隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇一

據統(tǒng)計結果顯示,，百分之五十的大學生生活費在500~800元之間,，低于500或高于800元的各占了四分之一左右。這個結果表明,，當代大學生的家庭還不是很富裕,，只是一般的小康家庭,，這也不難推斷出這或多或少的阻礙了大學生的消費,。

從調查數據看，大學生的恩格爾系數還是比較高的,，伙食費占生活費的50%以上的將近有七分之五的人數,，只有約七分之一的人其伙食費占生活費得四分之一以下,。這更加突出說明大學生還是一個溫飽問題基本解決的群體,，其在其他方面的消費受到了諸多的限制。這啟示著我們國家必須引導社會經濟的更加快速發(fā)展,，促進當代大學生的消費發(fā)展,。

除了調查大學生伙食費的消費情況外,，我還調查了其他幾個方面的消費，如生活用品消費,，學習消費，戀愛消費,，聚眾娛樂消費以及通信消費等,。不出我們所料,，生活用品消費及學習消費是大學生消費的主要部分,，但戀愛消費和聚眾娛樂消費同樣不可忽視,。

如今被我所調查的大學生主要集中在土木工程學院，男生所占比例較多,。聚眾娛樂消費表現得尤為突出。通常在同學過生日,，比賽獲獎,，拿到獎學金或是當上學生干部時都要請客,，而且出手闊氣,，通常一次就200~500元,。所言聚眾娛樂消費是一個不容忽視的消費，他是大學生消費中的一個突出性問題,。

戀愛消費同樣不容忽視。在調查中我們發(fā)現,，20%的人每月的戀愛消費在200元以上，他們認為這是為了追求感情需要而投入的消費,，而且經常難以理性把握適度消費的原則,。出乎意料的是女大學生的戀愛消費并不比男大學生的戀愛消費要少很多,，那種談戀愛一般由男方承擔的傳統(tǒng)局面正慢慢被打破，更多的是由男女雙方共同承擔,，即所謂的aa制，這符合當今潮流的發(fā)展,。因此，傳統(tǒng)與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹,。

如今大學生的手機普及率可以說是百分之百,，手機作為一種重要的通信工具在人們的日常生活中起著越來越重要的作用,。據了解,，月通信費在20~80元之間的占了訪問者的五分之三，剩下的五分之二多在80~100元,，這就意味著手機消費方面，不理性,，高開銷的情況還是頗為嚴重的,，這也是當代大學生的消費問題之一。

在此次的調查問卷中,，我還做了一個大學生經濟來源渠道的調查。數據顯示,，目前，92.8%的大學生還是把家庭作為最主要的經濟來源,，只有7.2%是靠自己打工來支付自己的學費和生活費?！拔襾碜赞r村，由于自己剛上大學,，沒學到什么本領，找份工作比較困難,，現在讀大學的費用還是靠爸媽在家掙錢所提供的”一位女大一學生說,。“我家在廣州，爸媽是工薪族,，家里生活還算富裕，都不用我自己打工來賺取學費”一位男大學生說,。

確實,，如今大學生的生活獨立能力越來越差，許多大學生都是從“衣來伸手,，飯來張口”的家庭中轉到獨立生活的學習中，他們自理能力不高,，缺乏自主判斷力和做事的自我處理能力，更不用說靠自己打工來養(yǎng)活自己,。雖然將近有80%的人認為有必要考自己打工來掙錢,，用于昵補家庭供應上的不足，但是自身能力的不足,，只會讓他們在這個想法上處處碰壁。

價格，質量,，潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,，講求實際。理性消費仍是當前大學生的主要消費觀念,。據了解，在購買商品時,，大學生首先考慮的因素就是價格和質量。如今，現在大學生的各種活動較多,，加上城市氛圍，戀愛等諸多因素的影響,，越來越多的人不會考慮那些盡管價廉但不美的商品。相反,。他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，于是享樂主義，拜金主義,，奢侈浪費等不良社會風氣在他們身上蔓延開來。更糟糕的是,，有些家庭經濟情況不容許高效果的學生,，為了滿足自己的需要,，不惜做出一些損人利己的違法犯罪行為,。這值得我們深思。

調查數據還顯示,，有約七分之二的人認為他們的生活費不夠,，由此我想,，除了極少部分是因為家庭經濟困難而無法支付外,，更多的是因為大學生的盲目消費。據統(tǒng)計,，他們最容易陷入沖動化和情緒化,，情感與交際性消費的誤區(qū),，少數也會陷入攀比以及從眾的消費誤區(qū),。針對上面所提交的幾個消費誤區(qū)，怎樣引導大學生理性的消費就成了我們迫切需要解決的問題,。

理性消費需要我們對自己的消費做一個大概的消費計劃,。在每月領到生活費后，哪些消費是必須的,，應該控制在什么范圍內，哪些是根據自己的主觀意愿,，想買就買的····這些都應當在我們的規(guī)劃之中,，達到合理適當的消費,。

“勤儉節(jié)約”是多數人倡導的一種消費觀念，尤其對于那些月光族來說,，更應該作為他們的消費準則,。它作為中國的傳統(tǒng)美德,，是我們應當提倡的,，同時也是理性消費的一種。學習教育環(huán)境對學生的消費觀念的培養(yǎng)具有重要的作用,，因此,，在校風的建設上應注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學生良好的消費習慣,，引導當代大學生理性的消費,。最后,，呼吁大家做一個理性的消費者，共同建設良好的消費風氣,，促進消費良好快速發(fā)展,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇二

我國信用卡市場已經初見雛形,，但與境外成熟信用卡市場相比,，我國信用卡市場的市場規(guī)模還很小,。不過中國信用卡的增長速度卻非常驚人,，以標準貸記卡為例，到20xx年中國信用卡已經突破一億張,。隨著各大商業(yè)銀行發(fā)卡量的不斷提高，也帶來了一系列問題：死卡比重大,、各大銀行無序競爭,、學生透資難以還清貸款等等,。為了更好了解大學生使用信用卡情況，正確引導大學生信用卡消費,，我對內蒙古財經大學09級大學生信用卡的現狀、存在問題等內容進行了調查,，重點對大學生信用卡消費狀況進行了分析，并提出了相應的對策,。

本次調研活動采用了問卷調查法，并采用了隨機調查的方式, 共發(fā)放200份調查表,，調查對象主要是目前在內蒙古財經大學09級就讀的大學生。

（一）大學生消費過度

圖1 大學生使用信用卡消費金額情況

從調查結果看,，大多數學生每月消費額度大約為300-600，其中占了57%,。但我們應該知道,，在校大學生沒有固定收入,，大學生信用卡很容易陷入債務問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法,。大學生消費過度，普遍認為刷卡消費沒有付現金的那種心疼感,，消費起來大手大腳,。這致使家長受累，由于大學生沒有固定的經濟收入,，消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費,，不但不能培養(yǎng)其理財意識,，反而助長了他們的過度消費行為,，給家長造成經濟負擔,。

（二）信用卡市場業(yè)務開展拓展困難

據調查顯示,，當前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩,， 11%得不到父母的同意,，23%的學生認為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便,，54%擔心刷卡引起的過度消費,引起經濟困難,。有很大一部分大學生是不知道國家已經建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比較大的影響,也使大學生對使用信用卡產生反感,。大學生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高，使其他商業(yè)銀行市場拓展任務艱巨,。整個信用卡業(yè)務各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調查中發(fā)現,，人們對農業(yè)銀行的熟知度是最高的達45%,，依次排名分別為工商、建設,、中國、招商,，其中中信的知名度相對而言極低,，而擁有者更是少之又少,，僅占2.5%,。

目前,，信用卡的業(yè)務僅僅局限在透支,、刷卡、分期付款等方面,，而當前大學生的合理花費又主要集中在學費,、上補習班費及考證費用上。因此,，銀行應拓寬信用卡的業(yè)務渠道,，使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學生能夠利用信用卡進行學習,，更大程度上發(fā)揮大學生信用卡的積極作用,。

大學生信用卡是把雙刃劍,，如果處理得好，對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質客戶而對學生可以提高自己的生活質量,，達到科學理財的目的,；但是如果使用得不恰當，銀行不僅會有一筆呆帳,，而且光死卡費用就令人擔憂,，而大學生的過度透支,、逾期不還會對他的一生產生負面影響。根據對大學生使用信用卡情況的分析,，提出如下建議：

1．學校應相應地對大學生進行關于“消費道德”,、“理性消費”及“誠信”教育，引導大學生正確使用信用卡進行消費,。為了避免大學生濫用信用卡造成攀比之風與拖欠款項,，高校應從加強大學生的道德理念著手,，開設相關課程,，將“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育引入課堂,，教育即將真正步入社會的大學生們如何正確,、理性,、合法地消費,。

2．由于大學生對于因刷卡產生的債務,，自己基本上無力償還,，建議將他們所辦的信用卡，與其父母的銀行卡捆綁,，使其可以在刷完卡后，不必頭疼還款問題,。但為了防止，因此而產生的責任風險,，可以根據父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額,，不論是否透支,，中止刷卡功能,。

3．許多學生并無能力或根本沒有使用信用卡,，使所辦的卡成為睡眠卡，因此常為交年費而煩惱,，導致有一部分學生會將信用卡注銷。對此,，我們建議是否根據大學生的學年，免去他們在校期間的年費,，以留住潛在客戶,。有一部分學生因為家庭狀況,，對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結果，造成很大的人力物力資源浪費,，吃力不討好,，建議根據狀況對一部分學生發(fā)放信用卡,。并且政府,、銀行與學校要共同監(jiān)管大學生信用卡的發(fā)放過程,，努力建立有關信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境,、支付基礎環(huán)境,、信用風險評估和征信管理體系,。

1．高校大學生信用卡市場將是一個十分具有前景的潛力市場,。通過調查我們可以得出,，大約只有三分之一的高校大學生持有信用卡,，并且大部分都只擁有一張信用卡,，所以信用卡的發(fā)展空間是相當大的,。信用卡在大學生中產生與流通是不可避免的,。

盡管在校大學生沒有穩(wěn)定的收入來源,、職業(yè)和資產,，不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標準，但是大學生知識結構高,，畢業(yè)之后可以迅速補充到社會的各個領域,，成為社會的中堅力量,，從這個意義上講,，大學生就是發(fā)展信用卡市場上的一個潛在的優(yōu)質客戶群，與其高風險高收益的內涵相吻合,。從長遠意義上看,，高校大學生是未來的中高收入者,，他們對新鮮事物的接受能力比較強,，應用新產品的意愿也比較強,，他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍,。因此,，從誠信角度與長遠角度上考慮,，高校大學生信用卡市場的開發(fā)前景相當巨大,。

2．從一定意義上講,，信用卡在高校中的流通與使用,，確實給高校大學生的消費結構與觀念帶來了一定的影響,，刺激了大學生使用信用卡進行消費,，擴大了總需求,，刺激了經濟的增長,。實際上,，發(fā)行真正的信用卡,，其實就是對中國傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn),。而如何從正面健康地引導，樹立起新一代人正確的理財與消費觀念,，是包括教育機構,、發(fā)卡銀行在內的所有社會成員應當思考的問題。

大學生消費狀況調查報告摘要篇三

1．消費方式已經進入網絡電子時代

隨著社會經濟的飛躍發(fā)展,，社會消費方式已經從原來單一的現金交易向現金、信用卡,、電子支付等多樣化的交易方式轉變,。調查發(fā)現,，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代,。持卡消費早已普及,，而大學生更常用的是電子支付,，通過電腦,、手機,，只要有網絡隨時隨地都可支付。

2．消費多元化傾向

大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,，手機、旅游,、電腦,、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中,，當問及“在經濟條件許可情況下,，最想做的事情是什么”時,，80%學生選擇了“旅游”,，其次是“手機”,，同時,，電腦,、自行車,、輪滑等也多有選擇。

3．理性消費是主流

從調查結果來看,，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念,。據了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為大學生經濟來源主要是家庭,，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-1200元之間,，家境較好的一般也不超過1800元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往比較謹慎,，追求高性價比,。

4．追求時尚和名牌

大學生站在時代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時尚,，惟恐落后于潮流，這是共同特點。從調查來看,，“是否流行”緊隨價格,、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素,。當問到“如果經濟許可,，會否購買名牌產品”時,，80%的學生表示肯定,。

1．消費差距拉大,，出現兩極分化

在關于月平均消費一欄的調查中,，有5.5%的同學在300元以下,；有45%的同學在300-600元之間,，有30%的同學在600-900元之間,，有19.5%的同學在900元以上,?？梢?，大學生的消費差距增大,，兩極分化比較分明,。

2．過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理

調查發(fā)現，一些同學為了擁有一款流行的手機,，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望?？梢姡恍W生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易攀比心理,。

3．戀愛支出過度

一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右,，最少的也有50元左右,，最高的達到600元。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,，經常難以理性把握適度消費的原則。

當前大學生在消費上出現無計劃消費,、消費結構不合理,、攀比,、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關,，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現,。更糟糕的情況是，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生,，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些不道德行為,。

1.樹立自己合理的消費觀念

樹立合理的消費觀念，主要是理智地對待自己的消費,。作為一個大學生，經濟來源大多靠家庭,，要考慮到家庭經濟狀況，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。一是增強獨立意識，培養(yǎng)理財能力;二是克服攀比心理,，培養(yǎng)良好消費風氣;三是制定一份適合自己的消費計劃。

2.建立健康的消費文化環(huán)境

要培養(yǎng)大學生良好的消費習慣,，還需要建立健康的家庭消費文化環(huán)境。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,，家長的消費行為及消費觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來，給予消費自主同時注意情感的教育,，對消費要求給予區(qū)分，加強勞動教育,，促成勤儉節(jié)約消費觀的形成。

3.形成大學生良好消費風氣

學校方面應注重對大學生消費方面的引導和教育,，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī),、校訓上加以體現,。充分利用校內大眾傳媒，引導高校消費輿論,，培養(yǎng)合情合理的消費習慣、消費理念和科學的消費觀,，促進大學生的合理、適度消費,，提高大學生的消費能力和消費水平。在校園內形成良好的消費輿論,，把大學生消費行為引向正確的方向,。

王安

20xx年xx月xx日

大學生消費狀況調查報告摘要篇四

隨著社會經濟的縱深發(fā)展,，當代大學生作為社會中的一個特殊的消費群體,，其消費觀念直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進而影響其一生的品德行為,。因此，關注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，培養(yǎng)和提高“財商”，就成為高校的重要課題,。就此我對新疆大學11號樓的一部分男生進行了調查,，得出以下結論。

1．消費方式已經進入網絡電子時代

隨著社會經濟的飛躍發(fā)展,，社會消費方式已經從原來單一的現金交易向現金、信用卡等多樣化的交易方式轉變,，使人們的生活方式更趨方便快捷,。大學生作為社會的前衛(wèi)者，有著開放的思想意識,，從不落后于時代的發(fā)展,。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發(fā)現,，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代,。許多大學生都有校園ic卡、銀行取款卡,、上網卡商場vip卡等,，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，買什么東西付帳時一刷卡就ok,。

2．消費多元化傾向

21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代,，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍,、教室兩點一線的單調生活,，盡管書籍仍是主要的消費對象,，但已不是首選的,，更不是唯一的消費項目,。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,，手機,、旅游、電腦,、影音娛樂是大學生的消費熱點，手機已經達到人手一部,，mp3已經過時，改用mp4了,。調查中,，當問及“在經濟條件許可情況下,，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“買電腦”,，其次是“旅游”，反映出大學生有想走出校園,、融入社會與自然,、擁有高質量生活的渴望,。

3．理性消費是主流

價格,、質量,、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看,，講求實際,、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念,。據了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多,，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”,，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品,。無論是在校內還是校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反，他們更會注重自己的形象,，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但質量顯然是非常重要的內容,。

4．追求時尚和名牌是不老的話題

大學生站在時代前沿,，追新求異，敏銳地把握時尚,，惟恐落后于潮流，這是共同特點,。最突出的消費就是使用手機,。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目,。調查表明學生手機擁有率不低于95%,，有的人甚至擁有多部,。此外，電腦及相關消費也是他們的追求,，網吧上網的vip卡不少于學校的所有證件,，電腦是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容,，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”,。再次是發(fā)型、服裝,、飾物等大學校園中都不乏追“新”族,。調查資料也印證了這一點,，就所占比例來看,，“是否名牌,、流行”緊隨價格、質量之后,，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。對于名牌產品,，當問到“如果經濟許可,，會否購買名牌產品”時,，90%的學生表示肯定,。以上充分體現了大學生對追求高品質,、高品牌,、高品位生活的需要,。

1．儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強

對“財商”概念的認識,，很多同學表示陌生,。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極少數同學有儲蓄的意識,。可見,，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強,。

2．消費差距拉大,，出現兩極分化

在關于月平均消費一欄的調查中，有7%的同學在200元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè),；有28.3%的同學在250-350元之間“勉強過得去”，有34.6%的同學在350-450元之間“稍為有點爽”,，有21.4%的同學在500元左右“可以瀟灑走一回”,；有6.9%的同學在600元左右“比較自由”；有3%的同學月消費800元以上可以說是“跟著感覺走——無憂無慮”,。可見,，大學生的消費差距增大,，兩極分化比較分明，

3．消費結構存在不合理因素,，女生更為突出

大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料,、用品為主。在生活費用中,，飲食費用又是重中之重,，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計,，學生每月凈飲食費需250元左右。

大部分女生飲食費用在300元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要專選擇廉價的飯菜,；問題是對健康飲食知識了解不夠,。

4．過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理

在討論會中,，一些同學指出,，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理,。

5．戀愛支出過度

在調查中我們發(fā)現,，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右,，最高的達到500元。大多承認為了追求情感需要物質投入,，而且物質投入是維持情感的保證,?！?沒有錢你就不要戀愛

當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理,、攀比,、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關,，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生,，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為,。

總結：通過這次調查,，不僅了解到周圍同學的消費觀及消費理念,，正確定位自己在大學生這個群體中的消費水平,，同時也透看到我們大學生思想的不成熟性,。作為即將踏如社會的我們，應該塑立良好的消費觀念,，養(yǎng)成良好的理財生活方式，才能為我們將來的生活負責,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇五

隨著改革開放的進一步深化,，我國的經濟實力,、綜合國力不斷增強,，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要,。伴隨著高校的不斷擴招,，從1998到x年,，短短7年,，中國大學生僅總數就從108萬激增到x多萬,。大學生人數大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現,。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高,、思想道德素質相對較好的群體,，具有表率和示范的作用。

他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,，又具有不同于同齡人的消費觀,。重視大學生消費的新變化,，引導大學生樹立正確消費觀,，不僅有益于大學生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用,。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。

當代大學生不僅消費能力在提高,，而且在消費結構方面呈現多元化的趨勢,，除了基本的生活消費,、學習消費外,，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網絡通信、交際,、戀愛等諸多方面,。針對在校大學生消費較高的現象。

x學院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學生做了一項“在校大學生月生活費多少”的調查,，調查發(fā)現,，月費用1000元以上的人占20%,，月費用500-1000元的人,，占50左右%,，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學生當中,，超過35%的學生擁有電腦,、約60%的大學生擁有手機,，因此網絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據了更大的份額,。

調查表示，在中國,，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了,，就要錢給錢,，要物買物，這不僅導致部分家庭財政透支,，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢,、貪圖享樂的壞習慣。他的研究發(fā)現：大學生消費中的趨同心理,、攀比心理,。

大學生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數人相一致的消費行為,，多數同學在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學生消費時的“趨同心理”,。趨同心理表現為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要,，也會隨大流購買,，以保證自己與群體的一致性。

而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比,、炫耀心理,，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構,，表現在對物質生活的高x——追,、追流行。許多大學生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

大學生的消費行為呈多樣化的現象,，主要表現為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質量超過了經濟發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內容過多過快,，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈,、氣派;第四是炫耀消費,，把高消費當做現實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費,，把對消費品的占有,、享樂作為彌補精神空虛的手段,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇六

隨著社會經濟的縱深發(fā)展，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體,，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進而影響其一生的品德行為,。因此,，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，培養(yǎng)和提高“財商”,，就成為高校的重要課題,。

隨著社會經濟的飛躍發(fā)展,，社會消費方式已經從原來單一的現金交易向現金,、信用卡,、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷,。當代大學生是青年人中的佼佼者,，有著開放的思想意識,，從不落后于時代的發(fā)展,。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發(fā)現,，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代,。許多大學生都有校園ic卡,、交通ic卡,、銀行取款卡,、上網卡甚至運動健身卡等,，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑,，用某些同學的話來說，就是“卡一刷,，錢就花”,。

21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代,，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍,、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象,，但已不是首選的,，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,，手機、旅游,、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點,。調查中，當問及“在經濟條件許可情況下,，最想做的事情是什么”時,，大部分學生選擇了“旅游”,，其次是“買電腦”,，反映出大學生具有想走出校園,、融入社會與自然,、擁有高質量生活的渴望。

價格,、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念,。據了解，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎,，力求“花得值”,，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,，談戀愛等諸多因素的影響,，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但質量顯然是非常重要的內容。

大學生消費狀況調查報告摘要篇七

【內容提要】 通過問卷調查等方式,，對阜陽師范學院的在校大學生消費構成,、特點等進行了調查分析，發(fā)現大學生消費的主流是科學的,，合理的,，但也有一些不健康的消費觀,，而且大有上揚趨勢。大學生消費結構呈現出新變化,，而多層次消費水平對大學生又有雙重影響。通過分析影響大學生消費的因素,，得出我們應該充分重視大學生消費心理,，并引導大學生樹立正確的消費觀。

【關鍵詞】 大學生 消費觀 消費構成分析

隨著我國全面進入小康社會,，人民群眾的物質文化生活水平以及與之相適應的消費水平得到了不同程度的提高。這一變化必然通過在校大學生物質文化生活的消費現狀得到反映,，也必然要引起大學生消費觀念,、消費行為和消費心理的新變化,。大學生消費觀體現著大學生的人生價值觀和道德觀,，在一定程度上展現著青年一代的精神文明程度,。因此,，重視大學生消費觀的新變化，并有針對性地加以正確引導,，便是本問題提出的依據之一,。

大學生是個特殊的消費群體,，他們的消費來源主要依賴于家庭。大學生的消費觀既受到家庭消費的影響,，同時也受到社會消費的影響,，特別是受到來自不同消費水平家庭的大學生的消費觀的影響,。同時,，在校大學生正處于世界觀,、人生觀,、價值觀的形成時期,，同樣在消費倫理觀上也還需有正確的引導,，這是本問題提出的依據之二,。

大學生是他們同齡人中的特殊消費群體,，他們的消費現狀以及消費觀,，既表現出18-25歲處于青年前期的年輕人消費現狀以及消費觀的新變化,，又表現出具有不同于同齡人的消費現狀及消費觀,。由于大學生在同齡人中是知識文化水平較高，思想道德素質相對較好的群體,，因而在同齡人中就會具有表率和示范作用。重視大學生消費觀,，正確引導大學生的消費心理和消費行為,，不僅有益于大學生的健康成長,，而且對社會消費行為及消費觀的正確引導，也必將起到良好的示范作用,，這是本問題提出的依據之三,。

本研究采取的是定量研究與定性研究相結合的方法，以問卷調查為主,，并結合口頭調查，網絡調查等方式做出分析,。問卷設計的著眼點在于了解阜陽市大學生消費的各方面情況,，以及對大學生消費心理的影響因素,。問卷內容分為兩大部分,，第一部分涉及受訪者的個人特征以及消費的基本現狀;第二部分則是消費心理、消費行為以及影響大學生消費心理和消費行為的因素等,。

阜陽是個中等城市,，消費水平中等偏上,。本研究采用簡單隨機抽樣的方法,，調查范圍阜陽師范學院的本科生,，具體包括大一,大二,大三,大四的四個年級的學生，共涉及文,，理,，工科的相關專業(yè),。問卷調查于20xx年3月底實施,，歷時3周。共發(fā)放問卷300份,，收回有效問卷291份，有效回收率為97%;網絡調查問卷瀏覽者107人,，回復23份,，有效回收率為21%;口頭調查46人，有效回收率為100%,。然后運用統(tǒng)計分析法對調查結果進行分類篩選歸納,，對比分析。

300以下/月

300元-500元/月

500元以上/月

合計

94

184

82

360人

26%

51.2%

22.8%

100%

根據以上統(tǒng)計結果,，按1年在校10個月計算,，一般大學生在校日常消費每年少則3000元左右，多則在5000元,，少數大學生還會更高一些。

通過對阜陽師范學院學生進行的調查顯示：師范生的日常消費比非師范類的學生低一些,。師范生學費相對低廉,，另外每月學校補助稍高一些,。師范生消費在150元以下的占20%,，在250元左右的占35%,，在300元左右的占34%，400元以上的占11%,。

從月消費中可以看出，大學生的消費呈現出兩頭小,，中間大的狀況,，即在大學生中大多數人的日常生活水平為中等,，月消費水平過低和過高的都只占少數,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇八

當前的消費市場中,，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注,。由于大學生年齡較輕,，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立,，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題,。為了調查清楚大學生的消費問題，我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研,，弄清楚大學生要花多少錢，花在了什么地方,，花的是否合理,，如果不合理怎樣改進……

見附錄（含調查問卷和結果分析表格各一份）本問卷共發(fā)放42份，收回有效問卷31份,。發(fā)放以我們周圍的同學為主,，基本上做到了隨機發(fā)放,。我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析

1．總消費額統(tǒng)計結果表明,，消費額主要集中在350――500和500――800之間,，對于一個基本上的純消費群體，我們覺得這個結果略低,。我們認為,，合適的人數分布峰值應該出現在500――800區(qū)間,，其他區(qū)間應該符合正態(tài)分布,，兩種極限情況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少,，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律,。

2．恩格爾系數由表中數據可看出,，飲食方面支出居于350――450的人數最多,，“吃飯消費”占總消費的比例較高,，因此,，大學生這一群體的恩格爾系數較高,，這可能是這一群體的特點,。雖然考慮到，這一數據受限于我們學校的物價水平,，并且與個人飯量的關系較大,，但還是可以反映福州地區(qū)大學生消費支出的大概情況,。

3,、通訊開支隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然占到被調查總人數的三分之二強（這個數據尚有余地）,，可見大學校園手機的普及率之高,。然后,，在擁有手機的群體中,，月花費高于100元的占到43%,，已經接近一半,。對于這部分人,，按照每條短信0,、1元，話費每分鐘0,、3元計算，月平均支出在250元以上,，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然,，這些不是都有必要的,。也就是說,，在手機消費方面,，不理性,、高開銷的情況還是存在而且頗嚴重的,。相比之下電話卡的開支就比較小了以我們的感覺,，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減,，而我們的數據也基本反映了這個特點,，月支出在20――50元和20元以下的分別達到78%,，接近八成的同學每月都很少打電話,，或每個電話時間較短,。即使考慮到目前的手機普及率,，大家這方面的消費還是比較的`合理，這可能與在校生平時時間緊張有關,。

4．打工目的方面最高的選項是增長社會經驗,，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經濟方面,，而只是為增加社會閱歷，由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好,，有足夠的資金應付日常支出,。但是,，我們也應該考慮一下這些資金的來源,，于是我們設計了下一個問題。

5．生活資金來源及家庭收入其實出這個問題之前,，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數據還是說明了一切,，這種情況是當代中國大學生的普遍情況,。很多社會因素我們無法改變,，但是我們需要關注的是，很多人居然認為這是天經地義的事,，即使做家教,，也不是為了減輕父母的負擔,，或是盡早經濟獨立,，大家經濟獨立意識之差可見一斑,。大部分同學的家庭月收入都比較高,，因此,，再回頭看前面大額的,、驚人的月支出,，就也可以理解了,。但是,，我們還要問一個問題,，是不是賺得多了,，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢,？

6．自我評價結果顯示，71%的被調查者認為花銷較大,，與自己的預期不符,?？墒?，大家又一直保持著這種花費勢頭,，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現,。

綜合以上的數據我們可以看出,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經過去,，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體,，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次,，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定,。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向,、思維方式和性格特征，而且也是地域經濟差異性的反映,。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。

1,理性消費是主流

價格,、質量,、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看,，講求實際,、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”,，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍,、開始談戀愛等諸多因素的影響,，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反,，他們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌,，但質量顯然是他們非常關注的內容?？傮w來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面,；但是這種“溫飽”已經有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們日益增多的手機支出,，潛在戀愛支出就可以看出）。

2．消費層次一定程度兩極分化,。

據調查,，武漢大學生中其中年消費最高的達到28500元,，而年消費最低的只有2100元,。大學生年支出均值為8383．96元,。這其中有92．7％的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源,，占其總消費的70％以上。家庭收入越高,，對學生的經濟供給越多,，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,，主要表現在旅游,、電腦,、call機或手機等方面的消費上,。這點在我們的調查中也得到了充分的體現?？梢?，大學生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性,，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,，這些問題必將在一定程度上得到改善

3,豐富大腦不惜錢

調查中我們發(fā)現：由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現在一些大學生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書,。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時,，輔修其他學科,，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程,、購買資料等消費項目上，他們出手大方,，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦,。

4．消費結構存在不合理因素，女生更為突出

大學生的生活消費從20世紀70年代至今,，至少有一個方面是共同的,，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料,、用品為主,。在生活費用中，飲食費用又是重中之重,，按照廣州地區(qū)的物價水平,，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右,。我們驚奇地發(fā)現,，在被調查的12名女生中,，66,、7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜,；而19名男生中也只有84,、2%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時,，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時,，90%的同學表示認可,，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指出的時候,，他們當中,，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠,。

5．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在討論會中,，一些同學指出,，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理

6．戀愛支出過度

在調查和討論會上我們發(fā)現,，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右,，最高的達到500元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,，經常難以理性把握適度消費的原則,。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,，而出現三種情況,，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹

7．經濟獨立意識較差,，儲蓄觀念淡薄

例如，取樣調查中有7人根本沒有作過家教,，而且那些作過家教的同學里面,，多數是為增長社會經驗,，以“補充家用”為目的的比例極低,。顯然，大家這方面的意識極為淡薄,，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說，差距較為明顯,。可是,，換個角度思考,，這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谟懻摃?，當問及對理財的認識時,，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識,。

當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理,、攀比,、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關,，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

1,今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向,，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現,。更糟糕的情況是，有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生,，為了滿足自己的消費欲望,，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為,。

2,父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū),，又何以正確指導自己的孩子呢,？

3,學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用,?？墒聦嵡笫?，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠,。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,，與人生觀,、勞動觀,、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的,。另外,，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,，他們對于時尚品牌、基本生活用品,、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理,。高校校風主要體現的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。

綜合以上分析,，我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期,。他們在質量、價格,、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面,，他們首先考慮質量的因素,，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀,。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產生危險的影響,。那么對于大學生在消費中產生的問題,，我們能提出什么建議呢

1．增強獨立意識,，培養(yǎng)和加強理財能力現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立,，是任性的表現,，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考,。主要有兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二,，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2．克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免,。我們應該如何面對呢？首先,，我們應樹立適應時代潮流的,、正確的,、科學的價值觀,，逐漸確立正確的人生準則,，給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,，但并不是所有的事物我們都需要爭,，生活上次于別人，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來,。通過這次調研,，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的,、合理的,。但離散趨勢明顯，個體差異大,，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的,。在以寄生性消費為主的大學生中,，培養(yǎng)獨立的理財能力,、科學的價值觀應是當務之急,。

3．形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用,，并形成校風助學風的良性循環(huán),。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分,。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒,，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展。

大學生消費狀況調查報告摘要篇九

隨著社會經濟的發(fā)展,，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結構和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化,。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注,，他們的消費結構和習慣,，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用,，因此關注當前大學生的消費情況是很必要的,。為了把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，并幫助培養(yǎng)大學生健康的消費意識,，引導他們建立合理的消費結構和形成良好的消費習慣,，我們小組做了一次有關大學生消費情況的調查,。

問卷的設計

制作問卷時,，我們力求所選題目確切,、簡潔,、針對性強,，并遵守以下幾點原則：

一,、問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關;

二,、語言簡明準確,，以免影響理解和答問;

三、問卷項目由淺入深,，并注意相互間的聯系,，使被調查者可以連貫作答;

四,、設問切合實際，充分考慮被調查者的差異;

五,、設問事先考慮到能對問題結果做適當分類和解釋,，使所得資料便于做交叉分析;

六、調查表的設計充分考慮可接受性,。

大學生消費情況調查問卷分析

此次調查問卷主要對大學生的消費水平,、消費方式、消費項目,、消費心理等問題進行調查,。調查通過網絡發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式，有工商管理學院,、會計學院、金融學院等不同學院大一,、大二,、大三的學生。本次調查共發(fā)出問卷60份,，實際收回有效問卷50份,，有效率為83.33%其中男生比例為45%,，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協調性,，因此此次調查較為客觀的反應了大學生的消費情況,。為方便調查者答卷，在問卷設計過程中以選擇題為主,，還有少量的填空題,。在被調查者中有25%來自農村，45%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),，30%來自城市,。

1、關于每月的平均生活費

從大學生的月生活費消費情況來看,，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農村學生,。在被調查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%,，1301元以上的占5.5%,，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%,，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的,。

2、生活費的主要來源

對于生活費的主要來源,，有88%的大學生選擇了父母,，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷,，另有2%的同學還有其他的經濟來源,。從調查問卷可以看出，同學們主要的經濟來源是父母,，然而隨著年級的上升這一比例略有下降,，且來源趨向于多元化。

3,、每月的主要消費項目

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代,，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室,、圖書館三點一線的單調生活,。從調查問卷可以看出，在每月的消費項目中,，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍,、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%,，大一的占用每月消費額相對較少;娛樂,、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面,，75%的學生這方面的比例為10%,，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右,。由此可見,，大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許,，娛樂,、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園,、融入社會,、擁有高質量生活的渴望。

4,、采取消費的形式

隨著網絡技術的飛速發(fā)展,，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網絡消費,，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,，14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數選擇小商鋪,。世界經濟的不斷發(fā)展,，學生的消費形式也日漸增多。

5,、理財的情況

在被調查者中,，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣,，只有2%的學生會堅持每天記賬,。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智,。70.3%的學生是一邊花一邊打算,，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省,，5%的學生則會全部計劃好再花,。從調查的情況來看，面對相對寬裕的經濟條件,，學生花錢也相對隨意,。

6,、關于消費時是否會和商家講價的問題

關于消費時是否會和商家講價的問題，大部分同學還是會還價的,。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%,，還有7.3%的學生是看情況而定的,，重來不還價的占8.6%。現在商家一般會把價格標高,，從調查可以看出,，學生懂得適當的去還價，這樣買東西就不會吃太大的虧,。

7,、消費時產生的顧慮

消費時總會存在一些顧慮，在被調查者中,，85%的學生看中的是商品的性價比,，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度,，在本次調查中,，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了,，攀比現象也少了,。

8、消費的心理

一般情況下,，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費,，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費,，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費,。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度,，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度,，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物,，在所不惜,。可見,，大學生的消費心理相對來說還比較成熟,。

結尾

大學生是一個特殊的社會群體,，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現出不同一般的發(fā)展,，大學生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,，其世界觀,、人生觀、價值觀正處于定型階段,，極易受家長,、教師、同學及社會其它成員的影響,，具有較強的可塑性,。因而，如何引導當代大學生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題,。同樣大學生消費市場隨著經濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現在就有關大學生消費從個人,、學校,、社會三方面提以下的幾點建議：

(一)對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念,，要理智地對待自己的消費,。作為一個純消費者，大學生經濟來源大多靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況,，父母的承受能力，還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中,，比如最近許多大學生沉迷于網絡游戲,，這將大大增加自己的消費負擔,，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè),。另外,，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學,，已經開始慢慢地融入社會,，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會,，大學生要學會維護自己的合法權利。

學中對大學生消費觀的教育指導不夠,。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,，與人生觀、勞動觀,、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的,。

(三)對于社會而言,，要積極開拓大學生消費市場，從產品的種類,、價格,、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序,，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費,。無論從哪方面講，大學生的消費市場已不再是可有可無的了,，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經濟的發(fā)展,。

(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特?清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。”在調查時,，當問及對理財的認識時,，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇十

在3.15消費者權益保護日,，我系做了本次題為“大學生消費心理”的問卷調查活動。本次活動中電子信息工程系學生會各部門密切配合,，對活動做了充分的準備,，分工到個人，出色的完成了此次活動,。

本次調查中,，我們在電信系共發(fā)放了100份調查問卷，回收93份,，其中有效問卷90份,，有效率90%。此次調查重點在了解大學生的消費心理,，從問卷調查的結果來看基本達到了調查目的,。然而由于水平和精力有限，本次調查難免會有疏漏和不足之處,，望各位領導和同學對此提出寶貴意見,，我們一定會爭取在下次做的更好。對調查結果的分析如下,。

1,、購買商品注重的是什么：

有61%的同學選了質量與功能，而選品牌,，美觀別致和價格的同學各占11%左右,。可見質量與功能是決定我們系學生購物的最關鍵因素,，他們對品牌,、價格以及外觀并不是十分的在意。大學生在購物時把“質量”放在第一位,，這是大學生和一般時尚消費者的最大區(qū)別,。

2、大學生的消費方式：

32%的學生選擇了“事先做好消費計劃再花錢”,，45%的同學選擇能省則省,，另有少數同學選擇毫不在乎或其他。由此看來我們系絕大多數學生都能有計劃的消費,，能做到不亂消費,，不亂花錢。都能合理的安排自己的生活,，以有限的資金做個快樂的消費者,。

3、平均每月生活費,；

5%的同學在300元以下,，35%的同學每月生活費在300-500元之間,，另外55%的同學在500元以上。這和在校大學生的家庭經濟情況密切相關也基本吻合,。消費在300元以下的一般是貧困生,，而5%的比例或許也基本符合在校貧困生的比例。

4,、心理合理的消費狀態(tài)是：

24%的同學認為夠花就行,，29%的同學以定出消費計劃為準則，而51%的同學希望每月都有贏余以共自己支配,。

5,、如果有一大筆錢，你會如何使用：

32%的同學想購買自己喜歡的東西,，20%的同學有周游世界的夢想,，5%的同學想捐給慈善機構而40%的同學要把錢存到銀行另有12%的人選擇其他使用方式。每個人都有自己的愿望,，都渴望擁有自己想要的東西而事實上無法得到滿足或許這就是大部分同學選擇“買自己想買的東西”的原因吧。

6,、常去的購物點：

46%的同學選擇百貨商場,，33%和14%的同學選擇專賣店和特色店，只有7%的同學會去一般的小店,。大學生是介于普通消費者和時尚消費之間的特殊消費群體,，所以我們系的同學都比較傾向于去百貨商場消費。

7,、物品選擇的標準：

60%的同學選擇舒適,，14%的同學選擇與眾不同，15%的人認為品牌更重要,，11%的人認為無所謂,。從數據看來我們系的學生還算是比較實在的一族消費者，他們花錢消費追求更多的是舒適,。

8,、每月消費的主要項目：

62%的同學主要消費項目是生活所需，11%的同學以書籍為主更注重自己的學習,，16%的人選擇購物,，6%的同學每月消費的主要項目是娛樂，另有5%在其他方面,。就此看來我們系的同學一般都還無法自立,，他們的生活費還得靠父母，所以他們都會克制自己的欲望不亂消費,，僅以自己的生活所需為第一,。畢竟“欲不可縱,，縱欲成災！”

9,、心情不好的時候會否購買沒用的東西以求發(fā)泄：

20%的人會,，而絕大多數80%的同學都選擇不會。在沒有完全獨立自主之前心情不好也沒必要和錢過不去嘛,！

10,、購物時會否有kuaigan：

25%的同學認為有，而36%的同學感覺不到kuaigan,。就我們系的同學看來把購物當作購物的還是稍微多一點,。

11、當身無分文時,，朋友去玩,，你會怎么做呢？

65%的同學選擇婉言謝絕,，然而有35%的同學會借錢消費,。或許這的確有點難以選擇,，畢竟朋友相邀嘛,！或許這也得看是哪種朋友！

12,、買到偽劣商品時：

44%的同學會去找商（廠）兌換,，37%的同學會忍氣吞聲、自認倒霉,，另有19%的同學選擇其他做法,。看來我們系的同學作為一個消費者在維護自己合法權益方面的意識并不足,。我們在維護消費者權益方面,，或許更確切的說在維護大學生消費權益方面做的并不充分。要想做好還有很長的路要走,，而前景也不樂觀,。

13、買完東西后會否保留小票

57%的同學會保留,，47%的則不會保留,。

14、是否贊成大學生使用信用卡,？

83%的同學贊成使用,，很多同學認為信用卡可以安全消費，不用攜帶現金在身，也可以提前做出自己的消費計劃,，有17%的同學不贊成,，因為大學生沒有經濟能力，提前消費對以后的理財不好,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇十一

隨著我國社會主義市場經濟的不斷發(fā)展與完善,，經濟社會正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學生作為社會特殊的消費群體,，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)會更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,，進而對我們自身的發(fā)展產生重要的影響。因此,，關注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，成為當前我們當代大學生共同關注的課題,。關注大學生消費狀況,，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生正確的理財觀念,。幫助大學生做好理財規(guī)劃,，有利于大學生的健康成長。

合肥學院在校大一大二的學生

1,、在校大一大二學生的基本生活費：

基本生活費顧名思義是我們大學生日常生活的基本經濟支出,，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學生必不可少的支出,，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例,，進而了解在校大一大二學生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結構是否合理,。

2、在校大一大二學生的上網,、交通等休閑娛樂費

休閑娛樂費是指大學生在日常生活中用于休閑,、娛樂等方面的費用支出，包括上網,、去ktv及其他娛樂場所,、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校大學生豐富業(yè)余生活,，屬于額外支出,。了解大一新生及大二學生近兩年的休閑娛樂費在每月總的費用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二學生可能存在的消費行為導向與消費觀念,。

3,、在校大一大二學生的學習費

學習費是指大學生在日常生活中用于學習方面的費用支出，比如購買書籍,、音像物品等費用的支出,。此項費用的支出主要用于在校大學生課余之外知識的補充,，同時豐富大學生的精神生活，是大學生日常生活中十分重要的支出,。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學生近兩年的消費理念,，進而反映在校大學生的世界觀的發(fā)展狀況。

4,、在校大一大二學生的人情交際費

人情交際費意旨在校大學生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用,，大致包括班級聚餐、購買生日禮物,、同學聚會等方面的支出,。此項費用的支出主要是在校大學生課余生活中的額外支出，用于大學生活中的人際交往,，不可避免,，在在校大學生的生活開支中占了一定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學生近兩年用于人情交際方面的費用預算及支出,，反映大學生的消費行為以及消費觀念,。

5、在校大一大二學生的購物費用

購物費用是指在校大學生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出,，主要包括購買衣物,、零食、飾品等方面的支出,。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學生的生活中,，但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學生用于購物方面的費用可以幫助分析在校大學生的消費行為導向更甚是他們的世界觀的構成是否健康合理,。

6,、在校大一大二學生的電子產品費

電子產品費是指在校大學生為所購買的電子產品所支出的費用，其中電子產品包括手機,、電腦,、音樂播放器等。此項費用的支出主要用于在校大學生的業(yè)余生活或者用于輔助學習,。

7,、在校大一大二學生的通訊費

通訊費是指在校大學生在日常生活期間用于互相交流的費用，主要指手機話費,。此項費用的支出是現代大學生必不可少的一項支出,，用于同學、家人間的溝通交流,，同時方便學習與工作,。

8、其他方面的費用支出

1、調查時間安排

a.工作籌備階段:20xx年9月

b.工作指標設計：20xx年9月

c.調查報告完成時間：20xx年9月底

2,、調查方法采用采訪法和訪問表的方法

(1)采訪法

首先分別選取大一大二兩個年級中具有代表性的班級若干,，然后在班級中對若干學生進行走訪詢問調查。

(2)問卷調查

針對調查項目制成調查問卷,，然后向合肥學院在校大一大二的學生發(fā)放,。

1、調查的成員分工

a,、2人負責聯系合肥學院院學生會,，便于協助工作。

小組成員：王荃孫克鳳

b,、2人負責工作中所需要的后勤服務,。

小組成員：馬琦劉郝

c、8人負責發(fā)放問卷,，調查問卷,，回收問卷。

組長：陶婷

副組長：吳慶嬌,，章璐

成員：張中耀程剛陳雅雯涂碧丹張帆

2,、調查的工作步驟

(1)制作問卷，審核問卷,，印制問卷等其他備用物品,。

(2)聯系各系學生會負責人，確認發(fā)放調查問卷的時間,。

(3)確認回收問卷的時間,，并安排負責人認真回收。

(4)對問卷調查結果進行分析

3,、參與調查工作的人員培訓

(1)讓參與工作的人員熟悉問卷內容,，方便對學生的詢問進行解答

(2)提醒工作人員應有認真負責的態(tài)度

4、調查經費開支的預算：

a,、調查問卷的印制及相關備用物品的費用,。約為20xx元人民幣

b,、調查期間所需的通訊費用,。約1500元人民幣

c、調查期間所需的餐飲費用,。約3500元人民幣

d,、調查前期及期間所需的搜集資料費用。約100元

e,、調查期間附送的禮品費用,。約5000元人民幣

f、其他的意外備用經費預算。

備注：總計約12500元人民幣

大學生消費狀況調查報告摘要篇十二

一直以來,，大學生都是一個備受關注的特殊群體,。在如今的消費觀不斷改變的情況下，大學生的消費狀況也成為了一大熱點,。大學生年輕,，有激情，剛剛擺脫束縛,，他們有著不同以往的消費觀念,。強烈的消費欲望與有限的經濟實力造就了大學生矛盾的消費觀。借這次機會就大學生的消費情況做了一次調查,，希望對大家有所幫助,。

從調查的結果看，月消費在1000元以上的只有少數,，一成左右,，800—1000元的大概占兩成，500—800元的是主流,，大概是四成,，而少于500的也有兩成。在這些學生當中,，一半的都有電腦,，幾乎都有手機，不過價格不等,，因此通訊與網絡費用也成了不小的開支,。大學生的主要消費項目有：伙食費，服裝費,，戀愛費用,，網絡費用等。

雖然大部分的學生平時都在學校用餐,，但校外就餐已經成為大學生飲食消費中必不可少的一部分,，每月到個體餐館就餐或小吃店消費的比例達到了被調查總人數的100%。而且各種形式的聚會已成為在校大學生飲食消費的一個重點,。對于同學之間花錢請客,，大部分同學認為偶爾可以但不要太頻繁。調查發(fā)現,，幾乎所有學生每學期都要參加各類同學聚會,。這部分消費基本上每學期需要幾百塊。調查中了解到,，大學生和同學朋友聚會一般選擇在普通餐廳,，但也有人選擇在高檔餐館,。聚會的理由有很多：老鄉(xiāng)相識、放假歸來,、過生日,、考試得高分、當了班干部,、得了獎學金等都要請客吃上一頓,。不請都會被看作不夠交情。這實際上都是社會潛移默化的影響,。

如今的大學生越來越注重自己的形象,，因而對服裝的檔次要求越來越高，男生買衣服都喜歡買最貴最好的,，以彰顯自己的品味,。女生的衣服總是買不完，只要自己喜歡的都會買回來,，不喜歡了,，馬上就不穿了。大學生越來越傾向名牌,，一方面為了滿足自己的實用需求,，一方面也希望能夠增加自己的被關注度。購買名牌產品更是能夠滿足人們的虛榮心,。多數人都會希望人們注意到他們擁有的名牌產品,。可見選擇名牌產品對幫助大學生自己的交往,，能夠起到一些作用,。由于在讀書期間，主要生活費來自父母,，而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢,，所以大學生大都不希望父母知道自己擁有名牌。

調查者中表示超過一半大學生承認有戀愛經歷,，每月用于戀愛消費的錢從幾十到幾百不等,。大學生戀愛支出主要在吃飯、零食,、逛街等方面,，禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭"，逢年過節(jié)（情人節(jié),、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀念日,，戀人之間必要互送禮物,，此項花費少則幾十元,，多則數百元,。還有就是戀愛的通訊費用，情侶間基本上每天多會有聯系,，自然大多數都在手機等上面,，因此產生的費用不容小視，特別是異地之間,，每月花費基本過百,，這些都得自己買單。

相比而言,，除去學費,，如今的大學生花費在學習方面的費用要遠遠低于從前。借用流行點的說法就是90后,、80后的學習消費要大大小于70后,、60后?；蛟S是如今的消費水平要好于從前,，而書籍、電子產品泛濫,，除此之外,，如今的網絡如此發(fā)達，學生可以直接從網絡上下載資源,，從而省去了一大筆開銷,。如此，大學生的學習消費將越來越少,，比例將愈加降低,。在可自由支配零花錢中學習消費僅占7%，排在各項花費的最后,。用于購買書報,、學習用品，資料打印的費用遠遠不及其他消費,。而在購物娛樂中的消費卻占可自由支配零花錢的41%,近大半的花費在這娛樂消遣方面,，至少是在消費數量的比重上，出現了精神方面的消費重購物娛樂,，輕視專業(yè)學習的現象,，不由得引人重視。

對于此項消費,，通過對比以往的消費情況,，可以明顯的知道，大學生用于娛樂的錢是越來越多,，且娛樂項目也是紛繁復雜,，逛街,，k歌，旅游… …對于這種現象不得不讓我們思考,，雖然現在倡導的是多元的學習生活,，倡導大學生做出校園多實踐，而且隨著家庭收入的提高我們越來越不擔心金錢的來源,，但是卻忽略了許多我們原本應有的良好品質,，也忽略了學習的重要，這樣或許是得不償失,。

我們是大學生,，社會的焦點，在消費的觀念上雖然是理性消費占據主流,，但是越來越多的跡象表明大學生的消費觀念正在悄悄的改變,，也預示著未來人們的消費觀念一定是不同的。大學生已成為如今社會消費人群中不可缺少的一部分,，我們大學生的消費觀念也將影響著未來生活的消費變化,，正確消費觀念，合理的消費方式才是我們現如今越要關注的問題,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇十三

方法:一是采用問卷調查法,。問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計，經預試,、反復修改后形成,，問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調查共收回問卷發(fā)145份,，有效問卷138份;二是網絡問卷調查,，通過qq、email,、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷,。填寫網上調查問卷的人數110人，問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,，進一步了解被調查者的消費心理和價值取向,。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補，相互促進,，使我們的研究更具客觀性,。

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差,，消費沒有基礎,。他們沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強,，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,，沖動消費。調查發(fā)現,，有98.3%的學生主要經濟來源是父母，而且大部分人月消費在600元左右,。像滿足以前意義上的“溫飽”消費只占總消費的三成,，戀愛、人際交往,、個人時尚用品等費用反而占了日常消費的大頭?，F在mp手機、筆記本電腦也已成為當代大學生三件不可或缺的高科技產品,。目前,，手機在同學中的占有率超過90%，其中七成的同學使用高檔手機,。56.7%的同學擁有電腦,。但在擁有電腦的同學中，68%的同學將電腦用于玩游戲,、上網聊天等娛樂活動,，只有少數同學是用電腦學習。

隨著改革開放的進一步深化,，我國的經濟實力,、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高,，消費問題顯得尤為重要,。伴隨著高校的不斷擴招，從1998到xx年,，短短7年,，中國大學生僅總數就從108萬激增到xx多萬。大學生人數大幅度增加,，愈加作為一個特殊的消費群體出現,。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質相對較好的群體,，具有表率和示范的作用,。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀,。重視大學生消費的新變化,，引導大學生樹立正確消費觀，不僅有益于大學生的健康成長,，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用,。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。

當代大學生不僅消費能力在提高,，而且在消費結構方面呈現多元化的趨勢,，除了基本的生活消費、學習消費外,，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網絡通信,、交際、戀愛等諸多方面,。針對在校大學生消費較高的現象,，太原師范學院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學生做了一項“在校大學生月生活費多少”的調查，調查發(fā)現,，月費用1000元以上的人占20%,，月費用500-1000元的人，占50左右%,，月費用500元以下的人,，占30%左右。在他們班的學生當中,，超過35%的學生擁有電腦,、約60%的大學生擁有手機，因此網絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據了更大的份額,。

對象：筆者對華南理工大學,、暨南大學、華南師范大學,、廣東外語外貿大學,、華南農業(yè)大學、汕頭大學,、廣東技術師范學院,、廣東商學院、廣東工業(yè)大學,、北京師范大學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談,。接受調查共320人，平均年齡20.8歲,，平均年級為2.1年級,。

實踐引言：經濟騰飛的中國，人們無時無刻都在體驗消費,，隨著當今社會經濟的高速發(fā)展,，大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀、價值觀的形成與發(fā)展,，進而對我們的職業(yè)以及今后人生走向產生重大的影響,。因此，關注大學生消費狀況,，把握大學生消費心理,，引導大學生消費趨向成為當代大學生共同關注的課題。

調查表示,，在中國,，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了,，就要錢給錢,，要物買物,，這不僅導致部分家庭財政透支,，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣,。他的研究發(fā)現：大學生消費中的趨同心理,、攀比心理。大學生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,，往往采取與大多數人相一致的消費行為,，多數同學在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學生消費時的“趨同心理”,。趨同心理表現為消費者看到別人購買某種物品時,，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買,，以保證自己與群體的一致性,。而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理,，攀比,、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構，表現在對物質生活的高欲望——追名牌,、追流行,。許多大學生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

張志祥則認為大學生的消費行為呈多樣化的現象,，主要表現為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質量超過了經濟發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費,，消費內容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費,，追求不切實際的奢侈,、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當做現實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費,，把對消費品的占有,、享樂作為彌補精神空虛的手段。

合理規(guī)劃自身消費構成,，增強理財意識,。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考,，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣,。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費,。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費風氣影響。

大學生消費狀況調查報告摘要篇十四

在當前尚且低迷,，尚未完全復蘇的經濟環(huán)境下,，消費問題被大家廣泛關注。物價的連續(xù)上漲,，直接反映了社會的消費和需求問題,。當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注,。由于大學生年齡較輕,，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面,，他們有著旺盛的消費需求，另一方面,，他們尚未獲得經濟上的獨立,，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響,。特殊群體。,，對兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的時代已經過去，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊,，對大學生消費調查報告,。在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,，從而拉開了層次,，并且區(qū)分度相對穩(wěn)定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于我們不同的價值取向、思維方式和性格特征,，而且也是地域經濟差異性的反映,。但是大學生作為一個群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題

價格,、質量,、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,，講求實際,、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在400—800元之間,，只有個別家境較好的同學花費超過1200元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但質量顯然是他們非常關注的內容。

總體來說上大學生的消費仍然處于溫飽階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面,；但是這種溫飽已經有向小康過度的趨勢了（這點由我們日益增多的mp3、mp4,、手機支出,，人際交往支出就可以看出）。

據調查,，在大學生中月消費最高的達到1200元,，而月消費最低的不足350元。大學生月支出均值為523.7元。這其中有近乎100%的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源,。家庭收入越高,，對學生的經濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,，主要表現在數碼產品,、電腦或手機等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現,?？梢姡髮W生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信,，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,，這些問題必將在一定程度上得到改善。

調查中我們發(fā)現：由于就業(yè)單位對高學歷的要求,，現在一些大學生為考英語四六級,、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書,。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時,，輔修其他學科，為自己就業(yè)積累知識資本,。在旁聽課程,、購買資料等消費項目上，他們出手大方,，樂此不倦,。

例如，取樣調查中大部分人根本沒有打工經歷,，而且那些作過兼職的同學里面,，多數是為增長社會經驗，以補充家用為目的的比例極低,。顯然,，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說,，差距較為明顯?？墒?，換個角度思考,，這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強,。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：理財與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。當問及每月結束后經濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,，只有極個別同學有記賬、儲蓄的意識,。

大學生消費狀況調查報告摘要篇十五

了解目前我校大學生消費狀況及消費心理,，分析學生的消費構成，引導樹立正確的消費觀念,，養(yǎng)成良好的消費習慣,，

提高當地農民自身素質，增強農民的競爭意識,，增強農民的就業(yè)后勁,。目前，我國農業(yè)在總體上實現了溫飽,、進入小康的前兩步目標,，已經開始向基本實現農業(yè)現代化的戰(zhàn)略目標邁進。然而,，中國農村的現狀卻令人擔憂,。目前，我國農民整體素質較低,，難以適應現代化農業(yè)需要的狀況,，這將成為阻礙我國農業(yè)進一步發(fā)展的最大障礙,。這樣,，如何培養(yǎng)大批安心在農村的專業(yè)人才和具有較高素質的農村勞動者，適應農村經濟改革和社會發(fā)展的需要,，就成為農村教育改革和發(fā)展的重要任務,。而農村教育改革和發(fā)展的重要內容就是普及農村義務教育。

在校大學生

前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的,、時間和地點、對象或范圍,、經過與方法,，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經過,、現實狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,，直接概括出調查的結果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內容等,。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

學生收支情況,，學習支出情況，一是消費情況,，電子通訊情況,，電子通訊消費情況，消費觀念,。

采用問卷調查形式,，針對在校大學生可能出現的消費現象設計問卷調查內容，并對調查的結果進行分析,。

男女生間的消費差異,。調查結果顯示：現代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢,，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生,。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大,，而在形象包裝方面,，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調查中,，選擇有計劃的女同學僅為28.4%,，男同學則為37.1%。

1,、 月消費總額有一定的差距,。目前在校大學生大多來自農村，城市占比重較小,，大學生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度,，少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元,。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距較大,。

2,、 飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分,，這是符合健康的消費構成的,。調查發(fā)現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,，這方面的開支雖然不算大,，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費,。

大學生消費構成不合理的因素分析,。大學生本身的心理素質還不成熟，人生觀,、價值觀還沒成熟,。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑,。但筆者認為,，當前大學生中出現的這種種消費不合理現象，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關,，還與家庭,、學校、社會等多方面的因素影響密不可分,。

3,、 平常購買學習資料的錢。在校大學生每學期購買學習資料的錢,，10元以下的占41.5%,，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%,，100元以上占3%,。可見大學生平時買書的并不多,，除了一部分考研,、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書,。

4、 通訊網絡費用過高,。被調查人群中,，對手機的擁有率為100%，mp3使用率70%以上,，調查發(fā)現,，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元,，也有14%的同學每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學校中也是較高大概在30%左右,，按照學校網費預算,，每月收取網費20元，沒有電腦的同學每月的上網費用也差不多20元以上,。

5,、 當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝,，旅游,，穿著打扮占比重最大， 30%選擇儲蓄,，5%選擇買書,，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,，大學生們也重視自己的穿著打扮,，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大,，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些,。

6、 在校大學生在購買衣物,，生活用品方面,，品牌意識有所增強，更多的學生愿意購買品牌較好的用品,，特別是女生對衣飾化妝品方面,。這也表明大學生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,，但是不能盲目的只相信品牌,，我們要結合自身的情況，以自身的需求為主,，以質量為主,。

7、 日常資金來源和家庭收入,。調查發(fā)現,，大學生主要的經濟來源是家里提供。其中勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點,。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望,，也會付出更多的努力,。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多,，而有些同學的家庭月收入以800元～20xx元居多,，有8%還是月收入在1000元以下。

通訊網絡費用過高,。被調查人群中,，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機,。調查發(fā)現,，大部分同學每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下,。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上,。

隨著經濟的發(fā)展，人們的消費水平也越來越高了,，本人是為大家搜集了關于中學生消費狀況的調查報告,，希望可以幫助到大家。

分析結果：調查發(fā)現目前大學生消費情況呈現出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高,，表現為數量和結構兩方面的變化;二是大學生群體內部的消費情況存在明顯差異,。

因此不能忽略小小的懶惰或者松散，即使是假期,，也應該勞逸結合,，而不是只是貪圖享樂，這樣的假期才能過的有意義,。

大學生的消費構成跟與社會發(fā)展逐漸接軌,。從調查中可至，大學生外出聚餐,、請朋友吃飯,、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多,，儼然大學生圈子也成了一個小社會,，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會,。而銀行卡,、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受，可見,，大學生作為社會上一個活躍的群體,，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步,。

理性消費仍為消費主流,。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多,。由此可見,，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,，而不會沉迷于玩樂,。由于消費能力有限,，大學生消費時都會較為謹慎,，盡量精挑細選,，不會一味求貴,，或者只注重便宜的價格而不注重質量,。所以較為理性的消費是大學生消費的主流,。

消費呈現向多元化發(fā)展,。大學生在實現溫飽的同時,，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄,。調查中,，極少數的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮,，而缺乏了一定的規(guī)劃,。調查中發(fā)現，大多數大學生都感覺錢不夠花,，有許多的東西需要購買,，只有少數的學生能夠有一定的積蓄。

針對大學生中存在的不合理消費,，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費構成,，增強理財意識。做好開支計劃,，控制自己的消費,，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費,。正視自身消費現狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，注重精神消費,，養(yǎng)成健康習慣,。把握消費時機，學會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售,。生活費由父母按月給,，不至于開學第一月就成為“月光族”。如果自己是控制不住花錢欲的人,，出門前最好根據當天需購品的大致價格帶定量的錢,。理性消費意識需加強，學會合理利用銀行卡,，相對限制住自己的盲目消費,。不要盲目追求所謂的“高品位”，這會引起高消費,，不適合學生的實際,。

綜合以上的數據我們可以看出，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代已經過去,，中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體,，包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定,。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向,、思維方式和性格特征，而且也是地域經濟差異性的反映,。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的,。