________年在孩子們的歡聲笑語中飛馳而過,，一學(xué)期的辛勤工作也得到了回報。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和正確指導(dǎo)下關(guān)懷下,，在《規(guī)程》、《綱要》兩個指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下,，通過全園教職員工的努力，本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局,、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項任務(wù)，并取得了以下榮譽(yù)：獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號,、獲得20____’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團(tuán)體提名獎金獎(自愿參加幼兒數(shù)共計5________,，特別金獎________,、金獎________、銀獎________、銅獎1________),。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會”。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評,還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可,。我園教師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中也取得了較好名次。在園本教研中,，根據(jù)我園實(shí)際生成的健康系列活動教案被中國教育報評為一等獎。雖說我們得到了一些榮譽(yù),，但這只是一些表面成績，從深從嚴(yán)反思,，我們還有很多不足之處。為了能完善下學(xué)期的工作,，期末之際,，特對本學(xué)期我園的熱點(diǎn),、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié)。以求保持長處,、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓。

一,、熱點(diǎn)

熱點(diǎn)之一：本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。沒有因生源好,、調(diào)整原標(biāo)準(zhǔn)而多加收一分錢,。辦園盡量做到低成本,、高質(zhì)量、社會滿意,、家長放心。做到規(guī)范辦園,。熱點(diǎn)之二：根據(jù)區(qū)教育局的要求,，對照《綱要》精神,，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。沒有因家長的要求，辦各種各樣的特色班,。做到堅持原則，規(guī)范辦園,。以上有關(guān)規(guī)范辦園的兩個熱點(diǎn)問題，本學(xué)期本園做得比較好,，要繼續(xù)堅持。

二,、重點(diǎn)

回顧學(xué)期初，我園提出的工作重點(diǎn)有三：一,、建立一支合格的教師隊伍二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量三,、優(yōu)化環(huán)境。對照這三點(diǎn),，全園從上而下,、從下而上作了認(rèn)真的檢查與自我評價后認(rèn)為：優(yōu)化環(huán)境工作做的比較好,。保教工作質(zhì)量有提高，但教育工作質(zhì)量的提高不是很理想,。如何建立一支合格的教師隊伍，仍然需要探討,、努力?，F(xiàn)對這些工作逐一進(jìn)行分析評價,。

重點(diǎn)之一,、優(yōu)化環(huán)境：由于本園的場地比較小，多年以來一直是我們的遺憾,。但場地小并不代表環(huán)境差。我們知道對一個幼兒園的評價是多方面的,，環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境,。只要我們踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真營造一個“一切為了孩子”的溫馨環(huán)境,，我們也一定能使孩子開心、家長滿意,。根據(jù)我園的能力，本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作：標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化,，加大考核力度。對家長投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年終崗位獎等施,。

如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘。經(jīng)家委會委員調(diào)查,，本學(xué)期家長對我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意,，沒有一例投訴,。我園能有這樣一個和諧的環(huán)境跟全體教師，特別是后勤人員的努力是分不開的,。本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng)，本職工作都求盡善盡美,，使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化,。她(他)在教師缺崗的情況下，能愉快的服從安排進(jìn)班,，按照保育工作要求承擔(dān)起班級的配班工作。工作中做到虛心學(xué)習(xí),，任勞任怨,，一崗多能，不計報酬,。她(他)們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到了家長及全體教師的交口稱贊,。

2、開展“今日我當(dāng)園長”活動,。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì),、各崗位(圓長,、教師,、保育員,、后勤人員)的工作狀況、伙食情況等,。并在“今日我當(dāng)園長”本子上記錄。這一活動開展的本意,，想使教師對幼兒園每個不同崗位工作的難度有一個了解，理解管理與被管理的矛盾,，樹立以園為家的責(zé)任感。營造一種以人為本的和諧環(huán)境,。大多數(shù)教師在檢查中能對自己的行為與其他教

不錯的職員工的行為作出自覺地比較而進(jìn)行調(diào)整,，,，從而達(dá)到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，及時與家長溝通,。盡量得到家長的理解與支持，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。園家委會的18位家長，她(他)有的是教師,，有的是醫(yī)生，有的是領(lǐng)導(dǎo),、有的是名人。他們的工作都很忙,，但她(他)們卻盡心盡責(zé)地?fù)?dān)任起幼兒園這一小小的家委會主任,、副主任以及教育,、收費(fèi)、伙食,、安全、衛(wèi)生委員之職,。我們的家長還是我們合作的好伙伴，指導(dǎo)我們工作的好老師,。如蒙氏班的劉逸媽媽、胡可心爸爸,、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爺爺,、還有許多的家長都對我園的工作提供了無私的支持,。由于他們的監(jiān)督、檢查,、溝通,、支持,，對我園的規(guī)范辦園,、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用。

4,、充分利用空間及場地的每一寸土地,，美化綠化整體環(huán)境。本學(xué)期經(jīng)過積極努力創(chuàng)造條件,，騰出場地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會”得以在我園順利召開。這么多人能聚在我園一個活動室里,，這在原先是不可相象的。這說明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步,。

5、提倡節(jié)約,、該省的就省，該用的就用,，合理使用每一分錢,，這絕對不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題,，而是一種觀念，一種精神,。雖說我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差,，但只要是采購,、裝修等等,，我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計較”,，當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“管家婆”。

幾年來,，由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下工夫,，每學(xué)期開學(xué),，不管是家長、幼兒還是其他來園辦事的人員,，一進(jìn)園就驚嘆：又變了,，又變了!從硬件來說,，幼兒園場地雖小,，但大型游戲玩具、沙池,、嬉水池、多媒體教室一應(yīng)俱全,。從軟件來說，家長評價更是高,。我們的幼兒園不大,，但給人的感覺卻特別干凈,、特別溫馨，使人感到“家”的感覺,。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的。

重點(diǎn)之二,、保教工作：為了幼兒的全面發(fā)展,，我園實(shí)行保教合一的工作原則,，全園既有整體的保健工作計劃又有各班的保教工作計劃,。每位教師既是教養(yǎng)員，又是保育員,，教育活動全部圍繞幼兒的健康成長開展工作。本學(xué)期按計劃舉辦全園性的活動有“迎國慶歌頌祖國”大合唱,、“我愛家鄉(xiāng)的山和水”秋游、對家長公開半日活動,、迎新年親子運(yùn)動會等。教研組活動有：理論知識的學(xué)習(xí),、討論教學(xué)中存在的問題、集體討論各個主題的開展及活動的預(yù)設(shè)等,。課題組活動有：漫畫欣賞題材的選擇,。各班級活動有：主題活動的開展、我為同學(xué)過生日,、美術(shù)興趣班的開展等,。這些活動的開展對幼兒的健康成長起了非常重要的作用,，贏得了家長的好評，贏得了民辦幼兒園“保命”的生源,。但是，對幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作,。保教工作質(zhì)量到底如何，期末我園根據(jù)《規(guī)程》,、《綱要》精神及內(nèi)容對幼兒的情感、能力等方面進(jìn)行測試,。經(jīng)過反思、集體評估,，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有提高,，但不是很理想。現(xiàn)對主要問題逐一作出分析,，以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量。

1,、計劃制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為，特別是教學(xué)計劃得不到落實(shí),。如制定的《幼兒一日生活安排計劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時的戶外活動時間，其中包括一小時的體育課,。經(jīng)抽查,，大部分班級戶外活動都能開展,，但“戶外放羊”的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證。突出表現(xiàn)在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個“一”活動競賽上,。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號布置了工作，我園從五號開始就制訂了計劃并作了要求及安排：有晨間抽查,、年級段比賽、迎新年親子運(yùn)動會等,。原以為經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出,，但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，除了小班段的操節(jié)外,，跳繩與拍球的動作要領(lǐng)，大部分幼兒都沒有掌握,。究其原因是部分教師

不錯的責(zé)任心不強(qiáng)，根本沒有按照計劃認(rèn)真組織教學(xué)。下學(xué)期要采取有效措施保證計劃的落實(shí),。

2、理論沒能聯(lián)系實(shí)際,，先進(jìn)的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為。個別教師備課還是停留在抄教案的階段,，沒有根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。為了能使教師對全園的教學(xué)質(zhì)量有一個基本的了解，期末我園進(jìn)行了一次試驗(yàn)性的測試,。從測試結(jié)果來看,，我們的教學(xué)水平遠(yuǎn)沒能滿足幼兒的發(fā)展需要,，尤其是能力,、技能的發(fā)展,。

重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊伍。這是我園一個重中之重的重點(diǎn),。教師隊伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的素質(zhì)有一定的關(guān)系?，F(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析，以求下學(xué)期能有一個飛躍,。教師學(xué)歷、教齡、資格證書情況,。本園現(xiàn)有教師1________(包括保教主任)。學(xué)歷情況：大專學(xué)歷________,，中專學(xué)歷________,，職高_(dá)_______,，大本在讀________，大專在讀________,。教齡情況：十年以上________，五年以上________,，三年以上________，一年以上________,。職稱情況：一級________，待批一級________,，二級________，三級________,，無職稱________,，教師資格證取得者僅有________。專業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低,，未能與學(xué)歷、教齡水平成正比,。因此出現(xiàn)了個別教師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動不無關(guān)系,。家長反映情況：從家長反映來看,，幼兒園教師不是僅靠學(xué)歷,、教齡技能技巧就能當(dāng)一名好教師的，最主要的還是教師的責(zé)任心,、愛心,。有這么一些教職員工，雖說她(他)們的專業(yè)水平并不是很高,，但是由于她們愛崗敬業(yè)的精神與行為，贏得了家長和幼兒的心,。家長對她(他)們反映很好,，一再要求下學(xué)期不要換人,。相反，有個別教師技能技巧較好,，但由于責(zé)任心稍遜，家長反映一般,。

3、考核情況從這次考核中反映出我園部分教師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問題,。經(jīng)反思，一方面是由于教學(xué)管理跟不上,，教學(xué)計劃得不到落實(shí);另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成,。具體表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時間備課,、學(xué)習(xí)。更不用說是八小時以外,。教學(xué)水平跟不上新綱要的要求。園本教研不能針對所碰到的問題進(jìn)行研討,，予以解決?？炭嚆@研,、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開展。