演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

國學(xué)經(jīng)典伴我行演講稿 國學(xué)經(jīng)典伴隨我成長篇一

大家好,！我是五年級的郭xx,，今天我演講的題目是《讀國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)民族文化》,。

國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息,，富國強(qiáng)兵的力量源泉,，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！帶著一種神圣的朝拜,，我翻開了遼海出版社出版的《國學(xué)經(jīng)典》這本書,。正如本書作者說：“國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治,、經(jīng)濟(jì),、軍事等各方面影響較大，對于傳承文明,，增強(qiáng)民凝聚力,，以及中華民族的復(fù)興都起著重要影響極大，對于傳承文明對于傳承文明,，增強(qiáng)民凝聚力,，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用”。讀了這本書之后,，更讓我覺得中國的國學(xué)思想,，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋,，心靈之橋,。

李毓秀的《弟子規(guī)》，使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范,，在日常生活中我們要孝敬父母,，友愛兄妹，在一切言行中,，要謹(jǐn)言慎行,，看見別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí),，對犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心對待,，這時(shí)儒家的基礎(chǔ)，更是我們?nèi)诵械幕A(chǔ),。

羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭,，有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮；重情重義的關(guān)羽,；剛正不阿的張飛,；和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國；還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操,，他為實(shí)現(xiàn)自己的理想,，矢志不渝,，讓我們不得不對這位中國歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人,，超世之矣,！

一句“江山如此多交，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想,，其情感之真摯,、寓意之深遠(yuǎn)、哲理之精辟令人拍案叫絕,，毛澤東思想是當(dāng)代的國學(xué)經(jīng)典,，他的名字和他的光華,，將會影響流傳幾代,、幾十代以致久遠(yuǎn)。

回想這些,，不光是我,，我相信還有很多人心里有個(gè)大問號，何為國學(xué),，何為經(jīng)典,？其實(shí)很簡單，不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的,，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,。讓人從中獲益的精神財(cái)富，文化積淀嗎,？

國學(xué)源遠(yuǎn)流長,，千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部，可謂恢弘壯闊,，蔚為大觀,，國學(xué)不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者,、推動者,。中華國運(yùn)日漸昌隆。國學(xué)的價(jià)值正走向回歸,！作為中國人,，我們應(yīng)該引以為傲，他是我們中國人的國粹,，我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)我們的民族文化，讓中國這條巨龍,，永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方,！

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國學(xué)經(jīng)典伴我行演講稿 國學(xué)經(jīng)典伴隨我成長篇二

國學(xué)使人明智,，國學(xué)使人思辨，國學(xué)使人進(jìn)步,。每一個(gè)少年兒童的美好人生,，都應(yīng)該從國學(xué)開始。

我從小就讓國學(xué)伴隨著我成長,，從《百家姓》到《論語》,，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛,。

在幼兒園的時(shí)候,，我就在父母的“玉不琢，不成器”教誨中成長起來,。我知道了大概的意思：如果一塊好玉不經(jīng)過長時(shí)間的打磨,，就不會變成精美的玉器，就像一個(gè)人不努力學(xué)習(xí),，就不會懂得知識和道理,。所以一到老師教我認(rèn)字、唱歌謠,、算術(shù)的時(shí)候,，我就認(rèn)真聽著，不敢有一點(diǎn)馬虎,。一年級剛開學(xué),，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費(fèi)吹灰之力就拿了第一名,，獲得了老師的好評,。這真是“人不學(xué)，不知義”??！

三年級的時(shí)候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益,，滿招損”的道理,。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點(diǎn)明了自滿和謙虛的弊與利,。自滿使人沾沾自喜,，裹足不前，謙虛才能使人進(jìn)步,，不斷有所得,。記得有一次，我科學(xué)考了98分,，拿了全班第一,。我拿到那張考卷,，興奮地告訴全班同學(xué)：“我科學(xué)考了全班第一！”那興奮程度你們應(yīng)該不難想象,！那一天,，我成為班里的焦點(diǎn)人物，走到哪里都會引起同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲：“他太厲害了,，居然能考到98分,！”、“太了不起了,！”……,。我聽了得意忘形。以后的科學(xué)課,，我開始不認(rèn)真聽課,，作業(yè)亂做。第二次考試,，我不但沒拿到第一,，還差點(diǎn)拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益,，滿招損”。

不久前,，一節(jié)語文課上,，老師讓我們自由組合做品德課的ppt。我很快找到了自己最要好的幾個(gè)伙伴,，與此同時(shí),，許多同學(xué)都找到了自己的合作伙伴?？晌野l(fā)現(xiàn),，還有幾個(gè)同學(xué)還坐在位置上，仔細(xì)一看,，原來剩下的同學(xué)都是班里成績不好的學(xué)生,，怪不得沒人跟他們組合。這時(shí)候,，老師站起來,，說：“你們中隊(duì)委員跟中隊(duì)委員，普通學(xué)生跟普通學(xué)生,，差生干脆沒人要了,。你們這樣不行。這是一個(gè)大家庭,，‘凡是人,，皆須愛,，天同覆，地同載’,，不存在好的跟好的,，差的跟差的，大家都是一家人,?！闭f完，老師給我們重新分了組,?！胺彩侨耍皂殣?，天同覆,，地同載”，這句話選自《弟子規(guī)》,，意思是：對于大眾有關(guān)懷愛護(hù)的心,，如同蒼天與大地，絕對沒有私心,，不論好人,、壞人、聰明,、愚笨,、寶貴、貧賤,、種族國界都一樣給予保護(hù)和承載,。對每個(gè)同學(xué)更要一視同仁，正是“天同覆,，地同載”的大同境界……

“經(jīng)典”是一個(gè)民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,，所載為至理常道，透射著人文的光芒,，其價(jià)

國學(xué)經(jīng)典伴我行演講稿 國學(xué)經(jīng)典伴隨我成長篇三

儒家文化融合百家而為國學(xué),，中國文化海納百川而成經(jīng)典?！短圃姟?，《宋詞》，《三字經(jīng)》,，《弟子規(guī)》,，《增廣賢文》，《論語》,，《菜根潭》……這些都是國學(xué),，這些都是中華文化的精髓,。

國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香,，茶是要品的,，國學(xué)是要讀的，讀懂了,，自然就理解了,。

國學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀,，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡，有生命的真諦,，那些都是中國的驕傲,，那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界,，使我們修身養(yǎng)性,，教會我們?nèi)绾巫稣嫒耍虝覀兎智迕莱?，明辨是非,。國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事,，從一句話,，從一個(gè)動作，從一個(gè)事物中,，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義,，端正青少年正確的人生態(tài)度,。

國學(xué)，需要我們用一輩子去體會,，而國學(xué)中的精華,，一生也學(xué)不完。

《論語》使我們修身養(yǎng)性,，德行人生,。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn),，如“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”、“君子周而不比,，小人比而不周”,?？鬃右簧贾鲝垺叭省保胺蛉收?，己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人?！苯虝覀?nèi)绾巫鋈嗜?。《論語》的真諦,，就是要告訴大家,，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義,，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書,?！边@是世人對它的評價(jià)?！霸浦惺澜?，靜里乾坤；冷靜觀人,，理智處世,；水滴石穿，瓜熟蒂落,?！比松褪沁@樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子,，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒,，在挫折面前學(xué)會堅(jiān)持?！恫烁T》,，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué),，充滿了無窮趣味,。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會，教會了我怎樣面對生活,，面對人生,。

《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美,。這就是國學(xué)的力量,，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個(gè)水平線――不計(jì)較得失,，無論世事沉浮,，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對,?？摧p人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛,，看透人生的真諦,，超然物外，你就會別有一番滋味,?！吧仙迫羲评f物而不爭”,，最高境界的善行就像水的品性一樣,，澤被萬物而不爭名利。這句話,，就是真善美的最高境界,，這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢名利都看輕了,，世間就安靜了,。

品讀國學(xué)，就是在品讀人生,。

懂得國學(xué),，你就懂得了人生！

國學(xué)經(jīng)典伴我行演講稿 國學(xué)經(jīng)典伴隨我成長篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,；

今天我演講的題目是《經(jīng)典伴我成長》

“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”朦朧中李白踏上了未知的小徑,，尋找爛漫的`詩賦，輕煙蒙蒙,，一切沉浸在夢一般的畫卷里,，萬籟俱寂。

十六歲的天空亦如此,，在浪漫的日子里,，涂寫自己的理想。我們正如未知世界的雛鷹試圖飛下懸崖，任憑荊棘刺傷自己稚嫩的翅膀,，享受清晨在山谷還未散盡的雨霧,，嗅嗅那石縫中毅然綻放的野百合和矗立在崖前的幾株松柏。我們想自由飛翔,，在河岸邊奔跑,，和耳邊低語的春風(fēng)親密接觸，放下自己的發(fā)繩,，讓長發(fā)在空中飛揚(yáng),，伸手觸摸日光，我們欲飛翔于藍(lán)天之上,。

十六歲的天空是爛漫,，是變幻的神奇魔方。

“紅橙黃綠藍(lán)紫”六面的奇特魔方是十六歲青春的調(diào)皮和精怪,。一萬種可能,，是我們十六歲少年給予自己的熱情。我們亦是魔方,，沒有規(guī)定的軌跡,，沒有故意的變化，只按自己的意愿,，只按照自己意愿,！沒有束縛，我們似魔方,，拼著自己的未來,。我們笑得快樂，我們拼得熱情,，拒絕父母給予的新魔方,，不愿踏上別人走過的廣闊平原。我們十六歲的天空正綻放自己的光芒,，選擇自我,、選擇挑戰(zhàn)，我們愿拼接出真正屬于自己的魔方,。

十六歲的天空變化著顏色,，我們是魚兒嘴里吐出的一串串小泡泡，易碎卻跑得飛快,。

我們的夢易碎,，不問為什么，只因我們有太多的熱情和活力,，我們不斷的飛躍就如魚兒嘴里冒出的泡泡,。飛快向著上方,，直沖上方，一個(gè)接一個(gè),，一次再一次,。在這十六歲的天空里，我們傳遞著夢想,，我們挑戰(zhàn)著未來,。一個(gè)個(gè)夢啊，直沖上天際,，沖上云宵,，沖破了障礙，沖出了地球,，要讓宇宙知道十六歲的天空,。我們憧憬著未來，我們有許多精彩的希望,。

十六歲的天空有著朦朧的夢,，十六歲的天空亦是灼熱的溫度。

十度不夠我們的熱情,，五十度不夠我們的標(biāo)準(zhǔn),，一百度讓心沸騰起來，一百度是我們灼熱的心,。

灼熱的心在我們的身軀里,，促使十六歲的天空更加火熱，不同尋常,。我們青春洋溢,，我們動力十足，我們不愿做八,、九點(diǎn)鐘的太陽,，我們就是一顆顆灼熱的火球。沒有限定也無需限定,，我們已經(jīng)做好充分得準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備好迎接祖國母親熱情的召喚。我們要像霍去病所述“匈奴未滅,，何以家為,。”忠心報(bào)國,，他正是在十六歲的天空里懷下了理想,，英勇身姿獻(xiàn)給了自己的祖國。時(shí)刻準(zhǔn)備著,，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！

激情、奮發(fā)不足以形容十六歲的天空,。突破,、進(jìn)取，已不再獨(dú)特,，讓我們自在翱翔,。

國學(xué)經(jīng)典伴我行演講稿 國學(xué)經(jīng)典伴隨我成長篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好,！

今天我演講的題目是"伴我成長——國學(xué)經(jīng)典”

從我蹣跚學(xué)步開始,，媽媽便開始了她深謀遠(yuǎn)慮的早期教育——床前讀故事。每天晚上,，她都要讀一個(gè)故事,。那短短的15分鐘是一天里最溫馨的時(shí)刻，我幸福地偎依在媽媽身旁,，心靈仿佛插上了翅膀,，我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的快樂，書成了我的好朋友,。我喜歡童話,，喜歡寓言，喜歡中華傳統(tǒng)故事,，還喜歡國學(xué)經(jīng)典書籍,。

由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過很長一段時(shí)間，他常帶我參觀紫陽書院,，還經(jīng)常給我講朱熹的故事,，所以，當(dāng)我第一次接觸到《朱子家訓(xùn)》時(shí),，我感到特別的親切,。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教誨讓我銘記心頭,。

“詩書不可不讀,，禮義不可不知?！币姷綆熼L,，要問好；見到同學(xué),，要誠懇,；升國旗時(shí)，要敬禮,。是??！人因讀書而美麗，人因識禮而高雅,。我的老師就把這句話作為我們的班級口號,，告訴我們，讀書識禮,，二者不可偏廢,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！痹谖覀兩磉呌性S多不道德的行為，比如亂丟垃圾,、講臟話,；在花壇里摘花、踏草坪,，這些雖然都是不起眼的小事,，可是，卻是多么的不應(yīng)該呀,！

其實(shí),，在生活中去做些小小的善舉是件很開心的事。有一次課間休息時(shí),，我經(jīng)過走廊,，看見地上有一張廢紙?！斑@多影響班級衛(wèi)生?。　蔽也患偎妓鞯貜澫卵?，把它撿了起來,，送進(jìn)了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事,，但這一幕正好被老師看見了,。上課時(shí)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,，我的心里喜滋滋的,。我下定決心：無論善事多么小，也要積極而為,。

如今,，我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，我對閱讀有了更深刻的體會,。 “問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”讀書,，使人明志,；讀書，讓人習(xí)禮,。所以，我讀書,，我快樂,！

國學(xué)經(jīng)典伴我行演講稿 國學(xué)經(jīng)典伴隨我成長篇六

在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年傳承不息的文明之火,。國學(xué)經(jīng)典,，如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空,；它又如沙漠中的一顆小草,，點(diǎn)染了沙土。而在當(dāng)今,，它好似一個(gè)知識寶庫,，點(diǎn)亮了我的心靈，伴我逐漸成長,。

記得我四歲那年,，看見鄰家的小姐姐在彈鋼琴，叮叮咚咚的旋律優(yōu)美動聽,，我一下子被吸引住,，羨慕極了。于是吵著對媽媽說：“我要學(xué)彈鋼琴,！我要學(xué)彈鋼琴,！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，無可奈何地答應(yīng)了,，但媽媽對我說：“你要學(xué),，就要一直堅(jiān)持學(xué)下去?！蔽覞M口答應(yīng)了,。

剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我熱情高漲,，每天都自覺地刻苦練琴,，但漸漸地，我覺得練琴是一件枯燥無味的事情,，它讓我沒有多余的時(shí)間去玩耍,、看電視,。一個(gè)周末的下午，陽光明媚,，我正準(zhǔn)備練琴,，聽見窗外傳來小朋友們玩耍的歡聲笑語，于是我對媽媽說：“媽媽,，我好想到院子里去玩,，可不可以不練琴？”“你練完琴再去吧,?！眿寢屨f。我很生氣,，一邊彈琴一邊哭喊著大聲問：“一天不練琴有什么關(guān)系,？我再也不要彈琴了！”媽媽聽了,，并沒生氣,，而是和顏悅色地對我說：“我來給你講個(gè)故事吧！”

“東漢時(shí)期,，有個(gè)叫樂羊子的人,，他有一天在路上行走時(shí)，撿到一塊別人丟失的金子,，于是拿回家把金子給了妻子,。妻子說：“我聽說有志氣的人不喝‘盜泉’之水，廉潔方正的人不接受‘嗟來之食’,，何況是撿拾別人的失物,、謀求私利來玷污自己的品德呢！”羊子聽后十分慚愧,，就把金子扔棄到野外,，然后遠(yuǎn)出拜師求學(xué)去了。一年后樂羊子回到家中,，妻子跪起身問他回來的緣故,。羊子說：“出行在外久了心中想念家人，沒有別的特殊的事情,?！逼拮勇牶螅湍闷鸬秮砜觳阶叩娇棛C(jī)前說道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出,，又在織機(jī)上織成,。一根絲一根絲地積累起來，才達(dá)到一寸長，一寸一寸地積累,，才能成丈成匹?，F(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無法成功織出布匹,，遲延荒廢時(shí)光,。你積累學(xué)問，就應(yīng)當(dāng)每天都學(xué)到自己不懂的東西,，以此成就自己的美德,；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢,？”羊子被他妻子的話感動了,，重新回去修完了自己的學(xué)業(yè)，并且七年沒有回來,。”

聽媽媽講完故事,，我沉思片刻,，一下子明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈,，持之以恒地做下去,，才能有收獲。我看著媽媽不好意思地說:“媽媽,，我錯(cuò)了,，我以后會堅(jiān)持練琴，再不亂發(fā)脾氣了,?！?/p>

在媽媽說的這個(gè)故事的激勵(lì)下，我練琴更加刻苦了,，通過自己的不斷努力,，我也取得了一些成績，20xx年湖南青少年才藝大賽我獲得了鋼琴幼兒組金獎(jiǎng),，20xx年上海國際青少年鋼琴大賽湖南賽區(qū)獲得兒童a組金獎(jiǎng),、上海總決賽兒童a組銀獎(jiǎng),，同年又獲得衡陽市中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽鋼琴獨(dú)奏一等獎(jiǎng),，我還被星之海藝術(shù)學(xué)校評為“鋼琴公主”，做他們學(xué)校的形象代言人呢,！

中華文化源遠(yuǎn)流長,，國學(xué)文化傳承千年，學(xué)校里的老師經(jīng)常組織我們學(xué)讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,，這些國學(xué)經(jīng)典給我的學(xué)習(xí),、生活帶來了幫助，讓我知道了許多中華傳統(tǒng)美德,，明白了許多做人的道理,，它們就像一顆顆散落在歷史長河中的明珠，指引我前進(jìn)的方向,。

點(diǎn)評：

全文沒有華麗的辭藻,，小作者只是把國學(xué)經(jīng)典故事與自己的經(jīng)歷揉合在一起。小作者四歲時(shí)主動要求去學(xué)鋼琴,，中途這樣鬧別扭的情況很少很少,，我想這與“樂羊子妻”一類國學(xué)經(jīng)典給小作者的影響力是分不開的。怪不得一年級入學(xué)時(shí),，我們誦讀《三字經(jīng)》,，小作者誦讀最起勁，背誦篇幅最長,；二年級時(shí)誦讀《弟子規(guī)》依然如此,。愿我們的國學(xué)經(jīng)典一直伴隨小作者快樂成長！