時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學二年級班級工作計劃總結篇一

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我班原有學生xx人,，其中男生xx人,，女生x人，男女人數(shù)失衡,。本學期又轉來x名學生，其中x名女生,，x名男生,。xx名學生來自本村，x名學生周邊村,，x名外縣學生,。有x名學生是外校轉來的。學生在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,。上學期組建x大團隊x個小隊，班干部x人,，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結合學校每月一事活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

（一）具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

（二）本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

（三）具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感；

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄；

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,；

2,、每天早晨準時進教室，帶領孩子早讀,。下午準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,；

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

由于本班人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

小學二年級班級工作計劃總結篇二

本學期我繼續(xù)擔任二年級班主任,，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解,。在本學期,，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務計劃。

通過上學期我校班級評比結果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：

1、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學期舉行的兩次活動中,，我班名次均居后,。

2,、在每周的評比得分中與其他班差距較大,，這說明學生在學習,、紀律,、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出,，在學習方面，主要表現(xiàn)在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒,，學生習慣在老師的監(jiān)督下學習。在紀律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學生紀律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。端正學生態(tài)度，建立一個團結,、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、上進,、互助的班集體。

根據(jù)本班與其他班的差距及本班學生的特點,，我制定了如下的目標：

1、學校的平時檢查如周評比,、衛(wèi)生檢查等努力爭先,。

2、在上學期的基礎上進一步建立“團結,、積極,、奮發(fā)向上”的班風。

3,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍。

4,、全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格,，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升x分以上,。

5、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次,。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育

（1）繼續(xù)上學期的“值周班長制”,，即每周同桌兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在學習,、紀律,、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結,，選出本周的“衛(wèi)生之星”,、“紀律之星”、“學習之星”,，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中,。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）

（2）開好每周一的班會。班會上認真總結上周工作的得失,，布置本周工作,。同時要利用班會課對學生進行相應的思想,、品德教育。（每周的教育內(nèi)容另附）

（3）對班級的每位同學進行明確的分工,，要求學生認真完成自己的任務,。（學生具體分工情況另附）

（4）認真辦好每期板報，認真學習“年級班規(guī)”,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化，形成良好的班風,、學風,。

（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作,，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

2、班干部的培養(yǎng)

（1）在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部,，對班干部的職責進行明確的分工,，使每個班干部知道自己該干什么,，該怎么干,。

（2）每周一中午召開班干部會議,，分析班干部在工作上的得失,，提高管理質(zhì)量。

3,、安全工作要常抓不懈

（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出,，并強調(diào)路對安全,。

（2）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄,。

（3）各路隊長應做好路隊記錄,，有不好的情況及時向班主任反映。

4,、學校教育與家庭教育相結合

（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結果以短信的形式告訴家長,，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況,。

（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

6,、轉化待進生，促進全院發(fā)展

（1）充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先,，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先,。

（2）努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉移到新的學習環(huán)境中,。

（2）兩周一次后進生會議,，及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

總之,，在這學期中，我將認真找差距,，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好,。

小學二年級班級工作計劃總結篇三

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

本班現(xiàn)有學生22 人，其中男生11 人,，女生11 人,。同學們已經(jīng)過一年的學習，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中,，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度,。針對這種情況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力,。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì),。

5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平,。

6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手,。

7、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

四,、工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護校園，進行愛學校的教育,。

（2）加強班級體體育衛(wèi)生工作,，環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。。

（3）組建班委會,，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，定期培訓,。

（4）充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教，不歧視后進生,。全面了解學生,，關心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

小學二年級班級工作計劃總結篇四

今年我接任了二年x班的班主任工作,，面臨著學生向老師角色的轉變，面對新的同事,，新的學生,，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大,。為了建立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。

教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1、文明行為教育

行動口號“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動（即：好品德，好習慣,，好孩子）”,。

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際,，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文、成語積累,、英,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會,，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日,。

（4）以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2,、少先隊工作

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3,、家長聯(lián)誼會

1.繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

4.充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內(nèi)化,。

4,、體育衛(wèi)生工作

1.注意做好防近工作，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2.認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

小學二年級班級工作計劃總結篇五

每一個孩子就是一個家庭的全部,，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全,，都關系著一個家庭的悲歡,。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要,。

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2,、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4,、初步識別各種危險標志,。學習家用電器、煤氣（柴火）,、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110、119,、120電話,。

1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,，積極進行體育運動常識安全教育,。

體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,，課間,、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材,。

2,、利用“周周講”，強化安全意識,，進行安全教育,。

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上。不要將鞭炮,、火藥等易爆物品當作玩具帶進校園,。不得玩弄、搬動消防器材,。初步識別各種危險標志,。學習家用電器、煤氣（柴火）,、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險、危害所在,，教育學生遠離危險品,。

②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生,，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食,。不帶各種藥品進入校園，遠離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

③,、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害,。擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓,。參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管,、保護電器插頭,、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師,。

3,、結合品德生活課,，進行安全教育,。

①、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧,。看懂教材圖畫的內(nèi)容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,，明確上下樓梯必須靠右行走。

②,、上學,、放學自覺排隊，有秩序地進,、出校門,。路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

③,、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④,、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴?，以防燙傷,。

4、利用班會課進行日常安全教育,。

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：

①,、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧,。

②,、不自行攀高、坐窗,、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故。

③,、嚴格遵守學校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍,。

④、養(yǎng)成離校關窗,、鎖門的習慣,。

小學二年級班級工作計劃總結篇六

對于低年級的學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好,，特將小學二年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

2,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、行為規(guī)范方面：

充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

（1） 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

（2） 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

（3） 充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。

5、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

7,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學生安全,。通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。

8、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

9,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

10、家庭教育指導方面：

加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，

與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

11,、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中

對低年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長！

小學二年級班級工作計劃總結篇七

經(jīng)過一個學期的時間與這個班孩子們的共同學習和成長,，對每個人的特點基本掌握,，相對在接下來的新學期里，能針對大家的特點來開展班級工作,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，讓大家得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級計劃如下：

圍繞學校政教處制定的本學期工作計劃，嚴格要求每個同學,，對照標準積極地完成常規(guī)任務,。這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會及晨會的時間進行日常行為規(guī)范的講解和學習,，堅持“五個一”養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,，教給學生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用軍訓活動,、達標運動會、學校周會的評比活動,，對學生進行思想行為教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室黑板報的宣傳教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

根據(jù)上學期班級特點，繼續(xù)抓好以下幾點：

1,、課堂紀律

首先利用班會晨會師生共同對班規(guī)班紀進行重新學習和補充,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們參與制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。本學期我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律特別是每天的課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松氣氛，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。本學期將結合學校規(guī)定的活動針對學生的年齡特點，開展“跳繩,、做游戲”等活動,，使學生既健體又受教育，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。

經(jīng)過上學期和每個小干部的接觸和了解,，這個學期再對一些細節(jié)和人員進行微調(diào)，齊心協(xié)力完成各項工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,，在活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強宣傳和榜樣示范力度,。

1、三月：做好開門紅活動,，以穩(wěn)定為前提,，抓好學生的行為習慣、儀表儀容,、文明禮儀養(yǎng)成。

2,、四月：做好春季運動會,、期中考試及班級文化活動。

3,、五月：做好助殘日活動,，進行安全排查。

4,、六月：做好安全教育工作,；做好考試及學生評優(yōu)工作。

我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,，讓孩子們都能健康成長，快樂成長。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

小學二年級班級工作計劃總結篇八

1、學生人數(shù)44人,，男生23人,，女生21人，男女生比例比較均衡,。其中7歲的學生有18人,，8歲的學生有26人。

2,、學生體質(zhì)：大部分學生身體健康,，有兩位學生接受能力也不夠高。

3,、學生性格：大部分學生性格活潑開朗,，合群，團結友善,，對人有禮,。有幾個學生還不定性，較頑皮,。

4,、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良,?？捎袔讉€學生接受能力（智力）較差，成績提高不大,。

5,、班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學,，威信較高,，但管理能力還不強，有待提高,。副班長組織能力較好,，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用,。

以“五講四美”教育為中心,，堅持從愛護出發(fā),，循循善誘，提高學生的學習積極性,。教育他們熱愛祖國,，熱愛學校，團結同學,，禮貌待人,，尊師敬長，尊重自己,，肯定自己,，完善自己。

關心每一個學生,，特別做好后進生的輔導工作,，多鼓勵，讓他們趕上其他同學,。注意發(fā)展學生的特長,，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固,。全班努力，爭當文明班級,。

1,、加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量,。

2,、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級,。

3,、樹典型，帶一般,。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量,，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動,。

4,、做好后進生轉化工作。平時注意關心他們的學習,，鼓勵,、指導,，讓他們形成一種向心力，樂于學習,。

5,、進行“星星樹”的評比。一周下來,，表現(xiàn)好,、有進步的，獎一顆星星,，表現(xiàn)特別好的,，多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計,，誰的星星多,，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛,，好的要求更好,，后進的要求進步。

6,、進行“比一比,，誰的字美”的評比。要求學生把字寫好,，每一次作業(yè)都能認真完成,，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆蘋果,，期末進行統(tǒng)計,，誰的蘋果多，就成為“小書法家”,。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣,。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好,。

8,、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學生讀一篇故事,。

9,、充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會,、兒歌會和畫畫寫字比賽,，讓學生互相學習,，展示他們的實力。

10,、 合理利用資源,，（利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息）做好家訪工作。學校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導；發(fā)現(xiàn)學生的缺點,，要及時教育,。

11、做好成長記錄袋,。

九月份：開展尊師敬老愛幼活動月

1,、組建班集體，成立班委會,。

2,、以“尊師”為主題，結合品德與生活課,，開展尊師敬老活動,。

3、出版教師節(jié)黑板報,。

4,、大力開展“講文明，樹新風”活動,，開展大辦好事活動,。

十月份：愛國主義教育月

1、出版慶國慶黑板報,。

2,、以“我愛我的祖國”為主題，舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽,。

3,、國慶長假期學生繪畫作品評獎。

4,、各班組織開展“祖國知識知多少”活動,。

十一月份：基礎道德、公民道德,、法制意識、安全教育月

1,、大力開展基礎道德的養(yǎng)成教育,，大力倡導“關心他人,，尊老愛幼，誠實可信,，熱愛勞動”的教育,。

2、積極開展法制意識教育和安全教育,，聽交警中隊的同志舉辦的講座,。

3、認真組織學生開展法規(guī)法紀教育,，總結表揚守紀學生,，樹立榜樣。

4,、出好黑板報,。

十二月份：創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)月

1、開展小制作,，小發(fā)明,，小實驗等科技活動，舉行繪畫比賽,。

2,、開展勞動教育，教育學生珍惜勞動果實,。

3搞好校內(nèi),、校外環(huán)境美化、綠化,、凈化工作,。

4出好黑板報。

一月份：做好學習小主人活動月

1,、積極引導學生爭做學習的小主人,。

2、 注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,、個性發(fā)展較為冒尖的學生,，鼓勵和促進他們脫穎而出。

3,、 評選“進步之星”和“文明學生”,。

4、 做好復習應考工作,，力爭各科達到預定目標,。

5、 總結表彰各類的'標兵,。

6,、 出好黑板報,。

7、 做好假期前的安全教育工作,。聽公安同志舉辦的安全教育講座,。

8、 放假,。

小學二年級班級工作計劃總結篇九

冬去春來,，帶著對我班美好的憧憬，回到工作崗位,?？吹胶⒆釉谝惶焯斓拈L大，我肩負的責任也愈來愈復雜,。反思上學期的班級管理工作,，我感覺到優(yōu)缺并存。為了和我班的學生在這學期能更全面的成長,，本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況,，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色，制定班務計劃：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

本班現(xiàn)有學生40人,，其中男生21人，女生19人,。同學們已經(jīng)過一年的訓練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中,，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度,。針對這種情況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平。

6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手,。

7、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

1,、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園,，進行愛學校的教育,。同時利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。并對對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

（2）為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，加強班級體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課,、三操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，三操勤做,。

（3）班級紀律

1、課堂紀律再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2,、課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點，組織學生進地活動,，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3、路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律,，使學生不僅做到快,，齊，靜,，集體放學，而且能夠自覺排好隊,。同進配戴好紅領巾,、小黃帽。

（4）組建班委會,，班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學期繼續(xù)對班干部實行輪換制度,，定期培訓,，使每個學生都有機會嘗試當班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理,。

（5）充分利用好板報、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

1,、抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任,，而少先隊是班內(nèi)大多數(shù)學生的帶頭人,。要想搞好全班工作，首先要調(diào)動少先隊的積極帶頭作用,。以點帶面,，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學期的家長會,；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教，不歧視后進生,。全面了解學生,，關心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

總之,，在我長期形成的教育思想指導下，我要堅持看到每個學生的優(yōu)點,、閃光點,、特別是教育的切入點，我認為當教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學生的能力。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念,。我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,，我將更加努力,。

小學二年級班級工作計劃總結篇十

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有學生54人，女生30人,，男生24 人,。學生個個聰明活潑,，上進心比較強，熱愛班集體,。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上（文章轉自實用文檔頻道xx09） 課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

從學校班級工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績,，端正學習態(tài)度，建立一個團結、文明,、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面,、健康的發(fā)展,。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,、加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的學習（書寫、讀的姿勢,、作業(yè)的完成,、書寫的工整等），我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,，并在隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，端正,，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺,、兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責,，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。

小學二年級班級工作計劃總結篇十一

x班共xx人，男生x人,，女生x人,。班里男女生比例嚴重失調(diào)，男生將近是女生的兩倍,，因此,，班級日常管理很讓人費心。班里的學生來自五湖四海,，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭,，經(jīng)濟條件差,，父母的文化水平不高，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活,，因此,，家庭教育缺失嚴重。

通過一年級一年的系列活動,，大多數(shù)同學有較好的自我管理能力,，個別班干部的班級管理能力較強。但是在老師不在時整個班級的自我管理能力欠缺（比如早讀,、午休時）,，經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時發(fā)現(xiàn),，這部分男生也知道應該遵守紀律,，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤,，但他們都有著一顆向上,、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀,。

1,、在學習方面，部分學生懶惰思想嚴重,，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成,，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事，要么就向家長耍賴,。

2,、班里有些家長也有縱容孩子的行為，孩子作業(yè)沒完成,，家長也不仔細檢查,，草草簽字了事。

3,、教師不在時教師紀律差,，部分學生自控能力差。

4,、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,。

所以，我決定借助“讓每個學生做班級的主人“這個主題,，繼續(xù)開展崗位建設的系列活動,。做到人人都有小崗位，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設活動中找到樂趣,，培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，能成為建設一個民主、優(yōu)秀集體的有力保證,。

小學二年級班級工作計劃總結篇十二

團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

二年三班共有21名學生,，12名男生，9名女生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

小學二年級班級工作計劃總結篇十三

學校對學生進行思想品德教育,，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務,。作為班主任,，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念,，在學生習慣養(yǎng)成,，心理健康教育，問題學生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

（一）,、建設有特色的班集體

在 20xx 年中,，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力 , 我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足,、言談舉止間講文明,，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去,。做到“四帶”,，“五無”。

新學期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課,。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會,，引導學生自覺規(guī)范言行,，做新時代二年級小學生。同時,，積極參加學校少先隊活動 , 整頓假期中的拖沓習氣,，為良好的班風奠基。

另外,，根據(jù)二二班具體情況,，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律,，采用小組評比的形式,，互相督促；抓班級衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制,，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境,；抓學生競爭,。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中,，開展有序、有效競爭,。

（二）,、關注學生心理健康 把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮摹Ｗ鳛榘嘀魅?，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生,，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。

（三）、做好家?；訙贤üぷ?/p>

家?；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展,。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通,。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,，通過上學期的溝通工作,，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作,，家庭教育與學校教育保持一致性,，促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續(xù)做好這項工作,。

（四）,、持之以恒做好禮儀教育

二二班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差,，不能很好地自我監(jiān)督,。針對具體情況，我會在尊重,、信任,、堅持原則的前提下，細心,、耐心地從學生的認識入手,，通過不同途徑，采取多種有效措施,，反復進行深入細致的思想工作,。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式，開展“我是文明實小人”,，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜,，開展形式多樣的獎勵考核活動,。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展,。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中,。對每位在學習、紀律,、衛(wèi)生,、就餐,、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報 , 喜報掛在個人的成成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景,。評價活動將樹立學生的信心,，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂,。

小學二年級班級工作計劃總結篇十四

新的學期開始,，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報,，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,、對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

4,、對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

1,，課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2，課間紀律：課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,，組織學生"跳繩,，做游戲"，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3,，路隊紀律：進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠自覺排好隊,。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,，班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理,。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好,。