確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學校開展垃圾分類方案篇一

依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī),、政策指引,，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標，大力推進生活垃圾分類投放,、收運和處置,，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化,、資源化、無害化處理,，促進城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè),。

（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導,，明確相關(guān)部門職責,，強化屬地管理,、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導,。

（二）科學易行,。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細,、先易后難原則,，制定科學分類方法，方便居民操作,。

（三）示范推進,。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運,、處置試點,，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面,，逐步推進,。

（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放,、收運,、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設(shè)施設(shè)備,。

冉義鎮(zhèn)7個村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20xx年生活垃圾分類收運處置區(qū)域,。

20xx年，全面開展生活垃圾分類宣傳教育,，村社區(qū)建立垃圾分類收運體系,，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；20xx年底,，力爭實現(xiàn)生活垃圾分類收集率達55%,，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎(chǔ)保障,。

（一）分類標準

目前,，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點區(qū)域采用粗分法,，根據(jù)生活垃圾來源,、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物,、餐廚垃圾,、有害垃圾和其它垃圾四類。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的,、具有一定經(jīng)濟價值的,、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類,、塑料,、玻璃和金屬等。

2,、餐廚垃圾,。指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾,，具有含水量高,、易被生物降解、產(chǎn)生臭味,、產(chǎn)生滲瀝液等特點,。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜,、瓜果皮核,、茶葉渣、廢棄食用油等,。

3,、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),，具有易燃性,、腐蝕性、爆炸性以及傳染

性等特點,，混入生活垃圾容易造成二次污染,。主要包括：廢電池、日光燈管,、水銀溫度計,、油漆桶、過期藥品,、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等,。

4、其它垃圾,。包括除餐廚垃圾,、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等,。大件垃圾指體積大,、整體性強,，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具,、廢舊大件電器等。

（二）生活垃圾分類收運和處置設(shè)施配置

1,、垃圾分類收集容器配置,。設(shè)置垃圾收集固定點，并按照分類標準,，配備不同顏色的垃圾分類收集容器,。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的垃圾類型標識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定,，并符合方便居民,、不影響市容觀瞻、不妨礙交通,、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求,。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理,，避免造成二次污染,。

2、垃圾收運設(shè)施配置

生活垃圾的分類收運設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運投放設(shè)施相配套,，并統(tǒng)一外觀和標識,，實行密閉運輸。

3,、餐廚垃圾處理設(shè)施配置

根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施,，處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草,、枯枝等有機垃圾,。

（三）分類投放

按照分類標準，將生活垃圾分類袋裝后（試點期間由政府免費提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”）,，分類投放到相應(yīng)收集容器,，由環(huán)衛(wèi)工人負責分類裝運。此外,，可回收物還可預約服務(wù)企業(yè)上門有償回收或自行送至再生資源回收點,；大件垃圾可通過電召預約上門回收。

（四）分類收運

垃圾分類收運實行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運”機制,。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶,。其中，分類手推車收集要滿足以下要求：

1,、配備經(jīng)過崗前培訓的環(huán)衛(wèi)工人,，負責清運垃圾收集容器的垃圾；

2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉,、有分類裝載功能,，可分裝多類垃圾。

（一）領(lǐng)導小組

為加強組織領(lǐng)導,，成立冉義鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置試點工作領(lǐng)導小組,。領(lǐng)導小組成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳永琪同志兼任,，辦公電話：xxxxx,。領(lǐng)導小組辦公室負責全鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推進,，具體負責制訂生活垃圾分類收運處置工作實施方案和年度計劃,，宣傳、監(jiān)督,、檢查和考核的落實,，協(xié)調(diào)落實生活垃圾分類收運處置工作經(jīng)費。

1,、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組成員單位,、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會,，成立領(lǐng)導小組,，明確部門職責，布置生活垃圾分類收運處置工作,。此項工作在20xx年10月4日前完成,。

2、前期準備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況,、垃圾成分調(diào)查,；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點,、標識清晰,，按要求配備專用手推車、運輸車輛,；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位,。此項工作在20xx年10月15日前完成。

3,、開展宣傳培訓：通過標語,、廣播、會議等開展輿論宣傳,，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料,，對保潔隊伍進行組織培訓,，此項工作與前期準備工作同步進行，在20xx年10月20日前完成,。

4,、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下,，啟動生活垃圾分類收運處置工作,。試點工作應(yīng)在20xx年10月20日底前完成。

5,、總結(jié)經(jīng)驗：20xx年底對我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進行全面總結(jié)，形成書面材料,，重點提煉試點經(jīng)驗,；按照市工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃,，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍,。

（一）加強組織領(lǐng)導。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進垃圾分類收運處置工作,，指定專人按照職責分工負責工作的落實,；領(lǐng)導小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導,，確保試點工作取得實效,。

（二）落實資金保障。工作開展期間,，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋,、垃圾收集容器、垃圾收運設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費等由鎮(zhèn)村兩級財政予以解決,。

（三）加強宣傳引導,。通過廣播、標語,、橫幅等多種形式開展宣傳教育,，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動,。

（四）總結(jié)完善推廣,。工作開展期間，定期向領(lǐng)導小組匯報試點工作情況,；以垃圾分類試點工作為契機,，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營,，深化環(huán)衛(wèi)體制改革,，建立長效管理機制,。

學校開展垃圾分類方案篇二

為認真貫徹落實科學發(fā)展觀，提高我鄉(xiāng)生活垃圾無害化處理能力,，加大垃圾分類的推廣,，普及工作力度，促進垃圾處理的資源化,、減量化,、無害化發(fā)展，進一步改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境,，加快“兩型社會”和新農(nóng)村建設(shè)步伐,，根據(jù)省市有關(guān)精神及《大屯營鄉(xiāng)城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃》，制定本方案,。

以科學發(fā)展觀為指導,，按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的總體要求,，切實改善城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境,。

1、宣傳發(fā)動,。

通過廣泛,、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作,，提高生活垃圾減量化,、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率,。

宣傳內(nèi)容：垃圾混合收運處理的弊端,，垃圾分類收集的意義和方式，目前垃圾處理工藝和現(xiàn)狀,。

2,、配套設(shè)施建設(shè)。

(1)生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設(shè)施建設(shè),。

(2)漚肥池建設(shè),，鎮(zhèn)區(qū)居民集中點漚肥池用于收集廚余菜葉、果皮等垃圾,，農(nóng)村居民廚余用于喂養(yǎng)牲畜或自建漚肥池漚肥,，不得投入垃圾池。

(3)垃圾池建設(shè),，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池,，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾,。每個村建一個垃圾池,，同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾,。

(4)由鄉(xiāng)城管執(zhí)法中隊進行垃圾清運車和保潔工具配置。

3,、垃圾處理方式,。

(1)戶分類。農(nóng)戶負責將本戶產(chǎn)生的垃圾分類減量后,，分別倒入相關(guān)垃圾池內(nèi),。

(2)村收集。各村聘用人員對轄區(qū)內(nèi)道路沿線和每戶門前垃圾池內(nèi)垃圾進行清理,，并傾倒入指定垃圾池,。

(3)鎮(zhèn)處理。由環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)一將各村垃圾區(qū)進行分類清理,，可回收垃圾送到廢品回收公司,，不可回收垃圾送到垃圾填埋場和壓縮式垃圾站。

4,、經(jīng)費保障。

垃圾處理經(jīng)費的收取標準,，由物價部門召開聽證會后確定對門店,、企業(yè)、居民收取一定的衛(wèi)生費,，同時由鄉(xiāng)政府安排部分資金,，并爭取上級扶持資金，保障垃圾處理經(jīng)費,。

5,、考核評比。

嚴格督查考核,，強化獎懲制度,，由城管執(zhí)法中隊對各村、社區(qū)進行督查,，做到每月一次調(diào)度,，如實通報情況。每季一次評比,，按序排出名次,，對不達標的村(社區(qū))進行通報批評，并限期整改,，對年度排名靠后的村(社區(qū))不予評先,，對完成任務(wù)好、工作成效明顯的村給予適當獎勵,。

1,、建筑垃圾,。挖坑填池，即將爐灰,、掃地土,、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處,，填坑造地,，硬化土路，堆制土肥,，改良土壤,，沒有低洼地點的村，必須指定專用的建筑垃圾堆放點,。

2,、可回收垃圾。包括以下回收循環(huán)使用和資源利用的廢品：紙類,、塑料,、金屬、玻璃,、織物等,，以及體積較大、整體性強,，需拆分再處理的廢家電和家具等,，由環(huán)衛(wèi)工人分類收集出售給相關(guān)收購點。

3,、不可回收垃圾,。進行填埋或焚燒等方式進行處理。

4,、可堆肥垃圾,。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì)，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾,，樹枝花草等可堆漚植物類垃圾等,，倒入漚肥池，進行漚肥,。

學校開展垃圾分類方案篇三

為了保持校園的清潔,、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,，提高大家的環(huán)保能力,，根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案,，使垃圾分類回收長期化,、規(guī)范化,、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行,，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣,。

成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作,。

組長：崔國民

副組長：劉寶玉

組員：各班班主任及各處,、室負責人

生活垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。

1．可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。

2．廚余垃圾：包括剩菜剩飯,、骨頭,、油脂等食品類廢物。

3．有害垃圾：包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,。

4．其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物。

1．學校領(lǐng)導小組負責制定垃圾分類工作方案,，統(tǒng)一部署相關(guān)工作,、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費,。

2．教導處負責對教師的宣傳工作,、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率,。

3．德育處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率,。并組織學生志愿者等對師生投放垃圾的'分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外,，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，減少垃圾產(chǎn)生,。

4．總務(wù)處負責設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集,、分類清運工作,。負責信息報送、階段工作總結(jié)等,。

1．宣傳動員和準備階段(5.30—6.5)本階段建立機構(gòu),、制定方案、開展普及宣傳,、教育活動,，設(shè)置垃圾分類箱。

2．實施階段(6.6——6.30)按照分類標準投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類的管理,。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，小手拉大手,，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度,。

3．總結(jié)階段(7.1——7.10)總結(jié)垃圾分類處理試點工作期間的成敗得失,，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法,，改進做得不到位的地方,，為下一步的深入實施積累成功的經(jīng)驗。

1．垃圾桶擺放,。每個普通教室,、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個,。學?？苫厥绽啊⒂卸居泻昂推渌锲防案饕粋€,。

2．垃圾的投放,。師生在學習、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi),。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合,。3．垃圾的處理,。可回收垃圾由總務(wù)處負責收集好，送到學校專用倉庫存放,，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收,。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾房內(nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,，由總務(wù)處負責清理運輸,。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理,。

4．廚余垃圾的回收和處理,。學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集處理,，待環(huán)衛(wèi)部門的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后,，再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。

1．本方案自制定之日起實施,。

2．本方案為初稿,，會在實施過程中進一步修改完善。

學校開展垃圾分類方案篇四

為認真落實市政府垃圾分類工作推進要求,，確保我區(qū)完成年底前機關(guān)單位垃圾分類覆蓋率達到100%的目標,，根據(jù)《關(guān)于在機關(guān)單位實施垃圾分類工作的通知》（政辦發(fā)【20xx】69號）有關(guān)要求，結(jié)合我局實際情況,，制定此實施方案,。

成立局垃圾分類工作小組，負責組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全局垃圾分類工作,。

組長：組員：

按照先易后難,、循序漸進、分步實施的原則,，有計劃地推進垃圾分類投放,、分類收集、分類處置工作,，逐步形成全局共同參與的良好氛圍。

1,、提高認識,。要充分認識到垃圾分類工作的目的、意義,，不斷提升環(huán)保意識,，切實發(fā)揮帶頭作用，為順利開展垃圾分類工作發(fā)揮示范作用,。

2,、規(guī)范實施。全局人員要嚴格按照《關(guān)于在機關(guān)單位實施垃圾分類工作的通知》要求進行垃圾分類，自覺在工作,、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習慣,，切實保障垃圾分類工作目標任務(wù)順利實現(xiàn)。

3,、督促檢查,。垃圾分類工作小組要切實做好全局垃圾分類的指導、協(xié)調(diào),、宣傳工作,，加強對各辦公室的檢查力度，并及時督促整改到位,。

（一）前期準備階段（11月20日—30月）

1,、做好垃圾分類的宣傳工作；

2,、統(tǒng)計,、購買、分發(fā)垃圾分類收集容器,；

3,、完善相關(guān)機制對接等工作。

（二）全面實施階段（12月1日—31日）

1,、各辦公室規(guī)范使用垃圾分類小桶（可回收為藍色,，其他垃圾為黃色）；

2,、可回收物品由辦公室進行統(tǒng)一存儲,，定期交由物資回收企業(yè)回收再利用；

3,、工作小組做好對各辦公室垃圾分類的檢查,、督促和整改工作。

（三）鞏固完善階段（20xx年）

進一步總結(jié)經(jīng)驗,，規(guī)范管理,，完善制度，改進提高,。

學校開展垃圾分類方案篇五

為加快推進生活垃圾分類減量工作,，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就推進學校生活垃圾分類減量工作制定本方案,。

貫徹落實黨的十八大精神,，以推進和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園,、促進校園文化建設(shè)為要求,，以“科學規(guī)劃,、全員參與、整體推進”為工作原則,，積極推進生活垃圾分類減量工作,，引導全校師生樹立綠色低碳,、環(huán)保健康的生活理念,，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境,，提升學校的整體文明水平,。

1、逐步完善校園垃圾分類收集,、分類處置體系,。

2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量,，科學分類,，無害處理。

3,、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍,。

（一）加強領(lǐng)導，完善機制,，確保垃圾分類減量工作有序推進,。

1、加強領(lǐng)導,，完善工作機制,。

領(lǐng)導小組組長：張國宏；

副組長：李瑞根,、王桂霞,；

組員：秦振林、各班主任,、團隊干部

2,、健全隊伍，加強分類管理

（1）成立學校垃圾分類指導員隊伍,，明確各部門,、組（室）、食堂,、實驗室負責人為學校指導員,，具體負責本部門,、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理,、監(jiān)督和檢查。

（2）成立班級垃圾分類減量指導員隊伍，明確班主任為班級指導員,，具體負責本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理,、監(jiān)督和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍,，具體負責本班級的垃圾分類處置工作的自主管理,。

（3）規(guī)范保潔員隊伍，加強學校層面的垃圾收集和處置工作,。

3,、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備,。向各部門,、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料,、垃圾袋等,，指導全體教職工、學生將垃圾分類投放,；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱,，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣傳,，體驗實踐,，確保垃圾分類減量工作有效開展。

1,、多途徑開展專題宣傳活動,，努力提升垃圾分類知曉率。

通過教職工大會,、專題午會,、班隊會、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播,、板報、宣傳欄,、倡議書,、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強化師生垃圾分類減量意識,，提升知曉率,。

2、多途徑開展各種實踐活動,，努力提升垃圾分類踐行率,。

（1）開展“光盤行動”,，值日教師、團隊干部組成檢查團,，每日對各班午餐情況進行跟蹤檢查,，督促學生避免“舌尖上的浪費”，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量,，倡導學生爭做“光盤行動”的踐行者,、推廣者、監(jiān)督者,，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約,、弘揚節(jié)儉的良好氛圍。

（2）開展“垃圾分類減量,，從我做起”主題隊日活動,，以知識競賽、十分鐘隊會,、簽名等形式進行垃圾分類減量活動,，強化學生垃圾分類減量的意識，提高學生參與活動的自覺性和積極性,。

（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動,，志愿者服務(wù)等形式，倡導節(jié)約,、環(huán)保,、低碳的生活理念，帶動家庭,、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量,，并積極配合、參與學校的相關(guān)活動中,，攜手共建勤儉節(jié)約,、綠色環(huán)保的美麗家園。

1,、提高認識,，明確責任。各部門,、各組（室）,、各班級要明確職責，高度重視垃圾分類減量處理工作,，要將其作為建設(shè)文明校園,、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進工作,。

2,、加強監(jiān)督,，務(wù)求實效。校領(lǐng)導小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進行考核,、監(jiān)督和評價；學校大隊部行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中,；各部門,、各組（室）、各班級要加強對本部門,、本組（室）,、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效,。

3,、加強宣傳，及時上報,。各班級要加強宣傳垃圾分類減量活動,，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學校大隊部,，書面稿和電子郵件均可,。

學校開展垃圾分類方案篇六

我校有11個班級，400多名師生員工,，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,，如廢紙、舊書報,、食品包裝,、廚余物品等，其中以廢紙為最多,。這些垃圾如果混雜在一起被運走,，一方面是對資源的浪費，如廢紙,、塑料等完全可以再生利,；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池）,，會造成環(huán)境污染,。另外，少數(shù)學生平時亂扔垃圾,，既影響校園環(huán)境,，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng),。

鑒于上述情況,，學校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導下，培養(yǎng)學生保護環(huán)境,，從我做起的意識,，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，以學生影響家庭、社區(qū),，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ),。

資源回收，清潔校園,，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展。

1,、在校長室,、教導處的領(lǐng)導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,，號召人人參與,。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動,，為保護環(huán)境盡一份力,。

2、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調(diào)查》,，讓師生反思自己的行為,。

（一）人員配備

1、加強領(lǐng)導,，由校長室牽頭,，各部門協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作,。

2,、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責,，各辦由辦公室主任負責,，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié),，每天定人,、定時進行垃圾清倒。

（二）工具配備：

1、垃圾收集處3處,，分別有可回收和不可回收,。

2、班級發(fā)垃圾桶2個,，為可回收,，不可回收。

3,、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱,。

4、實驗室配有實驗廢液回收缸,。

（三）垃圾收集的類別

根據(jù)學校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

a類：廢舊報紙和草稿紙,、作業(yè)本,、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。b類：食品包裝,、各種產(chǎn)品的塑料包裝,、各種塑料袋、飲料瓶等,。c類：廢舊電池,、廢油墨盒、實驗廢液,。

d類：不可回收垃圾（含食品,、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1,、教室產(chǎn)生的垃圾,，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。

3,、廢舊電池,、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來,。）,。

4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理,。

1,、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比,。

2,、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總,。