工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

板報評比活動總結(jié)與反思篇一

我們將黑板報與“十二五”規(guī)劃的重大意義相結(jié)合起來，將大學(xué)生與國家的戰(zhàn)略政策相結(jié)合起來,，使我們能更深層次的了解國家的國情,。

通過整個電氣學(xué)院所有班級的積極參與,，我們宣傳部對其所處的黑板報進行了公正的評比,，最終評出了一、二,、三等獎,，以下是獲獎結(jié)果：

一等獎：bg1004

二等獎：bg0907，bg1009

三等獎：bg0908,，bg1007,，bg1005

并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品。

在此并附上本次黑板報的優(yōu)秀作品：

通過這次黑板報的比賽,，讓同學(xué)了解“十二五”的重大意義,，讓每位學(xué)生都知道該項活動的目的，同時讓當(dāng)代大學(xué)生及時了解了該活動的主題含義,。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻,。

電機學(xué)院團總支宣傳部

20xx年3月15日

板報評比活動總結(jié)與反思篇二

為了豐富我校的校園文化生活，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，努力營造良好的校園文化氛圍，圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué),、不思學(xué),，學(xué)習(xí)上吃不起苦，缺乏學(xué)習(xí)毅力,，交往不懂得方法等情況作思考和討論,。以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量,，特組織全校班級開展本次黑板報評比活動。

在我校評委的公正評判下,，經(jīng)過認(rèn)真評比,，評出了名次，在第一期《歡慶教師節(jié)》的黑板報中102班一等獎,，301,、302班獲二等獎，101,、201,、202班獲三等獎。

第二期《我與祖國共成長》的黑板報中102班獲一等獎,，101,、301班獲二等獎，201,、202,、302班獲三等獎。

在第三期《感恩勵志》黑板報中102獲一等獎,，202,、302班獲二等獎，101,、201,、301班獲三等獎

在本次活動中看到了每個班都能夠積極參加到活動中來,，各位老師都主動的出謀劃策，設(shè)計版式,，這次活動中的成功之處有：

1,、主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會板報的主題，

2,、思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上,，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用,。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。

但這次活動也有許多不足之處,，現(xiàn)列舉如下：

1,、 黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落,，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞,，這都影響了板報的效果。

2,、 彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員,，有些配色不是很準(zhǔn)確，圖案畫的不是很形象,、到位等等,。

20xx年11月18日

板報評比活動總結(jié)與反思篇三

黑板報是一種可傳閱,、可觀賞報紙的另一種形式,。在學(xué)校,，黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式,，和手抄報一樣，黑板報也是一種群眾性的宣傳工具,。剛步入大一生活,，為了使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，辦好一次板報設(shè)計是一件重要的事,。

為了更好地豐富大學(xué)生的課余生活,，增強學(xué)生之間的感情，讓同學(xué)們切身體會到合作的`意義,，通過第一次無主題的板報設(shè)計,，發(fā)揮同學(xué)們的想象力與創(chuàng)造力，構(gòu)建心目中的美好校園,。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

經(jīng)濟管理系12級各班

xx年11月9日 下午4:00

第一名一名 第二名一名 第三名一名

xx年xx月xx日,，xx系“第一次板報設(shè)計”評比活動已經(jīng)圓滿落下帷幕。

在此次活動中,，經(jīng)濟管理系大一各個班級積極投入，精心設(shè)計。xx月xx日,，xx系組織活動人員對活動進行了評比,。評委們從墻報的主題思想,、整體布局,、視覺效果等方面進行評比打分,。每個班級的主題都不盡相同，有“相親相愛”,，“和諧”等主題,。這些主題活動都足以體現(xiàn)xx系大一新生之間的團結(jié)友愛，積極向上,。有些班級也體現(xiàn)了專業(yè)知識,，一幅幅精美的圖畫，一排排美觀的文字,，構(gòu)成了一個完美的黑板報,。同時,，還有解說員解說他們的主題思想，設(shè)計風(fēng)格等,。

他們的辛勤勞動也換來了理想的成績,。通過團委宣傳部所有干事的認(rèn)真評比打分，秉著公平公正原則：

12會計3-4獲得第一名

12營銷3-4獲得第二名

12營銷1-2獲得第三名

通過這次的板報設(shè)計,，增加了班級的凝聚力,，同時也讓有文采的同學(xué)脫穎而出，讓他們更加積極的參與班級活動,，豐富了大學(xué)生的課余活動,，營造了和諧的校園。

xx系團委宣傳部

板報評比活動總結(jié)與反思篇四

為了豐富我校的校園文化生活,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，努力營造良好的校園文化氛圍,，在本次活動中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動中來,，同學(xué)們都主動的出謀劃策，設(shè)計版式,，從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神,，和集體榮譽感，在我校評委的公正評判下,，評出了名次,，并及時在醒目處張榜公布。

這次活動中的成功之處有：

1,、思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上,，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用,。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。有的班級大膽采用了水粉,，利用美術(shù)專業(yè)的特長做大膽的創(chuàng)新,。有的班級使用了廢舊報紙等材料做出了立體的班報，很好的把手工課的內(nèi)容融入到板報的制作之中,。

2,、合作精神：從同學(xué)們的活動中就可以看出來，各班均采用分工協(xié)作的形式來完成板報的制作工作,，充分體現(xiàn)了優(yōu)勢互補的思想,。

3、主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會板報的主題，偉大祖國第66個生日,，讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化,，激發(fā)愛國熱情，弘揚愛國主義精神,，傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，但這次活動也有許多不足之處,，現(xiàn)列舉如下：

1,、黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落,，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞,，這都影響了板報的效果,。

2,、彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等,，但同學(xué)們這次活動中可以看出來,，你們中有很多有特長的人，我們應(yīng)該提出較高的要求,，希望你們能夠有更多的進步,。

3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足,，有的同學(xué)再設(shè)計完板報后,，就不管其他任何事情了，看看黑板的周圍,，我們看到粉筆頭滿地,，有很多的紙屑等贓物。我想我們應(yīng)該怎么做,，心里是很清楚的,。希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨我們的一生。

4,、黑板報四周缺乏一定空隙,，板塊之間過于緊密、凌亂,，或者一篇文章書寫粉筆色彩過多,，沖淡了主體效果。

5,、個別班級版面過于雜亂或死板,，刊頭比例不符合要求（有的刊頭超過了整個版面的五分之一，有的版面沒有主題和題圖）,。

6,、題花或尾花繁雜或潦草,，喧賓奪主。

板報評比活動總結(jié)與反思篇五

為了迎合“十二五”規(guī)劃,，我們xx學(xué)院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創(chuàng)”為主題的黑板報評比,，“十二五”規(guī)劃，是以科學(xué)發(fā)展為主題,，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,，深化改革開放，保障和改善民生,，促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定,，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。

我們將黑板報與“十二五”規(guī)劃的重大意義相結(jié)合起來,，將大學(xué)生與國家的戰(zhàn)略政策相結(jié)合起來,，使我們能更深層次的了解國家的國情。

通過整個xx學(xué)院所有班級的積極參與,，我們宣傳部對其所處的黑板報進行了公正的評比,，最終評出了一、二,、三等獎,，以下是獲獎結(jié)果：

一等獎：xxxx

二等獎：xxxx，xxxx

三等獎：xxxx,，xxxx,，xxxx

并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品,。

在此并附上本次黑板報的優(yōu)秀作品：

通過這次黑板報的比賽,，讓同學(xué)了解“十二五”的重大意義，讓每位學(xué)生都知道該項活動的目的,，同時讓當(dāng)代大學(xué)生及時了解了該活動的主題含義,。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻。

板報評比活動總結(jié)與反思篇六

為了豐富我校的校園文化生活,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，努力營造良好的校園文化氛圍,，圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué),、不思學(xué)，學(xué)習(xí)上吃不起苦,，缺乏學(xué)習(xí)毅力,，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量,，特組織全校班級開展本次黑板報評比活動。

在我校評委的公正評判下,，經(jīng)過認(rèn)真評比,，評出了名次，在第一期《xxxxxx》的黑板報中xx班一等獎,，xxx,、xxx班獲二等獎，xxx,、xxx,、xxx班獲三等獎。

第二期《xxxxxx》的黑板報中xxx班獲一等獎,，xxx,、xxx班獲二等獎，xxx,、xxx,、xxx班獲三等獎,。

在第三期《xxxx》黑板報中xxx獲一等獎,，xxx、xxx班獲二等獎,，xxx,、xxx、xxx班獲三等獎

在本次活動中看到了每個班都能夠積極參加到活動中來,，各位老師都主動的出謀劃策,，設(shè)計版式，這次活動中的成功之處有：

1,、主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會板報的主題,，

2、思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上,，畫只是作為配圖,，起以畫襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破,。

但這次活動也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：

1,、 黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了,，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞，這都影響了板報的效果,。

2,、 彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，有些配色不是很準(zhǔn)確,，圖案畫的不是很形象,、到位等等。

板報評比活動總結(jié)與反思篇七

為了豐富我校的校園文化生活,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，努力營造良好的校園文化氛圍,，圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué),、不思學(xué)，學(xué)習(xí)上吃不起苦,，缺乏學(xué)習(xí)毅力,，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風(fēng)校貌,，提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級開展本次黑板報評比活動,。

在本次活動中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動中來,，同學(xué)們都主動的出謀劃策，設(shè)計版式,，從中我感受到了同學(xué)們的合作精神,，和集體榮譽感，在我校評委的公正評判下,，評出了名次,，這次活動中的成功之處有：

1、思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上,，畫只是作為配圖,，起以畫襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破,。

2、合作精神：從同學(xué)們的活動中就可以看出來,。體現(xiàn)了優(yōu)勢互補的思想,。

但這次活動也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：

1,、黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多次了,，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落,，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞，這都影響了板報的效果,。

2,、彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等,，但同學(xué)們這次活動中可以看出來,，你們中有很多有特長的人，我們應(yīng)該提出較高的要求,，希望你們能夠有更多的進步,。

3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足,，有的同學(xué)再設(shè)計完板報后,，就不管其他任何事情了，看看黑板的周圍,，我們看到粉筆頭滿地,，有很多的紙屑等贓物。我想我們應(yīng)該怎么做,，心里是很清楚的,。我希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨你的一生。

最后我希望我們下一屆能夠有更好的表現(xiàn),。