做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃表篇一
1,、進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢,、停球技術(shù)球動(dòng)作概念。
2,、鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力,、支配能力,,發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì),。
3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、機(jī)智、果斷,、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,、密切配合的集體主義精神。
二,、重、難點(diǎn):
1,、重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球--準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位,、力量。
2,、難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對(duì)球的控制掌握能力,。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。
三,、教學(xué)過程:
(一)準(zhǔn)備部分(10)
1、繞操場慢跑(3’)學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場慢跑兩圈,,慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿,隊(duì)列步調(diào)一致,。
2、熟悉球性(7’)
教師先進(jìn)行各種方法練習(xí)和講解,,然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí),。組織形式為散點(diǎn),。
學(xué)生通過各種練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的球感和對(duì)球的興趣,,改善腳對(duì)球的控制能力,,進(jìn)一步熱身,,同時(shí)活躍課堂氣氛,為基本部分做充分的準(zhǔn)備,。
(二)基本部分(30’)
一,、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)
動(dòng)作要求:直線助跑,腳尖正對(duì)出球方向,,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,,腳底與地面平行,,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,,同推送或敲擊的方法將球擊出。
重點(diǎn):支撐腳站位
難點(diǎn):腳型固定
組織:全班兩人一組,,每組一球,,同時(shí)進(jìn)行練習(xí)
教法:
1、講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球
2,、給學(xué)生做正確示范動(dòng)作
3、學(xué)生練習(xí)時(shí),,巡回輔導(dǎo),,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
要求:認(rèn)真聽講解,仔細(xì)觀察教師示范,,明確支撐腳站位。
(1)踢固定球,,做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)
(2)兩人一球,一人用腳底擋球,,另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)
二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球
動(dòng)作要點(diǎn):支撐腳腳尖正對(duì)來球,,接球腿大腿外展,腳尖微翹,,腳底與地面平行,腳內(nèi)側(cè)迎球,。
組織:全班兩人一組,每組一球,,兩列橫隊(duì),,相距五米。
三,、教法:
1、講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球,。
2、教師示范,。
3,、兩人一組,隊(duì)形相距五米,,練習(xí)傳球。
練習(xí)方法:兩人一組,,每組一球,一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球,,另一人用腳內(nèi)側(cè)接球,,然后再用腳內(nèi)側(cè)接球,然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球,,兩人反復(fù)練習(xí),。
小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃表篇二
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)市,、區(qū)中學(xué)生足球比賽。在對(duì)初一、初二,、初三年級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,,爭取在比賽中獲得好的成績,,同時(shí)為校足球隊(duì)打好基礎(chǔ)。
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,,貫徹從小打好基礎(chǔ),,系統(tǒng)訓(xùn)練,,積極提高原則,抓好身體素質(zhì),、球技,。
力爭比賽踢出好成績,讓更多人喜歡上足球運(yùn)動(dòng)!
(一)提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng),。
訓(xùn)練作風(fēng)方面:1,、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
比賽作風(fēng)方面:1,、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)3,、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律,。
(二)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)
初一、初二,、初三年級(jí):
1.提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2.掌握正確的傳接球技術(shù),。
3.提高隊(duì)員的傳接球的速度,。
4.學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
5.提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),,重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
6.明確個(gè)人的攻守職能,,進(jìn)攻防守原則。
7.提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,,三打二結(jié)合射門能力,。
8.增加戰(zhàn)術(shù)意識(shí),、提高戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng),,每日進(jìn)行局部對(duì)抗,、演練戰(zhàn)術(shù)配合,,每周進(jìn)行一次對(duì)抗比賽,,繼續(xù)狠抓基本功、身體素質(zhì)以及力量等
(三)主要訓(xùn)練手段:
身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、曲線跑等,。
技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊、運(yùn),、控練習(xí),各種一對(duì)一攻守,,二三人跑動(dòng)中傳接球配合,。
(四)訓(xùn)練主要技術(shù):
踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球,、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹?,腳背外側(cè)踢球,、腳尖踢球?yàn)檩o,。
停球:以腳內(nèi)側(cè)停球,、腳底停球?yàn)橹?,腳背外側(cè),、腳背正面,、胸部大腿停球?yàn)檩o,。
頭頂球:以前額正面,、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?,介紹魚躍頭頂球,。 運(yùn)球:以腳背正面,、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹?,腳背外側(cè),、腳內(nèi)側(cè)為輔,。
(五)戰(zhàn)術(shù):
二過一配合:橫傳直插二過一,、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一,、回傳反切二過一等,。
小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃表篇三
、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,, 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作,。相信我能行,告別我不行,。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),,了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽,。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),,得到成功的喜悅,。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。積極進(jìn)取,,樂觀開朗,。通過對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,,爭取在片比賽中獲得好的成績,,同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二,、訓(xùn)練對(duì)象
小學(xué)四至六年級(jí),。
三,、訓(xùn)練地點(diǎn)
校足球場
四,、訓(xùn)練時(shí)間
1.周二和周四 下午(3:30—5:00) 。
五,、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律,。
2.培養(yǎng)榮譽(yù)感,、責(zé)任感,,樹立為隊(duì) 、為校爭光的信念,。
3. 形成梯隊(duì)隊(duì)伍,。
4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力 ,。
5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面:
1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
六,、主要訓(xùn)練手段
身體訓(xùn)練手段:
比賽規(guī)則,、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍,、后退跑,、全速跑,、變速跑、曲線跑,、急停,、急轉(zhuǎn),、變向等,。
技術(shù)訓(xùn)練手段:
踢球,、顛球、停球,、頭頂球,、運(yùn)球,、搶斷球,、擲外球、
綜合技術(shù)訓(xùn)練:
各種一對(duì)一,、二對(duì)二、三對(duì)二攻守,,二三人跑動(dòng)中傳接球配合,、比賽陣比賽
七、訓(xùn)練分段:
a.a,、 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣;
b,、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;
c,、 學(xué)習(xí)基本的運(yùn),、傳、接,、射門等技術(shù)動(dòng);
d、 培養(yǎng)正確的跑,、跳技術(shù),,發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性,、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;
e,、 通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止對(duì)方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)
b:
a、 進(jìn)一步提高高年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好;
b,、 繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù);
c,、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運(yùn)、傳,、接,、射,、搶和頭頂球技術(shù);
d,、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,,并通過對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,,逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力
小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃表篇四
本次足球教學(xué)課程為期16周,共32課時(shí),。此次教學(xué)活動(dòng),,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣,、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí),、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。通過單獨(dú)練習(xí),、團(tuán)體練習(xí),、分組比賽等形式,,感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
1,、遵守《義務(wù)教學(xué)法》,,尊重學(xué)生,,依法教學(xué),。
2,、參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》,,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情況,,展開教學(xué)活動(dòng),??紤]到體育教學(xué)的特殊性,,應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。
3,、努力構(gòu)建師生互動(dòng),、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍,。豐富教學(xué)方法,,靈活使用教學(xué)手段,,真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo),。
4,、兼顧學(xué)生智育與德育,在教學(xué)過程中,,不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高,,而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成,。
5,、樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的思路,,旨在通過本次教學(xué),,能夠使學(xué)生加深對(duì)于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的理解,,并在以后的生活和學(xué)習(xí)中,,用“足球精神”鼓舞自己,,不斷成長,。
6,、依據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》,,積極營造有利于校園足球普及,、發(fā)展的教育環(huán)境,構(gòu)建具有我校特點(diǎn)的校園足球文化,,發(fā)揮校園足球的育人功能,,推進(jìn)我校足球工作,。
1、認(rèn)知目標(biāo):提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,,還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情,、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)和理解,,從而成為真正的足球愛好者,。
2、技能目標(biāo):通過教學(xué)訓(xùn)練,,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù),包括,、控球,、傳球,、帶球,、射門等。
3,、情感目標(biāo):足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,。在教學(xué)過程中,,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。
小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃表篇五
課題:足球
領(lǐng)域目標(biāo):運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能
教學(xué)目標(biāo):
1,、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法,,并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神
2、 能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng),,學(xué)會(huì)交流和合作并能充分展示自我
3,、 能有克服困難,、勇往直前的品質(zhì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球
學(xué)習(xí)過程:
一,、醞釀情緒,激發(fā)興趣階段
教師活動(dòng):
組織學(xué)生整隊(duì),,由講解足球明星引出課題, 帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng):體委整隊(duì),,與教師親切問好
積極參與對(duì)體育明星的交流,,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)
二、合作探究,、完成動(dòng)作學(xué)習(xí)
教師活動(dòng):
組織學(xué)生分成4人一組,,每組一只足球,啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,,并對(duì)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),; 巡回指導(dǎo),,參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)有困難的小組給予幫助 組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評(píng)議 講解示范動(dòng)作要領(lǐng),,糾正學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤,;
組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習(xí)
學(xué)生活動(dòng):
能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習(xí),,
對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,,或向其他小組請(qǐng)教
積極參與動(dòng)作學(xué)習(xí)展示,,并能對(duì)其他小組的練習(xí)做出簡要的評(píng)議 學(xué)習(xí)動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤,,再練習(xí) 組織:分成4人一組在指定的場地上進(jìn)行練習(xí)
三、 努力拼搏,,敢于挑戰(zhàn)(8人傳球游戲)
教師活動(dòng):
講解8人傳球游戲的方法、規(guī)則和比賽的記分辦法
把學(xué)生分成8人一組,,在指定的場地上進(jìn)行試練,,
解答學(xué)生的問題并給予積極的指導(dǎo)和幫助
組織學(xué)生分組比賽,,挑戰(zhàn)記錄
對(duì)學(xué)生比賽給予積極的鼓勵(lì)和評(píng)議并對(duì)優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)生活動(dòng):
在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習(xí)
積極參加比賽,,大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰(zhàn)紀(jì)錄
對(duì)其他小組的比賽能做出客觀的評(píng)價(jià),,真確對(duì)待成功和失敗
四、 穩(wěn)定情緒,,恢復(fù)身心階段
教師活動(dòng):
和學(xué)生一起慶祝勝利
引導(dǎo)學(xué)生交流感受,,評(píng)議總結(jié)
布置課后作業(yè)
回收器材,,宣布下課,,師生再見 學(xué)生活動(dòng):在歡快的氣氛中慶祝勝利 交流自己的感受
領(lǐng)會(huì)作業(yè)要求 歸還器材,,師生再見,。
小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃表篇六
1:利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球,、模擬射門
2:繼續(xù)進(jìn)行顛,、撥,、拉,、挑球訓(xùn)練
通過本訓(xùn)練課的練習(xí),,使學(xué)生對(duì)足球球性更加熟悉,更進(jìn)一步地掌握足球傳遞,、撥,、拉,、挑的技巧,,激發(fā)對(duì)足球的熱愛,提高自主學(xué)習(xí)的積極性,,養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神,。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,,柔韌性,,靈敏度,。促進(jìn)學(xué)生大,、小腿,、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,,增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則,、重紀(jì)律,,服從裁判等優(yōu)良品質(zhì),。
利用腳內(nèi)側(cè)正確射門
小足球若干,、模擬足球墻
(一)文體委員集合隊(duì)伍,、報(bào)數(shù),、清點(diǎn)人員,、報(bào)告老師,、師生相互問好,。
(二)帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。
(三)教師組織學(xué)生繞操場變速跑300米。
將全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立,,分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí),教師巡視并糾正其不規(guī)范動(dòng)作,。
(教師復(fù)述幾種動(dòng)作的關(guān)鍵性要領(lǐng))
由學(xué)生分組練習(xí),。(教師及時(shí)指導(dǎo)與糾正痼弊動(dòng)作)
談話導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎,?足球運(yùn)動(dòng)中最經(jīng)典的什么,?(點(diǎn)球大戰(zhàn))好吧,,那么,我們今天就都是中國足球明星,,來一場點(diǎn)球大賽。
(一)利用腳內(nèi)側(cè)踢,、傳球
教師講解踢,、傳球動(dòng)作要領(lǐng):
要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳,、踢球時(shí),,要根據(jù)球的落點(diǎn),,來判斷擊球的部位,,并要控制住擊球時(shí)的力量,,把握球的運(yùn)動(dòng)方向。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練,,待學(xué)生有一定的方向感后,,再進(jìn)行踢球練習(xí),。
在操場內(nèi)分別劃兩組平行線,其間距5至8米,,被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外,兩兩同學(xué)一一相對(duì),,要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行傳球與踢球訓(xùn)練
(教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作)
(二)利用腳內(nèi)側(cè)射門
點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰,。
在空墻上畫四個(gè)少兒模擬球門,,在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn),,要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練,。
闡述動(dòng)作要領(lǐng):引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的.助跑,、足球的落點(diǎn),、球的運(yùn)行軌跡,、擊球點(diǎn)等等。
(教師做示范性的射門分解演練,,抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評(píng))
組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí),。
教師巡視指導(dǎo),及時(shí)糾正動(dòng)作,,作出正確的講解,。
利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動(dòng),。
表揚(yáng)學(xué)生射門優(yōu)勝者,,反饋技藝的掌握情況,提出今后的改進(jìn)意圖,。
小學(xué)足球教學(xué)計(jì)劃表篇七
本次足球教學(xué)課程為期16周,,共32課時(shí),。此次教學(xué)活動(dòng),,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣,、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí),、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。通過單獨(dú)練習(xí)、團(tuán)體練習(xí),、分組比賽等形式,,感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
1,、遵守《義務(wù)教學(xué)法》,,尊重學(xué)生,依法教學(xué),。
2,、參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》,,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情況,展開教學(xué)活動(dòng),。考慮到體育教學(xué)的特殊性,,應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性,。
3,、努力構(gòu)建師生互動(dòng),、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍,。豐富教學(xué)方法,,靈活使用教學(xué)手段,,真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo),。
4、兼顧學(xué)生智育與德育,,在教學(xué)過程中,,不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高,,而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成,。
5,、樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的思路,,旨在通過本次教學(xué),能夠使學(xué)生加深對(duì)于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的理解,,并在以后的生活和學(xué)習(xí)中,,用“足球精神”鼓舞自己,,不斷成長。
1,、基礎(chǔ)技術(shù):通過教學(xué)訓(xùn)練,,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù),,包括,、控球、傳球,、帶球,、射門等,。
2,、團(tuán)隊(duì)意識(shí):足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,。在教學(xué)過程中,,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。
4、足球綜合素質(zhì):此次教學(xué),,不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,,還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情,、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)和理解,從而成為真正的足球愛好者,。
1,、基礎(chǔ)技術(shù):通過一個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)合球練習(xí),,掌握基本的帶球(控球),、傳球和射門技術(shù),主要包括內(nèi)外腳背帶球,、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性,,提高球感,。
2,、團(tuán)隊(duì)練習(xí):通過分小組和小隊(duì)訓(xùn)練和比賽的方式,,進(jìn)行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對(duì)抗,。在這個(gè)過程中,使學(xué)生綜合運(yùn)用基本的足球技術(shù),,進(jìn)一步調(diào)高競技能力。
3,、足球知識(shí)教學(xué):在教學(xué)過程中,,足球技術(shù)教學(xué)是主體,,同時(shí),足球常識(shí)和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分,。在教學(xué)中,,應(yīng)通過口頭傳授,、知識(shí)比賽,、分組討論等多種方式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的掌握和理解,。
4,、獎(jiǎng)勵(lì)措施:為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)于表現(xiàn)積極,、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎(jiǎng)勵(lì),,可以是口頭夸獎(jiǎng),也可以使實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)(如獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品),。
本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時(shí)有限,,所以,本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點(diǎn)是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù),。
課時(shí)
周次
第1課時(shí)
第2課時(shí)
三
熟悉球性:單腳顛球,、身體各部位(除手臂外)顛球、腳內(nèi)側(cè)對(duì)墻傳球
復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容:控球,、接球練習(xí)。
四
正腳背顛球,、大腿顛球、腳內(nèi)側(cè)傳接球
搶圈訓(xùn)練,,熟悉球性(顛球,、推球)
五
講解傳球技術(shù),,注重腳法和腳型,,側(cè)重短傳。
熱身練習(xí),、熟悉球性:踩球,、推求
六
復(fù)習(xí)短傳球技術(shù),,糾正學(xué)生錯(cuò)誤。
搶圈訓(xùn)練,、腳內(nèi)側(cè)長傳球練習(xí)
七
腳背、大腿顛球練習(xí),。腳內(nèi)側(cè)射門練習(xí)
熱身練習(xí)、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容
八
腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí)
帶球射門練習(xí)
九
綜合訓(xùn)練:顛球,、踩球、推求,、傳球,、運(yùn)球、射門
足球討論會(huì):練習(xí)足球的感受
十
長傳球練習(xí)
顛球比賽
十
精準(zhǔn)度短傳球比賽
運(yùn)球練習(xí)
十一
熱身練習(xí),、帶球過人練習(xí)
綜合訓(xùn)練
十二
帶球過人練習(xí)
接球練習(xí)
十三
挺球練習(xí)
射門練習(xí)
十四
分隊(duì)比賽
分隊(duì)比賽,,在比賽中糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
十五
分隊(duì)比賽,簡單介紹跑位
綜合訓(xùn)練
十六
分隊(duì)比賽
分隊(duì)比賽,,師生合影,、交流心得
xx年xx月xx日