方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇一

河南城建學(xué)院“綠色青春”創(chuàng)意環(huán)保秀

張揚(yáng)青春個(gè)性，展示自我創(chuàng)意,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，共建低碳校園

低碳生活已經(jīng)成為時(shí)下的流行時(shí)尚，在6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之季,，身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，同時(shí)我們更應(yīng)該開(kāi)拓思維變廢為寶，合理的對(duì)資源進(jìn)行再次利用并通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和diy創(chuàng)意以及舞臺(tái)展示,，增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí),，展示學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)意風(fēng)采,，同時(shí)烘托大學(xué)生的青春,、創(chuàng)意,、活力的精神風(fēng)貌，提倡低碳環(huán)保的大學(xué)生活,，此次活動(dòng)也將為廣大學(xué)生提供自我展示,、張揚(yáng)綠色青春的平臺(tái)，此外更有利于增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,，加強(qiáng)自身責(zé)任感,，并可以豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，培養(yǎng)合作精神,，共創(chuàng)綠色校園。

6月5日

噴泉廣場(chǎng)

主辦單位：共青團(tuán)河南城建學(xué)院委員會(huì)

策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會(huì)

河南城建學(xué)院全體在校大學(xué)生

1,、要求各系選手組成團(tuán)隊(duì)參加,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)最多4名成員，設(shè)計(jì)者要求要有敏銳的觀察力,，豐富的想象力,，層出不窮的創(chuàng)造性思維，對(duì)款式,、色彩和材料的掌握以及對(duì)一定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解及裁剪和縫制的動(dòng)手能力和相關(guān)的.語(yǔ)言表達(dá)能力同時(shí)也需注重自身形象,。至少準(zhǔn)備兩名模特(男女不限，女生身高1,。65以上,，男生身高1,。78以上，其余為設(shè)計(jì)者,。比賽的設(shè)計(jì)要極具創(chuàng)意,、穿著得體、個(gè)性突出,，且緊扣環(huán)保主題,，符合比賽流程要求。模特要求五官端正,，形象大方,，舉止得體，有親和力),。

2,、比賽分初賽、決賽兩場(chǎng)進(jìn)行,，初賽由各系自己進(jìn)行,，我們將對(duì)各系初賽的進(jìn)行狀況給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，決賽時(shí)各系分別派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,，其他同學(xué)也可以自由組合報(bào)名參加,。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

第一環(huán)節(jié)：精妙絕倫

此環(huán)節(jié)要求各系的模特設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的pose對(duì)妝容,、服裝進(jìn)行展示，為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié),，材料要求必須符合環(huán)保要求,，設(shè)計(jì)的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來(lái)裝飾原創(chuàng)服裝,。作品提倡小成本,，大創(chuàng)意，對(duì)于設(shè)計(jì)成本較低者將考慮適當(dāng)加分,，作品必須緊扣綠色環(huán)保主題,，整體設(shè)計(jì)需協(xié)調(diào)，此環(huán)節(jié)背景音樂(lè)可由各個(gè)代表隊(duì)自己準(zhǔn)備,，本次活動(dòng)決賽開(kāi)始之前三天內(nèi)各參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人需及時(shí)將音樂(lè)交予工作人員,，如無(wú)準(zhǔn)備的則以主辦方的音樂(lè)為主，展示時(shí)可由模特自己,，也可男女生配合,，然后由設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的代表向評(píng)委及觀眾對(duì)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格、整體搭配、構(gòu)思理念,、服裝材料,、成本進(jìn)行介紹。材料及工具需要參賽團(tuán)隊(duì)自己準(zhǔn)備,。

模特展示半分鐘

設(shè)計(jì)者介紹2分鐘

第二環(huán)節(jié)：別出心裁

在此環(huán)節(jié)中我們將為所有設(shè)計(jì)者提供同樣的衣服及一把剪刀,，模特按規(guī)定穿著同樣的服裝，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)指定衣物的設(shè)計(jì),，可自配裝飾品但不能過(guò)于復(fù)雜,。此環(huán)節(jié)要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)注意材料簡(jiǎn)單環(huán)保，重在突出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意以及動(dòng)手能力,，同時(shí)注意設(shè)計(jì)出的服飾要和模特自身服飾和妝容,、自身特點(diǎn)相搭配。操作結(jié)束后設(shè)計(jì)者可分別對(duì)自己的創(chuàng)意理念及制作過(guò)程以及整體感覺(jué)進(jìn)行介紹,。介紹時(shí)必須著重點(diǎn)出自己的獨(dú)特創(chuàng)意之處,。

操作時(shí)間30分鐘

模特展示半分鐘

設(shè)計(jì)者介紹2分鐘

各系先在本系宣傳，確定團(tuán)隊(duì)人員名單(包括設(shè)計(jì)師和模特)后報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室,，宣傳的詳細(xì)情況請(qǐng)見(jiàn)校學(xué)生會(huì)宣傳部出示的海報(bào),、板報(bào)等，請(qǐng)各系注意宣傳查看,。

5月29日下午3：00——5：00模特訓(xùn)練(排練廳)

5月30日晚上7：00——9：00第一次彩排(噴泉廣場(chǎng))

6月1日晚上7：00——9：00第二次彩排(噴泉廣場(chǎng))

6月6日晚上7：00——9：00第三次彩排(噴泉廣場(chǎng))

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)兩名

最佳才藝獎(jiǎng)兩名

最佳組織獎(jiǎng)兩名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名

最具表現(xiàn)獎(jiǎng)兩名

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇二

通過(guò)本次主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”,，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感,、使命感增強(qiáng)民族自豪感自信心。

兩位主持人,、小品、倡議書(shū),。

師：首先想請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)觀看一組圖片

教師出示圖片(有關(guān)當(dāng)前環(huán)境污染)

教師問(wèn)：看出來(lái)沒(méi)有,，這些圖片為我們展現(xiàn)了一個(gè)共同的問(wèn)題?那就是……

生齊答：環(huán)境問(wèn)題,。

解說(shuō)：對(duì),，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化,，那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，我們能分擔(dān)什么呢?我們又能做些什么呢?今天,，我們就來(lái)舉行一次以“環(huán)保,、低碳,、節(jié)能”為主題的班會(huì)活動(dòng)，希望通過(guò)這次班會(huì),，能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性!

師：今天,，有幾位綠色朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì),，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

生齊答：想!

師：好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

(五位同學(xué)上)

蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù),，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí),。

柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳,。每當(dāng)冰雪初融,、河水開(kāi)凍,，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭,，我就把炎熱遮擋,，孩子,、老人都是我的好伙伴,。

松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬,，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,，美化人類(lèi)的生活,。

竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物,，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席,、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍,、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的,。

梧桐樹(shù)：我是來(lái)自蒲江江畔的一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數(shù)只手掌,，為同學(xué)們遮擋烈日,、遮擋雨滴。

師：原來(lái)我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美,?？扇缃瘢谖覀兊闹?chē)?，原本清澈的河流被污水染黑,，原本蔚藍(lán)的天空已不再蔚藍(lán),，原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪,。

同學(xué)們，看!地球媽媽來(lái)了,。下面請(qǐng)欣賞小品《就醫(yī)》

(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽?zhuān)糁照?，一瘸一拐地上?chǎng))

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病,，我快沒(méi)命了,。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

“醫(yī)生”：你怎么啦?

“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢,，透不過(guò)氣,，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧!

(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

“醫(yī)生”：咦,，怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的,。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色,，充滿(mǎn)了生命的活力,。可如今……(不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)

“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林,，受到了沙漠的進(jìn)攻,，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁,，漸漸失去了保護(hù)功能,，將使你的肌肉大片壞死……

“地球”：那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!

“醫(yī)生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木,，隨意排放廢氣造成的,。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法,，只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥,，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力,。

“地球”：(面對(duì)大家,，作哀求狀)人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,，救救我吧?

師：看了剛才的小品,，我想同學(xué)們一定會(huì)有很多的感觸吧。

那哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),，談感受和體會(huì))

師：剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲,。是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了,。

師：那么,，在今后的生活中我們應(yīng)該如何去做，來(lái)保護(hù)珍惜我們的地球媽媽呢?

(學(xué)生分小組討論,，準(zhǔn)備后推薦代表發(fā)言)

師：剛才,，同學(xué)們踴躍發(fā)言，把自己所知道的,，全都搬上了臺(tái),。心動(dòng)不如行動(dòng)。現(xiàn)在,，老師想請(qǐng)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,。那就是如何變廢為寶。下面請(qǐng)胡琦琦同學(xué)為為我們做變廢為寶的手工制作,。

(學(xué)生拿出準(zhǔn)備材料現(xiàn)場(chǎng)表演,，制作后并說(shuō)明用途、創(chuàng)意)

師：變廢為寶,，不僅可以減少污染,，又可節(jié)約能源，可謂一舉兩得,。同學(xué)們?cè)谄匠Ｉ钪锌梢喽嗳プ?其實(shí),，不知道大家注意到?jīng)]有就在我們的身邊，我們的母親河蒲江,，近年來(lái),，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對(duì)這一切我們能做些什么呢?

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，今天我們的這節(jié)班會(huì)課開(kāi)得非常成功,，通過(guò)這次班會(huì)我想我們同學(xué)們一定認(rèn)識(shí)到了環(huán)保、低碳生活的重要性,。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，從我做起，從身邊的小事做起,，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士,。下面就由我們班長(zhǎng)來(lái)宣讀由我班班委發(fā)起的《環(huán)保·低碳生活倡議書(shū)》：

同學(xué)們：

近幾年,，惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn),，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命,。為了你,、為了我、為了他,，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭,，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民,，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，身體力行，共同遏制全球氣候變暖,。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出“低碳生活,，從我做起”的倡議,，號(hào)召全班同學(xué)要做到：

時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈,、電腦,、電視、空調(diào),、飲水機(jī)等電器設(shè)備,，做到人走電停。

購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,，選購(gòu)綠色產(chǎn)品,、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。

少用一次性制品(木筷,、紙杯、紙巾等),，減少垃圾,，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。

多騎自行車(chē),、多坐公交車(chē),，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力,。

重復(fù)使用紙張,，雙面打印，保護(hù)森林,。

參加植樹(shù)造林活動(dòng),，在家中，多養(yǎng)幾盆花,，爭(zhēng)做綠色文明使者,。

自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式,，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來(lái)水,。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,，多出一份力,。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,，成為低碳理念的傳播者,，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

最后請(qǐng)同學(xué)們按順序簽名,。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇三

1,、本策劃以環(huán)保、節(jié)日,、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為素材,，適合重視環(huán)保的社區(qū)細(xì)化方案和執(zhí)行活動(dòng)。

2,、綠色環(huán)保,，是永恒的話(huà)題，地球這個(gè)大家需要每一個(gè)人的呵護(hù),。環(huán)保的活動(dòng),，也不一定要在節(jié)假日，平常都可以做,。本策劃以國(guó)慶節(jié)重陽(yáng)節(jié)為背景,，是因?yàn)閤x年的金秋,，節(jié)假日多，大家的空余時(shí)間也多,。在大家歡快消費(fèi)的同時(shí),，會(huì)在不經(jīng)意間增加地球的負(fù)擔(dān)，我們更加應(yīng)該提倡環(huán)保,。

3,、本策劃采用網(wǎng)上線(xiàn)下征集志愿者，網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)效果的方式,，加大社區(qū)活動(dòng)的影響力,。

4、本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的圖片展示功能,、視頻上傳播放功能,，這些功能在其他網(wǎng)站也有可能具備，活動(dòng)互聯(lián)這些功能的使用目前是確認(rèn)不會(huì)收費(fèi)的,，所以暫時(shí)以活動(dòng)互聯(lián)的功能使用為參考,，如果有其他考慮，請(qǐng)自行刪減修改,。

5,、公益活動(dòng)不在大小而在于心，一分心意可大可小,，呼吁有條件的網(wǎng)友可以多搞這樣的活動(dòng),。

1、利用節(jié)日的空余時(shí)間讓更多的人參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)

1,、通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保，對(duì)優(yōu)秀的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以網(wǎng)絡(luò)為媒介擴(kuò)大活動(dòng)效果。

1,、 提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋

2,、 家庭垃圾是否可回收的分裝

3、 提倡無(wú)紙辦公

4,、 提倡植樹(shù)綠化

5,、 提倡使用節(jié)能燈具、電器

6,、提倡不能亂扔?xùn)|西,、禁止高空拋物

1-2周，自己調(diào)整

1,、 社區(qū)活動(dòng)：宣傳環(huán)保行為,，展示環(huán)保產(chǎn)品

2,、 網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)：展示環(huán)保產(chǎn)品圖片，展示環(huán)保行為,，評(píng)選爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)社區(qū)好社員,，展示活動(dòng)成果，評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀志愿者等,，擴(kuò)大活動(dòng)影響力等

1,、 本社區(qū)全體社員(居民)

2、延伸至所有居民(一個(gè)城市的,，甚至全國(guó)的),，活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方社區(qū),，活動(dòng)互聯(lián),，社團(tuán)組織、城市論壇等(根據(jù)實(shí)際情況定)

1,、 聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地,，能接待多少人等

2、在線(xiàn)報(bào)名或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,。 開(kāi)通活動(dòng)作品展示,、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒評(píng)選功能,。(均可直接使用活動(dòng)互聯(lián)的功能,，免費(fèi)開(kāi)通和使用)。

3,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)的方案細(xì)化,。

4、利用網(wǎng)站的視頻上傳功能,，該活動(dòng)的.情況

6,、進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，將活動(dòng)的影響力從一個(gè)社區(qū),，擴(kuò)展到整個(gè)城市,。

7、(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))略

8,、聯(lián)系好沖印照片的地方,。(如果有當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)贊助最佳。如果需要付費(fèi)沖印,，建議使用網(wǎng)上,，比如淘寶里進(jìn)行沖印)

1、 禮品,、獎(jiǎng)狀,、證書(shū)等

2,、 宣傳條幅

1、 社區(qū)內(nèi)宣傳

2,、 電視臺(tái),、報(bào)紙聯(lián)系(如果沒(méi)這方面的資源，不一定強(qiáng)求)

3,、 逐戶(hù)通知

4,、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，比如活動(dòng)互聯(lián)作為媒體支持,。

(略,，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際和本策劃的前半部分來(lái)自行填寫(xiě))

活動(dòng)實(shí)施步驟及分工

(略)

活動(dòng)當(dāng)天人員安排

現(xiàn)場(chǎng)工作人員8-10人(略)

1、 制作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的橫幅,，可以用布也可以用紙來(lái)寫(xiě),。

2、 網(wǎng)絡(luò)宣傳,、電視臺(tái),、報(bào)紙宣傳費(fèi)用(如果取得友情支持，則可以降低費(fèi)用或不產(chǎn)生費(fèi)用)

3,、 網(wǎng)上活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：網(wǎng)上推廣(根據(jù)活動(dòng)互聯(lián),、搜房網(wǎng)業(yè)主論壇、社區(qū)網(wǎng)站等等網(wǎng)站的推廣來(lái),。請(qǐng)對(duì)比各個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格,，以好做預(yù)算決定)

4、 網(wǎng)上功能使用：在活動(dòng)互聯(lián)使用在祝福,、視頻上傳,、作品展示、優(yōu)秀志愿者,、環(huán)保先鋒投票評(píng)選等功能,，目前不收費(fèi)。但如果要委托活動(dòng)互聯(lián)的工作人員,，應(yīng)該會(huì)有個(gè)執(zhí)行費(fèi)用,，可以商談。

5,、 活動(dòng)禮品(最好是商家贊助。沒(méi)有贊助的情況下,，禮品可以買(mǎi)少點(diǎn),，表達(dá)一份心意即可

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇四

21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還青山一片綠色,，還秀水一片清澈,，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任,。我們只有一個(gè)地球！在珍愛(ài)生命的同時(shí),，人類(lèi)更需要的是環(huán)保,！設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺(jué)投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的意識(shí),。

1,、同學(xué)們，大家好,！今天,，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責(zé),。

2,、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹(shù)節(jié)）

3,、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢,？（世界上最早的植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的）

4,、我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢,？（1979年2月，我國(guó)五屆全國(guó)常委會(huì)第六次會(huì)議決定,，將每年的3月12 日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),。）

1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎,？（為我們提供木材,、果品、藥材和工業(yè)原料,，還可以調(diào)節(jié)氣候,，減弱噪聲，凈化空氣,、防風(fēng)固沙）

2,、對(duì)，森林的作用有很多很多,，據(jù)說(shuō)40億年以前,，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面,，溫度高達(dá)攝氏540度左右,，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿(mǎn)目荒涼,，什么也沒(méi)有,。自從地殼穩(wěn)定,，溫度下降，綠色植物誕生以后,，才開(kāi)始了生命,，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的各種條件,，譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌,。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來(lái)越小,。

3,、同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外,，還有很多很多,，大家來(lái)說(shuō)看還有哪些？（空氣污染,、水污染,、土壤污染……）。那么這些污染是怎樣造成的呢,？（自由發(fā)言）

4,、1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》,，提出"只有一個(gè)地球"的口號(hào),，呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日",。

5,、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起,？（小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子）

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具,、一次性桌布,、一次性尿布、一次性牙刷,、一次性刮刀,、一次性筆、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利,，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià),；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。少使用一次性用品,，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事,，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí),。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便,。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑,，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。

6,、課后延伸

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇五

1,、通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,，明確環(huán)境保護(hù)的重要性,，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球,。

3,、懂得環(huán)境保護(hù)與我們的健康息息相關(guān)。

排練小品,、詩(shī)歌朗誦,、快板等節(jié)目

（一） 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

（二） 出旗（奏出旗曲,、全體隊(duì)員敬禮）

（三） 唱隊(duì)歌

（四）活動(dòng)過(guò)程

（課件：一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的地球）

甲：隊(duì)員們,，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

乙：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

甲：它的身上有海洋、森林,、河流,、山川、丘陵,、平原

乙：它的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

合：它,，就是我們賴(lài)以生存的地方——地球,，我們共同的家園！

甲：可如今,，它正遭受著不斷地破壞----- （課件播放遭受破壞的地球）

乙：地球的危機(jī),，就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,，

那么,，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰,。

甲：為了全人類(lèi)的生存,，請(qǐng)拯救地球吧!

（身穿綠袍，頭戴博士帽的環(huán)保大使上場(chǎng)）哎,，小主持,，我也來(lái)參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎,？

乙：哦,，是環(huán)保大使呀，歡迎歡迎,！

環(huán)保大使（面向隊(duì)員）：大家好?。ㄈw隊(duì)員：環(huán)保大使你好！）我想給大家講一個(gè)故事,，題目是《森林與風(fēng)沙》

在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活,。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù),，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹(shù)苗,。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣,。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木,，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,，國(guó)王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中,?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi),，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

甲：故事聽(tīng)完,，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？

（指4名同學(xué)說(shuō)）

乙：大家都說(shuō)得很好,，讓環(huán)保大使再給我們談?wù)劙伞?/p>

環(huán)保大使：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”,， 具有凈化空氣的作用；森林還是“大自然的總調(diào)溫室”,，具有調(diào)節(jié)氣候,、殺菌抗病作用；是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”,，具有保持水土,、防風(fēng)固沙等許多作用。如果森林遭到破壞,，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生,，還會(huì)使各種病毒肆虐，使人類(lèi)得病,。大家說(shuō)保護(hù)環(huán)境重不重要?。?/p>

甲：我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話(huà)題,。

乙：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《綠色衛(wèi)士之歌》（鼓掌）

我是一名綠色衛(wèi)士,，

無(wú)論走到哪里,，

都唱響綠色的歌。

把我變成一片樹(shù)林吧,，

我會(huì)成為一個(gè)天然氧吧,。

在沙塵暴襲來(lái)的時(shí)候，

我就筑起綠色長(zhǎng)城,。

把我變成一只啄木鳥(niǎo)吧,，

我會(huì)成為一名綠色醫(yī)生。

在害蟲(chóng)揚(yáng)揚(yáng)得意之際,，

我毫不猶豫地伸出尖嘴的利刃,。

把我變成一縷春風(fēng)吧,，

我會(huì)成為一個(gè)春天的使者，

在冰雪嚴(yán)寒的季節(jié),，

我催醒沉睡的種子,。

把我變成一陣夏雨吧，

我會(huì)成為一股清泉,，

在驕陽(yáng)肆虐的`當(dāng)口,，

我送上無(wú)比寶貴的生命營(yíng)養(yǎng)。

我是一名綠色衛(wèi)士,，

唱著綠色的歌,，

癡心不改，一路追尋…… （敬禮鼓掌）

乙（面向環(huán)保大使）：為了更好地開(kāi)展保護(hù)環(huán)境拯救地球活動(dòng),，我們還編了一首快板呢,！

環(huán)保大使：是嗎？那就給大家表演一下吧,！

快板《環(huán)保小標(biāo)兵》

同學(xué)們,，要記清，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，講衛(wèi)生,。

廢物扔進(jìn)垃圾箱，到處亂扔可不行,。

隨地吐痰更不好,，這種惡習(xí)要改掉。

綠草坪,，不能踩,，看見(jiàn)踩者要?jiǎng)耖_(kāi)。

花草樹(shù)木不能折,，折后他們不能活,，

有的同學(xué)不注意，折花踩草當(dāng)游戲,。

這種做法太不該,，今后不能這樣來(lái)，

保護(hù)環(huán)境很重要,，同學(xué)千萬(wàn)別忘掉,。

環(huán)境保護(hù)靠大家，有你,、有我,、還有他，

我們大家要記清,，環(huán)境意識(shí)要記牢,，要記牢

（生邊拍手邊齊說(shuō)）環(huán)境保護(hù)靠大家,，有你、有我,、還有他,，

我們大家要記清，環(huán)境意識(shí)要記牢,，要記牢 【敬禮鼓掌】

環(huán)保大使：我說(shuō)主持人啊,，你們光說(shuō)可不行，還要見(jiàn)行動(dòng)哦,。

甲：我們?cè)缇托袆?dòng)起來(lái)了

環(huán)保大使：那太好了,！能說(shuō)說(shuō)你們的活動(dòng)嗎？

生齊：當(dāng)然可以,！

（各小隊(duì)代表出列匯報(bào)）

垃圾清理小分隊(duì)：我們是垃圾清理小分隊(duì)隊(duì)員,。垃圾已成為困擾當(dāng)今社會(huì)的重大環(huán)境問(wèn)題之一，如果把它們隨處亂扔,，我們就可能將期中的有害廢物直接由呼吸道、消化道或皮膚攝入體內(nèi),，引發(fā)疾病,。所以，不管在哪里,，我們都不會(huì)放過(guò)任何垃圾,。我們的口號(hào)是：保護(hù)環(huán)境愛(ài)家園 健康生活每一天

愛(ài)綠護(hù)綠小分隊(duì)：我們是護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員。每一棵草,，每一棵樹(shù)都是我們的好朋友,，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望,。我們的工作是呵護(hù)每一棵植物,，及時(shí)為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長(zhǎng),。我們的口號(hào)是：用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園。

甲：我們的隊(duì)員還用自己靈巧的雙手變廢為寶,，制作了一件件精美的藝術(shù)品呢,！

環(huán)保大使：真的嗎？那就讓他們拿出來(lái)欣賞一下吧,！

變廢為寶隊(duì)：我們是變廢為寶隊(duì),，我們的口號(hào)是：綠色環(huán)保,，從我做起。這是我們用各種廢棄的東西做的手工作品（隊(duì)員展示作品并介紹）

環(huán)保大使：你們做得很好,！現(xiàn)在,，我來(lái)考考你們的環(huán)保知識(shí)。

生齊：盡管考吧,！ （課件出示題目）

1,、污染環(huán)境的“三廢”是哪些？（廢水,、廢氣,、廢渣）

2,、隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，來(lái)自化學(xué)燃料燃燒和礦物燃料燃燒的大量有害氣體嚴(yán)重污染了大氣層，全球性的哪三個(gè)問(wèn)題已成為世界各國(guó)特別關(guān)注的三大問(wèn)題,？（酸雨問(wèn)題,、溫室效應(yīng)問(wèn)題和臭氧層的破壞問(wèn)題）

3、隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),，破壞臭氧層的有害氣體不斷產(chǎn)生,，臭氧層空洞的出現(xiàn)會(huì)帶來(lái)哪些危害呢？（臭氧層的空洞將使人類(lèi)皮膚癌和白內(nèi)障患者增加,，破壞生態(tài)系統(tǒng),，導(dǎo)致海洋中的魚(yú)類(lèi)大量死亡，致使全球大氣環(huán)流紊亂和冷熱失衡,，并引起新的環(huán)境問(wèn)題,。）

4、世界環(huán)境日是哪一天,？（6月5日）

5,、環(huán)保投訴舉報(bào)的電話(huà)號(hào)碼是多少？（12369）

環(huán)保大使：同學(xué)們可真厲害,，看來(lái)我是難不倒大家了,，你們對(duì)環(huán)保了解得那么多，做得那么好,，我就放心地回去了,，再見(jiàn) （學(xué)生齊：再見(jiàn)）

甲：同學(xué)們，讓我們共同努力,，為地球留下一條清澈的小溪,，讓魚(yú)兒能在清波里嬉戲;乙：為地球留下一片碧海藍(lán)天,，讓鳥(niǎo)兒能振翅翱翔。

甲：我們要做春天的主人,，做環(huán)境的主人

合：讓我們一起唱起歡快的歌曲《春天在哪里》

乙：隊(duì)員們,，讓我們繼續(xù)努力，愛(ài)護(hù)好我們共同的家園,，請(qǐng)?jiān)谶@里留下

我們的誓言---全體起立（課件出示）

全體隊(duì)員宣誓：為了地球上的生命,，為了人類(lèi)的健康，我們決心不亂扔廢紙,，不隨地吐痰,，不毀壞花草樹(shù)木，為保護(hù)環(huán)境付出自己的真情和努力?。ㄒ夷钜痪?，生跟一句）

甲：哪怕大風(fēng)大浪，

乙：哪怕困難重重,，

生齊：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止,。

甲：保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,，是我們每一位小公民義不容辭的責(zé)任。

乙：讓我們一起攜手“把綠色還給地球,，把健康留給人類(lèi)”

甲：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面歡迎輔導(dǎo)員老師為我們講話(huà),。

（五）輔導(dǎo)員講話(huà)：同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，今天的主題班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功,。在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們了解到了許多環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)境保護(hù)意識(shí),。認(rèn)識(shí)到人與大自然是相互依存的,，只有保護(hù)好我們賴(lài)以生存的大自然，我們才會(huì)有美好的未來(lái),。我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起,，從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓我們攜起手來(lái),，為擁有一個(gè)清新亮麗的學(xué)習(xí),、生存空間而努力吧！

（六）呼號(hào) ：中隊(duì)輔導(dǎo)員：（舉起右手）準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！

全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！

（七）退旗。

合：《我環(huán)保我健康》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。感謝各位老師的光臨,！

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇六

環(huán)境保護(hù)，南華爭(zhēng)先,。然而南華的校園環(huán)境并不理想,，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在,。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)?；顒?dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。

1,、美花廣場(chǎng),，凈化噴池。

2,、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛,。

3、宣傳環(huán)保,，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí),。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

凈化校園環(huán)境,，共建綠色校園。

活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9：00-11：00

（一）前期準(zhǔn)備：

1,、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議,，分配給各部門(mén)具體工作。

2,、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊(cè)（50份）,。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)（100份）,。

4,、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條,。

5,、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

6,、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”,。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,、清潔噴池組（由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,、廣場(chǎng)打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會(huì)員分配到各組,，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生）,，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

（二）活動(dòng)開(kāi)展：

（各小組工作同時(shí)進(jìn)行）

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。

2,、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí),，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)；組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū),，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上,；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3,、清潔噴池組：自帶掃把,，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé),，不留死角,。不怕苦，不怕累,。

4,、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理,。

（活動(dòng)開(kāi)展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從安排,。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。）

（三）后期宣傳與總結(jié)：

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳,。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）

1,、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。

2,、寫(xiě)新聞稿,，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞,。

活動(dòng)總結(jié)：

1,、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì)（要求1000字左右）,。

2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),，分析總結(jié)本次活動(dòng),。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn),。

一條橫幅,、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料,、筆等）,、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè),。衛(wèi)生工具（20把掃把,，10個(gè)垃圾斗）。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇七

名稱(chēng)：“心系環(huán)保,，服務(wù)校園”刷樹(shù)活動(dòng)

口號(hào)：“心系校園樹(shù),，感受綠化美”

1、為了美化校園環(huán)境,，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)和增強(qiáng)廣大師生的“愛(ài)校意識(shí)、家園意識(shí)”,；

2,、加強(qiáng)涇干中學(xué)以綠化環(huán)衛(wèi)中心為首的環(huán)保公益單位在廣大師生中的影響力，同時(shí)增強(qiáng)廣大師生“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的主人翁意識(shí),。

3、針對(duì)師生隨意踐踏校內(nèi)草坪,，個(gè)別學(xué)生隨意亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象的警示,。

第七周星期一班會(huì)時(shí)間

校內(nèi)各環(huán)保區(qū)域、各清潔區(qū)

各行政領(lǐng)導(dǎo),、高一高二年級(jí)組各班主任,、全體學(xué)生

團(tuán)委、政教處,、總務(wù)處,、高一高二年級(jí)組

對(duì)學(xué)校樹(shù)木采用石灰粉刷法進(jìn)行防蟲(chóng)害保護(hù)及各清潔區(qū)域的衛(wèi)生清潔。

(一)準(zhǔn)備工作

總務(wù)處：負(fù)責(zé)提供活動(dòng)所需的石灰,、桶(20個(gè)),、刷子，并對(duì)石灰按一定比例進(jìn)行配置，勞動(dòng)工具的分發(fā),，制定統(tǒng)一的刷樹(shù)標(biāo)準(zhǔn)尺度,。

政教處：負(fù)責(zé)各年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)、并派專(zhuān)人下年級(jí)組指導(dǎo)監(jiān)督,、檢查各年級(jí)分配區(qū)域的刷樹(shù)情況的落實(shí)及驗(yàn)收,。

團(tuán)委：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳、輿論氛圍,、攝影,、信息采集等。

年級(jí)組：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的落實(shí),，具體操作,。

(二)活動(dòng)安排：

1、時(shí)間安排：

參與活動(dòng)人員必須于活動(dòng)當(dāng)天到后勤木工房處領(lǐng)取工具,，分組開(kāi)始活動(dòng),；活動(dòng)結(jié)束后等政教處工作人員檢查后方可解散。

2,、分組安排：

本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位開(kāi)展

第一組：

副組長(zhǎng)：

第二組：

注：每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全員監(jiān)督,、檢查；副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)第一人負(fù)責(zé)清潔工具的領(lǐng)取,、分發(fā)及償還,；副組長(zhǎng)第二人負(fù)責(zé)該年級(jí)組具體各班刷樹(shù)任務(wù)區(qū)域的劃分及檢查。

3,、地點(diǎn)安排：

第一組：學(xué)校大門(mén)至教學(xué)樓區(qū)域,、實(shí)驗(yàn)樓以前的所有樹(shù)木及花草

第二組：實(shí)驗(yàn)樓以北、后教師公寓前后,、學(xué)生公寓樓區(qū)域,、及學(xué)校操場(chǎng)區(qū)域的所有樹(shù)木花草

注：各組在刷樹(shù)范圍內(nèi)的所有清潔區(qū)域衛(wèi)生及垃圾的清理均有各組負(fù)責(zé)清潔。

4,、物品分配：每組分配桶10個(gè)

注：可自備工具,，根據(jù)實(shí)際情況，酌情增減各組物品,，各組需自帶物品,、自想辦法，用于鋪在準(zhǔn)備粉刷的樹(shù)木下面,，防止掉落的石灰影響環(huán)境美觀,。

5,、活動(dòng)紀(jì)錄：

各組第二名副組長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中做好活動(dòng)紀(jì)錄,，包括本組參與班級(jí)以及本組的完成質(zhì)量和數(shù)量等，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)重點(diǎn)紀(jì)錄?；顒?dòng)結(jié)束后由組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)中各組以及組員表現(xiàn)情況匯總評(píng)比,。

校團(tuán)委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并且在校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳,。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇八

又是一個(gè)絢麗多彩的夏天,，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里,，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著,。

地球是人類(lèi)居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),，就要愛(ài)護(hù)地球,，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一棵小草,，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，珍惜青春。

為了營(yíng)造一個(gè)“安全,、文明,、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng),。

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，增進(jìn)環(huán)保精神,，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園,，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳,。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ),、警示牌,，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū),。

3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議,，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作,。

4,、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查,。指出優(yōu)缺點(diǎn),，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn),，共同提高,。

由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查,，我們不定時(shí)抽查,、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況,，并以版面形式公布,。

本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一,，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

活動(dòng)主題：讓校園更加清潔美麗

活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化,。食品包裝袋,，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉,，這對(duì)我們校園的`面貌造成極大的損害,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。

誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿(mǎn)著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),。

為了讓我們能有一個(gè)清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起,。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇九

通過(guò)幼兒親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)香煙中含有有毒物質(zhì)，了解香煙對(duì)水的污染,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣,。

香煙、金魚(yú),、魚(yú)缸,。

1,、做一做

(1)金魚(yú)在魚(yú)缸中快樂(lè)地游動(dòng)。

(2)把香煙泡在水中,。

(3)把金魚(yú)放入泡有香煙的水里。

(4)金魚(yú)死了,。

2,、想一想、說(shuō)一說(shuō)

金魚(yú)放入泡有香煙的水里,，數(shù)分鐘后金魚(yú)死了,。

請(qǐng)幼兒通過(guò)討論得出：香煙中含有有毒物質(zhì)，吸煙對(duì)身體有害,。

1,、本篇活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)兩人一組進(jìn)行，結(jié)果由幼兒觀察說(shuō)出,，教師可做簡(jiǎn)單小結(jié),。

2、可用螞蚱做實(shí)驗(yàn)：在玻璃缸里放入螞蚱,，用在泡香煙的.水中泡過(guò)的青菜葉喂它,，發(fā)現(xiàn)螞蚱會(huì)避開(kāi)菜葉，并遠(yuǎn)離菜葉進(jìn)入睡眠狀態(tài)(時(shí)間需用20分鐘左右),。

3,、活動(dòng)延伸

(1)創(chuàng)編一個(gè)表演游戲，讓幼兒進(jìn)行表演,。

(2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實(shí)驗(yàn),。可用小草魚(yú),、小蝦等其它小水生動(dòng)物代替金魚(yú),。香煙水的濃度越大，實(shí)驗(yàn)效果越好,。

(3)幼兒可在家里觀察,、比較吸煙和不吸煙的人，如他們的手指顏色,、牙齒顏色,、嘴里氣味等。

談話(huà)活動(dòng)：我是桃園小主人——不亂扔垃圾

設(shè)計(jì)意圖：

在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人”的實(shí)施過(guò)程中我和孩子們?cè)趫@內(nèi)觀察散步時(shí)發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上,、小樹(shù)林里,、大型玩具下有各種各樣的垃圾——糖紙、橘子皮,、吃剩下的包裝袋,、香煙頭等,。孩子們對(duì)此現(xiàn)象提出了自己的問(wèn)題：“這里垃圾怎么會(huì)這么多？”“這些垃圾都是哪里來(lái)的,？”

《指南》中提出教師應(yīng)善于將幼兒在一日活動(dòng)中自發(fā)生成的具有發(fā)展價(jià)值,、共同興趣的熱點(diǎn)及時(shí)捕捉住，與預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，并在實(shí)施過(guò)程中關(guān)注幼兒即時(shí)生成的內(nèi)容,，給以適度的回應(yīng)。

我感到幼兒提出的這一問(wèn)題很有價(jià)值,，它能引發(fā)孩子有關(guān)的很多想法,，因而適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，與孩子們一起展開(kāi)討論,。通過(guò)討論,，促進(jìn)孩子實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)，知道作為桃園的一份子,，我們都有責(zé)任關(guān)心桃園的整潔,，從自己做起，從身邊做起,，并延伸至提醒大家一起來(lái)保護(hù)幼兒園的環(huán)境,，讓我們桃園幼兒園更加美麗、更加整潔,。讓孩子在這種經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)中,，思維得到發(fā)展。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇十

20xx年x月21日(星期六)上午

xx縣xx關(guān)景區(qū)

愛(ài)護(hù)環(huán)境,、美化景區(qū);環(huán)保從小做起,，從身邊做起

愛(ài)心團(tuán)成員

x月19日中國(guó)旅游日，xx關(guān)景區(qū)涌入了超多游客,，隨之景區(qū)產(chǎn)生了許多垃圾,，活動(dòng)主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾xx關(guān)景區(qū)的白色垃圾,，宣傳志愿精神,，做一次有益于身心健康又促進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流的愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

1,、要求所有參加活動(dòng)人員務(wù)必于x月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合,，9：20準(zhǔn)時(shí)乘車(chē)出發(fā)。

2,、預(yù)計(jì)10點(diǎn)鐘到達(dá)景區(qū),，到達(dá)景區(qū)后由孫虎中具體安排活動(dòng)分組狀況及交待活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1,、所有人員務(wù)必聽(tīng)從活動(dòng)召集人的統(tǒng)一指揮,，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，參加活動(dòng)時(shí)不得脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)，違反紀(jì)律,，后果自負(fù);

2,、隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中如有時(shí)需提前離開(kāi)，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)后勤保障負(fù)責(zé)人xx,，所有志愿者務(wù)必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。

3,、駕車(chē)途中和開(kāi)展活動(dòng)時(shí),，要求所有參加者務(wù)必注意自身安全,，不開(kāi)意氣車(chē),、不做危險(xiǎn)事,。

4,、兒童參加活動(dòng)務(wù)必由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加,，以免發(fā)生意外;

5,、活動(dòng)中嚴(yán)禁用火，請(qǐng)參加者注意安全,，以免出現(xiàn)意外;并時(shí)時(shí)做好自我保護(hù);

1,、活動(dòng)的前一天請(qǐng)避免過(guò)度的`運(yùn)動(dòng),，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

2,、如因外力因素取消活動(dòng),，將于20：00之前會(huì)在微信群發(fā)公告通知大家;

3,、此次活動(dòng)需要自備撿垃圾夾子,、垃圾袋,、手套等;

4,、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶(hù)外公益環(huán)?；顒?dòng),，參加者應(yīng)有群眾精神，相互照顧,。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇十一

以“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，以輿論監(jiān)督為重點(diǎn),，以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體,，把農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理結(jié)合起來(lái),，不斷優(yōu)化交通環(huán)境保護(hù)措施，改善農(nóng)村交通環(huán)境,，開(kāi)展建立生態(tài),、禮貌農(nóng)村交通建設(shè)新局面。

千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保行,，共建秀麗新農(nóng)村

本標(biāo)段位于鄖縣茶店鎮(zhèn)王家灣村,，通過(guò)深入農(nóng)村一線(xiàn),，傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的呼聲，了解農(nóng)村環(huán)?，F(xiàn)狀,，關(guān)注農(nóng)民亟解決的環(huán)保問(wèn)題,，結(jié)合農(nóng)村公路，交通設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)和管理,，組織開(kāi)展整治農(nóng)村交通工作中出現(xiàn)的破壞環(huán)境,、違法排污等環(huán)境保護(hù)的相關(guān)工作。

20xx年xx月——20xx年xx月

1,、組織成立環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx,、xx、xx,、xx,、xx

2、由項(xiàng)目部牽頭,，與王家灣村委會(huì)協(xié)同深入農(nóng)村一線(xiàn)，與農(nóng)民群眾共同調(diào)查有關(guān)環(huán)境破壞和污染的狀況,，個(gè)性是植被破壞,、垃圾處理、水土污染等方面的現(xiàn)況,，并及時(shí)做好記錄備案,。

3、召開(kāi)環(huán)保專(zhuān)題座談會(huì),，與群眾代表共同討論研究解決調(diào)查中的環(huán)境問(wèn)題,，找出環(huán)境污染破壞的源頭,，并制定出切實(shí)可行的環(huán)境保護(hù)治理方案。

4,、根據(jù)制定的相關(guān)方案,，用心對(duì)環(huán)境進(jìn)行治理和保護(hù),，同時(shí)要加大環(huán)境保護(hù)工作的`宣傳力度,，提高工地員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓廣大職工自覺(jué)地參與到“環(huán)保世紀(jì)行”活動(dòng)中來(lái),。

5、認(rèn)真對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行總結(jié),，對(duì)本標(biāo)段現(xiàn)有的環(huán)境保護(hù)體系和監(jiān)測(cè)工作進(jìn)一步完善,，強(qiáng)化環(huán)境管理，強(qiáng)化源頭治理,，各工區(qū)各部門(mén)在以后的生產(chǎn)生活中嚴(yán)把各個(gè)關(guān)口，讓建設(shè)與環(huán)境和諧發(fā)展,。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇十二

通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì),，將低碳環(huán)保等理念與日常生活密切連接,，旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,，提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)低碳生活等“熱門(mén)”話(huà)題,，呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中,。惟獨(dú)從點(diǎn)滴做起,，人人做起，才干形成合力,，保護(hù)地球,，保護(hù)我們的家園。

(一)教師打算：深入學(xué)生,，具體了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的熟悉及在日常生活中的具體情況,，為班會(huì)教育作好充分打算工作,。

(二)學(xué)生打算：查找關(guān)于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫(xiě)班會(huì)主題,，旁邊配以圖案,。

一,、引入班會(huì)主題

1欣賞音樂(lè)[地球,，你好嗎?]

教師：我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽(tīng)的歌曲[地球,，你好嗎]，你們說(shuō)此刻的地球還好嗎?(學(xué)生回答)假如不好,，地球存在著什么問(wèn)題呢?

教師：同學(xué)們,，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題。

2自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的`不良現(xiàn)象,，了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放)

3為什么稱(chēng)二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱隔熱(吸熱,，它把從太陽(yáng)汲取來(lái)的熱量反射到地球上，但是,，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,，所以，氣溫升高,，氣候變暖,。)

4了解：20xx年中國(guó)地球日主題“低碳生活”

教師：在20xx年4月22日即第41個(gè)世界地球日立即來(lái)臨之際，國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，倡導(dǎo)低碳生活”。

二,、了解何謂“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

學(xué)生小組討論后回答，教師小結(jié)

①低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放,。低碳生活(low―carbon life)指生活作息時(shí)所耗用的能量要竭力減少,，從而減低二氧化碳的排放量。

②教師：簡(jiǎn)單理解,，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),，減少碳排放,。那么我們?nèi)粘Ｉ钪校梢宰瞿男┝λ芗暗氖虑槟?

小組自由討論,，學(xué)生各抒己見(jiàn)。

三,、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面,，“低碳環(huán)保”的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn),。

學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)查找有關(guān)資料,，搜集,，列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法,。

四、行動(dòng)：低碳生活,，我倡議

教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任,。“千里之行,，始于足下”,，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”,。

學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書(shū)

五,、課堂總結(jié)：

師：同學(xué)們,，今天我們一起了解了什么是低碳生活,，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放,。期望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,，讓人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學(xué)反思：

通過(guò)本活動(dòng),，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的熟悉,，增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣食住用行這些點(diǎn)滴做起,，將遏制全球氣候變暖,，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活,。活動(dòng)中,，學(xué)生暢所欲言,，幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達(dá)自己的想法,，我很開(kāi)心,。

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇十三

：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課

：6（3）班全體同學(xué)

：

（1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能,、環(huán)保,，愛(ài)我校園,。

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,，愛(ài)我校園”主題海報(bào),，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà),，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用,。

1．開(kāi)場(chǎng)：

男：老師,、同學(xué)們，你們好,！6（3）班“節(jié)能,、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展,，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持,，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?

女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料,。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》,。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事,。

2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男：聽(tīng)了這么多的介紹,，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3．表演show

女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎,？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

男：真的嗎,？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show,。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界,，或許也能引起我們的一些思考,。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們,，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》,。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi),，我們的祖國(guó)，我們的黨,，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀，沒(méi)有沉默,，而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi),。

男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻,，人定勝天,，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下,，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好,。

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7．倡議

女：最后,，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能,、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào),，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng),。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保、愛(ài)我校園”,。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口,，以呼吁全校師生“節(jié)能,、環(huán)保、愛(ài)我校園”,。會(huì)（音樂(lè)響起,，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),，謝謝！

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園，為我們的家園,，重建一片綠色的天地,。謝謝各位,！

環(huán)保主題策劃方案 環(huán)保主題設(shè)計(jì)方案篇十四

1、整合,、提煉?cǎi)愠谴髲B企業(yè)文化理念,，編制胥城大廈企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃,，為今后的企業(yè)文化建設(shè)打下理念基礎(chǔ)和框架。

2,、采用文化營(yíng)銷(xiāo)的思路和手法，結(jié)合,、利用第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)大會(huì)在蘇州召開(kāi)的契機(jī),，策劃和體現(xiàn)“情滿(mǎn)胥城迎‘世遺’”的主題,，密切胥城大廈和第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)大會(huì)的關(guān)系,，在“情滿(mǎn)胥城迎‘世遺’”的主線(xiàn)（或紅線(xiàn)）上，系統(tǒng)性地策劃系列活動(dòng),，以進(jìn)一步有效提升胥城大廈的社會(huì)影響力、良好形象和知名度,，促進(jìn)胥城大廈的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)的提升,。

1,、隱含性,、對(duì)應(yīng)性、延伸性地體現(xiàn)蘇州“小橋,、流水,、人家”的獨(dú)特風(fēng)土人情：

“小橋”——聯(lián)結(jié)、溝通的功能,，這里用“迎接”的“迎”來(lái)對(duì)應(yīng)體現(xiàn)；

“流水”——流淌的水,，對(duì)應(yīng)“多”情流露，即這里的“情滿(mǎn)”,；

“人家”——是地方的含義，在這里對(duì)應(yīng)“胥城”和“世遺”,。

2,、“情”將體現(xiàn)：

（1）風(fēng)土人情——“蘇幫菜”,、“湘菜”等美食節(jié)，給客人贈(zèng)予法式點(diǎn)心——天使的味道,，給重點(diǎn),、重要客戶(hù)贈(zèng)予“世遺展”的參觀券；

（2）親情和柔情——慶?！拔逡弧钡膬?yōu)秀員工“群英會(huì)”；慶?！傲弧辟?zèng)職工兒童“好倫哥”,；

（3）友情和親情——緬懷英雄蔣勇,，祭掃英雄墓,；慰問(wèn)與胥城大廈相關(guān)的母親,；

（4）激情——紀(jì)念參加金鑰匙聯(lián)盟一周年活動(dòng)，體現(xiàn)“客人的滿(mǎn)意和驚喜肯定是來(lái)源我們對(duì)自己工作和胥城顧客的熱情和激情”,；

3、“滿(mǎn)”將體現(xiàn)：

帶有多“情”的主題活動(dòng),，表明胥城人滿(mǎn)腔熱情,、以情感人的服務(wù)理念。

4,、“情滿(mǎn)”一詞體現(xiàn)情感的氣氛布滿(mǎn)于胥城里,。

5、“胥城”表明地方,，一語(yǔ)雙關(guān),，既是胥城大廈，又是蘇州的代名詞,。

6、“世遺”——第28屆世界文化遺產(chǎn)委員會(huì)盛會(huì),，成為和申報(bào)世界文化遺產(chǎn)所在地的地方,。

7,、用“情”為紅線(xiàn)系上“金鑰匙”,，把胥城大廈的“多情”和“滿(mǎn)意+驚喜”理念貫穿于系列活動(dòng)中,，似“流水”流過(guò)4月---7月,，似“流水”流進(jìn)胥城大廈顧客的心里，流進(jìn)參加“世遺”盛會(huì)的代表心里,、并通過(guò)他們流到“世遺”的地方和申報(bào)“世遺”的地方。

1,、4月4日——28日：

舉辦美食節(jié),，策劃和體現(xiàn)“食全食美在胥城”的主題，對(duì)美食節(jié)期間來(lái)消費(fèi)的客戶(hù)送一個(gè)“浪漫和驚喜”的贈(zèng)品或禮品,，“天使的味道”點(diǎn)心和參觀第28屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)大會(huì)的參觀券。詳細(xì)執(zhí)行部門(mén)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部,、餐飲部，配合部門(mén)為總辦,。

2,、4月14日：

慶祝胥城大廈加入金鑰匙聯(lián)盟一周年活動(dòng)，舉辦“讓‘金鑰匙’在胥城每個(gè)角落閃閃發(fā)光”的文化論壇活動(dòng),，請(qǐng)“金鑰匙”聯(lián)盟中國(guó)部的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)培訓(xùn)，組織“金鑰匙”員工和各部門(mén)員工在論壇上交流,，如何在自己的崗位上完成和體現(xiàn)金鑰匙的理念。詳細(xì)執(zhí)行部門(mén)為總辦和人事培訓(xùn)部,，配合部門(mén)為各部門(mén),。

3,、5月1日-5月4日：

慶祝勞動(dòng)節(jié),、青年節(jié),，策劃帶有“紅色”概念的主題活動(dòng)和事件,，體現(xiàn)勞動(dòng)光榮,、崗位立功,、奉獻(xiàn)精神等,，“胥城群英會(huì),，慶祝五一節(jié)”的活動(dòng),，以創(chuàng)元集團(tuán)和胥城大廈對(duì)獲得蘇州十佳藍(lán)領(lǐng)的員工嘉獎(jiǎng)為主題，召開(kāi)優(yōu)秀員工的聚會(huì),。詳細(xì)執(zhí)行部門(mén)為總辦,、人事培訓(xùn)部,、工會(huì)，配合部門(mén)為各部門(mén),。