時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

班主任工作計劃小學(xué)四年級 班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

六月,，曾被幻想作美麗的女孩，我一定要追上她,；

六月,，曾被希望成幸福的天堂，我一定要得到她,；六月,，曾被規(guī)劃成天使的訓(xùn)練營,，我一定要成就她。在這些幻想,、希望與規(guī)劃中,，我整天都會激情澎湃，時刻都在期盼那一天的到來,，或許會給我?guī)砀喔篮玫捏@喜,。不管其他人怎么看待這個問題，那怕就真如他們所說的：我們都是甕中之鱉,，都是被愚弄,，被調(diào)戲的純真孩子！如果事實真的如此的話,，至少在現(xiàn)在我是不會后悔的,，我得到了不能在學(xué)校里面學(xué)到的東西，何樂而不為呢,？

六月,，我人生的又一次轉(zhuǎn)變，它讓我擺脫了純真的年代,，由幻想主義漸漸向現(xiàn)實主義過渡,。六月，不在是早戀的季節(jié)了,！可我自認為還是趕上了早戀的末班車,，成了最幸福、最幸運的人,！六月,，讓我承受了孤獨一個人的壓力，沉重的背包像文革大鍋飯一樣需要我一個人來背負,！不指望誰,，也不依賴誰，就連精神上的鼓勵也說得那么牽強,！

人人都說我是幸運的,，可他們并不知道這種幸運是要付出“慘重”的代價的，物質(zhì),，精神,，思想樣樣都得重新修改，況且你源程序并不是錯誤的,。要是你能承受得了別人對你開發(fā)的優(yōu)秀的程序指指點點,；拋棄你最喜歡的人；出賣自己的思想；違背自己的風(fēng)格,；埋沒自己的才華,，也許你也會得到像我這樣的“幸運”。期待的六月如期而至,，沒有絲毫害羞的意思,，反而來得更為豪爽，我把他想象成一個汗流浹背的莽撞的壯實格斗武士,，翹翹鼻子,，手指著我很挑釁的說：有本事就上來！我對他這種囂張的作風(fēng)很是反感,，沖什么啊,！來就來,，有什么大不了的？

你比我強,，我會比你更強,，你氣勢做得好，我也不會低人一等,。但這總是存在自己的幻想之中,，只有自己一個人在靜悄悄的時候韻量一下，畢竟如今這是登不得大雅之堂的,。就像毛爺爺當年創(chuàng)江山的時候,，這兒呼呼，哪兒呼呼,，跟本沒幾個人在聽他的宏圖大業(yè)計劃,，更為現(xiàn)實一點的“連個屁都不是”！現(xiàn)在想想,，自己也頗有感慨,，“宏圖”我也當著眾人的面也談過，也講過,。我不敢肯定我將來一定會發(fā)展宏圖大業(yè),，但我確實幻想過！就像小時候在夢境中幻想自己飛翔的樣子一樣,！而那究竟只是夢境,，六月的到來把我拉回現(xiàn)實，剛開始的幾天渾渾噩噩,，那種慌亂盲目的心情,，還心有余悸。掙扎了幾天,，終于渡過了難堪的境地,。高興之余,，也有憂愁，為什么會這么快就確定了呢,？為什么就不讓我多多折磨一下呢,？

我突然想起了一句話，苦笑：我這確實是一種鍛煉啊,，而他們那才叫做磨練,！

工作是確定好了，要做好就有點難度了,，不過讓人慶幸的是我的工作正好是自己擅長的一部分,。俗話說“初生牛犢不怕虎”，剛開始接觸正式的工作,，激情十足,！第一天上班我竟然提前四十分鐘到了，一工作就是坐一天,。上網(wǎng),、寫代碼、查資料,。策劃,、討論、管理,。那一天很充實,。回到寢室太多的感慨,，太多的工作,，太多的感情都還來不及進行，變蒙頭大睡,！第二天,。第三天。人漸漸清醒過來：我得為自己的生活做好規(guī)劃,，這是次演習(xí),！

班主任工作計劃小學(xué)四年級 班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我擔(dān)任一（1）班的班主任兼語文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生49人,，其中男生27人,，女生23人。剛剛踏入一年級的小朋友,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng),，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。對學(xué)生進行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣,，在教育工作中，進行系統(tǒng)化,、程序化,、人性化、生活化的管理,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

以學(xué)校德育教育的`思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，會學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當中,，爭當成為一名合格的小學(xué)生。

（一）時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行指導(dǎo),，加強教育。

2,、由于一年級學(xué)生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動,。

3,、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強調(diào),，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康,。

4,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

5,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識,，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級教師,，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、良好的課堂紀律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透,。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

九月

1,、愛校,、愛班教育，了解校園及班級的意義,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。

3,、加強安全教育,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動。

十月

1,、對學(xué)生進行文明禮儀教育,。

2、愛護圖書,，培養(yǎng)閱讀意識,。

3、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育活動,。

十一月

1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。

3,、圍繞班級工作，開展主題班會活動,。

十二月

1,、認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準備期末復(fù)習(xí),。

2、圍繞元旦開展活動,。

一月

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試,。

2,、做好班級各項總結(jié)工作。

3,、做好假前的安全教育工作,。

班主任工作計劃小學(xué)四年級 班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

轉(zhuǎn)眼一年的時光過去了，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,。初二是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的二（4）班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標，我制定了以下計劃,。

1,、重視五項評比。

五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的五項評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)校的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績,、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任工作計劃小學(xué)四年級 班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān)、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生,。

我班共有學(xué)生76人,。其中男生41人，女生35 人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

活動主要以加強學(xué)生的思想教育,、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二階段的特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部。

第一,，幫助班干部樹立威信,；

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（二）加強法制,、安全教育,，創(chuàng)建和諧校園

1．加強法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法,、守法，增強學(xué)生的法制意識,、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。

2．著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),，形成濃厚的宣傳氛圍,，多形式、多渠道宣傳安全常識,、安全制度,，增強師生、家長和全社會的安全意識,。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展安全專題教育活動,，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能,。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育,，使安全教育有聲有色,、入腦入心。

3．以“珍愛生命”教育為學(xué)校德育的主線,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，選擇適合學(xué)生內(nèi)容，每個階段都有不同的要求和重點,。要求學(xué)生初步懂得生命的存在,、時間的寶貴，主要以學(xué)生的感性認識為主,。要求學(xué)生初步懂得生命的意義,，能合理把握學(xué)習(xí)時間，主要通過榜樣讓學(xué)生體驗,。要求學(xué)生初步理解生命的價值,，在集體生活中體現(xiàn)人生的價值，主要通過生活和社會實踐領(lǐng)悟,。

（三）開展多樣的主題實踐活動,，營造溫馨的校園文化

1．積極配合上級部門開展各類活動。

2．充分發(fā)揮宣傳欄,、班級黑板報等宣傳陣地,，多表揚宣傳突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣,，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀、文明習(xí)慣,、遵紀守法等方面的教育,；對學(xué)生進行全面教育，真正做到班級無小事,，事事教育人,，班級無閑處，處處教育人,，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動,。

通過校園文化建設(shè)，營造師生之間和諧溫馨氛圍,，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級與學(xué)校的人際環(huán)境,，課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生認識生命,、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命，促進學(xué)生身心健康,，增進師生關(guān)系,、生生關(guān)系地和諧發(fā)發(fā)展,。

（四）抓常規(guī)德育教育,，促進規(guī)范管理

1．抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。對新生要集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理能力,。

2．開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座,，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作,，促進同學(xué)們健康成長,。

（五）發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑

1．繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動,。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師,、學(xué)生,、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手,。

2．通過家長會等形式,，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

3．努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面,。

1、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、 提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、 利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

五、活動安排：

第一周： 開展讀書報告會,，掀起讀書熱潮,。

第二周：開展“一幫一，結(jié)對子”的活動,。

第三周：召開一次家長座談會,，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。

第四周：挑選班團干部,，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會,。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀教育,。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐,。（到時再安排）

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等）。

第十四周：走向大自然的社會活動,。

第十五周：舉行鋼筆字比賽,。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。

第十八周：期末復(fù)習(xí),。

第十九周至二十周：期末復(fù)習(xí)。

班主任工作計劃小學(xué)四年級 班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

德高為范,。教師為人有其"育人"的特殊功效,，古人云"其身正，不令而行,；其身不正，雖令不從",，我要求自己有這樣做人的威望,，以人格的力量，令學(xué)生敬佩,，折服,。并且力求自己以自身的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

首先,，幫助小干部樹立威信,；其次，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面為全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面",；還培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論,，通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

要通過觀察,，與學(xué)生談心，聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,，紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。

制定班級公約,，多種形式開展各項評比活動,，檢查，督促學(xué)生的每個方面,，做到多激勵,，少批評，使每個學(xué)生樹立自信,，從心底里維護班集體榮譽和利益,。；通過開展班隊會活動和綜合實踐活動，豐富學(xué)生生活,，增強學(xué)生的參與意識和正個班級的凝聚力,。除此之外，要根據(jù)學(xué)生實際情況定期聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長,，了解學(xué)生的實際情況,。在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組，還要建立互幫互助小組,，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣,，每個同學(xué)都有愛心，建立一個團結(jié)向上,，樂于進取的班集體,。

針對畢業(yè)年級學(xué)生的實際，重點抓思想工作,，具體抓了解掌握學(xué)生的思想情況,，抓對學(xué)生的關(guān)愛，抓對學(xué)生的鼓勵,，抓和學(xué)生交心談心,，做朋友工作，抓學(xué)生升初中的心理準備工作,。同時,，畢業(yè)班學(xué)生自我意識和獨立意識不斷增強，加之在校外的時間達三分之一以上,，所以,，爭取家長支持，搞好校外延展性教育是非常必要的,。

班主任工作計劃小學(xué)四年級 班主任工作計劃第一學(xué)期篇六

新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會或課間時進行思想教育,；同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,。具體做法如下：

（一）班風(fēng)方面

我們的5班是一個團結(jié)、向上、活潑的班團體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認真負責(zé)的值日班長和小組長，成為教師工作的好幫手,；日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)堅持。但也存在不少問題,。個別組長本事有待提高,。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的提高,，但也有些同學(xué)缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出,。

本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）進一步完善作業(yè)收發(fā)制度：同學(xué)們一進教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，各組長于課前交給各科課代表,，如實上報作業(yè)的完成情景,，并由學(xué)習(xí)委員譚毓記錄，家長會上通報,。

（2）用好用足班級日志：每一天的值日班長要認真負責(zé),，記錄好一天的主動進取學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認真聽講,，上課干擾課堂紀律,，自習(xí)說話等等，及時登記在班級日志上并及時反饋,。認真記錄德育考評分數(shù),。

（3）進一步提高班級師徒互助：培養(yǎng)和利用好學(xué)生師傅。充分發(fā)動小組活動,，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展,。

（二）思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，所以思想教育工作必須時刻注意,。

（1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

（2）多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

（3）利用好班會，對學(xué)生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。

（4）經(jīng)過家長會、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景，并及時反饋學(xué)生在校情景,。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,，以到達的教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）經(jīng)過班會,、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（2）經(jīng)過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補缺。

（5）常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師抓緊知識的落實工作。

（6）常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情景,，起碼督促背誦。

初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情景進行進一步完善,，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作,，帶領(lǐng)5班的全體同學(xué),，繼續(xù)提高，爭創(chuàng)佳績,。

班主任工作計劃小學(xué)四年級 班主任工作計劃第一學(xué)期篇七

我在八（4）班作班主任,，管理班級各項事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機會,。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃。

一,、班級基本情況：

八（4）班本學(xué)期全班有男生24人,，女生16人,，共40人。全班學(xué)生都是外地生,，所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、上進心，自制能力都不高,，上課時愛講話,，學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成,，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。

二,、指導(dǎo)思想：

以泰日學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo),，堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。教育學(xué)生弘揚奧運精神,，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人,、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人,、堂堂正正的中國人，努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

三,、本學(xué)期工作重點：

1,、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

2、組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,。

3、鼓舞學(xué)生信心

4,。嚴格實施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

5,。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

6,。幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

四,、工作措施

1,、根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍,，使中隊委員,、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率,，促進班級發(fā)展,。

2、推進“兩綱”教育,，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

在日常教育中，注重潛移默化,，注重全方位教育,。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。積極推進班級文化建設(shè)，認真布置好班級環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨教室,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理,、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學(xué)生性情,，提升他們的情操,。

3、加強班級小干部隊伍建設(shè),。

根據(jù)小干部實際情況,，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員,、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,，提高辦事效率，促進班級發(fā)展,。

5,、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,，坦誠相待,，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流,，針對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題，同家長達成共識,，才能充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子

4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀律方面都有進步。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?？椗d趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。