， 對于女生要特別注意。

5,、活動(dòng)后,，總結(jié)活動(dòng)報(bào)告書。

6,、本次晚宴最終解釋權(quán)歸主辦方所有,。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇五

1、準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅,。

2,、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章,，分別是“同學(xué)緣”,、“父母恩”、“師生誼”,、“母校情”,。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言,、教師發(fā)言,、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成,。

全體師生和領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》,。

1,、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,。

2,、主持人宣布典禮開始，全體起立,，奏國歌,、升國旗。

3,、業(yè)務(wù)校長致辭和講話和講話和講話,。

學(xué)校畢業(yè)典禮策劃書——策劃方案學(xué)校畢業(yè)典禮策劃書——策劃方案

第一篇章――“同學(xué)緣”

1、合唱《送別》（由四年級同學(xué)完成）,。

2,、八年級同學(xué)臨別贈(zèng)言。

3,、學(xué)生器樂合奏表演,。（由低年級同學(xué)完成，以祝福為主題）

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇六

心系子美感恩有你（學(xué)校,、老師,、父母、同學(xué)）

20xx年6月1日

多功能廳——教室——操場

（一）“心系子美感恩有你”畢業(yè)典禮（3：00—4：30多功能廳）

開場：小提琴《卡農(nóng)》,。演奏：薛冰曄

1,、周校長講話,，和學(xué)生一起回顧六年小學(xué)生活（播放課件）。

2,、畢業(yè)生代表為母校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊（班主任上臺接受禮物）

3,、六五班詩朗誦《再見了母校》

4,、教師代表孔維維老師講話——全體科任教師上臺——學(xué)生獻(xiàn)花,。

5、家長代表講話,。（學(xué)生鮮花）

6、六六班詩朗誦《父母之情》

7,、六二班小合唱《同桌的你》

8,、六三班小合唱《年少有你》

9、六五班情景劇《今天,，明天》

10,、六一班大合唱《友誼地久天長》

（二）子美情深留影紀(jì)念（4：30——6：30校園）

1、正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生在校園各處留影紀(jì)念,，拍攝美麗的校園,，難舍的師生。

2,、5：30——6：00,，副班主任組織學(xué)生布置同心圓場地，每班20張桌子,，班與班之間留個(gè)出口,。同一時(shí)間，班主任負(fù)責(zé)布置教室聯(lián)誼場地,，各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板,，營造氛圍,。

（三）傾訴真情班級聯(lián)誼（6：30——7：20教室）

正副班主任組織學(xué)生開展聯(lián)誼活動(dòng)，表達(dá)感恩之情，依依惜別之情,。可邀請所有任課教師,、六年來曾任教的教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班級參加活動(dòng)。

（四）燭光晚餐共話童年（7：40——8：30操場）

1,、7：20——7：30正副班主任組織學(xué)生,、教師、家長代表在同心圓場有序站立,，準(zhǔn)備參加燭光晚餐,。

2,、周校長講話。

3,、周校長和學(xué)生代表點(diǎn)蠟燭——學(xué)生許愿——領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕——賀校長為各班分蛋糕,。

4、聽音樂,，分享燭光晚餐,，共話幸福童年。

5,、8：30——8：40,，班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀看區(qū)，在操場找固定位置放置,，周四早上到校搬回教室,。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子，每班四列縱隊(duì),，為看電影做好準(zhǔn)備,。

（五）星光電影歡度節(jié)日（8：40——10：30操場）

1、正副班主任組織學(xué)生觀看《七小羅漢》,。

2,、電影結(jié)束，各班聽指揮組織學(xué)生安全離校,。六一,、六二、六三學(xué)生走學(xué)校大門,，六五,、六六學(xué)生走南門。正副班主任及科任教師組織學(xué)生負(fù)責(zé)與家長一一對接,，簽字后方可帶孩子離開學(xué)校,。

1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個(gè)塑料凳子,，周三中午1：30之前,，六六班在多功能廳后面擺放40個(gè)高凳子，疊放20個(gè)備用,。

2,、各班可邀請家長代表參加畢業(yè)典禮的所有活動(dòng)，和孩子共同度過快樂的節(jié)日,。

3,、學(xué)校餐廳周三晚上準(zhǔn)備六年級全體師生晚飯，6：00準(zhǔn)時(shí)開飯,。為每班準(zhǔn)備四樣水果（圣女果,、蘋果,、香蕉、甜杏）,，一樣水果放一個(gè)大托盤,，7：00——7：30擺。

4,、聯(lián)系電影公司看場地,，確定電影播放位置及內(nèi)容。

5,、預(yù)定28束鮮花,，獻(xiàn)給畢業(yè)班全體教師。

1,、功能廳負(fù)責(zé)播放音樂：孔維維操場負(fù)責(zé)播放音樂：趙國斌

2,、照相：李瀟王宜君功能廳錄像：程杰

3、畢業(yè)典禮,、燭光晚餐主持人訓(xùn)練：王俊景

4、會場組織：張利若

5,、控制操場射燈：王利張師傅學(xué)生操場上調(diào)度：王利

6,、準(zhǔn)備燭光晚餐鋼琴曲、電鋼琴吳青鋒

7,、功能廳和操場上音響與話筒使用：李全明

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇七

一,、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

二,、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分

三,、地點(diǎn)：六年級四班教室

四、邀請嘉賓：各位校長政教處,、教務(wù)處主任級部管理核心人員

五,、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生

(2)布置會場：

七、活動(dòng)的.目的：

1,、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往,、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任,。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧，更加親切,。懂得感恩,，才會懂得付出，才會懂得回報(bào),。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人,，對別人的幫助,，哪怕是一點(diǎn)、一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心,。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩,。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛,，千萬棟梁,。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴,，學(xué)生的成長,，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血,。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,，說聲“老師你辛苦了!”

八,、活動(dòng)過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。介紹嘉賓。

(三)全體起立,，奏唱國歌,。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

(五)畢業(yè)生代表講話

(六)教師代表講話

(七)宣布畢業(yè)生名單

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)

(九)向老師獻(xiàn)花合影

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:

“剪不斷,，理還亂,，是離愁。別是一般滋味在心頭,?！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束

男;小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。

女,、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

全班：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸,。

今天我們是莘莘學(xué)子,。

女：明天是社會的棟梁,，

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人,。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇八

我們在時(shí)代春風(fēng)里,，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,，他們通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重,，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌,、跳舞,，學(xué)會了畫畫、講故事,，還學(xué)會了自律,、與人合作、進(jìn)取的勇氣,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼,。

3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

"在燦爛陽光下"

1.家長來賓的接待,、引導(dǎo)。

2.邀請書的制定,、發(fā)放,。

3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到,、礦泉水的發(fā)放,。

1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購買,，礦泉水,、幼兒點(diǎn)心。

2.現(xiàn)場資料的整理：照片,、報(bào)道,。

3.畢業(yè)證書。

4.車輛的停放、秩序維護(hù),。

5.場地的整理,。

1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等,。

2.畫展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活ppt制作,、展示：

4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：

1.活動(dòng)時(shí)間：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館

3.活動(dòng)人員：全體幼兒,，大,、中、小班幼兒家長,，并邀請街道,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

4.節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日--6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間,，或午睡時(shí)間,。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：。

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目具體流程和人員安排,。

序號節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇九

主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》,、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信,，洋溢溫暖和感動(dòng),。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

前期準(zhǔn)備：

1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程,。（詳見后,，五一前確定）

2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”,、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3,、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六,、九年級各一名），同時(shí)邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語,。

4,、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外,，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女,，寫好主持詞,。

6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成,。

7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。

8,、 師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品,，最好是學(xué)生或家長親手制作,。

9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員,，寫好評語,。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航

1、 主題曲《最初的夢想》響起,，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕,。

2、 歌曲《啟程》響起,，播放學(xué)生成長短片

3,、 詩朗誦《相信未來》（三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表）

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1,、 書法表演（三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”,、“自信”、“好學(xué)”）

2,、 樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）

3,、 知識競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家,、詩名和詩句接龍）

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1,、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲）

3,、親子默契動(dòng)員會（以游戲的形式開展,，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,，并互贈(zèng)自制禮物）

環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味

1,、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿,、雙簧等）

2,、歡快動(dòng)感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1,、 班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）

2,、 畢業(yè)班代表發(fā)言（六,、九年級各一名）

3、 初一,，高一代表送祝福詞,，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1,、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎(jiǎng)。

2,、 傅老師致辭,，班主任談希望。

3,、 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起,，主持人宣布晚會結(jié)束,。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇十

我們xx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造,。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福,。

告別青澀的大學(xué),，迎接未來的挑戰(zhàn)。

坐落在廬山腳下,，臨著長江之水,，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會,。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺,！

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會,。

xx教室。

xx年xx月xx日。

xx班全體同學(xué),。

老師,，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委,。

xx年xx月xx日,。宣布班畢業(yè)晚會活動(dòng)正式開始。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：xx,。

（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：xx,。

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx。

（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn),，真心大比拼,。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：xx。

（2）誦讀學(xué)生作品,。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx,。

（4）畢業(yè)宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx,。

（6）集體大合唱《告別青春,，我的未來》。

主持人上臺作活動(dòng)的總結(jié),，宣布活動(dòng)就此結(jié)束,。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇十一

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng),，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅,。

2、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)行,，分四個(gè)篇章,，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”,、“師生誼”,、“母校情”。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言,、家長發(fā)言,、教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成,。

活動(dòng)流程：

2、主持人宣布典禮開始,，全體起立,，奏國歌,、升國旗。

3,、業(yè)務(wù)校長致辭,。

1、合唱《送別》（由四年級同學(xué)完成）,。

2,、八年級同學(xué)臨別贈(zèng)言。

3,、學(xué)生器樂合奏表演,。（由低年級同學(xué)完成，以祝福為主題）

2,、歌曲表演,。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》）

3、九年級學(xué)生代表發(fā)言,。（此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩,、感師恩、祝福母校和同學(xué)之情）

第一篇章“師生誼”

1,、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語,。背景音樂：《啟程》

2、詩朗誦,?！读露Y贊》或自作勵(lì)志詩詞。（由初四教師共同完成）

3,、師生互贈(zèng)禮物,。背景音樂：《放心去飛》

4、教師獻(xiàn)歌：《長大后我就成了你》

第二篇章“母校情”

1,、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼,，不忘恩師教誨；銘記超等校訓(xùn),，珍惜

學(xué)校榮譽(yù),；誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí),；今天我以學(xué)校而自豪,，明天母校為我而驕傲。

3,、師生合唱：《明天會更好》

4,、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇十二

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實(shí)的稻穗,，然后務(wù)必要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下方書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),，明日收獲日

稻穗的旁邊能夠用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多,，然后整個(gè)背景要簡明,，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個(gè)大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

可采取奧運(yùn)會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,，由他們充當(dāng)舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，然后如果他們不愿意,，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2,、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí),，可向主席臺揮手致意,。

3、站列的形式也能夠思考設(shè)計(jì)成方陣形式,。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思,，然后比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

因?yàn)檫@些代表是明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字,。

全體起立,，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時(shí),，必須要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,，然后全體大合唱。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,，此刻重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,，具體資料能夠是概括性的比較煽情的

1,、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會那樣貌)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

2,、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

b,，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自我的院系方陣前，采用的做法,，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”,，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì),。

c,，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個(gè)代表站成一列,，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相應(yīng)對面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進(jìn)行互撥,。然后同樣采取的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自我是單數(shù)還是雙數(shù)),，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗,。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴砝斫鈸芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2,、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場傳遞,。

3、這種傳遞是很快的,，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

事先要排練好,，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞,，傳遞到最后一個(gè),，然后再傳給第二列，以此類推,。

4,、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,，封存起來,，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來,。

5、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里,，除了放有稻穗外，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字,。

6、是的,，這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,，透過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”,，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮，又神圣又激動(dòng),，這時(shí)放這個(gè)dv,，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié),。

dv播放告一段落后,，立刻開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂,，詩的資料最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,，關(guān)于夢想,，關(guān)于期望。

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但是的了,。

如果沒有名人嘉賓,，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,，這時(shí)，校長出來做一些寄語,、激勵(lì)性的講話就顯得十分地合時(shí)宜了,。

寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了,，不要又請?jiān)洪L,、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁,。

校長寄語完后,，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動(dòng)靜,。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕,，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻,。

那是一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂,，有些許哀愁,、離愁，但更多的是祝福與期望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角,，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來。

最后,，把氣氛帶向高潮,，一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕。

多年以后,，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶,，會流下溫暖的淚水,。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇十三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．在講述,、歌唱、表演等活動(dòng)中,，重溫幼兒園三年成長的歷程,，感受成長的快樂。

2．在感恩活動(dòng)中,，嘗試用語言,、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師,、朋友三年陪伴的感謝,。

3．在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn),。

二,、活動(dòng)主題：健康、成長,、感恩

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日（周三）下午**:**

四、參加人員：大班組全體師生,、家長

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．橫幅制作(橫幅事先確定好場地位置)：劉宗美

2．邀請函制作及發(fā)放(**號審核，家長人手1份并于**號發(fā)放)：劉宗美

3．?dāng)z影,、攝像(提前一周聯(lián)系好)：王茜

4．新聞報(bào)道(及時(shí)撰寫與上報(bào))：許新

5．音樂,、音響(根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂，提前串接好，并于**號審核)：彭扣英

1．場地布置

1．觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼（見場地分布圖）

2．各班教師準(zhǔn)備好家長的座位

3．主席臺的布置

班級

教師

2．主持人：**號審主持稿,、**號上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）

3．詩歌,、歌曲準(zhǔn)備

1．歌曲串燒、“感恩的心”（手語）

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

3．畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩

4．個(gè)別幼兒準(zhǔn)備

5．服裝要求

幼兒著統(tǒng)一服裝

6.節(jié)目催場

共2人,，一人在入口，一人在出口

丁玲劉媛媛

1．幼兒畢業(yè)證書

以班級為單位,，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

班主任

2．鮮花,、

鮮花12束、礦泉水若干

陳崇華

保障活動(dòng)場地和現(xiàn)場秩序

劉宗美

六,、基本流程：

1．成長

流程：全體幼兒起立,，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（**:**開始）

2．畢業(yè)

（1）園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書,。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè),，你高興嗎？激動(dòng)嗎,？你這個(gè)時(shí)候最想和誰說說你的高興事,？（爸爸媽媽）

3．表演

（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）

（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）

（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）

（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）

4．感恩

（1）感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”,。

獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了,、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您）

一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻）

一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵(lì)）

但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存,，誰說小孩子不懂表達(dá),，只是我們常常沒有機(jī)會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴,，我與老師共唱一支歌”,。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話,，幼兒代表給老師獻(xiàn)花,，播放背景音樂《老師》。你們即將離開幼兒園,，離開愛你們,、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說,，有請我們的老師們,。

教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花,，與老師擁抱,。

（3）感恩朋友

5.展望

親愛的老師,，小朋友，爸爸媽媽們,，此時(shí)此刻,，我們不想不分別，我們不想說再見,，但是,，分別就在眼前，孩子們,，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們,！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇十四

第一個(gè)方案：

1各班照畢業(yè)照 2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了,，孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢,？難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了,。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí),，是訴說難舍的感動(dòng),，還是表白對同學(xué)、老師,、母校的深情,？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時(shí)光,，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！一,、xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝,，在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念,，道不盡對母校的依依惜別情,。又逢分別的時(shí)刻：六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌,，“請君試問東流水,，別意與之誰短長！”“但愿人常久,，千里共嬋娟,！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君,?！绷?：我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天,，收獲每一天,，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩,，表達(dá)我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦(畢業(yè)歌),！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^,，更進(jìn)一層”！ “走進(jìn)陸小的孩子是快樂的,！走出陸小的孩子是自信的,！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀,！“齊：千言萬語并作一句話,， 陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂家園,，我們永遠(yuǎn)愛你,！

第二個(gè)方案：

音樂(明天會更好)

序曲

親愛們，今天是一個(gè)特別的日子,。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭,，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起,，有多少知心的話兒要留下,。

自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請出我們的小主持,！

送別典禮

a,、親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻,。

b,、分別是一首詩，是一首眷戀的詩,，訴不盡對陸小母校的懷念,，訴不盡對母校的感恩情。

a,、六年里,，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里,，我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培,。

b、感恩老師的照顧和關(guān)懷,，感恩老師的幫助和提醒,。

親愛的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻,，在這個(gè)充滿希望的舞臺上,，美妙的詞句表達(dá)不了對老師的贊美。

a,、難忘老師如水的深情,；難忘老師真情的教誨；今天,，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光,。

b、有一個(gè)人,，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房,，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細(xì),，安排得井井有條,；

a、有一個(gè)人,，像我們的大哥哥大姐姐,，像我們的大朋友,，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛,。

請你猜猜他(她)是誰？

送別曲又起

您是一個(gè)和藹可親,、樸實(shí)勤懇的班主任老師,。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)間,，您都是和我們相處在一起,，一起學(xué)習(xí),，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖,，關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心我們的成長。教室就是您的t型舞臺,。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn),。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師,。

她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中,，她是我們的知心朋友,，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心,，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷,，每一次“顛倒”時(shí)的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖,。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽,，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生,，哪怕是忽視了自己的孩子,。

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂如意,，永遠(yuǎn)陽光,！掌聲有請黃獻(xiàn)萍老師！

他是一位年輕的教師,，他是全校唯一的男班主任,，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意,。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富,，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大,，但卻是心思細(xì)膩,。每一個(gè)午后,，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉,；想起每一次去路上值日,，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默,、他的細(xì)心,，他的教誨，讓我們受益匪淺,。

猜一猜,，他是誰！

她,，臉上總是帶著笑容,，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖,。她是一位平平凡凡的老師,，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她,，既是一位慈母,，又是一位嚴(yán)師。多少次,，上門家訪,，多少次與家長及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤,，也不讓它從眼皮底下溜過,；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受,。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),，難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈,，點(diǎn)亮我們的心靈,。

她就是我們六二班的班主任老師——

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下,，我們度過了充實(shí)而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活,。，年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式,，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,，在她的課堂上,，我們暢所欲言,。面對犯錯(cuò)的學(xué)生,，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多,。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛,。

雖然風(fēng)吻過，霜撫過,，雨潤過,，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費(fèi)老師,，感謝您的教育之恩,，愿您桃李滿天下！

贈(zèng)送小禮物：

今天,，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng),，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛的老師,，小小禮物,，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情,！

換音樂：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花,、掌聲、禮品

a,、(防曬霜)親愛的費(fèi)老師,，送你一盒(防曬霜)，一路走來,，常見老師您打著一頂遮陽傘,，我們想，擦上防曬霜,，心情更涼快,！

b、(毛巾)(親愛的老師,，送你一塊毛巾,，天氣炎熱，擦一擦汗,，這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛意),！

c、送您一把剔須刀,，愿您(每一天神清氣爽,，做永遠(yuǎn)的陽光老師，給我們整個(gè)春天)

d、

采訪其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師

親愛的老師,，面對鮮花和掌聲,，面對即將離開母校的畢業(yè)生，此時(shí)此刻,，你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢,？

就要離開母校，臨別應(yīng)對詩句：

考一考你：畢業(yè)了,，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何,？

送別詩對一對：

a、請君試問東流水,，別意與之誰短長,！

b、但愿人常久,，千里共嬋娟,！

c、又送王孫去,，凄凄滿別情,！

d、海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

a、學(xué)而不厭,，誨人不倦

b,、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,。

c,、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,！

d,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,！

主持齊說：

最美校園景,，最深眷戀情，誰言寸草心,，報(bào)得恩師情,？把我們所有的深情送給母校、老師,！讓我們一起懷著赤誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝福和深深的眷念,！

愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天，收獲每一天,，快樂每一天,！

祝我們親愛的母校“百尺竿頭,，更進(jìn)一層”！

齊：千言萬語并作一句話： 陸橋?qū)嶒?yàn),，我們心中的快樂家園,，我們永遠(yuǎn)愛你！

畢業(yè)典禮的策劃書怎么做篇十五

一,、展臺布置 背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大,，同時(shí)為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),，明日收獲日 稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多,，整個(gè)背景要簡明,，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“xx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

二,、畢業(yè)生入場特別儀式 可采取奧運(yùn)會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。 具體操作流程：

1,、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),，如果他們不愿意,，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場,，畢業(yè)生入場時(shí),，可向主席臺揮手致意。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式,。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,，最好運(yùn)用一些心思,，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表,、撥穗代表等入場 因?yàn)檫@些代表是明星級的人物,，就可以采用明星入場式的方法。 采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂,。 臺上播放這些代表的名字。

四,、宣布典禮開始 全體起立,，奏國歌、校歌(如果有校歌的話) 在奏國歌與校歌時(shí),，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,，然后全體大合唱。 五,、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭,、講話 以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六,、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv) 這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗

1,、報(bào)幕 由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

2,、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

b,，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法,，大喊“請xx院系學(xué)生代表出列”,，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì),。

c,，互撥 這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。 這十個(gè)代表站成一列,，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對面的形式,。 然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式,。

d，以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e,，更為大膽的創(chuàng)想 如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥,，

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《畢業(yè)典禮策劃書》( 設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

八,、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2,、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場傳遞,。

3、這種傳遞是很快的,，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘,。 事先要排練好，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè),，然后再傳給第二列,，以此類推。

4,、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來,，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行,。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來。

5,、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6,、是的,，這是一份溫暖的記憶。

九,、第二次的dv播放 這一次的dv播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”,，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv,，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié),。

十,、深情詩朗誦 dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦,，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,，關(guān)于夢想，關(guān)于希望,。

十一,、特邀嘉賓的演講 如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二,、回到xx 如果沒有名人嘉賓,，則請xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三,、校長寄語 經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),，xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,，這時(shí)，校長出來做一些寄語,、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了,。 寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了,，不要又請?jiān)洪L,、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁,。

十四,、第三次追光燈投向大屏幕 校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動(dòng)靜,。 正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí)，一聲天籟般的聲音響起,，這時(shí)追光燈投向大屏幕,，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。 那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁,、離愁,，但更多的是祝福與希望。 這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,，而且是大多數(shù)人能唱的,。 要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角,，他們唱起來,。 然后全場跟著唱起來。 終于,，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕。 多年以后,，xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶,，會流下溫暖的淚水,。