為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

環(huán)?；顒?dòng)策劃案 環(huán)保主題的活動(dòng)方案篇一

地球是人類的母親,，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé),，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花,。愛護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，綠化校園,，熱愛學(xué)習(xí),，珍惜青春。

為了營(yíng)造一個(gè)“文明,、衛(wèi)生,，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒?dòng),。

美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，提高動(dòng)手能力,。

保護(hù)環(huán)境，從我做起

x年11月

校園內(nèi)

學(xué)校全體成員

校報(bào)記者團(tuán)

1,、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。

2,、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳,。

3、海報(bào)宣傳活動(dòng),。

3,、舉辦環(huán)保活動(dòng),，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”,。

4、舉辦環(huán)保袋,、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽,。

5、制作環(huán)保卡片,，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者留念,。

6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議,，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作,。

7,、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告,。

8、對(duì)校園（特別是草坪）全面清掃

9,、舉辦可回收物品收集活動(dòng),，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品,。

1,、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌,、溫馨提示,。

2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,，并對(duì)各班進(jìn)行檢查,。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí),，相互改進(jìn),，共同提高。

3,、會(huì)員在校園收集到的垃圾,，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。

1,、紙,、筆、透明膠：50元

2,、海報(bào)：30

3,、獎(jiǎng)品：200

4、環(huán)?？ㄆ?0

5,、伙食費(fèi)：200

1、對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),。

1、活動(dòng)期間,，安全性作為第一位,。

2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

環(huán)?；顒?dòng)策劃案 環(huán)保主題的活動(dòng)方案篇二

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群,。20xx年,，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育活動(dòng),。該活動(dòng)力求社會(huì)性,、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng),，使學(xué)生受到深刻的教育,，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng),，頓時(shí)“學(xué)五愛,、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起,，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”,。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”,，“環(huán)境保護(hù),，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天,、碧水,、綠樹、清凈”為活動(dòng)目標(biāo),，開始了我們的綠色大行動(dòng),。

要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn),，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理,、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境,，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受,，我們以家庭,、學(xué)校、為主陣地,，開展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng),、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是的老師,，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識(shí),，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒,。

1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),。

通過(guò)開展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室,、校園保持衛(wèi)生整潔,。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭,。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2,、感召他人,，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦,。

我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭,、學(xué)校，社會(huì),，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔

為了落實(shí)活動(dòng),，我校各班開展了多次的班隊(duì)討論會(huì),、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見,，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃,，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求,。以班隊(duì)干部為主力,，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭,、社區(qū)為基地,，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng),，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心,。

1、分發(fā)倡議書

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程,。我們賴以生存的地球只有一個(gè),，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,，支持我們的綠色行動(dòng),，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書,，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講,，并將倡議書帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列,，呼喚人人懂環(huán)保理,，人人做環(huán)保事。

2,、出刊環(huán)保主題黑板報(bào)

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保,，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義,。

3、布置班級(jí)環(huán)境

各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活,，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展,。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室,，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑,。

4、展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂見的,。因此,，我們利用每周的班隊(duì)課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲,、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng),。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等,，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí),。

5,、開展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間,，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐,。我們的.校園文明隊(duì)來(lái)到學(xué)校周邊廣場(chǎng)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為,，定期清理校門口衛(wèi)生,。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱咳盏男l(wèi)生大抽查,，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查,。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人,，影響社會(huì),，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。

6,、舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得,，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮,。

7、深化環(huán)保主題活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境,，凈化,、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力,。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去,，深入下去,，拓展開去,。

環(huán)保活動(dòng)策劃案 環(huán)保主題的活動(dòng)方案篇三

今年4月22日是第x個(gè)世界地球日（以下簡(jiǎn)稱地球日）,。地球日是宣傳我國(guó)國(guó)土資源國(guó)情國(guó)策,、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)、普及地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)的重要平臺(tái),。為做好地球日宣傳周宣傳活動(dòng)現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

按照“十二五”期間地球日主題宣傳活動(dòng)主題要求,，結(jié)合精神，確定20xx年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—————促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)”,。

第44個(gè)地球日主題宣傳活動(dòng)周從4月16日（星期二）開始,，至4月22日（星期一，地球日當(dāng)天）結(jié)束,。

為加強(qiáng)對(duì)本次宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)做好地球日的宣傳,，成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)金濤任組長(zhǎng),，其他局班子成員任副組長(zhǎng),，各科室、各國(guó)土資源所負(fù)責(zé)人,、局屬其他部門負(fù)責(zé)任人為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)政策法規(guī)科,，具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織實(shí)施,。

通過(guò)開展地球日宣傳活動(dòng)提供公眾對(duì)國(guó)土資源國(guó)情的認(rèn)識(shí)，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí),，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源,、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐,，今年的專題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式———促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó),。”

（一）各國(guó)土資源所,、分局要采取張貼標(biāo)語(yǔ),，懸掛橫幅，出動(dòng)宣傳車等通俗易懂,、公眾喜聞樂見的形式廣泛開展地球日的宣傳活動(dòng),。

（二）在國(guó)土資源所、分局辦公駐地設(shè)立專題欄目,。

（三）各國(guó)土資源所,、分局在地球日宣傳當(dāng)天，設(shè)立宣傳咨詢臺(tái),。

（一）按照精神做好活動(dòng)周宣傳活動(dòng)

各科室,、事業(yè)單位、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所,，應(yīng)按照精神,，圍繞活動(dòng)周主題組織開展系列活動(dòng)，向公眾宣傳資源國(guó)情國(guó)策,，普及國(guó)土資源科室知識(shí),、新理念、新方法和新技術(shù),，引導(dǎo)全社會(huì)節(jié)約集約利用資源,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),。

（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和媒體宣傳

加強(qiáng)與教育,、科技,、環(huán)保等部門的合作，充分發(fā)揮部門的作用,，聯(lián)合有關(guān)高校,、中小學(xué)校、“節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)組委會(huì)以及企業(yè)，以通俗易懂,、公眾喜聞樂見的形式,，開展集知識(shí)性、趣味性于一體的宣傳活動(dòng),。

充分利用電視,、廣播、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊等多種媒體渠道,，采取制作專題節(jié)目、開展活動(dòng)專欄等多種宣傳形式,，做好宣傳工作,。

為確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效，局宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各單位宣傳活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果作為年終考評(píng)重要依據(jù),，各單位將總結(jié)材料于4月28日前報(bào)局政策法規(guī)科。

環(huán)?；顒?dòng)策劃案 環(huán)保主題的活動(dòng)方案篇四

錦‘承’濟(jì)南

“四面荷花三面柳,，一城山色半城湖?！焙?jiǎn)短的一句詩(shī),，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán),、地綠,、水碧,、山青啊,。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識(shí)逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī),。無(wú)論是霧霾還是垃圾成堆,，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們,、主人翁的我們,，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量,，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識(shí)所帶來(lái)的重要意義。

各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動(dòng)中來(lái),，然后在活動(dòng)中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識(shí)及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力,，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。

綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展,，所以在資源需要方面,，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。a4紙堅(jiān)決不要,，在環(huán)保的理念上,，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來(lái)，不可以空談其論,。

第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的泉城廣場(chǎng)舉行,，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌,，另外還要做一塊環(huán)保簽名板,。各校還可以制作邀請(qǐng)函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來(lái)參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保,。

第二步：活動(dòng)定于年×月×日九點(diǎn)正式開始,，開始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌,、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn),，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過(guò)程大約需要用到30分鐘,。

第三步：9點(diǎn)35分,，各校代表、活動(dòng)承辦方,、活動(dòng)執(zhí)行組到泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合,，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開始并宣布規(guī)則，如下：

1,、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號(hào),，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色,，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去,。在此，我大聲喊出,，以此宣誓,。”

2,、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi),，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人,，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來(lái),。

3,、10點(diǎn)半再次在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果,，為此,，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人,。

4,、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來(lái)。在泉城廣場(chǎng)內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保,。11點(diǎn)在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合,。

5、11點(diǎn)零五分開始一項(xiàng),，各校的活動(dòng)代表（老師與學(xué)生）在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫上自己的名字,。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。

6,、11點(diǎn)半,，預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束,。

第四步：宣布完規(guī)則后,，執(zhí)行。

1,、如若有特殊天氣,，則延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知,。

2,、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好,。

1,、負(fù)責(zé)人：×，負(fù)責(zé)人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況,。

2,、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。（各一名）

1,、錦,，指的是錦纏街小學(xué)，說(shuō)明錦纏街小學(xué)愿意成為濟(jì)南環(huán)保任務(wù)的一份子,。

2,、承與程諧音，預(yù)示濟(jì)南做好環(huán)保工作,，定會(huì)錦程無(wú)限好,。

環(huán)保活動(dòng)策劃案 環(huán)保主題的活動(dòng)方案篇五

熱愛我們的大自然

由于學(xué)校已開展了一系列的環(huán)保教育,，學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性,，也初步了解到了環(huán)境破壞對(duì)人類的影響。但是,，這種認(rèn)識(shí)還不夠深刻,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不強(qiáng)，因此也時(shí)常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象,，如“隨意踐踏草坪,，不保護(hù)小動(dòng)物”等。

環(huán)境是社會(huì)最為關(guān)注的問(wèn)題之一,，現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)重的破壞,。小河污染，大氣污染,，越來(lái)越嚴(yán)重,，森林被亂砍亂伐，動(dòng)物遭到傷害,。而人類也正遭到大自然的懲罰,，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴,、溫室效應(yīng)使人叫苦不迭,。因此有必要讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危害，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，而且,，我國(guó)正在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)，口號(hào)就是“綠色奧運(yùn)”,，結(jié)合實(shí)際使學(xué)生受到一次環(huán)保教育,。

1、自學(xué)《德育》課本“熱愛大自然”

2,、查找破壞環(huán)境的資料

3,、編排小品相聲等節(jié)目

師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護(hù)區(qū)怎么樣,？

生：（歡呼雀躍）好?。?/p>

師：咱們請(qǐng)研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎,？

生：歡迎張伯伯,。老師咱們快走吧。

（來(lái)到森林保護(hù)區(qū)）

生：（驚喜地）老師快看,，那里有許多小動(dòng)物,。

（戴頭飾的小動(dòng)物們上）

小白鵝：祖國(guó)有清請(qǐng)的小河；

小山羊：祖國(guó)有長(zhǎng)滿青草的山坡,；

小燕子：祖國(guó)有溫暖的泥窩,；

小蜜蜂：祖國(guó)有甜甜的花朵。

動(dòng)物合：我們都生活在這美麗的大森林里,。

小松鼠：這里有最茂盛的樹林,；

梅花鹿：這里有吃不完的綠葉；

小山羊：這里有最鮮嫩的青草,；

小蜜蜂：這里有最甜美的花朵,。

動(dòng)物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們,，歡迎你們來(lái)大森林做客,。

生：這里的景色好美啊,！

張伯伯：是啊,，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了,！大自然是我們綠色的家園,，她贈(zèng)與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無(wú)私的母親,?？墒侨祟悈s傷害了這位“母親”啊,！你們看,，法庭對(duì)白開始了，咱們一起去聽聽,。

小品《法庭對(duì)白》

張伯伯：這里還有一些圖片展覽,，咱們請(qǐng)業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下。

（“講解員”講解有關(guān)大氣,、森林,、水等遭到破壞的資料）

生1：（發(fā)出感嘆）真是觸目驚心呀！

師：同學(xué)們慢著點(diǎn)兒別踩著草坪,。張伯伯：這里還有一些圖片展覽,，咱們請(qǐng)業(yè)余講解員給同學(xué)們講解一下

生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎？

同學(xué)1：你可不能這么說(shuō),。同學(xué)們你們知道嗎,，小草可有很大的做用呢。首先,，小草可以保持水土使土地不至于沙化,，第二,，小草可以有效的控制揚(yáng)沙,，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境,。所以我們不能隨意踐踏草坪,。

師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道為什么帶大家到這里來(lái)參觀了吧,！大自然和我們每個(gè)人的生活都密切相關(guān),。人類只有一個(gè)地球，地球上的資源是有限的,。假如地球資源枯竭了,，后果將不堪設(shè)想！保護(hù)大自然就是保護(hù)人類自己,。那么,，我們現(xiàn)在該做點(diǎn)兒什么呢？

（學(xué)生自由發(fā)言）

同學(xué)2：同學(xué)們你們知道嗎,，在保護(hù)土地方面屎殼郎可是一把好手,，我們也應(yīng)保護(hù)它，看完相聲你們就知道了,。

相聲《屎殼郎坐飛機(jī)》

生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用,，我以前還真不知道

（學(xué)生接著發(fā)言）

同學(xué)3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告（手拿圖片示意）由樹木組成的森林不斷被人砍伐,，原有的大森林變成了住宅區(qū),，結(jié)果河流沙化，造成洪災(zāi),。而且據(jù)我們了解,，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴(yán)重的,。

你們看：

同學(xué)4：陸地上生物產(chǎn)量的90%將消失,，450萬(wàn)個(gè)生物物種將滅絕。

同學(xué)5：全世界70%的淡水將會(huì)白白流入大海,，人類將會(huì)出現(xiàn)用水危機(jī),。

同學(xué)6：陸地上90%的動(dòng)植物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。

同學(xué)7：生活用炭減少70%,，地球上碳氧化合物將大量增加,。

同學(xué)8：生物放氧將減少67%，地球?qū)?huì)升溫,。

同學(xué)9：許多地區(qū)風(fēng)速將增加60%~80%,，億萬(wàn)人民將因風(fēng)災(zāi)喪命。

同學(xué)3：人類得不到建材,，林副產(chǎn)品,，經(jīng)濟(jì)生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi),。大批農(nóng)田,、城市被水淹沒，空氣污染,、噪音污染,、太陽(yáng)輻射增強(qiáng)，人類將無(wú)法生活,。所以,，我們要保護(hù)大森林，不亂砍濫伐,，我們利用節(jié)假日參加義務(wù)植樹勞動(dòng),，這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運(yùn)”做的一份貢獻(xiàn)呀。

生1：對(duì),，請(qǐng)看錄象,。

（放錄像）

同學(xué)10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用,。種類繁多的鳥類,，大部分是消滅農(nóng)林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要的作用,。例如啄木鳥被人類公認(rèn)為林中的“醫(yī)生”,，一對(duì)啄木鳥可以保護(hù)500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠,，相當(dāng)于保護(hù)1噸的糧食,。鳥類是我們的朋友，人類無(wú)法想象沒有了鳥類,，世界將是什么樣,。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯(cuò),。

故事《燕子專列》

生1：這個(gè)故事真感人??！我們也應(yīng)向小貝蒂學(xué)習(xí)，愛護(hù)每一只小鳥,，我們可以做些什么呢,？

（學(xué)生發(fā)言）

師：相信經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越美的,。

舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》

本節(jié)活動(dòng)課力圖給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,，通過(guò)每一個(gè)小節(jié)目使學(xué)生自己感悟出保護(hù)環(huán)境應(yīng)該怎樣做，避免了給學(xué)生講大道理,?；顒?dòng)課后，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有了一定的提高,。而且通過(guò)自己編排各個(gè)節(jié)目,，學(xué)生在口頭表達(dá)能力,、表演能力等方面都有了提高,。